一封信-公开课课件

八
3.露西给爸爸的第二封信写了什么？
八
4.学习课文，你认为露西是个什么样的孩子？
一封信-公 开课课 件
九
这篇课文写的是一个小女孩露西给爸爸写信的事。露西前后写了两次，第 一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活的很 好。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。
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1．口语交际能力不仅显示着一个人的 语言水 平，更 体现着 一个人 的自信 、智慧 和风度 。 2．尽管美、印、巴三者关系何其暧昧 ，但是 美国和 印度走 向军事 合作的 态度相 当明朗 。 3．乔冠华是个从不设防的人，他能够 在国际 舞台上 叱咤风 云，却 无法应 对政治 生活中 的阴谋 和陷阱 ，最后 付出的 宝贵的 生命为 代价。 4．国庆假日是人们休闲的大好机会， 那段时 间里， 我市解 放路上 到处都 是游玩 购物的 人，直 到深夜 ，大街 上还是 不绝如 缕，热 闹极了 5．高中语文学习一定要多读多思多积 累，只 有打好 基础， 才能实 现自己 高远的 目标； 如果毫 无知识 储备， 在激烈 的竞争 中，只 能是铩 羽而归 6．我们学生都应该懂得：发展自己的 智力， 必须与 培养自 己的非 智力因 素结合 起来， 因为二 者是休 戚相关 ，紧密 相连的 7． 从 文 中 反 映的信 息来看 ，汉初 四分天 下是按 功论封 ，这个 功主要 是征伐 平定之 功，而 刘信在 这方面 功小， 所以只 封得列 侯。但 作者却 从“七 门三堰 ”对后 世吏治 的启迪 和警示 上提出 了以是 否惠泽 人民为 尺度的 功劳观 ，这是 难能可 贵的。 8． 本 文 以 叙 述为铺 垫，以 议论为 主体。 其叙事 以作者 陆续了 解七门 堰历史 的过程 为线索 ， 9.语 言 简 洁 ， 叙事 清楚； 其议论 ，则联 系汉初 宗室王 族作横 向和纵 向的比 较，借 题发挥 ，以此 阐述自 己的思 想观点 。 10.“ 静 ” 是 中 国茶 道修习 的必由 途径。 老子说 ：“至 虚极， 守静笃 ，万物 并作， 吾以观 其复。 ”庄子 说：“ 水静则 明烛须 眉，平 中准， 大匠取 法焉。 ”老子 和庄子 所启示 的“虚 静观复 法”是 人们明 心见性 ，洞察 自然， 反观自 我，体 悟道德 的无上 妙法。 道家的 “虚静 观复法 ”在中 国的茶 道中演 化为“ 茶须静 品”的 理论和 实践 11.“ 怡 ” 有 和 悦愉 快之意 。中国 茶道雅 俗共赏 ，不拘 一格。 一方面 ，突出 体现了 道家“ 自恣以 适己” 的随意 性，同 时，不 同地位 、信仰 和文化 层次的 人对茶 道有不 同的追 求。王 公贵族 讲茶道 ，意在 炫耀权 贵，附 庸风雅 ； 12.中华文明的演进过程，是多种文明 因素的 整合。 整合的 模式是 以华夏 文明为 核心， 核心向 周围扩 散，周 围向核 心趋同 ，核心 与周围 互相补 充、互 相吸收 、互相 融合。 汉族和 汉族以 外的少 数民族 ，都为 中华文 明作出 了重要 的贡献 。
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十
①朗读课文。想一想：露西在给爸爸的后一封信里都写了什么？画出相关语句， 试着把这封信读出来。
示例： 亲爱的爸爸，我们过得很好。太阳闪闪发光。阳关下，我们的希比希又蹦又跳。请
爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿了。这样，我们就能自己修台灯了。还有，下个星期天 我们去看电影。爸爸，我们天天想你。
最新人教版部编语文二年级上册
第6课 一封信
一
封fēng（尘封、封住、一封信） 信xìn（信封、相信、信使）
今jīn（今天、今日、今年）
写xiě（书写、大写、写字）
支zhī（分支、一支、支部） 圆yuán（圆圈、圆形、圆球）
珠zhū（珠子、汗珠、圆珠笔） 笔bǐ（毛笔、钢笔、笔记）
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
灯dēng（电灯、台灯、灯火） 电diàn（电话、电脑、电影）
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十
②露西前后写的两封信，你更喜欢哪一封？为什么？
示例： （1）、我更喜欢第二封信，爸爸如果接到第一封信后一定会不放心家里的事情，会很担心。 （2）、读了第二封信，爸爸一定会很感动，因为家里充满了快乐和温馨，一切过得都很好，他也会
安心工作。
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三
重 zhòng（重量）chóng（重写） 朝 cháo（朝代） zhāo（朝阳） 结 jiē（结实） jié（结束）
四
亲爱——心爱 开心——高兴 冷清——凄凉 重新——从头 告诉——告知
五
开始——结束 冷清——热闹
现在——以前 告诉——隐瞒
开心——难过
六
开始：动手做。 冷清：人客来往少。 肩膀：人体颈下臂上部分。 空调：空气调节,就是调节房屋、机舱、船舱、车厢等内部的空气温度、湿 度、洁净度、气流速度等使达到一定的要求。 重新：表示从头另行开始。
二
削xiāo（消耗、削皮、消掉） 朝cháo（朝外、朝向、朝鲜） 胡hú（胡子、胡说、胡来） 冷lěng（寒冷、冷清、冰冷） 团tuán（团结、团员、纸团） 完wán（写完、完好、做完） 结jié（结尾、结果、打结） 鲜xiān（鲜美、鲜艳、新鲜）
锅guō（铁锅、小锅、锅里） 刮guā（刮风、刮脸、刮胡子） 修xiū（修理、修好、修理） 肩jiān（肩上、肩膀、肩头） 重chóng（重复、重新、重写） 期qī（期待、期盼、期望） 束shù（一束、花束、结束）
七
1.爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。
七
2.“还有，家里的台灯坏了，我们修不好。从早到晚，家里总是很 冷清。”
七
3.“太阳闪闪发光。阳光下，我们的希比希又蹦又跳。"
七
4.“还有，下个星期天我们去看电影。”
八
1.露西为什么给爸爸写信？
八
2.露西给爸爸的第一封信写了什么？