脑梗死患者的心理护理

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加强对病人个性的了 解，解决不同病人不 同的具体问题
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及时评估患者的心理 需求，采取相应的心 理护理活动。
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病人能自觉地进行肢体功能训练及语言功能训练， 以积极的，乐观地心态树立长期康复的信心。 培养了病人对生活的适应能力，使心理能够适应社 会。 积极配合治疗，回归社会，得到了提高生活质量的 目的。
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心理护理指专业的护 理工作者根据护理心 理学的理论和技术， 采取的有针对性的心 理护理过程
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指心理护理的实施者 在护理过程中通过积 极的语言、表情、态 度和行为去影响病人， 促使其疾病或适应不 良得到改善。
满足病 人合理 要求 提高病 人适应 能力
提供良 好的心 理环境
消除不 良情绪 反应
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由于患者突然发病住 院，离开工作岗位影 响经济来源，同时丧 失了个人的事业和发 展机会，对疾病的痊 愈信息不足，肢体活 动受限，不愿亲戚朋 友来探视产生自卑心 理。

对策
生活上给予照顾， 多与其交流，给予 患者更多地尊重， 用已经健康后重返 工作岗位示例帮助 患者树立信心，使 其消除自卑心理， 积极配合治疗。
脑梗死患者 心理护理
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脑梗死或缺血性卒中， 是脑血液供应障碍引起 缺血、缺氧。导致局限 性脑组织缺血坏死或脑 软化，约占全部脑卒中 的70%，临床最常见的 类型为脑血栓形成和脑 栓塞。
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好发于中老年人，多见于5060岁以上的动脉硬化患者，多 伴有高血压、冠心病或糖尿病。 最初可有头痛、头晕、肢体麻 木、无力等，常见各种类型的 偏瘫、失语、约有1/4的病人 曾有TIA史。 常在安静休息时发病，或睡眠 中发生，次日晨发现不能说话， 一侧肢体瘫痪。
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由于疾病造成躯 体功能障碍及活动 受限，生活自理能 力下降等情况，使 患者感到失去了生 存的价值，成为他 人的负担，情绪低 落，沉默寡言，常 常自责叹息，悲观 抑郁。

主要是宣泄疏导、 耐心倾听患者诉说， 解决心理问题
对策
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多出现在老年人，平 时生活拮据，加之患 病后生活困难，又因 子女和亲人关心不够， 产生绝望心理。
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由于ห้องสมุดไป่ตู้者预感到疾病会
造成机体的残疾和语言不 畅及经济负担，而又无法 面对，常表现为顾虑重重， 心神不安，情绪低落，而 影响睡眠。又由于不了解 疾病的预后，对疾病康复 的时间和效果期望过高，

对策
产生期望性焦虑.
给予患者疏导、解释、 及时与患者沟通，告 知治疗效果和可能的 结果。说明只有患者 很好地配合治疗才能 有利于疾病的康复， 让患者理智地对待疾 病,树立信心，战胜疾 病。
谢 谢
谢谢聆听！
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对策
在生活上多给予照 顾，帮助解决实际 问题，同时做好子 女、亲友工作，让 他们多关心老人， 以消除绝望轻生的 思想。
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建立良好的护患关系， 取得心理护理成功关键。
因此护士有良好的语言、表 情、态度或行为才能对病人 发挥作用。
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护士要尊重理解病人： 热情接待，做好入院 宣教。尊重病人的人 格.