三上科学实验

三年级科学上册实验

一、用天平测量物体的质量

实验名称：用天平测量物体的质量

实验器材：天平秤，塑料杯，小木块，小石块，砝码。

实验过程：

1:在天平秤的左右两端各放有一个盛满清水的塑料杯，其中右面杯子的水面上浮有一块木块。观察：天平秤会平衡吗？如果不平衡，回向哪边倾斜？

2:在天平秤的左边放半杯水，杯旁放上一个小石块，在右边适当添加砝码，使天平秤平衡。这时，把石块拿起来放入盛有半杯水的容器中，天平会怎么样呢？

二、量取一定体积的液体

实验名称：量取一定体积的液体评价标准

实验器材：量杯，量筒，胶头滴管水

量筒的使用方法：

1:量取指定体积液体时，应先倒入接近所需体积的液体，然后改用胶头滴管滴

加。

2:应把量筒放在水平的桌面上，使眼的视线和液体凹面的最低点在同一水平面上，读取和凹面相切的刻度即可。

操作要诀是“两液体，筒平稳，口挨口，面外流，改滴加，至刻度，读书时，视线平，看凹处，读得准。

胶头滴管的使用方法

1:使用前先捏紧胶头，再放入液体中吸取液体

2:取液后应注意使滴管竖直，保持橡胶乳头在上，不要平放或倒置。

3;滴液使，把他悬空放在容器上方，不要接触容器壁。

4:用后应立即洗净，再去吸取其他药品。

【实验名称】土壤成分分析

【实验目的】探究土壤的成分

【实验分析】

本实验涉及的项目比较多，且学生操作起来具有一定危险性。

【实验器材】

烧杯、铁架台、酒精灯、火柴、滴管、坩埚、玻璃片、镊子、土壤、玻璃棒、试管夹、石棉网。

【实验步骤】

1.检查实验用品是否齐全。

2.把土壤放进盛有水的烧杯里，仔细观察实验现象。

3.把土壤放进盛有水的烧杯里，用玻璃棒搅拌后静置一会儿，观察现象。

4.用滴管取上层清液滴在玻璃片上，用镊子夹着带有水滴的玻璃片放在酒精灯上加热，仔细观察实验现象。

5.把土壤放在坩埚里灼烧，观察现象。

6.得出实验结论。

7.整理实验器材。

实验现象：

1、把土壤放进盛有水的烧杯里，会发现有气泡冒出。

2、把土壤放进盛有水的烧杯里，尽量搅拌，然后静置，会发现烧杯里的土壤分层。上面是一些黏土，下层是颗粒较粗的沙。

3、用镊子夹着带有水滴的玻璃片放在酒精灯上加热后，会发现玻璃片上有一些“脏”的痕迹。

4、把土壤放在坩埚里灼烧，会有烟冒出，还闻到了难闻的气味。

【实验结论】

土壤中含有空气、沙和黏土、盐类、腐殖质等。

【实验说明】

对玻璃片进行加热时，要先让玻璃片均匀受热，再对准水滴位置加热，以免玻璃片破碎。

把土壤放进盛有水的烧杯里，搅拌之后静置，等混合物完全静止之后再观察。

9 实验名称：设计实验验证土壤中含有腐殖质的成分

实验名称：设计实验验证土壤中含有空气、砂、黏土。