教师资格(统考)-中学综合素质-模拟试题-第三章A1

综合素质

第三章教师职业道德规范

学生干部选举前，有的家长给班主任陈老师送来礼物请求照顾，陈老师一概予以拒绝。这件事体现了陈老师( )

A. 严慈相济

B. 关爱学生

C. 廉洁从教

D. 因材施教

【答案】C

—个学生正在画漫画，漫画上的卢老师其丑无比。卢老师笑着说：“希望你有马良神笔，让老师美起来。”这体现了卢老师的( )

A.宽容学生

B.公正待生

C.严于律己

D.严慈相济

【答案】A

汪老师在班上设立“坏学生”榜，那些爱打闹、不能按时交作业的学生都榜上有名。汪老师的做法( )

A.不合理，没有认真备课上课

B.不合理，没有尊重学生人格

C.合理，体现了对学生的严格要求

D.合理，有助于维护教师权威

【答案】B

晚自习时，高老师发现班上的一位男生在给一位女生递纸条。高老师走上前去对他们说，你们在干吗?是不是递情书啊?现在可不是谈恋爱的时候啊。考上大学后再谈，高老师的声音不大但同学们都听到了。这两位同学顿时羞红了脸，高老师的做法( )

A.明察秋毫，及时引导学生

B.有亲和力，巧妙杜绝早恋

C.方法粗暴，侵犯学生隐私

D.工作武断，伤害学生自尊

【答案】C

晓光多次在钢琴比赛中获奖，但不愿意学习文化课程。方老师全说道：“特长需要保持，可是只有打好文化基础，你才能在音乐道路上走得更远。”方老师的做法( )

A.不合理，违背了爱岗敬业

B.不合理，违背了关爱学生

C.合理，体现了终身学习

D.合理，体现了教书育人

【答案】D

班主任苏老师发现，承担本班数学教学任务的林老师经常让学生罚站。面对这种情况，苏老师应该( )

A.严厉批评林老师，责令其立即改正

B.耐心与林老师交流，探讨更好的学生管理办法

C.学习借鉴林老师的做法，提升自己的课堂管理能力

D.尊重林老师的主动权，不干预林老师的这种课堂管理行为

【答案】B

蒋老师的亲戚开办了一家培训公司，希望蒋老师推荐自己班上的学生参加辅导班，或者提供班上学生的联系方式。面对这种情况，蒋老师应该( )

A.推荐学生参加辅导班，促进学生全面发展

B.坚决拒绝亲戚的请求，并说明自己的的理由

C.提供学生的联系方式，目时推荐学生参加辅导班

D.仅提供学生的联系方式，不推荐学生参加辅导班

【答案】B

宋老师发现有的学生常将“鸟”和“乌”混淆，就编了首儿歌：“小鸟小鸟有眼睛，没有眼睛看不见。”他创编了很多类似的儿歌，对学生识字有很大帮助。宋老师的做法体现的师德规范是( )

A.廉洁从教

B.公正待生

C.探索创新

D.举止文明

【答案】C

刚参加完培训的张老师自费将培训资料复印发给同事，并将自己的心得打印出来与同事分享。下列说法正确的是( )

A.张老师富有团结协作精神

B.张老师注重业务能力的提高

C.张老师具有循循善诱的品德

D.张老师重视专业素质的提升

【答案】A

班主任张老师规定，凡是考试成绩前三名的学生可以免除班级卫生义务，张老师的做法( )

A.不利于学生品德养成

B.有利于班级管理创新

C.有利于激发学生学习

D.不利于学生平均发展

【答案】A

“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”要给学生一碗水，教师必须要有一桶水，并且这水不是死水，是常流常新的活水。这说明教师应该做到( )

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.终身学习

【答案】D

“好学不倦”“努力精通业务”“精益求精”是教师职业道德中( )在实践中的具体要求。

A.依法执教

B.廉洁从教

C.严谨治学

D.团结协作

【答案】C

陶行知先生说：“在教师手里操着幼年人的命运，便是操着民族和人类的命运。”这要求教师要( )

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.终身学生

【答案】B

随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识逐渐增强，“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教师应该( )

A.放弃对家长配合自己工作的期望

B.督促家长，让家长成为自己的“助教”

C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

D.在孩子面前嘲笑这些家长

【答案】C

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( )

A.为人师表

B.清正廉洁

C.敬业爱业

D.团结协作

【答案】A

当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”现象，这实际上违背了( )

A.爱岗敬业的职业道德

B.依法执教的职业道德

C.严谨治学的职业道德

D.廉洁从教的职业道德

【答案】D

某教师衣着邋遢，不讲个人卫生，他认为教师课教好就行了。这位教师的言行违反了哪一条教师职业道德规范( )

A.教书育人

B.为人师表

C.严谨治学

D.爱岗敬业

【答案】B

体现了教师追求真理、探索真理、捍卫真理的科学精神的优秀品质是( )

A.团结协作

B.爱岗敬业

C.为人师表

D.严谨治学

【答案】D

忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。这体现了新时期教师职业道德规范内容中的( )