形变与弹力的方向
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桌面对物体 的支持力 物体对桌面 的压力
可见,压力和支持力都是弹力。
压力和支持力的方向: 垂直于接触面指向被压或被支持
的物体。
各种接触面间的弹力方向判断
①、曲面与平面接触
N` N N
曲面与平面间弹力方向:
过接触点垂直平面指向受力物体
②、点与平面接触
N` N
NB NA
B
光滑斜面
A
点与平面间弹力方向:
恢复原状 弹性限度
二、微小形变的观察
★ 任何物体在力的作用下能发生形变,只是形变的明显 程度不一样。
★对于微小形变的观察:放大的思想
观察(一)
你观察到:
光点
发生明显的移动
,
这说明: 桌面 发生了形变 。
观察(二)
你观察到:
细管中液面 发生明显的移动 这说明: 玻璃瓶
发生了形变
,
。
三、弹力的产生
1、弹力:发生弹性形变的物体由于要恢复原来的形状,对 与它接触的物体发生力的作用,这种力叫做弹力
2、产生条件: ① 直接接触 ② 发生弹性形变 (相互挤压)
判断以下物体间是否存在弹力?
弹力存在的判断:条件法、移物法
五、几种常见弹力的方向
1.压力和支持力
放在水平桌面上的物体,在重力作用与桌面互相接触,使物体和 桌面同时发生了微小的形变,如图:
一、形变
自主学习有关概念并完成以下问题 1.形变:把物体发生 拉伸(压缩)、弯曲、扭转 等物体形状 或体积的变化称为形变 2.弹性形变:物体在形变后 能够恢复原状 的形变 3.范性形变:物体在形变后 的形变 不能够恢复原状 4.弹性限度:当弹性体 ,即使撤去外力,物体 也不能 ,这个值叫 。 形变达一定值
收缩的方向。
3. 轻杆弹力 轻杆:杆子的重力可以忽略不计的理想模型
杆子可以被压也可以被拉
杆的弹力的方向不一定沿着杆的方向
课堂小结
一、形变
二、弹力的产生条件 三、弹力的方向 四、常见的弹力的方向
过接触点垂直平面指向受力物体
③、曲面与曲面接触
N A
半球形的碗
NB对A
N
B
曲面与曲面间弹力方向:
与过接触点的公切面垂直并指向受力物体
2. 绳子的拉力 挂在绳下的物体,在重力的作用下拉紧绳子,使物体和 绳子同时发生微小的形变。
物体对绳 子对物体的拉力是 沿着绳而指向绳
可见,压力和支持力都是弹力。
压力和支持力的方向: 垂直于接触面指向被压或被支持
的物体。
各种接触面间的弹力方向判断
①、曲面与平面接触
N` N N
曲面与平面间弹力方向:
过接触点垂直平面指向受力物体
②、点与平面接触
N` N
NB NA
B
光滑斜面
A
点与平面间弹力方向:
恢复原状 弹性限度
二、微小形变的观察
★ 任何物体在力的作用下能发生形变,只是形变的明显 程度不一样。
★对于微小形变的观察:放大的思想
观察(一)
你观察到:
光点
发生明显的移动
,
这说明: 桌面 发生了形变 。
观察(二)
你观察到:
细管中液面 发生明显的移动 这说明: 玻璃瓶
发生了形变
,
。
三、弹力的产生
1、弹力:发生弹性形变的物体由于要恢复原来的形状,对 与它接触的物体发生力的作用,这种力叫做弹力
2、产生条件: ① 直接接触 ② 发生弹性形变 (相互挤压)
判断以下物体间是否存在弹力?
弹力存在的判断:条件法、移物法
五、几种常见弹力的方向
1.压力和支持力
放在水平桌面上的物体,在重力作用与桌面互相接触,使物体和 桌面同时发生了微小的形变,如图:
一、形变
自主学习有关概念并完成以下问题 1.形变:把物体发生 拉伸(压缩)、弯曲、扭转 等物体形状 或体积的变化称为形变 2.弹性形变:物体在形变后 能够恢复原状 的形变 3.范性形变:物体在形变后 的形变 不能够恢复原状 4.弹性限度:当弹性体 ,即使撤去外力,物体 也不能 ,这个值叫 。 形变达一定值
收缩的方向。
3. 轻杆弹力 轻杆:杆子的重力可以忽略不计的理想模型
杆子可以被压也可以被拉
杆的弹力的方向不一定沿着杆的方向
课堂小结
一、形变
二、弹力的产生条件 三、弹力的方向 四、常见的弹力的方向
过接触点垂直平面指向受力物体
③、曲面与曲面接触
N A
半球形的碗
NB对A
N
B
曲面与曲面间弹力方向:
与过接触点的公切面垂直并指向受力物体
2. 绳子的拉力 挂在绳下的物体,在重力的作用下拉紧绳子,使物体和 绳子同时发生微小的形变。
物体对绳 子对物体的拉力是 沿着绳而指向绳