2020高考历史总复习第1讲世界文化遗产及古埃及古希腊古罗马的历史遗产训练选修6
高考历史总复习世界文化遗产荟萃第1讲世界文化遗产及古埃及、古希腊、古罗马的历史遗产训练选修6
【创新设计】（浙江选考）2018版高考历史总复习世界文化遗产荟萃第1讲世界文化遗产及古埃及、古希腊、古罗马的历史遗产训练选修61.负责《世界遗产公约》实施日常工作的执行机构是( )A.世界遗产委员会B.世界遗产中心C.各国文物保护中心D.联合国科教文组织答案 B2.我国最早申遗成功的人类口头和非物质文化遗产代表作有( )①元杂剧②昆曲③京剧④古琴A.①②B.③④C.①④D.②④答案 D3.德国入侵伊拉克时，把古巴比伦门分割打包，运回德国重新组装，这是德国古巴比伦门，而后伊拉克又在古巴比伦门原址上重新修建了另一座古巴比伦门，称为伊拉克古巴比伦门。
这两座古巴比伦门哪座可以申报世界文化遗产( )A.德国古巴比伦门B.都可以C.伊拉克古巴比伦门D.都不可以解析德国的行为损害了完整性，伊拉克新建的大门违背了真实性原则，所以都不能申报。
答案 D4.举世闻名的吉萨金字塔建筑群位于下图中的( )A.①B.②C.③D.④解析吉萨金字塔群位于尼罗河下游，故选B。
答案 B5.金字塔的规模和数量达到空前绝后的顶峰是在( )A.第一王朝时期B.第二王朝时期C.第三王朝时期D.第四王朝时期答案 D6.世界古代七大奇迹中唯一幸存的实体是( )A.古巴比伦空中花园B.古埃及神庙C.罗马竞技场D.古埃及金字塔群答案 D7.(2016年9月金华十校联考)(加试)希腊神话中，克里特岛有个米诺斯王国，王国中有个迷宫。
19世纪末，英国考古学家根据传说组织了发掘，找到了迷宫和米诺斯王宫，证明了该王国的存在。
下列说法最合理的是( )A.神话传说是第二手史料，史家可根据神话开展历史研究B.神话属于人类早期记忆，一定程度上反映了人类史前史C.神话传说属于口述史料，可以成为考古发掘的主要依据D.神话传说属于间接史料，惟有经考古论证方可成为信史解析神话是人类早期记忆，属于二手史料，具有一定史料价值，一定程度反映人类史前史。
因此B项正确。
答案 B8.下列关于下图的说法正确的是( )①是为了祭祀雅典保护神——雅典娜而修建的②公元前4世纪一度被波斯人所毁③包括山门、伊瑞克提翁神庙和帕特农神庙等建筑④在雅典卫城里，我们还可以看到供奉希腊主神宙斯、海神波塞冬和铁匠之神赫非斯托斯的神殿A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④解析本题考查对雅典卫城的总体把握情况。
自选模块(Ⅵ)第1讲 世界文化遗产和古代埃及的历史遗产
（三）艰巨的保护任务 1.申遗热潮的兴起：世界遗产委员会规定自 2004 年 7 月 起每个缔约国每年可申报两项遗产项目，其中至少要有 一项是自然遗产。 2.严峻的保护形势：从世界范围看，由于国际局势动荡 不安，局部战争频繁发生；从我国现实情况看，是由于 无节制地过度开发。 3.保护世界遗产是当代人义不容辞的使命。
材料二：美国艺术家拉赛尔曾发出正样的感叹：“如果你 看到一样东西，想研究与它有关的人和故事，你就必须知 道它的确切来源，了解它周围的所有东西。一件孤立的物 品只能说明那个故事被破坏了。” 结合材料和所学知识请回答： （3）材料二美国艺术家的感叹曾经也落在中国的北京身 上，北京不能将整座城市申报为世界遗产，是因为它不符 合世界遗产的登陆基本条件，那世界遗产的登陆基本条件 是什么？北京不能将整座城市申报为世界遗产是由哪些原 因造成的？
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（四）世界遗产的分类 1.世界遗产包括地球进化形成的自然遗产和人类为满足生 存需要而产生的文化遗产，以及同时含有文化与自然两方 面因素的双重遗产。 2.非物质文化遗产是人类通过民间口头形式传播下来的无 形文化遗产，它与上述有形物质遗产共同构成了世界遗产 的四种基本形态。由于文化景观这一类遗产与文化遗产、 双重遗产有直接关联，登录标准又运用文化遗产和双重遗 产的条件，故不单独列为类型。
答：世界遗产是人类历史文化的载体(世界遗产是人类在社会发展 中留下的不朽足迹)；世界遗产是不同民族、不同国家进行交流、 学习的宝贵资源(世界遗产表现出世界历史发展进程中各种文明的 交流及影响)；世界遗产遭到威胁和破坏的程度日益严重。 真实性原则与完整性原则(文化与自然协调一致的原则)。
（三） 《世界遗产名录》与登录标准 1.登录标准： 文化遗产和自然遗产必须具有真实性和完整 性，并符合登录的一项或几项标准。 2.申报与认定： 每年 2 月 1 日前申报， 世界遗产委员会在 第二年 7 月审议。 3.《保护非物质文化遗产公约》的制定：2003 年通过。
历史文化遗产复习题
历史文化遗产复习题
历史文化遗产是指为了保护人类共同的文化遗产，以及传承人类的历史和文化而进行的一系列活动。
在这份文章中，我们将通过复习题的形式来回顾一些重要的历史文化遗产，以加深我们对这些遗产的了解。
1. 世界文化遗产是由哪个组织负责管理和保护的？
答案：联合国教科文组织（UNESCO）
2. 中国有多少处世界文化遗产？
答案：目前，中国共有55处世界文化遗产，包括长城、故宫、兵马俑等。
3. 雅典卫城是哪个国家的世界文化遗产？
答案：希腊
4. 斯里兰卡的波隆那罗草原是什么类型的世界文化遗产？
答案：自然遗产
5. 意大利的罗马斗兽场原是用来举行什么活动的？
答案：古罗马时期的角斗比赛
6. 澳大利亚的悉尼歌剧院是由哪位建筑师设计的？
答案：丹麦建筑师约恩·乌松
7. 古埃及的金字塔是由哪个王朝建造的？
答案：第四王朝
8. 日本的姬路城是世界上最古老的什么类型的城堡？
答案：保留最完整、最具代表性的武士城堡
9. 印度的泰姬陵是为了纪念谁而建造的？
答案：皇帝沙迦汗的妻子穆塔鲁·玛哈尔
10. 墨西哥的奇琴伊察是哪个古代文明的遗址？
答案：印加文明
通过这些复习题，我们回顾了一些重要的历史文化遗产。
这些遗产是人类智慧和创造力的结晶，也是我们共同的文化财富。
保护和传承这些遗产对于我们了解人类历史、发展文化有着重要的意义。
让我们共同努力，将这些宝贵的遗产传承给下一代。
2020届暑假人教版高三历史一轮复习古埃及、古希腊、罗马历史遗迹 和遗产非选择专题练习
绝密★启用前2020届暑假人教版高三历史一轮复习古埃及、古希腊、罗马历史遗迹和遗产非选择专题练习1.阅读下列材料，回答问题：材料一帕特农神庙(下图)材料二“帕特农神庙的重要性在于，全世界介绍希腊的图片，如果只有一幅，那一定是它；如果有一本，那封面也必然是它。
至少在形态上，它是希腊文明的第一象征。
帕特农神庙的魅力，在于神化，在于历史，还是在于建筑艺术？我认为，一切审美对象给人的第一震撼必然是外显形态，因此帕特农的力量，也首先在于无与伦比的造型美。
”——余秋雨(1)概括帕特农神庙在雅典卫城中的地位。
(2)根据以上材料，概括帕特农神庙的建筑艺术成就。
(3)建筑作为文化的一种载体，它的背后有着深刻的文化印迹和浓厚的人文精神。
你能指出帕特农神庙建筑中体现人文主义思想的地方吗？2.阅读材料，回答问题。
材料一2002年9月17日，中央电视台跨国直播胡夫金字塔考古行动。
在演播厅中，两位特约嘉宾对现场的探险进行评说，并且对这一地上最伟大的建筑和我国地下最壮观的宫殿进行对比。
材料二北京大学考古学院教授、“汉唐陵墓制度研究”课题组组长赵化成说：“考古发现的确有很大的历史研究价值，尤其是简牍一类的东西，文字资料、失传的书，可以获得更大的信息量。
从陵墓制度方面，也可以得到很多信息。
但是历史研究，包括考古，是无止境的，问题是永远没有完的。
不能因为有问题没有解决就发掘陵寝。
”——上述材料摘编自人民网(1)材料一中“地下最壮观的宫殿”指的是哪项世界文化遗产？简述材料一中“金字塔”的含义及得名的原因。
(2)结合材料二和所学知识，谈谈文化遗产考古与保护的关系。
3.阅读下列材料，回答问题：(1)罗马建筑师在建筑大斗兽场时，承袭了希腊建筑风格。
对比希腊、罗马的特色建筑，指出罗马建筑特色。
(2)如何评价两者之间的结合？4.阅读下列材料，回答问题。
(1)分别写出图1、图2所示建筑的名称，并简要概括它们所代表的文化遗产入选《世界遗产名录》的主要理由。
【高考】2020版高考历史总复习选修部分世界文化遗产荟萃考点2古代埃及和古希腊罗马的历史遗迹选修6
【关键字】高考考点2 古代埃及和古希腊、罗马的历史遗迹(加试)考纲考情1．埃及金字塔的概念和吉萨金字塔建筑群加试——(b)(1)金字塔脱胎于埃及古老的陵墓“马斯塔巴”。
公元前27世纪法老昭塞尔的“阶梯形金字塔”，是从马斯塔巴向金字塔转型的标志。
(2)金字塔的杰出代表：吉萨金字塔群(包括胡夫、哈佛拉、孟卡拉三大金字塔和狮身人面像)。
2．胡夫金字塔主要建筑成就和狮身人面像的艺术成就加试——(b)(1)超凡的金字塔建筑艺术——胡夫金字塔。
①历史地位：是埃及历史上规模最大、结构最复杂的金字塔。
②外部建筑艺术：规模巨大，匀称壮观。
③内部建筑艺术：构造复杂，艺术精美。
④精湛建筑技术：精确度高、结构精密。
(2)狮身人面像：将人的智慧和狮子的威猛合二为一，世界雕刻史上的珍品。
3．古埃及金字塔建筑成就的意义加试——(c)(1)昭示古代世界文明的高超技术与成就。
(2)有重大的旅游观光和科考价值。
微点拨胡夫金字塔是重点。
可以从它的规模、结构、修造技术等方面进行自主整理。
它是权力的象征，又是建筑史上的奇迹。
二、雅典卫城和奥林匹亚遗址1．雅典卫城的主要建筑及其价值加试——(c)(1)时间：建于公元前800年。
(2)主要建筑：山门、伊瑞克提翁神庙和帕特农神庙。
(3)高超的建筑艺术成就：顺山势而建，布局巧妙，高低错落，主次分明，精致秀丽。
2．帕特农神庙的建筑艺术成就和人文精神内涵加试——(c)(1)始建于公元前447年，是古希腊建筑艺术的代表。
(2)外观：宏伟壮丽，雕刻精致华美。
内观：伫立着雅典娜女神雕像。
3．奥林匹亚遗址在古希腊的主要功能及地位加试——(b)(1)功能：宗教祭祀场所和体育竞技。
(2)地位：现代奥林匹克运动发祥地：公元前776年，奥林匹亚举办了第一届体育竞技盛会。
召开期间，不得进行战争。
微点拨古希腊人为了防御外敌，通常围绕一座易守难攻的山建城，山顶筑有城墙和庙宇，作为城市的最后一道防御屏障和国家的宗教祭祀中心。
201X_2020学年高中历史第十一单元古代希腊、罗马的历史遗迹和欧洲文艺复兴时期的文化遗产专题检测(九)课
有兴起穹顶建筑。故选B。
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10.圣彼得大教堂整体造型突出了文艺复兴式建筑风格，这一风格与哪些因素
有关
①人文主义思潮的出现 ②天主教神权思想的强化 ③教皇强大的政治影响
力 ④新建筑材料的推广
√A.①④
B.②③
C.①③
D.②④
解析 依据题干中“突出了文艺复兴式建筑风格”，结合所学知识，罗马教
8.佛罗伦萨成为文艺复兴摇篮的原因有
①佛罗伦萨共和国的建立 ②欧洲最早的资本主义萌芽的出现 ③美第奇家
族的扶植和资助 ④有利的地理位置
A.①③④
B.①②④
C.①②③
√D.①②③④
解析 ①是政治条件；
②是经济条件；
③是统治者的政策条件；
④使佛罗伦萨便于吸收古罗马、古希腊的文化遗产。故选D。
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皇为了保护罗马帝国的遗迹，不得不向那些具有人文主义思想的艺术家敞开
大门，①正确；
教堂的大圆顶采用了新式建筑材料，④正确；
②③不能体现文艺复兴的人文主义精神；故A项正确。
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11.在圣彼得大教堂的长达120年的建造中，充满了矛盾和斗争，致使工程多 次耽搁下来，其实这种矛盾和斗争的实质是 A.新、旧教皇之间的斗争 B.新设计师和原设计师之间的斗争 C.希腊式建筑和拉丁式建筑之间的斗争
资源 C.是进行学术研究的重要资源
√D.是重要的旅游资源，有重大经济价值
解析 文化遗产的价值主要在于历史、文化、学术研究和交流，一味作为旅 游资源，追求经济价值，只会破坏文化遗产。
2020届高考历史一轮总复习通史版课件：专题整合(一) 古代希腊罗马 -历史
世界史
专题纵向贯通
第一 板块
专题整合(一) 古代希腊罗马
理清发展线索
掌握 发展历 程
一、雅典民主
时期
Байду номын сангаас
——从城邦星罗棋布到雅典民主独领风骚 [点清线通] 发展历程
古希腊民主政治的孕育与确立
前8世 (1)前8世纪，城邦孕育期：希腊出现众多城邦，有 利于公民直接参与政治
潜能的机会，而不会成为少数人操控他人命运和以权谋私
的机会。”这是因为古代雅典
()
A．确立了以法治国的原则 B．实行了轮番执政民主制
C．公民以城邦利益为宗旨 D．提高了执政者的责任感 解析：材料中古代雅典公民直接参加城邦管理，与以法 治国的原则无关，故A项错误；古代雅典实行轮番执政 民主制，每个公民都有可能被选出领导城邦，“打破了 支配者与被支配者之间的鸿沟”，政权不再被少数人操 控，故B项正确；城邦利益至上与打破少数人对政权的 操控无关，故C项错误；D项是材料现象的影响，而非这 一现象的原因，故D项错误。 答案：B
B．城邦意识对社会全方位的渗透
C．每个人都有着平等的社会地位
D．规范公民行为以维护社会稳定
解析：根据题目中“一切都按城邦的需要来安排，为了城 邦，个人要作出无条件的牺牲”得出，城邦意识对社会全 方位的渗透，故B项正确。
答案：B
2．(2018·河南中原名校联考)雅典“公民打破了支配者与被支
配者之间的鸿沟，使从政成为一种展现公民荣誉、责任和
的一问一答的形式”，“不采取此种形式的任何协议都得
不到法律的保护”说明古罗马法律重视形式，程序比较繁
琐，故A项正确。 答案：A
高考历史一轮总复习十二世界文化遗产荟萃考点62世界文化遗产和古代埃及古希腊古罗马的历史遗产加试学案
(3)雄伟的万神殿
①地位：罗马最宏伟壮观的神庙建筑。
②目的：崇拜以天上星宿为代表的希腊与罗马的各位天神。
③结构：由门廊和正殿两部分构成，集希腊柱式与罗马圆顶式建筑风格于一体，气势恢弘。
(4土坦丁凯旋门。
④精湛建筑技术：精确度高、结构精密。
(2)狮身人面像：将人的智慧和狮子的威猛合二为一，堪称世界雕刻史上的珍品。
3．古埃及金字塔建筑成就的意义——(c)
(1)昭示古代世界文明的高超技术与成就。
(2)有重大的旅游观光和科考价值。
微点拨 胡夫金字塔是重点。可以从它的规模、结构、修造技术等方面进行自主整理。它是权力的象征，又是建筑史上的奇迹。
三、世界文化遗产的保护和可持续利用——(c)
1．世界文化遗产的价值
(1)是人类历史文化的载体，是人们认识历史文化的无比珍贵的教科书。这种价值不仅属于当代人，也属于未来的人类。
(2)是不同民族、不同国家进行交流、促进了解、互相学习、取长补短的宝贵资源。
(3)是进行学术研究尤其是历史、文化、民俗、宗教和民族学研究的重要资源。
六、古罗马城的建筑艺术成就
1．罗马古城的悠久历史——(b)
(1)公元前8世纪，罗马城逐渐建立。
(2)公元前6世纪，形成真正意义上的城市(罗马城徽：母狼雕像)。
(3)公元前509年，罗马共和国成立，罗马城发展为“七丘之城”。
(4)公元前27年，罗马帝国形成，罗马城进入辉煌发展时期，大部分建筑杰作，都在这一时期。
2．古罗马建筑群的代表性遗址、建筑特色及艺术成就——(c)
(1)古罗马的象征——大斗兽场
①结构：观众席、表演区、地下室。
②建筑特色：最宏伟壮观的建筑，希腊柱式建筑和古罗马式拱门建筑融合，建筑的力度和外观的美感融为一体。
世界古代史1-12课复习提纲汇总(填空版)
世界古代历史历史复习提纲（填空版）姓名：班级：第1课古代埃及（填空版）1.为什么说古埃及文明是“尼罗河的赠礼”？（1）古埃及位于，世界上最长的河流贯穿埃及南北。
（2）每年尼罗河定期泛滥后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，非常有利于。
2.古埃及发展历程(1)出现：约从公元前年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干。
(2)统一：公元前年左右，古埃及初步。
之后经历了王国时代、王国时代和王国时代三个时代。
(3)强盛：在新王国时代法老统治时期，埃及成为强大的，版图向北延伸至叙利亚与小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。
(4)灭亡：公元前525年，帝国吞并古埃及；后来，帝国和帝国先后占领古埃及。
古埃及文明下去。
3.古埃及科技文化成就有哪些？（1）天文学：（2）文字：文字（是世界上最早的文字之一）（3）医学：（4）建筑：4.金字塔的用途、名字的由来、地位、代表是什么？（1）用途：古王国时代，法老为自己修建呈角锥体的。
（2）名字由来：侧面形似汉字“”，因此，人称为“金字塔”。
（2）地位：它是的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶，反映了古埃及。
（3）代表：最大的是金字塔。
5.法老的含义、地位？（1）含义：古埃及的称法老。
（2）地位：法老作为的统治者，集军、政、财、神等大权于一身。
在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无上的权威。
6.王权衰落的标志是什么？胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越。
第2课古代两河流域（答案版）一、古代两河流域文明的范围，兴起、统一的过程是什么？产生了哪些文明成果？1.范围:“两河”指西亚的河和河,两河流域又称“美索不达米亚”。
大体是今伊拉克首都为中心的狭长地带，因此被称为“新月沃地”。
2.兴起:约从公元前年起,产生了一些以城市为中心的小国。
3.统一:约公元前 2400 年,实现了初步统一。
4.强盛:公元前18世纪,第六代国王完成了整个两河流域中下游地区的统一事业,建立古巴比伦王国。
【步步高】高考历史大一轮复习 第1讲 世界文化遗产和古代埃及的历史遗产学案 新人教版选修6
第1讲世界文化遗产和古代埃及的历史遗产[考纲要求] 1.世界文化遗产的由来：(1)世界遗产公约；(2)世界文化遗产名录；(3)世界文化遗产的保护。
2.古代埃及文明的历史遗产：金字塔。
考点一世界文化遗产♦理主干(一)世界文化遗产的由来1．文化遗产和自然遗产面临威胁(1)原因：自然灾难、战争、工业化和城市化的浪潮等。
(2)表现：使文化遗产和自然遗产不断遭到破坏。
(3)认识文化与自然是不可分割、密切相连的，两者之间必须协调一致，融合为一。
2．《世界遗产公约》(1)制定：各国在1972年达成协议。
(2)主要内容：各缔约国负有保护本国文化和自然遗产的责任，必要时可利用国际的援助和合作。
将一部分“具有突出的普遍价值”的遗产列入《世界遗产名录》，作为全人类的共同财富，加以重点保护。
(3)意义：其制定是人类文明进步历程中的一个重要里程碑，确立了文化与自然协调一致的思想，有力地推动了世界遗产的保护工作。
3．《世界遗产名录》与登录标准(1)登录标准：文化遗产和自然遗产必须具有真实性和完整性，并符合登录的一项或几项标准。
(2)申报与认定：每年2月1日前申报，世界遗产委员会在第二年7月审议。
(3)《保护非物质文化遗产公约》的制定：2003年通过。
(二)世界文化遗产的保护和可持续利用1．世界文化遗产的价值(1)是人类历史文化的载体，是人们认识历史文化的教科书。
(2)是不同民族、不同国家进行交流、促进了解、互相学习、取长补短的宝贵资源。
(3)是进行学术研究尤其是历史、文化、民俗、宗教和民族学研究的重要资源。
2．世界文化遗产的保护原则(1)保护原则——文化遗产的真实性和完整性。
(2)保护措施——《濒危世界遗产名录》。
3．艰巨的保护任务(1)申遗热潮的兴起：世界遗产委员会规定自2004年7月起每个缔约国每年可申报两项遗产项目，其中至少要有一项是自然遗产。
(2)严峻的保护形势：从世界范围看，由于国际局势动荡不安，局部战争频繁发生；从我国现实情况看，是由于无节制地过度开发。
《第2课 古代埃及》(同步训练)高中历史第一分册_华东师大版_2024-2025学年
《第2课古代埃及》同步训练(答案在后面)一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、1、下列关于古代埃及的描述，正确的是：A、古埃及文明起源于尼罗河下游，公元前3100年左右形成统一的奴隶制国家。
B、古埃及文明起源于尼罗河下游，公元前3000年左右形成统一的奴隶制国家。
C、古埃及文明起源于尼罗河上游，公元前3100年左右形成统一的奴隶制国家。
D、古埃及文明起源于尼罗河上游，公元前3000年左右形成统一的奴隶制国家。
2、2、以下哪个不是古埃及的主要宗教信仰：A、太阳神崇拜B、多神教C、佛教D、阴曹地府信仰3、题干：古埃及金字塔是古埃及文明的象征，其中最大的一座金字塔是位于吉萨高原的胡夫金字塔。
以下关于胡夫金字塔的说法错误的是：A. 胡夫金字塔是古埃及第四王朝的法老胡夫为自己建造的陵墓B. 胡夫金字塔是埃及现存最大的金字塔，其底边长约230米，高约146米C. 胡夫金字塔的建造反映了古埃及人民对神权的崇拜和对法老的无限忠诚D. 胡夫金字塔的建造过程中，古埃及人使用了当时的先进技术和大量劳动力4、题干：古埃及的象形文字是世界上最古老的文字之一，它使用图形来代表词汇。
以下关于古埃及象形文字的说法不正确的是：A. 古埃及象形文字最早出现在公元前3100年左右B. 古埃及象形文字最初用于宗教仪式和官方文书C. 古埃及象形文字后来发展为包含约700个符号的字母文字D. 古埃及象形文字对后来的中东地区文字系统产生了深远影响5、题干：古埃及文明的代表作之一是《金字塔》，以下是关于金字塔的描述，其中正确的是（）A. 金字塔是古埃及国王的陵墓，也是古埃及文明的象征B. 金字塔是古埃及农民的住所，反映了古埃及农民的智慧C. 金字塔是古埃及奴隶的劳动成果，体现了古埃及奴隶的社会地位D. 金字塔是古埃及宗教仪式的场所，见证了古埃及宗教的繁荣6、题干：古埃及文明时期，尼罗河流域的农业发展迅速，以下关于尼罗河流域农业发展的描述，错误的是（）A. 尼罗河流域气候适宜，适合农作物生长B. 尼罗河流域土地肥沃，有利于农作物种植C. 古埃及人发明了灌溉技术，提高了农业生产力D. 古埃及农业发展主要依靠人力，缺乏机械动力7、题干：古埃及金字塔是古埃及文明的象征，它们主要分布在哪里？A. 纳尔迈金字塔群B. 阿比多斯金字塔群C. 吉萨金字塔群D. 塞加拉金字塔群8、题干：古埃及文明的一个重要特征是“象形文字”，以下哪个选项不是古埃及象形文字的组成部分？A. 图形符号B. 数字符号C. 音节符号D. 汉字符号9、古埃及金字塔的建造过程中，以下哪项技术是埃及人首次使用的？A. 轮胎运输技术B. 钢筋混凝土技术C. 石匠技术D. 轮式起重技术 10、古埃及第四王朝时期，哪位法老被认为是最有成就的建造者？A. 雷吉德夫B. 胡夫C. 尼弗尔二世D. 拉美西斯二世11、《汉谟拉比法典》的出现标志着人类历史上第一部较为完整的成文法典的诞生，以下关于《汉谟拉比法典》的描述，不正确的是：A. 由古巴比伦国王汉谟拉比颁布B. 是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典C. 包含了法律、宗教、经济、社会等多个方面的内容D. 主要是为了维护奴隶主的利益12、金字塔是古埃及文明的象征，以下关于金字塔的描述，不正确的是：A. 埃及金字塔是古代世界八大奇迹之一B. 金字塔主要用于安放法老的尸体，作为他们的陵墓C. 金字塔的建造反映了古埃及人民的智慧和力量D. 金字塔的建造过程中，奴隶们是主要的劳动力13、古埃及金字塔是古埃及文明的象征，以下关于金字塔的说法错误的是（）A. 金字塔是埃及法老的陵墓B. 金字塔的建造体现了古埃及人民的智慧和力量C. 金字塔是古埃及奴隶主阶级的压迫象征D. 金字塔是古埃及社会发展的产物14、古埃及象形文字是世界上最古老的文字之一，以下关于象形文字的说法正确的是（）A. 象形文字只有图形，没有意义B. 象形文字的图形与意义之间存在对应关系C. 象形文字的图形与发音无关D. 象形文字只存在于古埃及文明中15、题干：古埃及金字塔是古埃及文明的象征，下列关于金字塔建造的说法，不正确的是（）A. 金字塔由巨大的石块堆砌而成，石块之间没有使用粘合剂B. 金字塔的建造体现了古埃及人对天文学的深刻理解C. 金字塔的建造需要大量的人力物力，反映了古埃及社会的等级制度D. 金字塔的建造技术代表了古埃及建筑技术的巅峰16、题干：古埃及文明中，以下哪项成就对后世产生了深远影响（）A. 发明象形文字B. 建造金字塔C. 创立了太阳历D. 创造了宗教体系二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题题目背景古代埃及是世界文明古国之一，它位于非洲东北部，尼罗河贯穿全境，滋养了这片土地上的文明发展。
第1课 古代埃及(解析版)
第1课古代埃及1．（2020年辽宁丹东）埃及古王国时代，法老为自己修建呈角锥体状的陵墓，它每个侧面都形似汉字“金”，因此，中国人称它为A．万神殿B．金字塔C．圆形竞技场D．帕特农神庙【答案】B【解析】埃及法老为自己修建的陵墓呈角锥状，因为它的每个侧面都形似汉字“金”，因此中国人称之为金字塔，故选B；万神殿和圆形竞技场都是古罗马文明遗迹，帕特农神庙是希腊文明遗迹，它们都与古埃及无关，排除ACD。
故选B。
2．（2020年山东德州）与如图建筑属于同一地区的古代文明成就是A．楔形文字B．太阳历C．种姓制度D．基督教【答案】B【解析】根据所学知识可知，图片反映的是古埃及的文明象征——金字塔。
太阳历是古埃及在天文学上的重大贡献，因此B正确；楔形文字属于两河流域，A错误；种姓制度属于古印度，C错误；基督教诞生于巴勒斯坦地区，D错误。
综上故选B。
3．（2020·河南周口�初三期末）为了给自己的来世安排一个舒适的宫殿，继续今世的生活，法老下令在宫殿里面摆放各种各样的生活必需品，并将遗体制成木乃伊，想给灵魂保留一个完整的躯体。
材料中的“宫殿”位于A．尼罗河流域B．两河流域C．印度河流域D．黄河流域【答案】A【解析】依据题干“法老”，结合所学知识，法老是古埃及国王，金字塔是是古代埃及国王的陵墓，为了给自己的来世安排一个舒适的宫殿，继续今世的生活，法老下令在金字塔里面摆放各种各样的生活必需品，并将遗体制成木乃伊，想给灵魂保留一个完整的躯体，古埃及文明兴起于尼罗河流域，故A符合题意。
两河流域兴起的是古巴比伦文明，故B不符合题意。
印度河流域兴起的是古印度文明，故C不符合题意。
黄河流域兴起的是古代中国文明，故D不符合题意。
故选A。
4．（2020江苏镇江）阿拉伯人有一句谚语：“人间惧怕时间，而时间惧怕金字塔。
”金字塔是A．古代埃及国王的宫殿B．古巴比伦国王的宫殿C．古代埃及国王的陵墓D．古巴比伦国王的陵墓【答案】C【解析】考查点：金字塔。
2020年高考历史精选考点突破题专题09 古代希腊、罗马文明(解析版)
2020年高考历史精选考点突破题专题09 古代希腊、罗马文明（解析版）专项训练卷·一【再练高考题】计划用时：12分钟题量：10题满分：20分实际用时：测试人：得分：一、选择题。
（本题20分，每小题2分，共有10小题）1．(2019·新课标全国Ⅱ卷高考，32)公元前5世纪以前，希腊哲人主要探讨的是宇宙本原等问题。
其后，智者学派另提出一些命题，苏格拉底、柏拉图和亚里士多德皆有丰富的论述，希腊哲学的主题已转移到()A．神B．自然C．人D．政治【答案】C【解析】C对：智者学派强调“人是万物的尺度”，苏格拉底、柏拉图及亚里士多德等都强调人的地位和作用，体现了希腊哲学的主题由研究自然到研究人的转变。
A、B、D错误：神、自然、政治均与题意和史实不符。
2．(2019·新课标全国Ⅰ卷高考，32)在公元前9至前8世纪广为流传的希腊神话中，诸神的形象和性情与人相似，不仅具有人的七情六欲，而且还争权夺利，没有一个是全知全能和完美无缺的。
这反映了在古代雅典()A．宗教信仰意识淡薄B．人文思想根植于传统文化C．理性占据主导地位D．神话的影响随民主进程而削弱【答案】B【解析】题干材料信息“诸神的形象和性情与人相似”反映的是人文主义，古代希腊人文主义精神传播寓于神话传说之中，B项正确。
神话传说不等于宗教信仰，故A项错误；启蒙运动时期理性主义占据主导地位，故C项错误；题干材料并未体现神话影响的削弱，故D项错误。
3．(2019·新课标全国Ⅰ卷高考，32)古代雅典的梭伦在诗中写道：“作恶的人每每致富，而好人往往贫穷；但是，我们不愿意把我们的道德和他们的财富交换，因为道德是永远存在的，而财富每天在更换主人。
”据此可知，梭伦()A．反对奴隶制度B．主张权利平等C．抨击贫富差别D．具有人文精神【答案】D【解析】D对：根据材料，梭伦强调了道德的重要性，注重人的精神生活，因此具有人文精神。
A错：材料未涉及，且梭伦改革保留了奴隶制度。
(人教版)2020届高考历史总复习第四部分古代专题十一古代西方文明的源头——古代希腊和罗马专题
专题十一古代西方文明的源头——古代希腊和罗马专题综合训练(十一)(时间：45分钟，分值：85分)一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)1．(2018·资阳模拟)梭伦改革中有“解负令”，克利斯提尼时，外来移民对雅典作出突出贡献、经过公民大会的特别投票通过后能获得公民权。
二者的共同作用是( ) A．减轻了公民经济负担B．扩大民主政治的社会基础C．缓和与外邦人的矛盾D．增强雅典的军事文化实力解析：选B。
梭伦改革的“解负令”使广大平民不会因为债务沦为奴隶，扩大了公民基础，克利斯提尼改革也给予对雅典有贡献的外邦移民以公民权，二者都扩大了民主政治的社会基础，故B 项正确。
2．(2018·河南百校联盟质检)在古代雅典人看来，“公民资格不是拥有什么，而是分享什么。
这很像是处于一个家庭成员的地位”。
由此可见，古代雅典人的公民观念主要是指( )A．公民的个人权利B．公民的城邦意识C．平等的社会地位D．勇于牺牲的精神解析：选B。
材料“公民资格……而是分享什么”，体现了雅典公民的主人翁意识、公民意识，故选B项；材料没有强调公民个人的权利，故A项错误；“平等的社会地位”也是公民个人权利的体现，与材料信息不符，故C项错误；“勇于牺牲的精神”与材料“分享什么”，不属于同一概念，故D项错误。
3．(2018·湖南百所重点中学诊断)柏拉图曾这样描述雅典公民大会：“人们看到建筑师、铁匠、皮革工、商人和水手毫无差别地站起来发言，不管他们富裕还是贫穷，是贵族还是普通人。
”这反映了雅典( )A．政治制度体现平等性B．公民政治参与程度高C．公民间没有政治等级D．公民大会具有全民性解析：选A。
从材料来看，公民大会的参与者有建筑师、铁匠、皮革工、商人和水手等各行各业的人，并且他们不论出身与身份都毫无差别的发言，说明了雅典公民政治地位平等，故选A项。
4．(2018·临沂期中)克利斯提尼时期，雅典政体已经兼具“主权在民”“抽签选举”“轮番而治”的特点，但它仍规定三、四等级公民只能出席公民大会，不能担任高级官职。
高考历史(人教版)大一轮复习配套文档：选修六 第1讲 世界文化遗产和古代埃及的历史遗产
第1讲世界文化遗产和古代埃及的历史遗产[考纲要求] 1.世界文化遗产的由来：(1)世界遗产公约；(2)世界文化遗产名录；(3)世界文化遗产的保护。
2.古代埃及文明的历史遗产：金字塔。
考点一世界文化遗产♦理主干(一)世界文化遗产的由来1．文化遗产和自然遗产面临威胁(1)原因：自然灾难、战争、工业化和城市化的浪潮等。
(2)表现：使文化遗产和自然遗产不断遭到破坏。
(3)认识文化与自然是不可分割、密切相连的，两者之间必须协调一致，融合为一。
2．《世界遗产公约》(1)制定：各国在1972年达成协议。
(2)主要内容：各缔约国负有保护本国文化和自然遗产的责任，必要时可利用国际的援助和合作。
将一部分“具有突出的普遍价值”的遗产列入《世界遗产名录》，作为全人类的共同财富，加以重点保护。
(3)意义：其制定是人类文明进步历程中的一个重要里程碑，确立了文化与自然协调一致的思想，有力地推动了世界遗产的保护工作。
3．《世界遗产名录》与登录标准(1)登录标准：文化遗产和自然遗产必须具有真实性和完整性，并符合登录的一项或几项标准。
(2)申报与认定：每年2月1日前申报，世界遗产委员会在第二年7月审议。
(3)《保护非物质文化遗产公约》的制定：2003年通过。
(二)世界文化遗产的保护和可持续利用1．世界文化遗产的价值(1)是人类历史文化的载体，是人们认识历史文化的教科书。
(2)是不同民族、不同国家进行交流、促进了解、互相学习、取长补短的宝贵资源。
(3)是进行学术研究尤其是历史、文化、民俗、宗教和民族学研究的重要资源。
2．世界文化遗产的保护原则(1)保护原则——文化遗产的真实性和完整性。
(2)保护措施——《濒危世界遗产名录》。
3．艰巨的保护任务(1)申遗热潮的兴起：世界遗产委员会规定自2004年7月起每个缔约国每年可申报两项遗产项目，其中至少要有一项是自然遗产。
(2)严峻的保护形势：从世界范围看，由于国际局势动荡不安，局部战争频繁发生；从我国现实情况看，是由于无节制地过度开发。
(浙江选考)2020版高考历史大一轮复习世界文化遗产和古希腊、古罗马的历史遗迹课件人民版选修6
世界文化
在商业化时代，某些遗产地的管理者把珍贵的文化遗产单纯地看成是
一大
遗产面临
一项旅游资源而无节制地进行开发，以追求眼前的最大经济效益，从
问题
的问题
而使遗产遭到破坏
世界文化遗产是全人类的共同财富。其突出的普遍价值不仅属于其所
世界文 化遗产 的保护
在的主权国家，也属于其他国家，既属于当代人，也属于未来的人类， 两个
(2)成立世界遗产委员会，审定《世界遗产名录》，确定《濒危世界遗产名 录》，管理世界遗产基金和成立世界遗产中心。 (3)2003年通过《保护非物质文化遗产公约》，推动非物质文化遗产保护。 2.联合国教科文组织确认世界遗产的重要原则和世界文化遗产登录标准——(c) (1)原则：真实性和完整性。 (2)标准 ①代表一种独特的艺术成就，一种创造性的天才杰作。 ②能在一定时期内或世界某一文化区域内，对建筑艺术、纪念物艺术、城镇规 划或景观设计方面的发展产生过重大影响。
(4)雄伟的万神殿 ①地位：罗马最宏伟的神庙建筑。 ②目的：崇拜以天上星宿为代表的希腊与罗马的各位天神。 ③结构：由门廊和正殿两部分构成，集希腊柱式与罗马圆顶式建筑风格于 一体，气势恢弘。 (5)众多的凯旋门 ①目的：纪念战功。 ②代表作：提图斯凯旋门和君士坦丁凯旋门。
核心考点深化
1.全面理解世界文化遗产
二、世界文化遗产的保护和可持续利用 世界文化遗产的价值和保护原则——(c)
1.价值：它是人类历史文化的载体，是人们认识历史文化的无比珍贵的教科 书；它是不同民族、不同国家进行交流、促进了解、互相学习、取长补短的 宝贵资源；它是进行学术研究尤其是历史、文化、民俗、宗教和民族学研究 的重要资源。 2.保护原则 (1)真实性：是指遗产产生时以及后来形成的各种特征。
高三历史古代埃及文明的历史遗产试题
高三历史古代埃及文明的历史遗产试题1.文字是人类文明的标志之一，那么带有群体共同意识的神话（包括那些没有文字的民族）则是人类文明的起源。
古代东方具有神话内容的作品和文献有①《吉尔伽美什》②《汉莫拉比法典》③《古兰经》④《摩柯婆罗多》A．③④B．①②④C．①③④D．①②③④【答案】C【解析】《汉谟拉比法典》，是迄今发现最完整的成文法典，竭力维护不平等的社会等级制度和奴隶主贵族的利益，比较全面地反映了古巴比伦社会的情况，没有神话内容，故排除②。
【考点】古代东方••古代两河流域•《汉穆拉比法典》。
2.在下列古代世界的文明成果中, 兼具较高的文学价值和史学价值的是A．《汉穆拉比法典》B．希腊神庙C．《吉尔枷美什》D．十二铜表法【答案】C【解析】《吉尔枷美什》是目前世界已知最古老的叙事诗，这部英雄史诗在一定程度上反映了古代两河流域居民的社会生活和正在形成的阶级关系，对我们了解、认识古代巴比伦社会的历史和文学的发展有重要价值，所以兼具较高的文学价值和史学价值。
【考点】古代东方•古代两河流域•楔形文字与《吉尔枷美什》。
3.[世界文化遗产荟萃]（10分）埃及有句谚语：“世人怕时间，时间怕金字塔。
”阅读下列材料：材料一佚名建筑师以精确的算术设计，建造了这座世界上最大的、重达625万吨的石块建筑物。
这座陵墓总共用了200万块石头，其中的一些在原地采集，但大多数则从更远的尼罗河上游地区获取，趁洪水季节搬运到吉萨来。
——（美）马修斯等《西方人文读本》材料二 1991年，埃及古物局的学者在胡夫金字塔东2．4公里发现了金字塔街，在其金字塔南数百米和大狮身人面像的东南，发现了金字塔建设者的墓。
……1994年，美国筹备了一个基金会，恢复发掘这座消失了的城市。
美国学者莱赫奈尔说，这座消失了的城市曾经居住过至少5万人，而或许多至10万人，其中包括建筑胡夫大金字塔的建筑家、工匠、面包师和普通劳动者。
——刘文鹏《埃及考古学》材料三在考察金字塔的建造过程中，今天的人们往往不易想象当时的历史背景，社会、政治和经济条件，过多地拘泥于技术问题的探讨而忽视了古埃及人所具有的最伟大的力量。
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【创新设计】（浙江选考）2018版高考历史总复习世界文化遗产荟萃第1讲世界文化遗产及古埃及、古希腊、古罗马的历史遗产训练选修61.负责《世界遗产公约》实施日常工作的执行机构是( )A.世界遗产委员会B.世界遗产中心C.各国文物保护中心D.联合国科教文组织答案 B2.我国最早申遗成功的人类口头和非物质文化遗产代表作有( )①元杂剧②昆曲③京剧④古琴A.①②B.③④C.①④D.②④答案 D3.德国入侵伊拉克时，把古巴比伦门分割打包，运回德国重新组装，这是德国古巴比伦门，而后伊拉克又在古巴比伦门原址上重新修建了另一座古巴比伦门，称为伊拉克古巴比伦门。
这两座古巴比伦门哪座可以申报世界文化遗产( )A.德国古巴比伦门B.都可以C.伊拉克古巴比伦门D.都不可以解析德国的行为损害了完整性，伊拉克新建的大门违背了真实性原则，所以都不能申报。
答案 D4.举世闻名的吉萨金字塔建筑群位于下图中的( )A.①B.②C.③D.④解析吉萨金字塔群位于尼罗河下游，故选B。
答案 B5.金字塔的规模和数量达到空前绝后的顶峰是在( )A.第一王朝时期B.第二王朝时期C.第三王朝时期D.第四王朝时期答案 D6.世界古代七大奇迹中唯一幸存的实体是( )A.古巴比伦空中花园B.古埃及神庙C.罗马竞技场D.古埃及金字塔群答案 D7.(2016年9月金华十校联考)(加试)希腊神话中，克里特岛有个米诺斯王国，王国中有个迷宫。
19世纪末，英国考古学家根据传说组织了发掘，找到了迷宫和米诺斯王宫，证明了该王国的存在。
下列说法最合理的是( )A.神话传说是第二手史料，史家可根据神话开展历史研究B.神话属于人类早期记忆，一定程度上反映了人类史前史C.神话传说属于口述史料，可以成为考古发掘的主要依据D.神话传说属于间接史料，惟有经考古论证方可成为信史解析神话是人类早期记忆，属于二手史料，具有一定史料价值，一定程度反映人类史前史。
因此B项正确。
答案 B8.下列关于下图的说法正确的是( )①是为了祭祀雅典保护神——雅典娜而修建的②公元前4世纪一度被波斯人所毁③包括山门、伊瑞克提翁神庙和帕特农神庙等建筑④在雅典卫城里，我们还可以看到供奉希腊主神宙斯、海神波塞冬和铁匠之神赫非斯托斯的神殿A.①②③④B.②③④C.①②③D.①③④解析本题考查对雅典卫城的总体把握情况。
②是错的，时间应该是公元前480年。
答案 D9.(2016年9月绍兴适应性考试)(加试)里约奥运的精彩让人再次回想起古代奥运。
下列关于古代奥林匹克体育竞技会的解释，不正确的是( )A.遗址位于雅典郊区，每隔四年举行，因英雄崇拜故各项目只设一个优胜者B.既是宗教庆典，又是运动竞赛，同时也是商人艺术家们的交易、交流平台C.其精神含义是和平友谊、公平竞争、追求健美、奋发向上、崇拜英雄等D.会期内各城邦不得进行战争，即使战事正进行，也必须实现“神圣休战”解析古代奥林匹克运动会遗址位于奥林匹亚，A项不正确。
答案 A10.下列关于圣母玛利亚大教堂的说法不正确的是( )A.它是为“以彰显人类的勤勉和力量”而建造的B.其大圆顶是由菲里坡·布鲁内列斯奇设计的C.它完成于1418年，标志着意大利文艺复兴建筑的诞生D.它高107米，至今仍是佛罗伦萨城最高的建筑物解析本题考查学生对圣母玛利亚大教堂的掌握情况。
答案 C11.罗马现存最古老的凯旋门是( )A.提图斯凯旋门B.君士坦丁凯旋门C.法国凯旋门D.塞维鲁凯旋门答案 A12.古罗马的象征建筑是( )答案 A13.(2016年浙江名校协作体模拟)(加试)古埃及是世界四大文明古国之一，虽然如今的埃及阿拉伯人并不是古埃及人，文化也完全不同，但是埃及在非洲和中东具有强大的影响力。
阅读材料，回答问题。
材料一材料二由于埃及作为英帝国东方战场的中枢，英不得不让埃及发展一些与战争有关的工业，以支持战争，使埃及资本主义在一战时期得到较大发展。
一战期间埃及民族资本主义的繁荣发展，壮大了埃及资产阶级和无产阶级的队伍。
在大战期间，许多青年农民也由于参加战争，经受了锻炼，对帝国主义本质有了更深刻的了解，成为民族主义运动的基本群众。
——王泰《一战与埃及民族主义运动的转折趋势》材料三在世界反法西斯战争中，非洲及非洲人民尽自己所能，在人力上、物质上参与、支持反法西斯战争，对反法西斯战争的胜利做出了重要的、巨大的贡献，我们在论及二战时，不能只提及英美军队在北部非洲的战绩，对非洲人民所做出的其他贡献也应提及，让世人对非洲在二战时中的地位和贡献有全面的了解。
——《谈谈非洲在反法西斯世界大战中鲜为人知的贡献》(1)同是狮身人面像，吉萨金字塔群前的狮身人面像与卢浮宫内的馆藏品相比，可谓面目全非。
几千年的岁月中，有哪此因素可能导致埃及狮身人面像受到严重破坏？(2)根据材料二并结合所学，指出第一次世界大战对埃及民族主义运动产生了哪些有利影响？(3)二战期间，埃及境内发生了哪些推动反法西斯战争走向胜利的重大事件，并简要说明它们起的作用。
解析(1)联系所学知识回答即可。
(2)根据材料二可以概括出战争促进埃及人民觉醒和促进民族资本主义发展，同时结合所学知识十月革命的影响。
(3)联系所学知识回答即可。
答案(1)战争破坏、自然环境破坏、文化遗产的年久风化。
(2)埃及被卷入世界大战，促进了埃及人民的觉醒；埃及民族资本主义的发展，为埃及民族解放运动提供了阶级基础；十月革命提供了思想武器和实践指导力量。
(3)阿拉曼战役，成为北非战场转折点；开罗会议，促进盟国在亚太战场的合作。
14.阅读下列材料：法老是古代埃及王国时期国王的尊称。
原意是大的宫殿，后来逐渐成为国王的代名词，意为居住在宫殿里的人。
法老既是国家的最高统治者，也是神的化身。
他们自称是太阳神的儿子，许多法老还在自己名字的末尾写上太阳神的名字。
中国古代的君主称“王”、称“天子”、称“皇帝”。
请回答：(1)古代埃及和古代中国的君主，在称呼上有何异同？(2)作为古代埃及文明永恒的象征，金字塔如何反映了古埃及国王是国家的最高统治者？解析第(1)问关键是埃及和中国君主称呼的比较。
应从古埃及和中国古代君主的称呼及称呼含义两方面去比较。
第(2)问要从国王的权威，国王处于金字塔塔尖等方面分析。
答案(1)比较：①相同点：古埃及和中国古代的君主，都是各自国家的最高统治者，两者都有“王”之称；两国君主都把自己神化，古埃及国王自称“太阳神的儿子”，中国古代君主称“天的儿子”。
②不同点：中国古代君主的称呼与本国的历史文化紧密相关，如“皇帝”的称呼就源于“德兼三皇，功过五帝”；古埃及君主称“法老”，“法老”原意为大的宫殿，后来逐渐成为国王的代名词。
(2)①体现了古埃及国王的无上权威。
②体现了掌管太阳神祭祀事务的祭司贵族阶层的强大权威。
③三角形的金字塔形象地反映了古埃及社会的阶级结构，贫苦大众组成庞大的金字塔塔底，拥有财富和权势的贵族是金字塔的塔尖。
15.阅读下列材料：材料一世界上有很多美好的词汇，可以分配给欧洲各个城市，例如精致、深朴、繁丽、畅达、古典、新锐、宁谧、舒适、奇异、神秘、壮观、肃穆……其中有不少城市还因为风格交叉而不愿意固守一个词，产生角逐。
只有一个词，它们不会争，争到了也不受用，它静静安踞在并不明亮的位置上，留给那唯一的城市。
这个词叫伟大，这个城市叫罗马。
——余秋雨《行者无疆》材料二随着基督教的兴起，帕特农神庙被改为教堂。
为了抹去异教的历史，许多雕刻被污损了。
后来雅典又成为奥斯曼帝国的一部分。
基督教堂随之被改为清真寺，寺旁还设置了尖塔，雕像遭到进一步污损。
……1801年，英国大使埃尔金伯爵着手把雅典卫城的艺术品大批运回英国。
……19世纪初，到这里来旅游的北欧贵族日益增多，数以百计的雕塑碎片被他们顺手拿走当作纪念品。
现代人为的灾难所造成的破坏在对雅典娜奈克神庙的破坏中表现得最为显著。
随着酸雨对大理石的溶解，雅典娜奈克神庙可以说正在分崩离析。
这座象征着胜利的庙宇，现在由于受到人类的破坏而形象怪诞，失魂落魄。
——《永久的辉煌·雅典卫城》解说词请回答：(1)结合材料一及所学知识，分析余秋雨把“伟大”留给罗马的理由。
(2)据材料二指出雅典的文化遗产面临着怎样的问题？这一问题的形成原因是什么？(3)雅典卫城已被列入《世界遗产名录》，你认为应该如何加以保护？答案(1)理由：气势恢宏的建筑；不断进取的创新精神；不朽的法律。
(2)问题：雅典卫城遭到严重破坏，急需保护。
原因：教会势力的破坏；帝国主义国家对古代文明的掠夺；旅游者的破坏；环境污染等。
(3)保护：立法保护；投入经费维修；治理环境污染；旅游业与文物保护协调发展。
16.阅读下列材料：材料一帕特农(巴特农)神庙，从公元前447年开始兴建，9年后大庙封顶，6年之后各项雕刻也告完成。
公元1687年威尼斯军队炮轰城堡，引爆了土耳其人堆放在神庙里的炸药，把庙顶和殿墙全部炸塌。
19世纪初，英国驻君士坦丁堡大使埃尔金，雇用工匠，把表现雅典娜勋业的巨型大理石浮雕群像劫走。
这批稀世之珍，有些在锯凿过程中破碎损毁，有些因航海遇难而沉入海底，幸存的至今仍陈列在英法等国的博物馆里。
19世纪下半叶，曾对神庙进行过部分修复，但已无法恢复原貌，现仅留有一座石柱林立的外壳。
材料二万神殿是至今完整保存的唯一一座罗马帝国时期建筑，始建于公元前27～25年，由罗马帝国首任皇帝屋大维的女婿阿格里帕(阿克里巴)建造，用以供奉奥林匹亚山上诸神。
现今所见的万神殿主体建筑是亚德里亚诺大帝于公元120～124年所建，为43.4米高的圆形堂，其内仍供奉罗马的所有神祗。
公元609年万神殿被赠予教皇，随即改为天主教堂，更名为圣玛丽亚教堂，后拉特朗协约将其定位意大利国立教堂。
也正是因此，万神殿才在后来幸存下来，没有被视为异教建筑而毁灭。
请回答：(1)古罗马的万神殿与古希腊的帕特农神庙最初的用途有何相似之处？(2)归纳帕特农神庙的建筑艺术成就。
从这些艺术成就中我们能感受到怎样的精神内涵？(3)万神殿体现了罗马建筑艺术的哪些特点？(4)结合帕特农神庙和万神殿的历史归纳破坏或损害世界文化遗产的因素。
解析本题考查古希腊和古罗马的建筑。
结合材料和所学知识回答。
答案(1)用途：供奉神祗。
(2)艺术成就：被誉为古希腊多里亚式建筑艺术的巅峰之作；既有多里亚式的雄壮高贵，又有爱奥尼式的优雅柔和；外形雄伟壮观，内部雕饰精美；是古代人类艺术宝库中一颗璀璨的明珠。
精神内涵：人文主义。
(3)特点：粗犷、豪迈、磅礴。
(4)因素：战争破坏；后人偷盗；宗教迫害。