核心价值观手抄报
共产主义核心价值观手抄报设计样板Word模板
共产主义核心价值观手抄报设计样板Word模板一、模板简介本手抄报设计模板旨在展示共产主义核心价值观的重要内容，并提供了一个简洁而吸引人的设计风格，方便用户进行自行编辑和打印。
二、模板特点1. 简洁明了：设计风格简洁大方，文字排版清晰易读。
简洁明了：设计风格简洁大方，文字排版清晰易读。
2. 鲜明主题：突出共产主义核心价值观的重要内容，传递积极向上的价值观念。
鲜明主题：突出共产主义核心价值观的重要内容，传递积极向上的价值观念。
3. 完全可编辑：用户可以自行编辑内容、更换图片及颜色等，满足个性化需求。
完全可编辑：用户可以自行编辑内容、更换图片及颜色等，满足个性化需求。
三、模板使用指南1. 标题：在标题位置填写手抄报标题，可以根据实际情况进行自定义。
标题：在标题位置填写手抄报标题，可以根据实际情况进行自定义。
2. 内容：根据共产主义核心价值观的要点，逐个填写在相关区域中。
注意文字措辞要准确简洁，以便引起读者的兴趣和关注。
内容：根据共产主义核心价值观的要点，逐个填写在相关区域中。
注意文字措辞要准确简洁，以便引起读者的兴趣和关注。
3. 图片：了解对应内容的图片可以更好地展示核心价值观的内涵，根据需要进行图片的替换或重新选取。
图片：了解对应内容的图片可以更好地展示核心价值观的内涵，根据需要进行图片的替换或重新选取。
4. 颜色：模板中使用的颜色主题可以根据实际需要进行修改，以与其他文档或场景保持一致。
颜色：模板中使用的颜色主题可以根据实际需要进行修改，以与其他文档或场景保持一致。
四、模板预览希望本模板能为用户提供方便，帮助传递和宣扬共产主义核心价值观，鼓励每个人践行社会主义核心价值观。
如有任何问题或意见，请随时与我们联系。
谢谢！注意：本模板旨在提供设计样板，内容和图片仅作演示，不代表具体来源和权威性。
世界主义核心价值观24字基本内容手抄报内容.doc
社会主义核心价值观24字基本内容手抄报内容社会主义核心价值观24字基本内容手抄报内容社会主义核心价值观富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。
社会主义核心价值听起来好像很深奥、很玄妙。
其实，它的内容很明确、很具体，就体现在社会成员的具体行为中，体现在现实生活里，和我们每个人息息相关。
社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和个体能否满意主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的景象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义。
社会主义核心价值观，可以凝结人心。
必须树立中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
我们是满怀理想，充满活力与激情的群体，轻易接受社会和谐必须共同遵守的价值目标和行为规范，不易全面了解和谐社会就是通过对各种利益关系、社会矛盾的调整和处理来实现社会和谐与融洽。
而我们要做的，是牢记“八荣八耻”，明白什么该做，什么不该做，这有利于更好地形成社会的文明道德风尚，构建社会主义和谐社会。
我们是理想远大、信念坚定的新一代;品得高尚、意志顽强的新一代;视野开阔、知识丰富的新一代。
现在，正是国家需要我们的时候，我们要努力学习，为中华之崛起而读书。
“不抛弃、不放弃”，坚持共产主义信念，社会主义核心价值观。
目标明确了，肩上的责任更重了，我们要在建设的舞台上奋力挥铲，让祖国的未来洒满阳光!弘扬爱国主义是前提与核心列宁认为，爱国主义是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。
这里所爱之国指的是作为祖国的国家。
爱国，也就是对祖国之爱。
爱国主义是中华民族的优良传统和宝贵的精神财富，是千百年来一直动员和鼓舞中国人民团结奋斗、抵御外敌的一面旗帜，是中华民族生生不息的生命之源，是各族人民共同的精神支柱，在维护祖国统一和民族团结、抵御外来侵略以及推动社会进步方面发挥了重人作用。
24字价值观手抄报内容
24字价值观手抄报内容在我们的日常生活中，价值观扮演着非常重要的角色。
它是我们行为和决策的基础，也是我们与他人互动的指南。
一个人的价值观决定了他的人生方向和行为准则，因此，培养正确的价值观对于每个人来说都至关重要。
首先，诚实是一个人应该具备的基本品质。
诚实不仅是对他人的尊重，更是对自己的尊重。
一个诚实的人不会说谎，不会欺骗，他们的言行一致，让人感到信任和可靠。
诚实的人在工作和生活中更容易取得成功，因为他们建立了良好的信誉和人际关系。
其次，正直是一个人应该坚守的原则。
正直不仅意味着不做坏事，更意味着不做对自己和他人有害的事情。
正直的人不会为了一己私利而损害他人利益，他们会坚守原则，做出正确的选择。
正直的人更容易得到他人的尊重和认可，因为他们是真诚和可信赖的。
再次，善良是一个人应该具备的品质。
善良不仅意味着乐于助人，更意味着善待他人，包括对待动物和环境。
善良的人会给予他人关爱和帮助，他们的行为会影响他人，传递正能量。
善良的人更容易获得他人的喜爱和支持，因为他们是温暖和友善的。
最后，责任是一个人应该承担的义务。
责任不仅意味着对自己的行为负责，更意味着对他人和社会负责。
一个有责任感的人不会逃避困难和挑战，他们会主动承担责任，解决问题。
有责任感的人更容易成为团队的中流砥柱，因为他们是可靠和勇于承担的。
总之，诚实、正直、善良和责任是构建良好价值观的基石。
我们应该努力培养这些品质，让它们成为我们行为的准则，影响我们的生活和他人的生活。
只有拥有正确的价值观，我们才能成为更好的人，创造更美好的社会。
愿我们每个人都能拥有正确的价值观，成为社会的踏实建设者。
社会主义核心价值观手抄报资料内容
社会主义核心价值观手抄报资料内容一、“社会主义核心价值观”的概念和内涵社会主义核心价值观是党的十八届三中全会提出的，是我国社会主义事业发展到新的历史阶段、中国特色社会主义进入新时代的需要，是中华民族优秀传统文化和中国革命文化、社会主义先进文化相互融合的产物。
社会主义核心价值观包括了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这12个方面。
这些价值观是社会主义核心价值观的基本内容和重要方面，体现了社会主义核心价值观的多元性和丰富性，指导了中国人民的行为准则和思想道德建设。
二、“社会主义核心价值观”的重要意义社会主义核心价值观具有重要意义的主要体现在以下几个方面：1.价值引领作用：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的基础，是指导国家发展、社会进步和个人行为的道德准则。
它对于激发人们的积极向上向善的精神力量，引导人们的行为和思想具有重要的引领作用。
2.文化自信基础：社会主义核心价值观是中华民族优秀传统文化和中国革命文化、社会主义先进文化相互融合的产物，体现了中国特色社会主义的文化自信。
社会主义核心价值观为培养和弘扬社会主义核心价值观提供了重要的文化支撑。
3.社会和谐稳定：社会主义核心价值观以和谐为核心，倡导“和为贵”，注重社会成员之间的和谐相处。
实施社会主义核心价值观能够促进社会的和谐稳定，巩固党的执政地位，维护国家的统一和人民的根本利益。
三、社会主义核心价值观在现代社会中的应用社会主义核心价值观在现代社会中得到了广泛的应用。
它在各个领域不断强化，深入人心，成为了人们行为准则的重要依据。
在教育领域，社会主义核心价值观得到了重视。
学校和教育机构在课程设置和师生交流中注重培养学生的核心价值观念，加强学生的思想道德建设，推动学生全面发展。
各种主题班会、道德讲堂等活动通过传递社会主义核心价值观的内容，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
在文化娱乐领域，社会主义核心价值观也有广泛的应用。
社会主义核心价值观手抄报 内容
富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则有关诚信的名言1.2.3.4.5.。
6.7.有关平等的名言1、大殿的角石，并不高于那最低的基石。
——纪伯伦2、对一个有优越才能的人来说，懂得平等待人，是最伟大、最正直的品质-理查德·斯蒂尔3、高调慈善和低调慈善的爱心是平等的。
——4、平等或许是一种权利，但却没有任何力量使它变为现实。
——巴尔扎克5、平等者最能与平等者相投。
——西塞罗6、人人相亲，人人平等，天下为公，是谓大同。
——康有为7、人生来就是不平等的，所以试图平等待人纯属徒劳之举。
——詹·安·弗劳德社会核心价值观的意义从推进国家治理体系和治理能力现代化要求看，培育和弘扬核心价值观，有效整合社会意识，是国家治理体系和治理能力的重要方面。
全面深化改革，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，必须解决好价值体系问题，加快构建充分反映中国特色、民族特性、时代特征的价值体系，在全社会大力培育和弘扬社会主义核心价值观，提高整合社会思想文化和价值观念的能力，掌握价值观念领域的主动权、主导权、话语权，引导人们坚定不移地走中国道路。
从提升民族和人民的精神境界看，核心价值观是精神支柱，是行动向导，对丰富人们的精神世界、建设民族精神家园，具有基础性、决定性作用。
一个人、一个民族能不能把握好自己，很大程度上取决于核心价值观的引领。
发展起来的当代中国，更加向往美好的精神生活，更加需要强大的价值支撑。
要振奋起人们的精气神、增强全民族的精神纽带，必须积极培育和践行社会主义核心价值观，铸就自立于世界民族之林的中国精神。
从实现民族复兴中国梦的宏伟目标看，核心价值观是一个国家的重要稳定器，构建具有强大凝聚力感召力的核心价值观，关系社会和谐稳定，关系国家长治久安。
实现“两个一百年”的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须有广泛的价值共识和共同的价值追求。
社会主义核心价值观字基本内容手抄报内容.doc
社会主义核心价值观24字基本内容手抄报内容社会主义核心价值观24字基本内容手抄报内容社会主义核心价值观富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。
社会主义核心价值听起来好像很深奥、很玄妙。
其实，它的内容很明确、很具体，就体现在社会成员的具体行为中，体现在现实生活里，和我们每个人息息相关。
社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和个体能否满意主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的景象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义。
社会主义核心价值观，可以凝结人心。
必须树立中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。
我们是满怀理想，充满活力与激情的群体，轻易接受社会和谐必须共同遵守的价值目标和行为规范，不易全面了解和谐社会就是通过对各种利益关系、社会矛盾的调整和处理来实现社会和谐与融洽。
而我们要做的，是牢记“八荣八耻”，明白什么该做，什么不该做，这有利于更好地形成社会的文明道德风尚，构建社会主义和谐社会。
我们是理想远大、信念坚定的新一代;品得高尚、意志顽强的新一代;视野开阔、知识丰富的新一代。
现在，正是国家需要我们的时候，我们要努力学习，为中华之崛起而读书。
“不抛弃、不放弃”，坚持共产主义信念，社会主义核心价值观。
目标明确了，肩上的责任更重了，我们要在建设的舞台上奋力挥铲，让祖国的未来洒满阳光!弘扬爱国主义是前提与核心列宁认为，爱国主义是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。
这里所爱之国指的是作为祖国的国家。
爱国，也就是对祖国之爱。
爱国主义是中华民族的优良传统和宝贵的精神财富，是千百年来一直动员和鼓舞中国人民团结奋斗、抵御外敌的一面旗帜，是中华民族生生不息的生命之源，是各族人民共同的精神支柱，在维护祖国统一和民族团结、抵御外来侵略以及推动社会进步方面发挥了重人作用。
核心价值观手抄报的内容 30字
核心价值观手抄报的内容富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
将24字核心价值观分成3个层面：三德教育的内容(社会公德、职业道德、家庭美德)(一)以“礼”为核心的社会公德建设：社会公德是全体公民在社会交往和公共生活中应该遵循的行为准则，涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
我们要大力倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，在社会上做一个好公民。
文明礼貌，是人类社会为维护正常生活共同遵守的最起码的道德规范。
主要表现在卫生整洁、仪表文明，仪态优美、举止文明，谈吐礼貌、语言文明，遵守礼仪、行为文明。
助人为乐，是人们公同遵守的最起码的道德规范，是为人民服务精神的直接体现，它是一种高尚的文明行为。
同志之间、同事之间、朋友之间、邻里之间、亲友之间需要相互依存、相互关心、相互支持。
爱护公物，就是要关心、爱护国家财产，同一切破坏公共财物的行为作斗争，同一切浪费公共财物的行为作斗争。
保护环境，就是要树立“保护环境、人人有责”的观念，从自己做起，从身边的小事做起，改变不利于环境保护的生活方式和行为方式，培养符合环境道德要求的生活习惯和行为方式。
遵纪守法，就是要提高法律意识，增强法制观念，做到知法、懂法、守法、护法;要严格遵守各项法律和纪律，不做任何违法违纪的事;要自觉遵守和维护公共秩序;要坚决同一切违法违纪行为作斗争。
(二)以“诚”为核心的职业道德建设：职业道德是从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则，涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。
我们要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德，在工作中做一个好建设者。
爱岗敬业，是对人们工作态度的一种普遍要求。
爱岗就是热爱自己的本职工作，能够为做好本职工作尽心尽力;敬业就是要用一种恭敬严肃的态度来对待自己的职业，即对自己的工作要专心、认真、负责。
社会主义核心价值观手抄报内容
社会主义核⼼价值观⼿抄报内容 1、社会主义核⼼价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特⾊社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核⼼的民族精神和以改⾰创新为核⼼的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。
2、社会主义核⼼价值观的含义 3、社会主义价值观为两类，⼀是社会主义⼀般价值观，⼆是社会主义核⼼价值观。
是实现社会主义价值⽬标的思想保证和⾏动指南。
强调以⼈为本,是社会主义价值观的基本内核。
社会主义核⼼价值观是构建和谐⽂化的根本。
社会主义核⼼价值观，可以凝聚⼈⼼。
也就是只有按社会主义核⼼价值观去做,才能实现社会主义的价值⽬标。
构建中国特⾊社会主义核⼼价值观---是当代社会主义哲学社会科学家的重要课题。
4、社会主义⼀般价值观，是指⼈们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是⼈们从主体的需要和客体能否满⾜主体的需要以及如何满⾜主体需要的⾓度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的⾏为对个⼈、⽆产阶级、社会主义社会的意义。
5、社会主义核⼼价值观，是指社会主义社会的政府和⼈民共同为之努⼒奋⽃的价值取向，也就是共同理想。
如果⼀个社会不是社会主义社会就⽆所谓社会主义核⼼价值观。
6、社会主义社会：根据马克思对社会发展的预⾔，⼈类社会的发展，在资本主义社会极⼤发展、⽣产⼒空前提⾼之后，⼯⼈阶级、⽆产阶级通过暴⼒⾰命获得政权，从⽽实现⽣产资料公有制。
这样的社会形态被称为社会主义。
社会主义是⼀个经济体系和政治理论，主张或提倡公共或是整个社会作为整体，来拥有和控制⽣产资料(产品、资本、⼟地、资产等)，其管理和分配基于公众利益。
其特⾊为提倡由集体或政府拥有与管理⽣产⼯具，以及分配物资。
其经济特征是实⾏计划经济和按劳分配。
社会主义核心价值观手抄报
汶阳镇高淤小学中华经典诵读活动方案一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生；一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味应试的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。
“书是人类进步的阶梯。
”、“书是全世界的营养品。
”“读一本好书，就是找到了一个好朋友。
”、“开卷有益。
”……读书益处多多。
理想的教育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。
一、指导思想“中华经典美文”是中华民族文化的重要载体，是中华民族悠久文化的瑰宝，是爱国主义教育的不朽教材。
为了更好地让学生从小了解民族文化传统、接受优秀文化熏陶，在潜移默化中养成爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的良好品质，学校决定开展“中华经典美文”诵读活动。
二、活动目的通过学习与继承中华民族的优秀传统文化，全面提升我校学生的思想道德水平和人格素质，提高德育效能，促进学生积淀文化底蕴，努力营造书香校园，涌现一批“书香班级”，“书香学生”，“书香家庭”，深化我校读书文化教育。
三、活动主题书香飘溢校园经典浸润人生四、组织领导及分工⑴顾问：刘琳校长语文组组长薛晓丽老师郭洋主人负责对我校经典诵读活动作技术性培训指导工作。
⑵班主任、语文教师：负责组织指导本班学生的经典诵读活动。
五、活动安排1、内容安排一、二年级：古诗选读三、四年级：古诗词、古代名言选读。
五年级：古诗、宋词、元曲、古代名言选读。
六年级：古诗、宋词、元曲、古代名言、《论语》选读。
2、时间安排（1）周五第一节语文课用于开展中华传统文化经典诵读活动，重在指导、活动步骤“中华经典诵读”活动共分4个阶段：（一）宣传发动阶段。
在学校广泛开展“中华经典诵读”宣传活动。
1.向学生讲述经典诵读的益处和诵读方法，激发学生诵读经典的兴趣。
2、各班级结合班级的实际确定诵读内容，定期进行诵读的经验交流。
（二）诵读开展阶段。
1.各班有计划、有步骤地开展经典诵读活动。
社会主义核心价值观手抄报资料
社会主义核⼼价值观⼿抄报资料 店铺⼩编为⼤家收集整理了社会主义核⼼价值观⼿抄报资料，欢迎阅读! ⼿抄报(1) ⼿抄报(2) ⼿抄报(3) ⼿抄报(4) 社会主义核⼼价值观⼿抄报资料(⼀) 社会主义核⼼价值观主要由坚持⻢克思主义指导思想，坚持中国特⾊社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核⼼的⺠族精神和以改⾰创新为核⼼的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。
2012年11⽉，党的⼗⼋⼤报告⾸次以24个字概括了社会主义核⼼价值观：“倡导富强、⺠主、⽂明、和谐，倡导⾃由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核⼼价值观。
” 党的⼗六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重⼤问题的决定》深刻揭⽰了社会主义核⼼价值体系的内涵，明确提出了社会主义核⼼价值体系的内容。
社会主义核⼼价值观是社会主义核⼼价值体系的内核最⾼抽象。
2006年⼗六届六中全会提出“社会主义核⼼价值体系”，学界对社会主义核⼼价值观的概括展开 《社会主义核⼼价值观五讲》新书⾸发 深⼊探讨。
2012年11⽉8⽇中共⼗⼋⼤报告，明确提出“三个倡导”，即“倡导富强、⺠主、⽂明、和谐，倡导⾃由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核⼼价值观”，这是对社会主义核⼼价值观的最新概括。
在我国，社会主义核⼼价值观实际上是指有中国特⾊的社会主义核⼼价值观。
有中国特⾊的社会主义：根据中国共产党第⼗七次全国代表⼤会对有中国特⾊的社会主义内涵的诠释，“中国特⾊社会主义道路，就是在中国共产党领导下，⽴⾜基本国情，以经济建设为中⼼，坚持四项基本原则，坚持改⾰开放，解放和发展⽣产⼒，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义⺠主政治、社会主义先进⽂化、社会主义和谐社会，建设富强⺠主⽂明和谐的社会主义现代化国家。
” 根据《中华⼈⺠共和国宪法》的指导思想和基本原则，社会主义核⼼价值观只能是为⼈⺠服务，国家服务于⼈⺠，⼀切为了⼈⺠，⼈⺠的利益⾼于⼀切。
社会主义价值观手抄报内容-社会主义核心价值观24字基本内容公布
社会主义价值观手抄报内容|社会主义核心价值观24字基本内容公布社会主义核心价值观24字基本内容公布基本内容富强、民主、文明、和谐自由、平等、公正、法治爱国、敬业、诚信、友善三个层面根据20XX年12月23日晚新华社电中央办公厅印发《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将24字的社会核心价值观分为3个层面:富强、民主、文明、和谐，是国家层面的奋斗目标;自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的道德准则。
概念内涵党的十八大提出：倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。
富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。
民主是人类社会的美好诉求。
我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。
它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。
文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。
它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。
和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。
它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证[2]。
小学生核心价值观手抄报内容
小学生核心价值观手抄报内容小学生核心价值观手抄报内容少年儿童是祖国的未来，民族的希望。
作为当代小学生，我们应该如何践行社会主义核心价值观呢？首先，我们要具有远大的理想和坚定的信念。
立下志向，树立目标，人生才有希望。
其次，我们要做道德高尚、有教养的学生。
中华民族是个讲究崇尚道德的民族。
五千年来，无论世事如何变化，勤俭、忠义、谦让、孝敬都是恒古不变的美德。
我们还要做一个知识丰富、刻苦学习的小学生。
我们正处在学习知识的黄金时期，应听老师的教导，不断提高自身素质，不辜负老师们的良苦用心。
作为未来的建设者，我要践行社会主义核心价值观、弘扬新时期揭阳精神，不断学习知识，提高综合能力、自身素质，为建设家乡、祖国做好准备。
培育和践行社会主义核心价值观，是推进中国特色社会主义伟大事业、实现中华民族伟大复兴中国梦的战略任务，关系到民族的命运和国家的前途，关系到每个公民的价值取向，应该从小抓起，从教育入手，而且要贯穿于国民教育的全过程。
人不学，不知义。
做什么人，立什么志，具备什么样的道德素养，拥有什么样的世界观、人生观和价值观，教育是关键。
培育和践行社会主义核心价值观是国民教育的基本任务，没有这样的价值观作为教育的主导，就不可能培育出合格的社会主义事业的建设者和接班人。
培育社会主义核心价值观，应该深入教育各个领域，落实到教育教学和管理服务的每个环节。
只有覆盖到所有教育平台，形成长效的教育机制，不断用各种方式和载体加以引导和熏陶，才能立德树人，引领社会全面进步。
青少年有其身心特点和成长规律，因此，要推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，就需要根据青少年的特点，构建德育课程体系和教材体系，创新教育方式和教学方法，多用生动的形式、感人的事例，深入浅出地讲解。
以坚持不懈的德育和美育，将国家层面的价值目标、社会层面的价值取向和公民个人层面的价值准则，植根于学生的心灵，促进学生的全面发展，还要引导家庭和社会主动配合学校教育，让良好的社会风气与学校的教育成果相辅相成。
社会主义核心价值观友善方面的手抄报模板
社会主义核心价值观友善方面的手抄报模板标题: 友善，传递社会主义核心价值观之光图一：友善言行友善是社会主义核心价值观中的重要组成部分，它要求我们在与他人交往、言行举止上表现出真诚、礼貌和善良。
友善言行的具体体现：1.微笑面对他人：微笑是友善的第一步，它能传递我们的善意和友好。
2.关心他人的需要：关心他人的需求，主动提供帮助，哪怕是微小的事情也能传递友善之光。
3.礼貌待人：学会说“请”、“谢谢”、“对不起”，在与他人交往时保持礼貌。
图二：友善互助友善互助是友善的核心，它强调人与人之间相互关心、相互支持，共同构建和谐社会。
友善互助的具体体现：1.帮助弱势群体：关注弱势群体的需求，积极参与公益活动，提供力所能及的帮助。
2.倾听他人心声：倾听他人的意见和感受，尊重他人的选择和决定，以理解和包容的态度与他人互动。
3.建立互助网络：推行友善互助理念，鼓励人们建立互助机构、互助平台，帮助更多的人。
图三：友善环境友善环境是友善的舞台，它要求我们创造一个和谐友好的社会环境，为友善行为提供土壤。
创造友善环境的具体体现：1.倡导文明礼仪：积极参与倡导文明行为、社交礼仪、交通秩序等，共同营造友善的社会氛围。
2.宣传友善理念：借助各种媒体形式宣传友善理念，让更多人认识友善的重要性，引导大众积极参与。
3.建设和谐社区：推动居民自治，开展邻里互助活动，加强社区共建共享，构建友善和谐的居住环境。
结语：友善是社会主义核心价值观中不可或缺的一环。
我们要从自己做起，用友善言行影响他人，创造友善互助的氛围，共同营造友善环境。
让友善成为我们的选择，用友善的力量传递社会主义核心价值观之光。
24字价值观手抄报内容 一等奖
24字价值观手抄报内容一等奖1、社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想，坚持中国特色社会主义共同理想，坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。
3、社会主义价值观为两类，一是社会主义一般价值观，二是社会主义核心价值观。
是实现社会主义价值目标的思想保证和行动指南。
强调以人为本,是社会主义价值观的基本内核。
社会主义核心价值观是构建和谐文化的根本。
社会主义核心价值观，可以凝聚人心。
也就是只有按社会主义核心价值观去做,才能实现社会主义的价值目标。
构建中国特色社会主义核心价值观---是当代社会主义哲学社会科学家的重要课题。
4、社会主义通常价值观，就是指人们对社会主义价值的性质、形成、标准和评价的显然观点和态度，就是人们从主体的须要和客体若想满足用户主体的须要以及如何满足用户主体须要的角度，实地考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的犯罪行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。
5、社会主义核心价值观，是指社会主义社会的政府和人民共同为之努力奋斗的价值取向，也就是共同理想。
如果一个社会不是社会主义社会就无所谓社会主义核心价值观。
6、社会主义社会：根据马克思对社会发展的应验，人类社会的发展，在资本主义社会很大发展、生产力空前提升之后，工人阶级、无产阶级通过暴力革命赢得政权，从而同时实现生产资料公有制。
这样的社会形态被称作社会主义。
社会主义就是一个经济体系和政治理论，主张或倡导公共或是整个社会做为整体，去具有和掌控生产资料(产品、资本、土地、资产等)，其管理和分配基于公众利益。
其特色为倡导由集体或政府具有与管理生产工具，以及分配物资。
其经济特征就是推行计划经济和按劳分配。
社会主义核心价值观手抄报简单漂亮精选8张
社会主义核心价值观手抄报简单漂亮精选8张倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。
这里给大家分享一些关于社会主义核心价值观手抄报，供大家参考。
社会主义核心价值观手抄报1富强、民主、和谐、文明、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
这就是我们所说的"社会主义核心价值观"。
社会主义核心价值听起来好像很深奥、很玄妙。
其实，它的内容很明确、很具体，就体现在社会成员的具体行为中，体现在现实生活里，和我们每个人息息相关。
比如我们应该做到爱国，热爱组祖国的大好河山，爱自己的同胞，爱祖国的历史文化，把祖国发扬光大。
就像周恩来说的那样：为中华之崛起而读书，我们现在应该做的，就是认认真真地读书，将来长大了为祖国妈妈效力。
我们还应该做到文明与诚信，因为我们每一个人都代表着一个学校、家庭甚至国家，而诚信是人与人之间最不可缺少的双面胶，没有了诚信，那么人与人之间就有了裂缝。
我们还应该做到敬业，认认真真的完成作业，做好我们作为学生的本分。
"少年强，则国强，少年志，则国志"作为新时代的小学生，我们是祖国未来的希望，我们更应该去践行社会主义核心价值观。
我们不仅要争做道德高尚的学生，而且也要做有教养的人，我们应该加强品德修养，埋头读书，抬头做人，争做品德高尚、富有教养的文明学生。
让我们从自己做起，从身边做起，争做最美的小学生吧!从现在起刻苦学习文化知识，学好各门功课，做好每一件小事，不断地充实自我，提高自我和完善自我，为践行社会主义核心价值观，为实现自己的梦想而努力奋斗!社会主义核心价值观手抄报2党的十八大报告提出，倡导富强、民主、文明、和zhi谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
这对更好凝聚全党全国各族人民的思想、在日趋激烈的国际思想舆论竞争中掌握主动权和话语权，具有十分重要的意义。
社会主义核心价值观-手抄报-黑板报资料
社会主义核心价值观-手抄报-黑板报资料社会主义核心价值观手抄报内容什么是社会主义核心价值观？社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和个体能否满意主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的景象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义。
社会主义核心价值观的基本内容社会主义核心价值观的基本内容是：富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善。
24字核心价值观分为国家、社会和公民个人三个层面。
24字核心价值观分三个层面：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标;自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向;爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则八荣八耻内容以热爱祖国为荣以危害祖国为耻以服务人民为荣以背离人民为耻以崇尚科学为荣以愚昧无知为耻以辛勤劳动为荣以好逸恶劳为耻以团结互助为荣以损人利己为耻以诚实守信为荣以见利忘义为耻以遵纪守法为荣以违法乱纪为耻以艰苦奋斗为荣以骄奢淫逸为耻为我们创造一切。
同学们，就从现在开始，做一个热爱劳动的好孩子，让健康与我们相伴一生吧!三、爱祖国：回顾中华民族的历史长河，无数民族英雄至今活在我们心中。
古有精忠报国的岳飞，近邓稼先、华罗庚等。
他们放弃国外荣华富贵的生活，回到贫穷的祖国来，为国家的现代化建设贡献自己的力量。
他们的光辉形象和可歌可泣的动人事迹，永远激励着每一个中国人奋发向上!我们作为新世纪的青少年一代，是祖国的希望。
因此，我们更要继承和发扬爱国主义精神，和我们的祖国一起迎接新时代的挑战。
我们要从爱身边的人做起，向需要帮助的人伸出友爱之手;我们要从爱校园、爱家园做起，主动拾起每一片垃圾，主动回收每一张废纸。
努力用自己的力量来实现祖国的腾飞。
三节(节水、节电、节粮)节约每一粒米。
倡导“光盘行动”，一粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰，杜绝舌尖上的浪费。