小学“我爱爸爸妈妈”主题班会活动设计及记录
《我们爱爸爸妈妈》主题班会方案
《我们爱爸爸妈妈》主题班会方案班会主题：我们爱爸爸妈妈一、主题介绍爸爸妈妈是我们生命中最重要的人，他们无私奉献、关爱我们的成长，为了表达我们对父母的爱和感激之情，我们举行这次主题班会，向爸爸妈妈致以最诚挚的敬意和祝福。
二、目标和意义1. 培养学生对父母的敬爱和感激之情。
2. 提升学生的家庭责任感和关爱意识。
3. 加强学生与父母的沟通交流，增进亲子关系。
三、活动内容1. 父母故事分享要求学生在班会前准备一段关于自己父母的故事分享给同学，让同学们更加了解彼此的父母，感受到父母的辛勤付出和对他们的爱。
每个学生分享的故事时间在2-3分钟左右。
2. 感恩信写作要求学生在班会后写一封感恩信给自己的爸爸妈妈，表达自己对他们的感谢之情，具体内容包括自己从父母身上学到的东西，他们给予的帮助和支持，以及自己对他们的爱和祝福。
在信中还可以表达自己的一些愿望和承诺，如更加听话、勤劳学习等。
班主任老师可以收集这些感恩信，并在家长会上向家长们展示。
3. 绘制爱的图画要求学生在班会上绘制一幅表达对爸爸妈妈爱的图画，可以是家庭合影、爸爸妈妈的形象或者其他能够表达爱的场景。
学生们可以在图画中加入一些寄语或祝福，例如“我爱你们”、“谢谢你们”等。
这幅图画可以在班级进行展览，向同学们展示对父母的爱。
4. 家庭作业分享以“我与父母共进晚餐”为话题，要求学生在班会后完成一篇有关与父母共进晚餐的作文或者绘制一幅画作，展示给同学们。
学生们可以借此机会感受到与父母相处的温馨和快乐，同时也可以听取同学们的分享，了解更多有关父母的故事。
四、活动流程1. 班会开始，主持人介绍班会主题和目标，激发学生对爸爸妈妈的思考和回忆。
2. 学生依次分享自己准备好的父母故事，班主任老师可以适当引导和点评。
3. 学生在班会结束后写感恩信，班主任老师收集。
4. 学生绘制爱的图画，可以一边听音乐一边画，创造出良好的氛围。
5. 学生分享家庭作业，鼓励彼此的积极表达和互相理解。
爱爸爸爱妈妈主题班会教案三篇
爱爸爸爱妈妈主题班会教案三篇爱爸爸爱妈妈主题班会教案1《我爱爸爸妈妈》主题班会一活动目的让学生在生动形象的队会活动中了解父母理解父母听父母的话，并且懂得如何孝敬父母。
进一步激发队员们爱父母敬长辈的情感，让他们与父母之间架一条“理解与敬爱”的彩虹，从而让孩子和父母交心，按照“主题班会要真，要新，要让学生记一辈子”的要求，我设计了这样一个主题班会，来消除学生与家长的隔膜，促进学生与家长的沟通，激励学生奋发向上。
班会主旨：设计这次班会就是要达到孩子和家长互相交流互相理解的目的，同时使孩子了解父母的殷切期盼与深情呼唤，知恩图报，立下志向，付出行动。
通过本次活动，从感受爱到表达爱，对学生进行孝敬父母的教育，使学生做到：有事与父母商量，不给父母增加负担;让父母工作安心对自己的成长放心。
二活动准备1让队员们收集父母关心自己教育自己的典型事例，到台上发言。
2.挑选合适队员担任角色，准备道具，布置好会场等。
3.《相亲相爱一家人》《烛光里的妈妈》《世上只有妈妈好》音乐光盘。
4.家长给自己孩子写的一封信。
(事先孩子不知道)5.孩子给父母写的一封信。
(事先家长不知道)。
三活动过程(节目主持人上场)，播放《相亲相爱一家人》来营造气氛，给学生以家的感觉家的温暖)甲：世界上最爱我们的是父母。
父母的爱是安逸的小舟载着我们驶向温馨的港湾;乙：父母的爱是一把小伞，给了我们一方无雨的晴空;甲：父母的爱是深夜里的一盏明灯，给了我们一片灿烂的前程;乙：是父母孕育了我们的生命，是父母的爱滋润着我们成长的历程。
甲：此时此刻，我们的心中涌动着一股浓浓的亲情;乙：此时此刻，我们有千言万语想对您说：合：爸爸妈妈，我们爱您!我们都有一个幸福的家。
四(1)班《我爱爸爸妈妈》主题班会现在开始。
甲：爱爸爸妈妈首先要了解他们，你们了解自己的爸爸妈妈吗?让我们做一个互动游戏吧。
(主持人请几位母亲坐在台上，让她们的孩子用围巾蒙住自己的眼睛，去触摸母亲们的手，从中找出自己的亲人，然后互换角色做一遍) 乙：我们和母亲朝夕相处了将近十年，在母亲的呵护下，我们健康成长。
《我们爱爸爸妈妈》主题班会方案
《我们爱爸爸妈妈》主题班会方案主题：我们爱爸爸妈妈班会目的：通过开展主题班会，增强学生对家庭的情感认同和家庭关系的重要性，培养学生对父母的感恩之情，关爱之心，并引导学生建立积极健康的家庭关系。
班会时间：60分钟班会内容：一、开场活动（10分钟）1. 唤起学生对父母的回忆：老师可使用图片、歌曲等多种方式，引导学生回忆有关父母的美好瞬间，激发对父母的思念和感激之情。
二、家庭的重要性（15分钟）1. 导入：“家是我们最温暖的港湾，是爸爸妈妈为我们打造的天堂。
”请学生分享一下自己对家庭的理解和家庭对自己的重要性。
2. 亲子关系的意义：引导学生明白亲子关系对他们身心发展的影响，并通过案例分析、小组讨论等方式进行互动交流。
三、我们爱爸爸妈妈（20分钟）1. 学习故事分享：老师可以选择一些有关父母为子女付出的真实或虚构故事进行分享，引发学生对父母的感激之情。
2. 表达爱的形式：学生分小组，讨论表达爱的方式和方法，并设计一个活动，向父母表达他们的爱。
3. 制作心意卡：学生使用手工制作或设计软件制作一张心意卡，写下自己对爸爸妈妈的爱和感恩之情。
四、感恩父母（10分钟）1. 树立正确的家庭观念：通过讨论和案例分析，引导学生树立正确的家庭观念，意识到父母付出的重要性，表达对他们的感恩和尊重。
2. 互动游戏：“我为爸爸妈妈骄傲”——学生轮流上台，分享自己为父母感到骄傲的事情，并表达对父母的感谢之情。
五、总结与反思（5分钟）1. 学生回答问题：“在班会中，最让你感动的是什么？你有什么新的认识？你将如何表达对父母的关爱和感恩之情？”2. 老师进行总结，并提醒学生回家后尝试将所学的爱和感恩付诸行动。
班会材料准备：1. 父母与孩子的亲情图片、音乐等。
2. 亲子案例分享材料。
3. 制作心意卡的材料：纸张、彩笔、剪刀、胶水等。
4. 互动游戏所需的道具。
班会效果评价：1. 学生对班会内容的参与度。
2. 学生在讨论和互动环节中的表现和观点。
小学班会记录爱妈妈(3篇)
第1篇日期：2023年3月8日地点：小学多功能厅主持人：李老师参会人员：五年级全体学生一、班会主题今天，我们五年级全体同学聚集在这里，共同开展一次以“爱妈妈”为主题的班会活动。
旨在通过此次活动，让学生们更加深刻地理解母爱的伟大，学会感恩，学会表达对妈妈的爱。
二、班会流程1. 开场致辞2. 母爱故事分享3. 学生表演节目4. 学生发言环节5. 家长代表发言6. 爱妈妈手抄报展示7. 结束语三、班会内容1. 开场致辞李老师首先进行了开场致辞，她说道：“亲爱的同学们，今天是我们‘爱妈妈’的主题班会，让我们共同来感受母爱的伟大，学会感恩，学会表达对妈妈的爱。
下面，我宣布班会正式开始！”2. 母爱故事分享接下来，李老师分享了一个关于母爱的感人故事。
故事讲述了在一个寒冷的冬天，一位母亲为了给生病的儿子取暖，不惜冒着严寒，用自己的身体为儿子挡风。
这个故事让在场的同学们感动不已，纷纷表示要更加珍惜母爱。
3. 学生表演节目随后，同学们纷纷上台表演了精彩的节目，有唱歌、跳舞、朗诵等。
其中，一首《妈妈我爱你》的合唱节目，更是让在场的观众感受到了孩子们对妈妈深深的爱意。
4. 学生发言环节在学生发言环节，同学们纷纷表达了自己对妈妈的爱。
小王同学说：“妈妈，您是我生命中最重要的人，我感谢您为我付出的一切。
以后，我会更加努力学习，让您为我感到骄傲。
”小张同学说：“妈妈，您就像太阳一样，照亮了我的人生道路。
我爱您，妈妈！”5. 家长代表发言在家长代表发言环节，一位家长代表分享了自己的育儿心得。
她说：“在孩子成长的过程中，我们要学会尊重孩子，关心孩子，关爱孩子。
同时，也要学会与孩子沟通，让孩子感受到家的温暖。
感谢学校举办这次班会，让我们更加深刻地认识到母爱的伟大。
”6. 爱妈妈手抄报展示最后，同学们纷纷展示了自己制作的爱妈妈手抄报。
这些手抄报内容丰富，形式多样，有描绘妈妈日常生活、表达对妈妈感激之情的，也有展示家庭温馨时光的。
每一幅作品都充满了对妈妈的爱意。
我爱爸爸妈妈的感恩主题班会教案
我爱爸爸妈妈的感恩主题班会教案一、主题：感恩父母，珍爱亲情二、年级：小学四年级三、课时：1课时（40分钟）四、教学目标：1. 让学生认识到父母对他们的付出和关爱，培养学生的感恩之心。
2. 培养学生学会表达对父母的感激之情，增强亲子关系。
3. 引导学生懂得珍惜亲情，做一个有责任感和爱心的人。
五、教学重点与难点：1. 重点：让学生通过活动，感受到父母的爱，培养感恩之情。
2. 难点：如何引导学生将感恩之心转化为实际行动。
教学过程：一、热身活动（5分钟）1. 组织学生进行简单的身体运动，活跃气氛。
2. 引导学生分享他们最喜欢的亲子活动，增进彼此了解。
二、主题活动（15分钟）1. 讲述父母的爱：通过图片、故事、视频等形式，展示父母对子女的关爱和付出。
2. 分享感受：让学生谈谈自己对父母的感激之情，以及在生活中遇到的困难和挫折时，父母是如何支持他们的。
3. 感恩卡片：学生制作感恩卡片，写上对父母的祝福和感激之情，准备在活动结束后送给父母。
三、互动环节（10分钟）1. 亲子游戏：组织学生和家长一起参与亲子游戏，增进亲子关系。
2. 爱的传递：学生向父母表达感激之情，可以是言语、拥抱、握手等形式。
四、总结与反思（5分钟）1. 让学生谈谈在活动中的收获和感受。
2. 引导学生学会在日常生活中，如何将感恩之心转化为实际行动，回报父母的关爱。
3. 鼓励学生在课后，为父母做一些力所能及的家务，表达对父母的感激之情。
教学评价：通过学生在活动中的参与度、分享感受的深刻程度以及课后实践的情况，评价学生对父母关爱的认识和感恩之心的培养。
六、教学延伸（10分钟）1. 家庭作业：布置一道亲子作业，让学生和家长一起完成，如一起做饭、一起散步等，增进亲子关系。
2. 长期任务：鼓励学生每天为父母做一些小事，如帮忙分担家务、主动交流等，将感恩之心融入日常生活。
七、教学反思（5分钟）1. 总结本次活动的成果，反思在教学过程中的优点和不足。
2. 根据学生的反馈，调整教学方法，以更好地达到教学目标。
父母之爱班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题：感悟父母之爱，传承中华美德二、班会时间：2022年10月15日三、班会地点：学校多功能厅四、参会人员：全校师生五、班会流程：1. 开场致辞2. 观看父母之爱视频3. 学生代表分享感悟4. 教师代表发言5. 互动环节：亲子活动6. 总结发言7. 班会结束六、班会记录：1. 开场致辞班主任：尊敬的各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行的主题班会，旨在让我们更加深刻地感悟父母之爱，传承中华美德。
父母的爱是无私的、伟大的，是我们成长过程中最宝贵的财富。
希望通过这次班会，我们能更加珍惜父母的付出，学会感恩。
2. 观看父母之爱视频视频播放：一段关于父母之爱的感人短片，展示了父母在孩子成长过程中的点点滴滴，感人至深。
观看结束后，同学们纷纷表示被视频中的父母之爱所感动，眼中含泪。
3. 学生代表分享感悟学生A：看完这个视频，我深刻地感受到了父母的爱是无条件的，他们为我们付出了太多太多，我们要懂得感恩，珍惜与父母相处的每一刻。
学生B：父母的爱是伟大的，他们默默承受着生活的压力，只为了给我们一个更好的生活环境。
我们应该学会独立，减轻父母的负担。
学生C：父母的付出是无私的，我们要学会体谅父母，多为他们着想，让他们感受到我们的关爱。
4. 教师代表发言教师：亲爱的同学们，父母之爱如山，如水，如阳光。
他们用无私的爱滋养着我们，让我们茁壮成长。
在这个世界上，没有什么比父母的爱更伟大。
我们要学会感恩，珍惜与父母相处的时光，将这份爱传递下去。
5. 互动环节：亲子活动活动一：亲情传递同学们分成小组，每组选一位代表，用嘴咬住一根筷子，传递给下一个代表，直到将筷子传回起点。
这个过程中，同学们互相扶持，共同完成挑战，感受到了亲情的力量。
活动二：亲情拥抱同学们与父母拥抱，分享自己的感悟。
拥抱中，父母的爱传递给了孩子，孩子们也更加深刻地感受到了父母的爱。
6. 总结发言班主任：通过今天的班会，我们深刻地感悟到了父母之爱，明白了作为子女，我们应该如何去感恩、回报。
2023年二年级《我爱爸爸妈妈》主题班会设计方案
2023年二年级《我爱爸爸妈妈》主题班会设计方案主题：我爱爸爸妈妈班会目的：通过班会活动，让学生了解和感恩父母的辛勤付出，营造良好的家庭氛围，培养孩子们的感恩之心，增强孩子们与父母之间的亲子关系。
一、班会开场（10分钟）1. 班长致辞：对大家的到来表示欢迎，并简单介绍今天的班会主题和内容。
2. 《感恩爸爸妈妈》视频欣赏：播放一段关于感恩爸爸妈妈的视频，让学生们感受到家庭的温暖和父母的爱意。
二、亲子交流活动（20分钟）1. 爸爸妈妈职业介绍：请学生带上爸爸妈妈的照片，向全班介绍自己爸爸妈妈的职业并描述他们的工作内容，学生可以从爸爸妈妈的工作中学会感恩和尊重。
2. 家庭传统活动分享：让学生们分享一些家庭中的传统活动，如周末一起做家务、一起看电视等，通过这些活动增进亲子关系。
3. 爸爸妈妈问答游戏：设计一些关于爸爸妈妈的问题，每个学生都可以回答，然后爸爸妈妈进行解答和补充。
通过这个活动，让学生了解到爸爸妈妈的一些细节，增加亲子交流。
三、感恩活动（15分钟）1. 文字表达：请学生写一封感谢信给爸爸妈妈，表达对他们的感激之情，并在班会上朗读或分享。
2. 绘画创作：给学生准备画纸和彩笔，让他们用画的方式表达对爸爸妈妈的感激之情，可以画一些与爸爸妈妈相处的场景或画出孩子眼中的爸爸妈妈形象。
四、亲子互动环节（15分钟）1. 爸爸妈妈抱抱活动：邀请爸爸妈妈到现场，让学生亲密的和爸爸妈妈进行拥抱。
通过这个简单的互动，加深学生与爸爸妈妈之间的感情。
2. 爸爸妈妈亲子游戏：设计一些简单的亲子游戏，如眼力测试、拍手游戏等，让学生与爸爸妈妈一起参与，增进亲子关系。
五、总结与展示（10分钟）1. 学生分享感受：请几名学生上台分享他们在亲子互动环节中的感受和体会，鼓励他们用自己的话表达对爸爸妈妈的爱和感恩之情。
2. 教师总结发言：对本次班会进行总结和评价，并再次强调对爸爸妈妈的感激和关爱。
3. 班会结束：通过整理物品、回拳、祷告等方式结束本次班会。
我爱爸爸妈妈的感恩主题班会教案
一、教案基本信息教案名称：我爱爸爸妈妈的感恩主题班会教案课时：1课时年级：小学中年级教学目标：1. 让学生理解父母的辛苦和付出，培养学生的感恩之心。
2. 引导学生学会表达对父母的爱和感激。
3. 培养学生尊敬父母、关心家庭的良好品质。
教学重点：1. 让学生认识到父母的辛苦和付出。
2. 培养学生表达对父母的爱和感激之情。
教学难点：1. 如何让学生深刻体会到父母的辛苦。
2. 如何引导学生学会表达对父母的爱和感激。
二、教学准备教具：图片、故事书、视频等。
教学资源：关于父母付出的例子、亲子关系的故事等。
三、教学过程1. 导入（5分钟）利用图片或视频展示父母为孩子付出的场景，如父母辛勤工作、照顾孩子等。
引导学生思考：父母为我们付出了什么？2. 主题活动一：感恩父母（10分钟）讲述一个关于亲子关系的感人故事，让学生感受父母的爱。
接着，让学生分享自己与父母之间的感人瞬间，大家共同感受父母的爱。
3. 主题活动二：表达爱意（10分钟）引导学生学会表达对父母的爱和感激。
可以让学生写一封信给父母，或者为父母制作一份礼物，表达对父母的爱。
4. 总结与反思（5分钟）让学生谈谈自己在活动中的感受，以及如何在生活中表达对父母的爱。
教师进行总结，强调尊敬父母、关心家庭的重要性。
四、作业布置让学生回家后，向父母表达自己的爱和感激，可以是一句话、一个拥抱或一份礼物。
五、教学评价通过学生的参与度、分享内容以及作业完成情况，评价学生在活动中的表现，以及他们对父母的爱和感激之情。
六、教学活动设计1. 活动六：观看亲子视频（5分钟）播放一部关于亲子关系的温馨视频，让学生感受父母与孩子之间的深厚感情。
观看过程中，引导学生关注父母为孩子付出的努力和关爱。
2. 活动七：分享亲子故事（10分钟）邀请几名学生分享他们与父母之间的感人故事，让大家了解到父母为孩子成长付出的辛勤努力。
其他学生倾听后，谈谈自己的感受。
3. 活动八：制作感恩卡片（10分钟）让学生动手制作一张感恩卡片，写上自己对父母的感激之情和祝福话语。
班会方案：我爱爸爸妈妈主题班会教案
班会方案：我爱爸爸妈妈主题班会教案亲爱的同学们，大家好！今天我们召开这次班会，主题是“我爱爸爸妈妈”。
父母是我们生命中最重要的人，他们给予我们生命，关爱我们成长，陪伴我们度过每一个快乐和困难的时刻。
在这个特殊的日子里，让我们共同表达对父母的感激之情，传承中华民族孝道文化，让爱在我们的心中流淌。
二、班会目标1. 让同学们认识到父母的辛勤付出，学会感恩父母。
2. 培养同学们孝敬父母的良好品质，传承中华民族孝道文化。
3. 通过活动，增进同学之间的感情，营造和谐班级氛围。
三、班会内容1. 开场白：班主任老师向大家介绍本次班会的主题和目的，希望大家能够认真倾听，积极参与。
2. 父母的故事：请几位同学上台分享他们父母的成长经历和感人故事，让大家感受到父母的伟大和不易。
3. 爱的传递：请同学们分组进行互动游戏，如“传纸条”、“猜谜语”等，通过游戏传递爱意，增进彼此的了解和友谊。
4. 亲情寄语：请同学们动笔写下对父母的感激之情，可以是一首诗、一句歌词或者一段话，表达自己内心的真实感受。
5. 表演环节：请同学们自愿报名参加歌曲、舞蹈、小品等表演节目，展示自己的才艺，为父母献上一份特别的礼物。
6. 结束语：班主任老师对本次班会进行总结，强调孝敬父母的重要性，鼓励大家将爱心传递给更多的人。
四、班会预期效果通过本次班会，同学们能够更加深刻地认识到父母的辛勤付出，学会感恩父母。
通过互动游戏和表演环节，增进了同学之间的感情，营造了和谐班级氛围。
希望同学们能够将孝敬父母的精神带入日常生活，传承中华民族孝道文化。
五、注意事项1. 请同学们认真准备表演节目，确保节目内容积极向上，符合主题要求。
2. 请同学们在活动中保持秩序，尊重他人，互相帮助，共同营造愉快的氛围。
3. 请班主任老师做好活动现场的组织和协调工作，确保活动顺利进行。
六、结语亲爱的同学们，让我们用心去感受父母的爱，用行动去回报父母的养育之恩。
愿我们的爱心如同阳光般温暖，照亮我们的人生道路。
2024年《我们爱爸爸妈妈》主题班会方案
2024年《我们爱爸爸妈妈》主题班会方案主题：《我们爱爸爸妈妈》——感恩父母，珍爱家庭一、活动目标：1. 培养学生对父母的感恩之情；2. 引导学生重视和珍爱家庭；3. 提高学生的思考和表达能力；4. 增进班级凝聚力和团结性。
二、活动准备：1. 设计活动主题咨询卡、学生反省卡；2. 打印相关宣传海报；3. 准备音乐、ppt、道具等活动材料；4. 安排班会场地、座位等。
三、活动流程：1. 开场歌曲（5分钟）播放一首轻松愉快的歌曲，营造活泼的氛围。
2. 主持人开场白（5分钟）主持人简单介绍本次活动主题和目标，温馨地欢迎大家的参与，并鼓励学生踊跃参与互动。
3. 情景剧表演（15分钟）学生根据剧本准备的情景剧，通过生动的表演，讲述一个育儿不易、爱心满满的故事，展现父母对孩子的深情厚爱。
4. 分组讨论（15分钟）分成小组，给每个小组发放主题咨询卡，让学生围绕“爸爸妈妈对我最大的帮助是什么？”展开讨论。
鼓励学生互相倾听、分享，并在卡片上写下自己的思考。
5. 学生发言（15分钟）每个小组选出一位代表，依次发言，分享自己的观点和想法。
引导学生从不同角度理解父母的付出和帮助。
6. 主题演讲（15分钟）选出两名优秀的学生，进行主题演讲。
一个演讲关于父亲，一个针对母亲。
演讲内容要求表达对父母的感激之情，讲述他们对自己的影响和帮助。
7. 亲情展示和分享（20分钟）学生向同学们展示父母送给自己的礼物、照片等，讲述背后的故事，分享彼此的感人经历。
鼓励学生们用真实的感情去表达对父母的深深感激。
8. 爱的承诺（10分钟）发放学生反省卡，学生们写下对父母的爱和承诺，表达自己对家庭的珍视和对父母的感恩之情。
9. 活动总结（5分钟）主持人总结本次活动内容及亮点，感谢学生的积极参与和班级的支持。
四、亮点设置：1. 开设有趣的互动环节，如有奖问答、亲情接力赛等，增加活动的趣味性和参与性。
2. 对学生进行情感教育，引导他们重视和珍爱家庭。
3. 将感恩和关爱的理念贯穿整个活动过程，通过情景表演、讨论和分享，让学生更深地体验到父母对他们的爱与付出。
我们爱爸爸妈妈班会教案
“我们爱爸爸妈妈”班会教案教学对象：小学四年级教学目标：1.让学生理解父母的辛勤付出和无私关爱。
2.培养学生感恩父母、尊敬父母的情感。
3.提高学生的表达能力和团队协作能力。
教学重点：1.让学生体会父母的关爱和付出。
2.培养学生感恩父母的情感。
教学难点：1.如何让学生真正体会到父母的辛苦。
2.如何引导学生将感恩之情转化为实际行动。
教学准备：1.父母关爱孩子的事例、图片、视频等。
2.小组讨论话题。
3.班会活动所需道具。
教学过程：一、导入1.老师播放一首关于父母关爱的歌曲，让学生初步感受到父母的温暖。
2.学生分享自己与父母之间的感人故事，引发学生思考。
二、主题活动1.观看视频《父母的一天》（1）学生观看视频，了解父母一天的工作和生活。
（2）学生谈谈观看感受，讨论父母为家庭付出的辛勤劳动。
2.小组讨论：如何感恩父母（1）学生分组讨论，思考如何表达对父母的感激之情。
（2）每组代表分享讨论成果，如送礼物、帮忙做家务、写信等。
3.情景剧表演：父母与子女的互动（1）学生分组表演，展示父母与子女之间温馨的互动场景。
（2）学生互相评价，分享感受。
4.故事分享：父母的爱（1）学生分享自己父母关爱自己的故事。
（2）学生谈谈从故事中得到的启示。
1.学生谈谈在班会活动中的收获。
3.学生代表宣读感恩父母的倡议书。
四、课后作业1.学生回家后，向父母表达自己的感激之情，并完成一件力所能及的家务。
教学反思：本次班会活动，学生积极参与，表现出极高的热情。
通过观看视频、小组讨论、情景剧表演等形式，学生深刻体会到了父母的关爱和付出。
在活动过程中，学生的表达能力和团队协作能力得到了锻炼。
但需要注意的是，个别学生在分享故事时，情感表达较为生硬，需要在今后的教学中加以引导。
为了让学生更好地理解父母，我们还可以在教学中加入更多关于父母关爱孩子的事例，让学生在课堂上就能感受到父母的温暖。
同时，通过课后作业，让学生将感恩之情转化为实际行动，让父母感受到孩子的成长和变化。
二年级《我爱爸爸妈妈》主题班会设计方案
二年级《我爱爸爸妈妈》主题班会设计方案主题：我爱爸爸妈妈时间： 20分钟参与人员：二年级全体学生目标：1. 培养学生对爸爸妈妈的感激之情和爱的意识。
2. 培养学生良好的家庭价值观。
3. 激发学生的创造力和表达能力。
活动内容：1. 班会开始（5分钟）a. 介绍主题：我们今天的主题是“我爱爸爸妈妈”。
爸爸妈妈是我们最亲近的人，他们一直在默默地为我们付出和关爱。
让我们一起感激爸爸妈妈，表达对他们的爱吧。
b. 引导学生回忆爸爸妈妈为他们所做的一件令自己感到幸福的事情，并鼓励他们分享自己的故事。
2. 分享幸福瞬间（5分钟）a. 邀请学生上台分享自己的故事，他们可以通过口述、读故事、画画等形式表达。
b. 鼓励其他同学和家长分享自己的故事以及对父母的感激之情。
3. 制作“感谢卡片” （10分钟）a. 分发卡纸、彩色纸、贴纸、彩笔等材料给学生，并给予简单的示范。
b. 鼓励学生在卡片上用手工、绘画等方式表达对爸爸妈妈的感激和爱。
c. 鼓励小组或双人合作完成，互相帮助和分享创意。
4. 呈现和分享（5分钟）a. 邀请学生展示并分享自己制作的感谢卡片，可以说说自己的创作灵感和表达感激之情。
b. 通过欣赏他人的作品，鼓励学生互相表扬和赞美，增进友谊和感恩之心。
5. 总结（5分钟）a. 引导学生总结自己从这次班会中的收获和体会。
b. 鼓励学生每天给爸爸妈妈送上一个温暖的笑容和感谢，让他们感受到我们的爱。
c. 重申爱和感激父母的重要性，并鼓励学生传递爱、传播爱。
6. 班会结束（5分钟）a. 为学生制作一个精美的班级海报，表达对爸爸妈妈的爱和感激，并将其悬挂在班级显眼的地方。
b. 向爸爸妈妈致以最诚挚的谢意和祝福。
备注：根据具体情况，教师可适当调整或增删活动步骤。
父母多爱我班会记录(2篇)
第1篇时间：2023年4月15日地点：XX小学五年级（2）班教室主持人：张小芳记录人：李晓红一、班会背景为了让学生更好地理解父母的爱，感受家庭的温暖，加强亲子关系，我们五年级（2）班特此开展以“父母多爱我”为主题的班会活动。
二、班会流程1. 开场致辞主持人张小芳同学首先进行了简短的开场致辞，她表示希望通过这次班会，让同学们更加珍惜父母的爱，学会感恩。
2. 观看视频《父母的爱》为了让学生直观地感受到父母的爱，我们播放了感人至深的视频《父母的爱》。
视频中，父母为子女付出的点点滴滴，让在场的同学们无不为之动容。
3. 分享亲子故事接下来，同学们纷纷分享了自己与父母之间的感人故事。
有的同学讲述了父母为了自己的学业而放弃工作，有的同学讲述了父母在生活上无微不至的关怀，还有的同学讲述了父母在自己生病时无怨无悔的照顾。
4. 亲子互动环节为了增进亲子之间的感情，我们安排了亲子互动环节。
同学们与父母一起完成了一个小游戏——“亲情接力”。
在这个游戏中，父母需要在一分钟内完成一系列的动作，而孩子们则需要在规定时间内完成父母指定的任务。
这个环节不仅增进了亲子之间的默契，也让在场的同学们感受到了家庭的温暖。
5. 感恩父母的心声在班会最后，同学们纷纷表达了对父母的感激之情。
有的同学表示要更加努力学习，不辜负父母的期望；有的同学表示要更加孝顺父母，多关心他们的生活；还有的同学表示要用自己的实际行动来回报父母的爱。
三、班会总结本次“父母多爱我”主题班会圆满结束。
通过这次班会，同学们更加深刻地理解了父母的爱，学会了感恩。
以下是本次班会的总结：1. 父母的爱是无私的、伟大的。
他们为了我们的成长付出了太多，我们要珍惜这份来之不易的爱。
2. 感恩是中华民族的传统美德。
我们要学会感恩，学会珍惜父母的爱。
3. 要用实际行动来回报父母的爱。
我们要努力学习，积极向上，成为父母的骄傲。
4. 亲子关系的重要性。
我们要多与父母沟通，增进亲子感情，让家庭充满和谐。
我爱爸爸妈妈的感恩主题班会教案
我爱爸爸妈妈的感恩主题班会教案第一章：活动主题与目的一、活动主题：我爱爸爸妈妈二、活动目的：1. 培养学生们对父母的感恩之心。
2. 增进学生们对家庭关系的理解。
3. 提高学生们的亲情感。
第二章：活动准备一、物资准备：1. 图片或视频素材：关于父母的辛勤付出的图片或视频。
2. 纸张和画笔：用于学生们绘制感恩卡片。
3. 贺卡或手工材料：用于制作感恩贺卡或小礼物。
二、时间安排：1. 活动时间：90分钟2. 每个环节的时间安排：导入：10分钟活动一：20分钟活动二：20分钟活动三：15分钟总结：15分钟第三章：活动流程一、导入（10分钟）1. 主持人简要介绍活动主题和目的。
2. 播放一段关于父母辛勤付出的视频，引发学生们对父母的思考。
二、活动一：感恩卡片制作（20分钟）1. 主持人引导学生思考父母的付出和关爱，并鼓励学生们用文字或绘画表达自己的感激之情。
2. 学生们制作感恩卡片，可以用纸张、彩笔、贴纸等材料。
三、活动二：感恩贺卡制作（20分钟）1. 主持人引导学生思考如何用行动表达对父母的感激之情，并鼓励学生们用手工材料制作感恩贺卡或小礼物。
2. 学生们制作感恩贺卡或小礼物，可以用贺卡、彩纸、丝带等材料。
四、活动三：分享与感恩（15分钟）1. 主持人邀请几名学生分享自己制作的感恩卡片和贺卡，并讲述对父母的感激之情。
2. 其他学生倾听并给予鼓励和回应。
五、总结（15分钟）1. 主持人总结活动主题，强调对父母的感恩之情的重要性。
2. 主持人鼓励学生们在日常生活中多表达对父母的感激和爱意。
第四章：教学方法与策略一、互动式教学：通过提问、分享等方式，激发学生们的思考和参与度。
二、情感引导：通过视频、故事等素材，引导学生们感受父母的关爱和付出。
三、创作性教学：通过制作感恩卡片和贺卡，培养学生们创造力和表达能力。
第五章：教学评价一、学生参与度：观察学生们在活动中的参与程度和积极性。
二、学生表达感恩之情的能力：评估学生们在制作卡片和分享时的表达方式和情感传达。
小学生妈妈我爱你主题队会活动方案
小学生妈妈我爱你主题队会活动方案小学生妈妈我爱你主题队会活动方案「篇一」社会活动：我爱爸爸妈妈活动目标：1、懂得为父母做些力所能及的小事。
2、关心、爱我们的爸爸妈妈。
活动准备：准备教育挂图《领域活动、社会、我有一个幸福的家》、学习包《健康/社会、我有一个幸福的家》。
活动过程：1、小朋友，早上谁送你们来的？哦，有的是爷爷爷爷奶奶，也有的是爸爸妈妈。
2、提问：爸爸妈妈每天除了送你们上幼儿园，还要做哪些事老师：爸爸妈妈每天要送小朋友上幼儿园，还要上班、做家务，真辛苦呀！我们来对爸爸妈妈说一句甜甜的话，你想到什么话来告诉大家！引导幼儿向同伴介绍自己的爸爸妈妈：说说爸爸妈妈是怎样爱你的，你要怎样爱爸爸妈妈，启发幼儿对爸爸妈妈说一句好听的话或者祝福的话。
我们对爸爸妈妈说最简单的三个字：我爱你，好吗？谈话小结，提升情感：我们一起去对爸爸妈妈说一说甜甜的话。
活动反思：“感恩”一个美丽的词眼，围绕感恩我们精心设计了一个系列的活动，引导孩子学会关心家人，体贴家人，激发爱家人的情感，知道向感恩家人！由关爱家人延伸到关爱身边的人、爱家乡、爱祖国等更高级的情感。
本次活动比较符合小班幼儿的年龄特点，生动形象的生活用品很好地吸引了每个幼儿，让他们始终保持聆听、观看和积极参与的热情。
小学生妈妈我爱你主题队会活动方案「篇二」一、活动背景：一年一度的“三八妇女节”来临，为了让孩子在感受节日文化气息的同时，能更深入地了解自己的妈妈，感受妈妈的辛苦和能干，并产生为有这样的妈妈而自豪的情感，我们围绕“三。
八”妇女节，在班里生成了“爱妈妈“的主题活动。
二、活动安排（一）活动名称：妈妈的小帮手（语言）活动目标：1、体会妈妈的辛苦，并学习帮忙做家务。
2、提高生活自立能力。
3、学习说出完整的感谢的话。
活动准备：事先请家长帮助幼儿准备有扣子的衣服、裤子、袜子、鞋子。
每个幼儿都要准备一套刷牙用具、毛巾、脸盆。
抹布、水桶、扫把、簸箕等清洁用具。
活动过程：1、教师先带着幼儿念儿歌《妈妈的小帮手》。
2024年爱爸爸爱妈妈主题班会教案
2024年爱爸爸爱妈妈主题班会教案一、教学目标本次主题班会旨在通过多种形式的活动，让学生深刻理解父母之爱的伟大与无私，增强学生的感恩意识，引导学生珍惜与父母相处的时光，并学会以实际行动回报父母的养育之恩。
具体目标如下：让学生了解父母为家庭付出的辛劳和对自己的无私关爱。
培养学生的感恩之心，使其能够体会并表达对父母的感激之情。
引导学生制定具体的行动计划，以实际行动关爱和回报父母。
二、教学重点和难点重点：感悟父母之爱的伟大与无私。
学会感恩并付诸实践。
难点：如何将感恩之心转化为日常生活中的实际行动。
激发学生对父母之爱的深层次理解。
三、教学过程导入新课通过播放一段温馨的家庭视频，展示父母与孩子共度的美好时光，营造感人的氛围。
提问学生：“你们从这些画面中感受到了什么？”引导学生分享自己的感受。
教师总结，引出本次班会主题：“爱爸爸爱妈妈”。
认识父母之爱分享环节：邀请几位学生上台，分享自己与父母之间的感人故事，强调父母的关爱与付出。
讨论环节：分组讨论父母为家庭付出的具体事例，每组选择一位代表汇报讨论成果。
教师点评：肯定学生的分享，并引导学生深入体会父母的辛勤与不易。
培养感恩之心情感引导：教师讲述一些与感恩相关的故事，如“乌鸦反哺”等，强调感恩的重要性。
自我反思：要求学生闭上眼睛，回想父母为自己付出的点滴，并写下感恩的话语。
分享交流：学生轮流上台，分享自己的感恩话语，加深对父母之爱的理解。
实践感恩行动制定计划：引导学生思考如何在日常生活中实践感恩，制定个人行动计划。
小组合作：分组讨论并分享各自的感恩行动计划，相互借鉴完善。
教师建议：教师提供具体的感恩行动建议，如帮父母做家务、写感谢信等。
总结提升学生总结：邀请学生代表总结本次班会的收获和体会，强调感恩的意义。
教师寄语：教师发表寄语，希望学生将感恩之心融入生活的每一个细节，用行动回馈父母。
情感升华：全班合唱一首感恩的歌曲，如《感恩的心》等，将气氛推向高潮。
四、教学方法和手段本次班会采用多种教学方法和手段相结合的方式进行，包括情感引导法、小组讨论法、个人反思法等。
二年级《我爱爸爸妈妈》主题班会设计方案
二年级《我爱爸爸妈妈》主题班会设计方案主题班会名称：《我爱爸爸妈妈》主题班会设计方案一、主题引导（5分钟）1. 打开音乐，播放一段温馨的亲情音乐。
2. 主持人介绍主题班会的内容，并引导学生思考爸爸妈妈对自己的重要性以及他们做了哪些事情让自己感到幸福和快乐。
3. 主持人鼓励学生提问或分享自己的故事，以激发他们对爸爸妈妈的爱和感激之情。
二、热身活动（10分钟）1. 分成小组，让学生轮流说出对爸爸妈妈最感激和喜欢的事情，并分享给全班。
2. 请学生在纸上画出自己与爸爸妈妈一起度过快乐时光的场景，并向全班展示。
三、家长互动环节（20分钟）1. 邀请一两位家长参加班会，主持人先为他们介绍班会的主题和目的。
2. 家长们向学生分享自己对孩子的爱、关心和付出，并鼓励学生对家人的爱表达。
3. 鼓励学生向父母问问题或者表达对他们的感谢之情。
4. 学生们有机会向父母表演一首歌、朗诵一首诗或者简单的舞蹈，以表达他们对父母的爱。
四、情感教育剧场（15分钟）1. 精心挑选一部适合二年级学生的有关家庭与爱的短剧，并请学生们表演。
2. 短剧内容可以包括爸爸妈妈在生活中的帮助和照顾，以及他们之间的合作和沟通，让学生们通过表演感受到家庭的温暖与重要性。
五、心灵成长分享（15分钟）1. 学生们在小组内分享自己对爸爸妈妈的感激和付出，以及自己如何回报爸爸妈妈的爱。
2. 分享过程中，学生可以通过绘画、写信、朗诵等形式，表达对爸爸妈妈的感恩之情。
六、互动游戏（10分钟）1. 分小组进行亲子游戏，例如：挑选1-3个游戏，比如”亲子大挑战“、”亲子拧蛋“等，让父母与孩子一起竞争游戏，在游戏中感受亲情与快乐。
2. 游戏结束后，学生和家长们共同分析游戏中出现的亲子合作、团队合作等重要价值观，引导学生认识到家庭的重要性。
七、总结回顾（5分钟）1. 主持人汇总本次班会的内容，强调爸爸妈妈对我们的重要性以及我们应该如何表达对爸爸妈妈的爱和感激之情。
2. 鼓励学生们在日常生活中多关心爸爸妈妈，多表达自己的爱和感谢。
《我爱爸爸妈妈》主题班会设计方案
《我爱爸爸妈妈》主题班会设计方案一、活动背景在我们成长的道路上，爸爸妈妈用无私的爱陪伴着我们，给予我们无尽的关爱和支持。
为了让学生深刻体会父母的辛苦付出，学会感恩，我们特此举办《我爱爸爸妈妈》主题班会。
二、活动目标1.让学生了解父母的辛勤付出，培养孝顺父母的品质。
2.增进同学间的感情，营造温馨的班级氛围。
3.提高学生的沟通能力，学会表达对父母的爱。
三、活动时间2023年10月20日（周五）下午3：00-5：00四、活动地点教室五、活动准备1.准备相关素材，如父母工作照片、父母寄语等。
2.准备音响、投影仪等设备。
3.准备气球、彩带等装饰物，营造氛围。
六、活动流程1.开场（1）主持人开场，介绍活动主题和目的。
（2）播放一段关于父母辛勤付出的视频，引发学生思考。
2.主题分享（1）邀请学生代表上台分享自己与父母之间的感人故事。
（2）邀请班主任分享自己与父母的故事，引导学生感悟亲情。
3.父母寄语（1）播放父母对子女的寄语视频。
（2）学生代表现场朗读父母寄语，让同学们感受父母的关爱。
4.感恩互动（1）分组讨论：如何表达对父母的爱？（2）小组代表分享讨论成果，提出创意表达方式。
5.爱的表白（1）学生代表向父母表白，表达自己的感激之情。
（2）全体同学起立，齐声向父母表达爱意。
6.结束语（2）播放一段温馨的背景音乐，同学们在音乐中思考如何更好地孝顺父母。
七、活动亮点1.视频素材丰富，引发学生共鸣。
2.父母寄语环节，让学生感受到父母的关爱。
3.感恩互动环节，培养学生的沟通能力和创新能力。
4.爱的表白环节，让学生学会表达对父母的爱。
八、活动效果1.学生深刻体会到父母的辛苦付出，学会感恩。
2.增进同学间的感情，营造温馨的班级氛围。
3.提高学生的沟通能力，学会表达对父母的爱。
九、活动后续2.开展“我为父母做件事”活动，将感恩行动付诸实践。
3.定期举办类似活动，让感恩成为班级文化的一部分。
在这个特殊的日子里，让我们一起感受父母的爱，学会感恩，让这份爱意传递给更多的人。
班会方案：我爱爸爸妈妈主题班会教案
班会方案：我爱爸爸妈妈主题班会教案一、班会主题我爱爸爸妈妈二、班会背景在如今快节奏的生活中，孩子们与父母相处的时间逐渐减少，对父母的付出和关爱也容易忽略。
通过本次主题班会，旨在引导学生感受父母的爱，培养他们的感恩之心，增进亲子关系。
三、班会目的1、让学生了解父母为自己的成长付出的艰辛，体会父母的爱。
2、引导学生学会感恩父母，以实际行动表达对父母的爱。
3、增进学生与父母之间的沟通与理解，营造温馨和谐的家庭氛围。
四、班会时间具体时间五、班会地点教室六、参与人员全班同学七、班会准备1、收集有关父母关爱子女的图片、视频等资料。
2、准备歌曲《感恩的心》、诗歌《父爱母爱》。
3、邀请几位家长录制视频，分享他们对孩子的期望和爱。
4、准备心愿卡和彩色纸，让学生写下对父母的祝福和心里话。
八、班会过程（一）导入（5 分钟）播放歌曲《世上只有妈妈好》，营造温馨的氛围。
提问学生：这首歌让你想起了什么？引出班会主题“我爱爸爸妈妈”。
（二）感受父母的爱（15 分钟）1、播放收集的图片和视频，展示父母在孩子成长过程中的付出，如照顾生病的孩子、陪伴学习、参加亲子活动等。
2、请学生分享自己感受到父母爱的经历，引导他们回忆生活中的点滴细节。
（三）诗歌朗诵（5 分钟）学生朗诵诗歌《父爱母爱》，感受父母深沉的爱。
（四）家长的心声（10 分钟）播放家长录制的视频，让学生倾听父母的心里话，了解父母的期望和关爱。
（五）感恩行动（15 分钟）1、小组讨论：我们可以如何感恩父母？引导学生从生活中的小事入手，如帮忙做家务、关心父母的身体、努力学习等。
2、请学生分享自己的想法，互相启发。
（六）写下心愿（10 分钟）1、发给学生心愿卡和彩色纸，让他们写下对父母的祝福和心里话。
2、鼓励学生回家后将心愿卡送给父母，并与父母交流。
（七）总结（5 分钟）班主任总结本次班会的内容，强调感恩父母要从现在做起，从身边的小事做起，鼓励学生在日常生活中用实际行动表达对父母的爱。
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小学“我爱爸爸妈妈”主题班会活动
设计及记录
活动目的：
1、帮助学生提高爱父母的意识。
2、使学生体会父母的辛劳。
3、明白孝敬父母的道理。
4、用实际行动报答父母养育之恩。
活动准备：会前学生搜集有关爸爸妈妈爱我的资料（照片、事件）、请家长参加主题班会、活动人数：全班60人
主持人：常少玉张若阳
活动过程：
一：播放音乐，引入班会
（播《我有一个幸福的家》歌曲，在歌曲中主持人上场）
A：我爱我的爸爸，也爱我的妈妈。
B：爸爸妈妈也爱我。
C：我们都有一个幸福的家。
六（3）班《我爱爸爸妈妈》主题班会
合：现在开始。
二：现场调查，教师参与
A：首先，我们来做一个小调查，谁来说说爸爸妈妈最喜欢什么
呢？最讨厌什么吗？
B：你知道爸爸妈妈的生日吗？
（在学生回答后，教师参与进来，学生边回答，教师边请这位学生的家长来验证，体现一种教师与家长与学生之间的互动）
C：现在我想问问叔叔阿姨们，你们能说出自己孩子是生日吗？（请家长回答，目的是进行对比发现）
A：通过这个小小的调查，我们不难发现，有大多数的同学都不知道自己的爸爸妈妈的生日，而爸爸妈妈对我们的生日却相当清楚。
唉！B，你知道为什么吗？
B：我相信大家都知道为什么？因为爸爸妈妈对我们的爱要多于我们对爸爸妈妈的爱；正因为他们的这种爱，他们对我们的关心和了解才会比我们对他们的了解多，所以他们对我们的生日相当清楚。
同学们你们说，我说的对吗？
三：依据游戏及信息，配乐介绍，表达自己对
父母的爱意
A：同学们你们喜欢做游戏吗？下面我们来做一个小游戏。
游戏的名字是《老鹰抓小.......》（凶猛的老鹰要到.......窝里抓几只小.......吃，它吃没吃到呢，我们快来看看吧！）节目《老鹰抓小.......》
B：看完节目，我有几个问题要问大家。
1： .......妈妈看见老鹰来了，为什么把自己的宝宝藏在身后？
2： .......妈妈不怕被老鹰抓走吃掉吗？
3：看了这个游戏，你有什么感受？
四：配乐朗诵，调动情感。
C：同学们都谈了自己的想法，希望在今后大家能向你所说的那样去做，去爱你的爸爸妈妈好吗？有几位同学想通过朗诵诗歌表达自己对爸爸妈妈的爱，下面请听诗歌《献给爸爸妈妈》。
（配乐诗歌朗诵，调动学生爱自己的爸爸妈妈的情感）
A：这些同学用诗歌表达了自己对爸爸妈妈的爱意，同学们，让我们用心去爱自己的爸爸妈妈，用自己的实际行动去证明自己的爱吧！
师：出示《新三字经》齐读拍手说：为人子，方少时。
尊长辈，习礼仪。
能温席，小黄香。
爱父母，意深长。
亲养儿，多辛苦。
报春晖，寸草心。
孝父母，不能忘。
爱父母，生孝情。
存孝意，献孝心。
父母心，知体谅。
心里话，不隐瞒。
求上进，父母安。
孝父母，不能忘。
不能忘！
活动目的：
1、帮助学生提高爱父母的意识。
2、使学生体会父母的辛劳。
3、明白孝敬父母的道理。
4、用实际行动报答父母养育之恩。
活动准备：会前学生搜集有关爸爸妈妈爱我的资料（照片、事件）、请家长参加主题班会、活动人数：全班60人
主持人：常少玉张若阳
活动过程：
一：播放音乐，引入班会
（播《我有一个幸福的家》歌曲，在歌曲中主
持人上场）
A：我爱我的爸爸，也爱我的妈妈。
B：爸爸妈妈也爱我。
C：我们都有一个幸福的家。
六（3）班《我爱爸爸妈妈》主题班会
合：现在开始。
二：现场调查，教师参与
A：首先，我们来做一个小调查，谁来说说爸爸妈妈最喜欢什么
呢？最讨厌什么吗？
B：你知道爸爸妈妈的生日吗？
（在学生回答后，教师参与进来，学生边回答，教师边请这位学生的家长来验证，体现一种教师与家长与学生之间的互动）
C：现在我想问问叔叔阿姨们，你们能说出自己孩子是生日吗？（请家长回答，目的是进行对比发现）
A：通过这个小小的调查，我们不难发现，有大多数的同学都不知道自己的爸爸妈妈的生日，而爸爸妈妈对我们的生日却相当清楚。
唉！B，你知道为什么吗？
B：我相信大家都知道为什么？因为爸爸妈妈对我们的爱要多于我们对爸爸妈妈的爱；正因为他们的这种爱，他们对我们的关心和了解才会比我们对他们的了解多，所以他们对我们的生日相当清楚。
同学们你们说，我说的对吗？
三：依据游戏及信息，配乐介绍，表达自己对父母的爱意
A：同学们你们喜欢做游戏吗？下面我们来做一个小游戏。
游戏的名字是《老鹰抓小.......》（凶猛的老鹰要到.......窝里抓几只小.......吃，它吃没吃到呢，我们快来看看吧！）节目《老鹰抓小.......》
B：看完节目，我有几个问题要问大家。
1： .......妈妈看见老鹰来了，为什么把自己的宝宝藏在身后？
2： .......妈妈不怕被老鹰抓走吃掉吗？
3：看了这个游戏，你有什么感受？
四：配乐朗诵，调动情感。
C：同学们都谈了自己的想法，希望在今后大家能向你所说的那样去做，去爱你的爸爸妈妈好吗？有几位同学想通过朗诵诗歌表达自己对爸爸妈妈的
爱，下面请听诗歌《献给爸爸妈妈》。
（配乐诗歌朗诵，调动学生爱自己的爸爸妈妈的情感）
A：这些同学用诗歌表达了自己对爸爸妈妈的爱意，同学们，让我们用心去爱自己的爸爸妈妈，用自己的实际行动去证明自己的爱吧！
师：出示《新三字经》齐读拍手说：为人子，方少时。
尊长辈，习礼仪。
能温席，小黄香。
爱父母，意深长。
亲养儿，多辛苦。
报春晖，寸草心。
孝父母，不能忘。
爱父母，生孝情。
存孝意，献孝心。
父母心，知体谅。
心里话，不隐瞒。
求上进，父母安。
孝父母，不能忘。
不能忘！
活动目的：
1、帮助学生提高爱父母的意识。
2、使学生体会父母的辛劳。
3、明白孝敬父母的道理。
4、用实际行动报答父母养育之恩。
活动准备：会前学生搜集有关爸爸妈妈爱我的
资料（照片、事件）、请家长参加主题班会、活动人数：全班60人
主持人：常少玉张若阳
活动过程：
一：播放音乐，引入班会
（播《我有一个幸福的家》歌曲，在歌曲中主持人上场）
A：我爱我的爸爸，也爱我的妈妈。
B：爸爸妈妈也爱我。
C：我们都有一个幸福的家。
六（3）班《我爱爸爸妈妈》主题班会
合：现在开始。
二：现场调查，教师参与
A：首先，我们来做一个小调查，谁来说说爸爸妈妈最喜欢什么
呢？最讨厌什么吗？
B：你知道爸爸妈妈的生日吗？
（在学生回答后，教师参与进来，学生边回答，教师边请这位学生的家长来验证，体现一种教师与家长与学生之间的互动）
C：现在我想问问叔叔阿姨们，你们能说出自己
孩子是生日吗？（请家长回答，目的是进行对比发现）
A：通过这个小小的调查，我们不难发现，有大多数的同学都不知道自己的爸爸妈妈的生日，而爸爸妈妈对我们的生日却相当清楚。
唉！B，你知道为什么吗？
B：我相信大家都知道为什么？因为爸爸妈妈对我们的爱要多于我们对爸爸妈妈的爱；正因为他们的这种爱，他们对我们的关心和了解才会比我们对他们的了解多，所以他们对我们的生日相当清楚。
同学们你们说，我说的对吗？
三：依据游戏及信息，配乐介绍，表达自己对父母的爱意
A：同学们你们喜欢做游戏吗？下面我们来做一个小游戏。
游戏的名字是《老鹰抓小.......》（凶猛的老鹰要到.......窝里抓几只小.......吃，它吃没吃到呢，我们快来看看吧！）节目《老鹰抓小.......》
B：看完节目，我有几个问题要问大家。
1： .......妈妈看见老鹰来了，为什么把自己的宝宝藏在身后？
2： .......妈妈不怕被老鹰抓走吃掉吗？
3：看了这个游戏，你有什么感受？
四：配乐朗诵，调动情感。
C：同学们都谈了自己的想法，希望在今后大家能向你所说的那样去做，去爱你的爸爸妈妈好吗？有几位同学想通过朗诵诗歌表达自己对爸爸妈妈的爱，下面请听诗歌《献给爸爸妈妈》。
（配乐诗歌朗诵，调动学生爱自己的爸爸妈妈的情感）
A：这些同学用诗歌表达了自己对爸爸妈妈的爱意，同学们，让我们用心去爱自己的爸爸妈妈，用自己的实际行动去证明自己的爱吧！
师：出示《新三字经》齐读拍手说：为人子，方少时。
尊长辈，习礼仪。
能温席，小黄香。
爱父母，意深长。
亲养儿，多辛苦。
报春晖，寸草心。
孝父母，不能忘。
爱父母，生孝情。
存孝意，献孝心。
父母心，知体谅。
心里话，不隐瞒。
求上进，父母安。
孝父母，不能忘。
不能忘！。