四年级下册四年级下册小数的意义及读写练习题

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小学数学四年级下册小数的意义与读法写法

小数的意义和读法写法
一、将分数化成小数或将小数化成分数
0.6 0.13 0.105 0.30 0.02 0.85 0.932 0.006 0.054 0.120
6 10= 12
100
= 88
1000
= 30
100
= 521
1000
=
99 1000= 20
1000
= 60
1000
= 3
100
= 45
100
=
二、填空题
1.小数的计数单位有、、......分别写作、、
2.每相邻的两个计数单位之间进率为
3.整数部分没有最高位只有，小数部分只有，没有最低位
4.2.58是由个一，个十分之一和个百分之一组成的
5.0.10里面有个0.01 0.058里面有0.001
三、写出下面小数
三点零九八九点零四零一百零五点零零三
零点一二五三点七八五九百零七点零七零
四、读出下面小数
3.250 9.102 6.304 8.024 13.0200 8.140
五、写出下面数字中5的含义
20.05 90.51 25.20 56.12 0.514
六、用5、6、0、8这几个数字和小数点“.”写出下面各数，每个数字都要用上且只能用一次。

1.小于6且小数部分是三位小数
2.小于0且小数部分是三位小数
3.0不读出来且小数部分是两位小数
4.0读出来且小数部分是一位数。

人教新课标四年级下册数学第四单元一课一练-4.1小数的意义和读写法(含答案)

四年级下册数学一课一练-4.1小数的意义和读写法一、单选题（共7题；共14分）1.下面数中读两个0的是( )。

A. 800.1B. 20.04C. 406.052.把1米长的铁丝平均分成100等份，其中的1份是这根铁丝的（）。

A. 十分之一B. 二分之一C. 百分之一D. 0.13.图中，阴影部分表示0.8的是（）A. B. C.4.下面各数，读数时只读一个零的是（）A. 50.09B. 4.005C. 7.09005.3个一，4个百分之一，5个千分之一组成的数是（）A. 0.345B. 3.045C. 3.4005D. 3.4056.5.47的小数部分表示（）个百分之一．A. 547B. 5.47C. 47D. 4707.0.3平方米=（）平方分米．A. 30B. 300C. 3二、判断题（共5题；共10分）8.2.463025…是一个无限小数，也是一个循环小数．9.一个小数增加3，再减少3，小数的大小不变10.大于0.4而小于0.6的小数只有0.511.0.80里面有8个0.1．（判断对错）12.42.53读作四十二点五十三．（）三、填空题（共8题；共18分）13.用小数表示下面各图的涂色部分，并比较大小________ ________________>________14.0.98是由________个0.1和________个0.01组成的，0.029里面有________个0.001。

15.0.015里面有________个千分之一．16.0.6的计数单位是________，要添上________个这样的单位结果是1．17.一个小数的百位，十分位和百分位上都是3，其他数位上均是0，这个小数是________，读作________．18.整数部位的最低位是________位，小数部分的最高位是________位。

19.1004.005读作：________，五十七点六六写作：________。

四年级下册数学一课一练-4.1小数的意义和读法人教版(含解析)

四年级下册数学一课一练-4.1小数的意义和读法一、单选题1.小数点右边第一位是（）A. 个位B. 十分位C. 百分位D. 十位2.由8个百，7个一，9个十分之一和4个百分之一组成的数是（）。

A. 870.94B. 87.94C. 807.943.一个小数，它的百位和百分位上都是2，其余各位上都是0，这个小数写作（）。

A. 200.02B. 200.002C. 200.24.在5.4和5.6之间的小数有（）个．A. 1B. 2C. 3D. 无数二、判断题5.小数点右边第一位是百分位。

（）6.九点四八可以写成9.48.7.判断正误。

0.62里面有62个0.1。

三、填空题8.小数点右边第二位是________位，它的计数单位是________，小数点左边第二位是________位，它的计数单位是________。

9.在横线上写出适当的小数。

________________10.12.8是由________个十________个一和________个十分之一组合而成的．11.把阴影部分用小数表示出来。

________________12.m和m是两个整数部分是0的小数，m的小数部分有三位，n的小数部分有两位。

已知m的百分位是7，n的百分位是5。

如果把m，n这两个小数的小数点去掉，则所得的两个整数相等，那么m＝________。

四、解答题13.下面大正方形表示单位1，把图中阴影部分分别用分数和小数表示出来．五、作图题14.根据小数，在图上涂上适当的颜色。

六、综合题15.（1）小数0.6里有________个十分之一，也就是________个0.1（2）0.53里有________个0.01（3）0.107里有________个0.001参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】根据小数的数位顺序可知，小数点右边第一位是十分位.故答案为：B【分析】小数的小数部分的数位顺序：从小数点右边第一位起依次是：十分位、百分位、千分位……2.【答案】C【解析】【解答】解：组成的这个数是807.94。

人教版小学四年级下册数学-4.1小数的意义和读写法试题(含答案)

四年级下册数学一课一练-4.1小数的意义和读写法一、单选题1.3.48 读作( )A. 三十四点八B. 八点四三C. 三点四八D. 三点四十八2.十一点一写作( )A. 11.1B. 1.11C. 10.1D. 11.013.60.605读作（）。

A. 六十点六十五B. 六十点六零五C. 六零点六零五4.下面方格（阴影部分）表示0.93．（）A. B.C. D.二、判断题5.判断对错30.406读作三十点四百零六．6.像2.56、10、0.03，…这样的数都是小数。

7.判断对错1.58是三位小数．8.判断对错.小数点右边第一位是小数部分的最高位．三、填空题9.30.04读作________；零点零七写作________。

10.1里面有________个十分之一，2.7里面有________个十分之一．11.百分位左边是________位，右边是________位。

12.南京长江大桥全长六点七七二千米，写成小数是________千米．13.小马虎在读一个小数，把小数点的位置读错了，结果读成了三十点零零八，已知原数一个零也不读原数是________。

四、解答题14.请你说一说下面这些小数的含义。

15.用式子表示下列小数的组成．28.04五、综合题16.填空：写出读法和写法（1）70.07读作：________（2）一百点零零一写作：________参考答案一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】3.48读作：三点四八.故答案为：C.【分析】小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字。

2.【答案】A【解析】【解答】十一点一写作：11.1 。

故答案为：A.【分析】小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写，小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。

3.【答案】B【解析】【解答】解：60.605读作：六十点六零五故答案为：B【分析】小数的整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读；小数点读作“点”；小数部分是几就依次读出来即可。

2024年春季小学测试卷四年级下册数学人教版课时练第4单元《4.1小数的意义和读写法》(含答案)

课时练4.1小数的意义和读写法一、判断题1.一个数的一半就是这个数的0.5倍。

（）2.小数点右边第二位是百分位。

（）3.小数5.24与小数0.28中，两个“2”的意义相同。

（）4..整数的计数单位“百”是小数的计数单位“百分之一”的100倍．（）二、填空题5.20.02读作________，十三点零六写作________．6.0.25表示________个，也表示由2个________和5个________组成。

7.写出下面的小数：零点四二六写作：________ 一百点八九一写作：________三、单选题8. 与分数相等的小数是（1）（）A.B.C.D.（2）（）A.B.C.D.（3）（）A.B.C.D.（4）（）A.B.C.D.9.百分位上的计数单位是（）A. 100B. 0.01C. 0.00110.下列小数中，两个零都读的是（）A. 20.02B. 2.002C. 20.2011.0.090的计数单位是（）。

A. 0.01B. 0.001C. 百分之一四、解答题12.用直线上的点表示下面各数。

1.6 0.82.413.涂色表示下面各个小数。

五、应用题14.一本故事书连封面共200页，厚8毫米，平均每张纸厚多少毫米?参考答案1. 正确2. 正确3. 正确4. 错误5. 二十点零二；13.066. 25；0.1；0.017. 0.426；100.8918. （1）B（2）C（3）D（4）A9. B10. B11. B12.13.14. 解：8÷(200÷2)=8÷100=0.08(毫米)(提示：一张纸是2页)。

人教版四年级数学下册第四单元第2课时《小数的读法和写法》同步练习(答案解析)

第4单元《小数的意义和性质》第2课时《小数的读法和写法》基础知识达标一、单选题。

1. 23.46读作( )。

A. 二十三点四十六B. 二三点四六C. 二十三点四六2. 四十点三写作()。

A. 4.3B. 4.C. 40.33. 400.06，应该读出( )个零。

A. 0B. 1C. 24.小数部分最大的计数单位是（）A. 1B. 十分之一C. 百分之一5.下列数中数字“3”表示“三个百”的是（）A. 3597.05B. 5369.74C. 6542.03二、填空题1.写出小数，并比较大小。

________2.9.53读作________，零点五四写作________。

3.0.06读作：________ 100.6读作：________五十点零一写作：________ 零点零零二写作：________4.美国航天局发射的“好奇”号火星车宽大约二点八米，写作：________米，长大约三点零米，写作：________米。

5.一个由5个万，60个一和3个千分之四组成的数，写作________．6.填一填。

________元________角________分；用小数表示：________元，读作：________元7.读作“五点零五”的小数写作________，表示的小数是________。

三、读出下面各数。

读作：________ 0.305读作：________读作：________ 0.70读作：________四、写出下面各数。

零点零零五写作：________ 二点二零二零写作：________一千五百点九五写作：________ 三点七四五写作：________五、生活中的小数．综合能力运用六、用2、3、4、0以及小数点组成符合下列要求的小数（第一题写两个）：（1）一个零都不读的两位小数是什么数，（2）最小的两位小数是多少．七、先读一读各小数，再说说每种物品的价格各是几元几角几分。

答案解析部分一、单选题1.【答案】C【考点】小数的读写【解析】【解答】解：23.46读作二十三点四六。

人教版数学四年级下册第四单元第一节《小数的意义和读写法》课时练

人教版数学四年级下册第四单元第一节《小数的意义和读写法》课时练一、选择题1．0.54里有（）个0.001。

A．5B．4C．54D．5402．小明买了一个12.60元的文具盒，12.60元中的“6”表示（）。

A．6个1元B．6个1角C．6个1分3．由6个一，5个十分之一，4个千分之一组成的数是（）。

A．0.654B．6.054C．6.5044．与56.8的计数单位相同的数是（）。

A．5.6B．56.80C．56.0805．下面各数中，只写一个“0”的是（）。

A．六百点六B．六十点零六C．六点零六D．零点六零六二、填空题6．先用分数和小数表示出涂色部分，再说说你的发现。

分数：( )小数：( )分数：( )小数：( )分数：( )小数：( )分数：( )小数：( )我发现：分母是10、100、1000…的分数可以用( )表示，小数的计数单位是( )、( )、( )……每相邻两个计数单位之间的进率是( )。

7．700.06是由( )个百和( )个( )组成的。

8．0.9=________（分数），它是________个，9个________是0.9．9．0.5里面有________个0.1，0.25里面有________个0.01。

10．小数的计数单位是( )、( )、( )……分别记作( )、( )、( )……每组相邻两个计数单位间的进率是( )。

三、解答题11．用涂格子来表示小数。

12．小红在读一个小数时，没看到小数点，结果读成了三万零五，原来的小数只读两个零，原来的小数是多少？13．在图中用阴影表示各数。

14．用9、0、2、7这几个数字和小数点写出下面各数，每个数字只能用一次．（1）大于9而小数部分是三位的小数．（2）0不读出来而小数部分是两位的小数．参考答案：1．D【分析】先将0.54的计数单位转换成0.001，然后再看有多少个0.001。

【详解】0.54＝0.540，0.540里面有540个0.001。

人教版四年级下册第4单元《小数的意义和读写法》课时练习

人教版四年级下册第4单元《小数的意义和读写法》课时练习第1课时小数的产生和意义1、仔细想，认真填.（1）在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时要用（）来表示. （2）小数的计算单位是十分之一、（）、（）……分别写作（）、（）、（）、……（3）每相邻两个计数单位间的进率是（）.（4）0.9里面有( )个0.1；0.32里面（）个0.01. （5）10个0.1是（），20个0.001是（）. 2、火眼金睛判对错.（1）小数一定比整数小.（）（2）小数单位之间的进率是10.（）（3）0.004表示4个百分之一.（）（4）4.09是两位小数.（）（5）由3个0.001和8个0.01组成的小数是0.083.（） 3、10001米（）米（）米（）米 0.001米（）米（）米（）米4、找朋友，把相等的连起来.5、把阴影部分分别用分数和小数表示出来100130.04510001050.81080.131000450.105 分数：100890.89 小数：6、填一填.7、用小数表示.第2课时小数的读法和写法1、仔细想，认真填.(1)小数包括（）部分、（）和（）部分.(2)小数点左边第一位是（）位，表示（），小数点右边第一位是（）位，表示（）.(3)有一个小数，十分位、千分位上是5，其余各位都是0，它写作（），读作（）.(4)在读小数时，小数部分要（）读出每个数字. 2、读出下面的小数.（1）决赛第一轮得分：74.70分读作：（2）最后射击环数：10.6环读作：（3）百米决赛成绩：12.91秒读作： 3、写出下面横线上的数.（1）珠穆朗玛峰的海拔高度是八千八百四十四点四三米.（2）南京长江大桥铁路全长约六点七七二千米.（3）一只蝙蝠约重四十五点八三克.（4）一只蚊子约重零点零零二克.4按要求写数，每张卡片上的数字只能用一次. （1）写出一个小于1的三位小数：. （2）写出一个大于42的两位小数： . （3）写出一个不读零的小数： . （4）写出一个只读一个零的小数： . 5、火眼金睛判对错.（1）302.40读作：三零二点四零.（）（2）3.50是两位小数.（）（3）小数和整数的读法完全一样.（）（4）比0.3大比0.5小的小数只有1个.( ) （5）零点零一二写作0.120.（） 6、能力考查.（1）小马虎在读一个小数时，把小数点给弄丢了，结果他读成了七万零七，原数只读一个零，原来的小数应是多少？(2)小红在读一个小数时，没看到小数点，结果读成了三万零五，原来的小数只读两个零，原来的小数是多少？第3课时第1、2课时的综合练习1、把下面各分数改写成小数. 107＝（） 1007＝（） 10026＝（） 100035＝( ) 1000101＝( ) 109＝( ) 2、仔细想，认真填.（1）32.8的计数单位是（）.（2）有这样一个小数，整数部分由4个百，7个一组成，小数部分由3个十分之一，5个千分之一组成，这个数写作（）.（3）小于5，但又最接近5的两位小数是（）. （4）0.34里面（）个0.01.（5）8个0.1是（）；（）个0.01是0.25. 3、读出下面各数.423.03 读作： 15.403 读作： 80.703 读作： 100.7389 读作： 4、连一连.1001米 0.18米 100015米 10009米0.015米 10018米 0.009米 0.01米5、写出下面各小数.（1）零点零三七写作：（2）一千零三点零八写作：（3）五点九零七八写作：（4）二百点零七四九写作： 6、写出相应的小数.7、在直线上标出下面各数的位置.0.4 0.5 1.1 2.4 3.78、涂色表示下面各小数.小数的性质和大小比较第1课时小数的性质1、火眼金睛判对错.（1）小数点的后面添上0或去掉0，小数的大小不变.（）（2）0.50和0.5的大小相等，所以它们计算单位也相同.（）（3）0.4080可以化简成4.88.（）（4）5个十分之一和500个万分之一相等.（）（5）与4.98相邻的两位小数是4.88和4.78.（）2、化简下面各数.w绿ww色.l圃s中p小j学y教.c育o网m0.700＝ 0.60＝ 0.020＝ 0.7080＝0.900＝ 40.00＝ 602.050＝ 70.50＝3、不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数.0.07＝ 7.31＝ 2＝ 8.75＝ 4.06＝1.03＝ 10.02＝ 1.1＝ 41.06＝4、找朋友.（把相等的连起来）5、选择题.（1）与30.09相等的数是（）.A.30.90B.30.9C.30.0900（2）与7.08计数单位相同的是（）.A.7.800B.7.080C.8.07（3）下列各数中，去掉小数部分的“0”，大小不变的是（）.A.7.040B.5.020C.0.200（4）把6改写成以百分之一为计数单位的小数是（）A.0.06B.0.60C.6.00（5）由8个百、7个一、9个十分之一和4个百分之一组成的数是（）.A.870.94B.87.94C.807.94（6）与1.20最接近的两位小数是（）.A.1.19B.1.28C.1.096、实践应用.第2课时小数的大小比较1、比较大小.3元 2.7元 6.15米 6.13米 4.723 4.79 0.485 0.49 2.88 2.84 3 2.999 9.099 9.1 34.13 34.31 2、下面各小数在哪两个相邻的整数之间？＜7.1＜＜2.6＜＜21.34＜＜4.56＜3、先在直线上表示下面各数，再比较大小.0.3 0.5 0.13 0.18 0.43 0.344、用4，2，8和小数点组成5个两位小数，并按从大到小顺序排列起来.（）<( )<( )<( )<( )5、涂一涂，填一填.6、把下面的数按照一定顺序排一排.（1）6.6 6.06 66.06 66.6 6.6069从小到大：（2）7.07 17.07 77.07 77.7 0.77从小到大：（3）1.99 19.99 9.19 91.9 1.91从小到大：7、按身高高矮顺序，给下面的小朋友排排队.（）＜（）＜（）＜（）＜（）8、填表格.森林运动会上，跳远运动员的成绩如下：第3课时小数点移动1、看谁先到终点.0.083 2.63 2、选择题.（1）1.7是（）的千分之一.A.17B.170C.1700D.17000（2）将6.94扩大到它的1000倍，再缩小到所得数的1001是（）A.6.94B.69.4C.694D.0.694（3）3.14的小数点先向右移动一位，再向左移动两位，这个数（）.A.缩小到它的101B.缩小到它的1001C.扩大到它的10倍D.扩大到它的100倍（4）0.45扩大到它的100倍是（）.A.45B.450C.4.5D.4500 3、把表格填写完整.4、火眼金睛判对错.（1）小数的末尾去掉两个0，这个小数就缩小成它的1001.（）（2）位数多的小数一定比位数少的大.（）（3）把0.03扩大到它的100倍，需要把小数点向右移动三位.（）（4）把43缩小到它的10001是.043.（）（5）比3大，比4小的两位小数有99个.（） 5、把7.34改写成下面的数大小有什么变化？73.4 （） 0.734（） 734 （） 0.0734（） 6、填空.（1）4.07的小数点去掉以后，就扩大到原数（）倍. （2）把62缩小到原数的（）是0.62.50 14.271.630.9缩小到原数的101扩大到原数的100倍扩大到原数的1000倍×10 ×100 ÷100 ×1000 ×1000 ÷100 ÷10 ×100 扩大到它的（）倍（3）0.47 47.（4）3.5 0.0035.第4课时第1～3课时的综合练习1、化简下面的小数.1.50＝3.040＝ 10.100＝ 0.270＝2.100＝ 5.070＝ 10.30＝ 14.00＝ 0.90＝ 2、算一算.0.13×10＝ 30÷100＝ 4.5×10＝ 0.37×100＝ 2.17÷100＝ 0.04×10＝ 1.6÷100＝ 2.43÷100＝ 3、按要求写小数.（1）用6、7、0你能组成几个最简小数？（2）用5、0、1、2写出一个大于5且小数部分是三位的小数. （3）写出4个大于1且小于2的一位小数.4、比一比.5、火眼金睛判对错.（1）三位小数大于两位小数.（）（2）0.210的计数单位是千分之一.（）（3）比1.8大比2小的小数只有1.9.（）（4）把一个小数的小数点去掉，这个数就比原数扩大了.（） 6（1）＞45.8里可以填（）. （2）＜6里可以填（）. （3）26 （4）0.0809 （5） ×0.24 （6） 4.07× ＝40707、一辆汽车10小时行驶616千米，照这样计算，100小时可以行驶多少千米？8、1千克大豆可以榨油0.42千克，用1000千克大豆可以榨油多少千克？缩小到它的（）倍生活中的小数第1课时生活中的小数1、填一填.58厘米＝（）米 1046克＝（）千克 3.2分米＝（）厘米0.23米＝（）分米 1.3吨＝（）千克 7.014千米＝（）米（）千克＝4.02吨（）毫米＝0.2米 12.45元＝( )元（）角（）分2、在里填上“＞”“＜”“＝”.36米 421千克 60米4.3厘米 75吨 300毫米米3、选择正确的答案.（1）47千克60克是（）千克.A.47.6B.47.06C.47.006（2）10米15厘米（）10.15米.A.小于B.大于C.等于（3）小丽的身高是1.6米，对1.6米的说法错误的是（）.A.1米6分米B.160厘米C.1米6厘米（4）把25克改写成用“千克”作单位的数，要（）.A.乘1000B.除1000C.除以10004、填写单位名称.（1）冬冬的身高是145（），或者是1.45（）.（2）一枝铅笔长是20（）.（3）一只公鸡的体得约为3.5（）.（4）南京长江大桥长约6.772（）.5、排一排.（1）下面是四名同学的身高，请你按照从高到矮的顺序把他们排好队.1.71米 1米45厘米 16.1分米 1米7分米（2）下面是一些物品的质量，请你按照从轻到重的顺序将它们排好队.0.05吨 4.5千克 500克 0.45吨6、生活中数学.（1）一根木头长1.5米，重2600克.1000根这样的木头长多少千米？重多少吨？（2）声音在空气中传播速度约为34米/秒，合每分钟多少千米？（3）10千克鲜鱼可以晒3.6千克鱼干，1吨鲜鱼可以晒多少千克鱼干？第2课时生活中的小数的练习1、连一连.（把鸽子送回家）2、按照要求改写数据.3、填一填.590平方分米＝（）平方米 640平方米＝（）公顷0.105千米＝（）米 10米3厘米＝（）米17吨40千克＝（）吨 1.8平方米＝（）平方米（）平方分米3、按照从小到大的顺序排一排.（1）4.09 40.9 4.90 4.99＜＜＜（2）1米5厘米 1.5米 14分米 1米6分米＜＜＜4、按要求写小数.（1）在0.7和1之间.（）、（）、（）（2）在0.25和0.5之间.（）、（）、（）（3）在0和0.1之间 .（）、（）、（）6、解决问题.（1）每袋大米重50千克，学校食堂运来100袋大米，共重多少千克？合多少吨？（2）10千克稻谷可以碾米8.16千克，那么请你算一算，10吨稻谷可以碾米多少千克？（3）一本书有200页，量得厚度是3.75毫米.请你帮忙计算一下,这本书每张纸厚多少毫米?求一个小数的近似数第1课时求一个小数的近似数1、仔细想，认真填.（1）求一个小数的近似数可以用法.（2）求近似数时，保留整数，表示精确到（）；保留一位小数，表示精确到（）位；保留两位小数，表示精确到（）位.（3）3.978精确到十分位约是（），精确到百分位约是（）. 2、火眼金睛判对错.（1）在表示近似数的时候，小数末尾的0可以去掉.（）（2）8和8.0相等，精确程度也一样.（）（3）5.009保留一位小数是5.0.（）（4）6.049和6.059保留一位小数后都是6.1.（）（5）保留两位小数就是精确到十分位.( ) 3、填写表格.4、按要求改写.（1）改写成用“万”作单位的数（精确到百分位）568006≈ 13527130≈ 3909609≈ 4546930≈ （2）改写成用“亿”作单位的数.（精确到十分位）456340000≈ 2744890000≈ 908070000≈ 5090807060≈ 1098345432≈ 65430000≈ 5里填上合适的数.（1）≈里可以填（）.（2）≈里可以填（）. （3）≈里可以填（）. （4）≈里可以填（）. 6、按从小到大的顺序排列.7.85亿 189.65万 18567万 7850万保留整数保留一位小数保留两位小数保留三位小数 5.4837 7.9090 4.70330.9384（）＜（）＜（）＜（）地球和太阳的平均距离是149600000千米，把这个数改写成用“亿”作单位的数，再把这个数精确到百分位.11 / 11。

完整版)四年级下册小数的意义和性质练习题

完整版)四年级下册小数的意义和性质练习题小数的意义和性质练题一、填空：1、用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数,叫做(小数)。

2、小数计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作（0.1.0.01.0.001）。

3、小数点的左边是它的(整数)部分，最低位是(个位)，(最高位)最高位；小数点的右边是它的(小数)部分。

最高位是(十分位)，(最低位)最低位。

4、小数点右边第二位是(百分位)位，计数单位是(0.01)。

5、小数的计数单位，和(整数)一样，每相邻的两个计数单位间的进率是(10)。

6、在6．47这个数中，6在(十位)位上，表示(6)个(十)；4在(百分位)位上，表示(4)个(百分之一)；7在(个位) 位上，表示(7)个(个位)。

7、0.6里面有(6)个0.1；0.23里面有(2)个0.1和(3)个0.01组成；0.85里面有(85)个0.01；0.64里面有(6)个0.01.8、3个(1)；100个0.01是(1)。

111和5个用小数表示是(111.5)；2个1、7个0.1和3个0.01用小数表示是(2.73)；72个xxxxxxx用小数表示是xxxxxxxx)；0.79用分数表示是(79/100)；0.0007用分数表示是(7/)。

9、把“1”平均分成10份，取其中的1份，用分数表示是(1/10)，用小数表示是(0.1)。

10、6．65的计数单位是(0.01)，它有(665)个这样的计数单位。

11、50里面有(50)个0.01.12、0.606里有(2)个0.011；38个用分数表示是(19/50)，写成小数是(0.38)。

13、把0.5改写成用十分之一作单位的数是(5)。

小数的读法和写法。

14、0.006读作(六千分之一)，60.56读作(六十点五六)。

15、六点零四二写作(6.042)，零点零零零八五写作(0.)。

16、有一个数十位上和百分位上都是6，个位和十分位上都是2，这个数写作(62.62)。

四年级数学下册《小数的意义》练习题及答案解析

四年级数学下册《小数的意义》练习题及答案解析学校:___________姓名：___________班级：______________一、填空题1．一根绳子用去810米，用小数表示是( )米。

2．一百二十点零零八写作：( )，它是( )位小数。

3．在5.68、5.6868…、5.8686…、5.688…这四个数中，最大的数是( )，最小的数是( )，有限小数是( )，无限小数有( )个．4．一百万是________个十万，________个一百万是一千万，一亿是________个一千万。

5．小数包括( )部分、( )和( )部分。

6．由9个百、6个一和4个十分之一组成的数是( )，读作( )。

7．0.492读作( )，它是由4个( )9个( )和2个( )组成的。

8．在6.6666、7.8484、5.909090、3.1415926…中，有________个循环小数，有________个无限小数，有________个有限小数．9．一个数，从右边数起，第九位是( )位，第十二位是( )位。

10．在括号里填上适当的小数。

( )( )( )11．2014“中国企业500强”公布，其中中国移动通信集团公司利润为1216.92亿元横线上的数读作( )，“9”在( )位上，表示9个( )。

12．在19.569中，“6”在( )位上，表示( )。

13．用简便方法写出下面各数．3.2525……________17.0651651……________1.066……________0.333……________14．4.03636…用简写的方法表示为________．二、作图题15．涂一涂。

16．在直线上标出下面各数。

0.35，1.2，2.65，3.2。

三、其他计算17．写出相应的小数．2 10561002710041007101310079100四、解答题18．贝贝是个粗心的学生，为此，经常闹出笑话来，下面是他写的自我介绍，若有错误，请你帮他纠正。

小学数学-有答案-人教版数学四年级下册41_小数的意义和读写法练习卷

小学数学-有答案-人教版数学四年级下册4.1 小数的意义和读写法练习卷一、选择题1. 读3.08时，应该读出()个0．A.0B.1C.22. 8.402中的4在()上．A.个位B.十分位C.百分位D.千分位3. 对3.38585…这个小数，下面说法错误的是( )A.是无限小数B.是有限小数C.是循环小数4. 下面说法错误的是（）A.0.8和0.80大小意义都相同B.7.4吨>7吨4千克C.3个是0.003D.2.56保留一位小数是2.65. 下面各数中不要读出“零”的数是( )A.807.17B.270.05C.400.61D.3010096. 9米306厘米()9.306米A.大于B.小于C.等于D.无法确定二、判断题28厘米就是2.8米．(________)小数点右边第二位是十分位(________)所有的无限小数都是循环小数。

(________)10与10.00大小相等，但计数单位不同(________)10.08读作：“十点零零八”。

(________)三、填空题2÷9的商用循环小数表示是________，精确到十分位是________．0.018里面有________个千分之一，它表示________分之________。

皮尺上的10、20、30…表示厘米数，把箭头所指的数从左到右写成用米作单位的小数。

一个三位小数的十位、十分位和千分位上都是8，其他各位上都是0，这个数是________．0.06里面有________个0.01，把0.91化成分数是________．1.608读作________。

为了促进销售，某新型汽车的单价降低到6.93(读作：________)万元，比去年的单价下降了1.28(读作：________)万元。

四、解答题在直线上用点表示下面各数．0.4 1.3 2.0 3.9五名学生跳远成绩统计表（单位：米）请你把获得前三名的学生的名字写在领奖台上．用2、3、4、0以及小数点组成符合下列要求的小数（第一题写两个）：（1）一个零都不读的两位小数：________．（2）最小的两位小数________．妈妈买了一套衣服用去了69.8元，还剩下75.5元，原来妈妈带来多少钱？参考答案与试题解析小学数学-有答案-人教版数学四年级下册4.1 小数的意义和读写法练习卷一、选择题1.【答案】B【考点】小数的读写、意义及分类【解析】此题暂无解析【解答】小数的读作方法：整数部分是∘′的就读作“零”；整数部分不是∘D′的按照整数读法来读；小数点读作“点”；小数部分是几就依次读出来即可．2.【答案】B【考点】小数的读写、意义及分类整数的认识数列中的规律【解析】此题暂无解析【解答】小数点后面的第一位是十分位．3.【答案】B【考点】小数的读写、意义及分类【解析】解3.38585…是无限小数，也是循环小数，不是有限小数；故选B．根据循环小数的概念，一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或几个数依次不断地重复出现，这样的小数叫做循环小数．3.38585．．小数部分是无限的，且重复出现85，所以它是无限小数，也是循环小数．【解答】此题暂无解答4.【答案】【考点】小数的读写、意义及分类【解析】A、根据小数的意义作出判断；B、先换算单位，再进行大小比较；C、根据小数的计数单位求解；D、根据近似数及其求法求解．综合考查了小数的意义，质量的单位换算，小数的计数单位，近似数及其求法，综合性较强，但是难度不大．【解答】此题暂无解答5.【答案】C【考点】小数的读写、意义及分类整数的读法和写法【解析】小数的读法：整数部分按整数的读法读，小数部分要依次读出每个数．【解答】A、807.17读作：八百零七点一七，读一个零；B、270.05读作：二百七十点零五，读一个零；C、400.61读作：四百点六一，没有零；D、301009读作：三十万一千零九，读一个零；故选C．6.【答案】A【考点】小数大小的比较【解析】先把9.306米化成9+306厘米的形式，再比较大小即可．【解答】9.306÷9加30厘米6毫米，9加306量加加>9>k30厘米6毫米，所以9加306加加,306;米故答案为A．二、判断题【答案】错误【考点】小数的读写、意义及分类长度的单位换算整数的认识加A=100里米【解答】此题暂无解答【答案】错误【考点】小数的读写、意义及分类【解析】小数点右边第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位，…【解答】小数点右边第二位是百分位，本题错故答案为错误【答案】L1案】x【考点】小数的读写、意义及分类整数的认识分数的意义、读写及分类【解析】循环小数一定是无限小数，但无限小数不一定是循环小数．【解答】无限小数：小数部分的位数是无限的；循环小数：一个小数，从小数部分的某一位起，一个数字或者几个数字依次不断地重复出现．例如3.1415926…就不是循环小数，原题说法错误．故答案为：×．【答案】正确【考点】小数的读写、意义及分类【解析】由分析可知，10与10.00大小相等，计数单位不相同；故答案为正确．根据小数的基本性质可知，10=10.00，根据小数的意义可知：10的计数单位是1，10.00的计数单位是0.01，据此分析判断．【解答】此题暂无解答【答案】L1案】x【考点】小数的读写、意义及分类【解析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；据此读出，然后判断即可．10.08读作十点零八．故答案为：×三、填空题【答案】02,0.2【考点】近似数及其求法循环小数及其分类小数除法【解析】先计算出2÷9的商，再找出依次不断重复的数字，即循环节，在首尾两个数字的上边点上圆点即可；精确到十分位，把百分位上的数进行“四舍五入”即可求出答案．【解答】2+9=0.20.2=0.2故答案为02，0.2．【答案】18,千,十八【考点】小数的读写、意义及分类【解析】此题暂无解析【解答】一位小数是十分之几，两位小数是百分之几，三位小数是千分之几，这样根据小数部分的数字确定表示的意义即可．【答案】0.08;0.3;0.43;0;0;0.75;0.89【考点】小数的读写、意义及分类【解析】此题暂无解析【解答】根据题意可知，皮尺上的每格表示0.01米，从0开始数，有几格就有几个0.01米，据此解答．【答案】80.808【考点】小数的读写、意义及分类【解析】此题暂无解析【解答】这个三位小数最高位是十位，最低位是千分位，十位、十分位和千分位上都是8，其他各位上都是0，由此分析出答案．6,91100【考点】小数的读写、意义及分类【解析】此题暂无解析【解答】首先搞清这个数字在什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位；把小数化成分数，有几位小数就在1的后面添几个0作分母，把原来的小数去掉小数点作分数，能约分的要约分．【答案】一点六零八【考点】小数的读写、意义及分类【解析】此题暂无解析【解答】小数的整数部分按照整数的读法来读，小数点读作“点”，小数部分是几就读几．【答案】六点九三,一点二八【考点】小数的读写、意义及分类【解析】此题暂无解析【解答】小数的读法：读小数的时候，整数部分按照整数的读法读，小数点读作“点”，小数部分从左向右顺次读出每一位数位上的数字，据此解答．四、解答题【答案】．．．．．．．．．．．．．．．．3.9−Lllll1H0i234【考点】小数的读写、意义及分类【解析】此题暂无解析【解答】看图可知，把10−1之间平均分成10格，每个小格表示0.1，这样根据格数确定每个小数的位置即可．【答案】第一：1.62，第二：1.60，第________=1.59【考点】统计图表的填补小数的读写、意义及分类小数大小的比较【解析】在比较小数的大小的时候，先比整数部分，整数部分大的比较大，如果整数部分相同，那么就去比小数部分，按照从左往右的顺序比下去，一位一位的比．【解答】1.62>1.60>1.59>1.58>1.55【答案】（1）40.23、20.43（2）20.34【考点】小数的读写、意义及分类【解析】（1）一个零都不读的两位小数：40.23，20.43；（2）最小的两位小数：20.34；小数的时候，整数部分按照整数的读法来读（整数部分是0的读“零”），小数点读作“点”，小数部分通常顺次读出每一个数位上的数字；写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作”0′），小数点点在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字．故答案为40.23、20.43，20.34．【解答】此题暂无解答【答案】解：69.8+75.5=145.3（元）答：原来妈妈带来145.3元．【考点】整数、小数复合应用题小数的加法和减法图文应用题【解析】由于小数的加减法还未学习过，所以在计算时候，需要整数部分先计算：69+75= 144（元）小数部分：8+5=元3角，合起来就是145元3角，即145.3元【解答】此题暂无解答。

四年级下册数学试题-小数点位置与小数大小(含答案)人教版

小数点位置与小数大小1.小数的意义和读写在测量和计算时，往往得不到整数的结果，这时也常用小数表示。

由于日常生活和生产的需要，从而产生了小数。

分母是10、100、1000……的分数可以写成小数，像这样用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数叫做小数。

小数是分数的另一种表现形式。

计数单位：A.整数部分：个十百千万......B.小数部分:十分之一百分之一千分之一......1/10米 = 0.1米一位小数1/100米= 0.01米二位小数1/1000米= 0.001米三位小数读：读小数部分，小数部分要依次读出每个数字，有几个0就读几个0。

写：写小数时，整数部分按整数的写法写出，整数部分是0，整数部分就写0；小数部分依次写出每个数字。

2.小数的性质小数的末尾添上‘0’或去掉‘0’，小数的大小不变。

3.小数的大小比较先比较小数点前面的数，小数点前面的数大，这个数就大；如果小数点前面的数相同就比较小数点后面的第一位上的数，小数点后面的第一位上的数大，这个数就大；……4.小数点位置移动引起小数大小变化小数点向右移动，原小数扩大。

右移一位原小数扩大10倍，右移两位原小数扩大100倍......小数点向左移动，原小数缩小。

左移一位原小数缩小10倍，左移两位原小数缩小100倍......知识点一：小数的意义和读写例题1 0.1里面有（）个0.01，有（）个0.001。

0.01里面有（）个0.001.练习1 把2个十分之一，6个百分之一，8个千分之一组成一个小数是（）。

练习2 0.275是由（）个十分之一，（）个百分之一，（）个千分之一组成的。

例题2 （1）读出下面各数。

6.5 160.073（2）写出下面各数。

四点三九零点四零八三十点一五练习1 读出下面各数。

0.04 0.105练习2 写出下面各数中的“3”表示的意思。

30.05 5.23 0.32 0.673练习3 写出三个大于0.6，小于0.7的小数。

知识点二：小数的性质例题1 下面的数哪些“0”可以去掉，哪些“0”不能去掉，为什么？2.003.07 0.2004.80005.1200300 0.020 60.05练习1 化简下面的小数：0.50 7.080 1.003.00练习2 化简下面各小数：（1）0.500（2）18.00（3）40.050（4）70.00（5）1.8040（6）5.240例题2 不改变小数的大小，把下面的小数改写成小数部分是三位的小数0.3 10.04 0.7000 4.1230练习1 不改变数的大小，把下面的数改写成三位小数：（1）0.9= （2）4.2500= （3）10.5=（4）13= （5）58.4= （6）0.80=练习2 判断把6写成两位小数是0.06．( )知识点三：小数的大小比较例题1 比较大小（1）在0.95和0.59中（2）在1.05和0.9985中（3）在0.356、0.635、0.563和0.653中，练习1 判断题：并把错误地改正过来。

人教版数学四年级下册4.1 小数的意义和读写法练习卷(含解析)

人教版数学四年级下册4.1 小数的意义和读写法练习卷（含解析）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 小数点右边第三位的计数单位是（）A．百分位B．千分位C．0.01D．0.0012 . 下面各数中，有限小数是（）B．1.33…C．1.366A．1.3 . 在下面各分数中，可以化成有限小数的是（）A．B．C．D．4 . 下面各数中，要读出两个“零”的数是（）。

A．2.10008B．210.008C．2100.08二、填空题5 . 在“4.008”中，“8”表示；3个百和3个千分之一组成的数是．6 . 一个数的百位和百分位上都是5,个位上是最大的一位数,十分位上是4,其余各位上都是0,这个数写作（_____）,读作（_________）。

7 . 3.9696…用简便记法记作，它是小数．8 . 0.52是一个位小数，它有5个和2个组成，也可以说共有个0.01；里面共用个 0.001．9 . 小数0.50与0.5的大小相等，0.50表示0.01，0.5表示个0.1．10 . 20.098的计数单位是，把它精确到百分位约是．三、判断题11 . 3.368中的两个“3”所在的数位虽然不同，但是表示的意义相同．（_____）12 . 4.96的计数单位是0.01，再添4个这样的计数单位就是5。

（_____）13 . 0.80里面有8个0.1．（______）四、解答题14 . 在里填上适当的小数．五、作图题15 . 涂色表示下面各小数．（涂上自己喜欢的颜色）参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1、2、3、4、5、6、三、判断题1、2、3、四、解答题1、五、作图题1、。

人教版四年级数学下册《小数的意义和读写法》限时练习题(含答案)

人教版四年级数学下册《4.1小数的意义和读写法》限时练习题（时间：30分钟分值：60分）一、填一填(第1、2小题每空0.5分，其它题每空1分，共21分)1．在（）里填上合适的小数或分数。

2．我发现：分母是10的分数，可以写成( )位小数。

一位小数表示( )分之几。

分母是100的分数，可以写成( )位小数。

两位小数表示( )分之几。

分母是1000的分数，可以写成( )位小数。

三位小数表示( )分之几。

3．6cm是把1m平均分成( )份，其中6份的长度，用分数表示就是( )m，也可以用小数表示是( )m。

4．把“1”平均分成10份，1份是它的，就是( )．6份是它的，就是( )．5．0.86的计数单位是( )，它里面有( )个这样的计数单位，再添上( )个这样的计数单位就是1。

6．把1米平均分成100份，每份是( )米，也就是1( )（写单位名称）．7．上海世博会5月31日入园人数32.75万人，读作( )万人，截止5月31日累计入园人数八百零三点二七万人，写作( )万人．8．用0、0、5、7和小数点组成的所有小数中，最大的数是( )，最小的是( )．二、判一判(每题2分，共10分)9．86.107、270.05、400.61这三个小数都只读一个零。

( )10．13.85中的“8”表示8个0.1．( )11．由8个1、3个0.1和6个0.01组成的数是8.36._____。

12．小数的计数单位中，每相邻两个计数单位之间的进率都是10。

( ) 13．由3个0.001和8个0.01组成的小数是0.083。

( )三、选一选(每题2分，共10分)14．34.16的计数单位是（）。

A．0.1 B．0.01 C．0.0215．由3个一、6个百分之一和9个千分之一组成的数是（）。

A．3.69 B．3.069 C．0.36916．下面各数中，要读出两个“零”的数是（）。

A．301006 B．700.05 C．302.0117．2.22中最右边的“2”表示（）A．2个一B．2个十分之一C．2个百分之一18．下面各数中的“8”表示的意义与其他两个不同的是（）。

人教版四年级数学下册第四单元第1课时《小数的意义》同步练习(答案解析)

第4单元《小数的意义和性质》第1课时《小数的意义》基础知识达标一、单选题。

1.下列数中数字“3”表示“三个百”的是（）A. 3597.05B. 5369.74C. 6542.032.小数部分最大的计数单位是（）A. 1B. 十分之一C. 百分之一3.小数的小数部分最高位是( )。

A. 千分位B. 百分位C. 十分位4.1.6里面有（）个百分之一。

A. 16B. 160C. 1600二、判断题。

1.0.008的计算单位是．（）2.68个千分之一是0.68．（）3.5.42和5.672中的“2”表示的意义是一样的。

（）4.0.3与0.300大小相同，计数单位也相同。

（）三、填空题。

1. 3.0的计数单位是________，它有________个这样的计数单位。

2.小数相邻的两个计数单位之间的进率是________。

3.5.0的计数单位是________，它有________个这样的计数单位。

4.0.64里面有________个0.1和________个0.01；2.7里面有________个0.1。

四、解答题。

1.用涂色表示下面的小数．2.请你说一说下面这些小数的含义。

综合能力运用五、请你涂一涂．（先涂色表示下面各小数，再比一比。

）六、按要求写出下列各数。

（1）写出0.1和0.2之间的5个两位小数：________. （2）写出5.65和6.66之间的4个三位小数：________. （3）写出5.665和6.666之间的3个四位小数：________.答案解析部分一、单选题1.【答案】B【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】解根据题意，并结合选项可知：只有5369.74的百位上是3，表示“三个百”；故选：B。

【分析】表示“三个百”，说明3在百位上。

2.【答案】B【考点】小数的读写、意义及分类【解析】【解答】解：小数部分最大的计数单位是十分之一．故选：B．【分析】小数部分的计数单位从大到小依次是：十分之一，百分之一，千分之一…，据此解答．小数部分的最高位是十分位；它的计数单位是十分之一．3.【答案】C【考点】小数的数位与计数单位【解析】【解答】解：小数的小数部分最高位是十分位。

小学数学四年级下册——小数的意义和性质练习题(附带答案及详细解析)

小学数学四年级下册——小数的意义和性质姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题1.小数点右边第二位是（）A. 十分位B. 个位C. 百分位D. 千分位2.大于0.3而且小于0.4的数有（）A. 0个B. 1个C. 2个D. 无数3.与个位相邻的两个数位是()位和()位.A. 个位和十分位B. 十位和十分位C. 十位和百分位D. 百位和百分位4.（2020·宜昌）下面数中的数字“2”表示两个十分之一的是（）A. 102.4B. 204.1C. 420.1D. 140.25.（2020五上·黔东南期末）比0.5大，比0.9小的小数有（）个。

A. 4B. 10C. 无数6.将0.35扩大1000倍是（）A. 3.5B. 35C. 350D. 35007.一个数（0除外）的小数点向右移动两位，这个数就（）。

A. 扩大到原来的10倍B. 扩大到原来的100倍C. 扩大到原来的1000倍 D. 不变8.（2016四下·利辛月考）小数部分最大的计数单位是（）A. 0.01B. 0.001C. 0.19.（2019四上·芝罘期中）下面各数把“0”去掉，大小不变的数是（）A. 780B. 7.08C. 7.8010.80.93读作( )。

A. 八点九三B. 八十点九三C. 八十点九十三11.如果100张纸的厚度是1cm，那么1000万张纸摞起来高（）。

A. 1000mB. 10000mC. 1000cm12.下面各数中最小的是（）A. 5.91B. 5.19C. 5.10913.下面各数中去掉“0”后，大小不变的是（）A. 10.02B. 11.20C. 10.214.6.7和6.70相比，（）。

A. 大小和计数单位都不相同B. 大小和计数单位都相同C. 大小相同，计数单位不同D. 大小不同，计数单位相同15.把下面各数按从小到大的顺序排列起来，全部正确的是（）A. 0.6＞0.56＞0.506＞0.065＞0.056B. 0.056＜0.065＜0.506＜0.56＜0.6C. 0.6＜0.56＜0.506＜0.056＜0.065D. 0.056＜0.065＜0.56＜0.506＜0.616.（2019五上·湖里期中）循环小数0.9876542·本来有两个循环点，但不小心被鹏宇擦掉了循环点，鹏宇知道少掉了循环点后，不会影响近似数的大小，那么这个循环点一定在数字（）上。

冀教版四年级数学下册期末《小数的意义及读写》专项精选试卷附答案

冀教版四年级数学下册10.小数的意义及读写一、填空。

(每空2分，共32分)1.由6个一、3个十分之一和7个百分之一组成的数是( )，读作( )。

2.比1小的最大两位小数是( )，它的计数单位是( )。

3.阅读下面的短文并填空。

周末的早晨，贝贝从长一点八零米、宽1米50厘米的床上起来，穿上干净的衣服。

洗漱完毕后，和妈妈一起去菜市场。

妈妈买了2.5升的鲜牛奶、48.96元的牛肉、3.68元的白菜。

最后，贝贝和妈妈开心地回家了。

(1)横线上的数写作( )。

(2)1米50厘米＝( )米(3)“2.5”在相邻整数( )和( )之间。

(4)48.96元＝( )元( )角( )分(5)波浪线上的数是( )位小数，它的整数部分是( )，小数部分是( )。

4.下面是女生跳远的比赛成绩表。

(有部分数据看不清楚了)姓名张红李丽刘芳王玲成绩/米 3.01 2.8● 2.●6 2.88已知张红第一，刘芳第二，李丽第三，王玲第四，那么李丽的成绩是( )米，刘芳的成绩是( )米。

二、选择。

(每小题5分，共20分)1.下面的图形中，阴影部分能用0.3表示的是( )。

2.斯普特尼克1号是人类第一颗人造地球卫星，于1957年10月4日发射成功。

这颗人造地球卫星重83千克600克，也就是( )千克。

A.83600B.83.6C.83.06D.0.08363.大于0.1且小于0.3的小数有( )个。

A.1B.2C.无数4.下面说法正确的是( )。

①15.008读作十五点零零八。

②读小数部分时，多个“0”只读一个零。

③比0.5大且比0.6小的两位小数只有9个。

④一个小数的小数部分的位数越多，这个小数就越大。

A.①②B.①③C.②④D.③④三、按要求做题。

(共19分)1.根据小数涂色。

(10分)2.下面里最大可以填几？(9分)13.75＞13. 5 0.7＜0.7655米＞0.5米100四、解决问题。

(共29分)1.丽丽抄数时，粗心地把每个数的小数点都弄丢了，原来这些数的大小顺序是：527＜ 632＜83＜101，细心的你能帮她把小数点补上吗？(9分)2.当好裁判。

四年级下册数学试题-小数的意义和读写法(含答案)人教版

小数的意义和读写法一，小数的产生（必要性）在进行测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，还需要把一个单位平均分成10份、100份、1000份等较小的单位来量，从而产生小数。

二，小数的意义和计数单位1、小数的意义：把单位“1”平均分成10份、100份、1000份…..这样的1份或几份都可以用分母10，100，1000，……的分数来表示，也可以用小数来表示。

2、小数的计数单位：十分之一、百分之一、千分之一………分别写作0.1,0.01,0.001，………..3、小数中每相邻两个计数单位间的进率是10.三，小数的数位顺序 ……千分之一百分之一十分之一一(个)十百……计数单位……千分位百分位十分位个位十位百位……数位小数部分小数点整数部分数位顺序表四，小数的读法先读整数部分，按整数的读法去读，再读小数点，小数点读作“点”，最后读小数部分，小数部分要依次读出每位上的数字。

五，小数的写法先写整数部分，按照整数的写法写，如果整数部分是零，那么就直接写0，再在个位的右下角点上小数点，最后依次写出小数部分的每一位上的数字。

知识点一: 小数的意义和计数单位例题12345678910 1厘米＝＝0.01米1100米把1米平均分成100份，每份是1厘米。

3厘米＝＝0.03米3100米0.03的计数单位是或0.01。

1100练习1练习20.08的计数单位是（）12.3的计数单位是（）45.676的计数单位是（）知识点二：小数的读法例题72.08读作七十二点零八0.540读作零点五四零【分析】小数的读法：整数部分按照整数的读法来读，小数点读作点，小数部分依次读出每一个数位上的数【解答】解：72.08读作：七十二点零八0.540读作：零点五四零故答案为：七十二点零八，零点五四零，练习1 88.92读作12.008读作练习2 20.60读作19.06读作知识点三：小数的写法例题十点零二八写作10.028六点二四写作 6.24 ．【分析】小数的写法：整数部分按照整数的写法来写，小数点写作点，小数部分依次写出每一个数位上的数．【解答】解：十点零二八写作：10.028六点二四写作：6.24故答案为：10.028，6.24．练习1 十八点零五六写作零点零八八写作练习2 一百零一点零零三写作二百点三六写作基础演练一、填一填1、10个0.1是（），10个0.01是（），72个0.01是（）。

《小数的意义和读写法》(同步练习)四年级下册数学人教版

《小数的意义和读写法》（同步练习）四年级下册数学人教版一、单选题1．由4个一,5个0.1和6个0.001组成的数是（）。

A．4.506B．4.560C．4.56D．4.605 2．下列小数中,0都要读出来的是（）。

A．40.05B．800.7C．202.043．在0.08、0.080和0.008三个小数中,计数单位相同但大小不相等的两个小数是（）。

A．0.08和0.080B．0.08和0.008C．0.080和0.008D．无法确定4．如图,计算28÷16时,竖式中的120表示的是120个（）。

A．一B．十C．十分之一D．百分之一5．末尾一位是千分位的小数是（）位小数．A．一B．二C．三6．小数8.65中的5表示（）A．5个百分位B．5个0.01C．5个0.1D．5个0.001 7．下面各数,读数时只读一个零的是（）A．50.09B．4.005C．7.9008．大于3.05且小于3.08的小数有（）个。

A．3B．13C．无数9．下面各数；读数时只读一个零的是（）。

A．50.09B．4.005C．7.090910．下面说法中,正确的是（）。

A．被除数和除数同时乘或除以同一个数,商不变。

B．4.5和4.50的大小相等,意义相同。

C．x2和2x相比,x2大。

D．面积相等的两个三角形,形状可能不相同。

11．5.47的小数部分表示（）个百分之一．A．547B．5.47C．47D．470 12．如图,圆中涂色部分的面积分别用小数、分数、百分数表示,正确的一组是（）A．0.675、78、67.5%B．0.625、58、62.5%C．0.375、38、37.5%D．0.675、58、67.5%二、判断题13．0.50=0.5,它们的大小相等,计数单位也相同。

（）14．由9个十,90个百分之一组成的数是90.9。

（）15．2.4和2.40相等,因此它们的计数单位也相等。

（）16．0.9与0.90的大小相等,计数单位也相同。