新人教版八年级物理《机械运动》复习课件
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人教版八年级上册第一章机械运动单元复习课件
B
1mm
3.15
度尺的分度值是______，该木块的长度是_____cm。
尺子要放正，刻度线贴
齐平，视线要垂直，读数
要估计，记录要单位。
C
D
分度值
准确值
Hale Waihona Puke 估读值物体长度0.1cm
3.1cm
0.05cm
3.15cm
知识点二：长度的测量
3. 长度测量的特殊方法
①配合法（平移法）
借助于一些简单的辅助器材把不可直接测量的长
圈数n
长度L
计算方法：一张纸厚度
计算方法：细铁丝的直径
总厚度
1.10cm
= 100
张数
=0.011cm=110μm
=
ℎ=
总长度
=
圈数
20.0
=
22
0.9
知识点二：长度的测量
③化曲为直法
适用于测较短的曲线长度，例如地图册上的铁路线长。
测量一段曲线AB的长度
用无弹性的棉线与曲线完全重合，
知识点二：长度的测量
1. 常用的测量长度的工具——刻度尺
2. 正确使用刻度尺：
五会——“认”、“放”、“看”、“读”、“记”
①会“认”
在使用刻度尺以前，找到零刻度线，认清刻度尺的量程、分度值。
视察如图所示的刻度尺，
找出零刻度线的位置、单位、
量程、分度值。
单位
量程
分度值
零刻度线
cm
0～20cm
0.1cm
八年级物理上册•人教版
第一章 ——机械运动
单元复习
第1节 长度和时间的测量
第2节 运动的描述
第3节 运动的快慢
第4节 测量平均速度
1mm
3.15
度尺的分度值是______，该木块的长度是_____cm。
尺子要放正，刻度线贴
齐平，视线要垂直，读数
要估计，记录要单位。
C
D
分度值
准确值
Hale Waihona Puke 估读值物体长度0.1cm
3.1cm
0.05cm
3.15cm
知识点二：长度的测量
3. 长度测量的特殊方法
①配合法（平移法）
借助于一些简单的辅助器材把不可直接测量的长
圈数n
长度L
计算方法：一张纸厚度
计算方法：细铁丝的直径
总厚度
1.10cm
= 100
张数
=0.011cm=110μm
=
ℎ=
总长度
=
圈数
20.0
=
22
0.9
知识点二：长度的测量
③化曲为直法
适用于测较短的曲线长度，例如地图册上的铁路线长。
测量一段曲线AB的长度
用无弹性的棉线与曲线完全重合，
知识点二：长度的测量
1. 常用的测量长度的工具——刻度尺
2. 正确使用刻度尺：
五会——“认”、“放”、“看”、“读”、“记”
①会“认”
在使用刻度尺以前，找到零刻度线，认清刻度尺的量程、分度值。
视察如图所示的刻度尺，
找出零刻度线的位置、单位、
量程、分度值。
单位
量程
分度值
零刻度线
cm
0～20cm
0.1cm
八年级物理上册•人教版
第一章 ——机械运动
单元复习
第1节 长度和时间的测量
第2节 运动的描述
第3节 运动的快慢
第4节 测量平均速度
人教版初中物理八年级上册第一章机械运动复习课件(共23张PPT)
匀速直线运动：
物体沿着直__线____且_速__度___不变的运动，叫做匀速直线运动。
变速直线运动：
物体做直线运动时，其速度的大小常常是变化的，即在相等的
运 动
时间内通过的路程__不__相__等_，这种运动叫做变速直线运动。
的 平均速度：
快 表示物体在某一段路程内（或某一段时间内）运动的快慢程度。
V=s/t=15km/0.5h= 30km/h （3）t=s/v=15km/40km/h=0.375h=22.5min 答：（1）标志牌“熊家塚15km”是指从此标志牌所在的位置到达熊家塚的路程 s=15km；标志牌上的数字“40”表示的意思行驶速度不能超过40km/h。 （2）若小华爸爸驾车通过这段路程用了30min，则车的速度为30km/h （3）在遵守交通规则的前提下，试计算从标示牌到熊家塚最快需要22.5min．
慢 物体全程的平均速度等于其通过总路程与总时间的比值。
常考速度估测：
人步行的速度约为1.1___m_/_s_；男子百米赛中运动员的平均速 度约为10 m/s；自行车的行驶速度约为 5 m/s；声音在空气 中的传播速度约为__3_4_0_m__/s__。
s-t、v-t图像的理解及计算
1.甲、乙两同学沿平直路面步行,他们运动的 路程随时间变化的规律如图所示,下面说法中 错误的是( D ) A.甲同学比乙同学晚出发4s B.4～8s内,甲、乙两同学都做匀速直线运动 C.0～8s内,甲、乙两同学通过的路程相等 D.8s末甲、乙两同学速度相等
长 教室每层楼高约3 m；课桌的高度约75_cm__；物理课本的
度 和
长度约26 cm，宽度约18 cm；一支铅笔的长度约18 cm；
时 间
一张纸的厚度约0.1 _m_m__。
第一章机械运动 复习课(共27张PPT)2023-2024学年人教版物理八年级上册
第一章机械运动复习课(共27张PPT)2023-2024学年人教版物理八年级上册(共27张PPT)第一章机械运动运动的描述机械运动长度、时间的测量运动的快慢测量平均速度机械运动1.长度的单位及其换算关系2.刻度尺的使用3.误差与错误的区别4.时间的单位以及停表的读数1.机械运动的定义以及会判断机械运动2.参照物的选取以及如何判断运动和静止1.速度的定义、公式、单位、2.会认S-t V-t 图像1.掌握测量速度的实验长度单位的换算：1km = 1000m = 103m1m = 10dm = 100cm = 1000mm1dm = 0.1m = 10-1m1cm = 0.01m = 10-2m1mm = 0.001m = 10-3m1μm = 10-3mm = 10-6m1nm = 0.000000001m = 10-9m三1m1dm1cm5×10cm506.45×1000m6.45×1035dm= = cm6.45km= = m24nm= = mm24×10-6mm2.4×10-51．长度的测量①看：刻度尺的________和__________。
②选：根据被测物体的长度和测量要求，选择量程和分度值合适的刻度尺。
③放：________对准被测物体的一端，有刻度线的一边紧靠被测物体，与被测边保持________，不能将刻度尺放歪斜。
④读：读数时视线要与尺面________，并且要估读到________________。
⑤记：记录结果要有量程分度值平行垂直分度值的下一位结果=准确值+估读值+单位一：长度、时间的测量及误差知识点二：长度的测量零刻度线请读出下列物体的长度2.55cm4.6cm2.80cm1.40cm1.80cm2.6cm刻度尺的正确使用DB例1 如图所示，刻度尺的分度值是，所测物体的长度是cm.例2 如图所示，用刻度尺测量圆柱体的直径，所用刻度尺的分度值为，从图中知圆柱体的直径为cm.1 mm0.901 mm2.503．误差(1)定义：________与________之间的差异。
人教版物理八年级《第一章 机械运动》复习课件(PPT共52张)
(2)实验数据如下表所示，小球在BC段的 平均速度为 1.8 m/s，CD段的路程为1.5m， 比较AB与BC段的平均速度得
vAB<vBC (选填“>”“<”或“＝”)．
(3)为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时 间的关系，根据表中数据做出了v－t图像，如图 乙所示，假设斜面足够长，小球从A处滚下，经 过2 s到达E点(图甲中未画出)，则该小球经过E点 时的速度为 4.8 m/s.
秒
：
分
、
小时
. ，常用单位 .
三、误差
1.概念： 测量值 和
真实值 之间
的差异叫误差.
2.误差是
不能 避免的，但可以减小.
3.减小误差的方法有：多次测量求平均值 、使用精
密的仪器和正确的测量方法.错误是由于不遵守测
量仪器的使用规则和主观粗心造成的，是能够避
免的.
四、运动的描述
1.物理学里把 物体位置 的变化叫机械运动. 同一个物体，是静止， 还是运动，取决于所选的
变式拓展2 如图5所示，秒表的读数为
337.5 s.
三、运动的相对性
例1.(2019，玉林)《刻舟求剑》寓言故事中，
刻舟人认为剑相对舟是静止的，他选取的参
照物是( A )
A．舟
B．岸边
C．岸边的树 D．剑
例2.(2019，益阳)两列火车并排停在站台上， 你坐在车厢中向另一列车厢观望．突然，你 觉得自己的列车缓慢向东运动．则下列运动 情况不可能发生的是( D ) A．自己的车向东运动，另一列车没有运动 B．自己的车没有运动，另一列车向西运动 C．两列车都向东运动，但自己车的速度较快 D．两列车都向西运动，但另一列车的速度较慢
变式拓展3
第一章 机械运动专题复习课件-2024-2025学年人教版物理八年级上册
由路程和时间图像知，乙、丙两车的路程和时间的比值一定，可以判断乙、
丙两车的路程和时间成正比，所以乙、丙两车做匀速直线运动。乙车的速度v乙＝
乙
＝ ＝4
乙
丙
m/s，丙车的速度v丙＝ ＝ ＝1
丙
m/s，所以甲车和乙车运动的速度相
同，丙车的速度最小。以甲车为参照物，乙车静止，丙车向后运动，故BCD错误，
列车的平均速度v＝ ＝
＝270.5
1
km/h
2
3
4
5
类型四 交通安全问题
4. 如图甲所示，小车A和小车B在马路上相向而行，小车A向右运动，小车B向左运
动。如图乙是小车A和小车B的路程随着时间变化的图像。从开始计时到第15 s两车
正好相遇。求：
1
2
3
4
5
(1)小车A和小车B在开始计时的时候相距多远；
10 s两人的v－t图像与时间轴围成的面积不等，因此通过的路程不相等，故A错误；
由图可知小芳的v－t图像是平行于时间轴的直线，说明小芳做匀速直线运动，速度
一直不变，小芳相对于湖畔的垂柳有位置的变化，因此以湖畔的垂柳为参照物，小
芳总是运动的，故BD正确；由图可知，第10 s末两人的v－t图像相交，说明两人的
第一章
机械运动
课时分层提优
专题一 物体长度的特殊测量
建议用时：15分钟
例1.
(教材P18T2改编)
1.1.应用转换思维测硬币直径 小明采用如图所示的方法测量硬币的直径，四次沿不
同方位测得硬币的直径的示数如下表，表格中第一次测量数据的估读值
为
0.00
新人教八年级物理复习：1机械运动复习 课件(共54张PPT)
第 一 章 机
学科网
械 运 动
长度和时间的测量 运动的描述 运动的快慢 测平均速度
学.科.网
一、长度的单位：
1、国际单位： 米（m） 刻度尺 2、单位间的换算：
1km＝ 103 m 1dm＝ 10-1 m 1cm＝ 10-2 m -3 10 1mm＝ m 1μm＝ 10-6 m 1nm＝ 10-9 m
3.一车长15米，以36千米/时的速度匀
速穿过一条隧道,坐在火车上的乘客用 秒表测出他从进入隧道到离开隧道所经 历的时间是12秒，求隧道的长度。
关于追击的问题
1.在军训中，某校学生以6km/h的速度从总部 出发2h后，总部派摩托车给同学们送紧急通 知。摩托车以66km/h的速度行驶，经过多长 时间可追上学生？
·北京专用
1、电影《闪闪的红星》中有一段插曲:“小小竹排 江中游,巍巍青山两岸走”.这两句歌词的后一句是 以 竹排 为参照物 2、下面情况，各是以哪个物体为参照物，研究哪 个物体的运动？
⑴高速飞机俯冲飞行时，看到地面快速向他扑来；
⑵夏天的夜晚在室外乘凉时，常可看到月亮在云中 穿行。
3、跳伞表演时，甲、乙两个跳伞员 手拉手从 飞机上一起跳下，在下降 时，如果以飞机为 参照物，他们是 运动 的;以地面为参照物， 运动 的;以乙运动员 为参 甲 运动员是 照物，甲运动员是 的。 静止 4、小船在河里顺流而下，船上坐着一个人， 河岸上有树。相对于树来说，人是 运动 的， 小船是运动 的。相对于船来说，人是静止 的， 树是 运动 的。
试一试:
1、完成下列单位换算: 54千米/时=____米/秒 2.5米/秒 = ___千米/时
速度计算的解题格式 解:1、公式 2、代入数据（带单位运算）
3、计算结果
学科网
械 运 动
长度和时间的测量 运动的描述 运动的快慢 测平均速度
学.科.网
一、长度的单位：
1、国际单位： 米（m） 刻度尺 2、单位间的换算：
1km＝ 103 m 1dm＝ 10-1 m 1cm＝ 10-2 m -3 10 1mm＝ m 1μm＝ 10-6 m 1nm＝ 10-9 m
3.一车长15米，以36千米/时的速度匀
速穿过一条隧道,坐在火车上的乘客用 秒表测出他从进入隧道到离开隧道所经 历的时间是12秒，求隧道的长度。
关于追击的问题
1.在军训中，某校学生以6km/h的速度从总部 出发2h后，总部派摩托车给同学们送紧急通 知。摩托车以66km/h的速度行驶，经过多长 时间可追上学生？
·北京专用
1、电影《闪闪的红星》中有一段插曲:“小小竹排 江中游,巍巍青山两岸走”.这两句歌词的后一句是 以 竹排 为参照物 2、下面情况，各是以哪个物体为参照物，研究哪 个物体的运动？
⑴高速飞机俯冲飞行时，看到地面快速向他扑来；
⑵夏天的夜晚在室外乘凉时，常可看到月亮在云中 穿行。
3、跳伞表演时，甲、乙两个跳伞员 手拉手从 飞机上一起跳下，在下降 时，如果以飞机为 参照物，他们是 运动 的;以地面为参照物， 运动 的;以乙运动员 为参 甲 运动员是 照物，甲运动员是 的。 静止 4、小船在河里顺流而下，船上坐着一个人， 河岸上有树。相对于树来说，人是 运动 的， 小船是运动 的。相对于船来说，人是静止 的， 树是 运动 的。
试一试:
1、完成下列单位换算: 54千米/时=____米/秒 2.5米/秒 = ___千米/时
速度计算的解题格式 解:1、公式 2、代入数据（带单位运算）
3、计算结果
人教版物理八年级上册第一章机械运动总复习课件(31张PPT)
2.平移法： 把不可直接测量的长度“平移”到刻度尺上测量
3.化走路曲为直：把曲线转化为直线来具体测量的咱 们方法，也称“等效替抖 音代法”
—
的
的
声
校
4.化音直为曲：用轮子代替刻度尺，可以测量跑歌道的长度
这 是 高
手
12
参照物的性质
参照物的选择可以是任意的（任意性）
不以研究对象作为参照物（排己性）
在通常的情况下，我们会选择地面或者相对于地面静止的物体作为参照物
有走变化 → 物体运动
路
无变化 → 物咱体静止
们
抖 音
的
的
声在描述同一物体运动情况时，参照物不校同，结论往往不同
音
歌
这 是 高
物体的运动和静止是相对的
手
—
14
运动的快慢----速度
比较物体运动快慢的方法：
（观众比较法）
（裁判比较法）
①走路相同时间，比较路程
②相咱 们同路程，比较时抖 音间
—
的 声 音
估读到分度值的下一位
手
8
学会两种测量工具的使用
会记： 测量结果 = 数值 + 单位
用刻度尺测量得到的结果为12.34m，那这把刻度尺的分度
—
值为 1dm 。
走
救
路
护
的
车
声
专
音
属
咱 们
抖 音
的 校 歌
这 是 高
手
9
学会两种测量工具的使用
三、停表的读数
读数 = 小盘分钟数 + 大盘秒数
大表盘有两组数据： 0~30 31~60
速度（v）定义：物理学中，把路程的 校 歌与时间之比叫做速度这 是 高 手
人教版八年级物理上册第一章《机械运动》课件精选全文完整版
动和静止情况是不同的。
总之：不事先选定参照物，就无法确定一个物体 的运动和静止。我们平常说的运动和静止都是以地 面为参照物的，这时一般不说明其参照物是什么。
观看动画并思考
这位飞行员为什么能抓住 子弹呢？
因为子弹相对于飞机的飞行 速度很小或两者的速度大小 一样，它们之间可以认为是 相对静止。
思考
1.分析下列物体相对于什么物体是运动的？相对于什么 物体是静止的？
思考
图示中用厚刻 度尺测量物体 长度，哪个是 正确的？
3.读：即读数，视线与刻度尺尺面垂直（如图丙所
示）；要估读出分度值的下一位数值，图中铅笔长度 为69.5mm，其中69mm是准确值，0.5mm是估计值。
0 cm 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
丙
4.记：指记录，记录测量结果应包括数字
和单位。丁图中木块长度为2.78cm。
2.78cm
总结为四个 字：选、放、
读、记
分度值不同，读数也不同 分度值 1mm ； 物体长度为 2.78cm 。
分度值 1cm ； 物体长度2.7cm。
练一练
如图所示，用薄刻度尺测量某物体的长度，刻度尺的分 度值是 1mm ；所测物体的长度是 2.12cm 。
测量长度的特殊方法 想一想：如何测量铁丝的直径，一张纸的厚度？
文具盒
选定参照物
课桌
判断位置 是否变化
运动
课本
静止
物体的运动和 静止是相对的
运动和静止的相对性
选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论一般不 同，这就是运动和静止的相对性。
两个物体运动的快慢相同，运动的方向相同，这两个物体 相对静止。
总之：不事先选定参照物，就无法确定一个物体 的运动和静止。我们平常说的运动和静止都是以地 面为参照物的，这时一般不说明其参照物是什么。
观看动画并思考
这位飞行员为什么能抓住 子弹呢？
因为子弹相对于飞机的飞行 速度很小或两者的速度大小 一样，它们之间可以认为是 相对静止。
思考
1.分析下列物体相对于什么物体是运动的？相对于什么 物体是静止的？
思考
图示中用厚刻 度尺测量物体 长度，哪个是 正确的？
3.读：即读数，视线与刻度尺尺面垂直（如图丙所
示）；要估读出分度值的下一位数值，图中铅笔长度 为69.5mm，其中69mm是准确值，0.5mm是估计值。
0 cm 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
丙
4.记：指记录，记录测量结果应包括数字
和单位。丁图中木块长度为2.78cm。
2.78cm
总结为四个 字：选、放、
读、记
分度值不同，读数也不同 分度值 1mm ； 物体长度为 2.78cm 。
分度值 1cm ； 物体长度2.7cm。
练一练
如图所示，用薄刻度尺测量某物体的长度，刻度尺的分 度值是 1mm ；所测物体的长度是 2.12cm 。
测量长度的特殊方法 想一想：如何测量铁丝的直径，一张纸的厚度？
文具盒
选定参照物
课桌
判断位置 是否变化
运动
课本
静止
物体的运动和 静止是相对的
运动和静止的相对性
选择的参照物不同，描述同一物体的运动时，结论一般不 同，这就是运动和静止的相对性。
两个物体运动的快慢相同，运动的方向相同，这两个物体 相对静止。
人教版八年级 第一章 机械运动 复习课课件(19张PPT)
平
金属片
均
（1）用刻度尺分别测量出全程和上半
速
实验步骤：段路程S1和S2
度
（2）用停表分别测量出全程和上半段所
用时间t1和t2
（3）用公式
求出平均速度
实验结论：小车在下滑过程中，速度越来越大。
1.0
217.5
求平均值问题
某同学用分度值是1mm的刻度尺测得一个物体的长 度，先后用正确的方法测量六次，测得的数值分 别是：13.46cm、13.44cm、13.44cm、13.452cm、 13.45cm、12.44cm，则测得的结果应表示为（）
2019河北中考，15, 2分 2018河北中考，15，2分 2017河北中考，15, 2分 2017河北中考，19, 2分 2016河北中考，23, 2分 2015河北中考，26, 3分
长度的估测 长度的估测 长度的估测 参照物的选择和运动静止的相对性 相对运动的分析及速度计算 速度的简单计算
初中物理一共有二十二个章节，有关第一章机械运动中考分值在2~4分左右， 中考理综试卷物理试题总分值60分，物理与化学结合试题分值20分，物理平 均在试卷中有70分的分值存在，整体难度易、中、难占比3:5:2，可见第一章 在中考试题分值中所占比分适当，位置重要，难度处于所用试题简单范围。
人教版物理八年级上册
机械运动 章末总结
制作人：
天阳国际学校
初二物理教研组
本章节河北中考主要考查长度和时间的测量，机械运动以及速度的相关计算。 常以选择题、填空题形式呈现，计算题也有少许体现，其中关于估测的选择 题河北中考年年考（必考）。实验题中极其可能出现刻度尺的使用读数和停 表的使用读数。 考查能力：估测能力，分析能力，对相对运动的理解和分析能力，计算能力。
第一章+机械运动+章末复习+课件-2024-2025学年人教版(2024)物理八年级上册
继续前进40min到达指定地点。救援部队全程平均速度应为（ D ）
A．126km/h
B．70km/h
不同
描述同一物体的运动时，结论一般_____。
二、运动的快慢
1.比较物体运动快慢的两种方法
通过的路程
长
（1）相同时间内比较___________，通过路程______的运动得快。
所用的时间
短
（2）通过相同路程比较___________，所用时间______的运动得快。
2.速度
（1）意义：描述物体_______________的物理量。
（2）分别测量出整个路程、前半段路程的距离及对应的时间。
顶端
①整个路程：让小车从斜面的_________开始自由下滑，用秒表记录小车到达斜面底
端时需要的时间t1。
顶端
②前半段路程：重新让小车从斜面的_________开始自由下滑，用秒表记录小车到达
斜面中点
_________时需要的时间t
2。
3．实验数据的处理与分析：
运动快慢
路程与时间
（2）定义：___________________________之比。
=
（3）公式：__________。
3.6
（4）单位及换算：1m/s＝____km/h。
3.直线运动类型
不变
（1）匀速直线运动：物体沿直线且速度______的运动。
变化
（2）变速直线运动：物体沿直线运动，速度_____的运动。
2.参照物
标准
（1）定义：研究物体运动和静止时，作为_______的物体。
（2）根据参照物判断物体是运动还是静止：如果物体相对于参照物位置发生了变化，
运动
A．126km/h
B．70km/h
不同
描述同一物体的运动时，结论一般_____。
二、运动的快慢
1.比较物体运动快慢的两种方法
通过的路程
长
（1）相同时间内比较___________，通过路程______的运动得快。
所用的时间
短
（2）通过相同路程比较___________，所用时间______的运动得快。
2.速度
（1）意义：描述物体_______________的物理量。
（2）分别测量出整个路程、前半段路程的距离及对应的时间。
顶端
①整个路程：让小车从斜面的_________开始自由下滑，用秒表记录小车到达斜面底
端时需要的时间t1。
顶端
②前半段路程：重新让小车从斜面的_________开始自由下滑，用秒表记录小车到达
斜面中点
_________时需要的时间t
2。
3．实验数据的处理与分析：
运动快慢
路程与时间
（2）定义：___________________________之比。
=
（3）公式：__________。
3.6
（4）单位及换算：1m/s＝____km/h。
3.直线运动类型
不变
（1）匀速直线运动：物体沿直线且速度______的运动。
变化
（2）变速直线运动：物体沿直线运动，速度_____的运动。
2.参照物
标准
（1）定义：研究物体运动和静止时，作为_______的物体。
（2）根据参照物判断物体是运动还是静止：如果物体相对于参照物位置发生了变化，
运动
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S道 S车
S
解：v=36km/h=10m/s S=vt=10m/s×90s=900米 S道=S-S车=900m-200m=700m
答：这个隧道的长度为700m。
2. 小船在河里顺流而下，船上坐着一个 人，河岸上有树。 相对于树来说，人是（ 运动 ）的，船 是（运动 ）的。 相对于船来说，人是（ 静止 ）的，树 是（ 运动 ）的。
片日边来.”这两句诗中描写“青山”和 “孤帆”运动所选的参照物分别是 ( ) A A.帆船和河岸 B.河岸和帆船 C.青山和太阳 D.青山和划船的人
例题:1、如上图所示, 木块的长度为3.49 cm, 其中准确值为 3.4 cm,估计值为 0.09 cm。
2 测出下图中A B两物体的长度和球C的直径.
、
、
LA= 1.48 m;LB= 1.50 dm;球C的直径= 1.00cm.
1、时间国际主单位：秒（s) 2、测量工具：钟表 时 间 测 量 3、机械秒表的读数
v
s ＝ t
单位及换算：1 m/s = 3.6 Km/h
2、运动的分类
匀速直线运动
变速直线运动
如何比较物体运动的快慢
a图是用通过相同时间比较路程 b图是用通过相同路程比较时间
当时间和路程都不同时，可以求他们 在相同时间内通过的平均路程。 即：路程÷时间
一列长200m的火车通过隧道用了90s。已知火车 做匀速直线运动，速度为36km/h，求这个隧道 的长度。
3.李白在诗句:“两岸青山相对出,孤帆一
5.在平直的公路上有甲、乙两辆汽车， 地面上的人看到两车都在向东行使， 且甲行使的比乙快。如果以甲车上的 乘客为参照物，乙车向 运动。 西 （填“东”或“西”）
第三节
运动的快慢
物理意义：描述物体运动的快慢 定义： 运动物体在单位时间内通 过的路程 公式：
1、速度
第二节
运动的描述ຫໍສະໝຸດ 机械运动：物体位置改变的运动
运动和静止是相对的
运动的描述
参照物：研究机械运动时， 选取的标准物 注：1、参照物是假定不动的； 2、参照物不能选研究对象本 身；
1. 下面叙述中正确的是 （ ） Ａ. 以太阳为参照物，地球是静止的 Ｂ. 月亮躲进云层里，是以地面为参照物 Ｃ. 地球同步卫星相对于地球是静止的 Ｄ. 坐在行驶的车上的人， 相对于车站是静止的
S
解：v=36km/h=10m/s S=vt=10m/s×90s=900米 S道=S-S车=900m-200m=700m
答：这个隧道的长度为700m。
2. 小船在河里顺流而下，船上坐着一个 人，河岸上有树。 相对于树来说，人是（ 运动 ）的，船 是（运动 ）的。 相对于船来说，人是（ 静止 ）的，树 是（ 运动 ）的。
片日边来.”这两句诗中描写“青山”和 “孤帆”运动所选的参照物分别是 ( ) A A.帆船和河岸 B.河岸和帆船 C.青山和太阳 D.青山和划船的人
例题:1、如上图所示, 木块的长度为3.49 cm, 其中准确值为 3.4 cm,估计值为 0.09 cm。
2 测出下图中A B两物体的长度和球C的直径.
、
、
LA= 1.48 m;LB= 1.50 dm;球C的直径= 1.00cm.
1、时间国际主单位：秒（s) 2、测量工具：钟表 时 间 测 量 3、机械秒表的读数
v
s ＝ t
单位及换算：1 m/s = 3.6 Km/h
2、运动的分类
匀速直线运动
变速直线运动
如何比较物体运动的快慢
a图是用通过相同时间比较路程 b图是用通过相同路程比较时间
当时间和路程都不同时，可以求他们 在相同时间内通过的平均路程。 即：路程÷时间
一列长200m的火车通过隧道用了90s。已知火车 做匀速直线运动，速度为36km/h，求这个隧道 的长度。
3.李白在诗句:“两岸青山相对出,孤帆一
5.在平直的公路上有甲、乙两辆汽车， 地面上的人看到两车都在向东行使， 且甲行使的比乙快。如果以甲车上的 乘客为参照物，乙车向 运动。 西 （填“东”或“西”）
第三节
运动的快慢
物理意义：描述物体运动的快慢 定义： 运动物体在单位时间内通 过的路程 公式：
1、速度
第二节
运动的描述ຫໍສະໝຸດ 机械运动：物体位置改变的运动
运动和静止是相对的
运动的描述
参照物：研究机械运动时， 选取的标准物 注：1、参照物是假定不动的； 2、参照物不能选研究对象本 身；
1. 下面叙述中正确的是 （ ） Ａ. 以太阳为参照物，地球是静止的 Ｂ. 月亮躲进云层里，是以地面为参照物 Ｃ. 地球同步卫星相对于地球是静止的 Ｄ. 坐在行驶的车上的人， 相对于车站是静止的