家园共育调查问卷

陕西省学前教育优质资源发展状况及其作用发挥研究

（家园共育调查问卷——家长问卷）

亲爱的家长：

您好！

本问卷的目的主要是想了解幼儿园的家园共育情况。您填写的内容仅供调研之用，为后期政策指导提供真实依据，有助于改进提升幼儿园的保教质量，促进幼儿的全面和谐健康发展。

本次调查采用无记名方式，请您如实认真填写。请在符合您情况的选项上做标记，并注意题目要求，未标明“可多选”则为单选，请按要求进行选择。

感谢您积极参与本次调查，确保本研究的顺利完成，衷心感谢您的配合!

陕西省教育厅课题组

2014年9月

一、基本情况

1. 您孩子所在的幼儿园的名称是：宜君县实验幼儿园

2. 您孩子所在的年级：C

A、大班（）

B、中班（）

C、小班（）

D、托班（）

3. 您是孩子的：A

A、爸爸（）

B、妈妈（）

C、祖父母（）

D、亲戚或保姆（）

4. 您的学历： A

A、中专（）

B、大专（）

C、本科（）

D、硕士（）

E、博士（）

二、家园共育情况

1. 对于家庭和幼儿园教育孩子的问题上，您持怎样的看法? B

A、幼儿园是专业的教育机构承担主要教育责任（）

B、家庭是幼儿的第一课堂，对幼儿的教育影响最大（）

C、家庭教育与幼儿园教育在幼儿成长中相辅相成（）

2. 您觉得您和教师之间是一种什么样的关系？C

A、幼教专家与普通家长的关系（）

B、服务与被服务的关系（）

C、教育孩子的合作伙伴关系（）

D、说不清楚（）

3. 您如何看待幼儿园与家庭在教育孩子方面的关系？A

A、教师受过专业培训，接触幼儿经验丰富，需要指导家长的教育理念（）

B、每个家庭有各自不同的教育理念，幼儿园需要配合家庭的教育方式（）

C、幼儿的成长是家庭和幼儿园共同作用的结果，两者需要密切合作（）

D、教师主要负责幼儿在园期间的教育，而家长主要负责家庭中的教育（）

4. 您认为以下家园共育途径中，哪些方式最有效?（A B C D E FH L）

A、家长会（）

B、家园联系册（）

C、家长半日开放活动（）

D、电话交流（）

E、接送时交流（）

F、家访（）

G、幼儿园的网站（）H、家长园地（）I、手机短信或校讯通（）

J、电子邮箱（）K、园长信箱（）L、亲子活动（）

M、班级QQ群或微信平台（）N、家长经验交流会或家长沙龙（）O、家庭教育讲座或家长学校（）P、家长志愿者或家长助教（）Q、其他(请写出)

5. 您每学期专程到幼儿园参加活动的频率是：B

A、每学期1~2次（）

B、每学期4~5次（）

C、每学期7~8次（）

D、从来没参加过（）

6. 您对参与幼儿园的活动的态度是？A

A、非常乐意参与，每次都有收获（）

B、有时间的话，就会参与（）

C、不参与也问题不大，孩子发展都很好（）

7．您参与幼儿园活动中频率最高的三种方式是哪些？（B）

A、来园参与亲子活动（）

B、来园旁听、观看活动（）

C、为幼儿园提供物品（）

D、担任家长志愿者或家长助教参与活动（）

E、进课堂当教师（）

F、帮助管理班级财政（）

G、为幼儿园制定食谱（）H、其他(请写出)

8. 老师会经常和您进行沟通吗? B

A、经常（）

B、有时（）

C、偶尔（）

D、从不（）

9. 老师一般在什么情况下与您沟通?（ACDE）

A、了解幼儿在家的情况时（）

B、当幼儿取得进步时（）

C、当幼儿出现问题时（如身体健康，行为习惯等问题）（）

D、需要家长配合教育教学活动时（）

E、希望与您教育理念达成共识时（）

F、其他(请写出)

10. 您觉得阻碍您和老师沟通的主要问题是:（A B C E）

A、自己工作太忙，没时间和老师沟通（）

B、总觉得老师工作太忙，不好意思打扰他们（）

C、和老师的教育理念难以达成共识（）

D、觉得和老师沟通有压力（）

E、不沟通也没什么影响（）

F、其他(请写出)

11. 您认为和老师进行沟通，最大的收获是：（A C D）

A、老师的指导，帮助自己解决了孩子在过程中的问题（）

B、与老师建立了良好的关系（）

C、与老师的教育理念逐渐达成共识，提高了孩子教育的有效性（）

D、了解了孩子在园期间的表现，对自己的孩子有更多的认识（）

E、其他(请写出)

三、家长教育理念

1. 您是否了解教育部颁布的《3~6岁儿童学习发展指南》的内容？C

A、是（）

B、否（）

C、听说过，但不了解（）

2. 您对《3~6岁儿童学习发展指南》有何看法？A

A、非常好，让我们家长明确教育孩子正确的方向和目标，不再拔苗助长（）

B、要求的内容比较简单，面对社会竞争压力，担心输在起跑线上（）

C、对《指南》的内容还不太了解，不能提出看法（）

3. 您认为让孩子在幼儿园学习拼音、识字、算数、英语这些内容是否有必要？B

A、很有必要，不然以后会跟不上（）

B、学一学也无妨，但不会对孩子有硬性的要求（）

C、这些都不是幼儿园阶段该让孩子掌握的内容，建议取消（）

D、幼儿园开设就学，没有也无所谓（）

4．您如何让孩子回家后还需完成书面的家庭作业是否有必要？B

A、有必要，巩固所学知识（）

B、没有必要，幼儿园阶段的孩子不应该有书面的家庭作业（）

C、大班幼儿比较有必要，能够提前适应小学的状态（）

D、无所谓，布置就完成，没有也可以（）

5. 您认为孩子在学习过程中是一种什么状态？A

A、孩子什么都不会，就像白纸，需要老师和家长不断的教导才行（）

B、孩子天生具有学习能力，是积极主动的学习者（）

6. 您如何看待游戏与孩子学习的关系？B

A、光玩游戏学不了什么东西，还是需要正规的教学（）

B、游戏是孩子的天性，孩子能在游戏中探索发现，认识世界（）

7．在周末您经常会和孩子做什么？D

A、呆在家里或是去祖父母家里（）

B、去培训机构上一些辅导班、才艺班（）

C、带孩子走进大自然（如，农村、公园、山川湖波等）（）

D、去游乐场或是儿童剧院、电影院之类的地方（）

E、去亲戚朋友家里玩（）

8. 您对家园共育还有什么好的建议或意见？请列出

家长应该多与教师沟通，多问问孩子在学校的情况，家园合一共同教育孩子。