现代社会学理论ppt课件

第二节 霍曼斯的行为主义的交换理论
一、对功能主义的批判
1、指出了功能主义的理论性不强的问题 霍曼斯认为发现和解释共同构成了理论的基本
功能。而功能主义仅仅注意到了发现，没有建立解 释体系。例如功能主义对社会规范的研究——角色 和角色丛的制度的研究，但是没有解释人们为什么 遵守这些社会规范。 2、认为功能主义缺乏对人的研究 他认为功能主义集中对各种社会组织结构进行研 究，并描述它们的的功能；忽视对人的研究。个人 被简单化为占据一定的社会地位，并履行这种地位 赋予的社会角色。
6、理性命题
人们对两种行动进行取舍时，会根据他或她当时 的认识，选择随着获利可能性增大，结果总价值也 增大的行为。
第三节 布劳的社会交换理论
布劳的研究重点不是人际关系，而在于社会结 构。布劳批评霍曼斯忽略了社会结构所具有的突出 性质，即他的理论只能解释非制度化的社会行为。
布劳认为从微观领域到宏观领域，交换过程虽然 相同，但是过程不同，即交换的主体由个人扩展到 社会群体和社会组织；交换由直接变得间接；交换 由先于创造社会制度和社会结构的过程变为受社会 制度和结构制约的过程。
3、列维—斯特劳斯重申了交换社会关系，同时 指出社会交换是一种社会组织制度模式，还明确了 对等交换的原则。
三、 社会心理的思想来源
社会交换理论还受到心理学家的思想的影响，尤 其受到，斯金纳思想的影响。他通过对动物的观察 发现，一切行为都可以使用“刺激—反应”的公式 表示。
包括动物和人类都遵循以下原则： 1、在任何特定的场合，有机体走将发出那些能够
3、价值命题
对于一个人来说，他的行动结果对他越有价值， 他就越有可能去执行这个行动。
4、剥夺——满足命题
一个人在最近越是经常得到一种特殊的报酬，那 么该报酬的追加对于个人来讲，就越来越没有价值。
5、攻击——赞同命题
在一个人的行动没有得到预料的报酬时，或者得 到他没有预料的惩罚时，他将感到气愤，他边可能 从事侵略性的行为，这种行为的结果变得对更有价 值。在一个人的行为得到他预料的报酬时，尤其是 得到的报酬比他预料的报酬大时，或者没有得到惩 罚时，他会感到高兴，他更可能从事认可性行为， 这种行为的结果变得对他更有价值。
得到较大报酬和最小惩罚的行为。 2、有机体将重复那已经证明能得到报酬的行为。 3、若目前的刺激与过去。 4、若目前的行为情景与过去受到奖励的行为情景
相似，有机体将重复过去的行为。
三、社会心理的思想来源
5、只要行为能够得到奖励，该行为就会重复出现。 6、当以前曾经被奖励的行为在同样或类似的情景
为此，布劳提出了能够为分析非制度化和制度化 的结构关系提供一般性的理论框架，解释了社会交 换的普遍性现象。
一、微观结构中的社会交换
布劳认为社会结构可以分为宏观和微观两种，微观结构是由 相互影响的个体组成；宏观是由相互联系的群体组成的。社会交 换存在于两种结构中。
1、社会交换的起因 人际关系的交换开始于互相吸引，即是指与别人交往的倾向
古典经济学家认为是理性自利的，人在行动时， 总是精心计算，对市场信息进行估算，对行动的成 本和收益进行权衡，尽量选择付出较小成本就可以 获得收益的行动方案。
社会交换理论中吸收了成本、报酬和利润等概念， 他们认为经济学理论分析不仅适用于经济领域，同 时也适合于社会领域。
二、社会人类学对社会交换理论的影响
二、霍曼斯的社会交换的基本原理
1、成功命题
对于人们进行的所有行动来说，一个人的某种行 动得到报酬越经常，这个人就越愿意从事这种行动。
2、刺激命题
如果在过去一种特殊刺激或一组刺激的出现，曾 经成为一个人的行为得到报酬的原因，那么现在的 刺激越是与过去相同，人就越可能产生这种行为， 或是一些相似的行为。
现代社会学理论:社会交换理论
社会交换理论是第二次世界大战后,西方社会界逐 渐兴起、流行的一种社会学理论。该理论认为，分析 和理解人际关系大多数行为的最佳方法是将行为视为 一种有形或无形的商品或服务来交换。
人们的社会交换是将其能够分享的东西进行交换， 同时又是一个权衡了的社会行动过程(对利弊的分析 过程，并能够选择最具有吸引力的东西的行为，即这 个交换是一个理性的)。
主要特征是：一是直接借用了古典经济学的交换概 念并将其扩展到社会学领域；二是行为主义心理学和 行为经济学的混合体；三是把社会交换作为各种社会 关系的表达方式。
第一节 社会交换理论的来源
社会交换理论的思想来源：古典经济学、文化人 类学、行为心理学。
一、古典经济学理论的影响和概念的借用
古典经济学认为交换是一切历史上的一切社会中 普遍存在的现象。互通有无、物之交换、互相交易， 每个人都期望在交换中得到报酬，这是人类的一种 开发倾向，是人类的本质。
中突然被中断奖励时，有机体会表现出某种情绪。 7、有机体从某一特定行为中得到的奖励越多，该
行为的奖励的价值就越小，有机体愿意采取替代行 为寻求其他奖励。 总之，社会交换理论提出的很多命题和观点逐 渐被经济学家、政治学家、心理学家等接受并得到 广泛的应用。主要代表人物是霍曼斯（个人角度）、 布劳（社会结构过程的交换）和爱默森（应用网络 关系技术建立社会交换网络分析）。
性。期望与某人交往并得到报酬，就会到这个人的吸引。要使对 方承认自己就要证明自己是有吸引力的人。当吸引下的双方都得 到了期望的报酬时，相互利益就会加强这种吸引，当不断地吸引 使双方建立能使他们社会交往稳定化的共同纽带时，某个群体的 就形成了。
弗雷泽、马林诺夫斯基、列维—斯特劳斯等原始 社会的交换行为进行大量的研究。这些人类学家将 交换看成是一种社会整合的要素。
1、弗雷泽使用经济动机来解释澳大利亚土著居 民的姑表联姻模式。
2、马林诺夫斯基对西太平洋群岛的“库拉圈” 交换制度，这种交换不是经济动机导致的，而是建 立一种友谊和维护友谊的方式。他区分了物质交换 和非物质交换，对现代交换理论摆脱功利主义影响 具有重要的作用。