九、小鼠走迷宫获取食物的学习行为

探究九、小鼠走迷宫获取食物的学习行为

1.提出问题：

小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为还是先天性行为？

2.作出假设：

小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为。

3.制订计划并实施计划：

（1）制作实验装置，如下图所示：

（2）小鼠走迷宫：准备5只小鼠。将1只小鼠放置在“迷宫”入口，“迷宫”出口处放置食物，观察并记录找到食物所需的时间。实验前使小鼠处于饥饿状态。

（3）重复实验：五分钟后，重复上述步骤，同样的间隔时间进行4次实验，共计5次，分别记录每次小鼠找到食物所需的时间。对其余4只饥饿处理的小鼠同样进行5次实验，并记录每次所需的时间。（4）数据处理：根据实验数据，求出5只小鼠每次找到食物所需时间的平均值。

（5）实验结果：随着小鼠“尝试与错误”次数的增多，小鼠走出迷宫获取食物所需的时间越来越短。

4.实验结论：小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为。