九、小鼠走迷宫获取食物的学习行为
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探究九、小鼠走迷宫获取食物的学习行为
1.提出问题:
小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为还是先天性行为?
2.作出假设:
小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为。
3.制订计划并实施计划:
(1)制作实验装置,如下图所示:
(2)小鼠走迷宫:准备5只小鼠。
将1只小鼠放置在“迷宫”入口,“迷宫”出口处放置食物,观察并记录找到食物所需的时间。
实验前使小鼠处于饥饿状态。
(3)重复实验:五分钟后,重复上述步骤,同样的间隔时间进行4次实验,共计5次,分别记录每次小鼠找到食物所需的时间。
对其余4只饥饿处理的小鼠同样进行5次实验,并记录每次所需的时间。
(4)数据处理:根据实验数据,求出5只小鼠每次找到食物所需时间的平均值。
(5)实验结果:随着小鼠“尝试与错误”次数的增多,小鼠走出迷宫获取食物所需的时间越来越短。
4.实验结论:小鼠走迷宫获取食物的行为属于学习行为。