2020年教学活动安排表
2020年秋青岛版三年级科学上册教学计划及教学进度表(五四制)
2020年秋青岛版三年级科学上册教学计划及教学进度表（五四制）教学计划学科科学学科科学年级三年级年级三年级版本青岛版五四制版本青岛版五四制20212021年年88月月2929日日一.学生情况分析作为三年级的小学生来讲，学科认识尚没有形成，更无从谈起科学兴趣及科学的思维方式.方法，故此对学生的知识教育应居其次，更重要的是对学生科学兴趣的培养和简单实用的科学思维方式的灌输。
要培养学生课堂上的科学的思考习惯，逐步养成预见.测量.分析.探究.记录数据等一系列的科学习惯，以及小组探究的活动方式。
二.教材情况分析三年级科学教科书与一二年级相比，增加了“思维导航”“阅读探究”.方法指导”.“资料卡”等元素，专家认为“这套教材体现了立德树人的要求，教材按照课程标准的理念进行了设计.以实践活动为中心组织了教材内容，符合小学阶段科学学习的要求。
”三年级科学教科以培养小学生科学素养为宗旨以学生活经验的扩展为主线，以学生探究能力思维能力培养为辅线进行整体构建。
将“探究技能”“思维导航”.方法指特”“安全提示”等多种探究元素融合在探究过程之中，以求全方位的提高学生科学探究的水平和能力;通过“活动准备.活动过程拓展活动”的模块化设置,形成完整的探究链条单元评价以融合化的科学知识,科学探究，科学态度科学技术社会与环境4个方面的目标为依据，提高学生的自我评价意识，促进学生的发展。
为贯彻社会主义核心价值观，加强法治教育,还增加了“法治在线”元素，有利于学生树立正确的价值观。
三.本学期应达到的教学目标1.培养学生的科学兴趣和思维方法，努力发展学生解决问题的能力。
2.使得学生们在日常生活中愿意亲近科学.运用科学,把科学转化为对自己日常生活的指导,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。
3.了解科学探究的过程和方法，让学生亲身经历科学探究的全过程，从中获得科学知识，增长才干，体会科学探究的乐趣，理解科学的真谛，逐步学会科学地看问题.想问题。
2020年春线上教学教研活动记录表
6、如何杜绝孩子的不良现象成为普遍现象。
活
动
总
结
通过此次教研活动，针对线上教学出现的问题，老师们进行了详细的探讨，在教学中我们要耐心的催促学生，细致的和学生沟通，让孩子改掉不良习惯，提高学生的学习兴趣，提高线上教学的效率。
教研活动记录表
活动时间
X月X日
教研方式
视频会议
参加人员
全体英语教师
记录人
教研活动主题
《疫情不停学 教研促提升》
活
动
过程Βιβλιοθήκη 线上教学出现的问题：1、上课人数不全（不按时、不守纪）。
2、教师教学对教具的使用有些限制。
3、由于部分学生网络卡，达不到很好的教学效果。
4、学生的学习效果不能很好掌握。
5、作业完成情况不理想。（抄作业，直接用别人的作业）
6、家长反映与孩子的沟通效果不理想。
7、学生的视力、体育锻炼。
采取的措施：
1、多与学生、家长沟通，提高对网课的重视，能按时守纪律的高质量完成网课。
2、对网课视频在学生观看以后，教师可以根据自己学生的实际，再利用自己的方式再次讲解一下本课重点。
3、晨读要坚持，开视频背诵有利于督促学生。
4、练习题尽可能多样化，精心设计重质量。
人教版2020年秋季小学三年级数学上册教学工作计划及教学进度表12篇
人教版小学三年级数学上册教学工作计划及教学进度表(1)一、班级学生情况分析学生已经有一二年级的数学基础，已有一定的计算技巧以及初步的理解问题分析问题的能力，已经形成一定的数学学习习惯。
但是部分学生的习惯不一定立于长远学习的发展，注意力品质不够恒定，自觉学习的习惯有待优化。
本期重点培养学生的合作意识和能力；培养学生独立审题能力；提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。
同时继续培养学生的学习习惯。
二、教材分析这一册教材包括下面一些内容：测量、万以内的加法和减法笔算（二），四边形，有余数的除法，时、分、秒，多位数乘一位数，分数的初步认识，可能性，数学广角等。
万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数以及四边形是本册教材的重点教学内容。
在数与计算方面，这一册教材安排了万以内的加法和减法笔算、多位数乘一位数、有余数的除法以及分数的初步认识。
万以内的加法和减法笔算是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能，也是进一步学习多位数笔算乘、除法的基础。
例如，两位数的乘法中要把两个部分积加起来，实际是计算三、四位数的加法，两位数除法中每次试商后通常要做三位数减法。
同样，多位数乘一位数也是学习两、三位数乘法的基础，因为不论因数是几位数，在计算过程中都要分解成用几个多位数乘一位数。
有余数的除法是表内除法学习的继续，也是学习多位数除法的基础。
分数的初步认识是数概念教学的一次扩展，学生理解掌握会有一定的难度，所以本册出现的内容是最初步的，结合学生的生活实际和具体实例使学生理解一些简单分数的具体含义，给学生建立分数的初步概念，初步学会用简单的分数进行表达和交流，进一步发展数感，并为学习小数和进一步学习分数做好铺垫。
在空间与图形方面，这一册教材安排了四边形一单元，这是教材的另一个重点内容。
通过这部分内容的学习，让学生认识平行四边形，掌握认识长方形和正方形的特征，了解周长的含义，学会计算长方形和正方形的周长等。
同时使学生通过直观、操作，进一步感知平面图形之间的关系，促进空间观念的发展。
2020年幼儿园中班上学期周主题计划表
2020年幼儿园中班上学期周主题计划表2020年下半年中心幼儿园中班每周主题计划安排表如下：第1周主题名称：我升中班了次主题一：我的新班主题目标：1.让幼儿了解自己和小朋友的成长变化，喜欢新的班级环境。
2.培养幼儿爱老师的情感，懂得关爱老师。
创设环境：搜集幼儿明显长大的照片，将幼儿在中班想学的本领、想做的事情通过作品表现出来，并能够做到关爱老师，为老师送祝福。
生活活动：让幼儿熟悉新环境，的物品及摆放位置，会正确的洗手，主动喝足量的水，会随渴随喝。
家园共育：请爸妈给孩子送“成长祝福”，召开新学期家长会，向家长介绍本学期教育内容和家园配合要点。
活动安排：周一：我喜欢新班周二：太阳小鸟夸夸我周三：老师本领大周四：老师，我爱您周五：XXX的家教学活动：上午：户外活动：户外公共区域/器械阅读区：野花、狮王和小动物表演区：我请老师看表演、小伞兵建构区：漂亮的幼儿园、我的新班下午：户外活动：夹球一起走，户外公共区域/器械备注：如有天气变化或其它情况等因素的影响，班级可根据情况自行相机对活动计划作出相应调整并做好家长解释工作。
户外公共区域以及器械的选择可根据户外活动计划安排表来进行自由活动，也可与其他班级互换器械进行活动。
第2周主题名称：我升中班了次主题二：我的朋友多主题目标：1.让幼儿体验分享的意义，懂得生活中帮助有困难的小朋友，体验同伴间相亲相爱共同游戏的快乐。
2.培养幼儿的分享精神。
创设环境：创设“好友树”、“我会关心小朋友”等主题墙饰，活动区创设“心情小屋”、“好朋友交换市场”体验分享快乐。
生活活动：1.研究并保持良好站姿和行走姿势。
2.引导幼儿养成良好卫生惯。
3.能保持正确的睡眠姿势。
家园共育：请家长与幼儿一起完成“我的朋友多”的主题作品，分享家庭中的亲友关系。
活动安排：上午：户外活动：跳过小河，户外公共区域/器械区域活动：美工区-漂亮的活动室、益智区-小小设计师下午：户外活动：找家，户外公共区域/器械备注：如有天气变化或其它情况等因素的影响，班级可根据情况自行相机对活动计划作出相应调整并做好家长解释工作。
2020-2021学年三年级上册劳动技术教学计划及教学进度安排表
3、重视学生每一次劳动成果，在班级举行成果展示，激发学生劳动热情、创造火花，体验活动乐趣。
4、加强实践训练，鼓励多动手动脑．课余时间多看课外书，扩大知识面。
5、课内学习和课外实践相结合，提高学生的实践应用能力。
6、熟练掌握微机操作、课件制作，运用现代教育技术手段提高课堂教学效率，成为学生利用资源的引导者，引导学生充分利用各种资源，便利学习与成长。
教材分析：
本册一共安排了五个教学内容，分别是第一课认识家用劳动工具第二课认识厨房小电器第三课我会煮饭第四课洗头第五课制作书签。教材主主要编排目的是使学生认识掌握一些劳动工具和家用电器。培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的高尚品质。提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。以及培养学生独立自主的生活能力。
1
10
第三课我会煮饭实践
1
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第四课洗头
1
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第四课洗头
1
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第四课ห้องสมุดไป่ตู้头实践
1
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第五课制作书签
1
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第五课制作书签
1
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第五课制作书签实践
1
教研组长签字：
2020-2021学年度第一学期教学计划
学科：劳动技术三年级制定教师：
指导思想：
以素质教育和三个面向为指导，面向注重对学生自主能力、创造能力和实践能力的培养。做到深钻教材，全面理解教材，明确教学目的，把握教学重点，做到被学生备教材，备操作，备教具，让学生全面掌握每项劳动技能、技巧。
教学目标：
1.使学生认识掌握一些劳动工具和家用电器。
2、培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的高尚品质。
滦南四中寒假假期教学活动安排
滦南四中2020年寒假假期教学活动安排为了推动教师专业成长，提升学生的综合素养，确保学生心理健康成长，使广大师生度过一个快乐而充实的假期，滦南四中教务处制定了多个教学类活动，具体活动安排及要求如下。
一、以书为友，提升自我寒假期间，要求全体教师认真阅读刘校长推荐的《直面人生的困惑》及一本以上教育专著，并在阅读的时候，认真完成抄录经典语句、书写读书心得、分享读书感想等工作，也欢迎广大教师制作与《直面人生的困惑》相关的PPT，为将来参加聊书会做准备，更重要的是通过读书可以解答生活中遇到的一些困惑，提升生活品味，提高综合素养，提升教学能力，提高教学质量，希望广大教师认真阅读，并在“滦南四中教师聊书群”积极分享读书感悟，开学后，每位教师交一份读书笔记，不少于3000字。
二、走近经典，分享快乐放假前，各年级语文备课组长结合组内成员本着“宁精勿杂”的原则向学生推荐假期阅读书目，要求每位学生撰写一篇读书心得，每位同学至少投稿一篇，字数800—1000。
开学后，以班级为单位，将电子版发送给该班语文教师，再由语文教师每班评选3篇优秀作品，上交年级部，年级部进行整理、登统后上交学校教务处，教务处组织人员进行评奖。
力争通过假期读书活动，培养学生语文素养，提升阅读能力，增加知识储备，提升写作能力等，为开学后语文及其他学科的教学打下基础。
－1－三、师德师风建设，常抓不懈加强师德师风建设是全面贯彻党的教育方针的根本保证，是进一步提高育人质量、办好人民满意教育的迫切要求，因此，教师放假，师德师风建设“不放假”。
寒假期间，严禁集体组织收费补课，严禁在职教师私自有偿办班、补课或在补习机构兼职，严禁强制、诱导或暗示学生参加社会机构补习等。
广大教师要以身作则，为学生做出榜样，发挥积极向上的正确的引领作用。
未经批准，严禁教师个人组织学生集体活动。
强化法制纪律意识，不泄（窃）密、不参与黄赌毒等违法犯罪活动，做文明守法的表率。
广大教师要自尊自爱，严格自律，健康文明地参加家庭、社会活动，杜绝一切有失教师身份的言行，自觉维护教师的社会形象。
新人教版部编本2020秋六年级上册语文教学计划和教学进度安排表
新人教版部编本2021秋六年级上册语文教学计划和教学进度安排表新人教版部编本20XX年秋六年级上册语文教学计划为了更好的完成本学期的教学工作，巩固和提高教学水平，遵照义务教育新课标教学大纲的要求，结合本校本班实际，特制定本学期语文教学计划如下：一、本班学情分析：本班现有学生XX人，男生XX人，女生XX人。
上学期期末质量检测平均分：92.5，及格率：100%，从检测结果来看，多数学生能较好地完成学习任务。
具有了一定的阅读能力、口语交际能力和写作能力。
语文基础知识掌握比较扎实，但有个别学生由于课外阅读量少，在阅读理解能力上有所欠缺；不爱动脑筋思考问题；有时不能主动完成作业，贪玩自制力差等。
二、教材分析1、基本结构：新人教版部编本六年级上册语文教材于20XX年秋期正式试行。
本册教材按专题组织单元，共八组，依次是：感受自然，祖国在我心中，选择恰当的阅读方法，轻叩小说的大门，围绕中心意思写作，珍爱我们的家园，艺术的魅力，初识鲁迅。
本册共有课文27篇，精读课文18篇，略读课文9篇。
这八组教材，每组基本由“导语”“课例”“口语交际” “习作”“语文园地”五部分组成。
课例包括有二至四篇课文，精读课文两篇，略读不定，有的单元没有略读课文，有的单元有1——2篇略读课文。
其中，第五单元安排了习作例文，所以没安排语文园地。
精读课文后有思考练习题，略读课文前有连接语。
部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。
全册安排“资料袋”三次，安排“阅读链接”四次。
“口语交际和习作”依然作为一个独立的栏目。
整册共安排口语交际四次，分别安排在第二、第四、第六、第七单元。
全册8个单元便安排了8次习作，每个单元一次习作，另外还安排了两次小练笔。
一次是学习了《穷人》一课后，让学生揣摩桑娜的心理活动，对桑娜的心理活动进行描写；第二次是在学习了《少年闰土》以后，让学生选择一张旧照片，然后仿照课文第一段的写法对旧照片进行描写。
全册共安排“语文园地”七次，“交流平台”“词句段运用”“日积月累”是固定栏目，另有“书写提示”“快乐读书吧”穿插安排，其中，“书写提示”在第二和第八单元各一次，“快乐读书吧”在第四单元安排了一次。
部编版2020年秋季小学一年级语文上册教学工作计划及教学进度表
部编版2020年秋季小学一年级语文上册教学工作计划及教学进度表一、教学工作计划1. 教学目标•帮助学生初步了解汉字的结构与形体特点；•帮助学生初步掌握一定数量的基本词语；•培养学生正确书写汉字的习惯；•培养学生初步感知文言文的音韵特征，激发学生学习语文的兴趣。
2. 教学内容•学习拼音字母表；•学习认读生字，并进行简单的书写练习；•学习一些基本的常用词语；•初步感知一些简单的古文诗词。
3. 教学方法•以情境导入的方式引导学生学习；•结合生活实际，让学生感知语文的魅力；•利用多媒体辅助教学，提高学生的学习兴趣；•培养学生的合作学习意识，鼓励互助互学。
4. 教学评价•结合学生的课堂表现、作业完成情况、课后练习等多方面进行综合评定；•注重对学生学习过程的评价，鼓励每个学生的进步；•定期进行小测验或测试，及时发现学生的学习问题，做出调整。
二、教学进度表第一周•学习拼音字母表的基本声母、韵母；•认读生字：一、二、三，并进行简单书写练习；•学习常用词语：爸爸、妈妈、哥哥、姐姐等。
第二周•复习第一周学习内容；•学习拼音字母表的整体认读；•认读生字：四、五、六，进行书写练习；•学习常用词语：大、小、多少等。
第三周•复习前两周学习内容；•学习日常口语表达；•认读生字：七、八、九，进行书写练习；•学习常用词语：朋友、学校、老师等。
第四周•复习前三周学习内容；•学习简单的古文诗词；•认读生字：十、百、千，进行书写练习；•学习常用词语：水、火、土、木等。
总结通过这学习计划，学生将初步建立起关于语文学习的基础，为未来深入学习打下扎实的基础。
同时也将培养学生对语文学习的兴趣和热爱，激发他们对中华传统文化的继承与创新。
小学低段数学教研组活动安排
龙师附小龙陂分校2020-2021学年度第一学期
低段数学组教研活动安排表
教研时间：单周三第二、三节课教研地点：行政楼一楼小会议室
1、不能参加教研活动必须请假。
2、因故不能承担教研活动的教师必须提前告知组长。
1、评课时要提出好的建议和操作性强的具体做法，不能一味的说好话和套话。
2、上课的老师要上交教学设计和说课稿，主题发言的老师要上交发言材料。
5、材料排版要求：主题（小二黑体加粗）下面写名字（四号宋体），两者都要居中对齐。
正文（四号宋体）行距为固定值25磅，页边距上下左右都为2.5厘米，双面打印，不用装订，不能有底纹。
龙师附小龙陂分校2020年9月3日
1。
2020年秋季学期小学教育活动安排
2020年秋季学期小学教育活动安排
目标
本文档旨在提供2020年秋季学期小学教育活动的安排，确保学生的全面发展和教育质量的提升。
时间安排
第一周：9月1日至9月4日
- 入学准备：学生报到和分班安排
- 学生介绍和适应：班会活动，学生互相介绍和适应新环境
- 学校规章制度宣讲：校长和班主任宣讲学校规章制度，引导学生遵守纪律
第二周：9月7日至9月11日
- 研究技能培养：组织学生参加阅读、写作、数学等技能培养活动
- 体育运动：开展晨间操、体育课和运动会筹备活动
第三周：9月14日至9月18日
- 学科课程研究：正式开始学科课程研究，重点培养学生的语文和数学能力
- 课外活动：组织学生参加音乐、美术、手工等课外活动，培养兴趣爱好
第四周：9月21日至9月25日
- 科学实验：进行简单的科学实验活动，培养学生的科学探索精神
- 健康教育：开展卫生健康教育活动，提高学生的健康意识
第五周：9月28日至10月2日
- 国庆节活动：组织学生参加国庆主题的文艺演出和庆祝活动- 知识竞赛：开展知识竞赛，激发学生研究兴趣
注意事项
- 所有活动安排应符合学校的教学大纲和法律法规要求
- 活动内容应简单明了，符合学生的年龄和认知水平
- 活动的安全性和保障措施应得到充分考虑
以上为2020年秋季学期小学教育活动安排，希望能为学生们的研究和发展提供有益的指导。
2020年小学体育教学计划表格
( 工作计划 )单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改2020年小学体育教学计划表格Table of primary school physical education teaching plan in 20202020年小学体育教学计划表格一、指导思想以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化体育教学改革，全面推进素质教育。
加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生身心得到和协地发展。
争创学校的体育特色和大课间活动特色，培养全面发展的学生。
二、工作要求1.认真学习，转变观念，力求创新。
认真学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导体育工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。
2.依照新课程标准，搞好体育课改活动。
要全面开展体育课改活动。
在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，体育教师要在体育健康课上，力求有创意，逐步使我校的体育课正规化。
让学生在体育课中得到锻炼，身心得到全面地发展。
3.对学生进行正确的课堂评价。
正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，在体育课堂教学中，对学生进行正确的评价。
评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生积极参加、主动参与体育活动兴趣。
4.抓好“一跑三操一活动”积极贯彻阳光体育活动的实施精神学校“一跑三操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“一跑三操一活动”也是学校管理工作方面的一项重要内容。
市实验小学2020年“教学开放周”活动实施方案
市实验小学2020年“教学开放周”活动实施方案一、活动目的：（一）加强家校沟通。
让家长走进校园，走进课堂，全面了解学校办学宗旨和办学思路，了解课堂教学改革动向，从而更好地配合学校共同教育孩子健康发展。
（二）强化社会监督。
促进家长参与学校管理和监督，争取社会的理解、支持和帮助，促进学校快速发展。
（三）促进学校发展。
借助“教学开放周”活动，进一步促进教学稳步推进，促进校本教研向真、细、实发展，促进学校各项工作规范、科学、稳步、和谐发展。
二、活动主题：展示教育成果，增进家校联系，接受社会监督，促进教育发展。
三、活动时间：教学开放日：四、开放范围：上级领导和学生家长五、具体措施：（一）组织领导：组长：副组长：成员：（二）活动安排：本活动安排以下教育教学活动接受家长检阅。
1、校园集体舞：观看全校学生的校园集体舞。
2、开放课堂：组织家长进课堂观摩常态教学，了解教师在备课、作业批改、个别辅导等方面的工作。
3、晨读午写：晨读午写活动有序开展，教师要指导、示范以及点评、总结。
4、大课间活动：各班有序组织丰富多彩的活动。
5、社会调查：印发家长调查问卷，从学校管理、教师配备、教师素质、教学管理、安全卫生等方面进行调研。
六、活动要求：（一）积极准备，认真组织。
各环节责任人要认真负责，抓好组织、安排、检查、落实等工作，确保活动的质量和效果。
（二）活动期间，每位教师均应以良好的精神风貌和认真负责的态度精心准备，积极参与此项活动，把“教学开放周”作为展示自己水平和锻炼能力的机会，出色完成本职工作，当好东道主，热情迎嘉宾，主动接受社会和家长对我校教育教学工作的检阅。
（三）教学观摩课应体现教学特色，符合新课程改革的方向，突出本学科本年级的创新型教学模式，力求展示课堂教学的个性化和现代化。
（四）全体教师课后应主动、认真、虚心的听取听课家长对教育教学改革方面的意见，以利于进一步改进教育教学工作，让家长放心，让社会满意。
（五）活动期间，班主任要教育学生关心学校，认真学习、遵守纪律、礼貌待人、讲究卫生、爱护环境，给社会、给家长交上一份满意的答卷。
2020年上期人教部编版三年级《道德与法治》下册教学工作计划表
潼南区涪江小学校2020年上期学科教学工作计划班级2017级学科道德与法治制定者教研组长意见教导处签章检查日期学生状况分析本学期我上三年级二班和三班的道德与法治课，共有学生119人，有的学生来自农村，有的学生来自城镇，他们所处的社会环境比较复杂。
大部分学生已能适应课堂常规和日常行为规范，但是个别小朋友上课还有不认真听的习惯，不能及时有效地完成作业、不能按时按要求值日等。
更有几名学生，他们的学习欲望不强，学习效率低，行为习惯特别差，需要加强引导。
三年级的小朋友活泼好动，天真可爱，大都是以自我为中心，缺乏生活常识和生活的基本技能，因此在引导儿童了解家庭，感受亲情，学习沟通，学会协助他人是尤为重要的。
教材分析三年级下册教材以单元编排的方式，每个单元反映生活的一个侧面，突出一个鲜明的教育主题，这一教育主题表达了编者明确的设计意图和课程标准中要求完成的教育内容。
单元主题下设课文主题，每个课文题均来一个引导学生学习、研讨的话题，下面又生成多个小话题。
每课的内容力求打破学科界限，将各学科的内容综合起来，体现综合课程的特点。
每个单元所涵盖的课文内容表现为一组完整的经验和一组有意义的学习活动。
单元中的每一课又力求从不同的角度来表现单元主题所要达到的教育目标。
三年级下册共安排了四个单元主题，即：“我和我的同伴”、“我在这里长大”、“我们的公共生活”、“多样的交通和通信”。
这四个主题将来源于不同生活领域的素材整合为建立在儿童生活基础上的主题与活动，这些主题与内容将品德教育与学生的社会性发展有机地融为一体。
教学目标1.以学校生活、家庭生活、社区生活为基础，让学生通过对生活的感受，获得对家庭、学校、社区的初步认识，树立最基本的社会公德意识。
2.以学生的生活经验为基础，促进学生对社会的关注和对人的关注。
3.教材中没有理性的说教，而是对儿童生活的真实呈现。
都是从儿童生活中一些平常的现象切入，引起儿童对生活的思考和关注。
4.培养对学生道德判断能力，面对生活中的各种现象，该学什么，不该学什么。
2020年秋季学期小学教育活动安排
2020年秋季学期小学教育活动安排
目标
本文档旨在为2020年秋季学期小学教育活动制定安排，以确保学生的综合发展和成果。
教育活动安排
1. 学期开学仪式
- 时间：9月1日上午8点
- 内容：校长致辞、班级介绍、学生自我介绍、教师介绍、学校规章制度宣讲等。
2. 学科教育活动
- 数学：每周两节数学课，包括课堂讲解、小组讨论和数学游戏等。
- 语文：每周两节语文课，包括阅读、写作、朗读和演讲等。
- 英语：每周两节英语课，包括听说读写的综合训练和英语角活动等。
- 科学：每周一节科学课，包括实验、观察和科学探究等。
3. 体育活动
- 时间：每周三下午2点
- 内容：体育课，包括体育竞赛、球类运动、健身操等。
4. 艺术活动
- 时间：每周五上午10点
- 内容：美术课、音乐课、舞蹈课等。
5. 社团活动
- 时间：每周四下午3点
- 内容：学生社团活动，包括足球社、篮球社、音乐社、舞蹈社等。
6. 考试和评估
- 时间：根据学校安排
- 内容：期中考试、期末考试、作业评估等。
注意事项
- 所有教育活动应遵循学校的教学大纲和教育目标，确保学生全面发展。
- 活动时间和内容可根据实际情况进行调整，但需提前通知学生和家长。
- 活动安排应合理分配时间，避免给学生过多的负担。
结束语
本文档为2020年秋季学期小学教育活动安排，旨在为学生提供丰富多样的和发展机会。
各项活动应注重培养学生的综合能力和兴趣爱好，促进他们全面发展。
人教版2020年秋季小学一年级数学上册教学工作计划及教学进度表六篇
人教版小学一年级数学上册教学工作计划及教学进度表一、教学内容：这一册教材包括了下面一些内容：数一数，比一比，10以内数的认识和加减法，认识图形，分类，11~20以内数的认识、认识钟表、20以内的进位加法，用数学，数学实践活动。
这一册的重点教学内容是10以内的加减法和20以内的进位加法，除了认数和计算以外教材安排了常见几何图形的直观认识，比较多少，长短和高矮，简单的分类，以及初步认识钟面等。
这些内容也很重要，有利于学生了解数学的实际应用，培养学生学习数学的兴趣。
二、教学目标这一册教材的教学目标是使学生能够：1、熟练地数出数量在20以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0~20各数。
2、初步知道加减法的含义和加减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位数的加法和10以内数的减法3、初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4、认识符号“=”、“〈”、“〈”，回使用这些符号表示数的大小。
5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、三角形、和圆。
6、初步了解分类的方法，回进行简单的分类。
7、初步认识钟表，会认识整时和半时。
8、体会学习数学的乐趣，提高学习数学的乐趣，建立学好数学的信心。
9、认真作业、书写整洁的良好习惯。
10、通过实践活动体验教学和日常生活的密切联系。
三、编排特点1、根据标准调整教学内容。
为学生学习数学提供更丰富的知识。
2、重视学生的经验和体验，根据学生已有的经验和知识设计活动内容和学习素材。
3、认数与计算相结合，穿插教学，使学生逐步形成数概念，达到计算熟练。
4、重视学生对数概念的理解，让学生体会数可以用来表示和交流、初步建立数感。
5、计算教学体现算法多样化，允许学生采用自己认为合适的方法进行计算。
6、直观认识立体和平面图形，发展学生的空间观念。
7、安排“用数学”的内容，培养学生初步的应用意识和用数学解决问题的能力。
2020年春部编版四年级下册《道德与法治》教学计划附教学进度安排表
2020年春部编版四年级下册《道德与法治》教学计划附教学进度安排表2020年春期部编版《道德与法治》四年级下册教学计划一、班级情况分析四年级共有学生XX名，其中男生XX名，女生XX名。
从学生身心发展方面来说：大部分同学的思想精神面貌，还是显得朝气蓬勃的；小部分同学，显得有些畏首畏尾，性格内向，不自信，不敢大胆和别人交往。
学生大部分能够懂得应有的礼貌、礼节，极小部分同学对于思想道德问题，不太重视，还需要加强训练。
二、教学要求及目的第一单元主要从同伴交往的主题出发，引导学生学会和谐的同伴交往方法，成为同学中受欢迎的人。
第二单元通过观察包装，引导其辨别商品质量，引导学生进一步展开联想，思考买不到不合适的东西怎么办?这些内容的安排旨在培养学生正确理财观，提高他们的消费技巧，从而让学生学做生活中的聪明消费者。
第三单元主要通过教学，使学生进一步认识现实生活中的吃穿用哪里来，并真实地、客观地、综合地了解工农业生产的重要性。
使学生能从生活的角度，知道工农业生产与人们生活的密切关系，从小体验劳动者的辛劳与智慧。
第四单元通过教学，使学生认识中华民族悠悠五千年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。
中华文明是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”“礼仪之邦的美誉著称于世”。
时至今日，仍有很多中华礼仪之瑰宝值得我们学习和传颂，在五千年的传承中也有很多糟粕掺杂其中，我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统，更要坚决抵触陋习陋俗，使我中华传统文化渊源流传，万世流芳。
三、教材分析部编版《道德与法治》四年级下册教材是从2020年春季正式实行，是在小学中高年级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。
《道德与法治》四年级下册教材力求突破知识单一的传统模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、能力、知识在互相联系中得到和谐发展，以较好地落实“三维目标”。
教材采用单元编排、主题统整的方式来构建教材体系。
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7.20-7.25
7.27-8.1活动内容ຫໍສະໝຸດ 九年级入学教育 九年级复学检测
九年级复课管理工作会 教育教学计划收交
七八年级入学教育 全民安全教育日活动 各处室管理计划与班主任工作计划收交
九年级学生中考誓师大会 四五六年级入学教育
一二三年级入学教育 九年级复习课听评
校本研修专题讲座 英语书写大赛 校内模考（一）
××××学校 2019-2020学年度第二学期教学活动安排表
月份
时间
4.7-4.11
4.13-4.18
4月
4.20-4.25
4.27-4.30
5.6-5.9
5.11-5.16
5月
5.18-5.23
5,25-5.30
6.1-6.6
6.8-6.13
6月
6.15-6.24
6.29-7.4
7.6-7.11
7.13-7.18
教育视频学习会 校内模考四
第三届学生乒乓球赛 月考二与质量分析 校内模考五
校内命题模考 课件设计组内赛 中考考前动员会
教师诗歌朗诵 论文征集
期末质量检测 年度各类总结
简笔画大赛 课件制作与微课大赛 校内模考（二）
学生猜成语 九年级县模拟一 全校教学大比武活动宣传发动阶段
对称图形设计比赛 全校教学大比武活动组织准备阶段 校内模考（三）
班级音乐会 全校教学大比武活动（一） 八九年级县模二
语文组英语组学生手抄报 全校教学大比武活动（二）
理化趣味故事会 教学大比武活动总结表彰 八九年级县模三