人教版道德与法治八年级下册第二单元第三课公民权利复习PPT课件

6、下列行为中，侵犯公民人身自由
C 的是（ ）
A.动车站安检人员检查乘客背包 B.公安机关依法扣留酒驾人员 C.农民工被欠薪的老板扣押 D.医疗部门按规定将传染病患者隔离
怎 1、行使权利有（哪些）界限？
样 依 法 行
（1） （2） （3）
使 2、（怎样）维护权利守程序？
权 利
（1） （2）
（3）
学生。这一助学行动( )
A.保障了受资助学生的受教育权 B.体现了嘉兴市政府重视义务教育 C.表明了教育是社会进步的基石 D.说明了受资助是学生成长的前提
5、我国宪法规定的公民基本权利涉 及政治、经济、文化等各领域。下列
B 属于公民文化权利的是（ ）
A.领取养老保障金 B.学书法、京剧 C.参与电价调整听证会 D.依法服兵役和参加民兵组织
1、作用、意义 ： （1）为个人人生幸福奠定基础（2） 为人类文明传递薪火（3）成就民族和国家的未来。
2、国家保障措施： 国家实行义务教育制度，保障所有适龄
儿童、少年接受义务教育。国家制定资助政策， 不让一个学生因家庭经济困难而失学，努力让每 个孩子都能享有公平而有质量的教育。
（五）文化权利
内容： 公民的文化权利包括：
C.社会经济权利
D.社会文化权利
3、地震灾难时，某学生小明将自己的 零用钱捐出去，尽上自己的一份微薄 之力。小明这样的行为是在行使自己
D 对合法财产的（ ） A.占有权 B.收益权 C.使用权 D.处分权
4、嘉兴市举办“寒窗学子圆梦行动”助 学仪式,资助对象为具有嘉兴市本地户籍,
A 就读于普通高中、高校的生活困难家庭
（4）通信自由和通信秘密受法律保护。我国宪法规定， 公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全 或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照 法3.律地位规定：人的身程自序由是对公通民最信基进本行、最检重查要的外权，利任。 何组织或者个人不 得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
依法维护自身权益
诉讼分为哪几类？
民事 诉讼
人身关系 或财产关 系争议
刑事 自诉
人身、财 产权利受 到侵犯
行政 诉讼
行政机关违 法或不当行 政行为
1、王某在专卖店买的手机不到一星
期就出现了故障，他向工商行政部门
投诉，但未得到合理解决，于是将该
专卖店告上法庭。王某的维权手段依
次是（ ） A.行政诉讼、民事诉讼
科学研究的自由 文学艺术创造的自由 其他文化活动的自由。
A 1、我国公民享有广泛的民主政治权利和自由,
其中基本的政治权利是( ) A.选举权和被选举权 B.政治自由 C.人身自由 D.受教育权
2、公民最基本的权利,也是享有其他一切权利
A 的先决条件,是公民拥有的(
)
A.人身自由权利
B.政治权利和自由
B
B.非诉讼手段、民事诉讼
C.行政诉讼、刑事诉讼
D.非诉讼手段、行政诉讼
B 2、右图漫画《以噪制噪》提醒我们( )
①行使权利时要尊重他人权利 ②正当权利行使不受法律的限制 ③要以合法方式行使法定的权利 ④公民跳广场舞健身不容干涉
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
本内容仅供参考,如需使用，请根据自己实际情况更改后使用！
意义：有利于公民实际享受权利 有效避免和化解纠纷。
维权的方式包括：协商、调解、仲裁、诉讼
协商：是一种快速、简便的争议解决方式。 日常生活中大量的权益争议是通过协商解 决的
调解：是解决纠纷的有效方式。只要有人 民调解、行政调解、司法调解
仲裁：是解决纠纷的又一方式 诉讼：公民可以通过诉讼向人民法院起诉，
2.举报（监督）时应该注意哪些问题 ？
（1）自觉遵守宪法和法律
（2）要对举报内容的真实行和客观性负
（3）不得捏造事实、制造假证、诬告陷害
政治权利和自由的意义：
我国公民依法行使政治权利和自 由，……是人民行使当家作主权 力的重要形式。
二：人身自由
1.含义：指公民的人身不受非法侵犯的自由 2.包括： （1）人身自由不受侵犯我国宪法规定，任何 公民，非经人民检察院批准或者决定或者人 民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。 禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限 制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身
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教育权利
物质帮助权
受教育权
文化权
其他权利
平等权 宗教信仰自由 特定人群的权利
一、政治权利和自由
(一)：选举权与被选举权
1.基本一条：件政：治权利和自由——选举权与被选举
年满18周岁
权
中华人民共和国的公民
未被法律剥夺政治权利的人
2. 地位：
是公民的一项基本政治权利，
是公民参与管理国家和管理社会的基础。
三、社会经济和文化教育权利
（一）财产权 我国宪法规定，公民的合 法的私有财产不受侵犯。 公民可以通过合法方式取
（二）劳动权
1、公民
（三）物质帮助权
内容：我国宪法规定，公民在年老、 疾病或者丧失劳动能力的情况下， 有从国家和社会获得物质帮助的权 利。
形式：社会保险、社会救济、医疗 卫生事业
（四）受教育权
第二单元 理解权利义务
第三课 公民权利
教学目标：
（1）通过复习，进一步 加深对知识点的理解掌 握与记忆
（2）熟记考试要求的必 背内容
政治权利和自由 选举权和被选举权
政治自由
公
监督权
民
人身自由不受侵犯
基 人身自由 本
人格尊严不受侵犯 住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律的保护
权
财产权
利
劳动权
社会经济与文化
（二）政治自由 1.内容 公民有言论、出版、集会、结社、游 行、2.示意威义的自由
有助于公民参与国家政治生活 充分表达自己的意愿。
（三）监督权 (意义：国家机关及其工
作人员依法行使权力，
1.内容：
全心全意为人民ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ务)
（1）对国家机关和国家工作人员有提出批 评、建议的权力
（2）对国家机关和国家工作人员的违法失 职行为有提出申诉、控告、检举的权力
一、行使权利有界限
要求：“两不能两不得”
（1）公民行使权力不能超越它本身 的界限，不能滥用权利。
（2）不得损害国家的、社会的和集体 的利益
（3）不得损害其公民的合法的权利和自 由
二、维护权利守程序
（1）、依照法定程序，按照规定的活 动方式、步骤和过程进行 （2）、树立按照法定程序办事的意识， 通过正确的途径和方式维护自身权益 （3）、维护权利的方式有协商、调解、 仲裁、诉讼