2017年幼儿园大班工作计划
2017学年度第一学期幼儿大班班工作计划
2017学年度第一学期幼儿大班班工作计划随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地发展，特拟定工作计划如下：本班幼儿经过两年的幼儿园生活教育，他们已经熟悉园内的作息时间，并建立了初步的常规意识，礼貌及卫生习惯也得到了巩固，生活自理方面有了很大的进步，养成良好的行为习惯。
其他各方面的能力都有了不同水平的提高。
他们身体健康活泼开朗，大部分孩子能有意识遵守班级常规，对违规行为，孩子能互相监督、互相提醒。
大部分幼儿有明确的是非标准，自我评价和评价他人的能力有了增强，一些孩子易兴奋不大稳定。
社会交往方面幼儿能主动的与同伴进行有效的交往、合作、分享，能友好相处，讲礼貌。
能遵守幼儿园一日生活规则，学会用礼貌用语与别人沟通，大部分幼儿能主动地向老师问早问好。
对于学习活动，游戏活动的兴趣有较大的提高。
平时常规较好，活动时大部分幼儿积极、活跃。
但也存在一些的不足之处如：在上课方面，有些幼儿上课时经常管不住自己，老是同别人说话，影响大家，每次上课都要老师提醒多次；有部分孩子自理能力和整理活动材料方面欠缺，幼儿做事的主动性还需要不断提高。
语言方面部分孩子倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听，要不就是时间不长。
部分孩子参加活动互动主动性不够，有依赖感；个别孩子习惯还很不好：喜欢打闹、不会谦让，以自我为中心。
有些家长缺少和老师交流。
本学期是孩子入小学前的关键一年，我们希望能从多方面入手，加强孩子的综合能力培养。
具体措施：一、班级管理方面1.班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法，共同开展好工作。
2.每周不定期开展班级活动主题，鼓励孩子积极参加活动，培养小主人翁角色。
3.做好家园的联系工作。
利用班级宣传栏、成长的故事、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系，及时向家长汇报幼儿在园的情况；发现幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互配合，共同面对。
2017幼儿大班教学计划范文【三篇】
2017幼儿大班教学计划范文【三篇】导读：本文2017幼儿大班教学计划范文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
导语：大班，是孩子们将要在幼儿园度过的最后一个学年。
为了给孩子们留下童年最珍贵美好的记忆，也为了帮助孩子们做好幼小衔接工作。
以下是整理的2017幼儿大班教学计划范文【三篇】，希望对大家有帮助。
幼儿园大班教学计划(一)一、班况分析本班现有幼儿28名，男孩21名，女孩7名，其中老生16名，新生12名。
新学期新变化，有了新朋友的加入，孩子们在这个问题上适应得很好，新生的情绪也得到了很好的控制。
不过，由于孩子的年龄差距、新生的加入，孩子们能力的发展上还存在着很大的差异，具体分析如下：1、健康领域：老生孩子们已初步具备良好的生活习惯以及自理能力。
但新生完全不行，最起码的勺子都不会拿;2、语言领域：能大胆的与人交谈，喜欢听故事看图书，但在倾听习惯以及自主讲述故事方面还有待加强;3、社会领域：能理解并遵守日常生活中基本的行为规则，但孩子们之间的互助与合作，以及对传统节日的了解等有待帮助;4、艺术领域：孩子们的兴趣开发得很好，但在活动的常规和规范方面还需提高;5、科学领域：孩子们很有探究的兴趣和欲望，乐意提出问题，需继续培养他们的自信心。
对幼儿自我保护意识、自控力、活动常规上还要多下功夫，培养做事的条理性和学习的主动性的培养。
本期将继续开展丰富的活动，教师们将与保育员配合做好保育工作，在教学上多以游戏为主，开展各项丰富多彩的活动，科学合理地安排幼儿一日活动，使孩子们感到快乐、充实、开心。
二、教育教学总目标根据我们班幼儿的年龄特点、实际发展水平，现制定本学期我班的教育教学总目标：1.情绪快乐、稳定，掌握基本的自我服务能力。
生活卫生习惯有条理、有规律。
2.能积极参加各项集体活动，在活动中学会初步控制自己的情绪，养成一定的规则意识。
3.愿意主动同成人及同伴进行语言交流，语言表达完整有条理，能较安静的阅读和倾听。
2017幼儿园班级工作计划大班
2017幼儿园班级工作计划大班时如白驹过隙，东逝流水。
转眼间新的学期已经到来。
而作为大班班级老师的你对这个学期有何计划呢?一起来看看小编整理的“2017幼儿园班级工作计划大班”吧，更多事迹请关注。
2017幼儿园班级工作计划大班(1)新的学期，新的起点，定会有新的收获。
经过粉刷和装修的活动室，再加上我们和孩子精心的布置和打扮，从环境上看已经很是温馨，但是，新学期我们力求打造“像家一般大一班”，这还远远不够，还需我们以及家长们一起来为孩子们营造爱的氛围，接下来，我们会用心去经营。
五十三位孩子，自不同的家庭、不同的班级相聚在大一班，各项学习、生活常规也不尽相同，我们的一日生活常规的建立，将本着尽量减少消极等待、尽量有序为原则，在“爱”和“自由”之间找寻合适的度。
班级常规的设定一定要做到以尊重幼儿为原则，班级风气的建立也将本着鼓励孩子自立、自理、自律、主动，带动家长放手、参与、分享等为原则的。
另外，要尊重每一个孩子，以及个体的差异，尽量关注到每个孩子的发展，我们老师要不断观察、不断反思、不断改进。
如，班上有三位因年龄原因再次上大班的孩子，他们各方面能力较强，许多活动已有过经验，我们将鼓励其以“小榜样”的角色来定位自己，带动他人、帮助老师的同时，提高对自身的要求等。
朱老师和赵老师虽是刚刚毕业的新手老师，但工作热情极高，积极好学，充满活力，而且各项业务技能也很出色，相信我们三人一定会拧成一股绳，劲往一处使，合力打造有爱的班集体。
我们将按照园务计划要求，围绕读书活动、活动区游戏、良好行为习惯的养成三个方面为基本来制定学期计划，展开系列活动，开展园本与主题结合的教学，以班为小教研组商讨教学方案，根据本班幼儿已有经验、兴趣和最近发展区，多渠道自选教材，更好地促进幼儿的发展。
一、班级读书活动的开展1、读书的宣传班级读书活动的宣传将借助班级读书专栏、飞信和博客等形式来展开，向家长宣传读书的好处、亲子阅读的方法、优秀文章、班级读书活动动向及需家长配合的方面等2、书香班级的打造新学期以绘本故事《好饿的毛毛虫》和歌曲《宝贝爱读书》为引子，鼓励幼儿争做爱书惜书的“小书虫”，组织评选班级读书小明星、小故事大王、布置亲子阅读感悟展览、进行图书漂流活动、进行每周绘本故事课、温馨睡前故事、自制图书、爸爸妈妈进课堂讲故事等多种形式的读书活动，将读书活动融到主题当中，为幼儿营造读书氛围。
2017年幼儿园大班班教学计划
2017年幼儿园大班班教学计划【2017年幼儿园大班班教学计划一】一、指导思想认真贯彻《纲要》精神，加强对《纲要》中各领域的学习和研究，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学计划，让幼儿在不同水平上得到提高。
二、情况分析我班现有幼儿28人，男孩19人，女孩9人。
经过一年多的学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。
我们注重每个幼儿生活能力的培养，如：系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。
加强幼儿自我服务的同时并能简单的为他人服务逐渐形成了较好的班级发展特点，主要有以下几个方面的优缺点：(一)优势表现：1、个性发展较好。
我班幼儿大多性格较开朗、活泼、乐群，能主动与人交往，也愿意用各种方式表达自己的情感。
2、好奇心强，乐于表现。
在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。
3、活跃、好动，喜爱参与体育活动。
我班幼儿精力充沛，喜欢参加赛跑、攀登等户外游戏等，大部分幼儿身体动作较协调、灵活。
幼儿总体体质水平有较大幅度提高。
4、班级常规进一步完善。
进入中班，我班幼儿的规则意识进一步增强，大部分幼儿能较好的听取老师的意见，控制自己的行为，遵守班级常规。
(二)弱势因素分析：1、我班有部分幼儿，他们在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出，需要教师针对他们的实际请况给予引导和教育。
2、与操作活动中的活跃气氛相比，我班幼儿对于一些安静的活动兴趣不高。
如，区角活动中，主动参与图书阅读的幼儿不多。
同时，图书受损现象严重，一些幼儿阅读习惯较差，需要进一步培养幼儿阅读的好习惯。
日复一日，年复一年，冬去春来，在充满喜气的新年里我们又迎来了新的学期，做为老师的我感到非常荣幸。
新的学期新的计划，我将根据班级的实际情况和幼儿的年龄特点制定本学期具有本班特色的班务工作计划。
本学期的培养目标(一)身体发展1.早锻炼逐月安排三月份：巩固以前所学的体育知识，学习新的体操，养成坚持每天锻炼身体的好习惯。
2017年春季幼儿园大班工作计划
2017年春季幼儿园大班工作计划
《2017年春季幼儿园大班工作计划》
一、教育目标：
本学期的教育目标是帮助大班幼儿培养良好的学习习惯和社交能力，提高他们的语言表达能力和动手能力，激发他们对世界的好奇心和探索欲。
二、教育内容：
1. 语言表达：通过游戏和活动，让幼儿能够表达自己的想法和感受，培养他们的口头表达能力。
2. 动手能力：开展手工制作、绘画等活动，锻炼幼儿的手部协调能力和创造力。
3. 社交能力：组织各类团队游戏和活动，鼓励幼儿学会与他人合作、分享和互助。
4. 世界探索：引导幼儿参观周边的自然环境和文化场所，激发他们对世界的好奇心和探索欲。
三、教育活动：
1. 实践活动：定期组织室外游戏、植物种植、动手实验等活动，培养幼儿的动手能力和观察力。
2. 艺术活动：每周安排一次手工制作和绘画活动，让幼儿在艺术创作中获得快乐和满足。
3. 团队活动：定期组织社交游戏、团队合作活动，培养幼儿的合作意识和团队精神。
4. 社会实践：组织参观周边公园、博物馆等文化场所，让幼儿近距离接触自然和社会，拓宽他们的视野。
四、评估方式：
1. 观察评估：老师通过日常观察，评估幼儿的语言表达、动手能力和社交能力的进步情况。
2. 作品评估：定期展示和评比幼儿的手工作品和绘画作品，鼓励他们通过作品展示自己的创造力和想象力。
3. 活动评估：对每次活动进行评估，了解幼儿的参与度和收获情况，及时调整教学方案和活动内容。
通过以上工作计划的实施，我们相信能够帮助大班幼儿在
2017年春季学期中有所进步，更好地适应学习和生活的需要。
2017大班工作计划
2017大班工作计划
《2017大班工作计划》
随着新的一年到来，2017年的大班工作计划也将全面展开。
在新的一年里，我们大班的工作重心将主要放在以下几个方面：学习和成长、团队协作、项目执行和成果展示。
首先，学习和成长将是我们2017年的重点工作内容。
大班的
成员将通过不断学习新知识、提高专业技能，不断提高自身综合素质，为团队的发展和壮大奠定坚实的基础。
每位成员都将被要求制定自己的学习计划，并在实践中不断总结和提高。
其次，团队协作也将是我们2017年的工作重点之一。
大班的
成员将积极开展各种团队活动，加强团队意识和协作能力。
通过团队建设活动和合作项目，不断加强团队的凝聚力和向心力，形成百尺竿头更进一步的团队合作模式。
另外，项目执行是我们2017年的另一个重要任务。
大班的成
员将积极主动地参与各种项目的执行和管理，在实践中不断提升项目管理能力和实际操作水平。
通过项目执行，不断提高大班的执行力和实战能力，为团队的整体发展做出更大的贡献。
最后，成果展示也是我们2017年的工作目标之一。
大班的成
员将通过各种形式的成果展示，向外界展示大班的工作成果和整体实力。
通过优秀成果的展示和宣传，不断提高大班的知名度和影响力，为今后的发展铺平道路。
综上所述，《2017大班工作计划》将全面展开，围绕学习和成长、团队协作、项目执行和成果展示等方面，全力推动大班工作的全面发展和提升，为团队的未来发展打下坚实的基础。
希望大班的每一位成员都能够积极参与，共同努力，为实现今年的工作目标而不懈奋斗！。
2017年大班班级工作计划范文4篇
2017年大班班级工作计划范文4篇本文目录2017年大班班级作业计划范文幼儿园大班班级作业计划幼儿园大班班级作业计划年幼儿园大班班级作业计划辅导思想以《幼儿园教育辅导大纲（试行）》和《武汉市幼儿园课程大纲（试行）》为攻略，仔细执行《武汉市幼儿园教育惯例办理暂行办法（试行）》要求，结合区教育作业组织和我园的园务作业计划，教育教研作业计划、卫生保健和后勤作业计划，依据我班幼儿的实践打开水平，为促进班级教室和幼儿的一同打开特拟定了本学期的班级作业计划。
班级状况剖析我班这学期根本状况跟上学期一同：现有幼儿40名，其间男孩21 名，女孩19名，幼儿和教师在这学期都没有人员上的变化。
我班幼儿大部分都在下半年满六岁，相关于入小学的年纪全体偏小，但90%幼儿都有上小学的志愿，所以做好幼小联接作业，怎样进一步培养好幼儿杰出的日子习气、学习习气、往来习气；前进幼儿学习爱好，培养幼儿杰出的性情质量，将是我班这学期工作的重中之重。
首要作业使命和方针1、加强班级办理，确保幼儿身心安全，保质保量的完结班级各项作业使命。
2、仔细、厚实打开“武汉市幼儿园主题探求课程”，促进每个幼儿的全面打开。
3、活泼参加园教研活动、打开班级教研活动；活泼参加园湖北省学前教育专业委员会申报的十二五课题《家乡共育促进幼儿个性化打开》的课题研讨作业，促进教师专业化生长。
4、创设温馨调和的教育环境，坚持尊重相等、温馨高兴、活泼自主的班级活动空气。
5、家乡共育上尽力立异，尽力做好幼儿特性化调查、培养、交流、互动作业，促进每个幼儿的特性化打开。
6、培养幼儿杰出的日子、学习、往来习气，做好幼小联接作业，让90%的幼儿能顺畅入小学。
安全作业1、仔细学习园安全教育作业的相关准则，活泼参加相关安全教育训练。
2、签定安全、前进教师的安全作业知道，根绝全部安全事端的发作。
3、拟定班级安全作业计划，在学期教育计划、月计划、日常教育周日计划中清晰安全教育的内容。
4、重视细节，教师要把安全作业融入一日日子中，在日常日子中贯穿安全教育内容。
幼儿园大班2017年教学工作计划范文
幼儿园大班2017年教学工作计划范文(一)新学期开始了，我们本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童，大班教学计划。
以全园教学工作计划为依据，制定幼儿园大班教学工作计划：一、班级情况分析及工作重点由于本班是大班，再过几个月孩子就要上学前班，意味着他们将跨入以学习为主要任务学习阶段。
在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。
面对一个全新的未来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧张和忧虑。
根据本班实际情况，我班幼儿在常规习惯方面较弱。
针对以上情况，本学期我们将重点以培养幼儿良好的常规习惯。
在工作中加强个别幼儿的指导，通过把教育教学活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。
二、教学目标(一)艺术1、在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如花草树木，小动物等美的事物，并产生愉悦的情绪。
2、喜欢听音乐，能借助动作，语言等表达对艺术作品的感受。
3、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，用画、剪、贴、撕等技能表现自己对美的认识。
4、用自然的声音唱歌，用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，喜欢和老师、同伴一起做音乐游戏。
(二)音乐1、能有表情地演唱不同风格的歌曲，大胆地在集体面前独唱、领唱，训练幼儿齐唱、轮唱；2、发展幼儿创编歌曲的能力；3、能根据音乐的风格与内容，表演不同风格、不同角色的舞蹈，并进行创编；4、训练幼儿用动作、表情等多种方式，表达自己对音乐的感受；5、能用较丰富多样的节奏型为歌曲、乐曲伴奏，提高幼儿打击乐的表演水平。
6、感受舞台、音乐、舞蹈的优美，喜欢芭蕾舞剧。
(三)数学1、教幼儿学习6—10数的分解和组成。
引导幼儿体验总数与部分之间的关系。
2、教幼儿学习10以内的加减，正确迅速掌握10以内数的加减运算，体验加减、互逆关系。
3、教幼儿学习等分实物或图形，并区别物体的高矮。
4、引导幼儿学习按物体两个以上特征或特性进行分类，学习在表格中勾画图形特征及按勾画好的特征寻找图形，学习交集分类，工作计划《大班教学计划》5、教幼儿认识球体、圆柱体，能根据形体特征进行分类，体验平面和立体图形之间的关系。
2017幼儿园大班班务计划
2017幼儿园大班班务计划愉快的假期生活又结束了，新的学期，来看看如何制定班务工作计划吧！下面是幼儿园大班班务计划，欢迎阅读。
幼儿园大班班务计划篇一在不知不觉之中，我们又迎来了新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们。
看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。
新的一年，新的挑战，本学期，我们大班的任务尤为繁重，省一级幼儿园的评估，十年园庆系列活动展示，国际象棋特色园展示月活动，等等这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信心完成工作，接受挑战。
本学期也是我班孩子在白沙岭幼儿园将要度过的的最后一个学期。
我们将继续遵循幼儿园"让入园的孩子快乐、健康、发展"的宗旨创造性的开展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。
一、班级情况分析：现本班共有幼儿38名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足：具体表现在以下几个方面：一、情绪浮燥;二、收拾整理能力差;三、与人相处、交往能力还有待于提高。
四、还存在着一些不良的学习习惯。
现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划：二、教育教学工作：(1)重点工作：本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。
具体从以下两个方面入手：(一)全面的入学准备工作。
具体包括：1：促进幼儿身体和动作的发展。
重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。
2：培养幼儿学习的兴趣和求知欲。
用各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性、积极性。
引导幼儿看图书，培养良好的阅读习惯。
发展幼儿的智力。
培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力;培养幼儿的有意注意;发展幼儿的思维和语言能力。
3：培养幼儿动手操作的能力。
学会使用简单的工具、文具，能运用材料改装或制作简单的玩具，会作一些科学小实验。
2017大班教学计划
2017大班教学计划工作计划是行政活动中使用范围很广的重要公文。
机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作计划。
下面是爱汇网小编为大家整理的2017大班教学计划,供大家阅读!2017大班教学计划篇1更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立一切为了孩子，为了孩子一切的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学计划，让幼儿在不同水平上得到提高。
二、班级概况本班共有幼儿 45人，其中女孩人，男孩人，除个别幼儿中途插班，98%的幼儿是从中班直接升入大班，经过中班一学期的常规学习，幼儿在生活习惯、学习习惯都有一定的进步。
幼儿身体、认知、社会性三方面都有所发展，具体分析如下：本班幼儿适应性较强，自理能力较高，如张玉婷，王静文，赵博，黎瑞莹小朋友年龄虽小，但自理能力很强，能独立进餐，独立穿衣服，独立入厕洗手。
大部分幼儿能适应幼儿园的生活，并能参与到教学活动中，原班新生中没有幼儿出现哭闹现象，在本学期的教学中，根据大班幼儿的身体条件和心理特点，采用多表扬、多鼓励的形式，树立榜样的带头作用，充分发挥班长和值日生的带头作用，让幼儿逐渐建立在集体生活中的自信心，把我最棒、我能行这样的话语贯穿到幼儿的一日生活当中，从而培养幼儿热爱生活，积极上进的优良品质以及幼儿活泼开朗的性格，本学期的工作重点由中班的保教并重过渡到教育为重点，让每个幼儿在自身的基础上有所提高，做好幼小衔接工作。
在此同时，培养幼儿的学习兴趣和日常生活常规管理，也是本学期的重点。
三、教学目标以幼儿园工作规程为指针，根据园务工作计划，扎扎实实，作好保教工作和家长工作，主要抓好幼儿的一日常规教育及品德教育，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力、绘画能力，注意智力的开发，使幼儿在德、智、体、美诸方面得到全面的发展。
(一)健康教学目标本学期教给幼儿一些基本的健康常识，培养幼儿良好的卫生习惯，和初步的生活自理能力，以及自我保护能力，发展幼儿的基本动作，提高幼儿的身体素质。
2017年幼儿大班班务计划
2017年幼儿大班班务计划又是一个新学期的开始，可爱的小朋友们回到了自己熟悉的幼儿园中。
这一学期，如何制定班务工作计划呢？下面是美文网小编收集整理的2017年幼儿大班班务计划，欢迎阅读。
2017年幼儿大班班务计划篇一新的学年已经开始，为了使班级各项工作得以有条不紊地顺利开展，使幼儿发挥最大的潜能，获得最大的发展，现特制定大一班班级工作计划如下：一、情况分析班级概况:升入大班，我们班有了很大的变动，首先是老师的变动，其次是孩子的转学和新生的加入。
于是，现在我们班共有51名幼儿，男生31名，女生20名，其男女比例很不均衡，而且其中5人是外地生;另外，新生是11名，占了全班人数的1/5，他们对我们这个集体还不熟悉，正在适应阶段。
面对这种情况，我们必须尽力使每个孩子都尽快地适应变化，让孩子们和谐地融合在我们的大家庭中。
(一)主要表现1、优势表现(1)孩子的自我服务能力不断增强，能做好自己力所能及的事情，如：自己整理书包，自己穿脱衣服等。
(2)产生了为集体服务的意识，喜欢做值日生工作，如：整理玩具、管理自然角等。
(3)在生活中，孩子的语言表达能力有了很大的提高，能较清晰、完整地表达自己的想法，讲述自己的发现。
(4)有一定的任务意识，在老师的提醒和鼓励下能自己收集主题资料。
2、薄弱因素分析(1)孩子的规则意识差，自控能力仍较弱，坚持性不够，不能较好地控制自己的言行。
(2)部分孩子的卫生和行为习惯仍有待养成，如：吃手、用点心后用手擦嘴、喜欢趴或跪在地上等。
(3)部分孩子表现欲强，倾听习惯差，不能坚持听完同伴的发言，影响了活动的顺利开展。
(4)在主题活动进行过程中，部分孩子缺乏探索精神，不敢作尝试(二)家长情况1、我们的家长仍非常重视孩子知识技能的掌握，他们希望孩子多学会一些知识性的内容，如：儿歌、计算题等等。
但是，他们却忽视了孩子生活习惯和学习兴趣的培养，不利于孩子今后的全面发展。
2、班中很多孩子由祖辈照顾、接送，一些新的教学理念很难接受并达成共识。
2017年幼儿园大班的工作计划
2017年幼儿园大班的工作计划在不知不觉之中，我们又迎来了一个新的学期，又迎来了长高了、懂事了的孩子们，那么幼儿园大班的教师如何制定工作计划?下面是小编收集整理的幼儿园大班工作计划，欢迎阅读。
幼儿园大班工作计划篇一看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸、一双双稚气的眼睛，我的心中充满了新的希望。
大班，是孩子们将要在幼儿园度过的最后一个学年。
为了给孩子们留下童年最珍贵美好的记忆，也为了帮助孩子们做好幼小衔接工作。
我将遵循新乔幼儿园“在游戏中学习、在快乐中成长”的宗旨创造性地开展本学期的工作。
一、班级情况分析通过近段时间的观察，我发现幼儿，普遍有礼貌、讲文明讲卫生。
能坚持在日常生活中使用普通话和英语口语，会关心帮助别人。
但是距该学龄段科学领域目标的发展目标却还有一定距离。
有的幼儿，自制力较差，?所以需要加强常规方面的训练。
努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力。
有的幼儿比较内向，不会主动和大家一起做游戏或体育运动。
在工作上我们共同商讨教学保育内容，制作教玩具，努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习。
本着对每一位幼儿负责，每一位家长负责的宗旨，使孩子在各方面都有所进步。
在平时的教学中，我也严格要求自己，力求在专业水平、业务能力方面有新的进步。
二、教育教学方面1、继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。
认真备课，并根据我班孩子的年龄特点、兴趣爱好、以及本土文化和时事信息。
开展生成课程，以丰富孩子的知识，拓展他们的视野。
2、在教学中为幼儿创设轻松、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。
本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋”、“圣诞节”主题活动。
组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、图片或书籍，提前提供给我们，这样我们的主题会更加精彩。
孩子们也会更加体会到节日的快乐。
?3、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立能力,让幼儿身心得到健康发展。
幼儿园2017大班周计划
幼儿园2017大班周计划工作目标1.完善大班教学内容针对大班幼儿的特点和需求，结合我国教育部门的相关规定，完善教学内容，确保教学活动既有趣又有教育意义。
例如，可以增加一些科学实验、社会实践活动等，让幼儿在动手操作中学习知识，提高他们的实践能力和创新能力。
2.提高教师教学水平组织定期的教师培训和研讨活动，提高教师的教学水平和教育理念。
例如，可以邀请一些教育专家来园进行讲座，或者组织教师去其他优秀的幼儿园进行观摩学习，让他们了解到最新的教育理念和方法，从而更好地服务于幼儿教育。
3.增强家园合作加强幼儿园与家庭的联系，定期组织家长开放日、家长会等活动，让家长更好地了解幼儿园的教学情况和幼儿的学习生活。
同时，也可以邀请家长参与一些教学活动，如亲子游戏、手工制作等，让家长和幼儿共同参与，增强家园合作的紧密度。
工作任务1.教学内容研发组建专门的教学内容研发团队，定期研发和更新教学内容。
团队成员可以从幼儿教育的专业人士中招聘，也可以从一线教师中选拔。
研发团队需要密切关注幼儿教育的最新动态和发展趋势，结合我国教育部门的相关政策，确保教学内容的科学性和前瞻性。
2.教师培训与研讨制定教师培训和研讨计划，确保每位教师都能得到定期的培训和研讨机会。
培训内容可以包括教育教学理论、教学方法、教育技术等方面。
研讨活动可以围绕教育教学中的热点问题进行，鼓励教师分享自己的教学经验和心得，促进教师之间的交流与合作。
3.家园合作活动策划策划一系列家园合作活动，如家长开放日、亲子运动会、家长座谈会等。
同时，也可以设立家长交流平台，如家长微信群、家长论坛等，让家长可以随时随地了解幼儿园的最新动态和教学情况，也可以在平台上交流育儿心得，互相学习和支持。
请根据实际需要对内容进行调整和修改。
任务措施1.建立教学内容研发团队成立专门的教学内容研发团队，由园长担任团队负责人，聘请教育学、心理学等领域的专家作为顾问，以及选拔一批热爱教育事业、具有创新精神的教师作为核心成员。
2017年幼儿园大班班务工作计划
2017年幼儿园大班班务工作计划【第1篇】2017年幼儿园大班班务工作计划新的一学期即将开始了，我班的孩子们一转眼就成了幼儿园的大哥哥大姐姐。
在新学期里，我们将根据《纲要》的指导思想和幼儿园的工作思路，结合新教材，联系实际，开展一些具有班级特色的，适合大班幼儿年龄特点的教育教学活动，积极为幼儿营造一个轻松、愉快、舒适、安全的环境。
一、班况分析：我们班现有幼儿39名。
通过中班一学年的活动和锻炼，每个幼儿在各个方面都有了不同程度的发展。
主要表现在生活自立能力，能有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。
能正确使用筷子、餐巾、毛巾、便纸。
大部分幼儿步养成了认真的洗手，主动喝水，安静愉快进餐和物归原处的好习惯。
另外，通过在区角活动中的探索、操作，幼儿学了进行简单的比较、分类、测量等活动。
与此同时，我们也发现在幼儿发展过程中存在的问题：部分幼儿起床后不能自觉地整理床铺；对生活中各种信息关注不够；没有及时体验到交流的乐趣。
我们将针对这些在本学期采取适宜的措施，是幼儿的能力得以全面的发展。
二、各领域目标：（一）语言领域：1、能注意倾听，学习理解与其生活经验相关的语言。
2、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。
乐意与人交谈，讲话礼貌。
3、喜欢欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。
能独立地朗读儿歌和复述故事。
学习创编和表演文学作品。
4、学会看图书，并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。
5、对文学产生兴趣。
（二）健康领域：1、学习用适当的方式表达情绪。
情绪安定，愉快活泼。
2、生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活自理能力。
注意公共卫生。
3、进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法，会对自己的身体进行适当的保护。
4、认识有关安全的标志，学习交通规则和用水、用电、用火的安全知识。
具有初步的安全意识和自我保护意识。
5、喜爱体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、灵活，有耐力。
2017大班工作计划
2017大班工作计划一、工作目标。
新的一年，我们大班将继续致力于提高学生的学习成绩和全面发展。
在2017年，我们的工作目标主要包括：1. 提高学生学习成绩，确保每位学生都能取得进步；2. 增强学生的综合素质，培养学生的创新意识和实践能力；3. 加强班级管理，营造良好的学习氛围和班级文化。
二、工作计划。
1. 学习成绩提升计划。
a. 制定每月学习计划，包括学科复习和提高学习效率的方法；b. 组织学科竞赛和知识竞赛，激发学生学习的兴趣；c. 定期进行学习成绩分析，及时发现学生存在的问题并提出解决方案。
2. 素质教育计划。
a. 组织学生参加各类社会实践活动，培养学生的实践能力和团队合作精神；b. 开展主题班会和课外读书活动，促进学生的思想品德和文化素养的提高；c. 组织学生参加各类文体活动，培养学生的艺术修养和审美情趣。
3. 班级管理计划。
a. 建立健全的班级管理制度，包括考勤制度、卫生制度等；b. 加强对学生的日常行为和学习习惯的督促和引导；c. 组织班级活动，增强班级凝聚力和集体荣誉感。
三、工作措施。
1. 制定详细的工作计划，明确每个阶段的工作重点和任务分工；2. 加强与家长的沟通，形成家校合作的良好氛围；3. 注重学生个性发展，因材施教，关注每个学生的成长需求；4. 不断学习和提高自身教育教学水平，为学生提供更优质的教育资源。
四、工作评估。
1. 每月对学生学习成绩进行分析和评估，及时调整学习计划；2. 定期对学生的综合素质进行考核和评价，发现问题及时进行个别辅导；3. 每学期对班级管理工作进行总结和评估，及时改进工作方法和措施。
五、工作总结。
2017年是我们大班努力工作的一年，我们将以饱满的热情和务实的作风，全力以赴地完成好各项工作任务，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
希望全体教师和家长能够共同努力，携手合作，共同见证学生的进步和成长，共同分享教育的喜悦和成就。
让我们携手并肩，共同开创美好的教育未来！。
2017年大班工作计划
2017年大班工作计划
《2017年大班工作计划》
随着新一年的到来，大班的工作计划也要做出相应的调整。
在2017年，我们将继续不断改进我们的工作方式，提高工作效率，同时更加关注员工的发展和团队的凝聚力。
首先，我们将加强团队合作，鼓励员工之间更好地协作。
我们将定期举行团队建设活动，让员工之间更好地了解彼此，提高团队的凝聚力。
此外，我们将在工作中加强沟通，始终保持团队的团结和合作精神。
其次，我们将更加关注员工的个人发展。
我们将为员工提供更多的培训机会，让他们不断提升自己的专业能力。
我们将鼓励员工积极参与公司内部活动和项目，提高他们的工作经验和技能水平。
我们也将注重员工的健康和工作生活平衡，为他们提供更多的福利和关心。
另外，我们还将加强客户服务质量，提升公司形象。
我们将不断改进我们的服务流程，提高工作效率，增强客户满意度。
我们将积极参与社会公益活动，展现公司的社会责任感，为企业形象增光添彩。
最后，我们将继续关注市场变化，及时调整公司发展战略。
我们将密切关注市场动向，遵循市场规律，适时调整公司的发展策略，确保公司在市场竞争中占据有利地位。
总之，2017年大班的工作计划是以员工为重，注重团队合作
和员工个人发展，同时提升客户服务质量，不断积极适应市场变化。
只有这样，我们才能确保公司的稳步发展和长久的成功。
2017大班工作计划
2017大班工作计划新的一年，新的开始，对于大班的教学工作，我们需要有一个全面而细致的计划，以确保孩子们能够在这一年里获得丰富的知识、培养良好的习惯和品质，为他们未来的学习和生活打下坚实的基础。
以下是我为 2017 年大班制定的工作计划：一、班级情况分析本班幼儿经过两年多的学习和生活，大部分幼儿都能听懂普通话，并能用普通话与人交流。
他们对周围的事物和现象有较强的好奇心和求知欲，喜欢探索和尝试。
在身体发展方面，幼儿动作的协调性和灵活性有了较大提高，但在自我管理和自我服务方面还需要进一步加强。
同时，部分幼儿在学习和生活中还存在一些问题，如注意力不集中、胆小、缺乏自信等，需要我们在日常教育教学中给予更多的关注和引导。
二、教育教学目标1、培养幼儿对学习的兴趣和主动性，养成良好的学习习惯。
2、提高幼儿的语言表达能力和思维能力，鼓励幼儿大胆表达自己的想法和感受。
3、引导幼儿观察周围的事物和现象，激发幼儿的好奇心和求知欲，培养幼儿的探索精神和创新能力。
4、培养幼儿的社会交往能力和合作精神，让幼儿学会关心他人、尊重他人、分享和合作。
5、加强幼儿的身体素质锻炼，培养幼儿良好的生活习惯和卫生习惯，提高幼儿的自我保护意识和能力。
三、教育教学内容1、语言领域倾听与表达：培养幼儿认真倾听他人讲话的习惯，鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受。
通过故事、儿歌、谈话等活动，丰富幼儿的词汇量，提高幼儿的语言表达能力。
阅读与书写准备：引导幼儿喜欢阅读图书，培养幼儿的阅读兴趣和习惯。
通过指读、认读等活动，帮助幼儿认识汉字，提高幼儿的阅读能力。
同时，鼓励幼儿学习正确的书写姿势和握笔方法，为幼儿进入小学做好准备。
2、科学领域科学探究：提供丰富的材料和环境，让幼儿通过观察、实验、操作等活动，探索周围的事物和现象，培养幼儿的好奇心和探索精神。
数学认知：通过游戏、操作等活动，帮助幼儿认识数字、形状、空间、时间等数学概念，提高幼儿的数学思维能力和解决问题的能力。
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幼儿园大班新学期工作计划
新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。
本学期我们将继续认真学习，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。
为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
一、班况分析
本学期，通过中班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。
大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。
但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼
感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班
师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。
二、教育教学工作
尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。
充分发挥幼儿的主动性。
在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、
空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。
进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。
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继续加强幼儿的常规培养。
常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。
通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。
根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。
在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。
重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。
帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。
训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。
继续培养幼儿动手操作能力，建立本班特色。
我班特色自我表达能力和自我动手能力。
通过学习培养，幼儿对这个活动会产生非常隆厚的兴趣。
他们一有空就会自觉动手。
本学期我们还将在学一些剪贴等技能训练，使我班在学期末的展示中真正成为班级特色。
结合节日开展好各个庆祝主题活动。
本学期的节日很多：教师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。
积极邀请家长参与我们的活动。
特别是我
们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。
本学期我们还将开“秋季家园运动会”。
我们将早作准备，积极开展训练活动。
这样即能增强幼儿体质，又在比赛中取得好的成绩。
三、主要工作安排
九月:
1、和主班配合好,做好保育教育工作,给孩子提供一个良好的学习环境。
2、对班内的环境进行创设,和主班配合好布置新的主题墙。
3、和孩子共同相处,建立良好的生活、学习常规。
4、编程早操、韵律操等活动。
5、认真学习,积极参加公休课的培训。
十月:
1、认真开展班级区域游戏活动,为孩子们提供精美的区域游戏材料。
2、组织我班幼儿开展远足实践活动。
3、做好班级环境创设,和别的教师们进行研讨。
4、认真准备故事,积极参加故事比赛。
十一月:
1、为“秋季家园运动会”做好各项准备工作。
2、继续完善班级环境布置（体现幼儿活动足迹）。
3、向本年级老师开放本班特色活动并相互学习。
4、秋季家园运动会。
十二月:
1、和主班一起认真组织并积极参与班级的社会实践活动。
2、认真撰写论文,积极参加有关论文评比的活动。
3、和主班研讨我班的常规建设,细抓常规,提高责任感。
4、准备好幼儿故事大王比赛。
一月:
1、认真做好各领域的复习工作。
2、拟好幼儿的成绩单,注意语句的通顺和错别字。
3、做好总结、评语等学期结束工作,迎接检查评估。
4、分发幼儿成绩单,奖品以及奖状。
5、配合清点财产物品,并且归还。