幼儿园节约粮食教案
杜绝浪费粮食幼儿园大班教案（精选6篇）
杜绝浪费粮食幼儿园大班教案杜绝浪费粮食幼儿园大班教案（精选6篇）作为一名教职工，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编整理的杜绝浪费粮食幼儿园大班教案（精选6篇），欢迎大家分享。
杜绝浪费粮食幼儿园大班教案1活动目标1、教育幼儿应从小养成爱惜粮食的好习惯，珍惜他人的劳动成果。
2、培养幼儿辨别是非的能力，知道什么是对的什么是错的。
3、教育幼儿学会尊重他人。
4、大胆说出自己对爱惜粮食的理解。
5、培养幼儿健康活泼的性格。
教学重点、难点对古诗《锄禾》的意思的理解。
能够背诵古诗。
活动准备配套的教学用书，图片。
活动过程1、教师谈话导入新课。
师：小朋友，米饭是我们赖以生存的重要物资，所以我们一定要爱惜粮食。
2、教师引导幼儿翻开幼儿用书第7页，仔细观察。
师：快看，图中的小朋友在干什么？他们谁做的对？谁做的不对？为什么？3、教师鼓励幼儿回答问题。
4、教育幼儿回答，教育幼儿吃饭时应坐端正，不撒饭。
5、教师朗读古诗《锄禾》，幼儿跟读。
师：每一粒粮食都是农民伯伯们用辛勤的汗水浇灌出来的，我们一定要爱惜粮食。
6、让幼儿谈谈自己在今后吃饭时应该怎样做。
7、活动结束。
教师再次强调要珍惜粮食。
教学反思本节课我在讲解时不够生动，如果拿自己班孩子在吃饭时的表现举例来说明怎样吃饭才是正确的课会更生动，更能引起幼儿的兴趣，在课程要结束时让幼儿谈谈自己在今后吃饭时应该怎样做，对幼儿有一定的教育意义，也起到了良好的效果。
杜绝浪费粮食幼儿园大班教案2目的要求：1、初步学习针对不同的对象（农民、同伴）用不同的方式进行交谈2、能倾听他人的谈话、理解他人的语意。
3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
4、培养幼儿的尝试精神。
活动准备：经验准备：幼儿已了解粮食的主要知识。
物质准备：农民秋收活动的录像，各种粮食的图片。
材料配套：教育挂图活动过程：1、观看录像⑴提出问题，这是什么季节？你在录像中看到了什么？⑵引导幼儿说说秋收的情景，想象农民丰收的喜悦心情。
爱惜粮食的幼儿教案5篇
爱惜粮食的幼儿教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲致辞、条据文书、策划方案、合同协议、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as summary reports, speeches, policy documents, planning plans, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and so on. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!爱惜粮食的幼儿教案5篇认真写好教案可以让我们更好地准备教学资源和教学活动，提高学生的学习参与度和兴趣，通过教案的制定，教师可以更好地安排拓展性学习任务，本店铺今天就为您带来了爱惜粮食的幼儿教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
小班节约粮食的教案(通用5篇)
小班节约粮食的教案（通用5篇）小班节约粮食的教案1活动设计背景针对现在班上一部分孩子在午餐时不爱惜粮食，把米饭和菜故意掉在桌上，还相互打饭仗这种不良现象设计了这个教学活动。
活动目标1.让幼儿了解人类为什么要吃饭，知道吃饱饭的重要性。
2.让幼儿了解农民生产粮食的不容易，知道不爱惜粮食是可耻的行为。
3.让幼儿养成爱惜粮食的好习惯。
4.初步了解健康的小常识。
5.培养不错的卫生习惯。
教学重点、难点1.重点：让幼儿养成爱惜粮食的好习惯。
2.难点：幼儿了解农民生产粮食的不容易，知道不爱惜粮食是可耻的。
活动准备农民在不同气候条件下劳动的图片，孩子们在不同情形下浪费粮食的图片。
活动过程一.在教师提问的基础上，了解我们为什么要吃饭。
1：我们平时都要吃饭，点心，水果，那我们不吃会怎么样呢？2：幼儿自由讨论3：教师小结，让幼儿知道为什么要吃饭，如果不吃会产生什么样的后果。
二.教师提问，你们在园里吃午饭时是怎样表现的呢？1.幼儿回忆吃饭的情景2.教师点评在吃饭时孩子们有那些不良行为，让孩子们明白浪费粮食是可耻的。
三.教师出示农民不同时节在田里耕作的图片和孩子们在不同情形下浪费粮食的图片。
1.幼儿观察图片后讨论农民生产粮食的不容易和自身来浪费粮食的坏习惯。
2.教师总结；让幼儿明白粒粒皆幸苦，从而教育孩子要养成爱惜粮食的好习惯。
四.教幼儿背诵古诗《锄禾》，升华爱护粮食的情感。
教学反思在本次教学活动中，我利用不同的图片激发孩子们的兴趣，引导他们主动参与讨论，在讨论中逐渐明白吃饭的重要性，知道农民生产粮食的不容易，明白要养成爱惜粮食的好习惯，但在教学活动进行中，孩子们在理解浪费粮食是一种可耻行为有点难，在以后的日常教学中，我要随时渗透爱惜粮食的观念，在有条件的时候带孩子们到乡下走走，让孩子们亲身经历劳动的艰辛，从而使孩子们的认识更加深刻。
小班节约粮食的教案2活动目标：1.使幼儿了解粮食的生长过程。
2.让幼儿明白粮食来之不易，要珍惜粮食。
“节约粮食”主题班会设计教案(通用10篇)
“节约粮食”主题班会设计教案（通用10篇）“节约粮食”主题班会设计教案通用【篇1】一、活动设计背景。
在幼儿用餐时发现幼儿不珍惜粮食，因此设计本课。
二、活动目标。
1、教育幼儿应从小养成爱惜粮食的好习惯，珍惜他人的劳动成果。
2、培养幼儿辨别是非的能力，知道什么是对的什么是错的。
3、教育幼儿学会尊重他人。
4、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。
5、知道人体需要各种不同的营养。
三、教学重点、难点。
对古诗《锄禾》的意思的理解。
能够背诵古诗。
四、活动准备。
配套的教学用书，图片。
五、活动过程。
1、教师谈话导入新课。
师：小朋友，米饭是我们赖以生存的重要物资，所以我们一定要爱惜粮食。
2、教师引导幼儿翻开幼儿用书第7页，仔细观察。
师：快看，图中的小朋友在干什么？他们谁做的对？谁做的不对？为什么？3、教师鼓励幼儿回答问题。
4、教育总结幼儿回答，教育幼儿吃饭时应坐端正，不撒饭。
5、教师朗读古诗《锄禾》，幼儿跟读。
师：每一粒粮食都是农民伯伯们用辛勤的汗水浇灌出来的，我们一定要爱惜粮食。
6、让幼儿谈谈自己在今后吃饭时应该怎样做。
7、活动结束。
教师再次强调要珍惜粮食。
六、教学反思。
本节课我在讲解时不够生动，如果拿自己班孩子在吃饭时的表现举例来说明怎样吃饭才是正确的课会更生动，更能引起幼儿的兴趣，在课程要结束时让幼儿谈谈自己在今后吃饭时应该怎样做，对幼儿有一定的教育意义，也起到了良好的效果。
“节约粮食”主题班会设计教案通用【篇2】活动目标：1、知道粮食的来历和爱惜粮食的道理。
2、培养幼儿良好的幼儿园进餐礼仪。
活动准备：提前熟悉故事《小猪请客》、熟悉音乐游戏《我爱吃》基本过程：（一）导入活动教师通过唐诗《悯农》引出爱惜粮食的主题。
（二）关键步骤：1、介绍粮食的来历：（1）提问：“你们知道粮食是怎样来的吗？”（2）结合《悯农》这首古诗，讲解古诗大意，让孩子知道粮食是农民伯伯辛苦种出来的，得之不易。
古诗大意：“在夏天的中午，农民伯伯顶着火辣辣的.太阳，在田里给禾苗除草、松土。
节约粮食从我做起教案6篇
节省粮食从我做起教案6篇节省粮食从我做起教案篇1一、课堂主题一粒粮食，一滴汗水二、课堂目的：1、利用图片和一些数据让小伙伴初步了解粮食的挥霍近况。
2、简要介绍光盘行动的内容宗旨。
3、提倡小伙伴行动起来，厉行节省，珍惜粮食。
4、用趣味游戏（光盘游戏）深小伙伴们的光盘意识。
三、参加人员晴天，小鹿，大熊，芭乐。
四、课前准备1、准备关于光盘行动的手绘海报；2、准备ppt，讲解。
五、课堂流程（一）引入主题首先自我介绍，与小伙伴互动调动课堂气氛，小伙伴们看着黑板你有没有猜到我们这节课的主题是什么呢？没错，就是与粮食有关，大家都知道，粮食在我们生活中是不行或缺的，我们倚靠它长高长壮。
那大家知道粮食有那些吗？（让小伙伴们举手回答）列举：包含小麦、水稻、玉米、燕麦、黑麦、大麦、谷子、高粱和青稞等（第二张图片）大家看到这张图片，你们能想到什么？（先自由发言，在引导学生往古诗《悯农》上想）可谈谈农民如何工作辛苦，再请一个小伙伴高声背诵，鼓掌并让全班一起背诵。
（二）简要介绍目前粮食紧缺及挥霍近况（第五张）通过一个故事引小伙伴的注意，然后说明挥霍食物后的影响（后果是挥霍了中国的社会资源，影响了中国社会勤俭节省的社会风气，丢弃的食物加添了垃圾处理的压力，污染了环境），然后就饥饿简单谈下在边远山区仍有很多人吃不饱，就舌尖上的挥霍让小伙伴谈谈我们应不应当珍惜粮食？顺带与同学们沟通下平常我们在家里看妈妈做饭是不是辛苦啦，要做很多事情，了解每份佳肴的来之不易。
（三）介绍光盘内容及宗旨那么大家知不知道有一种行动叫光盘？也就是所说的吃光食物，不剩饭菜。
这时可有互动，大家认为做到这个难吗？现在越来越多的人加入了此活动。
列举：有老师，有学生，还有社会上各行各业的人们。
光盘行动对餐厅的影响：有些餐厅就把宣传页夹在菜单的封皮和第一页之间，让顾客翻开菜单就能看到有关“光盘行动”的呼吁。
为了更好地宣传光盘行动，很多餐厅也想出了很多方法。
光盘行动对人们的影响：小小的“光盘行动”在数天内就影响千万人，得到媒体广泛关注，在全国掀起一股“光盘行动”的热潮。
幼儿园《节约粮食》教案6篇
幼儿园《节约粮食》教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园节约粮食主题教案七篇
幼儿园节约粮食主题教案七篇幼儿园节约粮食主题教案精选篇1一、活动目标通过这次活动，让同学们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的传统美德，同时也让同学们在活动当中树立起爱惜粮食、节约粮食的意识，并贯彻到生活中的方方面面。
二、活动目的让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛，形成节约粮食的好习惯。
三、活动主题爱惜粮食，节约粮食。
四、活动时间_年_月_日。
五、活动主持_六、活动议程1.认一认，请_位同学认一认图片中的粮食作物(玉米、水稻、麦子、土豆)，并作简单介绍。
2.讲一讲，请_位同学分别讲讲“粮食日的由来”、“粮食的作用”以及“名人爱惜粮食的故事”。
3.答一答，请_位同学答一答有关世界粮食日的相关知识，答对的同学可获得小奖品。
4.想一想，为世界粮食日拟定几个宣传标语，突出“爱惜粮食，节约粮食”的主题，并请_位同学读一读自己拟好的标语，同学之间可以相互点评交流。
5.诵一诵，由主持人带头，全班集体朗诵《珍惜粮食》的诗歌。
6.最后由_老师总结。
幼儿园节约粮食主题教案精选篇2主题班会：节约粮食，反对浪费!班级：大班班会主题：节约粮食，反对浪费活动理念：树立节约资源的意识，养成勤俭节约的习惯。
教育目标：1、粮食的来之不易;2、树立“节约光荣，浪费可耻”的思想观念;3、学会从身边开始节约，不浪费学校的粮食;4、树立为学校节约的意识，就是尊重我们父母的劳动果实，就是给国家节约，给世界节约。
活动过程一、导入：同学们，知道10月16日是什么日子吗?(世界粮食日)世界粮食日，今天我们的话题就是“粮食”，我们的班会主题就是：节约粮食，反对浪费!二、话题设计1同学们，我们绝大多数都是来自农村，我们的父母都是农民，我们都知道粮食是怎么来的，现在就让我们一起来回想一下我们每餐吃的白米饭是我们的农民父母们如何辛辛苦苦种出来的。
——3分钟回想，再由学生自由发言。
——班主任总结：同学们回答的很好，现在，我们都知道，我们每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题，如果出问题了，那就成不了白米饭了。
幼儿园光盘行动教案15篇
幼儿园光盘行动教案15篇幼儿园光盘行动教案（篇1）一、班会主题：节约粮食，拒绝浪费二、题目：爱惜粮食，节约粮食。
三、活动理念：树立节约资源的意识，养成勤俭节约的习惯。
四、活动目标：1、通过主题班会，使学生了解世界粮食问题的现状，粮食的来之不易以及粮食的可贵。
2、通过班会活动让学生学会从身边开始节约，不浪费粮食。
3、通过班会活动树立“节约光荣，浪费可耻”的思想观念。
使学生养成勤俭节约的好习惯。
4、学生收集珍惜粮食方面的诗歌。
五、活动准备：1、召开班委会，制定活动计划，制作相关课件。
2、确定男女主持人各一名。
3、学生调查粮食浪费的情况。
4、教室、黑板的布置六、活动过程（一）导入：主持（女）：亲爱的同学们，你们好！“珍惜粮食，节约粮食”主题班会现在开始。
主持（男）：同学们，现在我们的生活水平提高了，生活条件也变好了，我们每天不愁没有饭吃，美味可口的饭菜再也不那么吸引我们了。
在我们的校园里，在我们的身边滋生出一种不良现象，你是否注意过，请看图片：（课件演示）老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。
看到这一盒盒被遗弃的盘中餐，你们想说些什么？学生自由发言（二）话题设计1了解粮食的来之不易师：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。
我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。
播放课件：课件内容（农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。
）主持人（男）：看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢？3分钟回想，再由学生自由发言。
班主任小结：同学们回答的很好，现在，我们都知道，我们每天的吃的白米饭来之不易：耕地、播种、秧苗、移种、除草、除虫、施肥、收割、晒谷子、碾米等等，中间任何一个环节都不能出问题，如果出问题了，那就成不了白米饭了。
小班节约粮食活动教案模板（通用5篇）
小班节约粮食活动教案小班节约粮食活动教案模板（通用5篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的小班节约粮食活动教案模板（通用5篇），希望能够帮助到大家。
小班节约粮食活动教案1活动目标：1.通过图片和教师的讲解理解古诗《悯农》的含义，初步学习古诗。
2.在欣赏、朗诵故事的过程中进一步感受古体诗与儿歌的区别。
3.知道珍惜农民伯伯的劳动成果，爱惜粮食。
活动准备：自制古诗图片1幅。
活动过程：1.引导幼儿观察图片，初步了解古诗内容。
教师：图画上画了什么？教师：画面上画的是谁？他在干什么？人们是怎样干活的？天气怎么样？人们在干活的时候感到怎么样？你是怎么看出来的？（引导幼儿仔细观察画面的背景、人物的动作、表情等，并用较完整的语句表达自己对图片内容的理解。
）2.在理解图片的基础上，引导幼儿欣赏、学习古诗。
——教师以讲故事的形式讲述图片的内容。
——幼儿倾听教师朗诵古诗两遍，初步理解古诗的内容，感受其意境。
3.引导幼儿围绕古诗内容进行集体讨论，进一步理解古诗。
教师：古诗的名字叫什么？（引导幼儿了解古诗的名字。
）教师：你听到古诗里说了什么？这句古诗说的是什么意思呢？（鼓励幼儿用古诗的句子回答问题，初步感知古诗中的语句。
鼓励幼儿将古诗句子和教师讲述的故事内容向匹配，理解古诗每一句诗的大概含义。
）4.幼儿学习跟着教师完整地朗诵古诗2~3遍。
5.教师提问：你对哪一句听不太懂？教师：农民伯伯种粮食可真辛苦啊！我们应该怎样爱惜粮食呢？6.幼儿个别优美的朗诵古诗小班节约粮食活动教案2一、活动目标通过这次活动，让同学们认识到勤俭节约、爱惜粮食是中华民族的传统美德，同时也让同学们在活动当中树立起爱惜粮食、节约粮食的意识，并贯彻到生活中的方方面面。
二、活动目的让大家懂得粮食的重要性和劳动人民的艰辛，形成节约粮食的好习惯。
三、活动主题爱惜粮食，节约粮食四、活动时间20xx年10月17日(本周五)五、活动主持韩威李珂涵六、活动议程1. 认一认，请4位同学认一认图片中的粮食作物(玉米、水稻、麦子、土豆)，并作简单介绍。
提倡勤俭节约粮食幼儿园大班教案
提倡勤俭节约粮食幼儿园大班教案
一、活动目标
1.让幼儿了解粮食的来之不易，培养幼儿节约粮食的意识。
2.能够正确使用餐具，不浪费粮食。
3.通过活动，让幼儿懂得珍惜资源，培养勤俭节约的好习惯。
二、活动准备
1.经验准备：幼儿已具备一定的进餐经验，能够自己使用餐具。
2.物质准备：粮食图片、餐具若干、食物模型、节约粮食的标语。
三、活动过程
1.故事导入（5分钟）
讲述一个关于农民伯伯辛勤劳作，收获粮食的故事，引导幼儿理解粮食的来之不易。
2.知识讲解（10分钟）
通过图片和食物模型，向幼儿介绍不同种类的粮食及其生长过程，让幼儿了解粮食的珍贵。
3.情景模拟（10分钟）
设置进餐场景，让幼儿分组进行角色扮演，体验农民伯伯的辛劳，学会正确使用餐具，不浪费粮食。
4.讨论分享（5分钟）
引导幼儿分享自己在模拟进餐过程中的感受，讨论如何节约粮食，提出具体的建议。
5.总结提升（5分钟）
教师总结幼儿的讨论成果，强调勤俭节约粮食的重要性，鼓励幼儿在日常生活中
践行节约。
四、活动延伸
1.家园合作：向家长宣传节约粮食的重要性，鼓励家长与孩子一起参与节约粮食的行动。
2.环境创设：在幼儿园内设置节约粮食的标语和宣传栏，营造勤俭节约的氛围。
3.持续跟进：定期组织类似的节约粮食活动，不断巩固幼儿的节约意识。
五、注意事项
1.在活动过程中，要关注每个孩子的表现，及时给予指导和鼓励。
2.确保所有餐具和食物模型的安全无害，避免发生意外。
3.根据幼儿的实际情况调整活动时间和环节安排，确保活动顺利进行。
2024年幼儿园教案《节约粮食》
2024年幼儿园教案《节约粮食》一、教学内容本节课选自幼儿园社会领域教材第四章《生活习惯》第三节《节约粮食》。
详细内容包括：认识粮食的种类与来源，了解粮食的珍贵，学习节约粮食的具体做法，培养幼儿节约粮食的良好习惯。
二、教学目标1. 让幼儿了解粮食的种类、来源及珍贵性，提高幼儿对粮食的认知水平。
2. 培养幼儿节约粮食的良好习惯，增强幼儿的环保意识。
3. 培养幼儿与他人分享、合作的能力，提高幼儿的社会交往能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解粮食的珍贵性，培养节约粮食的习惯。
教学重点：认识粮食的种类、来源，学会节约粮食的具体做法。
四、教具与学具准备教具：粮食样品（大米、小麦、玉米等）、图片、PPT、视频。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师展示粮食样品，让幼儿观察并说出它们的名字。
（2）教师讲述一个关于粮食的故事，引导幼儿关注粮食的来源和珍贵性。
2. 例题讲解（10分钟）（1）教师通过PPT展示粮食的生产过程，让幼儿了解粮食的来之不易。
（2）教师讲解节约粮食的具体做法，如：不浪费食物，剩菜打包等。
3. 随堂练习（10分钟）（1）教师提出问题，引导幼儿思考如何节约粮食。
（2）幼儿分组讨论，分享自己的节约粮食方法。
4. 课堂互动（5分钟）（1）教师组织幼儿进行“粮食接力”游戏，培养幼儿合作能力。
（2）幼儿展示自己的画作，分享节约粮食的心得。
（2）教师对幼儿的表现进行点评，给予鼓励和表扬。
六、板书设计1. 《节约粮食》2. 内容：（1）粮食的种类与来源（2）节约粮食的方法（3）粮食的珍贵性七、作业设计1. 作业题目：画出自己节约粮食的场景。
2. 答案：幼儿根据自己的实际经历，画出节约粮食的场景，如：吃饭时吃光盘子里的食物，不浪费等。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课通过故事、PPT、游戏等多种形式，让幼儿了解粮食的珍贵性，培养节约粮食的习惯。
在教学中，注意引导幼儿思考、分享，提高幼儿的社会交往能力。
幼儿园节约粮食教案 (精选5篇)
幼儿园节约粮食教案 (精选5篇)三、活动展开1、观察实物：展示稻谷、小麦等粮食，让幼儿观察、摸摸，感受粮食的形态和质地。
2、讲解粮食的生长过程：通过图片和故事，让幼儿了解粮食的生长过程，了解农民的辛苦劳动和粮食来之不易。
3、讨论粮食的重要性：引导幼儿思考粮食对人类的重要性，让幼儿明白珍惜粮食的重要性。
4、制作粮食美食：教师带领幼儿制作简单的粮食美食，让幼儿亲手制作，感受粮食的美味和珍贵。
四、活动结束1、总结活动内容，让幼儿再次明白珍惜粮食的重要性。
2、观看相关视频或图片，让幼儿深刻理解节约粮食的意义。
3、鼓励幼儿在日常生活中节约粮食，珍惜每一粒粮食。
活动准备：PPT课件：不浪费粮食。
活动重难点：让幼儿明白粮食来之不易，不能浪费粮食。
活动过程：1.引出主题教师播放课件图2，然后向幼儿提问：“这些是什么？”（饺子、馒头、包子、蛋糕）“你们知道它们从哪里来的吗？”（农民伯伯种出来的。
）教师引导幼儿相互讨论，自由交流。
幼儿回答后教师给予表扬。
2.研究爱惜粮食教师播放课件图3-5《粮食来之不易》，让幼儿了解香喷喷的米饭是怎样来的，并研究儿歌《爱惜粮食》。
3.研究种粮食的过程教师播放课件图6-7《粮食来之不易》，让幼儿了解包谷、小麦的生产过程，知道种粮食很辛苦，要经过犁地、选种、播种、施肥、田间管理、收割等多道工序。
教师问：“农民生产粮食的过程是怎样的？”（艰苦的。
）“我们吃饭时，应该怎样做呢？”幼儿讨论后回答。
4.不浪费粮食教师播放课件图8-9《议一议》，让幼儿说说谁做得好。
教师小结：粮食来之不易，是农民伯伯辛苦种出来的，所以用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜，不浪费粮食，能吃多少盛多少。
小班节约粮食教育教案4篇
小班节约粮食教育教案篇1设计意图：现在的幼儿绝大多数是独生子女，生活条件都非常优越，加之受社会上大吃大喝、铺张浪费等坏风气的影响，在幼儿园里幼儿挑食、剩饭的现象十分普遍。
针对这种情况，我设计了“爱惜粮食,文明就餐”这一主题活动。
目的是让幼儿了解粮食来之不易，体验成人劳动的艰辛，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的良好习惯。
活动目标：1、理解农民伯伯劳动的辛苦，知道粮食来之不易；2、爱惜粮食，培养幼儿良好的进餐习惯。
核心要素：自己吃不用喂吃干净不浪费爱粮食惜食物粒粒米皆辛苦活动准备：PPT，提前熟悉音乐《我爱吃》活动过程：一、通过古诗导入活动教师通过观看课件唐诗《悯农》引出爱惜粮食的主题。
二、初步了解粮食的来历，体会粮食的来之不易。
1、认识水稻和麦子。
教师：今天，老师从农民伯伯那里请来了两位客人，猜猜他们是谁？出示图片教师：我们请这两位朋友给大家做一下自我介绍。
水稻：小朋友，你们好！我的名字叫水稻。
小朋友们吃的白米饭是由我做成的。
麦子：小朋友们，你们好！我是麦子，白白的馒头是用我做成的。
提问：“小朋友们，你们知道他们有一个共同的名字叫什么吗？”——粮食。
2、出示图片，让幼儿初步了解粮食的来历，体会粮食的来之不易。
教师：粮食有许多话想对你们说，你们想听吗？请水稻先来说一说吧！（1）“小朋友，这是一碗普通的白米饭，而“我”是一颗普通的米粒。
小朋友们，你们可知道我是怎样诞生的吗？”（2）你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。
（农民阿姨双脚整天泡在冷水中，弯着腰，时间长了，真是腰酸背痛。
）（3）禾苗在农民伯伯的精心养护下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？（锄草、施肥、喷洒农药、引水浇灌）经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？（农民们要把稻子割下来，捆成捆儿，运到地头，再经过脱粒，碾去稻壳等许多的工序，才能加工成我们现在吃的大米。
提问：“小朋友们，你们说我来的容易吗？为什么不容易？小结：为了种出一粒粮食，农民们不怕风吹日晒雨淋，不怕劳累，洒下多少辛勤的汗水，我才能诞生！”教师：下面请小麦来和大家说一说。
节约粮食小班生活教案（通用5篇）
节约粮食小班生活教案节约粮食小班生活教案（通用5篇）作为一名辛苦耕耘的教育工作者，总归要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的节约粮食小班生活教案（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
节约粮食小班生活教案1设计意图：现在的生活条件比较好，大多数幼儿不懂得每一粒粮食都是农民伯伯们用辛勤的汗水换来的，所以选择这个课题通过本活动引导幼儿知道爱惜粮食的重要性。
活动目标：1、培养幼儿养成良好的饮食习惯。
2、通过活动引导幼儿知道爱惜粮食的重要性。
4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。
5、培养幼儿初步的创造能力。
活动重点：培养幼儿养成良好的饮食习惯。
活动准备：兔妈妈和宝宝、鼠妈妈和宝宝的图片、碟片、图片。
活动过程：教师播放音乐，小朋友入场。
1、导入教师出示图片，引导幼儿观看，激发幼儿参与活动的兴趣。
教师：①今天我给你们带来几个小朋友。
②你们看看这是谁③今天小白兔一家和老鼠一家给我们带来了一个故事，我们可要认真看仔细听，待会儿老师可要提几个问题的哦，到时看看谁说的又快又好。
2、引入课题（1）教师播放碟片，幼儿欣赏故事。
（2）教师提问，引导幼儿了解故事内容，初步了解爱惜粮食的重要性。
教师：①故事里都讲了哪些小动物？②小兔和妈妈是怎么做的？③小老鼠一家又是怎么做的？④为什么小老鼠一家怎么样了？⑤为什么小老鼠一家会饿得路都走不动呢？⑥那小朋友们是怎么样做的呢？（3）教师小结小朋友们说得非常好，我们要学习小白兔一家爱惜粮食，不要像小老鼠一家浪费粮食，今天老师给你们带来了两位小朋友，我们一起来看看吧。
3、教师出示图片，引导幼儿注意观察并进行比较对错。
①咦！这位小朋友是在干什么呀？②那边的这个小朋友又干什么？③你是怎么做的？4、教师小结：小朋友们说得非常好，我们一定要爱惜粮食，因为每一粒粮食都是农民伯伯辛勤的汗水换来的，如果浪费粮食，我们有可能会饿肚子。
2024年幼儿园大班社会节约粮食教案
2024年幼儿园大班社会节约粮食教案一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会领域教材第四章《我们的生活方式》，详细内容为节约粮食的重要性以及如何在生活中实践节约。
二、教学目标1. 让幼儿了解粮食的来之不易，懂得珍惜粮食，培养节约粮食的良好习惯。
2. 培养幼儿在日常生活中关注环保，关爱他人的情感。
3. 提高幼儿的观察、表达和动手实践能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解节约粮食的意义，养成节约粮食的好习惯。
教学重点：让幼儿掌握节约粮食的方法，并在生活中实践。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、实物（粮食、蔬菜）、卡片、挂图等。
2. 学具：画笔、画纸、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示PPT，让幼儿观察农民伯伯辛勤劳作的场景，引导幼儿关注粮食的来之不易。
2. 例题讲解（10分钟）结合教材内容，讲解节约粮食的意义和方法，让幼儿理解节约粮食的重要性。
3. 随堂练习（10分钟）分组讨论如何在生活中节约粮食，每组分享一种方法，并进行实践操作。
4. 互动环节（10分钟）教师出示实物（粮食、蔬菜），让幼儿观察并描述其特点，引导幼儿珍惜食物。
5. 动手实践（10分钟）让幼儿用画笔、画纸等学具制作节约粮食的宣传画，培养幼儿的动手实践能力。
六、板书设计1. 大节约粮食，从我做起2. 小1）粮食来之不易2）节约粮食的方法3）实践节约，关爱他人七、作业设计1. 作业题目：设计一份节约粮食的宣传海报。
2. 答案：海报内容应包括节约粮食的意义、方法以及实际行动。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，了解他们在节约粮食方面的认知和行为改变。
2. 拓展延伸：鼓励幼儿将所学内容分享给家人，让更多人参与到节约粮食的行动中来。
同时，组织亲子活动，让家长和孩子共同参与节约粮食的实践活动，提高幼儿的社会责任感。
重点和难点解析：1. 教学难点：让幼儿理解节约粮食的意义，养成节约粮食的好习惯。
幼儿园节约粮食主题教案（精选15篇）
幼儿园节约粮食主题教案（精选15篇）幼儿园节约粮食主题教案篇1活动目标：1、认识我们常吃的粮食，知道粮食对身体的作用。
2、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。
3、知道人体需要各种不同的营养。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：各种粮食做成的食物，如米饭、面包、面条等。
活动过程：1、请幼儿观察大米、白面、生面条，并请他们说出各种粮食的名称。
2、将大米、白面、面条煮熟，请幼儿比较与未煮熟时有什么不同。
3、请幼儿品尝煮熟的食物。
4、说说我们为什么要吃这些食物，这些食物对我们身体有什么益处。
5、小结：我们每个人都离不开粮食，吃了粮食身体才能健康，才能长大个。
活动建议：可以结合吃饭时间向幼儿介绍各种粮食。
活动反思：现在的幼儿绝大多数是独生子女，生活条件都非常优越，加之受社会上大吃大喝、铺张浪费等坏风气的影响，在幼儿园里幼儿挑食、剩饭的现象十分普遍。
针对这种情况，设计这一主题活动的目的是让幼儿了解粮食来之不易，体验成人劳动的艰辛，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的良好习惯。
幼儿园节约粮食主题教案篇2活动目标：1、使幼儿了解粮食的生长过程。
2、让幼儿明白粮食来之不易，要爱惜粮食。
活动准备：儒灵童教材活动过程：一、活动导入：1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。
2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。
二、新授课程1、"听"故事提问导入：小朋友，你们见过蚂蚁窝吗？为什么萌萌被抬进蚂蚁窝？请听故事《小蚂蚁的仓库》。
2、安静听《儒灵童》故事，情境导入。
教师提问：小蚂蚁的仓库怎么会有那么多好吃的？故事总结：萌萌吃东西的时候总会把食物浪费，小蚂蚁把萌萌丢下的食物抬回了家。
当萌萌来到蚂蚁仓库后，羞愧极了，知道粮食来之不易，浪费是可耻的行为。
小朋友，老师相信你们都是珍惜粮食的好孩子。
3、"看"动画提问导入：你们知道我们做饭的大米是从哪里来的？4、认真看《儒灵童》动画，启发思考，教师提出如下问题：（1）大米的生长过程是怎样的？（2）为什么说农民伯伯种粮食很辛苦？（3）小朋友们今后你会怎样珍惜粮食？5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
幼儿园大班社会节约粮食教案范文精选
幼儿园大班社会节约粮食教案范文精选一、教学内容本节课选自幼儿园大班社会教材第四章《我们的美好生活》，详细内容为“节约粮食，从我做起”。
通过学习，让幼儿了解粮食的重要性，养成节约粮食的良好习惯。
二、教学目标1. 让幼儿了解粮食的种类和来源，认识到粮食的来之不易。
2. 培养幼儿节约粮食的良好习惯，减少浪费现象。
3. 提高幼儿关爱环境、珍惜资源的意识。
三、教学难点与重点难点：让幼儿深刻理解粮食的来之不易，从而养成节约粮食的习惯。
重点：让幼儿掌握节约粮食的方法，提高环保意识。
四、教具与学具准备教具：挂图、PPT、粮食样品、故事书、视频等。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示挂图，让幼儿观察并说出图中的内容。
（2）引导幼儿讨论：在我们的生活中，粮食有哪些作用？为什么我们要节约粮食？2. 例题讲解（10分钟）（1）讲解粮食的种类和来源，让幼儿了解粮食的来之不易。
（2）通过故事《浪费粮食的小猴》，让幼儿认识到浪费粮食的严重后果。
（3）讲解节约粮食的方法，引导幼儿如何做到节约粮食。
3. 随堂练习（10分钟）（1）让幼儿分成小组，讨论如何在生活中节约粮食。
（2）每组派代表发言，分享本组的讨论成果。
（3）教师点评，给予鼓励和指导。
（1）让幼儿复述本节课所学内容，巩固知识。
六、板书设计1. 大节约粮食，从我做起2. 副粮食的种类、来源、节约方法3. 故事浪费粮食的小猴4. 图表：节约粮食行为对照表七、作业设计1. 作业题目：请你和爸爸妈妈一起制定一份家庭节约粮食计划。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过故事、讨论等形式，让幼儿认识到节约粮食的重要性，培养了幼儿节约粮食的好习惯。
但在课堂实践环节，部分幼儿参与度不高，需要教师在课后加强关注和引导。
2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观农田，了解粮食的生长过程，感受农民伯伯的辛勤付出。
（2）开展“节约粮食，从我做起”的主题活动，鼓励幼儿将节约粮食的行动带到家庭和社区。
幼儿园大班社会节约粮食教案范文
幼儿园大班社会节约粮食教案范文一、活动目标1.让幼儿了解粮食的来之不易，培养节约粮食的良好习惯。
2.通过活动，提高幼儿的社会责任感，增强环保意识。
3.培养幼儿合作、分享的精神，增进同伴间的友谊。
二、活动重难点1.活动重点：让幼儿认识到粮食的珍贵，学会节约粮食。
2.活动难点：引导幼儿将节约粮食的行动落实到日常生活中。
三、活动准备1.教具：图片、视频、粮食模型等。
2.环境布置：创设粮食主题环境，如农田、粮食仓库等。
3.食材：各种粮食，如大米、面粉、玉米等。
四、活动过程（一）热身活动1.组织幼儿进行户外活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。
2.教师引导幼儿讨论活动中消耗的能量来源，引出粮食话题。
（二）主题活动1.教师通过图片、视频等方式，向幼儿介绍粮食的生产过程，让幼儿了解粮食的来之不易。
2.讨论环节：（1）教师提问：你们知道哪些粮食？它们是从哪里来的？（2）幼儿分享自己了解到的粮食信息。
3.情景体验：（1）教师设置情景，如农田、粮食仓库等，让幼儿模拟农民伯伯种粮食、收割粮食的过程。
（2）教师引导幼儿体验农民伯伯的辛勤劳动，感受粮食的珍贵。
4.合作活动：（1）教师将幼儿分成若干小组，每组分配一定数量的粮食。
（2）教师提出任务：请每组用这些粮食制作一道美食，要求不浪费粮食。
（3）幼儿合作完成任务，教师巡回指导。
5.分享环节：（1）每组展示自己的美食作品，分享制作过程。
（2）教师引导幼儿品尝美食，感受节约粮食的重要性。
2.幼儿发表自己对节约粮食的看法，表示要将节约粮食的行动落实到日常生活中。
五、活动延伸1.家园共育：教师与家长沟通，共同关注幼儿的饮食行为，引导幼儿在家庭中践行节约粮食。
2.环保活动：组织幼儿参加环保活动，如植树、绿化环境等，培养幼儿的环保意识。
3.绘画、手工制作：让幼儿用粮食制作手工艺品，提高幼儿的动手能力，同时强化节约粮食的意识。
通过本次活动的开展，让幼儿深刻认识到粮食的珍贵，培养节约粮食的良好习惯，提高幼儿的社会责任感，为构建节约型社会贡献力量。
2024年幼儿园大班《节约粮食》标准教案1
2024年幼儿园大班《节约粮食》标准教案一、教学内容本节课选自2024年幼儿园大班教材《我们生活》，具体内容为第三章《学会珍惜》中第二节“节约粮食”。
详细内容包括：解粮食重要性，认识浪费粮食危害，培养节约粮食良好习惯。
二、教学目标1. 让幼儿解粮食生长过程，知道粮食来之不易。
2. 培养幼儿节约粮食、反对浪费良好习惯。
3. 提高幼儿环保意识和责任感。
三、教学难点与重点重点：让幼儿认识到节约粮食重要性，培养节约粮食习惯。
难点：如何让幼儿理解粮食来之不易，从而珍惜粮食，减少浪费。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、实物（如稻谷、小麦等）、图片、视频。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示农田劳作图片和视频，让幼儿解粮食生长过程，引导幼儿认识到粮食来之不易。
2. 例题讲解（10分钟）讲解浪费粮食危害，让幼儿认识到节约粮食重要性。
3. 随堂练习（10分钟）分发画纸和彩笔，让幼儿画出自己最喜欢粮食，并剪下来贴在黑板上，形成一幅“粮食墙”。
4. 小组讨论（10分钟）六、板书设计1. 《节约粮食》2. 内容：粮食生长过程浪费粮食危害节约粮食方法“粮食墙”展示七、作业设计1. 作业题目：拍摄一段“我家节约粮食行动”，分享到班级群。
2. 答案：家庭节约粮食方法示例：合理安排饭菜，适量购买食材，剩菜剩饭合理利用等。
“我家节约粮食行动”视频示例：展示家庭成员在日常生活中节约粮食具体做法。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等多种形式，让幼儿认识到节约粮食重要性。
在课后，教师应关注幼儿在家庭中表现，解他们是否将所学内容付诸实践。
重点和难点解析：1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 小组讨论4. 作业设计一、实践情景引入为确保实践情景引入能够吸引孩子们注意力并让他们认识到粮食来之不易，我需要精心准备相关教具和学具。
我会选择生动有趣农田劳作图片和视频，通过视觉和听觉结合，让孩子们更直观地解粮食生长过程。
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幼儿园节约粮食教案
爱惜粮食
幼儿园每天都要倒掉一些剩菜剩饭。
针对这种情况，我们设计了“爱惜粮食”活动来引导我们的孩子们从小养成爱惜粮食的好习惯。
活动目标：
1、理解农民劳动的辛苦，知道要爱惜粮食。
2、培养幼儿对劳动人民的热爱之情,懂得珍惜他人的劳动成果。
活动准备
1、课件。
2、幼儿剩饭视频。
教学重点、难点
重点:让幼儿养成爱惜粮食的好习惯。
难点:幼儿了解农民生产粮食的不容易，知道不爱惜粮食是可耻的。
活动过程
（一）观察谈话：这是谁浪费的
1、让幼儿观看幼儿剩饭的视频，然后分组讨论：小朋友挑食、剩饭对不对，为什么？
2、教师小结，让幼儿懂得：小朋友扔掉的食物都是用粮食加工成的，浪费了很可惜，要改正挑食剩饭的坏习惯。
（二）粮食是怎样来的
1、请小朋友看图片，内容是：农民伯伯种庄稼，春天里播种、
施肥、浇水，夏天里顶着烈日锄草，秋天里忙着收割。
2．演示动画：《一粒米的来历》中的场景一～场景四
你们看，农民们在做什么？仔细观察他们是怎样插秧的。
3．出示场景五：禾苗在农民伯伯的精心护养下，渐渐长高了，为了让庄稼长得更加茁壮，农民伯伯要做什么？
4．出示场景六：经过半年多时间的辛勤劳动，庄稼成熟了、农民还要做些什么？
师：好，我们谢谢水稻先生的精彩表演。
5．教师根据幼儿的作出小结，教育幼儿要懂得珍惜农民的劳动果实。
三、歌表演《悯农》
四、和面
1.向幼儿交待和面的方法和注意事项。
2.幼儿分组和面，教师巡回指导、帮助，及时提醒幼儿不要浪费面粉。
3.让幼儿分组讨论和面难在哪里，并让幼儿明白，虽然和面很不容易，可叔叔阿姨们还要把和好的面经过很多道工序才能加工成各种面食和糕点。
五、讨论：怎样做一个爱惜粮食的好孩子
教学反思
在本次教学活动中，我利用不同的图片激发孩子们的兴趣，引导他们主动参与讨论，在讨论中逐渐明白吃饭的重要性，知道农民生
产粮食的不容易，明白要养成爱惜粮食的好习惯，但是在教学活动进行中，孩子们在理解浪费粮食是一种可耻行为有点难，在以后的日常教学中，我要随时渗透爱惜粮食的观念，在有条件的时候带孩子们到乡下走走，让孩子们亲身经历劳动的艰辛，从而使孩子们的认识更加深刻。