现代小学生常见常用的识字方法

现代小学生常见常用的识字方法

识字教学是整个小学阶段，特别是低年级教学的重点和难点。学生在书写过程中多笔少画、弄混字形的现象时有发生。为突破这一难点，我们语文教研组通过三节课用实例向我们展示了小学生一些常用的识字方法。总结如下：

一、看图识字法

利用课本插图来引导学生观察和思考,帮助学生学习汉字。

二、游戏识字法

根据字形特点，编成谜语或儿歌，以猜谜的方法让学生记忆生字。如，双木不成林----“相”，王老头白老头同坐一块大石头——“碧”等。

三、比较识字法

在低年级独体字教学中有很多字都是加一笔，减一笔，变一笔的，如：日—白（目由甲申电田）—口—中；王——主（玉）等。

四、形声识字法

利用形旁表意，声旁表音形声字的这一特点帮助学生理解、记忆字形例。如：“蜻”是蜻蜓的“蜻”，所以用虫字旁，右边读“qng”，整个字也读“qng”

从这个角度思考、讲解，学生基本做到过目不忘。

五、迁移识字法

迁移识字法是利用熟字迁移认识，熟字加偏旁的字，熟字去偏旁的字，熟字换偏旁的字。如学习了“见”字，再学“现”，可用熟字加偏旁记，学习了“娘”字再学“良”可用熟字去偏旁等。

六、其它识字法

除了以上一些常用识字法，低年级还可采用韵文识字，生活识字，联想识字，卡片识字，情境识字等

总之，在识字教学中，教师要引导学生巧学，