等值线图的判读

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三种特殊又常见的等值线图的判读

三种特殊又常见的等值线图的判读

三种特殊又常见的等值线图的判读
等值线图是一种常用的数据可视化方法,能够直观展示数据的分布规律。

在等值线图中,将数据按照数值大小划分为几个等级,并用不同颜色或线条类型来表示各个等级的数据。

以下是三种特殊又常见的等值线图的判读。

1. 气温等值线图:
气温等值线图是最常见的等值线图之一,用于展示气温的分布和变化情况。

在气温等值线图中,等值线的密度和形状可以揭示气温的变化趋势和空间分布特征。

当等值线呈现封闭曲线的形状时,表示气温分布较为均匀;当等值线密度较大、相互靠近时,表示气温分布不均;当等值线趋向于水平或垂直分布时,表示气温的空间变化不显著。

在判读地形等值线图时,可以根据等值线的间距、密度和形状等特征来判断地形的陡峭程度和地势的起伏变化。

当等值线间距较小、密度较大时,表示地形变化较为陡峭;当等值线形状较为封闭、环形或扇形时,表示地势的起伏较大;当等值线之间的间距较大、密度较小时,表示地形变化较为平缓。

等值线图的一般判读方法

等值线图的一般判读方法

等值线图的一般判读方法[知识点拨]1.等值线图的判读步骤堪察加半岛地形图2.等值线的判读原则(1)题眼原则判读等值线图,要看以下几个方面的内容:图名、延伸方向、等值线的疏密、数值及等值距、弯曲状况、局部小范围的闭合等。

(2)数值原则①同线等值,邻线可等值也可差一定值。

②对于两点间的数值差,有如下三种情况:a.两点都在等值线上,则两点数值确定,直接用两点的数值相减。

b.如果一点在线上,一点不在,则在线上的点数值确定,不在线上的点数值不确定,因而求出的数值差是一个范围。

c.如果两点都不在线上,则数值都为一个范围,因而求出的差值也为一个范围,且两个范围相减时,其中一个范围的大值减另一个范围的小值,其小值减另一个范围的大值。

学,科网例:如图,A点数值为100,B点数值范围为100~200,C点数值范围为200~300,D点数值为400,则A、B两点的差值为0~100;A、D两点差值为300;B、C两点差值为0~200。

(3)弯曲原则若等值线有弯曲,在某处向“高值”方向凸出,表明该处数值比其两翼偏“低”,即为低值区;同理,等值线在某处向“低值”方向凸出,表明此处数值比其两翼偏“高”,即为高值区。

例:如图所示,A处数值比其两翼低,B处数值比其两翼高。

a.若为等高线,A处“偏低”为山谷;B处“偏高”为山脊。

b.若为等压线,A处“偏低”为低压槽;B处“偏高”为高压脊。

c.若为某海域等温线,A处“偏低”表示有寒流流经;B处“偏高”表示有暖流流经。

(4)等值线的闭合原则有闭合曲线位于两等值线间,若闭合曲线数值与其中的高值相等,则曲线内的数值高于这个高值且不超过一个等值距;若闭合曲线值与其中的低值相等,则曲线内的数值低于这个低值且不超过一个等值距,即“高高低低”原则。

如下图中闭合等值线在600和800之间,如果A点所在等值线的数值是800,则B点的数值大于800小于1 000,如果A点所在等值线的数值是600,则B点的数值大于400小于600。

等值线地图的判读及综合应用

等值线地图的判读及综合应用

等值线地图的判读及综合应用无论何种等值线图,在判读时都要注意等值线的数值大小,弯曲方向、疏密程度、延伸方向及影响分布的主要因素等几个方面的内容。

1、数值大小的确定(1)等值线的数值规则:在同一条等值线上,各点的数值是相同的,除特别注明外,任意两条相邻等值线之间的数值差相等或为零(我们可以把这个数值关称为等值距),且等值线的数值变化是有递变规律的(2)任意两点产数值差的计算(S)假设n为两点间穿过的等值线条数,d为等值距A、若两点均在等值线上,两点间的数值差为;两点所在等值线的数值之差或S=(n-1)d.B、若两点均不在等值线上,则两点间的数值差为:(n-1)d﹤S﹤(n+1)d。

说明:若两点不在等值线上,则该点的数值在相邻两条等值线数值之间。

两点间数值差的最大值应为数值大的点的最大值与数值小的点的最小值间的数值差,最小值应为数值大的点的最小值与数值小的点的最大值间的数值差。

即最大值为两点向外侧的两条等值线的数值差,最小值为两点间向内侧的两条等值线的数值差。

C、若一点在等值线上,另一点不在等值经上,则两点间的数值差为:(n-1)d﹤S﹤nd。

2、等值线弯曲问题的判读方法——“高低低高”在等值线图中,由于所反映的地理事物和现象受到各种因素的影响,等值线常常会发生弯曲,根据弯曲的方向,可以确定其影响因素。

如果等值线向数值高的方向凸出,则该地区等值线的数值一定比与它同纬度(或水平面等)的数值偏低;如果等值线向数值低的方向凸出,则该地区等值线的数值一定比与它同纬度(或水平面等)的数值偏高,我们常把这种规律总结为“高低低高”(凸高为低,凸低为高)法则,从而可根据等值线的弯曲情况判断弯曲部位的海拔、温度、气压、潜水水位、降水量值的高低等等。

除了可用“凸高为低,凸低为高”法则外,还可利用辅助线法解决等值线的弯曲问题。

3、等值线疏密问题的判读(1)在同一比例尺的等值线图中,如果相邻两条等值线差值相同,则等值线的疏密程度反映了其单位距离的等值线数值差的大小。

等值线图的判读

等值线图的判读

等值线图的判读可分如下步骤进行:一读图名;二读数值范围和极端值的大小;三读弯曲方向和延伸方向;四读疏密程度;五读局部小范围闭合;六再结合具体相关知识进行解读。

“高高低低规律”:等值线向高值凸出数值为低,向低值凸出数值为高。

例:在等高线地形图上,等高线弯曲部位向高值凸出,则该部位所示地形为山谷(低),等高线向低值凸出,则为山脊(高);在海平面等压线分布图中,等压线凸出部分指向高值,形成的狭长区域是低压槽,等压线凸出部分指向低值,形成的狭长区域是高压脊;在海平面等温线分布图中,等温线凸出部分指向低值的区域为暖流流经海区,反之,为寒流流经海区;在海平面等盐度线分布图中,等盐度线凸出部分指向低值的区域盐度偏高,反之,盐度偏低。

一、等高线图的判读介绍几种主要地貌类型的等高线特征。

1、等高线的判读原则(1)看等高线的数值。

可读出任意一点的海拔高度,还可以看其极值,表示该区域海拔最大与最小情况,进而显示该区域地势起伏的大小。

如果没有数值注记,可根据示坡线(示坡线――为垂直于等高线的短线)来判断。

相邻两条等高线的数值大小存在三种可能(大于、等于或小于一个等高距)。

(2)看等高线的延伸方向。

等高线的延伸方向为地形走向,与等高线垂直方向为坡度最陡方向,是水流方向。

(3)看等高线的疏密程度。

在等高距一定时,线愈密则坡度愈陡,水流愈急;若某坡面等高线高处密,低处疏,则为凹坡,反之为凸坡。

(4)看等高线的形状。

一组等高线如向地势低的方向凸,则此处地形为山脊;相反则为山谷。

(5)看局部小范围闭合等高线。

如在相邻两条等高线的中间,又增加了一条闭合的等高线,则表示其高度不在正常范围内,新增等高线的数值必定等于相邻两条等高线的数值之一,等高线内的高度特点是:大于大的或小于小的。

2、五种基本地形的判断类型海拔相对高度等高线特征平原低于200米极小等高线注记数值在200米以下,分布十分稀疏高原高度大小等高线注记数值很大,等高线在高原的边坡分布密集,在顶部分布明显稀疏山地高于500米很大等高线注记数值大,分布密集丘陵低于500米小于100米等高线注记数值不大,分布稀疏盆地不确定等高线呈闭合圈状,数值中间大,四周小3、山谷与山脊的判断等高线特征地形意义山谷等高线弯曲,等高线向数值大的方向凸出河流发育之处山脊等高线弯曲,等高线向数值小的方向凸出流域的分水岭4、地理要素综合分析(1)与气候结合:海拔高的地区应考虑气温的垂直变化,山地应考虑迎风坡、背风坡的区别。

等值线图的判读总结

等值线图的判读总结

1.等值线的共性特征(1)同线等值:据此可比较不同点的数值大小。

(2)等值距相同:要根据图中提供的数据,判读相邻两条等值线的差值(可多看两组)。

(3)等值线是闭合曲线,但在一幅图中因受图幅限制,某等值线不一定闭合。

(4)等值线不相交(除陡崖外)。

2.等值线的判读规律(1)一般在同一幅等值线图中,相邻两条等值线的差值相同或者为零。

(2)一般等值线两侧的数值不同,一侧高于该等值线数值,另一侧则低于该数值。

(3)相邻两条等值线之间存在闭合线,则其值可与其中某一等值线相同:若其值与低值相同,则线内数值比低值低;若其值与高值相同,则线内数值比高值高。

即大于大值,小于小值。

(4)等值线向数值大的方向弯曲的地方(部位)数值小,向数值小的方向弯曲的地方(部位)数值大。

3.等值线图的判读步骤等值线图的判读首先要看图名,明确等值线图上所要反映的地理事物,认清地图上的方向和所处的地理位置。

其次要熟练把握图示的内容。

等值线图要从观察等值线的疏密,了解等值线的间距,比较等值线的数据,分析等值线的走向,注意等值线的弯曲,掌握重要的等值线六个方面进行判读。

4.三种常见等值线图的判读要领判读等值线图要“五读一分析”。

即读数值范围和极值、读延伸方向、读疏密程度、读弯曲方向、读局部小范围闭合等值线、分析成因。

如下表:【即时演练】读右图,完成1-2题。

( )1.①、②、③、④四地段中平均坡度最大的为A.① B.② C.③ D.④( )2.海拔低于400米的区域面积为A.0.05km2 B.0.5km2 C.5km2 D.50km2“某地区等高线示意图”,回答3~5题:( ) 3.图中a、b、c、d四点中,可能形成小溪的是A.a B.b C.c D.d( ) 4.图中MN、XY的交点,在剖面图上对应的点是A. ①③ B.②④ C.①④ D. ②③( ) 5.若该地区位于一拟建水库的库区内,计划蓄水位可达拔175米,下列叙述正确的是A. 最高水位时,小部分面积被淹没,将出现一个岛屿B.a、b、c、d四个居民点中,只有d居民点可以不搬迁C. 最高水位时,将出现两个小岛,b、c、d三地将被水淹没D.a、b、c、d四个居民点都不必搬迁,改为从事旅游业和渔业下图为等高线地形图(单位:米),其代表某种文化景观,读图回答6~8题;( )6.该种文化景观是A. 小溪B.梯田 C. 平原 D. 沙滩( )7.该文化景观最有可能位于A. 黄土高原 B.江南丘陵 C.青藏高原 D.四川盆地( )8.下列作物最有可能在该文化景观区种植的是A. 茶园B.甜菜C. 谷子D.青稞下图为某地等高线示意图。

等值线图的判读

等值线图的判读

等值线图的判读【知识要点】一、等值线图(一)等值线图判读要点1.看图名;2.看等值线数值变化趋势;3.看等值线的疏密;4.看等值线的走向;5.看等值线的极值;6.看等值线分布的特殊区域(特殊形状、弯曲、闭合、相交、重叠等)。

(二)等值线图的类型等太阳高度线、等温线、等压线(面)、等降水量线、等太阳辐射量线、等积温线、等深线、等盐度线、等潜水位线、等高线、等震线、等地质年代线、等人口密度线、等地租线、等运费线、等时线、等PH值线、等自然灾害频率线……(三)等值线的数值1.单位(注意数值的范围)等太阳高度线(度)、等温线(℃)、等压线(百帕)、等降水量线(毫米)、等太阳辐射量线(焦耳/平方厘米·年)、等积温线(℃)、等深线(米)、等盐度线(%)、等潜水位线(米)、等高线(米)、等地质年代线(万年)、等人口密度线(人/平方千米)、等地租线(元/平方米)、等运费线(元/千米)、等时线(分钟)……2.特点(1)同线等值;(2)等值线一般不相交、不重叠(等高线图中的悬崖除外);(3)等值线图中弯曲部分往往是地理事物性质发生变化的地方或变化最显著之处;(4)相邻的两条等值线数值相等或相差一个数值间隔(相邻两条等值线的差值,在等高线图中这个常数称为等高距,在等压线图中称为气压梯度等)。

3.注意具有重要地理意义(一般是分界线)的等值线,如:我国一月0℃等温线、400毫米等降水量线等。

(四)等值线的疏密在等值线图中,等值线的疏密状况反映了某地理事物数量变化的快慢程度。

在等值线的稠密处,地理事物差异大,变化程度较快;稀疏处,地理事物差异小,变化程度较慢。

(五)等值线的走向在等值线图上,等值线的延伸方向,往往反映地理事物变化规律及其影响因素。

如:等降水量线与海岸线平行反映降水量受海洋影响较大,从沿海向内陆逐渐减少;等降水量线与山脉平行(与等高线平行)反映降水量受地形影响较大,多雨为迎风坡,少雨为背风坡。

(六)等值线的形状与数值变化1.互相平行的平直等值线:如理论状况下的等温线、等压线等,可根据数值变化特点判断南北半球、风向等。

等值线的判读方法

等值线的判读方法

等值线的判读方法
等值线是地形或其他要素在等值线图中的表示形式。

下面是判断等值线的方法:
1. 等值线密度:等值线的密度表示了要素的变化速度。

如果等值线密度越密集,表示要素的变化速度越快;如果等值线密度越稀疏,表示要素的变化速度越慢。

2. 等值线间距:等值线的间距表示了要素的相对变化幅度。

如果等值线的间距较小,表示要素的变化幅度较大;如果等值线的间距较大,表示要素的变化幅度较小。

3. 等值线形状:等值线的形状表示了要素的特征。

如果等值线呈圆形或椭圆形,表示要素的变化是均匀的;如果等值线呈斜线、弧线或不规则形状,表示要素的变化是不均匀的。

4. 等值线分布:等值线的分布表示了要素的空间结构。

如果等值线平行且均匀分布,表示要素的空间结构是均匀的;如果等值线交错排列或呈不规则分布,表示要素的空间结构是不均匀的。

5. 等值线交汇:等值线的交汇表示了要素的变化关系。

如果等值线交汇形成封闭的区域,表示要素的变化有明确的边界;如果等值线交汇形成环状或相互交错,表示要素的变化没有明确的边界。

这些方法可以帮助我们理解等值线图中要素的变化特征和空间结构,从而更好地分析和解读地理现象。

等值线图的判读

等值线图的判读

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等值线图的判读方法

等值线图的判读方法

专题冲破一:等值线图的判读办法等值线图判读高考没有单独提出,但绘制和浏览等值线图,并能获取息争读信息是考纲才能请求之一.1.等值线的共性特点①统一条等值线上各点的数值相等.②相邻两条等值线值可以相等(如河谷两侧相邻的等高线),也可以按周边地区趋向依次递减或递增;统一幅图中相邻两条等值线的距离(等值距)相等.③统一幅图上随意率性两条等值线一般不会订交不重叠(陡崖除外).④等值线一般应是闭合曲线,在局部图中受图幅所限不必定全体闭合,但必定在相邻的多张拼接图中闭合.⑤等值线曲折度越大,其曲折处的两侧变更越大.2.等值线的判读步调步调解释一看图名读图名明白等值线图所要反应的地理事物,即等高线.等压线.等温线.等降水量线.等盐度线.等生齿密度线.等震线.等时线.等潜水位线.等太阳高度线和等太阳辐射线等二看数值特点看最大值和最小值;看数值的递变纪律;盘算差值等.如等值线数值增大偏向,等高线图中为山顶地点区域;在等压线中则为高压地点区域;在等温线图中可依据递变纪律断定南北半球三看疏密如等高距一准时,等高线愈密则坡度愈陡,水流愈急;统一幅图中,等压线越密的地方,风力越大;在等温线中反应温差大小四看走向等值线曲折偏向与河水流向相反;等值线曲折偏向与洋流流向雷同五看曲折肯定曲折部分为高值区照样低值区,一般采取垂线法和切线法:①垂线法:在等值线图上曲折最大处的两侧作各等值线的垂线,偏向从高值指向低值.若箭头向中间辐合,则等值线曲折处与两侧比拟为低值区;若箭头向外围辐散,则等值线曲折处与两侧比拟为高值区(如下图):②切线法:在等值线曲折最大处作某条等值线的切线,比较切点与切线上其他点的数值大小.若切点数值小于其他点的数值,则该处为低值区;若切点数值大于其他点的数值,则该处为高值区(如下图):六看闭合假如两条数值不合的等值线中央有闭合的等值线,则要遵守“大于大的.小于小的”纪律肯定其数值.如下图中有两条等值线,数值a大于b,则M地的值大于a,N 地的值小于b七看分解剖析运用在等温线图中可断定半球地位.季候差别.影响温度的身分,与洋流联合断定寒暖流等;在等压线图中可断定风向.风速.气象体系.季候等;在等降水线图中可断定地形走向.海岸走向等3.等值线图判读的特别技能办法纪律示例大大小小两条等值线间的闭合等值线区域,若闭合曲线数值等于个中较大的数值,则闭合区域内的数值大于较大值;若闭合曲线数值等于较小的数值,则闭合区域内的数值小于较小值[起源:学科网]若a>b,则甲>a,乙<b若a<b,则甲<a,乙>b高下低高某等值线向低值偏向凸出,则此处的气温(或气压等)较两侧地区偏高,反之偏低图示为北半球某地区等温线,则甲处温度比同纬度两侧高高高低低某等值线向高纬(或高空)凸出,则此处气温(或气压)比同纬度或统一高度其他地区偏高;若向低纬(或低空)凸出,则此处气温(或气压)比同纬度或统一高度其他地区偏低图示为等压面散布图,则有A点气压低于B.C两点,D点气压高于E.F两点河道向凹等高线凸出的偏向与河道流向相反,河道流向是等高线数值变小的偏向若a.b为等高线,且a>b,则河道从甲流向乙1陆南, 7陆北无论南半球照样北半球,1月份陆地上等温线都向南凸出,海洋上都向北凸出;7月份相反陆地等温线向南凸,图示月份为1月份,即北半球冬季,南半球夏日4.三种罕有等值线图的判读方法(重点抓住“五读”)数值规模与极值延长偏向疏密程度曲折状态局部小规模闭合等高线①区域地势升沉大小②海拔最大.最小值地形走向①坡度陡缓密陡疏缓②坡面凸凹:高疏低密—凸坡高密低疏—凹坡①山脊:凸向低处②山谷:凸向高处③鞍部:正对的两山脊或山谷等高线之间①山顶.山岳:中高周低②盆地.凹地:周高中低③暗示高度不在正常规模特色:“大于大的”或“小于小的”等温线①区域地点半球:向北递减—北半球向南递减—南半球②区域气温不同幅度大小①与纬线平行(太阳辐射)②与海岸线平行(海陆地位)③与等高线平行(地形.地势)①断定温差大小:密大疏小②冬季密,夏日疏③温带密,热带疏④陆地密,海洋疏①向高纬凸:陆地夏日.海洋冬季.暖流.地势低②向低纬凸(略)③散布纪律:“高高下低”①盆地闭合曲线:夏寒冷中间,冬暖和中间②山地.高原闭合曲线:冬夏均为低温③暗示温度不在正常规模特色:“大于大的”或“小于小的”等压线①区域气压不同幅度大小②判读高.低气压中间地位①判读近地面风向:顺着风向等压线值越来越小②剖析气象变更(略)断定风速大小:密集风速大稀少风速小①高压脊:高气压中向数值低处凸出的区域②低压槽:低气压中向数值高处凸出的区域③垂直偏向:凸的地方为高压区凹的地方为低压区①判读气压场类型:高气压:中高周低低气压:周高中低②暗示气压不在正常规模特色:“大于大的”或“小于小的”4.等值线散布和变更的成因剖析等值线类型影响散布的身分【温习提示】在2017年高考温习中要特别看重等高线与聚落.交通线等联合的试题以及等压线与气象状态联合的试题的研讨,其他各类等值线图,都借鉴等高线图.等压线图的读图技能,达到触类旁通的后果.。

等值线图的判读PPT

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GIS技术特点
GIS技术具有数据集成、多维可视化、空间分析、动态监测和 预测预报等功能,能够为决策者提供科学、准确的地理信息 支持。
GIS技术在等值线图中的应用
数据处理
GIS技术可以对等值线图进行数据预处理,包括数据格式转换、坐标转换和数据清洗等,以确保数据的准确性和一致 性。
空间分析
GIS技术可以对等值线图进行空间分析,如距离量算、缓冲区分析、叠置分析和网络分析等,以揭示地理要素之间的 空间关系和相互影响。
等温线图的判读
等温线图判读技巧
首先观察等温线的疏密程度,密集的等温线表示温差大,稀疏的等温线则表示温差小。其次,根据等 温线的弯曲方向和排列状态,可以判断冷暖锋面、低气压和高气压中心等天气特征。此外,等温线的 闭合可以确定温度的起止范围。
等温线图的应用
等温线图广泛应用于气象预报、气候变化研究、农业等领域。通过等温线图,可以直观地了解温度的 分布和变化规律,为相关领域提供重要的参考依据。
借助人工智能和机器学习等技术, GIS技术在等值线图中的应用将更加 智能化,能够自动识别和分析地理要 素的特征和规律,提高分析的准确性 和效率。
03
云端化发展
随着云计算和大数据技术的普及,等 值线图与GIS技术将进一步向云端化 发展,实现数据的共享和协同处理, 提高地理信息服务的实时性和交互性 。
05
可视化表达
GIS技术可以将等值线图进行多维可视化表达,通过地图、图表和动画等形式展示地理要素的分布、变化 和相互关系,提高信息的可读性和易用性。
GIS技术与等值线图的结合发展
01
集成化发展
02
智能化发展
随着GIS技术的不断发展和完善,等 值线图与GIS技术的结合将更加紧密 ,形成集数据采集、处理、分析和可 视化于一体的集成化系统。

等值线图的判读

等值线图的判读

等值线图的判读湖南刘绍春【知识整合】一、等值线图的判读技巧1.疏密程度。

在同一比例尺的等值线图中,如果相邻两条等值线差值相同,等值线的疏密反映了其单位距离的等值线数值差的大小,若等值线越密集,单位距离数值差就越大;若等值线较稀疏,单位距离的差值就较小。

在不同类型的等值线图中反映的地理意义不同,在等高线图中,反映了地形坡度的陡缓;在等压线图中,反映了气压差(风力)的大小;在等温线图中反映温差的大小。

2.数值大小变化。

通过观察图中等值线数值的大小变化规律,判断某一地理事物的分布特点。

如等值线数值增大的方向,在等高线图中则为山顶所在区域;在等压线图中则为高中心压所在区域;在等温线图中根据气温由低纬向高纬递减的规律可确定南北半球。

3.“大于大的,小于小的”:从理论上说,任何等值线都应当是闭合的曲线,但有时在等值线图中又会出现局部的闭合区域,如果局部闭合等值线的数值与相邻两条等值线中数值较小的一条相同,则局部闭合等值线内部的数值一定比周围等值线数值小,我们简称为“小于小的”。

如果局部闭合等值线的数值与相邻两条等值线中数值较大的一条相同,则局部闭合等值线内部的数值一定比周围等值线数值大,我们简称为“大于大的”。

4.“凸高为低,凸低为高”。

在等值线图中,所反映的地理事物和现象由于受到各种因素的影响,等值线常常会发生弯曲,根据弯曲的方向,可以确定其影响的因素,如果等值线向数值高的方向凸出,该地区等值线的数值一定比它同一纬度(或水平面等)的数值偏低;如果等值线向数值低的方向凸出,该地区等值线数值一定比它同一纬度(或水平面等)的数值偏高,我们常把它总结为“凸高为低,凸低为高”法则。

二、常见等值线图的判读(一)等高线1、数值范围和极值:①区域地势起伏大小②海拔最大、最小值。

2、延伸方向:地形走向。

3、疏密程度:①坡度陡缓:密陡疏缓②坡面凸凹:凹坡是高密低疏;凸坡是高疏低密。

4、弯曲方向:①山脊:凸向低数值处②山谷:凸向高数值处③鞍部:两山或两谷之间。

等值线图的判读方法

等值线图的判读方法

等值线图的判读方法1、先读等值线图的名称:读图名来明确等值线图所要反映的地理事物。

即明确是等高线图、等压线图、等温线图、等降水量线图、等深线图、等盐度线图、等人口密度线图、等震线图、等时线图、等潜水线图、等太阳高度线图,还是等太阳辐射线图等。

2、看等值线的间距和疏密情况:如等高距一定时,等高线愈密集则坡度愈陡,水流愈急。

同一幅等压线图中,等压线越密集的地方,风速越大。

即“密则大,疏则小”3、看等值线的延伸方向:如等高线延伸方向为地形走向,与等高线垂直的方向为坡度最陡方向,是水流方向。

4、看等值线的弯曲状况:确定弯曲部分是向高值还是向低值弯曲。

一般采用垂线法和切线法进行判断:①垂线法:在等值线图上弯曲最大处的两侧作各等值线的垂线,方向从高值指向低值。

若箭头向中心辐合,则等值线弯曲处与两侧相比为低值区;若箭头向外围辐散,则等值线弯曲处与两侧相比为高值区。

②切线法:在等值线弯曲最大处作某条等值线的切线,比较切点与切线上其他点的数值大小。

若切点数值小于其他点的数值,则为低值区;若切点数值大于其他点的数值,则为高值区。

③如果等值线向数值较大的方向弯曲,则弯曲处的数值低于相邻两侧的数值;如果等值线向数值较小的方向弯曲,则弯曲处的数值高于相邻两侧的数值。

即“凸高为低,凸低为高”。

5、看等值线的闭合和递变情况:如果相邻两条等值线之间存在闭合等值线,判断时要遵循“大于大值、小于小值”规律确定其数值。

如果闭合等值线取的是相邻等值线上的大值,则闭合中心内的值大于闭合等值线上的值;如果闭合等值线取的是相邻等值线上的小值,则闭合中心内的值小于闭合等值线上的值。

6、看等值线图中特殊的地方:如等高线图中几条线交汇的地方表示悬崖;等压线非常密集且气压较低的环形区域可能存在着台风。

等值线图的判读方法和规律

等值线图的判读方法和规律

• ⑥风蚀蘑菇等高线地形图
• 风蚀蘑菇是由风蚀柱演变而成的。风蚀柱主要发育在垂直节理发 育的基岩地区,经过长期的风蚀,形成孤立的柱状岩石,称为风 蚀柱。由于接近地表部分的气流中含沙量较多,磨蚀强烈。如再 加上基岩岩性的差异,风蚀柱常被蚀成顶部大,基部小,形似蘑 菇的岩石,故称风蚀蘑菇。在等高线地形图中蘑菇石基座因被高 处蘑菇石遮挡,用虚线表示,而高处则用实线表示。如图中P处 即为基部,海拔高度为713m,Q处为蘑菇石顶部,海拔高度为 715m。
• 陡崖:两条以上等高线重叠的地方 • 峡谷:中间低,两侧高,且两侧等高线密集的地方
认识常见等高线图的类型
闭合曲线, 内高外低。
闭合曲线, 外高内低
等高线凸向低处, 中间高于两侧
等高线向高处 凸出,中间低
于两侧
两组表示山峰 的等高线之间
的区域
多条等高线重 叠在一起处
• ★3.一些特殊的等高线地形
⊙等值线越稀疏,则单位距离数值差值越小/变率小 (缓坡、风力小、温差小等)。
二 等高线图的判读与应用
一.地面高度的表达
1.绝对高度:地面某个地点高出海平面的垂直距离(海拔) 2.相对高度:地面某个地点高出另一地点的垂直距离
注:等高线地形图上任意两地之间的相对高度(n-1)×h<H<(n+1)×h
n为两地之间不同值的等高线的条数 h为等高距
(8)同一幅图上,相邻两等值线之间的数值差为0(如 在鞍部)或相差一个等值距.
• 1.读等高线地形图,完成(1)~(3)题。
• (1)①地比②地( )
A.海拔高、坡度大
B.海拔高、坡度小
C.海拔低、坡度大
D.海拔低、坡度小
• (2)在一次较大的降水过程中,降落在③地的雨水汇成的径流 在坡面上的流向是( )

等值线图的判读

等值线图的判读

等值线图的判读高三弱补杨文兵考情考向透析等值线是从事地理学研究的重要手段,通常是用某一数值指标来表示某种地理事象空间分布规律或变化特征。

等值线的种类很多,而且富于变化,常见的有等高线、等温线、等降水量线、等压线、等盐度线、等太阳高度线、等潜水位线等等,这些等值线是历年高考的必考内容。

但无论等值线如何变化,只要理清了其基本原理和规律,就能够触类旁通,解答一系列等值线问题。

因此,在高考复习中应特别重视:(1)等值线基本特征的学习,掌握等值线的本质属性及判读方法。

正确理解各种等值线知识的内涵与外延,深入掌握知识之间的内在联系,建立相对完整的专题知识结构。

(2)对于与各种等值线有关的自然、人文地理知识的复习,要注意学科内知识的综合,形成相关的知识储备和应试能力,并能熟练地进行知识迁移,运用已有的知识和能力来解决综合性的问题。

主干体系构建:一、等值线图判读的共同技巧1.下图为等值线示意图,其中数值a<b<c,读图完成下列问题。

(1)若该图为南半球近地面等压线图,OM线为锋线,则OM为暖锋,M是低气压中心。

(2)若该图为北半球近地面等压线图,请在图上画出OM锋的示意图。

答案:图略(3)若该图为等温线图,且等温线闭合,则OM线所处区域在地形上被称为山脊。

(4)若该图为等高线地形图,则OM线所处区域在地形上为山谷。

(5)若该图为江南丘陵地形示意图,该地在农业发展模式中应建立“立体农业”体系。

疑难剖析地理要素等值线图很多,常见的主要有等高(深)线图、等温线图、等压线图、等降水量线图、等潜水水位线图、等震线图、等盐度线图、等pH值线图、等太阳年辐射量图、等人口密度线图以及等物候线图等。

无论何种等值线图,在判读时都要注意等值线的数值大小、弯曲方向、疏密程度、延伸方向及影响分布的主要因素等方面的内容。

1.数值大小的确定(1)等值线的数值规则:在同一条等值线上,各点的数值是相同的;除特殊情况外,任意两条相邻等值线之间的数值差相等或为零(我们可以把这个数值差称为等值距);等值线的数值变化是有递变规律的。

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等值线图的判读等值线图的判读一、选择题(2010·苏锡常镇调研)读“等高线地形图”,图中等高距为200m,据图中信息回答1~2题。

1.图中箭头正确表示河流集水方向的是()A.①B.②C.③D.④2.图中a和b的数值可能是()A.100250B.100350C.500250D.500350(2010·山东淄博模拟)右图为“我国北方某城市某一季节降水量(单位:mm)等值线图”,读图完成3~4题。

3.该季节应是()A.春季B.夏季C.秋季D.冬季4.关于图中市区400mm等降水量线以内的降水量数值的叙述,正确的是()A.在400mm以上,原因是雨岛效应B.在400mm以上,原因是热岛效应C.在400mm以下,原因是雾岛效应D.在400mm以下,原因是晴岛效应(2010·山东德州模拟)下图中a、b、c线为等压线,箭头表示A地风向,d、e线为等温线,f线为等高线。

读图回答5~6题。

5.根据图中信息可以推断()A.a<b<cB.d>eC.若e为0°C,则河流出现凌汛D.图中湖泊可能为咸水湖6.若天气系统向东南移动,A地即将迎来的天气变化可能为 A.晴朗、气温高、气压低B.晴朗、气温低、气压高C.阴雨、气温降低、气压升高D.阴雨、气温升高、气压降低读下图,回答7~8题。

7.若a、b、c、d、e为等时线(汽车从甲点出发向外行驶所用时间相等点的连线),则()A.朝①方向的车速最快B.朝④方向的车速最快C.朝③方向的车速最快D.朝②方向的车速最快8.若a、b、c、d、e为一咸水湖等盐度线,且a>b >c>d>e,下列叙述正确的是 ()A.甲处的盐度最高B.甲处有一泉水涌出C.③处有一大河注入D.①处有大量冰雪融水汇入(2010·郑州四中调考)下图为“北半球某区域等值线图”,数值a<b<c,据此回答9~10题。

9.假如是等压线,则()①甲为槽线,乙为脊线②甲为脊Page - 2 - of 12线,乙为槽线③甲处天气晴朗④乙处可能是阴雨天气A.①②B.①②③C.③④D.②③④10.假如是等温线,甲区域为陆地,乙区域为海洋,则()①此图为当地冬季等温线②此图为当地夏季等温线③此时地中海沿岸多雨④北印度洋洋流呈顺时针流动A.①②B.②③C.①④D.②④某中学地理兴趣学习小组在老师指导下沿甲图E~F、M~N作地形剖面图,成果分别为乙图和丙图。

据此回答11~12题。

11.①地比②地()A.海拔高,坡度大B.海拔高,坡度小C.海拔低,坡度大D.海拔低,坡度小12.在一次较大的降水过程中,降落在④地的水体在坡面上的流向是()A.东北向西南B.东南向西北C.西南向东北D.西北向东南下图为“我国东部地区某河流两侧的潜水等水位线示意图”(单位:米),P为河岸的一处观测点。

读图回答13~14题。

13.关于图中河流的叙述,正确的是()A.从东北流向西南B.可能位于内蒙古高原C.可能会出现凌汛现象D.一年有两个汛期14.此时,该河流的剖面可能为某一地区同时出现某一物候现象的各点的连线简称为等物候线。

读我国东部刺槐年平均始花期图(图中数字代表开花日期)。

据此完成15-16题。

15.关于我国东部刺槐始花期分布规律及影响主导因素的叙述,正确的是()A.由南向北推移──气温B.东部早于西部──降水C.由南向北推移──光照D.西部早于东部──湿度16.成都、重庆等地较同纬度沿海地区始花期提前半个月左右,原因是()A.地处大陆内部,气温的年较差大B.地处四川盆地,积温多,气温高Page - 3 - of 12C.地处四川盆地,空气湿度大D.地处大陆内部,气温的日较差大读“我国某区域图”,回答17-18题。

17.Q地年降雪日数不同于周边地区的主要原因是()A.地势低平,水汽易进入B.地势较高,受地形抬升C.地势较高,位于东南季风的迎风坡D.锋面受地形阻挡,在此停滞5.与东北平原相比,该区发展农业的优势条件是A.降水少,气候干旱B.地势平坦,土壤肥沃C.光照充足,昼夜温差大D.机械化水平高经过近15年的数据和技术积累,上海已经具备精确预报咸潮入侵长江口的技术能力。

根据最新的中期预报数据,2006年的第一波东海咸潮于农历正月初一影响本市。

咸潮是指沿海地区海水通过河流或其他渠道倒流进内陆区域后,水中的盐分达到或超过250亳克/升的自然现象。

据此回答19~20题。

19.咸潮发生时,长江口以东海区海水的实际盐度最可能是图中的哪条曲线()20.2006年1月20日,某报以“珠三角咸潮敲响警钟水资源大省竟然也叫‘渴’”为题,报道了珠江受严重咸潮威胁。

以下描述中,可成为珠江咸潮成因的是()①南粤大地的干旱②珠江流域内水库下泄流量增加③全球工业生产排放出大量的温室气体以及森林植被的逐渐恢复④天文潮水的顶托作用Page - 4 - of 12⑤禁止开采地下水,多用河水作为城市水源⑥离岸风的吹拂A.②③⑤ B.②③⑥C.①④⑤D.①③④云量是以一日内云遮蔽天空的百分比来表示。

下图示意我国某地区多年平均云量日均值分布。

完成21-22题。

21.据图中信息判断()A.甲地多年平均日照时数小于乙地B.甲地多年平均气温日较差大于乙地C.乙地多年平均相对湿度小于丙地D.丙地云量空间变化大于丁地22.影响乙地等值线向北弯曲的最主要因素是(A.地形B.季风C.纬度位置D.海陆位置降水相对变率是降水绝对变率(实际降水量与同期多年平均降水量之差)与多年平均降水量的百分比,是衡量降水稳定程度的指标。

读“我国某地降水变率等值线的分布图”,回答23-24题。

23.下列说法正确的是( )A.降水量越大,降水变率越大B.降水量越小,降水变率越大C.降水变率与降水量大小无关D.降水变率与降水Page - 5 - of 12量大小呈正相关24.关于a 、b两地的叙述,正确的是 ( )A.a地受地形影响,降水量比b地小B.a地受西风影响,降水量比b地大C.a地降水变率数值在20到30之间D.b地降水变率数值在40到50之间二、综合题25.下图为“我国某区域图”。

读图,回答下列问题。

(1)推断①和②之间等温线的分布特点,并说明推断理由。

26.阅读材料,回答下列问题。

材料一中央气象台2010年1月15日6时发布寒潮橙色警报:受东移南下强冷空气影响,今天白天到夜间,我国中东部大部分地区将出现大风和强降温天气。

华北大部、东北地区、黄淮、江淮将有5~7级偏北风,上述地区的气温将下降8°C~12°C,部分地区可超过16°C。

材料二2010年1月15日6时亚洲东部地区气压分布图(1)材料一中,此次大风降温天气是由天气系统造成的,该天气系统过境后的天气特征主要是?(2)在图中画出甲地的风向。

图中甲、乙两地风速较大的是地,判断依据是(3)图中可能形成降水的地区是。

A.①B.②C.③D.④27.读我国西部雪线高度分布图,回答下列问题。

沿AB线雪线高度的变化规律及主要成因是什么?28.读图回答下列问题。

Page - 6 - of 12(1) 图中A处等值线向北凸出,说明了什么问题? 简要分析其原因。

(2) 图中B处河流封冻日数H的取值范围是_________________________。

29.(2010·全国新课标文综)(节选)阅读图文资料,完成下列各题。

下图示意某区域多年平均降雪量与雪期(从当年初雪日到次年终雪日的天数)的空间分布。

该区域内丘陵区每年因融雪径流造成的土壤侵蚀较为严重。

(1)根据等雪期线的分布,分析沿MN一线的地形分布特点。

(2)比较甲、乙两地雪期与降雪量的差异,并解释原因。

下图是“某地附近两区域等值线分布图(比例尺相同)”,读图,完成30题。

(1)A点海拔范围(H)和B地温度值(T)范围是()A.1200米<H<1500米3℃<T<4.8℃B.1000米<H<1300米3℃<T<4.8℃Page - 7 - of 12C.1500米<H<1800米6℃<T<7.8℃D.1200米<H<1500米6℃<T<7.8℃(2)按照图中的水库大坝设计(坝顶的图上距离约为0.5厘米),则坝长和最大坝高(坝顶到坝底)分别大约是()A.500米200米B.50米150米C.500米100米 D.50米100米(3)关于图示说法正确的是()A.A、B、C、D四处的水都汇入图中水域B.E、F、G的海拔在750米以上、800米以下C.在E点可以观察到车站ND.铁路沿线要注意预防滑坡和泥石流31.读某地区等高线地形图,完成要求:画出沿直线EF的地形剖面示意图32“我国大陆部分地壳等厚度线图”33.Page - 8 - of 12Page - 9 - of 1234.根据图和下表资料,并结合所学知识,完成下列要求。

尼罗河三个源流流域年降水量分布(1)分析尼罗河径流量的季节变化特点及原因。

(2)为什么尼罗河枯水期径流主要来自白尼罗河?35.读图1和图2,完成下列问题。

(20分)(1)简述该区域的地形特征,并说出①、②两地地形类型。

(2)为什么③海区7月经常出现浓雾?36.读图回答问题(20分) 。

(1)沿图中航线航行,大陆沿岸的气候类型依次为哪几种气候?(4分)(2)图中A地等温线明显弯曲,简述其原因。

(4分)(3)B地7月份平均气温高于C地,简要分析其原因。

(12分)37.读图,完成下列问题。

(1)简述①地建设航天发射基地的有利条件和不利因素(6分)38.结合材料,读图回答下列问题。

下图中的主要国家是拉丁美洲经济一体化集团的重要成员国。

甲国为拉丁美洲人均GDP较高的国家,与中国有良好的贸易关系,2006年8月双方签订了农田灌溉系统建设、矿产品开采、机电生产等多项协议。

Page - 10 - of 12(1)分别说出A 、B 两地所在地形区的主要地形类型。

(2)描述H 河中下游的水文特征。

(3)说明甲国建设农田灌溉系统的自然原因。

39.读“某地区海陆分布简图”,回答(1)~(2)题。

(1)图中20°C 等温线表示七月份某大陆局部地区和临海地区的等温线分布,虚线是有待确定的等温线走向。

其中能正确表示该地区等温线弯曲方向的分别为 ( )A.P1、P3B.P2、P3C.P2、P4D.P1、P4(2)图中A 地区种植业发展的主要限制性因素是 ( )A.气候冷湿B.水源不足C.光照不足D.市场狭小40.(2008·全国文综Ⅰ·T36·36分 )读图,完成下列要求。

(1)判断G河自N点至M点流经地区的地形类型,并说明判断的理由。

(2)说明G 河水量丰富的原因。

答案1.A2.C3.B4.A5.D6.C7.A8.B9.D 10.D11.B12.D13.C14.B15.(1)等温线大致呈南北走向,气温由东向西递减。

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