第9课辛亥革命(20200719132117)
第9课 辛亥革命 课件(共28张PPT)
秋瑾因起义消息泄漏被捕， 被捕后，她拒不写自供状， 只写下了七个字“秋风秋雨 愁煞人”，表达了当时革命 志士对中国前途命运的担忧。
广西起义（镇南关起义）
时间：1907年 地点：广西 人物：孙中山、黄兴 结果：失败
清末重要革命 团体和革命活 动,多为两人谋 划组织。常以 “孙黄”并称。
A.促进了人们的思想解放
B.刺激了中国民族工业产生
C.推翻了中国的封建制度
D.扫除了帝国主义在华势力
当堂检测
3.“危局如斯敢惜身，愿将生命作牺牲”是女革命家秋瑾的豪迈诗句。
她为策应哪一革命运动而被捕遇难（ ）
A.安庆起义 B.黄花岗起义
C.萍浏醴起义 D.广西起义
4. 在甲午战争的民族灾难中成立的兴中会和强学会，一个以革命为 宗旨，一个以改良为依归；一个要把皇帝拉下马，一个向皇帝上书请 愿。它们揭出了革命与改良的两面大旗，都想为衰落的中国寻找新的 出路，“把皇帝拉下马”和“向皇帝上书请愿”分指什么事件 （）
10月10日，夺军械库，占领武昌 10月11日，建军政府，黎任都督
结果：10月11日，湖北军政府成立， 推举新军将领黎元洪为都督
湖北军政府旧址
P47知识拓展
同盟会重要领导人都不 在武昌，其他革命党人 自认为“资望”不足， 遂请反对革命的新军协 统黎元洪出任，结果遭 到拒绝，情急之下，只 好用手枪逼迫其就位。
鬼......亦以天下人为念，
死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全 当亦乐牺牲吾身与汝身之
国人民的斗志。
福利，为天下人谋永福也
二十世纪最伟大情书
革命志士的奋斗
起义名称 时间 结果 影响
萍浏醴起义
1906年
促进了广大民
第9课 辛亥革命(课件)
②思想基础：《辛丑条约》签订后，资产阶级思想得到迅速传播。 组织基础：资产阶级革命团体成立、统一的革命政党建立。
一、辛亥革命的背景 ③民族资本主义有所发展，资产阶级革命派力量壮大；
材料：1901年至1911年， 全国新设的厂矿有320 多家，资本总额1亿多 元，是以前三十余年的 两倍多。
二、革命志士的奋斗
材料研读 同盟会领导的多次起义，由于群众基础薄弱，又往往采取
突然袭击的单纯军事冒险方式，所以最后都失败了。但是，每次起义都使
清王朝的统治受到了打击。革命党人那种以满腔热血为革命奋不顾身的崇
高精神，振奋了全国人民的反抗意志，激起更多的人投身于反清斗争。
——白寿彝《中国通史》
此次以限于资财，不能经营北方，只能就广州下手。八百人选定后，
以费用不足，不能早集然宽犹未足，而被敌人严防，事泄人拿，不得不东，
故此失败。
——孙中山
影响：起义在不同程度上打击了清朝统治，激起了更多人投入到反 清革命斗争之中，促进了全国革命高潮的更快到来。
导火线：四川保路运动 1911年5月，清政府为了向英、法、美、德四国银行团借款镇压革 命，将已归民间商办的川汉、粤汉铁路收归国有。清政府收回了路权 ，不但没有退还补偿民间资本的投入，还转而将筑路权出卖给四国银 行团，因此招致了社会各阶层，尤其是广大城乡劳动人民的反对，从 而掀起了轰轰烈烈的保路运动。其中，四川省尤为激烈。
兴中会
同盟会
（檀香山） （东京）
1906年 萍浏醴起义
徐锡麟
秋谨
1907年 浙皖起义
广西起义
黄兴
1911年 广州起义
二、革命志士的奋斗
起义名称 领导人 时间
地点
影响
萍浏醴起义 安庆起义 广西起义 黄花岗起义
第9课 《辛亥革命》课件(共28张PPT)
2、安庆、绍兴起义
1907年7月， 光复会成员徐 锡麟在安徽安 庆发动起义， 失败被捕，壮 烈牺牲。
1907年7月，光复 会会员秋瑾准备 在浙江绍兴发动 起义，不幸事泄 被捕，于15日在 绍兴就义,年仅32 岁。图为秋瑾在 日本时的留影。
3、广州黄花岗起义
黄兴
喻培伦
林觉民
1911年4月27日，同盟会在广州发动由黄兴领导的武 装起义。在这次起义中，喻培伦、林觉民、方声洞 等80多人英勇牺牲。后来收殓烈士遗骨72具,合葬于 城郊黄花岗，史称“黄花岗七十二烈士”。
3．“黄花岗七十二烈士”与下列哪一事件有关 ( D ) A．萍浏醴起义 B．安庆起义 C．镇南关起义 D．黄花岗起义 4.当代美国历史学家费正清写道：“它使中国两千多年的皇帝制度彻底崩溃， 是中国帝制与共和意识和分水岭，尽管它的结局是悲剧性„„”材料中的 “它”是指 （ C ） A、戊戌变法 B、新文化运动 C、辛亥革命 D、北伐战争
5.下列有关辛亥革命的说法中不正确的是（ C） Ａ.1911年是农历辛亥年，因此这次革命被称为辛亥革命 Ｂ.推翻了清王朝的腐朽统治 Ｃ.宣告了中国两千多年的封建制度的终结 Ｄ.开启了完全意义上的近代民族民主革命 6．孙中山是伟大的革命先驱，其突出的贡献是( B ) A．领导洋务运动，创办近代工业 B．推翻清朝统治，结束封建帝制 C．推动维新变法，主张君主立宪 D．倡导“实业救国”，挽救民族危亡
二、武昌首义——革命的爆发
（1）时间： （3）结果：
1911年10月10日
（2）主力： 倾向革命的湖北新军
攻克武昌，成立湖北军政府， 黎元洪为都督。
全国一半以上省份宣布独立， 支持革命。清王朝面临土崩瓦 解。
辛亥革命的概念
狭义： 发生于旧历辛亥年(1911年）的武昌起义.
第9课辛亥革命课件
第9课辛亥革命课件一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解辛亥革命的历史背景，理解其发生的必然性。
2. 让学生掌握辛亥革命的经过，认识到其对我国历史进程的深远影响。
3. 培养学生的爱国主义精神，激发他们为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的责任感。
三、教学难点与重点教学难点：辛亥革命的历史意义、资产阶级革命派的作用。
教学重点：武昌起义的经过、中华民国的建立、辛亥革命对历史进程的影响。
四、教具与学具准备教具：课件、黑板、粉笔、地图。
学具：笔记本、教材、文具。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示清末社会矛盾激化的图片，引导学生思考：为什么辛亥革命会发生？2. 讲解新课：（1）辛亥革命的历史背景：清朝政治经济危机、民族资产阶级的兴起。
（2）武昌起义：经过、影响。
（3）中华民国的建立：意义、局限。
（4）辛亥革命的历史意义：推翻清朝统治、结束封建帝制、开启民主共和之路。
3. 实践情景引入：（1）让学生模拟武昌起义，体验革命党人的英勇斗争。
（2）分组讨论：辛亥革命的历史意义。
4. 例题讲解：（1）辛亥革命的背景是什么？（2）武昌起义是如何发生的？（3）辛亥革命的历史意义有哪些？5. 随堂练习：（1）列举辛亥革命的重要事件。
（2）分析辛亥革命成功和失败的原因。
六、板书设计1. 辛亥革命历史背景：清末政治经济危机、资产阶级革命派的兴起经过：武昌起义、中华民国的建立历史意义：推翻清朝统治、结束封建帝制、开启民主共和之路2. 重点：武昌起义、中华民国的建立、历史意义七、作业设计1. 作业题目：（1）简述辛亥革命的历史背景。
（2）分析辛亥革命成功和失败的原因。
2. 答案：（1）辛亥革命的历史背景：清朝政治经济危机、民族资产阶级的兴起。
（2）辛亥革命成功原因：革命党人的英勇斗争、人民群众的支持、清政府的腐败无能。
失败原因：资产阶级革命派的局限、国内外反动势力的干涉。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课是否将辛亥革命的历史背景、经过、意义讲解清楚，学生是否掌握了重点内容。
初中历史八上第9课 辛亥革命 课件 (19张PPT)
➢结果：
林觉民
一、革命志士的奋斗
阅读材料思考：黄花岗起义有什么意义？
是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云因而变色，全国久蛰 之人心，乃大兴奋，怨奋所积，如怒涛排壑，不可遏抑，不半载而武昌之大 革命以成，则斯役之价值，直可惊天地、泣鬼神，与武昌革命之役并寿。
——孙中山《<黄花岗烈士事略>序》
当代美国历史学家费正清写道：“它使中国两千多 年的皇帝制度彻底崩溃，是中国帝制与共和意识的 分水岭，尽管它的结局是悲剧性的……”材料中的 “它”是指（ ）
A. 戊戌变法 B. 新文化运动 C. 辛亥革命 D. 五四运动
课堂练习四 阅读材料，回答下列问题。
“九十年以前，在中国这块古老的土地上，爆发了一场对中国历史进程产生重大影响的革命。……先
革命志士 的奋斗
广西
都以失败告终
时间
1911年
武昌起义
过程
夺取军械库/进攻总督衙门/占领武汉三镇 成立湖北军政府，黎元洪任都督
11月下旬，一半以上省份宣布独立
推翻了清王朝的反动统治，结束了两千多年的君主专制制度
开创了完全意义上的近代民族民主革命 推动中华民族的思想解放，打开中国进步潮流的闸门
课堂练习三
生是站在时代前列的历史伟人，是伟大的爱国主义者，是中国民主革命的伟大先驱，他为追求民族独立、
民主自由和民生幸福贡献了毕生精力。”
——引自中共中央前总书记江泽民2001年10月9日的一次重要讲话
（1）材料中的这场“革命”指什么？ “先生”是指谁？
辛亥革命
孙中山
（2）“先生”领导这场革命的指导思想是什么？
意义：起义虽遭失败，但革命党人不屈不挠的精神和视 死如归的英雄气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志。
《第9课辛亥革命》课件
《第9课辛亥革命》课件一、教学内容二、教学目标1. 了解辛亥革命的历史背景，掌握辛亥革命的过程及其成果；2. 理解辛亥革命对中国历史的意义，提高学生的历史分析能力；3. 培养学生的爱国情感，增强民族自豪感。
三、教学难点与重点重点：辛亥革命的过程及其历史意义。
难点：辛亥革命对中国历史发展的影响，如何分析辛亥革命的历史意义。
四、教具与学具准备教具：课件、黑板、粉笔。
学具：课本、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示辛亥革命相关图片，引导学生思考辛亥革命的背景及其历史意义。
2. 讲解新课：（1）辛亥革命的历史背景：政治、经济、思想等方面的原因；（2）辛亥革命的过程：武昌起义、各省响应、中华民国的成立等；（3）辛亥革命的成果：推翻清朝统治、结束封建帝制、建立民主共和国等；（4）辛亥革命的历史意义：对中国历史发展的影响，对世界历史进程的贡献。
3. 实践情景引入：分组讨论，探讨辛亥革命对中国历史发展的影响。
4. 例题讲解：分析辛亥革命的历史意义，以加深学生对知识点的理解。
5. 随堂练习：针对辛亥革命的过程、成果及其历史意义进行练习，巩固所学知识。
六、板书设计1. 辛亥革命的背景2. 辛亥革命的过程（1）武昌起义（2）各省响应（3）中华民国的成立3. 辛亥革命的成果（1）推翻清朝统治（2）结束封建帝制（3）建立民主共和国4. 辛亥革命的历史意义七、作业设计1. 作业题目：（1）简述辛亥革命的历史背景；（2）阐述辛亥革命的过程及其成果；（3）分析辛亥革命的历史意义。
2. 答案：八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生深入了解辛亥革命的相关人物、事迹，培养学生对中国历史的兴趣。
重点和难点解析1. 辛亥革命的历史背景；2. 辛亥革命的过程；3. 辛亥革命的历史意义；4. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习；5. 作业设计。
一、辛亥革命的历史背景重点关注政治、经济、思想等方面的原因。
政治方面，清朝统治腐朽，民族危机严重；经济方面，民族资本主义初步发展，但受到帝国主义和封建主义的压迫；思想方面，民主思想传播，民众觉醒。
最新部编版八年级历史上册《第9课 辛亥革命》精品教学课件
C
A
B
3.辛亥革命前，“进化”“民权”“自由”“平等”等词语，虽然为大多数爱国者、革命家反复宣扬，但并没有得到晚清社会的普遍认同。辛亥革命后，这些词语不仅广为流传，而且深入人心。这充分表明辛亥革命（ ）A.推翻了封建君主制 B.扩大了人民的政治权利C.促进了社会思想解放 D.推动了民族解放运动
革命志士的奋斗
根据材料分析这些起义的意义？
武昌起义
时间：1911年10月主力：湖北新军领导：文学社与共进会成果：成立湖北军政府，推举黎元洪为都督。
1. 归纳武昌起义的概况。
武昌起义
2.影响
各省纷纷响应。很快全国已有一半以上的省份宣布独立，支持革命
①客观：民族危机，政府腐朽
②思想基础：革命思想的广泛传播
生活习俗：促进了社会习俗的除旧布新，更趋自由平等。
辛亥革命的历史意义
20世纪中国历史的一次巨变
武昌起义
①推翻了清王朝②结束了封建帝制③建立了中华民国④推动了思想解放
1.小明在电脑上输入“1911年”、“武昌”等关键词，你认为他要搜索的历史事件是（ ）A.戊戌变法 B.武昌起义 C.黄花岗起义 D.广西起义2.孙中山领导的辛亥革命实现20世纪中国第一次历史性巨变，因为（ ）A.推翻了统治中国两千多年的封建君主专制制度 B.改变了中国的社会性质C.确立了资产阶级民主共和制度 D.结束了帝国主义在中国的殖民统治
C.《辛丑条约》和戊戌变法 D.《辛丑条约》和辛亥革命
D
2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点，并总结交流本课学习心得
1.同桌之间相互交流本课学习收获。
【回顾总结】
完成课后练习题
课时练习题（选取）
注意：辛亥革命结束的是封建帝制，而非封建制度！
初中历史八上第9课 辛亥革命 课件(23张PPT)
秋瑾
结果：起义失败，徐锡麟死难， 秋瑾因歹徒，被捕遇难。
3.广西起义 1907年，孙中山亲赴
河内，与黄兴共同筹 划领导广西起义，袭 取广西镇南关。
结果：奋战七昼夜，因弹药缺乏
最终失败。
镇南关
孙中山在镇南关
孙中山与黄兴
4.广州黄花岗起义
黄兴
林觉民
1911年4月27日，同盟会 在广州发动由黄兴领导的武装 起义。在这次起义中，喻培伦、 林觉民等80多人英勇牺牲。后 来收殓烈士遗骨72具，合葬于 城郊黄花岗，史称“黄花岗七 十二烈士”。
爆炸，起义计划泄露。
文学社 蒋翊武孙武 共进会 湖北新军
孙武事故 计划泄露
刘复基 彭楚藩
10日革命 蒋翊武 党人起义 当晚起义
蒋翊武 临时总司令
孙武 参谋长
准备充分
刘复基
彭楚藩
三位烈士血 染黎明
杨洪胜
工程八营起义 领导人熊秉坤
仓促发动
武昌起义·经过
发动起义
夺取军械所 进攻总督衙门
武汉三镇光复 湖北军政府成立
武汉三镇
武昌起义·高潮
黎元洪
湖北军政府成立
武昌起义在中国腹地打开了一个突 破口。到11月下旬，全国已 有一半以上的省份宣布独立。。
武昌
人民英雄纪念碑 浮雕武昌起义
1911年是农历辛亥年，史称“辛亥革命”。
你认为武昌起义的成功是偶然还是必然？
近代史上第一次完全意义的反帝反封 建的资产阶级民主革命
辛亥革命·意义
1911-10-10
狭义
1894-11
广义
1912年
1.辛亥革命推翻了清王朝的反动 统治，宣告了中国两千多年 君主专制制度的终结。
第9课辛亥革命 课件(39张PPT)
3.背景 4.主力 5.经过
孙武等制造炸弹，其已计划泄露，形势紧张
倾向革命的湖北新军
二、武昌起义
武昌新军工程营起义（10月10日） 夺取军械库 进攻总督衙门
占领武昌城 攻占汉口、汉阳 成立湖北军政府，黎元洪为都督
（10月11日）
6、结果
汉口 汉阳 ★武昌
武昌起义后全国 十几个省宣布独立
——白寿彝《中国通史》
为何均以失败而告终？
➢ 缺乏充分的群众基础 ➢ 发动条件不成熟（武器装备、革命军队等） ➢ 领导不力等
二、武昌起义
1、背景：
组织基础：资产阶级革命团体成立、统一的 革命政党建立。
1911年，湖北革命组织文学社与共进会，在同盟会的推动
下，积极谋划起义。起义的主要力量是倾向革命的湖北新军。
——摘编自章开沅、林增平主编《辛亥革命史下》
①革命志士的奋斗促进了民主革命浪潮进一步高涨，推动了全国革命高潮更快到来 。
②革命党人深入新军传播革命思想，使新军中的很多人不满清朝统治，倾向革命。
③清政府的压榨使得人民反抗怒潮不断高涨，为起义成功奠定群众基础。
辛亥革命的历史意义
材料一： 1912年2月12日，宣统帝下诏退位。辛亥革命千年未有之变局，以暴
结果 失败 失败 失败
黄花岗起义 （广州 、赵声
①革命党人不屈不挠的精神和
视死如归的英雄气概，极大地 鼓舞了全国人民的斗志。②为
失败
武昌起义的成功准备了条件。
材料一: 同盟会领导的多次起义，由于群众基础薄弱，又往往采 取突然袭击的单纯军事冒险方式，所以最后都失败了。 但是，每次起义都使清王朝的统治受到了打击。革命党 人那种以满腔热血为革命奋不顾身的崇高精神，振奋了 全国人民的反抗意志，激起更多的投身于反清斗争。
第9课 辛亥革命(精品课件)
课堂小结
萍浏醴起义
君
武
主
安庆起义
昌 推动 起
专 制
广西起义
义
制
胜
度
利
终
黄花岗起义
结
爆发：1911年10月10日晚，武昌城内新军工程营的 革命党人首先起义。他们夺取军械库，打开 城门迎接驻守城外的炮兵入城，然后步炮联 合，进攻总督衙门。一夜之间，武昌全城被 起义军占领。随后，汉阳、汉口的新军起义 响应，革命在武汉三镇取得胜利。
成果：10月11日，起义军成立湖北军政府，推 举新军将领黎元洪为都督。
结果： 因众寡悬殊，起义失败，很多革命党人 壮烈牺牲。
名称由来：将收殓到的七十二具烈士遗骸，合 葬于广州黄花岗，称作“黄花岗七 十二烈士”。历史上也将这次起义 称为“黄花岗起义”。
影响：革命党人不屈不挠的精神和视死如归的 气概，极大地鼓舞了全国人民的斗志。
教材研读 课本P43 通过上面这段话，分析黄花岗起义的历史意义。 虽然黄花岗起义失败了，但革命党人为革 命献身的伟大精神震动了全国，也震动了世界。 起义促进了民主革命浪潮的进一步高涨，也推 动了全国革命高潮的更快到来。起义在一定程 度上打击了清朝统治，为后来武昌起义一举成 功准备了条件。
封建思想的束缚。 ④ 民族资本主义的发展，使资产阶级力量增强，
为革命的迅速发展奠定了阶级基础。
辛亥革命的名称由来：1911年是农历辛亥年，历 史上称这次革命为“辛亥 革命”。
辛亥革命的性质：近代资产阶级民族民主革命。
辛亥革命的历史影响： 推翻了清王朝的反动统治，宣告了中国两
千多年君主专制制度的终结。它开创了完全意 义上的近代民族民主革命，极大推动了中华民 族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门。
《辛亥革命》PPT优秀课件
“将这棵大树砍断了”说明 ,了解武昌起义的过程。
辛亥革命的伟大历史意义是什 家国情怀:通过学习萍浏醴起义,安庆、绍兴起义,黄
么。
花岗起义等革命志士的武装斗争,感悟革命党人为
国为民、敢于牺牲的奉献精神。
自主预习·认新知 【问题导学】 1.革命志士奋斗的事件有哪些?简述这些事件的经过、结果。 2.我们应该学习“黄花岗七十二烈士”哪些高贵的品质? 3.分析武昌起义前同盟会组织领导的起义相继失败的原因及作用。 4.叙述武昌起义的时间、经过、结果。 5.简述辛亥革命的伟大历史意义。 (重点) 6.结合辛亥革命的历史影响,思考辛亥革命最大的历史功绩是什么。 7.理解武昌起义与辛亥革命的关系。(难点)
C.完成了中国的近代化
D.结束了君主专制政体
(3)历史称量“用铁和血铸成的句号”有什么“真正意义和重量”? 答:辛亥革命推翻了清王朝的反动统治;宣告了中国两千多年君主专制制度的终 结;它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕;极大地推动了中华民 族的思想解放;打开了中国进步潮流的闸门。
(4)辛亥革命波澜壮阔,影响深远。今天我们纪念辛亥革命具有重大的现实意义。 其现实意义主要有哪些? 答:现实意义:能团结海内外的中华儿女;开创两岸和平发展新局面;推进祖国和平 统一大业;追求民主;关注民生;实现中华民族的伟大复兴等。(任答一点)
【家国情怀——万古流芳垂青史】
(2)这些革命党人有什么样的品质、精神值得人们学习? 答:忧国忧民、百折不挠、追求真理、视死如归、前赴后继、浴血奋斗。
【唯物史观——武昌起义换新天】 辛亥革命……为2 132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的
历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。它是一条分界线。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
第9课辛亥革命课件
第9课辛亥革命课件一、教学内容1. 辛亥革命的历史背景：清末政治腐败，民众疾苦，民族危机加深，革命形势逐渐成熟。
2. 辛亥革命的过程：武昌起义爆发，各省响应，南京临时政府成立，中华民国成立，清帝退位。
二、教学目标1. 让学生了解辛亥革命的历史背景，认识到革命形势的成熟。
2. 让学生掌握辛亥革命的过程，理解其在中国历史上的重要意义。
3. 培养学生的爱国主义精神，激发他们为民族独立、民主和富强而努力奋斗。
三、教学难点与重点难点：辛亥革命的过程及其历史意义。
重点：清末政治腐败、民众疾苦、民族危机加深等历史背景；武昌起义、南京临时政府成立等关键事件。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、黑板、粉笔。
2. 学具：历史教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 导入新课：通过展示辛亥革命相关图片，引导学生思考革命发生的原因。
2. 讲解新课：（1）清末政治腐败、民众疾苦、民族危机加深等历史背景。
（2）武昌起义爆发，各省响应，南京临时政府成立，中华民国成立，清帝退位等辛亥革命过程。
3. 实践情景引入：让学生分组讨论，分析辛亥革命过程中的关键事件及其影响。
4. 例题讲解：讲解与辛亥革命相关的典型例题，帮助学生巩固所学知识。
5. 随堂练习：布置与辛亥革命相关的练习题，检验学生的学习效果。
六、板书设计1. 第9课辛亥革命2. 内容：（1）历史背景：清末政治腐败、民众疾苦、民族危机加深（2）辛亥革命过程：武昌起义、南京临时政府成立、中华民国成立、清帝退位七、作业设计1. 作业题目：（1）简述辛亥革命的历史背景。
（2）列举辛亥革命过程中的关键事件。
（3）谈谈辛亥革命的历史意义。
2. 答案：（1）清末政治腐败、民众疾苦、民族危机加深。
（2）武昌起义、南京临时政府成立、中华民国成立、清帝退位。
（3）辛亥革命推翻了清朝统治，结束了几千年的封建君主专制制度，为民主、自由、富强奠定了基础。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本节课的学习，学生是否掌握了辛亥革命的历史背景、过程及意义。
第9课 辛亥革命 课件(19张ppt)
本日即赴阵地，誓身先士卒， 努力杀贼，不敢有负诸贤之期… 绝笔于此，不胜系恋。 ——黄兴绝命书
一.革命志士的奋斗
4.黄花岗起义
第三单元
影响
革命党人不屈不挠的精神和视死如归的英雄气盖，极大地鼓 舞了全国人民的斗志。
事虽不成，而黄花 岗七十二烈士轰轰烈烈 之概，已震动全球，而 国内革命之时势，实以 之造成矣。 ——孙中山
1.萍浏醴起义
时 间 1906年 人物 同盟会刘道一、蔡绍南 地点 江西湖南交界的萍乡、浏 阳、醴陵 结果 失败，刘道一等在长沙遇害 地位 同盟会成立后领导的第一次 武装起义。 影响 同盟会的声望由此大振。
第三单元
半壁东西三楚雄， 刘郎死去霸图空。 尚余遗业艰难甚， 谁与斯人慷慨同。
—— 孙中山赋诗深切哀悼
‚宝善里炸弹案‛发生后， 革命党人彭楚藩、刘复基、 杨洪胜被杀
二.武昌起义
4.经过
①（10日晚）夺取（楚望台）军械库 ②进攻总督衙门
③（11日）武昌全城被起义军占领 ④（12日 ）革命在武汉三镇取得胜利
第三单元
⑤成立湖北军政府，推举新军将 领黎元洪为都督。
起义军占领军械所的场景
10月11日 湖北军政府成立
湖北的革命党人为发动起义进行了认真的 准备，如成立了起义的领导机构，推蒋翊武为 临时总司令，孙武为参谋长，计划定于10月16 日起义。
二.武昌起义
2.主要力量
第三单元
10月9日，孙武在汉口俄租界宝善里14号秘密 制造炸弹时发生事故，不幸被炸伤。俄国巡捕前来 搜查，孙武和其他人脱逃，但起义的文件、旗帜等 被搜走。湖广总督下令全城戒严，搜捕革命党人。 被捕的革命党人10日凌晨就义。新军工程营大队长 熊秉坤等人决定提前起义——
部编版初中历史第9课辛亥革命-课件
萍浏醴 起义
黄花岗 起义
浙皖 起义
发动武装起义
起义名称 萍浏醴起义
安庆起义 镇南关起义 黄花岗起义
时间 领导人 特点 结果
1906 刘道一 第一次 失败
1907
秋瑾 徐锡麟
1907 孙中山 黄兴
1911
孙中山 黄兴
影响 最大
失败 失败 失败
黄花岗起义虽然失败，但革命党人不屈不 挠的精神和视死如归的英雄气概，极大地 鼓舞了全国人民的斗志。
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我们，还在路上……
“巨变”是指辛亥革命（ D ）
A.完成了反帝反封建的革命任务 B.促进了中国资本主义的发展 C.推翻了帝国主义在中国的统治 D.结束了两千多年的封建帝制
5.辛亥革命后，译著《平民政治》立即更名为 《共和政治》；《国粹学报》改名为《共和杂志》
后畅销不衰。这反映了当时（ B ）
A.书籍报刊出现更名热潮 B.民主共和观念深入人心 C.宣传共和报刊大量创办 D.封建主义退出历史舞台
宣告独立
武昌起义后，各省响应，纷纷宣布独立。
辛亥革命历史意义
辛亥革命推翻了清王朝的反动统治，宣告了 中国两千多年君主专制制度的终结。它开创 了完全意义上的近代民族民主革命，极大推 动了中华民族的思想解放，打开了中国进步 潮流的闸门。
第9课辛亥革命【课件】【统编版】
第9课辛亥革命【课件】【统编版】一、教学内容本节课我们将学习《辛亥革命》这一历史事件，该内容属于统编版教材第9课。
详细内容包括：辛亥革命的背景、起因、过程、结果及其历史意义。
重点分析辛亥革命对中国历史发展的影响，探讨其成功与不足之处。
二、教学目标1. 让学生了解辛亥革命的基本过程，掌握相关历史知识。
2. 培养学生分析历史事件的能力，理解辛亥革命在中国历史发展中的地位和作用。
3. 激发学生的爱国情怀，培养他们的民族精神。
三、教学难点与重点教学难点：辛亥革命的过程、结果及其历史意义。
教学重点：辛亥革命的背景、起因，以及对我国历史发展的影响。
四、教具与学具准备教具：课件、黑板、粉笔学具：笔记本、教材、文具五、教学过程1. 导入：通过展示辛亥革命相关图片，引发学生兴趣，导入新课。
2. 讲解：详细讲解辛亥革命的背景、起因、过程、结果及历史意义，分析其对我国历史发展的影响。
3. 实践情景引入：分组讨论，让学生扮演辛亥革命时期的不同角色，探讨革命过程中的重要事件。
4. 例题讲解：分析一道关于辛亥革命的题目，指导学生解题思路。
5. 随堂练习：布置几道辛亥革命相关题目，让学生当堂练习，巩固所学知识。
六、板书设计1. 辛亥革命2. 内容：背景：清政府腐败无能，民众疾苦起因：黄花岗起义过程：武昌起义→各省响应→南京临时政府成立结果：清政府灭亡，民主共和观念深入人心历史意义：推翻封建帝制，开启民主革命七、作业设计1. 作业题目：（1）简述辛亥革命的背景和起因。
（2）分析辛亥革命成功和失败的原因。
（3）谈谈你对辛亥革命历史意义的认识。
2. 答案：（1）辛亥革命的背景是清政府腐败无能，民众疾苦；起因是黄花岗起义。
（2）成功原因：革命党人英勇斗争，民众支持；失败原因：革命果实被袁世凯篡夺，未能彻底改变中国命运。
（3）辛亥革命的历史意义在于推翻封建帝制，开启民主革命，为我国历史发展奠定基础。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生课后阅读相关历史书籍，深入了解辛亥革命及其影响，培养学生的历史素养。
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第6课辛亥革命与中华民国的成立
泗交初中梁李红
（敢于创新，就有发现。
敢于实践，就有收获。
你行的，你就一定行。
）
♦学习目标：
1记住兴中会、中国同盟会的建立，三民主义的内容、本课大事年表；
2、通过列表对比兴中会和中国同盟会，加深对中国同盟会性质的认识，
3、通过归纳辛亥革命的成功和不足，认识资产阶级共和国方案在中国行不通
4. 中国同盟会的建立和革命纲领、辛亥革命的意义。
（重点）
5. 理解辛亥革命的成功和失败。
（难点）
♦自主学习
1孙中山领导的第一个资产阶级革命团体____________ 。
2. ___________________________________________ 中国近代史上第一个资产阶级革命政党是 ___________________________________________________ 。
3. _______________________________________________________________ 辛亥革命最大的功绩是 __________________________________________________________________ 。
4. 孙中山领导辛亥革命的指导思想是________________ 。
5. 中国同盟会革命纲是______________________________________________ 。
6. 中华民国成立于
7. 武昌起义爆发于_______ ;
8. 年月，袁世凯就任中华民国临时大总统，辛亥革命的胜利成果被窃取；
9. 年月日，清朝最后一位皇帝溥仪退位，这标志着统治中国长达多年的封建
君主专制制定结束。
♦合作探究
（1）简述孙中山创办的机构：
（2）驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权
上述材料是什么组织的纲领？
该组织具有什么性质
（3）中华民国成立：1. 中国第一个资产阶级革命团体形成的标志是（）
A.强学会的成立
B.保国会的成立
C.兴中会的成立
D.同盟会的成立
2. 中国资产阶级革命政党形成的标志是（）
A.兴中会的成立
B.华兴会的成立
C.光复会的成立
D.同盟会的成立
3. 中国同盟会成立的地点在（）
A.广州
B.上海
C.北京
D.东京
4..孙中山领导辛亥革命的指导思想是（）
A.民族主义
B.民生主义
C.民权主义
D.三民主义
5. 中国历史上第一部具有资产阶级共和国宪法性质的文献是（
）
A.《钦定宪法大纲》
B.《中华民国临时约法》
C.《共同纲领》
D.《中华民国约法》
6. 孙中山领导辛亥革命的历史功绩是（）
A. 粉碎了帝国主义瓜分中国的迷梦
B. 结束了中国两千多年的封建君主专制制度
C. 推翻了北洋军阀的黑暗统治
D. 改变了中国半殖民地半封建社会的性质
7. 辛亥革命失败的主要表现是（）
A. 《临时约法》被废除
B. 袁世凯改中华民国为中华帝国
C. 袁世凯窃取了革命成果
D. 中国的社会性质未彻底改变
♦当堂反思：
（4）有人说“辛亥革命有成功的一面，也有失败的一面。
你同意这种说法吗？为什么? ♦拓展延伸：。