青少年毒品预防教育教案
中学生禁毒教育主题班会教案5篇
中学生禁毒教育主题班会教案5篇禁毒教育主题班会教案怎么写?透过禁毒宣传班队教育活动，使学生增强自我防范意识，坚决做到不与吸毒的人交朋友，真正从行动上拒绝毒品。
一起来看看中学生禁毒教育主题班会教案5篇，欢迎查阅!禁毒教育主题班会教案1活动目的：1、透过活动的开展。
使学生了解有关毒品的知识。
2、教育和引导学生认识毒品的危害，提高抵御毒品的自制潜力。
3、使学生树立“珍爱生命，远离毒品”的信念。
教学过程：一、谈话引入，出示主题同学们，你们是祖国的花朵，民族的未来，你们的生活多姿多彩，你们的生命灿烂，前途广阔，但是你们明白吗，在这个世界上却有一种东西令许多人痛不欲生，它令许多人丢掉了宝贵的生命，使无数家庭支离破碎，令人谈之色变，现如今，它也成为人类最严重的公害，它就是毒品，它不仅仅危害人民群众个性是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会的稳定，影响着经济的发展和社会的进步。
也许在座的有些同学会不以为然，认为此事与我无关，殊不知，近几年来，毒品已进入到了中小学生中间，并且每年都有大幅度上升的趋势。
为了增强你们抵御毒品的自制潜力，这天，老师特意开展“远离毒品，珍爱生命”的主题班会。
二、了解毒品，认清危害(一)什么是毒品毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品，(二)认识毒品常见的毒品有：鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸、止咳水，这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且容易感染疾病，服用过量，还会导致夭折。
(二)认清毒品的危害1、毒品会毁人健康，一些中小学生，对毒品的危害一无所知，透过一些“有经验”的人的介绍对毒品产生好奇心理，抱着试一试的态度去吸食毒品，从而走上不归路。
有一名初三年级的学生，身体很健康，学习也很好，为了能够考上一所好的高中，每一天学习、复习到很晚，身体感觉很疲倦，就在这时，有人给他拿来了一点“白粉”，告诉他说，这是一种灵丹妙药，只要稍稍吸一点，就会精神百倍，让他试试，过后他的愿望会实现的。
拒绝毒品珍爱生命班会教案优秀3篇
拒绝毒品珍爱生命班会教案优秀3篇拒绝毒品珍爱生命班会教案篇一一、活动主题：xx二、活动目标：1、让学生了解毒品对青少年的危害2、认识我们身边常见毒品的种类3、探究青少年成为吸毒高危人群的原因4、青少年如何学会自我保护，自觉抵制毒品的吸引三、活动方式：1、通过创设一个关于禁毒的访谈节目，让几个学生来充当嘉宾，教师充当节目主持，结合一些媒体素材2、学生讨论、发言3、禁毒相声小品表演4、教师小结归纳四、准备工作：开班会课前，准备好相关的资料，在学生中选出几个合适的人选扮演不同的角色，要他们熟知该角色应该掌握的资料；排练相声小品。
五、活动过程：(一)创设节目场景1、班主任主持带出节目主题，介绍嘉宾(生甲乙丙扮)2、观看《毒品不是儿戏》的专题节目3、针对我国青少年吸毒的严峻形势，请嘉宾(生甲扮)谈谈吸毒对于青少年的危害。
4、现场观众讨论“吸食K 粉是不是吸毒？”，并观看影片资料得到解答5、请嘉宾(生乙扮)介绍常见的毒品种类6、请嘉宾(生丙扮)说说青少年吸毒的原因7、禁毒相声表演《清醒》8、介绍远离毒祸的十条“法宝”，并欣赏20xx年香港禁毒活动的主题曲《不可一、不可再》(二)班主任小结归纳六、《毒品不是儿戏——禁毒主题班会课》教学实录设计活动节目的场景，师(主持人)，生甲乙丙(特邀嘉宾)师：欢迎大家来到我们的节目现场。
“珍爱生命，远离毒品”，今天我们将在这里进行一个名为“毒品不是儿戏”——禁毒专题节目。
那么，今天我们非常荣幸地请来了三位禁毒方面的专家，他们分别是：公安局禁毒科的张警官、戒毒所的熊医生，还有社区服务中心的曹社工；请大家以热烈的掌声欢迎他们的到来。
(全体学生鼓掌)在节目的开始，先让我们来看一段短片。
【插播《毒品不是儿戏》专题节目】师：通过刚刚的影片，我们可以知道我国现在青少年吸毒的形势是非常严峻的，那么到底吸毒对于我们青少年来说具体有哪些危害呢？张警官，请您为我们说一下，好吗？生甲(张警官)：好，青少年吸毒的危害主要有四点。
2023远离毒品主题教案七篇
2023远离毒品主题教案七篇2023远离毒品主题教案（精选篇1）一、教育目标：1、了解毒品知识，增强学生禁毒意识，提高学生自觉抵御毒品的能力;2、充分认识毒品的危害，从而自觉远离毒品，自觉抵制毒品，学会自我保护;3、珍惜生命，远离毒品，教育学生树立正确的人生观、世界观，教育重点：采用自主探究和合作交流等形式深刻认识安全、法制、禁毒的重要意义，增强安全、法制、禁毒意识。
教育难点：1、充分认识安全、法制的重要意义。
2、增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。
二、活动方式：多媒体教学案例分析; 学生讨论; 创设情景;老师小结归纳。
准备工作：1、观看有关法制教育、安全事故等专题教育的vcd，并让学生查找资料并准备发言稿。
2、准备学习资料《远离毒品，关爱生命》。
3、开展“拒绝毒品，珍爱生命”禁毒教育五个一系列活动，即读一本关于禁毒教育的书，听一场禁毒禁烟教育讲座，看一部禁毒教育片，参观一次禁毒教育图片展览，书写一篇法制禁毒教育心得体会。
4.准备“远离毒品，关爱生命”禁毒签名横幅、小品等。
教学理念：1、以学生主动参与、自主探究、相互合作的学习方式为主线展开教学，让学生通过独立思考、合作讨论交流，始终积极地参与教学过程，不断地激发学习兴趣和探究欲，不断地提高创造思维能力、表达能力、小组合作能力、评价能力、创新精神和实践能力等。
2、以问题教学模式为主，以学定教。
借助多媒体课件，创设问题情境，引发学生质疑、探究、发现，提高学生分析问题，解决问题的能力，达到让学生了解社会、认识社会，增强社会责任感。
3、在教学过程中，针对学生的实际情况，资料由教师学生共同准备，教学尽量活动化、趣味化和直观化，以求完成“目标高，立意新，内容实，形式活，效果佳”的教学优化效果。
三、教学过程：一、教师开场白导入课题：注重安全法制教育，杜绝毒品危害(一)禁毒教育同学们知道6月26日是什么日子 ? 学生回答：国际禁毒日1、以聊天的形式引入，然后展示一系列精美的图片，从而引起学生的注意，放松心情，活跃课堂气氛，为下面课堂教学的顺利展开打下基础。
珍爱生命,远离毒品禁毒宣传教案
珍爱生命，远离--禁毒宣传教案一、教学目标：1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增进学生对我国禁毒工作的认识，积极参与禁毒宣传。
二、教学内容：1. 的定义和种类2. 的危害3. 我国禁毒工作的现状4. 青少年如何抵制5. 禁毒法律法规及优惠政策三、教学重点与难点：1. 重点：的危害，青少年如何抵制。
2. 难点：的识别和防范。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解的定义、种类、危害及禁毒法律法规。
2. 案例分析法：分析典型案例，提高学生的防范意识。
3. 小组讨论法：引导学生探讨如何抵制，培养学生的自主学习能力。
4. 视频教学法：观看禁毒宣传片，增强学生的直观感受。
五、教学过程：1. 导入：简要介绍的危害，引发学生对主题的关注。
2. 讲解的定义、种类，让学生了解的基本知识。
3. 分析的危害，让学生认识到对个人、家庭和社会的严重危害。
4. 介绍我国禁毒工作的现状，提高学生对国家禁毒工作的认识。
5. 讲解青少年如何抵制，教育学生自觉远离。
6. 分析典型案例，让学生深入了解的危害，提高防范意识。
7. 组织学生进行小组讨论，探讨如何在生活中抵制。
8. 观看禁毒宣传片，增强学生的直观感受。
9. 总结本节课的主要内容，强调禁毒的重要性。
六、教学内容：1. 禁毒法律法规简介2. 禁毒优惠政策解读3. 学生禁毒法律责任4. 禁毒法律法规在日常生活中的应用5. 禁毒法律法规的遵守与维护七、教学重点与难点：1. 重点：禁毒法律法规的主要内容，禁毒优惠政策的应用。
2. 难点：学生禁毒法律责任的界定，禁毒法律法规在日常生活中的实际应用。
八、教学方法：1. 讲授法：讲解禁毒法律法规的基本内容和禁毒优惠政策。
2. 案例分析法：分析涉及学生禁毒法律责任的案例，提高学生的法律意识。
3. 小组讨论法：引导学生探讨如何在生活中遵守禁毒法律法规。
4. 角色扮演法：模拟日常生活中可能遇到的禁毒法律法规应用场景，提高学生的实际操作能力。
中学生珍爱生命、禁毒主题班会教案【五篇】
中学生珍爱生命、禁毒主题班会教案【五篇】篇一：一、活动目标1.引导学生通过小组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。
2.加强毒品防御教育，增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急时运用法律意识保护自己。
3.弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。
二、活动重点采用自主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害，增强禁毒意识。
三、活动难点增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。
四、活动准备1.全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。
2.禁毒课件、多媒体教学、实物、图片资料、卡片。
3.师生协作设计禁毒主题班会的环境。
(禁毒主题班会的标题横幅等)五、活动过程(一)情境导入，揭示主题1、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢?“国际禁毒日”有什么特殊的意义?学生自由回答，发表自己的见解。
教师介绍有关知识：“国际禁毒日”的由来：联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。
会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视。
2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题——“热爱生命、远离毒品”。
(二)自主探究，深入了解学生讨论观看禁毒图片的感受，自主探究，了解毒品知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害老师提问：什么是毒品?毒品包括哪些?毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些?教师可引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受，发表自己的意见，教师引导学生归纳总结，集体朗读毒品的含义：根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
使学生对毒品的知识和危害性有更深刻的认识。
《青少年毒品预防教育》教案
《青少年预防教育》教案一、教案简介本教案旨在通过一系列的教学活动，使青少年学生了解的危害，提高防范意识，增强自我保护能力，树立健康的生活方式。
本教案适用于初中阶段学生，共计十五个章节。
二、教学目标1. 让学生了解的定义、种类和危害。
2. 让学生认识到对个人、家庭和社会的危害。
3. 培养学生拒绝的意识和能力。
4. 引导学生树立健康的生活方式和价值观。
三、教学内容第一章：的定义与分类1. 的概念2. 的分类3. 的伪装形式第二章：的危害1. 对身体的危害2. 对心理的危害3. 对社会的危害四、教学方法1. 讲授法：讲解的定义、种类和危害。
2. 案例分析法：分析危害的实例，让学生直观地认识到的危害。
3. 小组讨论法：引导学生积极参与讨论，提高防范意识。
4. 角色扮演法：模拟诱惑的场景，培养学生拒绝的能力。
五、教学评价1. 课堂问答：检查学生对知识的理解和掌握。
2. 课后作业：布置相关的作业，巩固所学知识。
3. 小组讨论报告：评估学生在讨论中的表现和认识程度。
4. 课程总结：让学生写出自己对预防教育的感悟和体会。
六、教学活动设计活动一：观看危害宣传片1. 组织学生观看危害宣传片，让学生直观地了解的危害。
2. 观看后进行课堂讨论，引导学生分享感受和看法。
活动二：案例分析1. 教师呈现典型案例，让学生分析案例中存在的问题。
2. 引导学生讨论如何避免类似情况发生，提高防范意识。
七、教学实施步骤步骤一：导入新课1. 教师简要介绍的危害，引发学生对主题的兴趣。
2. 提问：你们对有什么了解？引导学生分享自己的看法。
步骤二：讲解知识1. 教师详细讲解的定义、种类和危害。
2. 学生认真听讲，记录重要信息。
步骤三：案例分析1. 教师呈现典型案例，引导学生关注案例中的关键信息。
2. 学生分组讨论，分析案例中存在的问题，并提出解决办法。
步骤四：小组讨论1. 教师组织学生进行小组讨论，引导学生分享自己的观点和经验。
2. 学生积极参与讨论，提高防范意识。
青少年毒品预防教案
青少年预防-教案一、教学目标：1. 让学生了解的定义、种类和危害性。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 提高学生识别、防范侵害的意识和能力。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：的定义、种类、危害性及预防措施。
2. 教学难点：学生如何在生活中拒绝，增强自我保护意识。
三、教学方法：1. 讲授法：讲解的定义、种类、危害性及预防措施。
2. 案例分析法：分析典型案例，让学生深入了解的危害。
3. 讨论法：组织学生就如何拒绝、防范侵害展开讨论。
4. 实践活动法：引导学生参与模拟情景，提高识别、防范侵害的实践能力。
四、教学内容：1. 第一节：的定义与危害a. 的概念b. 的种类c. 对个人、家庭和社会的危害2. 第二节：的预防a. 掌握拒绝的方法与技巧c. 家庭、学校、社会在预防中的作用3. 第三节：典型案例分析a. 分析典型案例，了解的危害b. 引导学生从中汲取教训，增强自觉抵制的意识4. 第四节：如何识别a. 的常见伪装形式b. 识别的方法与技巧c. 提高防范侵害的意识和能力5. 第五节：拒绝，从我做起a. 讨论如何在生活中拒绝b. 制定个人拒绝的计划c. 实践活动：模拟情景，提高识别、防范侵害的实践能力五、教学评价：1. 课堂问答：检查学生对相关知识的掌握程度。
2. 案例分析：评估学生对典型案例的分析能力。
3. 讨论活动：评价学生在讨论中的参与程度及观点阐述。
4. 实践活动：观察学生在模拟情景中的表现，评估其识别、防范侵害的能力。
5. 课后作业：检查学生对课堂内容的巩固情况。
六、教学内容：6. 第六节：的传播途径a. 了解传播的常见途径b. 掌握预防传播的方法c. 认识新型的特点和传播趋势7. 第七节：法律法规与a. 学习我国有关的法律法规b. 了解的法律后果c. 增强法律意识，自觉抵制8. 第八节：家庭在预防中的作用a. 分析家庭环境对青少年预防的影响b. 学习家长如何正确引导孩子拒绝c. 家庭与孩子共同成长，预防侵害9. 第九节：学校在预防中的作用a. 探讨学校教育在预防中的责任b. 分析学校如何开展预防教育c. 学生与老师共同营造无毒校园氛围10. 第十节：青少年心理健康与预防a. 了解青少年心理发展特点b. 分析青少年易受侵害的心理原因c. 学习提高心理素质，自觉抵制七、教学评价：6. 课堂问答：检查学生对传播途径和相关法律法规的掌握程度。
禁毒活动方案教案(10篇)
禁毒活动方案教案(10篇)禁毒活动方案教案篇1青少年是国家的未来，民族的希望，为了让他们更好的了解毒品，知道毒品的危害并学会如何远离毒品，同时也为贯彻落实党中央国务院进一步加强学校禁毒教育工作的有关精神，提高广大师生对毒品犯罪社会危害性和禁毒工作重要性、紧迫性的认识，增强禁毒、防毒意识，推动学校创建“安全、无毒、文明”校园，根据市禁毒办、市教育局禁毒工作要求，结合我校实际，特制定20__-20__年度第二学期工作计划。
一、指导思想青少年是祖国的未来和民族的希望，是禁毒宣传教育工作的重点。
为认真贯彻落实有关禁毒工作会议精神，增强毒品预防教育的责任感和紧迫感，把毒品教育作为我校安全与稳定工作、学校德育和法制教育工作的一项重要内容。
围绕“珍爱生命，远离毒品”的宣传主题活动，以拒绝毒品，净化环境，促进青少年学生健康成长为目标，以宣传合成毒品危害为重点，全面、深入、细致地开展禁毒教育工作，营造一个文明、净化的教育环境。
二、工作措施1、统一思想、提高认识全面开展毒品宣传预防教育工作，使每一个教育工作者都能认识到毒品的严重危害性。
目前毒品虽尚未在学校出现，但我们需要做好防范工作。
我校把禁毒教育列入学校工作计划，列为德育工作计划中重要的一项，将禁毒教育与学生思想政治教育结合起来，与学生日常行为规范结合起来;与学校法制教育结合起来;与培养学生树立良好的道德观结合起来。
把禁毒教育作为班主任一项常规工作，使我校的禁毒教育工作常抓不懈。
并以“6.26”国际禁毒日为契机，掀起毒品预防教育_。
2、切实开展好“六个一”活动(1)上好一节禁毒教育课。
由我校心理健康中心老师担任老师讲好一节毒品预防教育课。
(2)读一本禁毒书籍。
认真组织学生看书，学习禁毒知识，让学生切实掌握毒品知识和国家对禁毒的法律法规。
(3)观看一部禁毒专题教育片。
组织全体学生通过观看“拒绝毒品、净化环境”禁毒专题片，让师生们更深刻地认识到禁毒的重要性和当前形势的严峻性。
青少年毒品预防教育课教案
青少年毒品预防教育课教案课题：珍爱生命快乐成长课型：讲授课课时：1课时教学目标：1、让学生了解有关毒品的知识，懂得毒品对社会和个人的危害。
2、教育和引导学生珍爱生命，远离毒品，提高拒毒防毒意识，增强学生在现实生活中预防毒品的基本能力。
教学重点：青少年如何提高对毒品的预防能力教学难点：如何抵制毒品，健康成长教学手段：借助图片、多媒体辅助教学。
教学形式：师生互动，讨论、交流。
教学过程：一、出示题目。
（珍爱生命快乐成长——青少年毒品预防教育）二、什么是毒品？毒品有哪些种？1．谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？谁能说一说呢？2．讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
常见和最主要的毒品有：（让学生看图片）鸦片、可卡因、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、K粉、咖啡因、酣乐欣、橙汁跳跳糖等。
这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。
如长期服用或服用过量，则可导致死亡。
3、出示一些人类吸食毒品后造成危害的图片和视频，并拿出毒品样本，让学生进行辨认。
4、看了这些图片和视频，来谈谈毒品的危害是什么？（讨论作答）三、介绍毒品的危害。
（结合图片和视频学习毒品的危害）问：毒品有那些危害呢？1．毒品毁人危害人体健康。
（1）摧毁人的消化功能。
（2）摧毁人的神经系统。
（3）摧毁人的呼吸及循环系统。
（4）易患传染性病、艾滋病及其它疾病等。
2．毒品令家人倾家荡产、家破人亡。
（1）丧失工作能力。
（2）倾家荡产。
（3）给家人带来无尽的折磨。
3．吸毒导致堕落、犯罪。
4．吸毒危害社会，成为世界公害。
四、青少年如何做好毒品预防（一）分析青少年吸毒的原因。
（学生讨论作答）1. 对毒品的认知能力差。
2. 在不正当的好奇心驱使下涉毒。
3. 交友不慎被拉下水。
4. 出入一些公共的娱乐场所。
《青少年毒品预防教育》教案
《青少年预防教育》教案一、教学目标1. 让学生了解的定义、种类和危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 引导学生树立正确的人生观、价值观，增强自我保护意识。
二、教学内容1. 的定义：介绍的概念，让学生明白什么是。
2. 的种类：列举常见的种类，让学生识别各种。
3. 的危害：分析对个人、家庭和社会的危害，让学生认识到的严重性。
4. 防范：传授防范的方法，让学生学会自我保护。
5. 健康成长：引导学生树立正确的人生观、价值观，促进学生全面发展。
三、教学方法1. 讲授法：讲解的定义、种类、危害和防范方法。
2. 案例分析法：分析案例，让学生深刻认识到的危害。
3. 讨论法：组织学生分组讨论，分享防范的心得体会。
4. 游戏互动法：设计相关游戏，提高学生的参与度和兴趣。
四、教学步骤1. 导入：简要介绍的危害，引发学生对主题的关注。
2. 讲解定义：详细讲解的概念，让学生明白什么是。
3. 分析种类：列举常见种类，让学生识别各种。
4. 讲解危害：分析对个人、家庭和社会的危害，让学生认识到的严重性。
5. 传授防范方法：讲解如何防范，让学生学会自我保护。
6. 讨论与分享：组织学生分组讨论，分享防范的心得体会。
7. 总结与反思：引导学生树立正确的人生观、价值观，促进学生全面发展。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的参与情况，了解学生的学习兴趣。
2. 知识掌握程度：通过测试或提问，检验学生对知识的理解和掌握。
3. 心得体会：收集学生的心得体会，了解学生的学习收获。
4. 家长反馈：与家长沟通，了解学生在家庭中的表现，检验教学效果。
六、教学内容6. 的传播途径：分析传播的途径，让学生远离诱惑。
7. 滥用的后果：讲解滥用的后果，让学生认识到滥用的严重性。
8. 青少年如何抵制：传授青少年如何抵制的方法，提高自我保护意识。
9. 心理健康与：介绍心理健康与的关系，让学生认识到保持心理健康的重要性。
10. 法律知识与：讲解与相关的法律知识，让学生知道犯罪的后果。
毒品预防教育吸毒的危害教案
预防教育——吸毒的危害一、教学目标1. 让学生了解的定义和种类，认识到的危害性。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 提高学生对危害的认识，增强自我保护意识。
二、教学内容1. 的定义和种类2. 的危害3. 的预防三、教学重点1. 的危害性2. 的预防方法四、教学难点1. 让学生深刻理解的危害，提高防范意识2. 培养学生自觉抵制的决心和能力五、教学方法1. 讲授法：讲解的定义、种类和危害。
2. 案例分析法：分析典型案例，让学生直观感受危害。
3. 讨论法：引导学生参与课堂讨论，提高防范意识。
4. 实践活动法：组织学生进行禁毒宣誓，增强自觉抵制的决心。
一、的定义和种类1. 的定义：是指能够对人的中枢神经系统产生作用，导致生理、心理依赖的物质。
2. 的种类：根据成分和作用，可分为五大类：鸦片类、大麻类、兴奋剂、致幻剂、溶剂及吸入剂。
二、的危害1. 对身体的危害：会对人体的神经系统、心血管系统、呼吸系统、消化系统等造成严重损害。
2. 对心理的危害：会导致依赖、焦虑、抑郁、幻觉等心理问题。
3. 对社会的危害：会破坏家庭和谐，诱发犯罪行为，危害社会治安。
三、的预防1. 增强自我保护意识，拒绝。
2. 积极参加集体活动，培养健康的生活方式。
3. 远离诱惑，结交益友。
4. 了解危害，宣传禁毒知识。
四、典型案例分析1. 案例一：某青少年因好奇心尝试，导致身体和心理严重受损。
2. 案例二：某家庭因成员吸毒，导致家庭破裂，孩子失去关爱。
3. 案例三：某地区泛滥，引发犯罪案件，危害社会治安。
五、禁毒宣誓1. 我坚决抵制，不尝试、不传播、不贩卖。
2. 我积极参与禁毒宣传，提高身边人的防范意识。
3. 我自觉维护社会和谐，为创建无毒校园、无毒家庭、无毒社会贡献力量。
六、的传播途径1. 传播途径：可以通过口服、吸入、注射等方式传播。
2. 警惕身边潜在的传播途径，如藏在饮料、零食中等。
3. 提高自我保护意识，不轻易接受陌生人的馈赠。
《珍爱生命,远离毒品》主题班会教案(范文5篇)
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禁毒教学设计
禁毒教学设计禁毒主题教学教案篇一★教学目标：1 、教育学生充分认识毒品的危害性，增强自觉防范及抵制能力。
2 、使学生产生巨大的认知意识，将来决然不会陷入毒品泥淖。
3 、让学生自现在始高度警惕，人人起到向社会、家人义务宣传的作用。
★教学形式：班主任主讲，学生听、记的方式。
★事前准备：查阅整理当年带“吸毒班”有关资料，找出二至三位典型学生的活生生事例，真名隐去采用化名的方式向形式学生们现场讲述。
★教学过程：一、班主任讲述。
二、现场讨论或质疑三、布置任务：每人交一篇感悟性体会。
班主任讲述：同学们：我们昨天下午参观了共青团市委举办的有关“远离毒品”的展览，你们肯定会被那一桩桩、一件件触目惊心的图文所震撼。
那些都是活生生的真实事例，其真实性不容怀疑。
为了使同学们了解得更加透彻、更加清晰，我再向大家讲讲我曾亲眼所见的吸毒者的可悲经历，请同学们务必引以为戒。
那是七年前的事了，我校发现了十几位吸毒的学生，吸毒程度轻重不一。
当时由于经验不足，认为凭我校的能力可以对他们进行教育挽救，于是就将他们集中到一个班统一管理教育，指派我担任该班的班主任。
其良好的出发点是：一是把他们同其他人员隔离；二是方便引导教育；三是让他们学点职业技术。
后来才证明了一个学校想要改好他们的念头是多么的幼稚和一厢情愿！可以说已经有了瘾的吸毒者，期望在学校里戒除那是根本不可能的。
所以说，不吃一堑不长一智，我校从那以后再也不招一名吸毒者了。
为什么说吸了毒的人就那么可怕、那么难改、那么无药可救，因为我与他们面对面地打交道将近一年，对他们的状况有比较清楚地了解。
下面我就从三个方面进行分析，希望大家用心用笔记住。
（一）损友陷害，防不胜防不少的吸毒者都表示，他们原来都不想吸的，都是被那些狐朋狗友给害的。
那些损友们，为了扩展吸毒者的范围，好增加他们毒品的来源，竟不惜手段地在朋友的圈子中寻找突破口。
在香烟里面，饮料里面，食品里面偷偷掺上毒品。
有的竟对自己的亲兄弟姐妹也不放过。
青少年毒品预防教案
青少年预防-教案一、教学目标：1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生对危害的认识，提高自我保护意识。
二、教学内容：1. 的定义与种类2. 的危害3. 的诱惑与防范4. 法律法规和相关政策5. 青少年如何拒绝三、教学方法：1. 讲授法：讲解的定义、种类、危害以及法律法规等内容。
2. 案例分析法：分析典型案例，让学生深入了解的危害。
3. 讨论法：组织学生就如何抵制、健康成长展开讨论。
4. 视听法：播放相关视频资料，增强学生对危害的认识。
四、教学步骤：1. 引入话题：介绍的危害，引发学生关注。
2. 讲解知识：详细讲解的定义、种类、危害等。
3. 分析典型案例：分析典型案例，让学生深入了解的危害。
4. 讨论如何抵制：组织学生就如何抵制展开讨论。
5. 总结讲解：总结的危害，强调法律法规和相关政策。
1. 学生对知识的掌握程度。
2. 学生对危害的认识程度。
3. 学生自觉抵制，健康成长的能力。
教学资源：1. 知识资料。
2. 典型案例。
3. 相关视频资料。
教学时长：45分钟六、教学活动：1. 小组讨论：让学生分成小组，讨论在面临诱惑时，如何坚定拒绝并保护自己。
2. 角色扮演：让学生分组进行角色扮演，模拟在各种场景下如何拒绝的诱惑。
3. 海报制作：让学生分组制作关于预防的海报，通过创意表达来加深对危害的认识。
七、教学实践：1. 参观戒毒所：安排学生参观戒毒所，了解戒毒人员的生活现状，感受的危害。
2. 社区宣传：组织学生参加社区预防宣传活动，向社区居民普及知识。
八、教学反馈：1. 学生参与度：观察学生在课堂活动中的参与程度，了解他们对预防知识的兴趣。
2. 学生表现：评估学生在角色扮演、海报制作等实践活动中的表现。
3. 学生反馈：收集学生对预防教案的反馈意见，以便进行改进。
1. 邀请专家讲座：邀请禁毒专家为学生做专题讲座，加深学生对危害的认识。
2. 观看纪录片：组织学生观看关于危害的纪录片，增强教育的现实意义。
青少年毒品预防-教案
青少年预防-教案第一章：的基本知识1.1 的定义1.2 的种类1.3 的危害1.4 的传播途径1.5 常见的识别与防范第二章：的成瘾机制2.1 对大脑的影响2.2 的依赖性2.3 的耐受性2.4 的成瘾过程2.5 摆脱的方法与技巧第三章：的心理危害3.1 对心理的影响3.2 的幻觉与妄想3.3 的情绪波动3.4 的自我疏离感3.5 的心理依赖第四章：的生理危害4.1 对神经系统的影响4.2 对循环系统的影响4.3 对呼吸系统的影响4.4 对消化系统的影响4.5 对其他器官的影响第五章：的社交危害5.1 对家庭关系的影响5.2 对人际关系的影响5.3 对社交能力的影响5.4 对学业与职业的影响5.5 对社会的危害与影响第六章：预防策略6.1 家庭预防策略6.2 学校预防策略6.3 社会预防策略6.4 法律法规与政策支持6.5 青少年自我防护策略第七章：预防教育方法7.1 课堂教育法7.2 同伴教育法7.3 情境模拟教育法7.4 亲子教育法7.5 网络与媒体教育法第八章：预防主题活动8.1 主题班会8.2 预防知识竞赛8.3 禁毒宣传月活动8.4 亲子活动8.5 社会实践与志愿服务第九章：预防案例分析9.1 国内典型案例分析9.2 国外典型案例分析9.3 青少年预防成功经验分享9.4 错误观念与行为纠正案例9.5 戒毒康复案例分析10.2 存在的问题与不足10.3 改进措施与建议10.4 未来研究方向与趋势10.5 青少年预防教育事业的重要性重点和难点解析第六章：预防策略家庭预防策略：家长的教育和引导是关键，如何有效地与孩子沟通，建立信任关系。
学校预防策略：学校教育的重要性，如何将预防教育纳入课程体系。
社会预防策略：社会资源的支持，如何营造一个拒绝的环境。
法律法规与政策支持：国家对的态度和政策，如何运用法律手段预防和打击犯罪。
青少年自我防护策略：增强自我保护意识，如何识别和抵制的诱惑。
第七章：预防教育方法课堂教育法：如何通过课堂教学有效地传达预防的知识。
中学生禁毒教育主题班会教案
中学生禁毒教育主题班会教案（精选3篇）中学生禁毒教育主题班会教案篇1<strong>年级：</strong><strong>班班主任：</strong><strong>活动主题：</strong>生命如花，远离毒品<strong>活动时间</strong>：20xx年x月x日<strong>活动地点：</strong>五年级(1)班教室<strong>教学目标：</strong><strong>1.知识与能力：</strong>(1)使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认识吸毒行为，认清毒品的危害性。
(2)让学生懂得“生命如花，远离毒品”，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。
<strong>2.过程与方法：</strong>(1)通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
教育同学们怎样自觉防范，远离毒品，塑造美好人生。
(2)通过图文并茂、通俗易懂的图片和故事，教育和引导同学们珍爱生命，远离毒品，提高拒毒防毒意识。
<strong>3.情感态度与价值观：</strong>了解毒品，认识毒品对人的危害是我们远离毒品迈出的第一步，教育同学们要像爱护自己的眼睛一样爱护我们的生命，像爱护生命一样捍卫祖国的未来。
<strong>教学重难点：</strong>1.认识毒品及毒品的危害。
2.认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒教学手段：借助图片、多媒体辅助教学。
教学形式：创设情景，剖析案例，正确认识毒品面目;师生互动，讨论、交流。
教学时间：1课时<strong>教学过程：</strong>一.情境导入，揭示主题1.看录像《如魔鬼般活着》：女中学生亲述吸毒经历。
青少年禁毒教育主题班会教案最新五篇
青少年禁毒教育主题班会教案最新五篇推荐文章年青少年禁毒教育主题班会教案热度：国际禁毒日青少年禁毒教育主题班会教案热度：国际禁毒日青少年禁毒教育主题班会教案大全精选3篇热度：小学六年级上册语文教案10篇热度：部编版七年级语文《邓稼先》教案热度：青少年朋友们，我们是祖国的希望，我们是地球未来的主人，面对疯狂的毒流，让我们同声疾呼：不!我们拒绝毒品!青少年禁毒教育主题班会教案有哪些?一起来看看青少年禁毒教育主题班会教案最新五篇，欢迎查阅!青少年禁毒教育主题班会教案1“珍惜生命远离毒品”预防毒品教育主题班会教案教育主题：珍惜生命，远离毒品——禁毒教育主题班会教案教育形式：主题班会教育目的：1、借助本次活动，了解毒品知识。
2、深刻认识、理解毒品等社会问题对个人乃至社会发展带来的危害。
3、学习一些预防和抵制的措施和方法，从生理和心理上建立和巩固对毒品等恶习的防线，珍惜生命，远离毒品，完善人格，促进自我的健康成长。
教育过程：一、引入腾飞中也“阴暗”(视频：播放——改革开放后，中国的腾飞面貌。
)班主任：改革开放中国经济大跨步的走向世界，昂首行进在科技之林。
在吃饱喝足后，人民精神生活又有了新的向往和梦想。
如何释放休闲的激情和苦闷?于是一些娱乐场所酒吧、舞厅、迪厅成了精神栖息的家园，但是那里往往隐藏着享乐主义的精神垃圾——毒、赌、色，这些堪称摧毁一个人思想意识和精神的“糖衣炮弹”!这天我们先来认识第一颗令人生畏的“炮弹”——毒。
下面我们掌声欢迎主持人上台为我们主持这次主题班会!(班长仇玉柳上台)二、认识——毒品真面目主持人：几斤烟土可使一个民族沦为亡国奴，真可谓触目惊心，悚人毛发。
它究竟是什么样貌的?人们竟会被它所支配，驱使左右，乃至俯首称臣。
下面我们就一睹它的容貌。
同学们必须都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?(一)毒品的种类介绍。
根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因、、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人构成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
《青少年毒品预防教育》教案
《青少年预防教育》教案一、教学目标1. 让学生了解的定义、种类和危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生对危害的认识，提高自我保护意识。
二、教学内容1. 的定义与种类2. 的危害3. 的预防与拒绝4. 我国法律法规对的处罚5. 青少年如何自觉抵制三、教学重点与难点1. 教学重点：的定义、种类、危害及预防。
2. 教学难点：如何让学生深刻理解的危害，提高自觉抵制的意识。
四、教学方法1. 讲授法：讲解的定义、种类、危害及预防知识。
2. 案例分析法：分析典型案例，让学生直观感受危害。
3. 讨论法：组织学生讨论如何自觉抵制，提高防范能力。
4. 游戏互动法：设计相关游戏，让学生在游戏中加深对危害的认识。
五、教学过程1. 导入新课：简要介绍的定义，引发学生兴趣。
2. 讲解的种类与危害：详细讲解各类的特点及危害。
3. 分析案例：展示典型案例，让学生直观感受危害。
4. 讲解如何预防：教授学生预防的方法与技巧。
5. 讨论与交流：组织学生讨论如何自觉抵制，分享心得体会。
6. 总结与反思：总结本节课的主要内容，强调危害，提高学生的防范意识。
7. 布置作业：让学生课后搜集更多关于预防的资料，加深对危害的认识。
六、教学评价1. 评价目标：检查学生对知识的理解和防范能力的提高。
2. 评价方法：课堂问答：通过提问检查学生对定义、种类和危害的理解。
案例分析：让学生分析案例，评估其防范的能力。
小组讨论：评价学生在讨论中的参与程度和对抵制的认识。
作业完成情况：通过课后作业评估学生对预防知识的学习效果。
七、教学资源1. 教材：种类、危害、预防的专业教材或资料。
2. 视频资料：关于危害的真实案例视频。
3. 图片资料：各种的图片及其危害的图文说明。
4. 互动游戏：设计有关的互动游戏或模拟情景。
5. 网络资源：利用互联网查找最新的预防资讯和成功案例。
八、教学环境1. 物理环境：教室布置简洁，有利于学生集中注意力。
青少年禁毒教育主题班会教案
青少年禁毒教育主题班会教案
一、教学目标
本次主题班会旨在加强青少年对毒品的了解，提高其禁毒意识和抵御毒品的能力，培养拒绝毒品和保持健康的生活方式。
二、教学内容
1. 了解毒品的危害性
通过展示毒品的图片和视频资料来加深学生们对毒品的危害性的认识。
2. 讲解毒品的种类和特点
向学生们介绍几种常见的毒品，让他们了解毒品对身体带来的损害以及毒品对社会造成的危害。
3. 培养学生们的拒毒意识
通过举例引导学生们学会拒绝同伴的毒品邀约，学会说“不”。
三、教学方法
1. 图片和视频资料展示法
通过展示毒品的图片和视频资料来加深学生们对毒品的了解。
2. 谈话引导法
通过针对性的引导来教育学生，教育他们明辨是非，坚决说“不”毒品。
四、教学评估
在主题班会后，可以开展问卷调查或者小结讨论等活动，了解学生在研究中的态度、收获和问题。
五、教学后记
青少年是国家的未来，开展好青少年禁毒教育，对于预防和减少毒品的危害有着非常重要的意义。
通过本次主题班会，相信学生们的禁毒意识和抵御毒品的能力会有所提高，未来的路上，他们会更加坚定走远离毒品的道路。
《青少年毒品预防教育》教案
《青少年预防教育》教案一、教学目标1. 让学生了解的危害，提高防范意识。
2. 培养学生自觉抵制，健康成长的能力。
3. 增强学生法律意识，遵守法律法规。
二、教学内容1. 的定义和种类2. 的危害对身体健康的危害对心理健康的危害对家庭和社会的危害3. 防范的方法如何拒绝的诱惑发现犯罪如何举报三、教学过程1. 导入：讲解的定义和种类，让学生对有基本的了解。
2. 讲解的危害，通过案例分析，让学生深刻认识到的危害性。
3. 教授防范的方法，引导学生自觉抵制。
4. 进行互动环节，让学生分享自己的感受和体会，增强防范意识。
四、教学评价1. 学生对的定义和种类的掌握程度。
2. 学生对危害的认识和理解。
3. 学生对防范方法的掌握和应用。
五、教学资源1. 预防教育教材。
2. 危害的案例资料。
3. 防范的方法指导。
六、教学活动1. 组织学生观看危害的纪录片，让学生直观地认识到的危害。
2. 开展小组讨论，让学生分享自己对于如何拒绝诱惑的方法和经验。
3. 进行角色扮演，让学生模拟在遇到诱惑时如何应对。
七、教学策略1. 采用案例教学法，以真实案例让学生深刻认识到的危害。
2. 运用讨论教学法，引导学生主动参与，提高防范意识。
3. 利用角色扮演法，提升学生的实际应对能力。
八、教学难点1. 让学生理解的危害，提高防范意识。
2. 教授学生如何拒绝的诱惑，增强自我控制能力。
九、教学准备1. 准备危害的纪录片和案例资料。
2. 准备小组讨论的问题和角色扮演的场景。
十、教学延伸1. 组织学生参观戒毒所，了解戒毒人员的戒毒经历，增强学生的防范意识。
2. 开展预防教育的主题活动，如演讲比赛、征文活动等，进一步提升学生的防范意识。
3. 邀请专家进行讲座，让学生深入了解的危害，提高防范能力。
重点和难点解析一、教学内容1. 的定义和种类：重点解析的分类，尤其是新型的特点和伪装方式。
2. 的危害：重点解析对身体健康、心理健康和家庭社会的具体危害。
3. 防范的方法：重点解析如何拒绝的诱惑，以及发现犯罪时如何正确举报。
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小学禁毒教育《珍爱生命远离毒品》教案
一、教学目标
1、了解什么是毒品，毒品的种类，认清毒品的危害性。
2、让学生懂得"珍惜生命，远离毒品"，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。
3、结合社会现象，提高自我辨析和解决问题的能力，自觉与涉毒违法犯罪作斗争。
二、教学重难点
1、认识毒品及毒品的危害
2、认识吸毒行为，青少年如何防止吸毒。
三、教学过程
（一）讨论一：
图片导入，讨论两张图片是否为一个人？她经历了什么？引入“吸毒”话题，从而导入新课，什么是吸毒？。
（二）什么是吸毒？
根据《中华人民共和国刑法》第357 条规定，毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因
以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。
（三）毒品的种类
通过图片和音频结合的方式让学生直观深入地了解毒品
的主要种类，加深印象。
（四）毒品的危害
从对自身、家庭、社会三个方面入手谈毒品的危害。
1、毁灭自己
吸毒严重摧残人的身体；吸毒扭曲人格，自毁前程；吸毒引发自伤、自残、自杀等行为；吸毒容易感染艾滋病等传染性疾病。
2、祸及家庭
吸毒对家庭成员的精神摧残；吸毒导致倾家荡产、家破人亡、众叛亲离；吸毒贩害后代；一个吸毒人员自己总结败家的四步曲：花光积蓄，卖尽家产，借遍亲友，男盗女娼。
3、危害社会
吸毒诱发犯罪，影响社会稳定；吸毒吞噬社会巨额财富；吸毒毒害社会风气；吸毒影响国民素质。
（五）讨论二：
通过一组图片，讨论如过遇到这些情况，你该怎么办？探讨如何拒绝毒品诱惑。
并通过观看教育短片深入了解拒绝毒品的方法，培养禁毒意识，提高学生拒绝毒品的心理防御能力和自觉性。
学生讨论后，教师小结青少年如何防止吸毒的方法。
（六）教师总结
人的生命只有一次，我们要牢记：“珍惜生命，远离毒品”。
从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。
时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。
毒品这东西一碰都不能碰。