幼儿园中班音乐教学教案《娃哈哈》

新疆歌曲，名字叫《娃哈哈》 ，我们一起来听一听。
二、学唱歌曲 1、教师范唱歌曲，幼儿倾听。 2、你听到了什么 ? 3、我们再来仔细听一遍。 4、新疆的小朋友说要和你们一起玩，你们愿意么 ?不过 有一个要求，你要学会唱这首歌。 5、幼儿跟唱歌曲 2~3 遍。 3、这首歌是新疆小朋友们爱唱的歌曲，那我们应该用 怎样的声音来唱这首歌 ?( 活泼欢快、热烈 ) 幼儿完整演唱歌 曲，教师在幼儿唱完之后给予肯定并指出其不足。 4、用不同形式练习演唱歌曲。 三、表演歌曲 1、新疆人个个能歌善舞，你们能模仿他 们也边唱歌边跳舞吗 ? 2、教师教幼儿简单新疆舞动作，幼儿跟随音乐边唱边 跳新疆舞。 3、请个别幼儿上台来边唱边跳，其他小朋友当观众。 四、结束： 全体幼儿手拉手儿，在音乐伴奏下歌唱着离开教室。
【活动过程】
一、学唱歌曲环节。
1、聊聊新疆的好吃的、好玩的、好看的风土人情，进 一步了解新疆，喜欢新疆，激发幼儿学习新疆歌舞的兴趣。
2、学唱歌曲，熟悉歌曲，强调在重拍上的歌词要唱得 短促有力些， 如：我、是、花、真等， 为学习垫步打好基础。
二、学习垫步。 1、创设一个“乘坐火车去新疆旅游”的情景，辅助提 问：“火车怎么开呢 ?”引导幼儿观察老师示范的火车开法： 双手叉腰，做垫步。 2、交流自己的发现。如： “一只脚在另一只脚的后面一 点用脚尖踩。 ”“脚踩下去的时候身体要长高。 ”……幼儿模 仿尝试，教师观察指导。 3、教师邀请“火车开得好”的幼儿示范，再次帮助幼 儿了解垫步的要领，知道只有这样开火车才能到新疆。 4、出示铃鼓，介绍这是新疆叔叔跳舞时用的乐器。教 师跟着音乐拍铃鼓，请幼儿跟着示范者再次开火车去新疆旅 行。用铃鼓声给幼儿信号，在听到鼓声的同时脚踩下去，帮 助幼儿踏上音乐的节奏。 5、请一位把握节奏较好的幼儿来做新疆叔叔拍铃鼓， 带大家游览新疆美景。 三、学跳新疆舞。 1、教师示范舞蹈。辅助提问： “新疆阿姨是怎么跳的 ?” “手腕转动和扭动脖子表示什么意思 ?”联想到摘葡萄和葡
唱歌活动活动目
标：
1、能欢快地歌唱这首新疆民歌 ;2 、学习 F 调 2/4 拍曲
子，能唱十六分音符 ;3 、培养幼儿乐观愉悦的情绪。
活动准备：
风琴。
活动过程：
( 一) 、导入部分：
孩子们，你们去过新疆吗 ?可能有的爸爸妈妈就在那里
打工，那里有许多许多的棉花和牛羊，是一个美丽的地方，
那里的孩子们也很快乐、活泼、友好，他们还能歌善舞。今
一低转动手腕两次。
第二句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在右上方一高
一低转动手腕两次。
第三句歌词：双手在胸前拍手两次，双手侧平举，转动
手腕两次。
第四句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在头顶上方转
动手腕两次。
第五句歌词：双手在胸前一边拍手一边自转一圈。
第六句歌词：双手在胸前拍手三次，最后双手翘Байду номын сангаас大拇
指摆个造型。
①、挽花教学 ; ②、托帽转圈 ; ③、扭脖子 ; ④、移步摆
手 ; ⑤、提裙位手脚动作。教学时注意正确手形的规范，纠
正幼儿的错误手形和动作。
( 三) 、清唱音乐，做舞蹈动作，熟记歌词与舞蹈动作的
配对。大概做三遍，教学时视情况而定。
( 四) 、合 mp3音乐舞蹈。
中间间奏可做移步摆手、托帽转圈两个动作。
萄很好吃的意思。 “不同方位转动手腕表示什么意思 ?”幼儿 联想是在摘不同地方的葡萄。
2、按舞蹈动作的顺序编成了一首儿歌： 左边的葡萄大又大， 右边的葡萄甜又甜， 旁边的葡萄多又多， 上边的葡萄数不清。 娃哈哈，娃哈哈， 新疆的葡萄亚克西。 3、在一边念儿歌一边做动作的过程中学会舞蹈。
幼儿园中班音乐教学教案《娃哈哈》
幼儿园中班音乐教学教案《娃哈哈》
幼儿园中班音乐教学教案《娃哈哈》
【活动目标】
1、演唱歌曲《娃哈哈》 ，表现歌曲欢快的情绪。
2、学习新疆舞的基本步伐——垫步。尝试手脚协调地
跟着音乐表演新疆舞《娃哈哈》 。
【活动准备】
舞蹈编排：
(1) 脚步以垫步贯穿始终。
(2) 听歌词，记动作次数。
第一句歌词：双手在胸前拍手两次，双手在左上方一高
活动延伸：
将学到的新疆舞回家 跳给家长观赏。
幼儿园中班音乐教学教案《娃哈哈》
活动目标 1、能欢乐的演唱歌曲《娃哈哈》 。
2、学习 F 调 2/4 拍曲子，能唱十六分音符。
3、知道维吾尔族是我国能歌善舞的少数民族之一。
幼儿园中班音乐教学教案《娃哈哈》
活动过程：
一、导入 1、今天老师带来了一段优美的舞蹈视频，我
们一起看一看。 ( 播放视频 )1 、她们的服饰和我们的有什么
不同 ?那这会是哪个民族的舞蹈 ?( 新疆 ) 你们去过新疆吗 ?新
疆是什么样子的 ?那边有什么特产么 ?
2、教师小结：新疆是我们中国能歌善舞的少数民族之
一，那里有许多许多的棉花和牛羊，是一个美丽的地方，那
里的孩子们也很快乐、活泼、友好。今天老师就带来了一首
天老师就教你们一首新疆儿歌《娃哈哈》 ，一首比较快速活 泼的歌曲。
( 二) 、主体部分： 1、教师范唱歌曲两遍，幼儿听音乐，闭眼用心情去感 受其中的欢快情绪。 2、熟记歌词：教师教幼儿念歌词三遍，达到比较熟悉 歌词。 3、音乐教唱： ①、清唱教唱歌曲两遍 ; ②、教师用风琴教唱两遍 ; ③、 幼儿合风琴歌唱两遍。 ( 三) 、结束部分：全体幼儿手拉手儿，在音乐伴奏下歌 唱着离开教室，入厕。 活动延伸： 回家后锻炼扭脖子，为下一个活动做准备。 活动二：舞蹈活动活动目标： 1、学习新疆舞的基本动作 ;2 、培养幼儿手脚协调能力 ;3 、 培养幼儿对民族舞的认识及热爱之情。 活动准备： 《娃哈哈》 mp3. 活动过程： ( 一) 、播放音乐《娃哈哈》 ，幼儿列队入操场。 ( 二) 、动作分解教学：