细节描写的作用(公开课)讲解学习
七下细节描写说课稿公开课教案教学设计课件
七下《细节描写说课稿公开课教案教学设计课件》第一章:课程导入1.1 教师简要介绍本节课的主题:细节描写说课稿公开课教案教学设计课件。
1.2 引导学生关注日常生活中的细节,并思考细节描写在写作中的重要性。
1.3 学生分享对细节描写的理解和感悟。
第二章:细节描写的概念与作用2.1 教师讲解细节描写的定义:细节描写是指对事物、人物、环境等进行具体、细腻、生动的描绘。
2.2 细节描写的作用:丰富作品内容、增强作品真实性、突出作品主题、引发读者共鸣等。
2.3 学生通过实例分析,理解细节描写的含义和作用。
第三章:细节描写的类型与方法3.1 教师介绍细节描写的类型:外貌描写、动作描写、神态描写、语言描写、心理描写等。
3.2 每种描写类型的特点和作用。
3.3 教师示范细节描写的方法和技巧。
3.4 学生进行实例练习,掌握细节描写的方法。
第四章:细节描写在写作中的应用4.1 教师讲解细节描写在写作中的应用:如何选材、如何布局、如何运用修辞等。
4.2 学生通过实例分析,了解细节描写在写作中的应用技巧。
4.3 学生进行写作练习,运用细节描写提升作品质量。
第五章:优秀作品欣赏与评价5.1 教师展示优秀细节描写作品,引导学生欣赏和分析。
5.2 学生分享自己的写作心得和感悟。
5.3 教师对学生的作品进行评价和指导,提出改进意见。
5.4 学生根据评价意见,修改和完善自己的作品。
第六章:生活中的细节描写6.1 教师引导学生关注日常生活中的细节,如人物表情、动作、语言等。
6.2 学生分享生活中的细节描写案例,讨论其生动性和真实性。
6.3 教师示范如何将生活中的细节描写融入写作中。
6.4 学生进行生活细节描写练习,提升观察力和表达能力。
第七章:情感与心理的细节描写7.1 教师讲解情感与心理细节描写的重要性,以及如何运用在写作中。
7.2 学生通过实例分析,了解情感与心理细节描写的技巧。
7.3 教师示范情感与心理细节描写的写作方法。
7.4 学生进行情感与心理细节描写练习,丰富作品情感层次。
市优秀公开课作文指导细节描写(精彩片段)
细节描写的技巧与方法 观察与感知
总结词
深入体验,引发共鸣
详细描述
细节描写不仅仅是描述事物的外观和形态,更需要通过深入体验和感受,表达出作者的情感和思想。这样的细节描写能够引发读者的共鸣,让读者更加深入地理解文章的主题和情感。
细节描写的技巧与方法 观察与感知
运用修辞手法,增强表现力
总结词
在细节描写中,修辞手法的运用也是非常重要的技巧。比喻、拟人、排比等修辞手法能够生动形象地表现事物的特点,增强语言的感染力和表现力。同时,修辞手法的运用也需要符合语境和文风,避免过度使用或滥用。
学生互评与交流
THANKS FOR
WATCHING
感谢您的观看
营造氛围和情感共鸣
通过细节描写,可以营造出特定的氛围和情感共鸣,使读者更加深入地感受到文章的情感和主题。
02
细节描写的技巧与方法
总结词
观察细致入微,捕捉事物特点
详细描述
在细节描写中,观察和感知是非常重要的技巧。作者需要具备敏锐的观察力,善于捕捉事物的细微特征,通过细致入微的描述让读者感受到事物的独特之处。
学生互评2
我觉得学生作品2中对篮球比赛的描绘非常紧张刺激,让人仿佛就在现场观看。但是,对人物的表情和动作还可以再具体一些,比如可以描述小明的眼神和小华投篮时的动作变化。
学生交流2
我们可以借鉴电影中的镜头语言,通过多角度、多层次的描绘来丰富细节,让人更加深入地理解人物的情感和故事的发展。
学生交流1
我们可以尝试在细节描写中加入更多的感官体验,比如对气味、声音和触感的描绘,这样可以让人更加身临其境地感受到场景和人物的特点。
学生作品1
在那个寒冷的冬日,我站在街角等车,突然一阵风吹来,我下意识地裹紧了大衣。这时,一位老爷爷骑着三轮车缓缓而来,车上的废品随着颠簸发出声响。他的双手紧紧地握着车把,脸上满是沧桑和坚毅。
细节描写详解课件
诗歌中的细节描写通常比较抽象 、概括,通过比喻、象征、拟人 等修辞手法来表达情感和主题。
诗歌中的细节描写还可以通过描 绘自然风景、社会现实等来反映
时代背景和人民生活。
剧本中的细节描写
剧本中的细节描写主要用于刻画人物形象、推动剧情发展、营造舞台氛 围等。
剧本中的细节描写通常比较具体、形象,通过描绘人物的语言、动作、 神态等来刻画人物性格和内心世界。
不断反思和改进自己的写作技巧,通过反复修改和打磨,提高细节描写的准确性和生动性。
详细描述
在细节描写中,观察与感知是非常重要的技巧。首先,要学会仔细观察事物,捕捉其细微的特征和变化,如颜色 、形状、纹理等。同时,要用心去感知事物的内在情感和氛围,将其融入到描写中,使读者能够感受到更丰富的 情感共鸣。
语言运用
总结词
语言运用是细节描写的关键,通过运用丰富的语言和修辞手法,能够更生动地呈现事物的细节。
详细描述
在细节描写中,要善于运用各种语言技巧和修辞手法,如比喻、拟人、排比等,以更生动、形象的方 式呈现事物的细节。同时,要注意语言的准确性和流畅性,避免使用过于生僻或晦涩的词汇,使读者 能够更好地理解和感受描写的细节。
描绘具体化
总结词
描绘具体化是细节描写的核心,通过具体、详细的描绘,能够让读者更深入地 了解事物的特点和细节。
细节描写在文学中的作用
细节描写能够刻画人物性格和内心世 界,使人物形象更加丰满、具有立体 感。
细节描写能够营造氛围和意境,使作 品具有独特的艺术风格和审美价值。
细节描写能够推动情节发展,为故事 情节的展开提供必要的背景和环境。
02
细节描写的技巧和方法
观察与感知
总结词
观察与感知是细节描写的基础,通过深入观察和感知事物,能够捕捉到更多细微的特征和情感。
七下细节描写说课稿公开课教案教学设计课件
七下细节描写说课稿公开课教案教学设计课件第一章:课程导入教学目标:1. 引起学生对细节描写的兴趣和重视。
2. 帮助学生理解细节描写在写作中的重要性。
教学内容:引导学生回顾之前学过的写作技巧。
向学生介绍细节描写的基本概念和作用。
教学活动:1. 开场白:向学生问好,并简要介绍本节课的主题。
2. 引入活动:让学生分享他们最喜欢的书籍或电影,并解释他们喜欢的原因。
3. 讨论:引导学生思考为什么这些书籍或电影能够引起他们的兴趣,引出细节描写的重要性。
评估方式:观察学生的参与度和兴趣。
学生分享和讨论的质量。
第二章:理论讲解教学目标:1. 帮助学生理解细节描写的基本要素。
2. 培养学生对细节描写的敏感度。
教学内容:细节描写的基本要素:人物、场景、情感等。
如何选择和运用细节描写。
教学活动:1. 讲解:向学生讲解细节描写的基本要素和选择方法。
2. 例子分析:给学生展示一些经典的细节描写例子,并分析其效果。
3. 小组讨论:让学生分组讨论如何运用细节描写来丰富自己的写作。
评估方式:观察学生的理解和参与度。
学生小组讨论的质量和创意。
第三章:写作练习教学目标:1. 培养学生运用细节描写进行写作的能力。
2. 帮助学生通过细节描写表达情感和描绘场景。
教学内容:学生通过细节描写来描绘一个熟悉的地方或人物。
教学活动:1. 指导:给学生提供一些写作prompts,激发他们的想象力。
2. 写作时间:给学生一定的时间来进行写作练习。
3. 分享和讨论:让学生分享自己的作品,并进行讨论和互相评价。
评估方式:观察学生的写作过程和作品质量。
学生分享和讨论的质量。
第四章:修改和提升教学目标:1. 培养学生对写作作品的修改和提升能力。
2. 帮助学生通过修改和提升来增强细节描写的效果。
教学内容:学生通过修改和提升来增强写作作品的细节描写效果。
教学活动:1. 指导:给学生提供一些修改和提升的建议和方法。
2. 修改时间:给学生一定的时间来进行修改和提升。
作文指导细节描写优秀公开课PPT课件
节发展。
环境细节描写
刻画周围环境,营造氛 围,衬托人物心情和故
事背景。
学生现场写作展示与点评
学生现场写作
给定时间限制,让学生根据所选主题和所学 技巧进行现场写作。
互相点评
引导学生互相点评作品,发现优点和不足, 提出改进建议。
展示作品
鼓励学生主动分享自己的作品,锻炼表达能 力和自信心。
片段练习
安排学生进行片段练习,专注于描写一个场景、一个人物或一个动 作,力求生动细致。
改写与扩写
选取一些简短的文章或故事,让学生进行改写或扩写,加入自己的 细节描写。
写作指导与点评
老师对学生的作文进行有针对性的指导,指出在细节描写方面的不足 ,并给予改进建议。同时,鼓励学生之间互相点评,共同进步。
课程总结与展望
阅读积累:拓宽视野,丰富素材库
阅读经典文学作品
推荐学生阅读经典文学作品,学习作家们如何运 用细节描写塑造人物形象和表现主题。
阅读报刊杂志
引导学生关注时事新闻和各类杂志,了解社会热 点和多元文化。
阅读同学佳作
组织学生互相阅读同学的优秀作文,学习彼此在 细节描写方面的长处。
多写多练:熟能生巧,提高表达能力
教师总结
教师对学生的作品进行点评和总结,肯定成 绩,指出需要改进之处。
细节描写能力提升
05
策略
观察力训练:培养发现美的眼睛
观察大自然
引导学生观察大自然中的景物、 动物和植物,注意它们的形态、
色彩和变化。
观察生活
鼓励学生关注生活中的点滴细节 ,如人物的表情、动作、服饰等
。
观察艺术作品
通过欣赏艺术作品,提高学生的 审美能力和对细节的敏感度。
作文指导细节描写优秀公开课PPT课件
学会了如何从日常生活中选取典型素 材,并运用细节描写来丰富文章内容 。
对未来作文学习的展望
深入学习各种写作技 巧和方法,不断提高 自己的写作水平。
积极参与写作活动和 比赛,锻炼自己的写 作能力和心理素质。
多读书、多观察、多 实践,丰富自己的素 材库和经验。
鼓励学生在写作中不断探索与实践
要勇于尝试新的题材和风格, 不断拓展自己的写作领域。
语言细节描写
01
02
03
04
语言风格
通过描绘不同人物的语言风格 来表现他们的个性和身份。
语气和语调
通过描绘不同人物的语气和语 调来表现他们的情感和态度。
言外之意
通过分析人物的语言来理解他 们的言外之意,使读者能够更 好地理解人物的内心世界。
语言文化背景
通过描绘不同人物的语言文化 背景来表现他们的社会地位和
PART 04
学生优秀细节描写作品展 示与点评
展示学生优秀细节描写作品
选取具有代表性的学生作品,展示其细节描写的精彩之处。
通过具体案例,让学生了解细节描写在作文中的重要作用。
老师点评与指导
老师对学生的作品进行深入点评,指 出其优点和不足。
提供有针对性的指导建议,帮助学生 进一步提高细节描写能力。
刻画人物性格和内心世界
通过细节描写,能够更加细腻地刻画 人物的性格特点和内心世界,使人物 形象更加立体、丰满。
优秀细节描写示例及分析
示例1
他穿着一件破旧的衣服,袖口已经磨损得厉害,但仍然被他 仔细地折叠得整整齐齐。分析:通过细节描写,展现出人物 的性格特点和生活状态,使读者更加深入地了解和感受人物 形象。
勤于动笔,多加练习
写作实践
01
作文指导细节描写优秀公开课PPT课件
细节描写可以通过对场景、环境的描绘,更好地展现主题背景,让读者对文章的主 题有更深入的理解。
丰富文章内容
细节描写可以通过对人物、场景 、情节等方面的具体描绘,使文 章内容更加丰富多样,避免内容
空洞和言之无物。
细节描写可以通过细腻的描绘, 让文章内容更加充实,让读者在 阅读过程中有更多的收获和感悟
涵。
拟人
通过将事物拟人化,让 读者更加生动地感受到
场景的情感和氛围。
排比
通过运用排比句式,让 读者更加全面地理解场
景的特点和内涵。
夸张
通过运用夸张手法,让 读者更加深刻地感受到
场景的情感和氛围。
刻画人物内心世界
01
通过描述人物的心理活动、情感 变化等,让读者更加深入地了解 人物的内心世界。
02
通过描述人物的行为、语言等, 让读者更加生动地感受到人物的 内心世界。
通过描述人物看到的景象、颜 色、形状等,让读者能够身临 其境地感受场景。
嗅觉描写
通过描述人物闻到的气味,让 读者能够更加真实地感受到场 景的细节。
触觉描写
通过描述人物触摸到的质感、 温度等,让读者能够更加真实 地感受到场景的细节。
运用修辞手法
比喻
通过将一个事物比喻为 另一个事物,让读者更 加深入地理解场景的内
作文指导细节描写优 秀公开课
汇报人:可编辑 2023-12-23
contents
目录
• 细节描写的重要性 • 细节描写的技巧 • 细节描写的实践与训练 • 优秀细节描写作品赏析 • 学生作品展示与点评 • 总结与展望
01
细节描写的重要性
细节描写教学设计名师公开课获奖教案百校联赛一等奖教案
细节描写教学设计一、教学目标1. 了解细节描写的定义和功能。
2. 掌握细节描写的常见手法和技巧。
3. 提高学生运用细节描写的能力,使其写作更加生动和具体。
二、教学准备1. 教师准备一段文字材料,包含丰富的细节描写。
2. 为学生准备纸和笔。
三、教学步骤步骤一:导入1. 教师介绍细节描写的概念,并与学生一起讨论细节描写在写作中的重要性。
2. 引导学生回忆一下平常读到的文章或者故事中,有哪些细节描写让他们印象深刻,并请学生分享。
步骤二:分析细节描写的手法和技巧1. 教师呈现一段文字材料,包含丰富的细节描写。
2. 教师指导学生读这段文字材料,并读两遍。
3. 教师与学生共同发现并讨论其中的细节描写手法和技巧,如形容词、排比、对比等。
4. 教师总结学生的回答,梳理细节描写的常见手法和技巧,并让学生做好笔记。
步骤三:练习描写细节1. 教师提供一个主题,如描述一个人、一个地方或一件事情。
2. 学生根据提供的主题,用细节描写的方法完成一篇短文。
3. 学生互相交流并互相评价,提出改进意见。
步骤四:分享和讲评1. 鼓励学生主动展示自己的作品。
2. 学生互相评价,分享感受和经验。
3. 教师对几篇优秀的作品进行点评,指出其中的细节描写优点和可以改进的地方。
四、教学反思通过本堂课的教学,学生可以更好地理解细节描写的概念和功能,并能够掌握一些常见的细节描写手法和技巧。
通过练习和分享,学生的写作能力也得到了提高。
作为教师,在组织教学过程中,应注意引导学生主动思考和参与讨论,激发他们对细节描写的兴趣,从而达到教学目标。
同时,在评价学生作品时,要及时给予积极的反馈,鼓励他们继续努力进步。
细节描写记叙文写作中的细节描写公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件
办法二: 利用修辞,画其神韵 眼睛愣愣地看着我,那是什么样眼神啊! 那是 第一缕晨曦对娇花抚弄,那是三月里春风对碧 水温柔,那是夏日晚霞对嫩柳辉映,那是秋夜 月光对修竹依恋,那是冬日里朝阳与小草交谈!
第8页
几种惯用办法
利用演示
第9页
1.把握动作描写办法 详细写出动作过程
例: 那天,他在雪地里罩住了一只小鸟。
2.利用你想象, 可恰当地添加动作、 表情、神态、语言、心理、场景等。
第13页
添加“语言描写”
• 她骂他道:“你真是一个混蛋! ”(11)
添加“动作描写”
她用手指着他鼻子骂道:“你真是一个混 蛋! ”(18)
添加“肖像描写”
• 她早已被气得满身颤抖,脸色铁青,于是 怒睁杏目,用手指着他鼻子骂道:“你真 是一个混蛋! ”(37)
一年多来,我们天天结伴去上课,中午一起打饭,熄 灯前一个一个说晚安……沉浸在充斥友情欢乐中。(友情 详细化)
第19页
中餐食堂,每个窗口队伍都排得像长龙普通, 等得人心焦(为下文铺垫)。有一天,我们刚排 上队,就看见几种海拔一米八男生在窗口前插队, “讨厌,这几种初三学生真不像话……唉,算了, 反正也在最后了……”我无奈地抚慰自己。可王 嘉慧早已快步走了过去,说:“你们这几位同窗, 怎么能够插队呢? 快到后面排队……”没等她说 完,有个男生不但没有歉意表现,还朝她狠狠地 挥了挥手:“喊什么喊? 关你什么事? ”王嘉慧 严厉起来,大声说:“你们这是故意违反学校纪 律,你们不更正,我就去告诉老师。”男生们听 了,大眼瞪小眼,悻悻地排到队尾去了。(把事 件描写得更详细,语言描写,动作描写表现人物 敢说敢做性格)
第11页
2.把握外貌描写办法
我看见一个小姑娘, 年龄不大, 长得很瘦, 穿得也很差。
作文指导细节描写优秀公开课PPT课件 (2)
THANKS
作文指导细节描写优秀公开课
汇报人:可编辑
2023-12-24
目录 Contents
• 细节描写的重要性 • 细节描写的技巧 • 细节描写的实践 • 优秀细节描写作品赏析 • 学生作品展示与点评 • 总结与展望
01
细节描写的重要性
细节描写的定义
细节描写是对人物、环境、事物等进 行细致、具体的描绘和刻画,使读者 能够更加深入地理解和感受所描述的 对象。
探讨如何借鉴和应用优秀细节描写手法
观察生活
养成仔细观察生活的习惯,积累 丰富的写作素材。
阅读经典
多读经典文学作品,学习大师们的 细节描写技巧。
勤于练笔
通过不断的写作实践,提高自己的 细节描写能力。
05
学生作品展示与点评
学生作品展示
选取优秀学生作品进 行展示,让学生们互 相学习和借鉴。
鼓励学生们在展示过 程中认真倾听,并从 中汲取灵感和知识。
语言表达能力
准确用词
选用恰当、准确的词语来描述细节, 使读者能够清晰地想象出所描述的场 景和人物。
丰富句式
运用多种句式和表达方式,使细节描 写更加丰富多彩,增强文章的表现力 。
修辞手法运用
比喻
通过比喻手法,将抽象的概念具体化,使细节描写更加形象 生动。
拟人
运用拟人手法,将事物人格化,增强细节描写的表现力和感 染力。
施耐庵对武打场面的描绘生动逼真,使人仿佛置身其中,感受到紧张刺激的战斗 氛围。
总结作品中的细节描写技巧
01
02
03
细腻观察
优秀细节描写需要对生活 进行细致入微的观察,捕 捉到事物的细微之处。
生动描绘
运用丰富的词汇和修辞手 法,将细节描绘得栩栩如 生,让读者有身临其境之 感。
细节描写公开课(完美版)
必做题: 1、课堂上训练的内容,进一步完善。 2、期中考试的作文,文章中主体内容按
照本课所学的方法在原文直接修改,改后再找本组 两名同学帮你修改,并写好自评、互评和改后心得。
选做题(任选其一): 1、卖菜人、修车人、修鞋人等,观察你
细节描写的要求:
真实、典型、细微、 生动、新颖
感受细节魅力
同学们能成功找到此人得益于什么?
细节描写的作用:
没有细节描写,就没有活生生 的、有血有肉有个性的人物形 象。
使文章从枯燥走向生动; 使情感从模糊走向真实; 使主题从平淡走向深刻。
步步追问+想像延伸+局部细写
例:我看见一个小姑娘,年龄不 大,长得很瘦,穿得也很差。
(任选下面一幅图片观察并描写,5分钟 后找同学朗读自己的作品。)
1
2
3
4
5
各种描写+生动的修饰语
例: 她骂他混蛋。 她骂他道:“你真是一个混蛋!”(添加语言) 她用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!”(添 加动作)
她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,怒睁杏目,用手指 着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!”(添加神态) 其实,她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青,但她还是在 不断地告诫自己:不要失态!不要骂人!最终她实在是 忍不住了,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道“你 真是一个混蛋!”(添加心理)
真是冤家路窄,刚好在操场上俩人不期而遇, 由于上次她发现他抄别人的作业,便报告了 老师,结果他被老师狠狠地批评了一顿。今 天,当着这么多同学的面,他竟然嬉皮笑脸 地拦住她,一个劲地说她是:小报告、小内 奸……她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心的样 子。其实,她早已被气得浑身颤抖,脸色铁 青,但她还是在不断地告诫自己:不要生气! 不要失态!不要骂人!最终她实在是忍不住 了,于是怒睁杏目,用手指着他的鼻子骂道: “你真是一个混蛋!(添加“场景描写”)
细节描写-记叙文写作中的细节描写ppt课件
细节描写要领:
抓住特征绘肖像 锤炼动词绘造型 吻合个性绘语言 烘托渲染绘环境
单击添加副标题
让细节丰富 你的文章
202X ——记叙文写作中的细节描写
学习目标
CONTENTS
01 Part
学会细心观察,用心捕捉生活中的细节。
单击添加文本具体内容
02 Part
理解细节描写的作用。 单击添加文本具体内容
03 Part
掌握细节描写的基本方法。 单击添加文本具体内容
04 Part
添加标题 单击添加文本具体内容
方法二:运用修辞,画其神韵
眼睛愣愣地看着我,那是什么样的眼神啊!那是第一缕晨曦对娇花的抚 弄,那是三月里的春风对碧水的温柔,那是夏日晚霞对嫩柳的辉映,那 是秋夜月光对修竹的依恋,那是冬日里的朝阳与小草的交谈!
几种常用的方法
运用பைடு நூலகம்示
1、把握动作描写的方法
01
例:那天,他在雪地里罩 住了一只小鸟。
添加“场景描写”
真是冤家路窄,刚好在操场上俩人不期而遇,由于上 次她发现他抄别人的作业,便报告了老师,结果他被 老师狠狠地批评了一顿。今天,当着这么多同学的面, 他竟然嬉皮笑脸地拦住她,一个劲地说她是:小报告、 克格勃、小内奸……她对他的挖苦、讽刺装作漫不经心 的样子。其实,她早已被气得浑身颤抖,脸色铁青, 但她还是在不断地告诫自己:不要生气!不要失态! 不要骂人!最终她实在是忍不住了,于是怒睁杏目, 用手指着他的鼻子骂道:“你真是一个混蛋!”(180)
我看见一个小 姑娘,只有八 九岁光景,
瘦瘦的苍白的 脸,冻得发紫 的嘴唇,
头发很短,穿 一身很破旧的 衣裤,光脚
穿一双草鞋。
她骂他混蛋。
01 尽你最大的努力,将这句话的内容充实起来。 运用你的想象,可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、
作文指导细节描写优秀公开课PPT课件
01
02
03
动词运用
选择生动、具体的动词, 准确描述人物动作和事件 发展,使细节描写更生动 。
形容词修饰
运用恰当的形容词描绘人 物、景物和事物特征,增 强形象感和画面感。
副词强化
使用副词对动词和形容词 进行修饰,进一步突出细 节的特点和效果。
借助比喻、拟人等修辞手法增强表现力
比喻手法
通过比喻将抽象的事物具 体化,帮助学生更好地理 解和感受细节之美。
作文指导细节描写优秀公开课PPT 课件
汇报人: 2023-12-31
目 录
• 细节描写基本概念与重要性 • 观察力与细节捕捉训练 • 语言表达技巧在细节描写中运用 • 情感渗透与心理描绘技巧 • 环境烘托及场景再现技巧 • 总结回顾与拓展延伸
01 细节描写基本概念与重要 性
细节描写定义及作用
定义
细节描写是指对文学作品中的人 物、环境、情节等进行具体、生 动、形象的描绘,使读者产生身 临其境的感受。
作用
细节描写能够增强作品的艺术感 染力,使读者更加深入地理解作 品主题和人物形象,提高作品的 可读性和趣味性。
优秀作品中细节描写案例分析
案例一
案例三
《红楼梦》中对贾宝玉的描写,通过 对其服饰、神态、动作的细致刻画, 展现了一个栩栩如生的人物形象。
、观察过程、感受等。
观察日记写作示范
通过展示优秀的观察日记范例, 让学生了解如何写出内容丰富、
表达清晰的观察日记。
学生练习与点评
布置观察日记写作任务,要求学 生选取自己感兴趣的观察对象进 行写作练习,并对学生的作品进 行点评和反馈,指导学生不断改
进和提高。
03 语言表达技巧在细节描写 中运用
细节描写的作用公开课24页PPT
6
、
露
凝
无
游
氛
,
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕,双双入我庐 ,先巢故尚在,相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
,
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明( 约 365年 —427年 ),字 元亮, (又 一说名 潜,字 渊明 )号五 柳先生 ,私 谥“靖 节”, 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散
文 家 。汉 族 ,东 晋 浔阳 柴桑 人 (今 江西 九江 ) 。曾 做过 几 年小 官, 后辞 官 回家 ,从 此 隐居 ,田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材, 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢!
24
1
0
、
倚
南
窗
以寄傲,审 Nhomakorabea容
膝
之
易
安
。
▪
26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子
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细节描写概念
细节描写是文学作品中对人物的言 行举止、心理活动和细微事件的情况, 以及景物片断等进行细致具体描写的一 种描写方法。细节描写虽然“细小”, 但在文学作品中是不可缺少的。细节描 写是文学作品刻画人物性格、叙述事件 发展不可或缺的重要手段。
特征:
1、将细小的事物描写得极 细致、极“特写”
4、外貌、服饰细节刻画人物身份 和性格
• 孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯 一的人。
• 皱纹间时常夹些伤痕
5、心理细节展示人物内心世界
• 黛玉一见,便吃一大惊,心下想道 “好生奇怪,倒像在那里见过一般, 何等眼熟到如此!”
• 因笑道:“这个妹妹我曾见过 的。”
•
二.细节描写可以推动情节发展
可是他什么都没穿啊!
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4、关于刀枪、武器不离身的细节描写。
符合林冲禁军教头的身份,又表明他细心、谨慎的性格特 点。
5.老军交差一段,介绍草料场内外情景和办理交接手 续时,有风雪中岌岌可危的草屋状况描写,老军酒葫 芦的交代。
为日后林冲市井沽酒,归来草屋风中倒塌,只得破庙投 宿埋下伏笔。
6.林冲到破庙“把枪和酒葫芦放在纸堆上,将那条絮 被放开……就将怀中牛肉下酒”。
林冲没有任何的思想和精神准备来应付突发的事 变,有助于向更高潮的情节推进。
7.关于方向位置的细节描写。沧州城东十五里有草料 场,草料场东三二里有市井,草料场和市井中间有一 座山神庙。
林冲买酒到山神庙,往东走,陆虞候放火从西 面而来,双方不可能在路上1、文章中两次偷听的细节描写。
2、对草料场的细节描写。 3、对山神庙的细节描写 4、对刀枪武器不离身的细节描写。 细节描写对表现人物性格、推动情节发展,
起着重要作用。
本文细节描写有什么作用?
1、开头细致描写了陆虞侯等人鬼鬼祟祟的言谈举止。
推动了情节的发展,引出小二为林冲报信,林冲 寻敌复仇的情节。 2、对草料场的细节描写“将炭火盖了……把两扇草 场门反拽上锁”,“恐怕火盆内有火炭延燃起来…… 去摸时,火盆内的火种都被雪水浸灭了”,这才“把 门拽上,锁了”。
2、所描绘的细节必须具有 巨大表现力和感染力。
细节描写的作用
一、细节描写展示人物形象。
• 1、从语言的细节描写中感知人 物的性格特点。
竟不像老祖宗的外孙女儿, 竟是个嫡亲的孙女
2、动作细节感知人物的命运。
她像是受了炮烙似的缩手
3、神态细节感知人物精神状态。
消尽了先前悲哀的神色,仿佛是 木刻似的;只有那眼珠间或一轮
三.细节描写凸显环境特征
四.深化主题
一、细节描写展示人物形象。
1、从语言的细节描写中感知人物的性格特点。 2、动作细节感知人物的命运。 3、神态细节感知人物精神状态。 4、外貌、服饰细节刻画人物身份和特征 5、心理细节展示人物内心世界
二、细节描写可以推动情节发展 三、细节描写凸显环境特征
四、深化主题
蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄 汗轻衣透。
见客入来,袜刬金钗溜。和羞走,倚门回首, 却把青梅嗅。
描绘了这位少女怕见又想见、想见又不 敢见的微妙心理。 惊诧、惶遽、含羞、好奇以及爱恋的心 理活动
拓展练习
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《创新教程》“课外阅
读”p67-68”
•赏析细节描写
• 写一个有关细节描写的片断。
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草场失火是人为的。林冲一盖火盆,二寻火种, 说明他细心缜密。长期的曲折遭遇,养成了他小心谨 慎的性格特点。
3、对山神庙的细节描写,“入得庙门,再把门掩上。 旁边止有一块大石头,掇将过来靠了门”。
为下文“用手推门,却被石头靠住了”埋下伏笔,致使 陆虞候等人站在庙外边肆无忌惮地言语,林冲躲在庙内听得一 清二楚,知道了事情的真相,完成性格上的转变。