【原创】大班科学活动《斜坡滚物(三)》

■集中教育活动：

科学活动：《斜坡滚物（三）》（自然科学现象）

△活动目标：

1、对探索球体在斜坡上的运动状况感兴趣。

2、探究球体在不同坡度的斜坡上运动时的不同现象。

△活动准备：

1、经验准备：幼儿已经探究过不同物体在同一斜坡上运动时的不同现象。

2、物质准备：乒乓球或小皮球、1.2—1.5米长的木板、中大型积木或纸盒各若干、记录表、笔。

△活动过程：

1、师幼交流，回顾不同物体在同一斜坡上运动时的不同现象。

师：球体、圆柱体、正方体从同一斜坡上滚下来时的速度一样吗？谁更快？

2、引导幼儿找出搭建不同斜度斜坡的方法。

（1）师：如果要搭两个坡度不一样的斜坡，应该怎么样搭？

（2）指导幼儿搭不同坡度的斜坡。

3、幼儿两人一组，合作探究并记录球体在不同坡度的斜坡上运动时的不同现象。

4、提出问题，引发幼儿后续活动中继续探究相同物体在相同坡度、不同光滑度的坡上运动时的不同现象。