认识电脑桌面教案

认识电脑桌面

小学五年级信息技术教案

知识目标：

1、认识windows系统桌面

2、认识各图标的作用

能力目标：

1、能根据自己的喜好个性化自己的桌面背景

2、打造个性化的个人桌面

情感目标：

1、感受电脑功能的强大

2、从中受到美的情感体验，彰显学生个性。

教学重点：桌面组成的认识

教学难点：打造个性化的个人桌面

教学过程：

一、谈话导入新课。

电脑作为一种先进的工具，为我们的学习、工作、生活、娱乐带来了很大的方便。我们要不断地深入了解学习电脑知识，使它能更好地为我们的学习、工作、生活、娱乐服务。今天我们来认识电脑桌面。

二、新授

1、老师出示ppt课件。让学生认识电脑桌面。

师：同学们知道什么是电脑桌面吗？

生：学生观察后回答，

※抽学生回答，给学生进行评价后并给出正确的回答。（Windows 操作系统启动后首先呈现在屏幕上的画面称为“桌面”。）

2、认识电脑桌面的各部分

师：请同学们在电脑桌面上找一下有哪些东西，由哪几部份组成的？

生：学生观察后回答，（背景、图标、任务栏）

※抽学生回答，并做出评价。让学生找一下相应的位置。3、认识背景

背景好比桌面的桌布，并展示几个桌面背景让学生进行感知。PPT

师：这几个桌面漂亮吗？想不想也打造出自己个性化的桌面？下面老师就教大家来做，先看老师是怎么做的，然后再请同学们自己做一次，看谁做得最漂亮。

师：出示PPT说明方法。再进行演示一次，

生：学生观察后也试着做一次，老师把做得好的作品给大家展示，

正确引导学生审美。

4、认识桌面图标

师：摆放在桌面上的各种各样的工具，是系统设置和程序的标志和启动按钮。是系统文件、设备或系统工具的名片或入

门卡，唯一的代表了对应的资源。系统默认状态自动显示的图标：“我的文档”、“我的电脑”、“网上邻居”、“回收站”、“IE”并讲解其作用。

※我的文档：供用户存储和处理自己的文档，也即系统默认的文档文件夹。（一般情况系统默认放在c

盘上，这样不好。把它放在D盘上安全些）

※回收站：用于临时存放硬盘上被删除的文件、文件夹和其它内容，用户可以清空回收站彻底删除回收站的

内容。

※我的电脑：用于浏览和使用本台计算机的软硬件资源

※网上邻居：用于浏览和使用局域网上的资源

※IE：用于连接和浏览Internet（因特网,现在流行的浏览器还有很多）

5、认识任务栏

师：桌面上最下面的那一长条，它由开始按钮、快速启动区、应用控制区和状态控制区四部分组成。

开始按钮：为什么在开始菜单中的，有的选项后面有黑色的三角形，有的没有，这个黑色的三角形有什么用处呢？（选项右边带有黑色三角，表示含有子菜单，如果将鼠标指向这类选项上，那么菜单旁将出现一个子菜单；不带黑色三角的选项则代表程序，鼠标指向这一程序会变成深蓝色，用鼠标单击以后，操作系统将执行该程序）

快速启动栏:用户只要单击快速启动区的图标就可以打开相应的应用程序

应用控制栏:以按钮的形式摆放电脑正在运行的程序，通过按钮的凹凸状态可以确定程序是否处于激活

状态

状态控制栏: 排列了计算机系统当前的日期/时间、输入法、音量等状态指示器

生：对每一个按钮进行操作一次。了解其功能。

※操作的过程中，进行指导。

三、本课小结

教师：刚才我们讲到的方法，也还有很多我们还没有学到的东西，在今后的学习中我们还要慢慢地学习，只要大家留心去学习，你会和计算机成为好朋友的。