《一次拔河比赛》作文教学PPT电子教案
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写作指导3《拔河比赛》作文教学设计PPT
三（1）班的同学欢乐无比，那神情好像是在奥运会上领到了金牌，为 祖国争了光，甚至比他们的心情还要高兴，还要激动！
印象最深的是哪个场面？
他们站成弓字步，脚顶着脚，身体向后倾，双手像一把把大钳子紧紧
地抓住绳子拼命往后拉，远远望去，犹如一列行驶中的小火车。
那个（
）······
班主任老师······
拉拉队员们······
随着一声哨响，比赛结束了······
赢了的同学，有的（
），有的（
）
输了的同学······
令人激动的拔河比赛
“加油！加油！加油！”这是在一个炎热无比的下午，我正在教室里看
书，这一阵加油声此起彼伏，令我感到奇怪，便忍不住得跑到操场去瞧瞧， 过把瘾。
我飞快地跑到操场，正巧看见三（1）班和三（4）班正在进行紧张的拔好！
两班的队员他们都在用出吃奶的力气在与对方互相搏斗着。（1）的队 员紧咬牙关，手都发红了，连我都佩服得他们五体投地！ （4）的队员也 毫不落后，也用尽了的力气。他们的拉拉队更是紧张得不得了，都急出了
汗，一直都在高声大喊：“加油！加油！必胜！必胜！别输！别输！”喉 咙都快冒烟了。在最紧张的时刻，（4）班的最后一名队员在瞬间摔倒了， 这一摔不要紧，可这一摔很可能导致这个团队“全军覆没”。渐渐地，冠 军这个位置离（4）越来越远。 “嘘——”当这个哨声响起时，就意味着 两班的胜负。啊，（1）班胜利了！
印象最深的是哪个场面？
他们站成弓字步，脚顶着脚，身体向后倾，双手像一把把大钳子紧紧
地抓住绳子拼命往后拉，远远望去，犹如一列行驶中的小火车。
那个（
）······
班主任老师······
拉拉队员们······
随着一声哨响，比赛结束了······
赢了的同学，有的（
），有的（
）
输了的同学······
令人激动的拔河比赛
“加油！加油！加油！”这是在一个炎热无比的下午，我正在教室里看
书，这一阵加油声此起彼伏，令我感到奇怪，便忍不住得跑到操场去瞧瞧， 过把瘾。
我飞快地跑到操场，正巧看见三（1）班和三（4）班正在进行紧张的拔好！
两班的队员他们都在用出吃奶的力气在与对方互相搏斗着。（1）的队 员紧咬牙关，手都发红了，连我都佩服得他们五体投地！ （4）的队员也 毫不落后，也用尽了的力气。他们的拉拉队更是紧张得不得了，都急出了
汗，一直都在高声大喊：“加油！加油！必胜！必胜！别输！别输！”喉 咙都快冒烟了。在最紧张的时刻，（4）班的最后一名队员在瞬间摔倒了， 这一摔不要紧，可这一摔很可能导致这个团队“全军覆没”。渐渐地，冠 军这个位置离（4）越来越远。 “嘘——”当这个哨声响起时，就意味着 两班的胜负。啊，（1）班胜利了！
小学五年级作文《记一次精彩的拔河比赛》600字(共10页PPT)
小学五年级作文《记一次精彩 的拔河比赛》
啦啦队有的看书，有的睡觉，我
心想这次我们肯定会被五（2）打
败的。
因为双方开始拉的时候，
力量 我班明显感到（2）班，
很强
力气 大，用了他们班的最大
。而
我们班只是保持力量不变，不要让红 领巾过去。可过了几分钟左右，（2） 班有些疲劳，力量不是很强。
关键词：啦啦队,看书,睡觉,心
小学五年级作文《记一次精彩 的拔河比赛》
敌方啦啦队见状居然不喊
军心 加油声，导致敌方
溃散，力
不从心。我方见机，一起往后一拉一
猛虎 伸，每个人都犹如下山
一样，
观众 最后我班胜利了。我班
都鼓
掌声 起热烈的
，个个兴高采烈。
至极 而敌方观众失望
，垂头丧气。
一刹那，第二场比赛开始了。
关键词：敌方,啦啦队,见状,居
小学五年级作文《记一次精彩 的拔河比赛》
这场比赛让我懂得――团结就是
力量。
关键词：这场,比赛,懂得,团结,
就是,力量。
小学五年级作文《记一次精彩 的拔河比赛》
得意时应善待他人，因为你失意时会需要他 们。
再见
完全发挥起来，那力量足
以山崩地裂，从后狠狠一拉，我班再
同学 次胜利。
们个个喜笑颜开，
欢呼声、叫喊声、哭声、抱怨声
响成一片。
关键词：突然,我方,啦啦队,起
来,必胜,我方,队员,终于,力量,完 全,发挥,起来,力量,足以,山崩地裂, 从后,狠狠,再次,胜利,同学,个个, 喜笑颜开,欢呼声,叫喊声,哭声,抱 怨,声响,一片。
小学五年级作文《记一次精彩 的拔河比赛》
用手 有的拉，有的抻，还有的将Biblioteka 绳子绕上几圈，然后使劲拉。这
初一作文《记一次拔河比赛》600字(共8页PPT)
初一作文
记一次拔河比赛
600字
拔河——真的就像他的解释一样，只
是一项体育运动吗？队员们
都都走上了场地，准备开始比赛了， 排好队，各个精神焕发，看着他们的 脸，就好像看到了“必胜”两字写在 上面，当然的，紧张也是必不可少的，
空气随着时间的流逝似乎也变
得越来越稀薄。
关键词：拔河,真的,解释,一样,
只是,一项,体育运动,队员,走上,场 地,准备,开始,比赛,排好,各个,精 神焕发,看着,他们,好像,看到,必胜, 上面,当然,紧张,必不可少,空气,随 着,时间,流逝,似乎,变得,越来越, 稀薄。
初一作文《记一次拔河比赛》
”我们胜利了。对，无论什么事都需
力 要团结，俗话说得好，团结就是 量！齐心协力就能胜利，这是我 总结的经验，是拔河比 赛给我的启示
上外静中
戴伟杰
关键词：我们,胜利,无论,什么,
需要,团结,俗话说得好,团结,就是, 力量,齐心协力,胜利,总结,经验,拔 河比赛,启示,外静,戴伟杰。
初一作文《记一次拔河比赛》
有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐 惧、克服恐惧。
再见
初一作文《记一次拔河比赛》
粗绳 只见有一条长30多米长的
像
蟒蛇 一条
似的卧在地上。一眼看
去，他们队个个队员都好像巨Байду номын сангаас
人一样，强壮的很，这次，胜利的
可能性好像很少了。这个怎么办？
我都开始担心起来。好了，到了比赛
的时间了，裁判准备好吹哨
子了！
关键词：只见,一条,30,多米,粗
绳,一条,蟒蛇,似的,地上,一眼,他 们,个个,队员,好像,巨人,一样,强 壮,这次,胜利,可能性,好像,很少, 这个,怎么办,开始,担心,起来,比赛, 时间,裁判,准备,吹哨子。
记一次拔河比赛
600字
拔河——真的就像他的解释一样，只
是一项体育运动吗？队员们
都都走上了场地，准备开始比赛了， 排好队，各个精神焕发，看着他们的 脸，就好像看到了“必胜”两字写在 上面，当然的，紧张也是必不可少的，
空气随着时间的流逝似乎也变
得越来越稀薄。
关键词：拔河,真的,解释,一样,
只是,一项,体育运动,队员,走上,场 地,准备,开始,比赛,排好,各个,精 神焕发,看着,他们,好像,看到,必胜, 上面,当然,紧张,必不可少,空气,随 着,时间,流逝,似乎,变得,越来越, 稀薄。
初一作文《记一次拔河比赛》
”我们胜利了。对，无论什么事都需
力 要团结，俗话说得好，团结就是 量！齐心协力就能胜利，这是我 总结的经验，是拔河比 赛给我的启示
上外静中
戴伟杰
关键词：我们,胜利,无论,什么,
需要,团结,俗话说得好,团结,就是, 力量,齐心协力,胜利,总结,经验,拔 河比赛,启示,外静,戴伟杰。
初一作文《记一次拔河比赛》
有勇气并不表示恐惧不存在，而是敢面对恐 惧、克服恐惧。
再见
初一作文《记一次拔河比赛》
粗绳 只见有一条长30多米长的
像
蟒蛇 一条
似的卧在地上。一眼看
去，他们队个个队员都好像巨Байду номын сангаас
人一样，强壮的很，这次，胜利的
可能性好像很少了。这个怎么办？
我都开始担心起来。好了，到了比赛
的时间了，裁判准备好吹哨
子了！
关键词：只见,一条,30,多米,粗
绳,一条,蟒蛇,似的,地上,一眼,他 们,个个,队员,好像,巨人,一样,强 壮,这次,胜利,可能性,好像,很少, 这个,怎么办,开始,担心,起来,比赛, 时间,裁判,准备,吹哨子。
小学五年级作文《难忘的一次拔河比赛》400字(共10页PPT)
小学五年级作文《难忘的一次 拔河比赛》
缺乏明确的目标，一生将庸庸碌碌。
再见
小学五年级作文
难忘的一次拔河比赛
400字
“耶，体育课！”谁在大喊？
同学 噢，是我班的
呀，我们要与
拔河 二（4）班的同学举行一场
比赛呢！
带我班与二（4）班准备就
绪，就只待裁判老师一声令下，
拔河比赛即可开始。 “各就各位——预备——开始！
关键词：体育课,大喊,同学,我
们,同学,举行,一场,拔河比赛,准备 就绪,裁判,老师,一声令下,拔河比 赛,即可,开始,各就各位,预备,开始。
小学五年级作文《难忘的一次 拔河比赛》
老师 ”裁判
大喝一声，我们就使
出吃奶的劲儿开拔了。你瞧，同学Leabharlann 我班上的们，个个咬紧牙关，
涨红着脸，嘴里大喊“加油”；而二 班的同学呢，他们一个个汗流满面，
身体后倾，嘴里大喊“加油啊——
”“加油哇”的喊声响彻校园。
关键词：裁判,老师,大喝一声,
我们,使出,吃奶,劲儿,开拔,班上, 同学,个个,咬紧牙关,红着脸,嘴里, 大喊,加油,二班,同学,他们,一个个, 汗流满面,身体,嘴里,大喊,加油,加 油,喊声,响彻,校园。
小学五年级作文《难忘的一次 拔河比赛》
但是，不到四十秒，绳子上
就传来一阵“噼啪”声，紧随其后的
是一连串的“哎哟”声。聪明的
你一定猜到了，绳子断了！原来，由 于不注意，在第一轮比赛结束后，
麻绳三根断了两根，薄弱了很多， 所以，在第二轮的时候，140个 人一下子就把它拉断了。
关键词：但是,不到,四十,绳子,
小学五年级作文《难忘的一次 拔河比赛》
“噼啪——”“咦，什么声——”“哎！
《记一次拔河比赛》作文指导
《记一次拔河比赛》作文指导《记一次拔河比赛》作文指导上传: 潜成猛更新时间:2021-5-29 21:42:28记一次拔河比赛教学目的:培养学生运用语言、动作、外貌和心理描写,把一次亲身经历的活动写完整、具体.运用场面描写,烘托气氛,抒发真实的感情.教学难点:把活动写具体、生动.通过场面描写,点面结合的写作方法的运用,抒发真实的感情.【百度搜索】课件准备:拔河比赛的ppt课件.教学过程:一、谈话导入,激发写作兴趣.老师:这个单元我们学了一篇课文叫《体育颂》,体育能给我们带来健康快乐,同学们喜不喜欢体育,想不想到赛场上去一睹运动员的风采？学生:想.老师:下面老师就带你们进入一段美好的回忆.（课件出示奉新五小第一届运动会比赛ppt）老师:同学们说说这些相片带给我们对什么的回忆？学生:这是我们奉新五小第一届运动会的情景.老师:在所有的项目中最激动人心的是什么？学生:拔河比赛老师:想不想把这份难忘的记忆用文章的形式保存下来？学生:想！老师:那今天我们就来学写《记一次拔河比赛》（板书拔河）二、引导回忆,理清事情的六要素.【百度搜索】现在请你们仔细地回忆拔河比赛那天的情形,同桌互相说说,说的时候注意听,听后可以互相补充.我们今天要写的文章是一篇记事的文章,记述一件事情往往要抓住时间、地点、人物、起因、经过、结果六个要素来写（板书时间、地点、人物、起因、经过、结果）请你们试着写出这六个要素（给学生充分的时间回忆）同学交流,老师巡视指导.（重点指导学生要把六个要素说清楚.）老师点名让同学在全班交流.ppt课件出示:时间:2021年11月,奉新五小第一届运动会.地点:学校操场人物:五（1）班和五（3）班的学生起因:学校组织各年级学生举行拔河比赛经过:通过三轮紧张的比赛.结果:五（1）班得了第二名.请学生根据课件,用一句话把活动说清楚2021年11月,奉新五小举行第一届运动会.老师组织五（1）班和五（3）班的学生在学校操场上举行拔河比赛,通过三轮紧张的比赛,五（1）班获得了年级第二名.过渡:这是不是就写成了一篇作文呀？不,这只是一个框架,下面我们还要下功夫让它变得更详细更具体.三、引导学生把比赛中最精彩的部分详细写下来.1、老师:比赛可分为比赛前、比赛中和比赛后,哪部分应该详写？学生:比赛中要详细写,比赛前和比赛后要略写.（也就是略写赛前准备、入场、结果、领奖等）.2、老师:比赛部分是重点,要讲详细.至于怎么把这部分讲详细,可以写场上的选手,也可以写场下的啦啦队,还要注意对场面进行描写,来烘托比赛的气氛.先回味一下比赛的场面吧.课件展示精彩画面.思考一下用个什么词语来概括最合适.他们在做什么、想什么、有什么表情等.严阵以待、拉开战幕、竭尽全力、呐喊助威、坚持不懈、胜利在望、一丝不苟、重在参与、友谊第一、比赛第二.（熊老师所在的语文组输了.比赛比的不单单是名次,更重要的是比精神和态度.结果如何并不重要,重要的是过程.所以说重在参与.不必过于在意第一还是第二名.你们看刚才还是对手,比赛一结束,双方的手就握在了一起,老师们在用行动告诉大家,赛场上一定要发扬风格.那就友谊第一,比赛第二）下面我们就来进行片断练习,以在同学们的急切盼望下,我们班和五（3）的拔河比赛开始了.为开头,写一段话,描述比赛的场面.出示ppt课件【百度搜索】拔河比赛一般实行三局两胜制,教师加以解释.（板书三局两胜）请抓住最精彩的一局比赛来写.我们在写作时一定要注意以下几点:文章条理要清楚,真情实感写深刻,人物描写要突出,场面描写不能少.大家可以用上好词库中的词语.课件出示好词库.【百度搜索】注意把本班队员、啦啦队员和对方队员的动作、神态、语言、心理写生动.重点写1-2名同学的动作、表情和神态,突出参赛者的拼搏精神,再写观众的喝彩,加油.（点面结合）3、提问反馈练习情况.并作重点讲评.请同学将自己的作品念给大家听.对,不错.好在哪里,不足之处在哪.（修辞手法、独特的视角）4、再加上一些常用的开头和结尾,特别是你的感受,也就是要点明文章的中心意思.这样,我们的习作就完成了.课件出示经典开头和结尾.四、小结:今天我们学会了把一次活动记下来,在构思的时候要注意按（一定的顺序）,写的时候要交代事情的（六要素）,经过要（有详有略）,可以对（场面）进行描写,还可以采用（点面结合）的方法描写人物,最后要把活动的（感受）写下来.五、作业:把写好的作文工整地抄在作文本上.六、板书设计拔河时间、地点、人物、起因、经过、结果开头比赛前（略）比赛中（详）动作、语言、神态、心理和场面描写比赛后（略）结尾（感想、中心）《记一次拔河比赛》的教学反思:【百度搜索】:本堂作文教学设计遵循了循序渐进、由浅入深的教学原则.所选材料是以前举行过的一次活动,大家比较熟悉；教学过程也体现了这一原则,组织、引导学生在说的基础上一个片段一个片段地写下来,最后连缀成篇,学生通过学习,想信也不会觉得作文是一件困难的事情.整堂课的设计重视引导,抓住比赛前、比赛中、比赛后的环节引导开来,使学生作文言之有理、言之有物.学生的情感基调是快乐、激动的,文章的中心思想的提炼也是水到渠成的.课堂设计还涉及了场面描写和点面结合的写作方法.。
初一叙事作文《一次拔河比赛》500字(共8页PPT)
初一叙事作文《一次拔河比赛》
其实王老师说得很对，通过这次
拔河比赛我认为输赢并不重要，
只要你重在参与就已经很棒了。俗话
母嘛 说得好失败是成功之
，只有
获得失败，才能获得成功。那就让失
败成为回忆，让成功成为希望。
关键词：其实,王老师,通过,这
次,拔河比赛,认为,输赢,重要,只要, 重在,参与,已经,很棒,俗话说得好, 失败,成功,母嘛,只有,获得,失败, 才能,获得成功,就让,失败,成为,回 忆,成功,成为,希望。
初一叙事作文《一次拔河比赛》
没有失败，只有暂时停止的成功。
再见
初一叙事作文《一次拔河比赛》
比赛开始了，我们每位同学
绳子 都紧紧地抓住
往后使劲。在
拔河时绳子一会儿跑到那儿边，一会 儿又跑到这边，我们的心都随着绳子
铃铛 中间的那个
来回牵动，使我
们忐忑不安。看到老师的眼睛
力 中我仿佛感到有一种无穷无尽的
量在激励着我们.
关键词：比赛,开始,我们,每位,
同学,紧紧,抓住,绳子,往后,使劲, 拔河,绳子,一会儿,那儿,一会儿,这 边,我们,随着,绳子,中间,那个,铃 铛,来回,牵动,我们,忐忑不安,看到, 老师,眼睛,仿佛,感到,一种,无穷无 尽,力量,激励,我们。
滴往下跑，但是我们一样以，
连输四场，当时我们心里很不平衡。
可王老师说过输赢并不重要，重要的
胆量 是你有没有
去挑战，去面对
使你不平衡的输。
关键词：看看,我们,脸上,汗珠
儿,一滴,一滴,但是,我们,一样,优 异,成绩,第二场,几场,比赛,我们, 那么,顺利,连输,四场,当时,我们, 心里,平衡,王老师,输赢,重要,重要, 有没有,胆量,挑战,面对,平衡。
小学四年级作文《拔河比赛》450字(共7页PPT)
再见
小学四年级作文
拔河比赛
450字
过元旦时，我们学校进行了
拔 一场，别开生面，紧张激烈的
河比赛。
比赛开始啦，首先是一二三年级
的同学拔河。那场面热火朝天，
老师 旁边的
同学大声呐喊助威，
他们一个班分成两队，男一队女一队。
事情 最搞笑的
就发生在一年级一
马头 个同学身上，他竟调转
来帮
对方拔，我们大家看了都笑得
小学四年级作文《拔河比赛》
同学们搓了搓手，又上了战
场。这次我们终于胜了一局，为
班级争了光。可对方胜了两次，
最终我们还是输啦。 看着对方同学兴高采烈笑呵呵的
神情，我心里别提有多嫉妒啦。
拔河比赛结束了，同学们
精神 奋力拼搏不甘认输的
激励着
信心 我们努力学习，我们有
在下
一次的比赛中取得胜利。
关键词：同学,搓手,战场,这次,
我们,终于,一局,班级,对方,两次, 最终,我们,还是,看着,对方,同学, 兴高采烈,笑呵呵,神情,心里,别提, 嫉妒,拔河比赛,结束,同学,奋力拼 搏,不甘,认输,精神,激励,我们,努 力学习,我们,信心,一次,比赛,取得 胜利。
小学四年级作文《拔河比赛》
积极向上的人总是把苦难化为积极向上的动 力。
小学四年级作文《拔河比赛》
哨声 只听
一响，比赛开始啦，
大家都使出吃奶的劲儿，齐
手心 心协力往后拉。我
紧张地出
了汗，旁边此起彼伏的加油声，震得
耳朵 人
都快聋啦。尽管这样努力，
同学 一二局我们还是输啦，
们决
心胜利一局。我心想：我力气
大，这回我可要大显身手啦！
关键词：哨声,一响,比赛,开始,
小学六年级作文《拔河比赛》550字(共8页PPT)
小学六年级作文《拔河比赛》
“友谊第一，比赛第二”是这场
拔河比赛的意义。生活中的
时光 快乐
总是短暂的，今天的拔
道理 河比赛也使我明白了一个
：
坚持就是胜利。
关键词：友谊,第一,比赛,第二,
这场,拔河比赛,意义,生活,快乐,时 光,总是,短暂,今天,拔河比赛,明白, 一个,道理,坚持,就是,胜利。
小学六年级作文《拔河比赛》
小学六年级作文
拔河比赛
550字
在一个风和日丽的上午，我们班
拔 和六（7）班展开了一场激烈的 河比赛。
比赛在裁判老师的一声枪响 双 之下，开始了。第一轮，由于 方选手水平不相上下，比赛一度 陷入僵持之中。只见我方大力士， 人称“鲁屯”先生的同学， 脚用力蹬着地，腰也弯曲着，身 子向后倾斜，眼睛瞪得圆溜溜的， 额头上渗出了豆大的汗珠。
关键词：一个,风和日丽,上午,
我们,展开,一场,激烈,拔河比赛,比 赛,裁判,老师,一声,枪响,之下,开 始,第一轮,由于,双方,选手,水平, 不相上下,比赛,一度,陷入,僵持,之 中,只见,我方,大力士,人称,鲁屯, 先生,同学,用力,弯曲,身子,倾斜, 眼睛,圆溜溜,额头,渗出,汗珠。
小学六年级作文《拔河比赛》
世界上只有想不到的事，没有做不成的事； 世界上只有想不通的人击了，我方队员重新
精 振作起来，个个拿出了不服输的
神用力拉着绳子，一举成功，
成绩 我们最终以2：0的
获胜。
同 “耶！我们赢了！”六（7）班的
学个个垂头丧气，于是，我们决定
去安慰一下他们幼小的心灵。
关键词：时候,反击,我方,队员,
重新,振作起来,个个,拿出,不服输, 精神,用力,绳子,一举,成功,我们, 最终,成绩,获胜,我们,同学,个个, 垂头丧气,于是,我们,决定,安慰,一 下,他们,幼小,心灵。
小学五年级作文《记一次难忘的拔河比赛》600字(共9页PPT)
小学五年级作文《记一次难忘的拔 河比赛》
一会儿，学校的喇叭里传
声音 出了欢快的
：请全体同学到
操场集合，参加下午的拔河
比赛。我们兴高采烈地来到比
赛场地，按规定的位置坐好。其
后，王校长宣布拔河比赛的规
则和出场次序，比赛在“友
口号 谊第一，比赛第二”
中便开
始了。
关键词：一会儿,学校,喇叭,传
出,欢快,声音,全体同学,操场,集合, 参加,下午,拔河比赛,我们,兴高采 烈,来到,比赛场地,按规定,位置,其 后,校长,宣布,拔河比赛,规则,出场, 次序,比赛,友谊,第一,比赛,第二, 口号,开始。
小学五年级作文《记一次难忘的拔 河比赛》
同学 各班的
精神抖擞地上了阵，
经过一场场激烈的比赛，终于轮
大家 到我们班了。
个个摩拳擦掌，
为比赛做充分的准备。随着裁判的一
声哨响，大家都使出了吃奶的
劲儿往后拉。“五一班加油，五
一班加油……”中间的红布条迅速
向我方移动，第一场比赛轻松拿下。
关键词：同学,精神抖擞,地上,
了阵,经过,一场场,激烈,比赛,终于, 我们,大家,个个,摩拳擦掌,比赛,充 分,准备,随着,裁判,一声,哨响,大 家,使出,吃奶,劲儿,往后,五一班, 加油,五一班,加油,中间,红布条,迅 速,我方,移动,第一场,比赛,轻松, 拿下。
小学五年级作文《记一次难忘的拔 河比赛》
休息片刻，易地再战，第二
关键词：今天,阳光明媚,初冬,
太阳,身上,暖洋洋,真是,适合,户外 运动,天气,说来,学校,老师,宣布, 今天下午,举行,拔河比赛,瞬间,教 室,沸腾,起来,同学,欢呼雀跃,争先 恐后,报名,参加,中午,我们,匆忙, 午饭,来到,学校,同学,早已,来到, 学校,商量,如何,取得胜利。
作文指导：记一次拔河比赛PPT课件
僵持的时候双方的表情、动作及心理活动
绳子中间的红绸子一会儿……一会儿……
九牛二虎之力 吃奶的力 像一只只猛虎似的
千钧一发 紧要关头 胜利就要属于我们了
写拉拉队员的表情、动作、语言
一边喊，一边双手用力往后挥，好像要帮我们用 力似的……
“加油……加油”那声间震耳欲聋，仿佛……
比赛后
输了的
像泄了
同学
气的皮
秋风呼啸着，树枝摇曳着，落叶飞舞着，好像在欢庆我们的胜利…
4
不仅使我们的友谊更深、更
浓、更团结，还给我们带来
了无比的快乐，无比……
难忘的拔河比赛，给我的童
5
年生活添上了浓墨重彩的一
笔……
1、自然式结尾。 例：拔河比赛终于结束了，但它却永远留在我童年 的记忆中。
作文结尾 常见的几 种方法
一．总结式结尾。
○ 例 通过拔河比赛，我明白了，一个小水滴只有融入大海里 才不会被蒸发，一朵花儿只有开在花园里才不会被埋没，一 个人只有在集体中才能发挥更大的作用，因为—团结力量 大。
例例：“：一俗二三话，说加油：，人一二心三齐，加，油泰！”山操移场上。的我加油真声正领悟到 响这彻云句霄话。许在多含同学义把是手高在高校举着运大会声叫的着拔。原河来比啊，赛我上。
们学校正在举行拔河比赛。
……
结尾
1
比赛的意义及自己的感想
2
通过这次拔河比赛，我深刻
3
的体会到了
“团结力量大”这个道理。
多么刺激的拔河比赛呀，它
傅老师互换了位置，我们憋足了劲，只听傅老师一声令下，我们手挽手、 脚抵脚，双手紧握绳子，把怒气全发在这根绳子上。老虎不发威，还把我们当 病猫，走着瞧！
果然，不出我所料，我们赢了。我拉起丁希民高兴得跳起舞来，天空一下 子晴朗了许多……在最后的决胜局中，我们奋力拼搏，这感觉比长征还难受，毕 竟是秋天，小手冻得通红，再加上用力过猛，那还不痛得要死？就这样，双方 僵持了几分钟，最后我们凭着顽强的精神取得了胜利。我们欢呼起来，因为我 们知道，终于迎来了最后的胜利……
绳子中间的红绸子一会儿……一会儿……
九牛二虎之力 吃奶的力 像一只只猛虎似的
千钧一发 紧要关头 胜利就要属于我们了
写拉拉队员的表情、动作、语言
一边喊，一边双手用力往后挥，好像要帮我们用 力似的……
“加油……加油”那声间震耳欲聋，仿佛……
比赛后
输了的
像泄了
同学
气的皮
秋风呼啸着，树枝摇曳着，落叶飞舞着，好像在欢庆我们的胜利…
4
不仅使我们的友谊更深、更
浓、更团结，还给我们带来
了无比的快乐，无比……
难忘的拔河比赛，给我的童
5
年生活添上了浓墨重彩的一
笔……
1、自然式结尾。 例：拔河比赛终于结束了，但它却永远留在我童年 的记忆中。
作文结尾 常见的几 种方法
一．总结式结尾。
○ 例 通过拔河比赛，我明白了，一个小水滴只有融入大海里 才不会被蒸发，一朵花儿只有开在花园里才不会被埋没，一 个人只有在集体中才能发挥更大的作用，因为—团结力量 大。
例例：“：一俗二三话，说加油：，人一二心三齐，加，油泰！”山操移场上。的我加油真声正领悟到 响这彻云句霄话。许在多含同学义把是手高在高校举着运大会声叫的着拔。原河来比啊，赛我上。
们学校正在举行拔河比赛。
……
结尾
1
比赛的意义及自己的感想
2
通过这次拔河比赛，我深刻
3
的体会到了
“团结力量大”这个道理。
多么刺激的拔河比赛呀，它
傅老师互换了位置，我们憋足了劲，只听傅老师一声令下，我们手挽手、 脚抵脚，双手紧握绳子，把怒气全发在这根绳子上。老虎不发威，还把我们当 病猫，走着瞧！
果然，不出我所料，我们赢了。我拉起丁希民高兴得跳起舞来，天空一下 子晴朗了许多……在最后的决胜局中，我们奋力拼搏，这感觉比长征还难受，毕 竟是秋天，小手冻得通红，再加上用力过猛，那还不痛得要死？就这样，双方 僵持了几分钟，最后我们凭着顽强的精神取得了胜利。我们欢呼起来，因为我 们知道，终于迎来了最后的胜利……
初二叙事作文《拔河比赛》500字(共9页PPT)
初二叙事作文《拔河比赛》
参加比赛的第一组是一年级，下 来是二年级、三年级，终于轮到我们
四年级了，我们在老师的指导
下完成了准备工作。“开始！”随着
裁判员老师的一声令下，整个 操场顿时沸腾了起来。
我们双手紧握绳子，两脚
在地上踩实，憋红了脸，丝毫不敢
松气，这才使“红标志”在中
间停留。
关键词：参加,比赛,第一组,一
年级,下来,二年级,三年级,终于,我 们,四年级,我们,老师,指导,完成, 准备,工作,开始,随着,裁判员,老师, 一声令下,整个,操场,顿时,沸腾,起 来,我们,双手,紧握,绳子,地上,红 了脸,丝毫,不敢,松气,标志,中间, 停留。
初二叙事作文《拔河比赛》
【此处细节描写不错】
不知道是谁松了一口气，使我们
初二叙事作文《拔河比赛》
运动员们垂头丧气地走下了比 赛场，有的同学都哭了，心里
很不服气。
回到教室，老师对我们说：
“同学们，只要是比赛都会有输赢，
我们应该正确对待结果，要 思 有“友谊第一、比赛第二”的 想。”
通过这次比赛我也明白了一个
道理，“人心齐、泰山移。
关键词：运动员,垂头丧气,走
下,比赛场,同学,心里,不服气,回到, 教室,老师,我们,同学,只要,比赛, 输赢,我们,应该,正确对待,结果,友 谊,第一,比赛,第二,思想,通过,这 次,比赛,明白,一个,道理,人心齐, 泰山移。
初二叙事作文《拔河比赛》
同学 这下惨了！没想到，赵博宇
绳子 依然紧紧地抓住
使劲地往后
身子 拉，但是我们疲乏的
哪儿能
顶得住四一班那些身强力壮、威武高
大的男生呢！虽然听到啦啦
队的成员正在喊：“四二班加油！
小学四年级作文《拔河比赛》400字(共7页PPT)
再见
小心,七班,这次,比赛,我们,男生, 心里,舒畅,愉快,一个个,如同,斗败, 公鸡,垂头丧气,坐在,地上,这次,比 赛,女生,知道,了要,团结,齐心协力, 才能,取胜,同时,男生,知道,不要, 骄傲,因为,一句,名言,警句,谦虚, 进步,骄傲,落后。
小学四年级作文《拔河比赛》
作者不一定能写到老，但是他一定应该学到 老。
小学四年级作文《拔河比赛》
地 我当然也不例外，我正在使劲
拔呢！全体女队员齐心协力，
办法 想到了一个好
，那就是我们
一起数“一二三，加油，一二三，加
战胜 油！”，最终，我们
了对手
四七班，我们高兴地欢呼起来，欢蹦 乱跳的
关键词：当然,例外,正在,使劲,
地拔,全体,女队员,齐心协力,想到, 一个,办法,就是,我们,一起,一二三, 加油,一二三,加油,最终,我们,战胜, 对手,七班,我们,高兴,欢呼,起来, 欢蹦乱跳。
小学四年级作文《拔河比赛》
接下来当然要让我们班那群膘肥
体胖的男生上场了，不然不是
亏了那群“小肥猪”吗？
男生上场了，啦啦队的加油
有点 打气声格外洪亮，男生们
骄
傲了。因为四七班的加油打气声很小，
蚊子 好似小
在你耳边发出“嗡嗡
嗡，嗡嗡嗡”的声音一样。
关键词：接下来,当然,我们,膘
肥体胖,男生,上场,不然,不是,亏了, 肥猪,男生,上场,啦啦队,加油打气, 格外,洪亮,男生,有点,骄傲,因为, 七班,加油打气,很小,好似,蚊子,耳 边,发出,嗡嗡,嗡嗡,声音,一样。
小学四年级作文《拔河比赛》
小心 正因为我们骄傲了，所以不
让四七班赢了这次比赛，我们班的
男生心里很不舒畅，很不愉快。
初一作文《拔河比赛》700字(共8页PPT)
们拍拍手，蹬蹬脚，活络活洛筋
骨，然后提起粗粗的草绳，练
练手感站好了，摆好了pose，
弓步 成
式，用脚顶着脚，勾住脚，
身子往后倾斜，双手像螃蟹
钳子 的一响，同学和们便
使出吃奶的劲头，像一只只
猛虎似的，用力拉紧绳子，
脸红 身子慢慢地转动着，
的相关
关键词：扣人心悬,时刻,接着,
初一作文《拔河比赛》
”
关键词：。
初一作文《拔河比赛》
有理想在的地方，地狱就是天堂。
再见
初一作文《拔河比赛》
”嘟____”我班输了，但输得不服气， 因为（4）班他没带永远都磨不破的
手套，不公平，取得了冠军，
可我们只有亚军而已，但我们知道了 什么叫“齐心协力”。
拔河比赛完了，那场比赛 仍深刻地印在脑海里，因为我 懂得了“团结就是力量。
关键词：____,输得,不服气,因
为,永远,不破,手套,公平,取得,冠 军,我们,只有,亚军,而已,我们,知 道,什么,齐心协力,拔河比赛,那场, 比赛,深刻,地印,脑海,因为,懂得, 团结,就是,力量。
比赛,开始,场面,低潮,转向,高潮, 同学,欢呼声,融成,一片,选手,拍拍 手,蹬蹬,活络,筋骨,然后,提起,粗 粗,草绳,练练手,感站,摆好,pose,弓 步,勾住,身子,往后,倾斜,双手,螃 蟹,钳子,一样,紧紧,抓住,草绳,等 待,哨声,一响,同学,使出,吃奶,劲 头,一只,猛虎,似的,用力,拉紧。
初一作文
拔河比赛
700字
拔河比赛
学校下午举行拔河比赛，同
学们个个精神抖擞。
盼星星，盼月亮，终于盼到
了下午，操场上人声鼎沸，人头攒动， 只见操场上，放着两条有粗又长的
草绳，好像是一条大蚯蚓似的。
初二叙事作文《拔河比赛》400字(共7页PPT)
初二叙事作文
拔河比赛
400字
拔河比赛 铃 “丁铃铃，丁铃铃”上课 响了，一看课程表，噢！原来
这节课是我最喜欢的大体育。
我和同学们兴高采烈的来到 操场，只见操场上放着一根又粗 又长的绳子，一条红丝带系在 中间。这时，体育老师走过来
说：“今天， 我们三年级要举行一 场拔河比赛。
关键词：拔河比赛,丁铃铃,丁
初二叙事作文《拔河比赛》
这时，班主任也在旁边呐喊助威，
眼睛 急得象热锅上的蚂蚁，
紧紧
的盯着我们，怕一时松了手。突然， 三年级二班松了一口气，我们趁机使
出全身的力气拉了过去，我们 Nhomakorabea同学 胜利了，
们高兴地欢呼起来。
通过今天的拔河比赛，我
体会到团结就是力量，只要
大家齐心协心，就一定能战
胜因难，取得优异的成绩。
铃铃,上课,铃响,课程表,原来,节课, 喜欢,体育,同学,兴高采烈,来到,操 场,只见,操场上,一根,绳子,一条, 红丝,带系,中间,这时,体育老师,走 过,来说,今天,我们,三年级,举行, 一场,拔河比赛。
初二叙事作文《拔河比赛》
同学 ”
们听了既高兴又紧张，我
哨 们的对手是三年级二班，一声
响，一场激烈的河拔比赛开始了。
山东省兖州市兴隆矿校三年
级一班 张艺珂
关键词：山东省,兖州市,兴隆,
矿校,三年级,一班,张艺珂。
初二叙事作文《拔河比赛》
有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
再见
关键词：这时,班主任,旁边,呐
喊助威,热锅上的蚂蚁,眼睛,紧紧, 我们,一时,突然,三年级,二班,一口 气,我们,趁机,使出,全身,力气,过 去,我们,胜利,同学,高兴,欢呼,起 来,通过,今天,拔河比赛,体会,团结, 就是,力量,只要,大家,齐心,协心, 一定,战胜,取得,优异,成绩。
拔河比赛
400字
拔河比赛 铃 “丁铃铃，丁铃铃”上课 响了，一看课程表，噢！原来
这节课是我最喜欢的大体育。
我和同学们兴高采烈的来到 操场，只见操场上放着一根又粗 又长的绳子，一条红丝带系在 中间。这时，体育老师走过来
说：“今天， 我们三年级要举行一 场拔河比赛。
关键词：拔河比赛,丁铃铃,丁
初二叙事作文《拔河比赛》
这时，班主任也在旁边呐喊助威，
眼睛 急得象热锅上的蚂蚁，
紧紧
的盯着我们，怕一时松了手。突然， 三年级二班松了一口气，我们趁机使
出全身的力气拉了过去，我们 Nhomakorabea同学 胜利了，
们高兴地欢呼起来。
通过今天的拔河比赛，我
体会到团结就是力量，只要
大家齐心协心，就一定能战
胜因难，取得优异的成绩。
铃铃,上课,铃响,课程表,原来,节课, 喜欢,体育,同学,兴高采烈,来到,操 场,只见,操场上,一根,绳子,一条, 红丝,带系,中间,这时,体育老师,走 过,来说,今天,我们,三年级,举行, 一场,拔河比赛。
初二叙事作文《拔河比赛》
同学 ”
们听了既高兴又紧张，我
哨 们的对手是三年级二班，一声
响，一场激烈的河拔比赛开始了。
山东省兖州市兴隆矿校三年
级一班 张艺珂
关键词：山东省,兖州市,兴隆,
矿校,三年级,一班,张艺珂。
初二叙事作文《拔河比赛》
有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。
再见
关键词：这时,班主任,旁边,呐
喊助威,热锅上的蚂蚁,眼睛,紧紧, 我们,一时,突然,三年级,二班,一口 气,我们,趁机,使出,全身,力气,过 去,我们,胜利,同学,高兴,欢呼,起 来,通过,今天,拔河比赛,体会,团结, 就是,力量,只要,大家,齐心,协心, 一定,战胜,取得,优异,成绩。
初三叙事作文《拔河比赛》600字(共9页PPT)
初三叙事作文《拔河比赛》
拔河比赛让我明白了，团
力量 结就是
，坚持就是胜利！
关键词：拔河比赛,明白,团结,
就是,力量,坚持,就是,胜利。
初三叙事作文《拔河比赛》
不论你在什么时候结束，重要的是结束之后 就不要悔恨。
再见
初三叙事作文
拔河比赛
600字
“加油，加油！”这是在干吗？
学校 原来，我们
正在举行一场一
年一度的拔河比赛。
“拔河队员们，即使绳子
对方 上的红旗已经离
很近了，也
不要放弃！”老师在作赛前的指
导。
“请拔河比赛人员入场。”
同学 我们班的拔河比赛的
精神抖
委员 擞地进了场，各班的体育
掷
硬币选择场地。
关键词：加油,加油,干吗,原来,
我们,学校,正在,举行,一场,一年一 度,拔河比赛,拔河,队员,即使,绳子, 红旗,已经,对方,不要,放弃,老师, 赛前,指导,拔河比赛,人员,入场,我 们,拔河比赛,同学,精神抖擞,体育, 委员,硬币,选择,场地。
初三叙事作文《拔河比赛》
我们班的队员在最后的时
候压压腿、摆摆手，活动活动
关节，一个个摩拳擦掌，并拿好
越近,我方,队员,本能,往后,一点, 赶到,十分,艰难,我们,队员,咬紧, 牙关,往后,总算,一点,回来,终于, 下来,时间,一点一点,流逝,两方,队 员,感到,体力不支,担到,嗓子眼,这 时,冲过,他们,一把。
初三叙事作文《拔河比赛》
观众似乎注意到了什么，纷纷呐
力 喊助威，也许是这些话给了他们
量，一个个振作起来，我班观众连
了绳子，等着裁判发令。
“各就各位，预备，嚁！”各班
状态 的选手立刻进入了
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大声叫着。原来啊，奉新五小正在举行拔河比
赛。
……
1、自然式结尾。
例：拔河比赛终于结束了，但它却永远留在我童年
的记忆中。
2、总结式结尾。
作 文 结 尾 常
例 通过拔河比赛，我明白了，一个小水滴只有融 入大海里才不会被蒸发，一朵花儿只有开在花园里 才不会被埋没，一个人只有在集体中才能发挥更大 的作用，因为—团结力量大。
见 的 3、抒情式结尾。 几 例：胜利的笑声飘啊飘，操场上已成了快乐天堂！
种 方 法
4、邀请读者参与活动。 例：有趣吧！我多么盼望还有机会再次参加拔河 比赛！你是否也想试一试，那就抓紧锻炼吧。
……
加上开头和结尾，写一篇 完整的作文 。要求把比赛的场 面描写具体，注意把本班队员、 啦啦队员和对方队员的动作、 神态、语言写生动。
胜利在望
一丝不苟
重在参与
友谊第一 比赛第二
以“在同学们的急切盼望下，我 们班和五（3）的拔河比赛开始了。” 为开头，写一段话，描述比赛的场 面，注意把本班队员、啦啦队员和 对方队员的动作、神态、语言写生 动。
【只写一局比赛】
文章条理要清楚。 真情实感写深刻。 人物描写要突出。 场面描写不能少。
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
《一次拔河比赛》作文教学PPT
时间：2011年11月,奉新五小第一届运 动会
地点：学校操场 人物：五（1）班和五（3）班的学生 起因：学校组织学生举行拔河比赛
经过：通过三轮紧张的比赛 结果：五（1）班获得了年级第二名
严阵以待
拉开战幕
竭尽全力
呐 喊 助 威
坚持不懈
站握 蹬 拽 拔 喊 盯
信心十足 胜负难料 扭转局势 紧张激烈
摆开阵势 脚下生根 摩拳擦掌 满头大汗
欣喜若狂 棋逢对手 旗开得胜 竭尽全力
不负众望 稳操胜券 实力雄厚 暗暗使劲
连蹦带跳 手舞足蹈 心花怒放 垂头丧气
不费吹灰之力
像泄了气பைடு நூலகம்皮球
1、开门见山式。
例：我参加过许多课外活动，但在我记忆深处的
还是那次拔河比赛。
作 文
2、巧设问题式。
开
例：一年一度的校运会终于结束了，你知道我
头
感受最深是哪场比赛吗？
常 见
3、诗文格言式。
的
例：俗话说：人心齐，泰山移。我真正领悟到
几
这句话在含义是在校运会的拔河比赛上。
种
方
4、言语描写式。
法
例：“一二三，加油，一二三，加油！”操场
上的加油声响彻云霄。许多同学把手高高举着