测量学-吉林大学网络教育学院
吉林大学《测量学》 期末考试学习资料(十二)

吉大《测量学》 (十二)第十二章 线路测量一、插大旗根据方案研究中在小比例尺地形图上所选线路位置,在野外用“红白旗”标出其走向和大概位置,并在拟定的线路转向点和长直线的转点处插上标旗,为导线测量及各专业调查指出进行的方向。
大旗点的选定:一方面要考虑线路的基本走向,故要尽量插在线路位置附近;一方面要考虑线路的基本走向,故要尽量插在线路位置附近;另一方面要考虑到导线测量、地形测量的要求,因为一般情况下大旗点即为导线点,故要便于测角、量距及测绘地形。
插大旗是一项十分重要的工作,应考虑到设计、测量各方面的要求,通常由技术负贵人来做此项工作。
二、导线长度的两化改正当初测导线与国家大地点联测时,首先应将导线测量成果改化到大地水准面上,然后再改化到高斯平面上,才能与大地点坐标进行比较检核,为此要进行导线的两化改正。
持别是导线处于海拔较高或位于投影带的边缘时,必须进行两化改正。
设导线在地面上的长度为s ,则改化到大地水准面上的长度s0,可按下式计算)1(0RH s s m -= (17-1) 其距离改正数为-RH sm 。
式中 m H ——导线两端的平均标高,R ——地球半径。
将s0再改化至高斯平面上,可按下式计算: )21(220Ry s s m g += (17-2) 其改正数为2202R y s m 。
式中m y ——导线边距中央子午线的平均距离,R ——地球半径。
当用s 代替s0时,其改正数与用式(17-2)计算出的数值相差甚微,故铁路工程测量规范采用简化公式计算。
• ⎪⎪⎭⎪⎪⎬⎫⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+-∆=∆⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+-∆=∆∑∑∑∑22222121R y R H y y R y R H x x m m s m m s (17-3)式中∑∑∆∆s s y x ,——两化改正后的纵、横坐标增量和(m );∑∑∆∆y x , ——导线的纵、横坐标增量和(m ); ym ——距中央子午线的平均距离(即导线两端点横坐标的平均值);Hm ——导线两端点的平均绝对高程。
吉大《测量学》答案

吉林大学网络教育学院2018-2019学年第二学期期末考试《测量学》大作业学生姓名专业层次年级学号学习中心成绩年月日一、名词解释(每题4分,总分40分)1. 等高距答:地形图上相邻等高线之间的高差称为等高距,也叫做等高线间隔,用h表示2. 直线定线答:当地面两点之间的距离较长或地势起伏较大时,为了量距方便,需将所量距离分成若干个尺段,分别丈量,这就需要在直线的方向上插上一些标杆或测钎,定出若干个分段点并使这些分段点位于同一直线上,这项工作称为直线定线。
3. 水平角答:水平角是地面上一点到两目标的方向线垂直投影到水平面上所夹的角度β,也就是过这两方向线所作两竖直面间的二面角,水平角的取值范围是0°~360°。
4. 坐标正算答:坐标正算,就是根据直线的边长、坐标方位角和一个端点的坐标,计算直线另一个端点的坐标的工作。
5. 坐标反算答:坐标反算是指根据直线的起点和终点的坐标,计算直线的水平距离和坐标方位角的过程。
6. 视差答:视差就是从有一定距离的两个点上观察同一个目标所产生的方向差异。
从目标看两个点之间的夹角,叫做这两个点的视差角,两点之间的连线称作基线。
7. 测定答:测定是获得某一物质的物理或化学特征数据信息的方法,或这种方法的执行过程。
8. 直线定向答:测量上的所谓直线,是指两点间的连线。
直线定向就是确定直线的方向。
9. 地形答:地形是指地表各种各样的形态,具体指地表以上分布的固定物体所共同呈现出的高低起伏的各种状态。
10. 测设答:测设是测量学的一部分,指通过用一定的测量方法,按照要求的精度,把设计图纸上规划设计好的建筑物、构筑物的平面位置和高程在地面上标定出来,作为施工的依据。
二、简答题(每题6分,总分60分)1.什么叫大地水准面?它有什么特点和作用?答:通过平均海水面的一个水准面,称大地水准面,它的特点是水准面上任意一点铅垂线都垂直于该点的曲面,是一个重力曲面,其作用是测量工作的基准面。
吉林大学继续教育学院(网络教育学院培训学院)

吉林大学继续教育学院(网络教育学院培训学院)《继续教育学院2014年工作总结》经院务会讨论通过,现予以发布.附件:继续教育学院2014年工作总结附件:继续教育学院2014年工作总结一、工作基本情况2014年,继续教育学院在学校党政的领导下,坚持“规范办学、科学管理、保证质量、稳步发展”的办学理念,全面深化继续教育综合改革,积极推进继续教育转型发展,认真落实学校党委的决策和学校部署的各项任务,努力完成学院年度工作计划,取得了较好的工作成果.一年来,在全校继续教育工作者的共同努力下,学历继续教育办学规模稳步上升,招生人数有所增加;非学历继续教育健康快速发展,培训收入实现了历史性突破;经济效益显著提高,超额完成学校下达的经济指标;办学风险监管进一步加强,办学质量有所提高;资源与平台建设、学院文化建设、校友工作都有新的发展.二、工作成果与举措(一)主要工作成果1.办学规模稳步上升.2014年网络教育、成人高等教育招生比去年有所增加.2.非学历继续教育健康快速发展.2014年共举办各类培训班110多期,培训高、中级管理干部和专业技术人员10000余人.3.学费收缴率显著提高.由于采取先缴费、后注册、再选课的管理办法,使学费收缴率大幅度提高.4.办学质量有所提高.提高继续教育办学质量是我院重点工作之一,经过不懈努力,办学质量有所提高.学历继续教育在籍学生期末考试及格率85%,全国统考科目通过率72.4%,毕业率84.5%,均比2013年有所提高.5.资源与平台建设有新进展.2014年对学习支持服务系统进行系列配套程序开发,为学习中心和学生的工作与学习提供更好地支持服务.启动移动学习平台和移动资源建设,使学生尽享移动终端的学习便利.在各类机考中,采用短信验证码验证方式,彻底解决了学习中心反响较大的ip地址开放和考试时间开放问题.校友平台、等级考试成绩查询系统、合作办学机构查询程序、课件点播cdn加速、mooc平台对接的开发完成,为入学测试、课程考试、网上答辩、统考辅导、校友管理提供全方位的技术支持.6.校友工作有新发展.2014年成功征集37个学习中心的校友信息3600余人,基础校友信息数据库已达到13000余人.校友联谊会建设工作卓有成效,相继成立8个校友联谊会,为继续教育校友搭建友谊的平台.7.学院信息文化建设有新起色.2014年学院信息与文化建设办公室为校报和校内信息投稿109篇,撰写各类公文120篇,编辑继教信息9期,制作室外继教信息宣传栏,为宣传继续教育办学成果发挥了重要作用.学院成立了养生保健协会、摄影爱好者协会、瑜伽爱好者协会等业余组织,丰富了教职工的业余文化生活.(二)主要工作举措1.调配骨干力量,攻克重点工作.非学历培训教育是我院2014年的重点工作.此项工作基础差,难度大,为了做好培训工作,学院调配精兵强将,增设办事机构,合力攻坚克难,由原来的1个办公室增加到10个办公室,由原来的4个人增加到25个人,原来1位院领导主管增加到4位院领导.为充分调动大家积极性,对业绩突出者给予了奖励.通过各种渠道,拓宽培训市场,开发培训项目,在大家艰苦努力下,使非学历培训教育得以健康快速发展,不仅承揽了很多国内的培训项目,还开启了国际与台湾地区的合作之门,新加坡和台湾的两个培训项目已经开始启动.吉林省专业技术人员培训基地考察评估环节已顺利通过.2.坚持依法治院,健全各项规章制度.为贯彻依法治院的管理理念,使各项管理更加科学规范,学院相继出台了《吉林大学网络教育实施过程管理》《吉林大学继续教育违规办学处理办法》《吉林大学培训教育运营过程管理细则》《吉林大学网络教育学生注册管理暂行办法》等多项规章制度,使各项工作有法可依、有章可循,各项管理更加科学规范,从而保障各项工作规范有序顺利开展.3、强化教学过程管理,加速推进网络课程资源建设进程.学习支持服务平台的启用,打开了师生之间交互的窗口;逐步加大教学过程比重,形成性考核提高到30%;专科毕业论文改革更贴近工作实际;引进慕课课程,实现了校内数字化教学资源的共建共享;护理专业网络课程建设正逐步展开.4、加大监管力度,确保办学质量和规范办学.采取多种措施保证办学质量,强化规范办学.在入学测试时采用学生本人手机验证码登录测试系统、控制异地生源报考;加大课程的平时作业考核比重,对学生学习痕迹进行跟踪与记录;分批组织集中考试,加大考试巡查力度;组织开展校外学习中心自评促建活动,派专家组对29个学习中心进行实地检查评估,对问题较多的学习中心限期整改;为宣传落实网络教育发展的新思路、新举措,分东北、华北、华南、华东四个片区召开学习中心工作会议,统一办学思想,规范办学行为.5、主动为学生和校友服务,增强对吉林大学的认同感.通过举行新生开学典礼暨毕业生学位授予仪式;面向学生和校友举办七期“继续教育大讲堂”活动;面向贫困学生开展圆梦助学活动;在学院网站设立学生服务专栏,设置服务电话浮窗;开办“院领导接待日”活动,建立微博、微信、学生天地qq群等多种方式,积极主动为学生和校友热心服务,使学生和校友增强对吉林大学的认同感和归属感.6、加强队伍建设,提高教职工管理水平.为建设一支政治思想素质好、业务能力强的管理团队,学院组织开展26期《科长论坛》活动,举办公文写作、职业生涯规划等培训讲座.建立长效化的激励机制,想干事的给机会,会干事的给平台,干成事的给奖励,让大家各尽所能,人尽其才.学院工会利用工会活动日组织职工到南湖锻炼、举办首届趣味运动会、篮球友谊赛等文体活动,增强凝聚力,激发工作积极性.(三)主要问题1、与行业、企业和政府合作办学的格局尚未形成.目前培训学院所承担的培训项目,多数是来自全国各地不同行业的项目,而来自行业、企业和政府系统的系列性培训项目较少.2、培训教育的国际市场还要扩展.目前已启动的只有新加坡和台湾地区的两个合作项目,东南亚等国外的教育市场还要努力开发.3、质量监管的力度尚需加强.目前,我校继续教育办学规模超大,学习中心和函授站点高度分散,潜在的办学风险依然存在.质量监管时刻不能放松,必须高度重视.三、2015年主要工作思路1.积极推进继续教育转型发展.要深化办学和管理体制改革,加快网络教育、成人高等教育等不同类型继续教育的整合进程.2.创新办学模式与服务机制.积极推进人才培养模式改革,建立完善与行业、企业、政府合作办学的新体制、新机制,面向社会需求,创新人才培养模式和服务机制,逐步形成多元化、行业化的办学格局.3.创新教学和管理模式.充分利用现代信息技术创新教学模式,进一步完善数字化教学和网络学习环境,为学生学习提供多样化、全方位的支持服务.建立基于信息化、全过程的继续教育教学管理模式,加快建设信息化综合管理系统,逐步形成过程性评价与终结性考核相结合的学业评价机制,促进教育质量提高,全面提升继续教育信息化管理水平.4.适度发展学历继续教育,大力发展非学历继续教育.2015年学历继续教育要控制发展规模,要以提高质量为核心加强内涵建设.非学历继续教育要继续扩大规模,重点发展行业、企业和政府合作办学,努力扩展国际市场,开发国际合作项目.在新的一年里,我院将在学校党政的领导下,全面深化继续教育综合改革,积极推进继续教育转型发展,凝心聚力,团结奋斗,开拓进取,再创佳绩.。
吉林大学网络教育毕业证书

吉林大学网络教育毕业证书一、吉林大学网络教育毕业证书高中起点升专科:凡在规定毕业期限内修完本专业教学计划规定的全部学分,可获得加注网络教育的吉林大学普通高等学校专科毕业证书,教育部电子注册(证书编号中办学类型代码为7),国家承认学历。
专科起点升本科:凡在规定毕业期限内修完本专业教学计划规定的全部学分,并通过全国高校网络教育考试委员会组织的《大学英语B》和《计算机应用基础》课程全国统考,可获得加注网络教育的吉林大学普通高等学校本科毕业证书,教育部电子注册(证书编号中办学类型代码为7),国家承认学历。
达到学士学位授予条件者,由学生本人申请,经学院学位评定分委员会审核及校学士学位评定委员会讨论通过后,可获得加注网络教育的吉林大学成人高等教育本科毕业生学士学位证书。
毕业证书签章单位:研思教育合作院校。
在有效学习年限内,由于各种原因未修满专业最低学分,或国家公共基础课统考科目未通过者,学校视情况颁发结业证书。
毕业证书及学士学位证书式样以学生毕业时教育部当年最新规定政策为准。
二、网络教育报名材料网络教育报名时必须持有本人二代居民身份证、毕业证原件和复印件各一份。
报考专升本的考生,,必须同时持有大专毕业证复印件和在中国高等教育学生信息网上查询毕业证书的《中国高等教育学历证书网上查询结果》,如果在学信网上查不到,就需要去教育部指定的认证机构开具《中国高等教育学历认证报告》。
考生如果拥有全国计算机等级考试二级或以上证书、全国公共英语等级考试(PETS)三级或以上证书、省级教育行政部门组织的成人教育学位英语考试合格证书,需要与报名材料一并上交,可以用来统考免考。
三、吉林大学网络教育录取方式与学费缴纳报名吉林大学网络教育学院的学生需参加吉林大学自主组织的入学测试;学校按录取线从高分到低分择优录取。
本科毕业生报二学历免试入学。
考试合格者会收到吉林大学网络教育学院颁发的《录取通知书》。
录取的学生在规定日期内到校报到、缴费、注册。
吉林大学-测量学-第7章 地形图测绘及应用

7 地形图测绘及应用
7.1 地形图基础知识 7.2 地形图测绘 7.3 地形图应用
7.1 地形图基础知识
一、地形图概述 二、地形图比例尺 三、地形图图式 四、地形图分幅及编号
7.1 地形图基础知识
一、地形图概述
地物 —指地球表面上人工建造的固定物体(如房屋、道 路、亭子等)和自然力作用下形成的物体(如河流、岩石 、森林等)等。 地貌 —是指自然力作用下形成的地球表面高低起伏的形 态(如山脊、山谷、盆地等) 等。
用
途
详细规划设计、区域性规划、土地利用调查、工程可行性研究及 设计、市政专题图、总体规划、工程可行性研究
城市规划设计、城市控制性详细规划、工程初步设计、水利勘探 理、工程可行性研究及设计、工程附图图件以及个别工程施工用
详细规划、控制性详细规划、工程施工、土 地整理、工程土方计算、工程竣工图
(四) 地形图的比例尺精度
图根控制应尽量利用已有的国家或城市控制加密建立 。对于独立测区,图根平面控制可以在测区的首级控制 或等级控制下布设。图根高程控制必须在国家或城市高 程各等级水准点的基础上布设,以取得统一的高程基准 (城市和工程建设地区不允许采用假定高程)。
(一)图根平面控制测量
在图上表示,若不是特殊的地形要素, 就没有必要测量。
2、根据地形图要求的详细程度确定测图比例尺, 如若需要表 现不小于10cm 的实际地物变化细节,测图比例尺不应小于 1 ∶ 1000。
三、地形图图式
为了保证地形图的通用性,我国使用统一规定的各种符 号来表示实地的地物和地貌,这些统一的各种符号称为地 形图图式。
15′ 7′30″ 3′45″
10′
5′
2′30″
行数
2
吉林大学2015年春季网络教育招生简章

吉林大学2015年春季网络教育招生简章 吉林大学坐落在吉林省省会长春市。
吉林大学是教育部直属的全国重点综合性大学,是国家首批“211工程”和“985工程”重点建设的研究型大学,是我国办学规模最大的高等学府。
吉林大学学科门类齐全,涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学等13大学科门类。
现有本科专业124个,硕士学位授权点299个,博士学位授权点237个。
现有在校全日制学生68957人,其中本专科生43024人,博士、硕士研究生24021人,留学生1802人,进修生110人。
学校师资力量雄厚,现有教师6568人,其中教授2058人 ,博士生指导教师1186人 ,中国科学院和中国工程院院士24人,哲学和社会科学资深教授6人。
吉林大学是2001年经教育部批准开展现代远程教育的试点高校,经过十多年的创新发展,形成了较成熟的管理运行机制,较完善的质量管理体系和质量评价监督体系。
吉林大学网络教育以科学规范的管理和良好的教育质量,成为全国有影响的远程教育品牌。
我校网络教育以社会发展需求为导向,开设41个本、专科专业,现有在籍学生九万余人。
为借助社会力量开办网络教育,学院不断拓展合作办学渠道,在全国21个省市建立了100多个校外学习中心,并与奥鹏、弘成、知金网络教育公共服务体系紧密合作,形成了基本覆盖全国的办学网络。
我校网络教育办学设施先进齐备,建立了完善的技术服务体系和教学资源课程体系,开发了600多门优质课程资源,为广大求学者提供方便、优质的学习支持服务。
一、招生条件高中起点专科:须具有普通高中、职业高中、中专毕业文化程度或同等学力。
专科起点本科:须具有国民教育系列大学专科及以上学历。
报考医护类专业的考生,应取得省级卫生行政部门颁发的执业资格证书。
二、招生专业及入学考试科目1.高中起点专科:学科门类 专业名称入学考试科目 法学 法律事务高中英语 高中语文 医学 护 理 药 学管理学 经济管理行政管理人力资源管理财经 会计电算化工学 计算机应用技术高中英语 高中数学计算机通信电气自动化技术 建筑工程技术道路桥梁工程技术机电一体化技术2.专科起点本科:三、报名办法报名时必须持有本人身份证、最高学历证明原件及A4纸复印件,到吉林大学网络教育学院所属各校外学习中心办理报名手续。
吉林大学2021年9月考试《测量学》试题

吉林大学2021年9月考试《测量学》试题
一名词解释题 (共10题,总分值30分 )
1. 坐标反算(3 分)
2. 竖盘指标差(3 分)
3. 水平角(3 分)
4. 真北方向(3 分)
5. 测设(3 分)
6. 水准面(3 分)
7. 直线的坐标方位角(3 分)
8. 地貌(3 分)
9. 管水准器轴(3 分)
10. 测定(3 分)
二问答题 (共10题,总分值70分 )
11. 偶然误差和系统误差有什么不同?偶然误差有哪些特性?(7 分)
12. 什么叫大地水准面?它有什么特点和作用?(7 分)
13. 按表的数据,计算闭合导线各点的坐标值。
已知(7 分)
14. 测量水平角时,为什么要用盘左、盘右两个位置观测?(7 分)
15. 整理表中的四等水准测量观测数据。
四等水准测量记录整理(7 分)
16. 水准测量中为什么要求前后视距相等?(7 分)
17. 何谓视差?产生视差的原因是什么?视差应如何消除?(7 分)
21. 何谓水准管轴?何谓圆水准轴?何谓水准管分划值?(7 分)
19. 要在坡度一致的倾斜地面上设置水平距离为126.000m的线段,已知线段两端的高差为3.60m(预先测定),所用30m钢尺的鉴定长度是29.993m,测设时的温度t=10℃,鉴定时的温度t0=200C,试计算用这根钢尺在实地沿倾斜地面应量的长度。
(7 分)
20. 简述经纬仪测绘法在一个测站测绘地形图的工作步骤。
(7 分)。
吉大《测量学》模拟试题主观题解题指导

《控制测量学》试题参考答案一、名词解释:1、子午圈:过椭球面上一点的子午面同椭球面相截形成的闭合圈。
2、卯酉圈:过椭球面上一点的一个与该点子午面相垂直的法截面同椭球面相截形成的闭合的圈。
3、椭圆偏心率:第一偏心率a ba e2 2-=第二偏心率b ba e2 2-='4、大地坐标系:以大地经度、大地纬度和大地高来表示点的位置的坐标系。
P36、法截线:过椭球面上一点的法线所作的法截面与椭球面相截形成圈。
P97、相对法截线:设在椭球面上任意取两点A和B,过A点的法线所作通过B点的法截线和过B点的法线所作通过A点的法截线,称为AB两点的相对法截线。
P158、大地线:椭球面上两点之间的最短线。
9、垂线偏差改正:将以垂线为依据的地面观测的水平方向观测值归算到以法线为依据的方向值应加的改正。
P1810、标高差改正:由于照准点高度而引起的方向偏差改正。
P1911、截面差改正:将法截弧方向化为大地线方向所加的改正。
P2012、起始方位角的归算:将天文方位角以测站垂线为依据归算到椭球面以法线为依据的大地方位角。
P2213、14、大地元素:椭球面上点的大地经度、大地纬度,两点之间的大地线长度及其正、反大地方位角。
P2815、大地主题解算:如果知道某些大地元素推求另外一些大地元素,这样的计算称为大地主题解算。
P2816、大地主题正算:已知P1点的大地坐标,P1至P2的大地线长及其大地方位角,计算P2点的大地坐标和大地线在P2点的反方位角。
17、大地主题反算:如果已知两点的大地坐标,计算期间的大地线长度及其正反方位角。
18、地图投影: 将椭球面上各个元素(包括坐标、方向和长度)按一定的数学法则投影到平面上。
P3819、高斯投影:横轴椭圆柱等角投影(假象有一个椭圆柱横套在地球椭球体外,并与某一条子午线相切,椭球柱的中心轴通过椭球体中心,然后用一定投影方法,将中央子午线两侧各一定范围内的地区投影到椭圆柱上,再将此柱面展开成投影面)。
吉林大学网络资源一览

吉林大学的校内网络资源是非常丰富的,但是很多新同学可能不太了解这些资源,有些同学也可能只是了解其中的一部分,在这里我总结了一些介绍给大家,也欢迎大家及时补充。
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吉大20年9月课程考试《测量学》离线作业考核试题参考答案

2019-2020学年第二学期期末考试《测量学》大作业
一名词解释题 (共10题,总分值30分 )
1.直线定向(3 分)
确定地面上两点的相对位置,除知道两点的水平距离之外,还须确定直线与基本方向之间的夹角。
确定直线与基本方向之间的角度关系,称为直线定向。
2.地貌(3 分)
地貌即地球表面各种形态的总称,也能称为地形。
地表形态是多种多样的,成因也不尽相同,是内、外力地质作用对地壳综合作用的结果。
3.水准面(3 分)
水准面是指静止的水面,它是受地球表面重力场影响而形成的、特别的、一个处处与重力方向垂直的连续曲面,也是一个重力场的等位面。
4.圆水准器轴(3 分)
圆水准器玻璃盒上表面的内面为球面,其半径为0.2~2m。
连接水准器中心点与球心的直线叫做圆水准器轴。
5.真北方向(3 分)
真北(也称为大地北)是沿着地球表面朝向地理北极的方向。
地面P点真子午面与地球表面交线称为真子午线,真子午线在P点的切线北方向称真北方向。
6.等高距(3 分)
地形图上相邻等高线之间的高差称为等高距,
7.垂直角(3 分)
垂直角,又称竖直角或高度角,指视准线与其水平视线之间的夹角,是仪器中轴线与观测点的垂直角度。
8.管水准器轴(3 分)
过零点与管内壁在纵向相切的直线称为水准管轴,也称为管水准轴。
测量学-吉林大学网络教育学院

《测量学》参考复习题一、简答题1•地面上一点得空间位置在测量工作中是怎样表示的?2•何谓绝对高程,相对高程,高差?3•试述测量工作平面直角坐标系与教学计算中平面直角坐标系的不同点?4•普通测量学的任务是什么?5•何谓水准面?6•水平面与水准面有何区别?7.画图表示并说明什么是大地高、正高、正常高、大地水准面差距、高程异常。
8•在测量中,采取哪些措施来保证测量成果的正确性?9•何谓正、反方位角?10. 为了保证一般距离丈量的境地,应注意哪些事项?11. 试述高等线的性质?12. 何谓坡度?在地形图上怎样确定两点间的坡度?13•什么是比例尺的精度?14. 表示地物的符号有哪几种?举例说明。
15. 什么是等高线?等高距?等高线有哪几种?16. 一般的测图方法有哪几种?17. 平板仪安置包括哪几项工作?18. 说明比较水准测量和三角高程测量的原理。
19. 绘图简述复曲线的计算要点?20. 绘图简述偏角法测设圆曲线的操作步骤?21. 试述正倒镜分中延长直线的操作方法。
22. 试述路线测角组的工作内容?23. 中线里程桩的桩号和编号各指什么?在中线的哪些地方应设置中桩?24. 何谓回头曲线?25. 公路中线测量的任务是什么?26. 何谓整桩号法设桩?何谓整桩距法设桩?各有什么特点?27. 试推导出圆曲线主点元素的计算公式。
28. 中平测量跨越沟谷时,采用什么措施来提高测量速度和保证测量精度?29. 横断面施测方法有哪几种?30. 施工测量遵循的基本原则是什么?31. 测设的基本工作有哪些?32 •我国水准测量分为一、二、三、四等,在二等水准测量中要求前后视距离互差小于1米、四等水准测量中要求前后视距离互差小于3米,为何这样要求?33. 等高线是如何定义的?若使地面上0.2m的水平长度能在地形图上表示出来,则选用的测图比例尺不应小于多少?选用这样的测图比例尺主要依据什么?34. 画图说明三角高程测量原理。
观测条件相同的情况下,它和水准测量哪个精度更高些?35. 我国三角测量分为一、二、三、四等,其中各个角度测量中都要求盘左、盘右观测,这种观测方法可消除哪些误差的影响?36. 在导线测量中,导线路线的布设种类有哪些?各个种类的定义是什么?各适用于什么地形?37. 结合本专业,谈谈GPS测量的优点。
吉林大学网络教育2013年招生简章

吉林大学网络教育2013年招生简章吉林大学坐落在吉林省省会长春市,是教育部直属的全国重点综合性大学,1995年首批通过国家教委“211工程”审批,2001年被列入“985工程”国家重点建设的大学之一。
吉林大学于2000年6月12日由原吉林大学、吉林工业大学、白求恩医科大学、长春科技大学、长春邮电学院合并组建而成。
2004年8月29日,原中国人民解放军军需大学并入吉林大学。
吉林大学涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、军事学等全部12 大学科门类,包括本科专业124个,一级学科博士学位授权点44个,硕士学位授权点311个,博士学位授权点240个,博士后科研流动站37个。
有一级学科国家重点学科4个(覆盖17个二级学科),二级学科国家重点学科15个,国家重点(培育)学科4个。
学校师资力量雄厚,有教师6540人,其中教授1638人,博士生指导教师1186人。
有中国科学院和中国工程院院士20人(双聘10人),哲学社会科学资深教授4人。
吉林大学是2001年6月经国家教育部正式批准开展现代远程教育的试点高校之一。
学校坚持以经济建设和社会发展需求为导向,充分发挥学科门类齐全和师资的优势,开展现代远程高等学历教育和非学历教育;根据远程教育特点,建设了软件硬件技术服务体系、教学资源体系、综合服务体系、质量保障体系。
近年来,学校依据已开设的43个本、专科专业,利用现代信息技术手段自主开发600余门视频课件及网络课程,为广大求学者提供突破时空限制的学习深造机会。
一、招生对象与报名条件吉林大学现代远程教育面向社会招收高中起点专科、专科起点本科业余学习的学生。
报考高中起点专科专业,须具有普通高中、职业高中、中专毕业文化程度或同等学力;报考专科起点本科专业,须具有国民教育系列大学专科及以上学历。
报考护理、药学专业的考生,应当已取得省级卫生行政部门颁发的执业资格证书。
二、招生专业、入学考试科目、1. 高中起点专科:报考专科起点本科的学生,必须同时持有大专(或本科)毕业证复印件和在中国高等教育学生信息网上查询毕业证书的《中国高等教育学历证书网上查询结果》或教育部指定的学历认证机构开具的《中国高等教育学历认证报告》。
吉林大学远程教育学院2013年测量学练习题A答案2

测量学练习题A答案
一、简答题
1.测量学的主要任务是什么?
答:测量确定形状大小、测设等
2.在测量中常用的三种标准北方向是什么?各是如何定义的?
答:真北,磁北,坐标北
3.如何用经纬仪测量实地的一个角度?叙述测量过程。
答:对中、整平、瞄准、读数,求平均值
4.何谓地形图?何谓比例尺?
答:把地物测绘到平面,地貌表示出来。
图上和实际地面长度比
5.传统大地测量利用天文大地测量和重力测量资料推算地球椭球的几何参数,我国1954年国家大地坐标系应用的是什么椭球?我国1980年西安国家大地坐标系应用的是什么椭球?
答:理解大地坐标的定义大地基准的定义克拉索夫斯基椭球,IAG1975
6.测量上的平面直角坐标与数学上的平面直角坐标有何区别和联系?
答:1.测量中的横轴为数学坐标系中的纵轴。
测量中的纵轴为数学坐标系中的横轴。
二、计算题
1.在表1中进行附合水准测量成果整理,计算高差改正数、改正后高差和高程。
表1 附合水准路线测量成果计算表
答:
2.用J
型光学经纬仪按测回法观测水平角,整理表2中水平角观测的各项计算。
6
表2 水平角观测记录
答:。
吉大20春学期《测量学》在线作业二-0001参考答案

非标准劳动关系是从标准劳动关系发展而来。标准劳动关系是一种典型的劳动契约关系,产生于资本主义社会,并一直延续至今。自20世纪60年代始,随着经济的迅速发展,信息技术的普遍应用,各国的产业结构和知识结构发生了巨大变化,进而要求劳动力作为生产要素流动性增强,灵活就业、弹性就业需求增大。因为,在工业、机械制造业占主导的产业结构模式下,固定用工制度、长期就业合同是主流的用工和就业形式,但随着商业、服务业的不断扩大,简单、统一的传统就业形式已经不能满足劳动关系双方主体的自身需求,取而代之的应是形式灵活、富于弹性的就业形式,非标准劳动关系也就应运而生。一方面,企业可以根据市场的需求变化,通过灵活多样的用工形式来雇佣非核心员工,弹性用工能够降低企业劳动力成本,提高企业竞争力,追逐利益最大化。“企业想要更好的迎接全球化带来的巨大的挑战,人力资源的运用必须要有弹性,也就是劳动弹性化。”
A.2
B.3
C.4
D.5
正确答案:D
4.建筑物变形的表现形式,主要为()。
A.水平位移
B.垂直位移
C.倾斜
D.以上都是
正确答案:D
5.地形图的等高线是地面上高程相等的相邻点的连线,它是一种什么形状的线()
A.闭合曲线
B.直线
C.闭合折线
D.折线
正确答案:A
6.当建筑场地平坦、量距方便,且控制点离放样点不超过一整尺段长度时候,最适合用()
吉大20春学期《测量学》在线作业二-0001
试卷总分:100
一、单选题(共10道试题,共40分)
1.山谷线也称( )。
A.示坡线
B.集水线
C.山谷线
D.分水线
正确答案:B
2.直线的正、反坐标方位角相差()。
吉林大学智慧树知到“土木工程”《测量学》网课测试题答案1

长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
住在富人区的她吉林大学智慧树知到“土木工程”《测量学》网课测试题答案(图片大小可自由调整)第1卷一.综合考核(共15题)1.DS1水准仪的观测精度要()DS3水准仪。
A、高于B、接近于C、低于D、等于2.确定地面点位的三个基本观测量是()。
A、水平角B、坡度C、水平距离D、高差3.起讫于同一已知点和已知方向的导线称为()。
A、附合导线B、结点导线网C、支导线D、闭合导线4.误差传播定律(名词解释)5.地面点到高程基准面的垂直距离称为该点的()。
A、相对高程B、绝对高程C、高差6.真北方向(名词解释)7.里程桩分为整桩和加桩两种。
()A.错误B.正确8.观测BM1至BM2间的高差时,共设25个测站,每测站观测高差中误差均为±3mm,问:(1)两水准点间高差中误差时多少?(2)若使其高差中误差不大于±12mm,应设置几个测站?9.用光学经纬仪测定或测设水平角时,采用测回法观测,其优点是()。
A、检查错误B、消除水准管轴不垂直于纵轴的误差C、消除视准轴不垂直于横轴的误差D、消除十字丝竖丝不垂直于横轴的误差10.使用CASIOfx-3950P计算器编程计算表2-4中水准测量观测高差及B点高程。
11.测绘学的分类:()A.测绘(测定)、测设(施工放样)、监测(变形观测)B.控制测量学、碎部测量学、高程测量学C.角度测量学、距离测量学、高程测量学D.普通测量学、摄影测量学、大地测量学12.确定直线与标准方向的夹角称为直线定线。
()A、错误B、正确13.设地面上有A、B两点,两点的高程分别为HA=19.186m,HB=24.754m,则A、B两点的高差hAB=()m。
A、5.568B、-5.568C、43.940D、-43.94014.在什么情况下采用中误差衡量测量的精度?在什么情况下则用相对误差?15.直线的坐标方位角(名词解释)第2卷一.综合考核(共15题)1.山谷线也称()。
吉林大学网络中心介绍-中国教育和科研计算机网

吉林大学网络中心介绍吉林大学校园网始建于1995年,经过10年的建设,不断完善和发展。
特别是2000年6月,吉林大学与原吉林工业大学、原白求恩医科大学、原长春科技大学、原长春邮电学院共五校合并成立新的吉林大学之后,吉林大学五个校区的计算机网络通过整合、互连、升级和建设,已经成为国内覆盖面积最大的校园计算机网络。
吉林大学校园网是多层次的星型结构。
分布在长春市内各个方位的前卫南区、前卫北区、南岭校区、新民校区、朝阳校区、南湖校区局域网络,通过光纤线路互连在一起,形成2千兆带宽的校园网主干。
这些主干线路,将各校区成千上万的计算机联系在一起,使吉林大学校园网具备了城域网的规模。
校园网"缩小"了各个校区间的物理距离,为各校区的师生建立了沟通的桥梁,为新吉林大学的实质性融合发挥了应有的作用。
包括在远郊的卡沦湖校区在内,校园网光纤连接到了80%的办公楼、96%的学生宿舍楼和90%的教职工住宅楼都将连入95%办公楼、80%学生宿舍楼以及80%的教职工住宅,已入网楼宇合计416栋。
其中,主要大楼千兆连接到校区主节点,其它楼宇百兆上连。
目前,近六万名学生所在的宿舍楼和八千名教职工所在住宅楼,已经具备了宽带入网的条件,为学生、教师的网上的学习、交流和研究活动提供了便利。
在广域网方面,校园网通过1000兆光纤连接到位于吉林大学内的教育网吉林省主节点,后者目前与教育网东北节点以2.5G互连。
在网络硬件环境逐步建设、发展的同时,越来越多的网络应用在实现。
网络中心30多台服务器以及学校各部门20多台服务器共同提供形式多样的服务。
包括www、文件下载、电子邮件、代理服务、虚拟主机、个人主页、bbs、论坛、视频点播、电视转播、证券行情、网络会议,以及教学管理系统、财务管理系统、图书馆书目查询系统、科技文献全文检索系统等等都相继投入使用。
现在师生可以在校园网上通过教学管理系统选课、查询成绩;通过财务管理系统查询经费和工资情况;通过校内办公系统查询最新的文件和会议情况;通过网上数字化图书馆查询科技文献和馆藏书目;可以通过就业网帮助找工作,通过供求信息网寻找家教、购销等各种信息,通过个人主页宣传自己的特点和风采等等。
【奥鹏】吉大19秋学期《测量学》在线作业二[5]答案
![【奥鹏】吉大19秋学期《测量学》在线作业二[5]答案](https://img.taocdn.com/s3/m/5a96a51502768e9950e73807.png)
【奥鹏】吉大19秋学期《测量学》在线作业二
试卷总分:100 得分:100
一、单选题(共10题,40分)
1、地形图上相邻等高线的平距大,则地形的坡度()。
A平缓(小)
B陡(大)
C不变
D都不对
[仔细分析以上题目,运用所学知识完成作答]
参考选择:A
2、水准面上任一点的铅垂线都与该面相垂直,水准面是自由静止的海水面向大陆、岛屿内延伸而成的,形成下列中的哪一种面()
A闭合曲面
B水平面
C参考椭球体
D圆球体
[仔细分析以上题目,运用所学知识完成作答]
参考选择:A
3、地形图比例尺的精度是指在图上()mm所表示的实地水平长度。
A0.01
B0.1
C0.5
D1.0
[仔细分析以上题目,运用所学知识完成作答]
参考选择:B
4、导线布设的形式分为()。
A闭合导线、附合导线、支导线
B闭合导线、T形导线、十字形导线
C一字形导线、T形导线、十字形导线
D闭合导线、附合导线、一字形导线
[仔细分析以上题目,运用所学知识完成作答]
参考选择:A
5、对某一边长观测四个测回,其结果分别为:123.041m、123.045m、123.040m、123.038m,则其观测值中误差为()m。
A±0.001
B±0.002
C±0.003
D±0.004
[仔细分析以上题目,运用所学知识完成作答]。
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《测量学》参考复习题一、简答题1.地面上一点得空间位置在测量工作中是怎样表示的?2.何谓绝对高程,相对高程,高差?3.试述测量工作平面直角坐标系与教学计算中平面直角坐标系的不同点?4.普通测量学的任务是什么?5.何谓水准面?6.水平面与水准面有何区别?7.画图表示并说明什么是大地高、正高、正常高、大地水准面差距、高程异常。
8.在测量中,采取哪些措施来保证测量成果的正确性?9.何谓正、反方位角?10.为了保证一般距离丈量的境地,应注意哪些事项?11.试述高等线的性质?12.何谓坡度?在地形图上怎样确定两点间的坡度?13.什么是比例尺的精度?14.表示地物的符号有哪几种?举例说明。
15.什么是等高线?等高距?等高线有哪几种?16.一般的测图方法有哪几种?17.平板仪安置包括哪几项工作?18.说明比较水准测量和三角高程测量的原理。
19.绘图简述复曲线的计算要点?20.绘图简述偏角法测设圆曲线的操作步骤?21.试述正倒镜分中延长直线的操作方法。
22.试述路线测角组的工作内容?23.中线里程桩的桩号和编号各指什么?在中线的哪些地方应设置中桩?24.何谓回头曲线?25.公路中线测量的任务是什么?26.何谓整桩号法设桩?何谓整桩距法设桩?各有什么特点?27.试推导出圆曲线主点元素的计算公式。
28.中平测量跨越沟谷时,采用什么措施来提高测量速度和保证测量精度?29.横断面施测方法有哪几种?30. 施工测量遵循的基本原则是什么?31.测设的基本工作有哪些?32.我国水准测量分为一、二、三、四等,在二等水准测量中要求前后视距离互差小于1米、四等水准测量中要求前后视距离互差小于3米,为何这样要求?33.等高线是如何定义的?若使地面上0.2m的水平长度能在地形图上表示出来,则选用的测图比例尺不应小于多少?选用这样的测图比例尺主要依据什么?34.画图说明三角高程测量原理。
观测条件相同的情况下,它和水准测量哪个精度更高些?35.我国三角测量分为一、二、三、四等,其中各个角度测量中都要求盘左、盘右观测,这种观测方法可消除哪些误差的影响?36.在导线测量中,导线路线的布设种类有哪些?各个种类的定义是什么?各适用于什么地形?37.结合本专业,谈谈GPS测量的优点。
38.绝对高程是由哪个面起算的地面点高度?相对高程是由哪个面起算的地面点高度?(其中第2问要分别说明);传统大地测量利用天文大地测量和重力测量资料推算地球椭球的几何参数,我国1954年国家大地坐标系应用的是什么椭球?我国1980年西安国家大地坐标系应用的是什么椭球?39.投影变形一般分为哪些变形?我国采用的高程系是什么高程系?画图说明三种高程系统,即大地高、正高、正常高。
40.测量上的平面直角坐标与数学上的平面直角坐标有何区别和联系?41.经纬仪有哪些主要轴线?请画出它们之间的相互关系的示意图。
等高线有何特征? 42.简要说明水准仪测量高程、经纬仪测量角度对于本专业采集数据的过程中能起到什么作用?二、计算题1.用钢尺丈量一条直线,往测丈量的长度为217.30m ,返测为217.38m ,今规定其相对误差不应大于1/2000,试问:(1)此测量成果是否满足精度要求?(2)按此规定,若丈量100m ,往返丈量最大可允许相差多少毫米?2.对某段距离往返丈量结果已记录在距离丈量记录表中,试完成该记录表的计算工作,并求出其丈量精度,见表1。
3.在对S3型微倾水准议进行角检校时,先将水准仪安置在A 和B 两立尺点中间,使气泡严格居中,分别读得两尺读数为1a =1.573m ,b 1=1.415m ,然后将仪器搬到A 尺附近,使气泡居中,读得2a =1.834m ,b 2=1.696m ,问:(1)正确高差是多少?(2)水准管轴是否平行视准轴?(3)若不平行,应如何校正?进行记录与计算,并做计算校核(已知m BM m BM 110.142,952.13821==)。
图16.在水准点B a M 和b BM 之间进行水准测量,所测得的各测段的高差和水准路线长如图2所示。
已知B a M 的高程为5.612m ,b BM 的高程为5.400m 。
试将有关数据填在水准测量高差调整表中(见表3),最后计算水准点1和2的高程。
图27.在水准a BM 和b BM 之间进行普通水准测量,测得各测段的高差及其测站数ni 如图3所示。
试将有关数据填在水准测量高差调整表中(见表4),最后请在水准测量高差调整表中,计算出水准点1和2 的高程(已知a BM 的高程为5.612m ,b BM 的高程为5.412m )。
:水准测量高程调整表图39.在B点上安置经纬仪观测A和C两个方向,盘左位置先照准A点,后照准C点,水平度盘的读数为6º23′30″和95º48′00″;盘右位置照准C点,后照准A点,水平度盘读数分别为275º48′18″和186º23′18″,试记录在测回法测角记录表中(见表5),并计算该测回角值是多少?112º34′24″,盘右时竖盘读数是247º22′48″。
试求(1)目标P 的竖直角;(2)判断该仪器是否有指标差存在?是否需要校正? (竖盘盘左的注记形式:度盘顺时针刻划,物镜端为0º,目镜端为180º,指标指向90º位置)11.某台经纬仪的竖盘构造是:盘左位置当望远镜水平时,指标指在90º,竖盘逆时针注记,物镜端为0º。
用这台经纬仪对一高目标P 进行观测,测得其盘右的读数为263º18′25″,试确定盘右的竖直角计算公式,并求出其盘右时的竖直角。
12.观测BM1至BM2间的高差时,共设25个测站, 每测站观测高差中误差均为±3mm ,问:(1)两水准点间高差中误差时多少?(2)若使其高差中误差不大于±12mm ,应设置几个测站?13.在等精度观测条件下,对某三角形进行四次观测,其三内角之和分别为:179º59′59″,180º00′08″,179º59′56″,180º00′02″。
试求:(1)三角形内角和的观测中误差?(2)每个内角的观测中误差?14.某单三角锁基线边AB 丈量结果如表6,试利用表6计算该基线的相对中误差K?表615.已知四边形闭合导线内角的观测值见表7,并且在表中计算(1)角度闭合差;(2)改正后角度值;(3)推算出各边的坐标方位角。
=β=βf16.在方向观测法的记录表中(见表8),完成其记录的计算工作。
图比例尺为1:1000,登高距为1m )。
图418.已知测站点高程H =81.34m ,仪器高i =1.42m ,各点视距测量记录如表9。
试求出各地形点的平距及高程 (竖直角计算公式为:左α=90º-L )。
和主点里程,并且叙述圆曲线主点的测设步骤。
20.某测量员再路线交点上安置仪器,测得前后视方向值为:盘左前视方向值为42°18′24″,后视方向值为174°36′18″盘右前视方向值为222°18′20″,后视方向值为354°36′24″。
(1)判断是左转角还是右转角?(2)计算该交点的转角?(3)若仪器不动,分角线方向的读数应是多少?21.试计算虚交点的曲线测设元素(见图5)、主点里程,并简诉曲线主点测设的方法与步骤。
已知:R=40m ,基线AB =25m ,∠B =30º,∠A=45º,A 点里程为K2+364.70,sin75º=0.965926,tg18.75º=0.339454。
22.已知某点所在高斯平面直角坐标系中的坐标为:x =4345000m ,y =19483000m 。
问该点位于高斯六度分带投影的第几带?该带中央子午线的经度是多少?该点位于中央子午线的东侧还是西侧?23.某地区采用独立的假定高程系统,已测得A 、B 、C 三点的假定高程为:H′A ′=+6.500m , H′B=±0.000m ,H′C=-3.254m.今由国家水准点引测,求得A 点高程为HA=417.504m ,试计算B 点、C 点的绝对高程是多少?24.从地形图上量得A 、B 两点得坐标和高程如下: A x =1237.52m ,A y =976.03m ,HA=163.574m B x =1176.02m ,B y =1017.35m ,HB=159.634m 试求:①AB 水平距离,②AB 边得坐标方位角,③AB 直线坡度。
25.对某距离丈量六次,丈量值分别为29.487m ,29.469m ,29.473m ,29.482m ,29.475m ,29.463m 。
计算一次丈量的中误差和最或是值的相对中误差。
已求出曲线常数p=0.68m ,q=34.98m 。
缓和曲线长Ls=70m ,并求出ZH 点里程为K9+972.92,HY 点里程为K10+042.91,QZ 点里程为K10+063.68,YH 点里程为K10+084.44,HZ 点里程为K10+154.44。
现以缓和曲线起点ZH 点为坐标原点,用切线支距法按统一坐标计算K10+000、K10+060两桩点的坐标值。
27.已知某弯道半径R=250m ,缓和曲线长Ls=70m ,ZH 点里程为K3+714.39,用偏角法测设曲线,在ZH 点安置仪器,后视交点JD ,试计算缓和曲线上K3+720和K3+740桩点的偏角。
28.已知某钢尺的尺长方程式为:))(20(30102.10035.03005m C t l -⨯⨯+-=-用它测设22.500m 的水平距离AB 。
若测设时温度为C 025,施测时所用拉力与检定钢尺时的拉力相同,测得A 、B 两桩点的高差h= -0.60m ,试计算测设时地央上需要量出的长度。
29.设用一般方法测设出∠ABC 后,精确地测得∠ABC 为4200450'''(设计值为4200450'''),BC 长度为120m ,问怎样移动C 点才能使∠ABC 等于设计值?请绘略图表示。
30.已知水准点A 的高程A H =20.355m 若在B 点处墙面上测设出高程分别为21.000m 和23.000m 的位置,设在A 、B 中间安置水准仪,后视A 点水准尺得读数α=1.452m ,问怎样测 设才能在B 处墙得到设计标高?请绘一略图表示。
31.观测BM1至BM2间的高差时,共设25个测站, 每测站观测高差中误差均为±3mm ,问:(1)两水准点间高差中误差时多少?(2)若使其高差中误差不大于±12mm ,应设置几个测站?32.已知单一导线的坐标闭合差mm f mm f Y X 32,72+=-=,导线全长为351m ,则导线全长相对闭合差为多少?33.用钢尺对某段距离丈量4次,丈量结果96.452m 、96.454m 、96.456m 、96.450m ,则算术平均值、观测值中误差、算术平均值中误差、算术平均值相对中误差分别为多少?(要有详细计算过程)34.已知附和水准路线A12B ,已知点为:m H A 000.161=,m H B 712.156=,距离为:kmD km D km D B A 0.1,6.0,4.02121===,观测高差为:m h m h m h B A 737.2,364.2,783.02121-=-==,试求:1、2点高程,并验证B 点高程为156.712米。