微课对联

探寻对联的基本特点
•天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。——春联
•百年恩爱双心结，千里姻缘一线牵。——喜联 •四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。 ——岳阳楼一副楹联 ①字数相等，断句一致。
一般情况下，在同一联中，上下 联的字数必须相等，且断句一致。还 须注意的是，上下联一般不能出现相 同的字。
探寻对联的基本特点
A
1、门前碧水环绕
下联：
2、静聆雨润绿草
下联：
撰写对联 1、门前碧水环绕
2、静聆雨润绿草 水—— 山 碧水—— 青山 碧水环绕—— 青山巍峨 门前碧水环绕—— 院后青山巍峨
下联： 下联：
草—— 花 绿草—— 红花 雨润绿草—— 风拂红花 静聆雨润绿草—— 笑看风拂红花
（浙江卷）请为图书馆的对联补拟下联。 上联：学问藏今古
躬身实践显身手
——撰写对联
对联与高考
二十世纪三十年代初，当时国学大 师清华大学教授陈寅恪先生在清学入 学考试的国文试卷中，就别出心裁地 出了一道“对联题”，上联
“孙行者”，要求学子按照对 联的格式，答出下联:
(答案)
祖冲之
以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四 个句子中，哪个能作为下句与它组成对偶句？ 选出最恰当的一项 A．柳絮池塘淡淡风 B．榆荚临窗片片雪 C．带水芙渠点点雨 D．丁香初绽悠悠云
•天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。——春联 名动 名 名动名 名动 名 名动名 词词 词 词词词 词词 词 词词词 主谓 宾 主谓宾 主谓 宾 主谓宾 •百年恩爱双心结，千里姻缘一线牵。——喜联 偏正结构 主谓结构 偏正结构 主谓结构
②词性相对，结构相应。 即上联下联对应位置的词语的词性和 语法结构均相对应。如数词对数词，动词 对动词，名词对名词，主谓对主谓，动宾 对动宾，并列对并列等。
高考励志对联集锦
师生同心 知天文通地理莘莘学子携手共进鱼跃龙门 培栋梁育英才代代园丁含辛茹苦花香桃林
苦尽甘来 十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄 一朝金榜题名成八斗奇才傲天下
激 扬 文 字 彩 笔 生 花
指 点 江 山 春 光 满 目
对联 ——汉语特有的文学瑰宝
探寻对联的基本特点
③平仄相合，仄起平收。 按现代汉语标调，一般把一、二声归 为平声，把三、四声归为仄声。现代对联 的平仄要求已没有古代那么严格，但还须 注意的是，一般情况下， “仄起平收”。
•天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。——春联 平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平 •四面湖山归眼底，万家忧乐到心头。 平 岳阳楼楹联 —— 仄
。
知县郑板桥于大年三十走出县衙，到大街 小巷了解民情，无意中看到了一家大门上贴着 一幅对联。上联是“二三四五”，下联是“六 七八九”。他停下脚步，皱了皱眉头，问身边 的两个衙役是什么意思，衙役想了半天也回答 不出来。请问这副对联是什么意思？用一成语 写出横批。 横联是 缺衣少食 。
趣味联欣赏:
合字联
南通州、北通州，南北通州通南北。
大臣们听了面面相觑，每个人差不多把全国的重 要地名都想遍了，可就是想不出合适的下联。还是纪 晓岚有办法，他没有死抠地名，倒是在方位上动脑子。 他一眼看见了街头挂着“当”字大招牌的当铺，马上 想出了下联:
东当铺、西当铺，东西当铺当东西。
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隐字联
即有意识地将某些字隐去，从而含蓄、 巧妙地表达某种意思。
（参考答案）下联：才识贯中西、 诗书定乾坤
（广东卷）下面是一副对联的上联，请对出下联。 上联：荔枝龙眼木瓜，皆是岭南佳果。
(参考答案） 下联：鹿茸貂皮人参，都为东北名产。
对联方法指津
在遵循对联特点规律的基础上，确定 对联的“关联点”。 “关联点”对于一副对联而言，它是 一个字、一个词，也可以是同一个事物、 同一个理念，甚至是一种状态、一种氛围、 一种气质。具体的说也就是从出句中的 “人、事、物、时、地、景”等方面进行 探寻设置，确定一个中心点之后，对句从 这个点上，通过某种关系进行延伸或拓展。
湖南上联：八百里洞庭凭岳阳壮阔； 湖北下联：两千年赤壁览黄鹤风流。 福建上联：品铁观音，香飘两岸； 台湾下联：拜妈祖庙，情系一家。
高考励志对联集锦
誓夺第一 效苏秦之刺股折桂还需苦战 学陶侃之惜时付出必有回报 壮志凌云 十载求学纵苦三伏三九无悔无怨 一朝成就再忆全心全力有苦有乐 砺志报亲 拼十年寒窗挑灯苦读不畏难 携双亲期盼背水勇战定夺魁
对联的基本特点
①字数相等，断句一致。 ②词性相对，结构相应。 ③平仄相合，仄起平收。
注意：好的对联享有“诗中之诗”
的美誉,但如果只拘泥于形式美,而放 弃了内涵美,则对联就会变为了单纯的 “文字游戏”，所以要注重对联的内 涵美，做到“形神兼备”。
对 联
——汉语特有的文学瑰宝
浙江省温岭市第二中学 林红艳
对 联
——汉语特有的文学瑰宝
浙江省温岭市第二中学 林红艳
掀起对联的盖头来
——探寻特点
何谓对联
对联，由骈文和律诗的形式演变而成， 是我国特有的一种体制短小、文字精练、 历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式。 所谓“对”，就是形式上成对成双，彼 此相“对”；所谓“联”，就是上下文 的内容要互相照应，紧密联系。 常见形式有：春联、婚联、寿联、挽联、 自勉联、堂联、楹联等。
“长”读chá ng(常常)
海水朝潮，朝朝潮，朝朝落，
浮云长涨，长长涨，长长消。
——此种解读，围绕海水的消长、 浮云的现落，揭示自然界变化有序的规律。
海水朝朝潮，朝朝潮，朝落， 浮云长长涨，长长涨，长消。
—— 此种解读，重在抒发万物轮回 无可奈何摇头长叹之情。
央视春节晚会地方对联
浙江上联：饮龙井茶品江南丝竹； 江苏下联：登虎丘塔论天下园林。
即把联中的某几个字合成一个字，构成 字面上的对偶，同时内容也蕴含着某种含义。
十口心思 ，思国思家思社稷 八目尚賞 ，賞风賞月賞秋香 ——唐伯虎戏秋香
趣味联欣赏: 同字异音联
海水朝朝朝朝朝朝朝落
浮Βιβλιοθήκη Baidu长长长长长长长消
——孟姜女庙联
提示：“朝”读chá o(潮), “朝”读zhāo（早晨） “长”读zhăng （涨潮），
春 联
春 满 乾 坤 福 满 门
天 增 岁 月 人 增 寿
婚 联
千 里 姻 缘 一 线 牵
百 年 恩 爱 双 心 结

四面湖山归眼底 万家忧乐到心头 ——岳阳楼一副楹联 由眼观的湖山联想到百姓的忧乐，下联 暗引范仲淹《岳阳楼记》中“先天下之忧而 忧，后天下之乐而乐”的名句，切景切事， 抒发爱国情怀。
对 联
——汉语特有的文学瑰宝
浙江省温岭市第二中学 林红艳
掀起对联的盖头来
——探寻特点
躬身实践显身手
——撰写对联
读你千遍不厌倦
——欣赏对联
趣味联欣赏:
清朝，乾隆皇帝南巡，行至江苏省。一天，他路 过一个城镇叫通州，即今天的南通。这时，乾隆皇帝 忽然想起北京城附近也有个地方叫通州。他一下想了 个上联， 叫身边的大臣们来对:
对联的基本特点
①字数相等，断句一致。 ②词性相对，结构相应。 ③平仄相合，仄起平收。
注意：好的对联享有“诗中之诗”
的美誉,但如果只拘泥于形式美,而放 弃了内涵美,则对联就会变为了单纯的 “文字游戏”，所以要注重对联的内 涵美，做到“形神兼备”。
对联规则口诀
名对名，动对动， 实对实来虚对虚。 上下两句字数等， 之间莫有重字现。 内容上下两相望， 词类相当结构同， 音韵和谐平仄合。