人教版八年级历史下册17课《外交事业的发展》导学案

17课《外交事业的发展》

【知识目标】

①了解中华人民共和国恢复在联合国的合法席位的背景、时间和内容；知道我国作为联合国安理会常任理事国之一，在国际事务中发挥了重大作用。

②了解中美关系从敌对到走向正常化的过程，理解尼克松访华、1979年中美建交的重大影响，了解中日建交。

③了解改革开放以来我国的全方位外交，掌握中国特色大国外交布局。

【教学重点】中美关系正常化，中国恢复在联合国的合法席位，全方位外交。

【教学难点】中美关系改善和中国外交取得辉煌成就的原因。

【自主学习】

一、恢复在联合国的合法席位

（课本86页图）图为我国恢复在联合国合法席位时多国代表欢呼庆祝的照片。这张照片拍摄于何时？这一事件对中国有何影响？

1．背景：中国是联合国创始会员国之一，也是联合国安理会常任理事国之一。1949年中华人民共和国成立后，作为代表中国的唯一合法政府，理应享有联合国的合法席位。但是，在________等国家的操纵下，联合国长期将中华人民共和国排斥在外。为争取恢复合法席位，中华人民共和国进行了长期努力。

2．概况：________年10月，第________届联合国大会通过决议，恢复中华人民共和国在联合国的一切合法权利。这是中国外交的重大胜利。中国积极参与国际事务，作为联合国安理会常任理事国之一，发挥了重要作用。

二、中美、中日建交

1．新中国成立初期美国对华政策：美国政府敌视新中国，对新中国实行____________、包围威胁的政策。

2．中美关系走向正常化的过程

(1)原因：中国____________的提高和______________的变化。

(2)过程

①1971年7月，美国国家安全事务助理__________秘密访问中国，同周恩来总理举行会谈。

②1972年，美国总统________访华。毛泽东会见了尼克松，周恩来与尼克松举行了会谈。中美双方正式签署并发表了《__________》，两国关系开始走向__________。

③________年，中美正式建立外交关系。美国承认只有一个中国，________是中国领土的一部分，承认中华人民共和国政府是中国的唯一合法政府。

3．中日建交：________年，日本首相__________访华，中日两国正式建立外交关系。

三、全方位外交

1．改革开放以后，中国继续奉行____________________外交政策，坚持在________________________的基础上，同其他国家发展友好合作关系。

2．中国积极发展全球伙伴关系，积极参与全球治理体系改革和建设，积极拓展____________，加强与联合国的合作。

3．中国特色大国外交全面推进，形成________、________、立体化的外交布局。中国的国际地位____________，成为________和________世界和平、稳定与发展的坚定力量，在国际事务中发挥着日益重要的作用。,

中美关系的正常化与维护世界和平的联系：随着尼克松访华和中美建交的实现，中美两国逐步走上了正常化轨道。中美关系的正常化有利于遏制苏联的霸权主义行为，有利于维护中国的安全，有利于解决台湾问题，有利于促进美国经济的恢复，最终有利于维护世界和平。

针对基础提纲提问，并适当拓展。

1）.恢复中国在联合国的一切合法权利的时间和会议是什么？

2）.中国恢复在联合国的合法权利有何意义？

3）.中美两国是通过什么方式首次接触的呢？

4）.中美两国哪一年正式建立外交关系？美国在台湾问题上的态度如何？

5）.中日两国结束了近百年来的不正常状态，为两国关系发展翻开了新的一页。中日是在何时建交？

6）.你认为现如今应当怎样看待中日关系，我们对日本应该持怎样的态度？民族复兴道路上的中国不仅要有大国的综合国力和影响力，还要具备怎样的大国心态呢？

7）.我国是如何发展与其他国家的友好合作关系的？

【合作探究】

1、如今我国已与多少个国家建立外交关系？请你评价一下我国的外交成就。

中国已与世界上170多个国家建交，参加了100多个政府间国际组织的工作。

评价：中国的国际地位不断提高，成为维护和促进世界和平、稳定与发展的坚定力量，在国际事务中发挥着日益重要的作用。

2、我国外交事业取得辉煌成就的原因有哪些？

①中国综合国力的不断增强，国际地位的提高。

②我国奉行独立自主的和平外交政策，坚持和平共处五项原则。

③国际形势的变化，和平与发展是当今世界发展的总趋势。

3、结合课本探讨20世纪70年代，中国恢复在联合国合法席位的原因？（提示：中国的综合国力增强；中国在解决国际事务中所起的作用越来越大；第三世界国家的大力支持等）

4、材料一：“如果没有(中国)这个拥有七亿多人民的国家出力量，要建立稳定和持久的国际秩序是不可设想的。”——美国总统尼克松

材料二：20世纪60年代末70年代初，冷战的色彩越来越浓，世界战略格局已经发生重大变化：

(1)苏联军事力量迅速发展。美苏争霸进入“苏攻美守”的阶段。美国在与苏联的争霸中处于守势地位。(2)与此同时，中苏关系发生急剧变化。“珍宝岛事件”使中苏关系恶化。中苏边

境陈兵百万，剑拔弩张，大规模军事冲突有一触即发之势。苏联对中国造成极大威胁。

分组讨论：中美关系为什么会在20世纪70年代出现转机？

（提示：从美国来讲，1.认识到中国在国际事务中的重要性，承认孤立中国政策的失败；2.增加对付苏联的资本，打中国牌牵制苏联；3.希望进入中国市场，获取经济利益。从中国来说，1.从整体上打破外交僵局，改善国际地位；2.牵制来自苏联的威胁，缓解国家安全压力；3.有助于解决台湾问题，实现中国统一。）

5、通过本课的学习归纳我国外交事业取得辉煌成就的原因有哪些？

①中国综合国力的不断增强，国际地位的提高。②我国奉行独立自主的和平外交政策，坚持和平共处五项原则。③国际形势的变化，和平与发展是当今世界发展的总趋势。

6、思考：你认为现如今应当怎样看待中日关系，我们对日本应该持怎样的态度？民族复兴道路上的中国不仅要有大国的综合国力和影响力，还要具备怎样的大国心态呢？

态度：①中日两国应当正视历史，以史为鉴，处理好民族情感和国家利益；

②在新的历史时期，中日两国应当加强合作，推动两国经济和文化交流，促进两国共同发展等。

心态：不卑不亢不傲，有定力，按原则办事而不意气用事，讲理性而非动辄抒情。对本国有充分的自信，与别国平等交往，既不欺压别国，也绝不接受挑衅。

一、选择题

1．中华人民共和国“打破封锁，努力迎来了决定性转折”，这是“中国在国际大家庭中开始正常化外交的重要象征”。这指的是( )

A．中华人民共和国的成立 B．中国恢复在联合国的合法席位

C．和平共处五项原则的提出 D．中美两国关系实现正常化

2．尼克松把打通中美关系比作人类登月的“阿波罗计划”。中美关系正常化开始于( ) A．和平共处五项原则的提出 B．联合国恢复中国合法席位

C．中美签署《联合公报》 D．中美签署《建交公报》

3．下图是中华人民共和国成立以来我国外交成就示意图，其中“突破”阶段的外交成就不包括( )

A．参加万隆会议 B．重返联合国C．尼克松访华 D．中美建交

8．某同学在学习中国共产党90多年的奋斗历程时，自制了历史年代尺，其中④处应该填写的是( )

A．开天辟地 B．当家做主 C．胜利曙光 D．重返联合国

4．一位学者评论：“在中美《联合公报》中，尼克松作出了一个让步，但它或许是达成一项和解最小的让步，从长远来看……增进了世界和平的前景。”尼克松的“让步”是指承认

( ) A．《朝鲜停战协定》 B．中日邦交正常化

C．“一个中国”的原则 D．中国恢复联合国的合法席位

5．太原市期末测试1979年美国总统卡特在白宫欢迎邓小平时说：“我听说，在这新年之际，是忘记家庭争吵的时刻，也是团聚与和解的时刻。对于我们两国来说，今天是团聚和开始新的历程的时刻，是久已关闭的窗户重新打开的时刻。”“这一时刻”是指( )

A．中美正式建交 B．抗美援朝胜利C．基辛格访华 D．中日建交

6．20世纪70年代，中华人民共和国取得的外交成就包括( )

①日本首相田中角荣访华②中美正式建立外交关系

③中国恢复在联合国合法席位④中国承办上海APEC会议

A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④

7．从“跨越太平洋的握手”到“跨越太平洋的合作”，中美关系展现出广阔的发展前景和蓬勃的生命力。中美两国“跨越太平洋的握手”开始于( )

A．1953年签订《朝鲜停战协定》B．1971年恢复中国在联合国合法席位

C．1972年签署中美《联合公报》D．1978年签署中美《建交公报》

9．下图是1949—2009年中华人民共和国成立60年来的建交状况曲线图。我国出现第二次建交高峰的直接原因是( )

A．和平共处五项原则的提出B．中美关系的改善

C．抗美援朝战争的胜利D．苏联解体

3. 下图所示内容体现了（）

A.世界各国空前团结

B. 世界贸易自由化完全实现

C. 中国积极参与国际事务

D. 中国现代化建设成就举世瞩目

10．改革开放以后，我国继续奉行独立自主的和平外交政策，积极开展全方位外交，在国际事务中发挥着越来越重要的作用。下列不属于这一时期外交成就的是( )