列方程解应用题--PPT教学课件

列方程解应用题
2020/12/10
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教学目的
1.复习列方程解答应用题的解题思路（找数量间相等
的关系）。 2.通过解答一组应用题，使学生进一步认识顺向思考
的应用题与逆向思考的应用题的不同，进一步提高学生 分析问题和灵活解答应用题的能力。
2020/12/10
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请你根据下面的条件，找出数量 间的相等关系
139.5-73.80χ ————————=9.6x3
例3（1）一列客车以每小时行90千米的速度从
甲站开往乙站，同时有一列货车以每小时行75千米的速 度从乙站开往甲站，经过4小时两车相遇。甲乙两站之
间的铁路长多少米？
客车 每小时行90千米
货车 每小时行75千米
货车
甲站
？千米
乙站
应用题（2）
（ 2） 甲 乙 两 站 之 间 的 铁 路 长 660 千 米 。 一 列 客 车 以 每 小 时 行 90
千 米 的 速 度 从 甲 站 开 往 乙 站 ， 同 时 有 一 辆 货 车 以 每 小 时 行 75 千 米
的速度从乙站开往甲站。经过多少小时两车相遇？
客车 每小时行 90 千米
甲站
货车ห้องสมุดไป่ตู้
每小时行 75 千米
货车
几小时相遇？
660 千米
乙站
甲走的路程+乙走的路程=总路程
应用题（3）
（3）甲乙两站之间的铁路长660千米。一列 客车从甲站开往乙站，同时有一列货车从乙 站开往甲站，经过4小时两车相遇。客车每 小时行90千米，货车每小时行多少千米？
根据题意把方程补充完整
➢
张华借来一本116页的科学幻想小说。他每天看χ页，
看7天后还剩53页没看。
——11—6—-7—χ— =53
或——53—+—7—χ—=116
妈妈 买3米花布，每米9.6元，又买了χ千克毛线， 每千克73.80元。一共用去139.5元 。
9.6x3+73.80χ ———————— =139.5
2020/12/10
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智力拓展题
两列火车同时从两站相对开出，甲每时 行56千米，是乙速度的4/5，开出2.5小 时后，两车还相距35千米。两车之间的 铁路长多少千米？
甲乙两港相距480千米。上午10时一艘货 船从甲港开往乙港，下午2时一艘客船从 乙港开往甲港。客船开出12小时后与货 船相遇。货船每小时行15千米，客船每 小时行多少千米？
客车 每小 时行90 千米
货车 每小时行？千米
甲站
660千米
乙站
你行吗？（列出方程）
六年级同学种蓖麻，一班和二班共种616 棵。一班有42人，平均每人种8棵。二班 有40人，平均每人种多少棵？
六年级同学种蓖麻，一班比二班多种56 棵，一班有42人，平均每人种8棵。二班 平均每人种7棵，二班有多少人？
（提示：关键要弄清货船一共行了多少小 时？）
PPT教学课件
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例如“篮球比足球多5个”，找出数量间相等 的关系是：足球的个数+5=篮球的个数
男生人数是女生人数的2倍。 女生人数x2=男生人数
梨树比苹果树的3倍少15棵。 苹果树棵数x3-15=梨树的棵数
做8件大人衣服和10件儿童衣服共用布31.2米。 做8件大人衣服用布+10件儿童衣服用布=31.2
两根一样长的铁丝，一根围成长方形，一根围 成正方形。 长方形的周长=正方形的周长