师徒制协议
教务人员师徒协议书7篇
教务人员师徒协议书7篇篇1甲方（师傅）：_________乙方（徒弟）：_________根据学校教学工作的需要，甲方和乙方在平等、自愿的基础上，经协商，就甲方作为乙方导师，指导乙方教学、科研等事宜，达成如下协议：一、指导关系甲方作为乙方的导师，负责对乙方的业务指导。
乙方在导师指导下，开展教学、科研等工作。
甲方应尽力为乙方提供必要的支持和帮助，确保乙方在教学、科研等方面取得进步。
1. 教学指导：甲方应对乙方的课堂教学、实践教学、学生管理等方面提供具体的指导和建议。
乙方应在导师指导下，努力提高教学质量和效果。
2. 科研指导：甲方应对乙方的科研选题、科研设计、科研实施等方面提供具体的指导和帮助。
乙方应在导师指导下，努力提高科研能力和水平。
3. 学术道德指导：甲方应对乙方进行学术道德、学术规范等方面的教育，引导乙方树立良好的学术风气。
三、指导方式1. 面对面指导：甲方和乙方应定期进行面对面交流，针对教学、科研等问题进行具体指导和讨论。
2. 电话或视频指导：甲方和乙方可通过电话或视频等方式进行远程指导，确保指导的及时性和有效性。
3. 邮件或论坛指导：甲方和乙方可通过邮件或论坛等方式进行文字交流，讨论教学、科研等问题。
本协议自签订之日起生效，指导期为_____年。
协议期满前，双方可协商续签或终止协议。
五、双方权利义务1. 甲方权利：甲方有权对乙方的表现进行评估和指导，提出改进意见；有权对乙方的成果进行评价和鉴定；有权根据学校规定对乙方进行考核和奖惩。
2. 甲方义务：甲方应按时履行指导职责，确保指导效果；应向乙方提供必要的支持和帮助；应尊重乙方的意愿和人格尊严，不得对乙方实施任何形式的歧视或虐待。
3. 乙方权利：乙方有权在导师指导下进行教学、科研等工作；有权对导师的指导方式提出意见和建议；有权根据学校规定获得相应的奖励和荣誉。
4. 乙方义务：乙方应按时参加导师安排的活动，确保指导效果；应向导师汇报工作进展和遇到的问题；应尊重导师的意愿和人格尊严，不得对导师实施任何形式的歧视或虐待。
师徒协议书范本(通用19篇)精选全文完整版
可编辑修改精选全文完整版师徒协议书师徒协议书范本（通用19篇）在学习、工作生活中，用到协议书的地方越来越多，签订协议书可以解决现实生活中的纠纷。
那么协议书怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是小编收集整理的师徒协议书范本，希望能够帮助到大家。
师徒协议书篇1根据分公司有关规定，结合工地实际和本人需要，同志为师，自签定本协议书之日起，俩人确定为师徒关系。
为了确保教学落实到实处，保证教与学的质量，双方达成如下协议：一、师傅的职责1、严格遵守公司师傅带教徒弟的规定，把带教好徒弟视为自己的责任和义务；2、尽自己的所能传受给徒弟技术和技能，努力使徒弟早日出师；3、手把手，言传身教，从基本的技术要领和知识教起，不马虎；4、对徒弟既帮思想又带作风，把优良作风、职业道德、安全生产经验传给徒弟；5、保证严谨地教学，对学徒严格要求，严格训练，达到严师出高徒；6、做到胸怀宽广，真心待徒，切实把自己的一技之长传授给徒弟；7、热心待徒，对徒弟提出的疑难问题，耐心解答，有问必答；8、要全面了解和掌握徒弟的思想、技术等情况。
二、徒弟的责任义务1、尊重师傅，心甘情愿地跟师傅学习；2、尊重师傅，谦虚好学，勤学好问，服从师傅教导；3、勤奋刻苦，认真实践，不怕苦、累、脏，听从师傅安排；4、能主动帮师傅分忧解难，帮师傅做一些力所能及的事务；5、善于察观，多动脑筋，认真回答师傅的问题，经常向师傅汇报；6、力争通过学习，达到技术进步快，思想有提高，作风转变好，安全无事故。
三、本协议书一式三份：师傅和徒弟各一份，一份留公司存档备案。
签约人：师傅：20xx年月日徒弟：20xx年月日签证部门：师徒协议书篇2根据工作需要，(工种)同志拜（工种）同志为师，自本协议书签定之日起，与确定为师徒关系。
为达到预期师带徒培训学习效果，培养职工职业道德，营造良好的学习环境和氛围，全面提高职工理论水平和实际检修操作技能，促进职工岗位成才，结合检修部特点和职工队伍现状，特制定本协议。
师徒结对协议5篇
师徒结对协议5篇篇1本协议旨在明确师徒之间的关系、职责和权益，促进师徒之间的合作与交流，共同提高专业技能和业务水平。
经双方自愿、平等、充分协商，达成如下协议：一、协议背景为加强师徒之间的交流与互助，促进专业技能传承与发展，提高业务水平和综合素质，经师傅与徒弟充分沟通，决定开展师徒结对活动。
二、师徒关系确立1. 师傅：XXX，拥有丰富的工作经验和专业知识，愿意承担指导徒弟的职责。
2. 徒弟：XXX，愿意在师傅的指导下，努力学习，不断提高自己的专业技能和业务水平。
本协议自XXXX年XX月XX日起至XXXX年XX月XX日止。
四、师傅的职责与义务1. 师傅负责对徒弟进行思想引导，传授职业道德、工作作风等方面的经验。
2. 师傅应耐心解答徒弟的问题，指导徒弟解决工作中遇到的困难。
3. 师傅应根据实际需要，为徒弟提供学习和实践的机会。
4. 师傅应关注徒弟的成长与进步，及时向相关部门反馈徒弟的表现。
五、徒弟的职责与义务1. 徒弟应尊重师傅，虚心接受师傅的指导，努力学习。
2. 徒弟应认真完成师傅安排的学习任务，及时反馈学习进展。
3. 徒弟应积极参与工作实践，提高自己的专业技能和业务水平。
4. 徒弟应保持良好的学习态度和工作作风，为师傅争光。
1. 师傅与徒弟共同制定学习计划，明确学习目标和学习内容。
2. 师傅为徒弟提供必要的学习资源和实践机会。
3. 师傅与徒弟定期进行沟通交流，及时解决学习过程中的问题。
4. 徒弟在协议期间取得的成绩和荣誉，视为师傅的荣誉。
5. 协议期间，如有一方未能履行协议内容，另一方有权提出改进意见或终止协议。
七、协议终止条件1. 协议期满，自然终止。
2. 师傅或徒弟因故不能继续履行协议，需提前通知对方并征得对方同意后终止协议。
3. 协议履行期间，如有一方严重违约，另一方有权提出终止协议。
八、其他事项1. 本协议未尽事宜，由双方协商解决。
2. 本协议一式两份，师傅和徒弟各执一份。
3. 本协议自双方签字之日起生效。
培养青年教师师徒协议6篇
培养青年教师师徒协议6篇篇1甲方（师傅）：___________________身份证号码：_____________________联系方式：_______________________乙方（徒弟）：___________________身份证号码：_____________________联系方式：_______________________鉴于甲乙双方共同的心愿与对教育事业的热爱，经双方自愿协商，为加强青年教师的培养和发展，提高教育教学质量，双方同意签订此师徒协议。
一、协议目的本协议的签订旨在通过师徒结对形式，帮助青年教师提高教育教学水平，促进青年教师的专业成长，共同提高教育教学质量。
二、协议内容1. 甲方作为师傅，承诺对乙方进行教育教学指导，包括但不限于教学方法、课堂管理、课程设计等方面的指导。
2. 甲方应定期与乙方交流教育教学经验，帮助乙方解决教育教学中的困惑和问题。
3. 乙方作为徒弟，应虚心接受甲方的指导，积极参加各类教育教学活动，努力提高自己的教育教学水平。
4. 乙方应定期向甲方汇报教育教学情况，及时总结反思自己的教学方法和效果。
5. 甲方和乙方共同制定培养计划，明确培养目标、时间节点和具体措施。
6. 甲方和乙方应共同遵循教育教学的法律法规和规章制度，确保教育教学活动的合法性和规范性。
7. 在协议期间，甲方和乙方应相互尊重、相互支持，共同营造良好的教育教学氛围。
三、协议期限本协议自签订之日起至______年______月______日止。
四、违约责任1. 若甲方未按照协议内容履行指导责任，乙方有权向相关部门反映情况，并寻求帮助和支持。
2. 若乙方未按照协议内容接受指导、积极参与活动，甲方有权提出批评和教育。
3. 若因甲乙双方的原因导致协议无法继续履行，均应承担相应的违约责任。
五、其他事项1. 本协议自双方签字盖章之日起生效。
2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份。
3. 本协议未尽事宜，由甲乙双方共同协商解决。
师徒结对协议书范本8篇
师徒结对协议书范本8篇篇1甲方（导师）：姓名：_________性别：_________年龄：_________联系方式：_________乙方（学徒）：姓名：_________性别：_________年龄：_________联系方式：_________鉴于甲方在所属领域具有丰富的经验和专业知识，乙方渴望学习并提升自己的专业技能，双方经友好协商，达成如下师徒结对协议：一、协议目的本协议旨在明确甲方与乙方的师徒关系，规范双方的权利和义务，促进乙方的专业成长和发展。
二、结对期限本协议自双方签字之日起生效，有效期为_________（具体年限）。
期满后，如双方愿意，可协商续签。
三、导师职责1. 甲方应尽心尽力传授乙方专业知识和技能，解答乙方在学业上的疑问。
2. 甲方应指导乙方制定学习计划，明确学习目标，并定期检查乙方的学习进度。
3. 甲方应鼓励乙方积极参与实践操作，提供必要的指导和支持。
4. 甲方应尊重乙方的个性和差异，因材施教，注重培养乙方的创新能力和实践能力。
四、学徒职责1. 乙方应尊重甲方，虚心接受甲方的指导和教育。
2. 乙方应认真学习甲方传授的专业知识和技能，并付诸实践。
3. 乙方应定期向甲方汇报学习进度和成果，接受甲方的评估和指导。
4. 乙方应遵守职业道德和规范，维护师徒关系的和谐与稳定。
五、学习内容与方式1. 学习内容：甲方应根据乙方的实际情况和需求，制定个性化的学习计划，包括专业知识、实践技能、职业道德等方面。
2. 学习方式：甲方可采用多种方式进行教学和指导，如课堂教学、实践操作、案例分析等。
乙方应积极参与，认真听讲，勤于实践。
六、评估与考核1. 甲方应定期对乙方进行学习和工作表现的评估，提出指导意见和建议。
2. 乙方应接受甲方的评估和考核，并认真改进不足之处。
3. 评估和考核结果将作为续签协议的重要依据。
七、权益保护1. 双方应尊重彼此的权益和利益，确保协议的公平和公正。
2. 乙方在学习过程中如遇到不公待遇或权益受到侵害，应及时向甲方反映，甲方应积极予以解决。
单位员工师徒合同协议书范本6篇
单位员工师徒合同协议书范本6篇篇1甲方（师傅）：乙方（徒弟）：根据单位员工师徒制度，为了促进新员工的成长，提高员工整体素质，甲方（师傅）与乙方（徒弟）经协商，自愿签订本合同协议，共同遵守以下条款：一、合同期限本合同自签订之日起生效，有效期为一年。
合同期满后，如双方愿意，可续签合同。
二、师傅职责1. 甲方（师傅）应本着“传、帮、带”的原则，关心乙方的思想、工作、生活，传授工作经验，指导业务技能，帮助乙方尽快适应工作岗位要求。
2. 甲方（师傅）需对乙方进行职业道德、业务知识、操作技能等方面的培训，确保乙方能够独立完成工作任务。
3. 甲方（师傅）应对乙方的工作表现进行评估，提出改进意见，并向相关部门反馈。
三、徒弟职责1. 乙方（徒弟）应尊重甲方（师傅），虚心听取师傅的指导和建议，努力提高自己的业务水平和工作能力。
2. 乙方（徒弟）应严格遵守单位规章制度，认真履行工作职责，完成工作任务。
3. 乙方（徒弟）应积极配合甲方（师傅）的工作安排，不得无故推诿、拖延。
四、培训与考核1. 甲方（师傅）应根据乙方的实际情况，制定个性化的培训计划，确保乙方能够全面、系统地学习业务知识和操作技能。
2. 乙方（徒弟）应按时参加培训活动，认真记录培训内容，及时提出问题和疑问。
3. 甲方（师傅）应对乙方的培训情况进行考核，根据考核结果调整培训计划，帮助乙方不断提高。
五、奖励与惩罚1. 甲方（师傅）应定期对乙方（徒弟）的工作表现进行评估，对于表现优秀的徒弟，可给予表扬、奖金等奖励。
2. 对于违反单位规章制度或工作表现不佳的乙方（徒弟），甲方（师傅）应及时提出批评，并督促其改正。
3. 对于严重违反规章制度或屡教不改的乙方（徒弟），甲方（师傅）有权向相关部门提出解除合同的建议。
六、其他事项1. 双方应严格遵守本合同条款，如有违约，应承担相应责任。
2. 本合同未尽事宜，可由双方协商解决。
3. 本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，具有同等法律效力。
师徒协议书6篇
师徒协议书6篇篇1甲方（师傅）：______________________乙方（徒弟）：______________________根据双方自愿，甲方愿意担任乙方学习技能和知识的师傅，为了明确双方的责任、权利和义务，更好地促进师徒关系的和谐与发展，经双方友好协商，达成如下协议：一、协议背景及目的本协议旨在明确师徒之间的关系和职责，规范双方在师徒学习过程中的行为，保护双方的权益。
师傅愿意将自身的知识和经验传授给徒弟，帮助徒弟快速成长，为社会做出更大的贡献。
二、师傅的职责与义务1. 师傅应尽力传授自身所掌握的技能和知识，确保徒弟能够全面掌握相关领域的技能。
2. 师傅应根据徒弟的实际情况，制定学习计划，并根据实际情况及时调整。
3. 师傅应积极解答徒弟的疑问，帮助徒弟解决学习过程中的困难。
4. 师傅应关注徒弟的身心健康，确保徒弟在学习期间保持良好的状态。
三、徒弟的职责与义务1. 徒弟应尊重师傅，认真听取师傅的教导，努力学习。
2. 徒弟应按时完成师傅布置的学习任务，确保学习进度。
3. 徒弟应积极向师傅请教问题，勇于提出自己的疑问和观点。
4. 徒弟应遵守学习纪律，不迟到、早退，认真完成学习计划。
四、学习内容和计划双方根据具体情况制定以下学习内容及计划：学习内容：包括但不限于专业技能、行业知识、职业道德等方面。
学习计划：双方共同制定学习计划，明确学习目标和时间安排。
具体计划包括学习时间、地点、方式等。
学习期限：本协议约定的师徒关系期限为______年，自本协议签订之日起计算。
协议期满前，双方可协商续签协议。
若不再续签，本协议终止。
此时师徒关系的性质和双方的权益责任应遵循行业习惯和道德原则来处理。
篇2甲方（师傅）：______________________乙方（徒弟）：______________________根据双方自愿，为确立师徒关系，促进双方在技艺、德行方面的共同提升和传承，经过充分协商，达成如下协议条款，双方共同遵守：一、师徒关系的确定与期限甲方作为师傅，自愿接受乙方作为徒弟，并承诺在协议期间内对乙方进行指导和帮助。
师徒协议书(18篇)
师徒协议书(18篇)师徒协议书 1甲方（师傅）：乙方（徒弟）：一、甲方（师傅）承担的职责：（一）基本职责“三带”：带师魂──敬业爱岗，无私奉献；带师能──掌握教育教学基础知识与技能；带师德──育德之道，为人师表。
“三要”：要大爱无疆；要倾囊相授；要以身作则。
（1）掌握幼教集团先进的育儿理念，理解素质教育的真谛，努力学习幼儿教育理论，更新教学观念，切实做好指导工作。
（2）耐心细致地做好新教师的思想工作，以良好的师表形象感染徒弟教师，以爱岗敬业的言行鼓舞徒弟教师，使徒弟提升业务的同时加强自我人格完善，引导徒弟健康成长。
（3）指导徒弟合理安排工作计划，有序地开展教育教学和班级工作，帮助他们解决在日常工作中遇到的困难。
（4）调动和保护徒弟的工作积极性和主动性，及时帮助徒弟解决教学中存在的问题和纠正不良倾向，并对徒弟提出评定意见。
（二）业务职责：（1）制定有针对性的培养方案，对徒弟提出明确具体的要求，指导徒弟制定一个为期一年的成长提高计划（以备检查）。
（2）向徒弟介绍教学经验，提供教学信息，推荐学习文章，使其开阔视野，不断充实。
（3）每周听徒弟课不少于1节，听课要认真记录，按照一节好课的评价标准认真评课，评议优缺点，做好评课记录，写出指导意见。
（4）精心指导徒弟备好每一节课，认真检查上课教案，协助徒弟准备教具。
每学期重点审阅指导徒弟35课时教案，上门听课，给予全程指导。
（5）每学期末对被带教教师作出一次综合评价。
二、乙方（徒弟）承担的职责：（一）基本职责“三学”：学思想──教育教学理念；学本领──教育教学基本功；学做人──为人处事，为善，求真。
“三不”：不要固步自封；不要目中无师；不要纸上谈兵。
（1）尊重师傅，认真完成师傅安排的每一项任务，主动向师傅汇报思想工作情况，谦虚谨慎、勤奋好学，不断提高业务能力。
（2）认真学习新的教育教学理念，转变观念，在实践中自觉贯彻、主动探索。
（3）了解幼儿特点、热爱学前教育事业，耐心细致地做好班级家长工作，以良好的`言行谈吐为每一位幼儿做好榜样。
师徒协议书8篇
师徒协议书8篇篇1甲方（师傅）：____________________乙方（徒弟）：____________________根据中华人民共和国相关法律法规的规定，甲乙双方在平等、自愿、公平的基础上，就甲方担任乙方师傅，传授乙方相关技能、知识等事宜，达成以下协议：一、协议目的甲方同意担任乙方师傅，通过师徒关系，传授乙方专业技能、行业知识及实践经验等，促进乙方快速成长，提升乙方的职业素养和实践能力。
二、协议期限本协议自双方签字之日起生效，有效期为______年，自____年____月____日至____年____月____日。
三、师傅的职责与义务1. 甲方应尽职尽责地传授乙方专业技能和相关知识；2. 甲方应关注乙方的成长和发展，提供必要的指导和帮助；3. 甲方应严格遵守职业道德和行业规范，为乙方树立良好的榜样；4. 甲方应对乙方的工作表现进行评价和建议，提出改进意见。
四、徒弟的职责与义务1. 乙方应尊重甲方，认真听取甲方的指导和教导；2. 乙方应努力学习，勤奋实践，不断提升自己的专业技能和知识水平；3. 乙方应遵守职业道德和行业规范，维护师傅的声誉和形象；4. 乙方应及时向甲方反馈学习进展和工作中遇到的问题。
五、培训内容1. 专业技能：包括但不限于工作技能、操作技巧等；2. 行业知识：包括但不限于行业动态、市场趋势等；3. 实践经验：甲方分享实际工作经验和案例，提高乙方的实践能力和解决问题的能力。
六、培训方式1. 甲方通过现场指导、网络传授、培训授课等方式进行培训；2. 乙方应积极参加甲方的培训活动，认真记录学习内容和心得体会。
七、保密条款1. 甲乙双方应对涉及本协议内容的技术、商业秘密等信息予以保密；2. 未经对方同意，不得向第三方泄露本协议内容及相关信息。
八、违约责任1. 若甲方未履行本协议中的职责和义务，乙方有权要求甲方承担违约责任；2. 若乙方未履行本协议中的职责和义务，甲方有权要求乙方承担违约责任；3. 双方因违反本协议约定给对方造成损失的，应承担相应的赔偿责任。
师徒协议书(精选8篇)
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师徒结对协议7篇
师徒结对协议7篇篇1甲方（师傅）：____________________身份证号码：____________________联系方式：____________________乙方（徒弟）：____________________身份证号码：____________________联系方式：____________________根据甲、乙双方自愿，决定建立师徒关系。
为明确双方的责任与义务，确保双方权益得到有效保护，特签订本协议，以兹信守。
协议内容如下：一、协议目的甲方愿意担任乙方师傅，对乙方进行专业技能方面的指导与帮助，使乙方通过学习和实践，提高自身能力，实现个人价值。
乙方尊重师傅的专业知识和经验，愿意接受师傅的指导，认真学习，刻苦实践，不断提升自身素质。
二、指导内容1. 专业知识：甲方根据乙方的实际情况和需求，为乙方提供专业知识方面的指导，包括但不限于行业发展趋势、专业技能、案例分析等。
2. 实践技能：甲方带领乙方参与实际工作，传授实践技能，帮助乙方提高解决问题的能力。
3. 职业素养：甲方帮助乙方树立正确的职业道德观念，提高职业素养，培养团队合作精神。
三、师徒义务1. 甲方应按照乙方的实际情况，制定合理的培养计划，确保乙方在专业领域内得到全面发展。
甲方应积极传授专业知识与技能，对乙方的提问和困惑给予耐心解答。
甲方应关注乙方的成长与发展，及时向乙方反馈指导效果。
2. 乙方应尊重师傅的劳动成果和经验，认真学习，刻苦实践。
乙方应主动与师傅沟通，及时反馈学习进展和困惑。
乙方应按照师傅的要求完成学习任务，努力提高专业素养。
四、协议期限本协议自签订之日起生效，有效期为______年。
协议期满后，经双方协商，可续签协议。
五、违约责任1. 若甲方未按照协议约定履行指导义务，乙方有权向甲方提出异议并要求整改。
若甲方拒不整改，乙方可向有关部门投诉。
2. 若乙方未按照协议约定履行学习义务，甲方有权提出批评并责令改正。
【师徒协议范本】师徒协议(样本)6篇
【师徒协议范本】师徒协议(样本)6篇篇1师徒协议甲方（师傅）：姓名：性别：年龄：职业：地址：联系方式：乙方（徒弟）：姓名：性别：年龄：职业：地址：联系方式：一、协议内容1. 甲方和乙方的关系：甲方和乙方经过协商，同意建立师徒关系。
甲方作为师傅，愿意为乙方提供专业技能方面的指导和帮助，乙方作为徒弟，愿意尊重甲方，虚心学习，努力实践，不断提高自己的专业技能。
2. 学习和实践内容：乙方在甲方的指导下，学习专业技能，包括但不限于以下几个方面：专业技能的理论知识、实践操作技能、行业规范、职业道德等。
甲方应向乙方提供必要的学习和实践机会，确保乙方能够全面理解和掌握所学习的内容。
3. 学习和实践期限：本协议的学习和实践期限自签订之日起至乙方完全掌握所学习的专业技能为止。
甲方和乙方应根据实际情况，制定具体的学习和进度计划，并严格按照计划进行实施。
4. 师傅的指导和帮助：甲方作为师傅，应尽心尽力为乙方提供指导和帮助。
甲方应定期组织乙方进行实践操作，及时纠正乙方的错误和不足，确保乙方能够顺利掌握专业技能。
同时，甲方也应向乙方传授自己的经验和技巧，帮助乙方更好地应对工作中遇到的问题。
5. 徒弟的尊重和虚心学习：乙方作为徒弟，应尊重甲方，虚心学习，不骄傲自满。
乙方应认真听取甲方的指导和建议，并及时反馈学习和实践中的问题和困惑。
同时，乙方也应积极向甲方请教问题，争取在短时间内取得较大的进步和提高。
二、协议期限本协议自签订之日起生效，有效期为年。
在协议期限内，甲方和乙方应遵守协议内容，认真履行自己的义务和责任。
协议期限届满后，如果双方愿意继续合作，可以协商续签协议或者签订新的协议。
三、违约责任1. 如果甲方未能按照协议内容为乙方提供指导和帮助，或者存在其他违约行为，乙方有权要求甲方承担相应的违约责任。
违约责任包括但不限于赔偿损失、支付违约金等。
2. 如果乙方未能按照协议内容尊重甲方、虚心学习或者存在其他违约行为，甲方有权要求乙方承担相应的违约责任。
师徒结对协议8篇
师徒结对协议8篇篇1甲方（师傅）：____________________身份证号码：_______________________联系方式：_______________________乙方（徒弟）：____________________身份证号码：_______________________联系方式：_______________________鉴于甲方具备专业知识和丰富经验，愿意作为乙方在专业领域内的师傅，帮助乙方提升技能水平，经双方友好协商，达成以下师徒结对协议：一、协议目的本协议旨在明确师徒关系，确立师徒双方的权利与义务，保障师徒结对期间双方的合法权益，促进师徒共同学习、成长与进步。
二、协议期限本协议自签订之日起至______年______月______日止。
协议到期后，经双方协商一致，可续约。
三、师傅的职责与义务1. 甲方应尽力传授乙方相关专业的知识和实践经验，帮助乙方提高技能水平。
2. 甲方应对乙方的学习、工作和生活给予关心和指导，尽可能提供必要的帮助。
3. 甲方应严格遵守职业道德规范，以身作则，为乙方树立良好的榜样。
4. 甲方应定期与乙方沟通，了解乙方的需求和困惑，给予及时的解答和建议。
四、徒弟的职责与义务1. 乙方应尊重甲方，认真倾听甲方的指导和建议，努力学习，不断提高自己的技能水平。
2. 乙方应遵守职业道德规范，严格遵守相关法规及行业标准。
3. 乙方应积极参与甲方安排的学习、工作等活动，努力完成任务。
4. 乙方应定期向甲方汇报学习、工作进展，与甲方共同制定学习计划。
五、学习内容与方式1. 甲乙双方共同制定学习计划，明确学习内容和目标。
2. 甲方通过现场指导、网络交流、推荐资料等方式传授乙方知识和技能。
3. 乙方应主动学习，积极思考，及时总结，不断提高自己。
六、保密条款1. 甲乙双方应对本协议内容以及在学习过程中涉及的商业秘密、技术秘密等予以保密。
2. 未经对方许可，任何一方不得将涉及对方商业秘密、技术秘密的信息泄露给第三方。
师徒协议书6篇
师徒协议书6篇第1篇示例：师徒关系在古今中外都被重视，师徒协议书也是一种重要的制度文件。
它是师父和徒弟之间签署的一种协议，约定了双方在师徒关系中应该遵守的一些规定。
师徒协议书是为了规范师徒关系，保护双方的合法权益，促进师徒之间的和睦相处。
下面就是一份关于师徒协议书的范文：师徒协议书甲方（师父）：____________ （身份证号：____________）乙方（徒弟）：____________（身份证号：____________）鉴于甲方具有丰富的工作经验和专业知识，乙方希望成为甲方的徒弟，受到甲方的指导和教育，共同约定如下：一、师徒关系1. 甲乙双方自愿建立师徒关系，甲方愿意传授自己的技能和知识给乙方，乙方愿意听从甲方的指导和教育。
2. 师徒关系应遵循尊师重道的传统美德，乙方应尊敬甲方，遵守师训，勤奋学习，努力提高自己的技能和品德。
三、师徒权利1. 甲方有权要求乙方尊重师长，听从指导，认真学习和工作。
2. 乙方有权向甲方请教、学习，得到甲方的指导和帮助。
四、师徒期限本协议自甲乙双方签字生效，期限为__________年/月/日至__________年/月/日。
五、师徒协议的终止1. 本协议期满，本协议自行失效。
2. 任何一方有权提前通知对方终止本协议，但应提前__________天/月通知对方。
3. 一方违反本协议规定，严重影响师徒关系的，他方有权提前终止本协议。
六、其他事宜1. 甲乙双方一致同意，本协议未尽事宜，双方可另行协商确定。
2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方（签字）：____________ 乙方（签字）：____________年月日年月日以上就是一份关于师徒协议书的模板范文，希望对有需要的人有所帮助。
师徒关系是一种传统的师徒关系，对于传承技艺和提高品德都有着重要的意义。
师徒协议书的签订可以为师徒关系的发展提供一种制度保障，保护双方的合法权益，确保师徒之间的和睦相处。
师徒协议(一)5篇
师徒协议（一）5篇篇1甲方（师傅）：____________________乙方（徒弟）：____________________根据中华人民共和国相关法律规定，甲乙双方在平等、自愿、公平的基础上，就甲方教授乙方专业技艺达成以下协议：一、协议目的甲方愿意教授乙方专业技艺，乙方愿意学习并遵守甲方的教导。
通过本协议的签订，明确师徒关系，确立双方在技艺传承过程中的权利和义务。
二、协议期限本协议自签订之日起至乙方完成学习或达到约定水平为止。
如遇特殊情况，双方可协商调整协议期限。
三、教学内容与方式1. 教学内容：甲方将根据乙方的需求和兴趣，教授专业技艺及相关知识。
包括但不限于______（请具体说明教授的技能或知识领域）。
2. 教学方式：甲方将采取现场指导、网络传授、实践锻炼等方式进行教授。
乙方应积极参与，努力掌握甲方教授的技艺。
四、师徒义务与权利1. 甲方义务：（1）按照约定教授乙方技艺；（2）提供必要的实践机会和资源支持；（3）关心乙方的成长和发展，及时指出不足并提供指导。
2. 甲方权利：（1）按照约定收取一定的教学费用；（2）在教授过程中，对乙方的学习态度、成果进行评价；（3）根据乙方的学习情况，调整教学方式和内容。
3. 乙方义务：（1）尊重甲方，遵守甲方的教导；（2）勤奋学习，努力掌握甲方教授的技艺；（3）积极参与实践，将所学运用到实际工作中。
4. 乙方权利：（1）在学习过程中提出问题和建议；（2）根据学习情况，与甲方协商调整学习方式或内容；（3）在完成学习并达到约定水平后，要求甲方出具相关证明。
五、保密条款1. 甲乙双方应对本协议的内容、签订过程中涉及的技术和商业秘密进行保密，不得向第三方泄露。
2. 乙方在协议期间及协议结束后，不得擅自公开或泄露甲方教授的技术和商业秘密。
六、违约责任1. 若甲方未按照协议约定教授技艺，乙方有权要求甲方履行；如甲方拒不履行，乙方可要求赔偿损失。
2. 若乙方未遵守甲方的教导，经甲方提醒仍不改正，甲方有权终止协议，并要求乙方赔偿损失。
师徒协议书5篇
师徒协议书5篇篇1师徒协议书是指在师徒关系中，师父和徒弟之间就双方的权利和义务达成共识所签署的协议书。
师徒关系是一种传统的中华文化传承方式，通过师徒之间的传授与学习，实现知识的传承和技艺的继承，具有重要的教育意义和社会意义。
师徒协议书作为规范师徒关系的一种方式，在传统文化中具有深远的影响。
师徒协议书通常包含以下内容：1.协议双方信息：包括师父和徒弟的基本信息，如姓名、性别、年龄、联系方式等。
2.协议目的：明确师徒关系的目的和意义，约定双方的责任和义务，确立师徒之间的传授和学习关系。
3.学习内容：详细列出徒弟需要学习的内容和技能，包括理论知识和实践技巧等。
4.学习时间：约定学习的时间安排，包括每周的学习时间和学习周期等。
5.学习费用：明确学习费用的支付方式和标准，包括学费、材料费等。
6.考核评价：约定学习过程的考核标准和评价方式，确定徒弟的学习成绩和表现。
7.纠纷解决：约定双方在学习过程中出现的纠纷如何解决，防止师徒关系因纠纷而破裂。
在签署师徒协议书之前，师父和徒弟应当认真阅读并理解协议的内容，确保双方在师徒关系中能够互相信任、尊重和支持。
通过签署师徒协议书，可以规范师徒关系，促进知识和技艺的传承，促进传统文化的传承和发展。
师徒关系是中华传统文化的重要组成部分，师徒协议书作为规范师徒关系的一种方式，具有重要的意义。
师父和徒弟在签署师徒协议书时，应当珍惜这种传统文化传承方式，共同努力，实现共同的目标。
愿师徒关系能够薪火相传，生生不息。
愿师父和徒弟都能够成为有益于社会、有责任心、有担当的人。
师父为他人传授技艺，使他人受益；徒弟不负师恩，将所学应用到工作中。
师徒关系，一日为师，终身为父。
助人不求回报，只求对方能够好好发展。
希望所有的师徒关系都能够顺利发展，传统文化能够保留下来。
篇2师徒协议书一、协议双方师傅：（姓名）（身份证号码）（联系方式）徒弟：（姓名）（身份证号码）（联系方式）二、协议内容1. 师傅将根据徒弟的学习需求和实际情况，制定学习计划并指导徒弟学习相关技能和知识。
师徒协议(一)6篇
师徒协议（一）6篇篇1甲方（师傅）：___________身份证号：__________________联系方式：__________________住址：______________________乙方（徒弟）：___________身份证号：__________________联系方式：__________________住址：______________________根据双方自愿，甲方愿意担任乙方学习技能、知识的师傅，并共同遵守本师徒协议。
本协议自____年____月____日至____年____月____日止。
经双方友好协商，特订立以下条款：一、协议目的甲方愿意担任乙方在技能、知识方面的导师，辅导乙方提升个人能力，促进师徒之间的相互学习和成长。
双方通过本协议明确师徒关系，规定双方的权利和义务。
二、学习内容及目标乙方在甲方的指导下学习以下内容：__________（具体学习内容和目标）。
乙方应按照甲方的要求，努力完成学习任务，提高自身能力。
三、师傅的职责1. 甲方应尽力传授乙方技能、知识，提供必要的指导和帮助。
2. 甲方应关注乙方的成长，及时给予反馈和建议。
3. 甲方应遵守职业道德，以身作则，为乙方树立良好的榜样。
四、徒弟的职责1. 乙方应尊重甲方，认真听从甲方的指导。
2. 乙方应努力学习，积极进步，争取达到预期的学习目标。
3. 乙方应遵守职业道德和相关规定，严格遵守安全操作规程。
五、双方的权利和义务1. 甲方有权根据工作需要，制定学习计划和学习内容。
乙方应遵守甲方的安排和要求。
2. 乙方有权在学习过程中提出问题和意见，甲方应给予解答和反馈。
3. 双方均应履行保密义务，不得泄露对方的商业秘密和隐私。
4. 协议期间，双方均有权随时终止协议，但应提前通知对方。
六、考核与奖惩甲方将根据乙方的学习情况，定期进行评价和考核。
表现优秀的乙方将给予奖励；表现不佳的乙方，甲方有权提出警告或终止协议。
七、协议解除与终止1. 协议期满，双方可协商是否续签。
教务人员师徒协议书8篇
教务人员师徒协议书8篇篇1甲方（学校）：乙方（师傅）：丙方（徒弟）：为了促进学校教务人员队伍的建设，提高教务人员的业务能力和工作效率，甲方决定实施教务人员师徒制度。
在此，甲方、乙方和丙方达成如下协议：一、协议背景甲方作为学校的管理方，一直致力于提升教务人员的专业素养和能力。
乙方作为有经验的教务人员，愿意将自己的经验和知识传授给后辈，帮助丙方提高业务能力和工作效率。
丙方作为年轻的教务人员，渴望通过学习和实践，提升自己的专业素养和能力。
二、协议内容1. 乙方将担任丙方的师傅，负责指导丙方的日常工作和学习。
乙方需要将自己的经验和知识传授给丙方，帮助丙方熟悉工作流程，提高工作效率。
同时，乙方还需要关注丙方的成长和发展，为丙方提供必要的支持和帮助。
2. 丙方将作为乙方的徒弟，向乙方学习业务知识和技能。
丙方需要尊重乙方的经验和知识，认真听取乙方的指导和建议。
同时，丙方还需要通过不断的学习和实践，提升自己的专业素养和能力。
3. 甲方将负责协调和管理教务人员师徒制度的实施。
甲方需要为乙方和丙方提供必要的工作环境和条件，保障他们的工作和学习需求。
同时，甲方还需要对乙方和丙方的工作和学习情况进行定期评估和指导，确保他们能够达到预期的目标。
三、协议期限本协议自签订之日起生效，期限为一年。
在协议期限内，乙方和丙方需要认真履行自己的职责和义务，共同推动教务人员师徒制度的实施。
协议期限届满后，根据双方意愿和实际情况，可以协商续签或终止协议。
四、违约责任1. 如果乙方未能履行自己的职责和义务，如未能传授有效的业务知识和技能，未能提供必要的支持和帮助等，甲方有权要求乙方承担相应的违约责任。
2. 如果丙方未能尊重乙方的经验和知识，未能认真听取乙方的指导和建议，或者未能通过不断的学习和实践提升自己的专业素养和能力，甲方有权要求丙方承担相应的违约责任。
3. 如果甲方未能履行自己的协调和管理职责，如未能为乙方和丙方提供必要的工作环境和条件，或者未能对乙方和丙方的工作和学习情况进行定期评估和指导等，乙方和丙方有权要求甲方承担相应的违约责任。
师徒协议(一)7篇
师徒协议（一）7篇篇1本协议旨在明确师傅与徒弟之间的教学关系，规定双方的权利和义务，以确保双方在教学和学习的过程中能够共同尊重、互相促进、共同提高。
一、协议双方甲方（师傅）：姓名：________________身份证号码：________________联系方式：________________乙方（徒弟）：姓名：________________身份证号码：________________联系方式：________________二、协议内容1. 教学目的甲方愿意教授乙方相关的专业技能和知识，乙方愿意在甲方的指导下学习并努力提高自己的技能和知识水平。
2. 教学内容甲方将根据乙方的需求和实际情况，制定具体的教学计划，包括教学内容、时间、地点等。
教学内容包括但不限于专业知识、实践经验、沟通技巧、职业素养等方面。
3. 教学方式甲方将采用多种教学方式，如现场指导、远程教学、在线交流等，确保乙方能够全面理解和掌握所教内容。
4. 学习期限本协议规定的学习期限为____年，自协议签订之日起计算。
学习期限结束后，双方可根据实际情况决定是否续签。
5. 师傅的职责和义务（1）甲方有义务向乙方传授专业技能和知识；（2）甲方应尽力解答乙方提出的问题，并给予指导和建议；（3）甲方应关注乙方的学习进度，并根据实际情况调整教学计划；（4）甲方应尊重乙方的个性和需求，给予适当的关注和鼓励。
6. 徒弟的职责和义务（1）乙方应尊重甲方，认真学习和遵守甲方的教导；（2）乙方应尽力完成甲方布置的学习任务，并及时向甲方反馈学习进度和心得；（3）乙方应积极参与甲方的交流活动，与甲方保持良好的沟通和联系；（4）乙方应自觉遵守学习纪律和规范，保持良好的学习态度。
7. 双方的权利（1）甲方有权决定是否接受乙方的拜师申请；（2）乙方有权在学习期间向甲方提出问题和建议；（3）乙方有权在学习结束后选择是否续签协议；（4）双方均有权在协议期间结束或协商一致的情况下解除本协议。
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师徒制培训协议
导师：
新入职员工：
为了让新入职员工尽快适应公司管理，熟悉在企业工作的流程及所需技能，公司特制定本协议。
一、组织管理
行政人事部：负责制度的编制、修订，推动、指导用人部门执行，并跟踪、检查、组织考核评审。
组织导师进行企业文化和岗位技能培训。
用人部门：负责师徒培训的日常管理，投诉处理，培训效果评价。
负责安排导师进行岗位技能培训。
二、导师任职要求
1）工作态度端正，思想品德良好，责任心强。
2）能独立完成所从事的工作，能解决本日常工作中的业务难题。
3）经公司领导和各部门审核达到导师任职资格要求。
三、职责和义务
导师：传授知识、技术，帮思想、带作风。
对徒弟的业务能力缺什么补什么，严格训练，严格要求；要结合任务进行技能的传授，切实把技术、技能传授给徒弟；要在传授技艺的同时，把优良作风、职业道德传给徒弟，关心徒弟的日常生活。
制定详细的教学计划，日常教学活动要有记录，完成《试用期跟进表》。
新入职员工：要尊重导师，勤奋学习，提高思想，把导师的思想、作风、技术学到手，做好学习笔记和总结。
四、实施规定
1、新员工入职，签订《试用期跟进表》，并负责向员工介绍部门及企业相关情况、工作流程及其他与工作和生活相关的事项。
2、公司对新员工采用师徒式培训方式。
在此期间内导师主要负责企业文化的灌输，思想动态的引导，工作方法、工作技能的辅导等。
3、新员工符合要求进入试用期，部门负责人根据情况为员工指定导师，并签署《试用期跟进表》由其导师保管。
4、导师在培训周期内享受每月100元的津贴，通过师徒传授与学习，经过三个月培训，需培养技术过硬，思想端正，道德规范，素质优秀的员工。
培训期满，由导师提出合格申请，部门批准提交行政人事部，公司组织相关人员进行评估考核，评审合格者，公司将一次性发放导师费，对未通过考核者，取消导师资格和费用。
5、行政人事部检查导师的《试用期跟进表》，未及时填写的，每次扣除绩效5分。
行政人事部（签字）：
****部导师（签字）：
新入职人员（签字）：
师徒制之优点：
1、增强员工之间的凝聚力，壮大企业专业人员队伍；
2、节约企业的培训成本，有助于企业管理方面的创新；
3、避免一般培训带来的“工学矛盾”，弥补培训脱离生产实践的不足；
4、这种模式也是企业培养员工尽快提高自身业务知识、技能水平、以及综合素质的一项快捷和有效地管理手段，可以在培养员工，提升其技能方面起到事半功倍的效果。
师徒制之注意：
（1）选好师傅。
（2）选好徒弟。
（3）建立一套科学的考评制度。
（4）在实行师徒制的岗位适时导入激励机制。
（5）建立相互制约的“合约”机制。
（6）完善内部师徒制度。
（7）跟踪，监督、考核要及时、到位。