17《登泰山观日出》练习题和课后练习题与答案_编制者_复旦中学_陆增堂

17登泰山观日出

1泰山是闻名中外的游览胜地。今年春节期间，我有幸登上泰山观看日出。

2凌晨2时半，我开始登山。起头的路不算陡，我走得很快。一路上很寂静，除了夜风偶尔带来的松涛声之外，什么声音也没有。山势越来越陡，抬头望去，夜色中的整个泰山就像一堵高大的墙顶天而立，给人以天有多咼，山有多咼的感觉。

3到了中天门，冈U 4点半，天还是黑黑的，我怕耽误看日出，不敢停留，仍继续往前走。

4到达对松亭时，天已微明。我站在亭前向下俯视，虽有浓浓的云雾笼罩着，但山势依稀可辨，有的如马鞍俯卧，有的如驼峰耸立。云雾不断地扩展着，飘动着，升腾着，有的像雪白的棉絮层层叠叠地飘落在山峰中间，有的像长长的绸带悬在空中，有的撞碎在山崖上，像涨潮时的海水在岸边溅起无数朵白色的浪花。这时，我才发现自己的四周竟是一片云海。

5从对松亭往上，路更险峻了，我一步三喘地往上爬。猛抬头一看，南天门正在头顶上，路面宽一丈, 像一张瀑布从峭壁上直落而下。我扶住路边的铁栏杆，沿着窄窄的石板砌成的台阶，艰难地向上攀登着。爬了几十级台阶，我实在累得不行，就坐下来休息。这时，几位老人拄着拐杖缓步走到我身旁。其中一位白胡须老大爷笑着对我说：“小伙子，累了吧？"我被老

大爷的精神所鼓舞，说了一声不累就站起来，跟在他们后面继续向上攀登。

6我没有在南天门停留。7点10分，我终于到达了日观峰。

7我站在一块大石头上向东眺望着无际的群山，只见山峰之间白雾茫茫。大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。它的底部则微露着淡红色，四周的云也发白了……

8我目不转睛地望着这一切。一会儿，那淡红色加深了，范围越来越大，把邻近的云也照得发亮。这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓、最艳，好像燃烧着的大火正在蔓延扩大。就在这一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成一个半圆形，放着强烈的光，把周围的红绸帷幕撕得粉碎。我的眼睛被这强光刺激着，微微感到疼痛，可我仍然盯住它，就像怕它跑掉似的。那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终

于挣脱了地面。

9 “啊！太阳出来了，太阳出来了！”我情不自禁地喊了起来。

一）预习练习

一、看拼音读准汉字

y 6 u l a n sh e ng d i yix 1 k e bi an 游览胜地依稀可辨

c e ng c e ng di e di e m u b u zhu a n j 1 ng

层层叠叠目不转睛

c i j 1 q i ng b u z i j 1 n]

刺激情不自禁

二、读词语注释

游览胜地：从容行走观看名胜、风景的名胜之地。

依稀可辨：可以含糊不清地，不明确地分别。

层层叠叠：形容层次繁多、错综复杂。

目不转睛：眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。

刺激：使人激动或起反应。

情不自禁：（禁：抑制）感情激动得不能控制。强调

完全被某种感情所支配。

三、说说你对课题的理解四、在阅读的过程中，还有哪些词语或句子不理解? 把问题写下来。查查字典，进行思考。

五、读了这篇文章，你懂得了一个什么道理？从文中找出答案，如原文有，可以把这句话用直线画下来

六、在文中划出关键句

七、看拼音写汉字

y 6 u la n sh e ng d iyix 1 k e bi an

c e ngc e ng di e di e m u b u zhu a n j1 ng

c i j 1 q i ng b u z i j 1 n]

八、请口头注释词语，并讲讲加点字的意思

游览胜地:

依稀可辨：

层层叠叠：

目不转睛:

刺激:

情不自禁：

九、填空

课文记叙了“我”登泰山观看日出的 _________ ,描绘

了泰山的_______ 风光和泰山日出的_________ 景象。课文按游览_______ ，以______ 推移、地点—为主线，将登

山的_____ 与___ 和自然风光的________ 与 _______ 紧密结合，情景交融。文章运用、、等修辞

手法，写出了云雾形态的和天空颜色、光亮的，语言形象，栩栩如生，引人人胜。

十、给上文分段分层，并写出段意层意。

第一段（1）________________________________ 。

第二段（2-6）

第一层（2

）

第二层（3

）

第三层（4

）

第四层(5)

第五层（6）____________________________ 。第三段（7-9）。

第一层（7）。

第二层（8）___________________________ 。

第三层（9）___________________________ 。

二）学习小建议

1默读课文，找出哪些小节是写“登泰山”的，哪些小节是写“观日出”的。再找出课文中的比喻句读一读，体会作者是如何抓住事物的特点来设计比喻的。

1）默读课文，找出哪些小节是写“登泰山”的，哪些小节是写“观日出”的。

2）再找出课文中的比喻句读一读，体会作者是如何抓住事物的特点来设计比喻的。

2背诵课文第4节

0预习练习答案

亠、看拼音读准汉字

y 6 u l a n sh e ng d i y 1 x 1 k e bi an 游览胜地依稀可辨

c e ng c e ng di e di e m u b u zhu a n j 1 ng 目不转睛