重在参与
高一材料作文重在参与5篇
高一材料作文重在参与5篇重在参与的例文1在我们班的足球生涯中，正所谓是过五关斩六将。
这一场比赛我们能不能获得全年级第一的荣誉，可我觉得着并不重要，重要的是重在参与。
刘老师也说了：“国晨阳、翟羽佳、孙志强他们的性格,没有一个能按耐住的，就因为这些急性子，我们班前几次比赛赢了，他们却受了伤：有的被人家踢了、有的被人家跘倒了……”今天下午，决赛快开始了。
刘老师说风太大了，不让去。
我们怎能不着急呢?虽然我们人不在现场，可是大家都提在嗓子眼儿，似乎比期末考试还紧张。
我们写一个字，都会在心理默默地喊一声“加油”。
几十分钟过去了，我听到楼梯里传来脚步声，我猜他们回来了，一个个满头大汗，脸涨得通红，我们急不可耐的问：“怎样了?”“输了。
”刘老师的脸上竟然现出了一丝笑意，对他们说：“重在参与，重在参与!去年的足球比赛，你们得第三，今年我们有进步哦!”啊，这是我们的老师吗，平时对我们要求那么严格，今天怎么了啊。
我看出国晨阳并不是只要得第二那么简单，而是想用这次比赛来证明自己踢得几年球的技术不比其他人差，我想对国晨阳说，最球比赛是团体运动，仅仅靠一个人是不行的。
我想对我们班参赛队员说：你们是我们心目中最棒的。
虽然没有为在足球场上的你们加油，其实每种鼓励方式都是一样的，在运动场上你们六个人代表我们四(2)班43名队员燃烧的心，我为你们感到骄傲自豪。
重在参与的例文2国人振奋，群情激昂，那动人的场面，至今还历历在目。
申奥成功是我国政府与人民长期争取，不屈不挠，数次申奥，终得圆满，确实来之不易。
当今世界各国为什么十分重视“奥运”，为什么热切盼望成为奥运会承办国?大家一定想到了“更高、更快、更强”的奥林匹克精神和“重在参与”的奥林匹克宗旨，这说明奥林匹克对世人的影响深远，它已经与人类的文明生活息息相关。
我还记得在年雅典奥运会女子100米蛙泳预赛中，来自卢旺达的19岁选手吉利姆巴巴兹用了1分50秒39艰难地游完全程，这个成绩比其他运动员慢了40秒开外，别人早已触壁，她还在水中跋涉。
重在参与的句子
重在参与的句子
重在参与。
参与是一种态度，一种精神，一种行动。
在生活中，我们经常
会听到“重在参与”的说法，这句话告诉我们，不管是做什么事情，参与都是非常重要的。
参与不仅能够让我们更好地了解事情的全貌，还能够让我们更好地融入其中，发挥自己的作用。
在工作中，重在参与意味着不仅仅是完成任务，更重要的是要
积极地参与到团队合作中去。
只有全身心地参与进去，才能真正发
挥团队的力量，才能够更好地完成工作。
只有参与，才能够获得更
多的经验和技能，才能够不断地提高自己的能力。
在学习中，重在参与意味着不仅仅是坐在课堂上听讲，更重要
的是要积极地参与到讨论和思考中去。
只有参与，才能够更好地理
解知识，才能够更好地掌握学习方法，才能够更好地提高学习效果。
只有参与，才能够培养自己的创造力和思维能力，才能够更好地适
应未来的社会需求。
在生活中，重在参与意味着不仅仅是旁观，更重要的是要积极
地参与到社会活动中去。
只有参与，才能够感受到生活的丰富多彩，才能够结交更多的朋友，才能够更好地拓展自己的人脉。
只有参与，才能够更好地了解社会的发展变化，才能够更好地提高自己的社会
适应能力。
重在参与，不仅仅是一种态度，更是一种行动。
只有参与，才
能够让我们更好地融入生活，更好地发挥自己的作用。
让我们从现
在开始，做一个积极参与的人，让我们用参与的态度，去创造更加
美好的未来。
奖项不重要重在参与说说
奖项不重要重在参与说说
1.人生当中所有的比赛奖项不重要，重在参与，参与就是一种精神，就容易挑战自我！
2.活出自我的态度，见证自己最美好的未来，奖项不重要，重在参与，只要参与，你就有一份人生奋斗的动力！
3.让自己的人生勇敢的迈出第一步，奖项不重要，重在参与，一份参与的过程，让自己经历一份比赛的回忆！
4. 我相信人生的道路很长，我们不是看谁的前走或者跑的快慢，后面比拼的是体力和耐力，其实名次也没那么重要，重在参与和走到终点！
5. 这次我虽然没有获奖，但这不是重要的，重要的是我参与了这次活动。
而且通过这次活动，请亲朋好友同事学生等为我点赞，让我收获了很多亲情和友情。
6.我觉得输和赢一点也不重要，重要的是要参与体会到里面的快乐。
重在参与作文共九篇
重在参与重在参与（一）我一直都有个很美好的想法，可是我从未对人说起过。
我想去参加一场比赛，哪怕是最后结果不尽如人意，也没有关系，至少我参加了，我不后悔。
刚才上课的时候，经济法老师批判那些学生说，什么重在参与，要参加就要赢。
其实他的思想有点偏激，我不敢恭维。
我觉得，很多事情都不必那么功利化，因为这个世界上那么多人，那么少的荣誉，如果没有荣誉难道还没法活下去嘛。
我想，肯定不是这样的。
我们都知道，未来自己需要面临什么。
我们也需要知道，现在的自己，到底是出于什么水平。
更没有必要自卑自怜，因为所有的一切都在发展，你可能会变得越来越好，也可能会像仲永那样，从天才泯然众人。
这些都是可能会发生的啊。
从来都没有什么，是打不了的事情。
正如同我们一次又一次的成长，其实都不必要太过于在意。
重在参与，我不认为是一个不好的词。
所以，未来还是需要你加油。
重在参与（二）重在参与华杯赛可以报名了！一我听着孙老师滔滔不绝地讲述着华杯赛，心想：要不要参加华杯赛呢？如果不去参加，就会失去一次很好的磨炼的机会，人生能有几回搏？但是，要是去参加的话，就得与六年级的同学共同竞赛，这样胜利的希望就微乎其微了。
该怎么办呢？我还是别去参加吧，六年级同学懂得知识多，入赛的机会一定比我们大，我要入赛简直是天方夜谭，就这样定了！二我坐在教室中，埋头做着《重在参与》。
空旷的教室仿佛一下子空了许多，让人有一种莫名的寂寞。
班上有二十多个同学去了考场上“拼搏”。
我望着迁移阅读卷，心头不禁上了遗憾：我为何不参加华杯赛呢？不就是惧怕失败吗？要知道，即便是那些国际大师也是经过艰辛的奋斗，经历了无数的挫折和错误才得以成就自我。
最出色的音乐家在练习时也难免会弹错音。
何况是我呢？三竞赛结束了，结果出来了，王一可又如往常一样名列前茅，我有深深的遗憾和后悔，还有一丝淡淡的感伤：我为何不参加华杯赛呢？真正的成功在于不断尝试和迎接挑战啊！就算是没考好，也没有关系，人非圣贤,孰能无过?而且重在参与吗。
重在参与成在拼搏 作文
重在参与成在拼搏作文
哎呀，咱就说重在参与成在拼搏这句话啊，真的是挺有道理的。
就像咱平时参加各种活动啥的，有时候可能明知道自己没啥机会赢，但还是会去试试，这不就是重在参与嘛。
我记得有一次学校运动会，我报了个长跑项目。
其实我心里也没啥底，我这体能也不咋地啊，但就是想去凑凑热闹。
比赛那天，我看着其他选手那专业的装备和气势，我心里就有点犯怵。
这可咋整啊，我觉得我可能就是个炮灰吧。
但是呢，当发令枪响的那一刻，我也不知道咋的，就撒丫子跑起来了。
跑着跑着，我就感觉自己的腿都不是自己的了，累得要死要活的。
这时候我就想，哎呀，早知道就不参加了，这不是找虐嘛。
可是都跑了一半了，总不能半途而废吧，那多丢人啊。
于是我就咬着牙继续跑，心里想着，重在参与嘛，跑完就行。
结果没想到，我还跑了个不错的名次。
虽然不是第一名，但我已经很满足了。
这时候我就明白了，原来拼搏一下真的会有收获啊。
可能有人会说，这只是一次偶然吧。
但我觉得不是，我觉得只要我们有那种拼搏的精神，很多事情都有可能成功。
哪怕最后没有成功，至少我们努力过了，也没啥遗憾了。
当然啦，拼搏也不是说盲目地去拼，也得有点策略啥的。
就像玩游戏，你得知道怎么打怪升级才能赢，对吧。
反正我是觉得重在参与成在拼搏这句话挺对的，咱以后干啥都得有点这种精神。
哎呀，不说了，我得去拼搏我的作业了！。
重在参与作文
重在参与人生如戏，戏如人生。
在这场戏里，我们扮演着各种角色，经历着各种故事。
而我，始终坚信一个道理：重在参与。
参与，让我感受到了生活的丰富多彩，让我在成长的道路上砥砺前行。
那是一个阳光明媚的午后，学校举行了一场盛大的运动会。
我，一个体育成绩平平的学生，被同学们推选为代表，参加百米赛跑。
面对这场突如其来的挑战，我既兴奋又紧张。
毕竟，这是我第一次参加如此重要的比赛。
比赛前夕，我辗转反侧，难以入睡。
脑海里不断浮现出比赛的场景，心里默念着：“重在参与，尽力而为。
”这句名言给了我莫大的鼓励。
我想起了诗人陆游的诗句：“纸短情长，此情可待成追忆，只是当时已惘然。
”或许，这次比赛将成为我人生中的一段美好回忆。
比赛当天，阳光照耀在跑道上，仿佛给大地披上了一层金色的纱衣。
我站在起跑线上，心跳加速，双腿不自觉地颤抖。
随着裁判员一声令下，我奋力向前冲去。
赛道上的我，像一只脱缰的野马，尽情地挥洒着汗水。
然而，现实总是残酷的。
在距离终点还有十几米的时候，我因为脚下一滑，重重地摔倒在跑道上。
疼痛瞬间袭遍全身，我忍不住想要放弃。
但当我看到同学们关切的眼神，听到他们为我加油助威的声音，我咬紧牙关，挣扎着站了起来。
我知道，我不能放弃，我要坚持到底。
终于，我跨过了终点线，虽然成绩并不理想，但我觉得自己赢了。
因为我战胜了恐惧，战胜了懦弱，勇敢地参与了这场比赛。
正如诗人杜甫所说：“会当凌绝顶，一览众山小。
”参与其中，方知拼搏之美。
这次比赛，让我深刻体会到了“重在参与”的意义。
参与，让我们学会了勇敢面对挑战；参与，让我们收获了成长的经验；参与，让我们感受到了团队的力量。
正如英国作家奥斯卡·王尔德所说：“人生就是一场戏，我们都是演员。
”在这场戏里，我们要尽情演绎，勇敢参与。
此后，我以“重在参与”的心态，积极参加各类活动。
我明白了，结果并非最重要的，重要的是我们在参与过程中所获得的感悟和成长。
正如诗人白居易所言：“勿以成败论英雄。
”只要我们勇敢地参与，就是自己人生的英雄。
贵在坚持重在参与的意思
贵在坚持重在参与的意思
"贵在坚持，重在参与"是一句非常经典的格言，意思是在追求目标或参与活动时，坚持是十分重要的，而参与的过程也是非常重要的。
在生活中，我们常常会遇到各种挑战和困难。
无论是学习、工作、运动或者其他事情，只有坚持不懈地努力，才能取得进步和成功。
贵在坚持的含义是指，只有坚持不断地追求目标，努力跨越困难，才能获得真正的收获和成就。
没有坚持，即使有好的起点和优势，也不能取得长久的成功。
而重在参与则强调了行动的重要性。
参与活动、参与社交、参与团队合作等，都是人生中重要的部分。
通过积极参与，我们可以增加人脉、拓宽眼界、锻炼能力，同时也能够提升个人的价值和品质。
重在参与的意思是，只有积极地参与，主动投入，才能真正获得收获和成长。
如果只是被动地观望，很难得到真正的体验和收益。
因此，贵在坚持，重在参与的含义是告诉我们，在追求目标和参与活动时，坚持和积极参与都是非常重要的。
坚持能够帮助我们跨越困难，实现目标；参与则能够让我们积累经验，提高能力。
只有贯彻这个理念，我们才能在人生的道路上不断前行，不断成长。
无论面对什么样的困难和挑战，只要我们保持坚持，积极参与，相信我们一定能够获得成功和幸福。
重在参与激励孩子的话
重在参与激励孩子的话1. 孩子呀，别管结果咋样，重在参与呀！就像跑步比赛，就算拿不了第一，能跑完全程那也是超棒的呀！你看隔壁的小明，上次参加绘画比赛，虽然没获奖，但他体验了过程，学到了好多呢！2. 宝贝，参与比取胜更重要呢！好比去爬山，不一定非要第一个爬到山顶，沿途的风景和努力爬山的过程才是最珍贵的呀！就像你参加足球比赛，在球场上奔跑的样子多帅呀！3. 哎呀，孩子，大胆去参与呀！这就跟搭积木一样，搭的过程才有趣呢，就算最后没搭成最漂亮的城堡，那又怎样呢？你参加演讲比赛，能站在台上就是胜利呀！4. 孩子，重在参与可不只是说说哦！就像做蛋糕，参与了搅拌、烘烤的每一步，就算蛋糕不是最完美的，也会很有成就感呀！你参加手工活动，不也是这样吗？5. 宝贝，要知道重在参与呀！好比去海边捡贝壳，不一定捡到最大最美的，但寻找的过程多快乐呀！你参加舞蹈比赛，尽情跳舞的你就是最闪耀的呀！6. 嘿，孩子，参与就是一种收获呀！就像播种，也许不是每颗种子都能长成参天大树，但播种的过程就充满希望呀！你参加知识竞赛，学到的知识就是最宝贵的财富呀！7. 孩子呀，别小瞧了重在参与哦！这就像探险，不一定找到宝藏，但探索的乐趣无穷呀！你参加书法比赛，写出自己的风格不也很棒吗？8. 宝贝，参与的意义可大啦！好比放风筝，不一定放得最高最远，但奔跑着放风筝的快乐你懂的呀！你参加运动会，努力拼搏的样子大家都看得见呀！9. 哎呀呀，孩子，积极参与呀！就像搭乐高，不一定搭出最复杂的模型，但享受这个过程呀！你参加唱歌比赛，唱出自己的声音就是最棒的呀！10. 孩子，记住重在参与哟！就像画画，不一定画出传世之作，但画画时的快乐无法替代呀！你参加科技比赛，体验创新的过程多有意义呀！我觉得让孩子明白重在参与的道理非常重要，能让他们更积极乐观地面对各种挑战，享受过程而不是只盯着结果，这样他们会成长得更快乐、更自信。
你觉得比赛是否应该重在参与还是重在获胜？
你觉得比赛是否应该重在参与还是重在获胜？比赛，作为人们竞争和展示自己能力的一种方式，一直以来都备受关注。
在现代社会，无论是体育赛事、学术竞赛还是各种比赛活动，都扮演着重要的角色。
而在参与比赛的过程中，是否应该重在参与还是重在获胜成为了备受争议的话题。
下面就让我们来探讨一下这个问题：1. 重在参与，意味着参与者更注重比赛的过程，而非最终的结果。
这种观念认为，比赛并不只是为了获胜，更重要的是参与其中的收获和体验。
小点内容：- 通过参与比赛，可以锻炼自己的意志力和毅力，培养团队合作精神和领导能力。
- 在比赛中，参与者可以结交到各行各业的朋友，扩大人际关系圈，为未来的发展打下坚实的基础。
- 参与比赛，可以让人更好地发现自己的优点和不足，有利于个人的成长和进步。
2. 重在获胜与重在参与相对，有一部分人认为比赛的目的在于获胜。
他们认为比赛的意义就是竞争，只有获胜才是最终目标。
小点内容：- 参与比赛，获胜是最好的证明。
在激烈的竞争中脱颖而出，不仅可以为自己赢得尊重，也为未来的发展创造更多机会。
- 比赛的胜利可以带来自信和成功的满足感，让人更有动力向前迈进。
- 有人认为，获胜是比赛的最终目的，只有取得胜利才能证明自己的实力和价值。
因此，越注重获胜的人越会逐渐远离重在参与的理念。
3. 平衡参与与获胜的关系在参与和获胜之间，其实并没有必然的对立。
实际上，参与和获胜可以相辅相成，相互促进。
小点内容：- 参与比赛的过程中，不仅可以获得宝贵的经验和认识，更能培养出通往成功的关键素质和能力。
- 重在获胜也需要通过参与来实现，只有在不断积累竞争经验和精炼技能的基础上，才能真正站稳脚跟，追求更高的成就。
- 在实际比赛中，重在参与与重在获胜可以灵活结合，根据不同的情况和目标，调整自己的心态和策略，达到更好的效果。
总的来说，比赛既是一种竞争和展示的舞台，也是一种锻炼和成长的机遇。
重在参与和重在获胜并非对立，而是应该取其精华，实现平衡发展。
鼓励重在参与的短句
鼓励重在参与的短句
重在参与：
1、参与是获得成就的基础，参与是实现梦想的桥梁。
参与是一种直指
前方的坚定、能够让自己不断进步的动力源泉。
2、参与就是不断地去实践，来创造更美好的自己，去争取和拥有更幸
福的生活。
3、参与能够帮助我们更加清晰地认识自我，去接受自己身上的缺点，
也去更加珍惜自己的优点。
4、参与可以让我们经历新的事物，去检验自己的想法，也让自己在意
外中发现不断的成长。
5、参与是自我成长的最好办法，可以让自己的技能得到不断的提升，
也可以让自己在需要的时候获得成功的帮助。
6、参与是一种能力，也是一种勇气。
拥有这种能力和勇气，我们就可
以获得期待已久的成功。
7、参与会让我们从中不断地受益，也让自己变得更加有声有色。
参与
是收获更多的起点，也是朝成功迈出的勇敢一步。
8、参与不仅会让我们受到别人的肯定，也会让我们获得成就感。
参与，才能让自己变得更加完整。
9、参与并不是一件轻而易举的事情，也许每一天你都会遇到困难，但
只要还是勇敢地参与，就会有更加美好的未来。
10、参与是一种能力，也是一种态度。
鼓励自己参与，鼓励自己去拥
抱新的变化，才能让自己的梦想变得更加丰富、更加清晰。
有关重在参与的优秀作文
有关重在参与的优秀作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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贵在坚持重在参与的意思
贵在坚持重在参与的意思
“贵在坚持，重在参与”，这句话深刻地揭示了成功的关键所在。
无论是在学业、工作还是生活中，坚持和参与都是取得成就的
重要因素。
坚持意味着不轻易放弃，不畏艰难，不怕挫折，坚定地
朝着目标前进。
参与则意味着积极投入，积极参与各种活动和工作，不袖手旁观，而是积极主动地参与其中。
在学习上，贵在坚持意味着不断地学习，不断地积累知识，不
断地提高自己的能力。
只有坚持不懈地学习，才能取得优异的成绩。
同时，重在参与也同样重要，积极参与各种学术活动、讨论会、实
践活动，才能够更好地提高自己的综合素质。
在工作上，贵在坚持意味着不断地努力，不断地奋斗，不断地
追求进步。
只有坚持不懈地工作，才能够取得事业上的成功。
同时，重在参与也同样重要，积极参与团队合作，积极参与各种项目，才
能够更好地提高自己的工作能力。
在生活中，贵在坚持意味着不断地追求目标，不断地克服困难，不断地追求幸福。
只有坚持不懈地追求，才能够取得生活上的成功。
同时，重在参与也同样重要，积极参与社会活动，积极参与公益事
业，才能够更好地提高自己的社会责任感。
总之，“贵在坚持，重在参与”是一句非常有启发性的话。
在
任何事情上，只要我们坚持不懈，积极参与，就一定能够取得成功。
让我们牢记这句话，不断努力，不断前行，成就更美好的未来。
重在参与教学设计
重在参与教学设计教学是一项需要综合运用各种教育工具和方法的复杂任务，而成功的教学设计是实现优质教育的关键。
在教学设计中，学生的参与是至关重要的因素之一，因为它可以激发学生的学习兴趣和动力，促进他们的深入思考和积极学习。
本文将探讨在教学设计中注重学生参与的重要性，并提供一些实用的教学设计策略。
一、学生参与的重要性1. 促进深度学习：学生通过参与教学设计过程中的各个环节，可以主动地思考问题、探索知识，从而加深对学科内容的理解和记忆。
2. 激发学习兴趣：学生参与教学设计可以使他们更加主动地投入学习过程，提高他们的学习动机和兴趣，从而增强他们的学习效果。
3. 培养批判性思维能力：学生参与教学设计可以培养他们的批判性思维能力，激发他们思考问题的能力和对不同观点的分析和评价能力。
4. 培养团队合作能力：学生参与教学设计可以促进他们与他人的合作与交流，培养他们的团队合作精神和解决问题的能力。
二、提高学生参与的策略1. 设定明确的学习目标：在教学设计中，教师应该设定明确的学习目标，让学生明确知道他们需要学习什么，为什么需要学习，以及如何学习。
2. 提供多样化的学习机会：教师应该提供多种不同的学习机会，例如小组合作、实地考察、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
3. 使用启发式问题引导学习：教师可以提出一些启发性问题，帮助学生主动思考问题，发展批判性思维和分析能力。
4. 开展项目式学习：通过开展项目式学习，让学生参与到整个项目的规划、执行和评价过程中，培养他们的解决问题和团队合作能力。
5. 给予及时和具体的反馈：教师应该及时给予学生反馈，帮助他们认识到自己的优势和不足之处，并提供具体的改进意见。
三、案例分析以语文课为例，教师可以设计一个小组合作活动，让学生合作编写一篇新闻报道。
在活动中，教师可以提供一些材料和问题，引导学生调查并了解相关事件的背景和细节。
学生可以自由组成小组，分工合作，收集素材，撰写新闻稿，并进行交流和讨论。
幼儿园比赛重在参与文案
幼儿园比赛重在参与文案
1、幼儿园比赛重在参与，好好扮演自己的角色，做自己该做的事。
2、幼儿园比赛重在参与，模特大赛很残酷，百万佳丽都来赌；一轮一轮来PK，晋级微笑淘汰哭；站上舞台就胜利，调整心态互祝福；比赛哪个没输赢，敢于面对榜样树。
3、幼儿园比赛重在参与，青春似火，超越自我，放飞梦想，创造辉煌。
4、幼儿园比赛重在参与，生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。
5、幼儿园比赛重在参与，即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
6、幼儿园比赛重在参与，希望是快乐的种子，而你是一滴水，把种子浇灌，让我心中充满希望，在太阳照耀下，成长为果实。
这太阳就是你的笑容，果实就是我的幸福。
我爱你，希望你一辈子开心
7、幼儿园比赛重在参与，积极地人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
8、幼儿园比赛重在参与，轻松地学习，轻松的生活，做个充满自信的孩子。
9、幼儿园比赛重在参与，你品学兼优奋进向上，是老师最满意的学生。
10、幼儿园比赛重在参与，认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣。
比赛重在参与的作文
比赛重在参与的作文《比赛重在参与》“加油！加油！”操场上传来了同学们此起彼伏的呐喊声。
原来，学校正在举行一年一度的运动会呢！我站在跑道旁，心“砰砰”直跳，因为马上就要轮到我参加跑步比赛啦。
看着赛道上的同学们像离弦的箭一样飞奔出去，我既紧张又期待。
“请参加100 米比赛的同学到起跑线准备！”广播里传来了老师的声音。
我深吸一口气，走到了起跑线前。
我的腿有点发软，手心也全是汗。
“别害怕，你能行的！”我在心里给自己打气。
“砰！”发令枪响了，同学们都像脱缰的野马一样冲了出去。
我也不甘示弱，拼命地向前跑。
可是，跑着跑着，我感觉自己的腿越来越重，呼吸也变得急促起来。
“哎呀，我是不是跑不快啦？”我心里暗暗着急。
这时，我听到了同学们的加油声：“加油！加油！你是最棒的！”听到这些鼓励，我仿佛又有了力量，咬着牙继续跑。
旁边的小明跑得可真快呀，一下子就超过了我。
我心里想：“难道我就这样输了吗？不行，我不能放弃！”于是，我使出了全身的力气，加快了脚步。
终于跑到了终点，虽然我没有拿到第一名，但是我一点也不难过。
因为我知道，比赛重在参与嘛！就像我们学习一样，不可能每次考试都能得第一，但是只要我们努力了，就不会后悔。
回到班级的休息区，同学们都围了过来。
“你跑得真不错！”“虽然没拿第一，但是你已经很棒啦！”大家七嘴八舌地说着。
我笑着说：“谢谢大家，我下次会更努力的！”这时，老师走了过来，拍拍我的肩膀说：“孩子，别灰心。
参加比赛最重要的不是结果，而是过程。
在这个过程中，你锻炼了自己，也学会了坚持，这才是最宝贵的收获。
”老师的话让我心里暖暖的。
想想也是，比赛就像一场旅行，我们不能只在乎目的地，而忽略了沿途的风景。
在比赛中，我们结交了朋友，挑战了自我，收获了成长，这些难道不比名次更重要吗？所以呀，同学们，以后不管参加什么比赛，都要记得，重在参与！只要我们勇敢地迈出第一步，努力去尝试，无论结果如何，我们都是胜利者！。
期末总结文案重在参与
期末总结文案重在参与
首先，在学业方面，我努力提高自己的学习能力和综合素质。
通过课堂学习和课后自主学习，我掌握了大量的基础知识，并能够灵活运用到实际问题中。
在课程设计和项目研究方面，我展示了自己的团队合作和创新能力。
在一门实践性较强的课程中，我和团队成员一起完成了一个实际的项目，从需求分析到系统设计再到最终的实现，我都参与其中并取得了一定的成果。
其次，在实践方面，我积极参与各类实践活动。
在社团活动中，我担任过部门负责人，并组织了一系列有意义的活动。
通过这些活动，我不仅锻炼了自己的组织管理能力，还结交了一些志同道合的朋友。
在社会实践中，我参与了一次社区服务活动，为社区居民提供了一些帮助。
通过这次实践，我发现了自己的一些不足之处，并加以改正。
此外，在个人发展方面，我注重培养自己的领导能力和沟通能力。
通过参与学生会和班级管理工作，我积累了一定的管理和领导经验，并学会了如何与他人合作和沟通。
在学习和工作中，我逐渐发现了自己的一些优势和劣势，并努力改进自己的不足之处。
我参加了一些自我提升的培训和讲座，拓宽了自己的视野，提高了自己的综合素质。
总结起来，2021年对我来说是一个非常充实和有收获的一年。
通过学业、实践和个人发展的各项努力，我提高了自己的学习能力和综合素质，锻炼了自己的组织管理和领导沟通能力，并发现了自己的一些优势和劣势。
在未来的学习和发展中，我将继续巩固和提高自己的优势，并积极改进自己的不足之处，为实现自己的人生目标而努力奋斗。
希望2022年我能更上一层楼！。
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重在参与
昨天,学校举行了大合唱比赛。
孩子们都很兴奋，因为，自从听说要开展此次活动后，每节音乐课，孩子们都抑制不住内心的渴望，在音乐老师的指导下，都能认真的学唱。
有的孩子没有歌谱和歌词，还让爸爸妈妈从网上下载之后复印了下来，我看在眼里，喜在心里，孩子们终于有集体意识了。
我们班选的歌曲是《歌唱祖国》和《保卫黄河》，终于站在台上了，看他们个个精神饱满，手都不敢动一下，生怕影响了整体形象，给班级抹黑。
说来也有趣，指挥的小女孩从不怯场，报幕时也居然将“保卫黄河”说成了“保卫长河”，我很理解孩子的这种心理，对她微微笑了笑，示意她没关系。
两首歌唱完，得分也出来了，他们听到分数都极为失落，因为我们班落选了。
指挥的小女孩回班后就哭了，说是因为自己才影响了班级。
孩子们的情绪十分低落，说实话，我很心疼，看着他们垂头丧气的样子，我呵呵的笑了起来，调侃地说：“怎么了？都不说话了呀！孩子们看着我不语。
”我故意逗他们:“你们比赛为了什么呀？比赛的意义是什么呀？”我继续说下去，“就是想借助此次比赛让我们为祖国六十岁的生日庆贺，来抒发对祖国的赞美之情，也让你们更加珍惜今天的幸福生活。
你们的目的已经达到了，落不落选有什么关系吗？重在参与，听说过吧！既然已经享受了过程中带给我们的快乐，还有什么不高兴的呢？”这时，我发现有的同
学抬起了头，我又说：“在老师心目中，你们是最棒的，我为你们骄傲。
”此时，班内响起了热烈的掌声。
我欣慰的笑了。
说到参与，让我想起了好多……知道不可为而还尽力为之，不绝望，不放弃，以平常心接受一个失败的结果，才是重在参与的真谛。
参与也是一种比赛，也是一种竞技.它能历练人,磨练人.人从出生,就都在参与,参与让人成长,让人积累经验，让人能有信心挑战自己！那就做个享受快乐，学会参与的人.。