宁波大学2010数学与应用数学专业培养方案及教学计划

宁波大学数学与应用数学专业（2010版）
一、培养目标
本专业培养掌握数学科学的基本理论和方法，具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力，受到科学研究的初步训练，培养适应我国新世纪经济建设和社会发展需要的“宽口径、厚基础、强能力、高素质”的，能在科技、教育和经济部门从事研究、教学工作或在生产经营公司企业及管理部门从事实际应用、开发研究和管理工作的高级人才。

要求学生掌握数学和应用数学的基本理论、基本方法，受到数学模型、计算机和数学软件方面的基本训练，具有良好的科学素养和宽广的知识面；熟练掌握一门外语；并有较强的创新意识、开拓精神以及较强的实际应用能力和适应能力。

二、培养基本规格要求
1.具有扎实的数学基础，受到比较严格的科学思维训练，初步掌握数学科学的思想方法；
2.具有应用数学知识去解决实际问题，特别是建立数学模型的初步能力，了解某一应用领域的基本知识；
3.能熟练使用计算机，包括常用语言、工具及一些数学软件，具有编写简单应用程序的能力；
4.了解国家科学技术等有关政策和法规；
5.了解数学科学的某些新发展和应用前景；
6.有较强的语言表达能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，有一定的科学研究和教学能力。

三、核心课程
1、学位课程
学位课程：常微分方程、概率论、近世代数
2、主要课程
主要课程：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、数理统计、复变函数、实变函数、近世代数、泛函分析、微分几何、大学物理、数学建模、数学建模实验、数值计算方法等，以及根据应用方向选择的基本课程。

四、学制与毕业要求(学制：4 年，最低学分：164)
五、授予学位及要求
1.学制：四年，最长学习年限为六年。

2.毕业最低学分：164学分
六、各类课程设置及学分分配要求
1、课程设置说明
1.各类课程结构的设置说明
课程设置采用"平台＋模块"的结构体系。

课程按春季、秋季、短学期安排。

本专业课程
包括以下几大类：
通识教育类课程:（42学分）；
基础类课程:（约30学分）：高等数学、线性代数、概率统计、大学物理、大学化学、心理学导论、学习的科学与技术、高级语言程序设计（C）等；
数学类课程:（约40学分）：数学分析、高等代数、解析几何、常微分方程、概率论、数理统计、复变函数、实变函数、近世代数、泛函分析、点集拓扑、数学物理方程、微分几何、应数专题讲座与训练、微分方程数值解法、现代控制论基础、数值计算方法、图论及其应用、数学建模、运筹学、组合数学、计算机网络、计算机图形学等;
经济类课程:（约17 学分）：数理经济学、计量经济学、精算学概论、SAS统计分析及应用、投入产出分析、保险学引论、金融数学等;
计算机科学与技术类课程:（约17学分）：高级语言程序设计（C）、数学应用软件、数据结构、计算机网络、C++面向对象程序设计、计算机图形学全校、任意选修课共8学分；创新创业学分共4学分。

七、课程设置总表
宁波大学数学与应用数学专业（2010版）课程设置总表
宁波大学数学与应用数学专业（2010版）课程设置总表（续表一）
宁波大学数学与应用数学专业（2010版）课程设置总表（续表二）
宁波大学数学与应用数学专业（2010版）课程设置总表（续表三）
八、集中实践教学环节课程设置一览
九、辅修课程、辅修专业、双专业、双学位培养计划
辅修课程设置一览
辅修专业课程设置一览
双专业课程设置一览
十、有关说明。