青岛二中2021届高三化学一轮复习专练-卤族元素的递变规律(含解析)
2021届高三化学一轮复习每天练习20分钟——卤族元素的性质递变
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2021届高三化学一轮复习每天练习20分钟——卤族元素的性质递变一、选择题:每小题只有一个选项符合题意。
1.下列关于卤素(用X表示)的叙述正确的是()A.其单质都能与水反应,通式为X2+H2O HX+HXOB.HX易溶于水,其水溶液都是强酸C.其单质都有颜色,都有毒D.最高价含氧酸的通式为HXO42.根据卤素性质的递变规律,推测卤素——砹(At)及其化合物不可能具有的性质是() A.砹单质为有色固体,易溶于有机溶剂B.HAt十分稳定C.AgAt为有色的、难溶于水的盐D.NaAt易溶于水3.(2020·成都调研)有一混合溶液,其中只含有Fe2+、Cl-、Br-、I-(忽略水的电离),Cl-、Br-、I-的个数比为2∶3∶4,向该溶液中通入氯气使溶液中Cl-和Br-的个数比为3∶1,则通入氯气的物质的量与溶液中剩余Fe2+的物质的量之比为()A.7∶4 B.7∶3C.7∶2 D.7∶14.下列叙述中正确的是()A.氯水久置过程中,氯水的氧化性增强,酸性减弱B.用硝酸酸化的AgNO3溶液能一次鉴别NaCl、NaBr、KI三种失去标签的溶液C.向某溶液中加入CCl4,振荡、静置后,CCl4层显紫红色,证明原溶液中存在I-D.某浅黄色的溴水,加CCl4振荡、静置后,上层显橙红色5.氯气性质的微型实验装置如图所示,①是浓盐酸,⑥是高锰酸钾,②至⑤是滤纸条,依次滴有石蕊溶液、淀粉KI溶液、KBr溶液,含KSCN的FeCl2几种溶液,实验时滴几滴浓盐酸,下列说法不正确的是()A.产生氯气的离子方程式为:16H++10Cl-+2MnO-4===2Mn2++5Cl2↑+8H2OB.⑤处变红色,发生反应为:2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-,Fe3++3SCN-===Fe(SCN)3 C.②处先变红后褪色,能说明氯气溶于水后,溶液有酸性和强氧化性D.③处变蓝,④处变橙色能说明氧化性:Cl2>Br2>I2二、选择题:每小题有一个或两个选项符合题意。
2024年新人教版高考化学一轮复习讲义(新高考版) 第5章 第21讲 卤族元素 溴、碘单质的提取
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2024年新人教版高考化学一轮复习讲义(新高考版)第21讲卤族元素 溴、碘单质的提取复习目标1.掌握卤素单质的性质及卤素离子的检验。
2.掌握卤素单质的提取。
内容索引考点一 卤素单质的性质及X-的检验考点二 从海水资源中提取卤素单质真题演练 明确考向课时精练><卤素单质的性质及X-的检验1.卤族元素卤族元素又称卤素,位于元素周期表的第ⅦA 族,价电子排布为n s 2n p 5。
必备知识2.溴、碘单质物理性质比较性质Br 2I 2颜色色 色状态液体_____溶解性①在水中溶解度不大;②易溶于有机溶剂 特性易 、有毒①易;②使淀粉溶液______深红棕紫黑固体挥发升华变蓝3.氯、溴、碘单质化学性质比较与水反应X2+H2O ___________氯、溴、碘与水反应由到____与碱反应(NaOH)2NaOH+X2===____________________氧化性①Cl2 Br2 I2,还原性:Cl- Br- I-;②氯、溴、碘与氢气化合由到;③I2与Fe反应只生成FeI2,其他卤素单质可将Fe氧化为+3价HX+HXO易难NaX+NaXO+H2O>><<易难4.氟的特殊性(1)氟无正化合价。
2H2O+2F2===4HF+O2(2)F2能与水反应放出O2,化学方程式:_______________________。
(3)在HX中,HF的熔、沸点最高,氢氟酸是弱酸,能腐蚀玻璃。
5.卤素离子的检验方法(1)AgNO 3溶液——沉淀法色沉淀,则有Cl -色沉淀,则有Br -色沉淀,则有I -白浅黄黄(2)置换——萃取法有机层呈红棕色或橙红色,表明有______紫色、浅紫色或紫红色,表明有___Br -I -(3)氧化——淀粉法检验I-蓝色溶液,表明有I-鉴别NaCl 溶液、NaBr 溶液、NaI 溶液可以选用的试剂是(填序号)。
①碘水、淀粉溶液 ②氯水、CCl 4 ③溴水、苯 ④硝酸、AgNO 3溶液 ⑤氯水、苯 ⑥CCl 4、淀粉溶液应用举例②④⑤1.卤素气态氢化物的水溶液都是强酸溶液( )2.浓H 2SO 4能干燥HCl ,所以浓硫酸也能干燥HBr( )3.加碘盐能使淀粉变蓝( )4.清洗碘升华实验所用试管的操作是先用酒精清洗,再用水清洗( )5.液溴易挥发,在存放液溴的试剂瓶中应加水封( )6.用加热的方法可将NaHCO 3中混有的少量碘除去( )7.可用F 2与NaCl 溶液反应产生Cl 2,检证F 2的氧化性大于Cl 2()×√×××√×1.某小组用如图所示装置比较氯、溴、碘单质的氧化性强弱(夹持仪器已略去,气密性已检查)。
青岛二中2021届高三化学一轮复习专练-有机化学基础
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2021届高考化学一轮复习考点检测:有机化学基础一、单选题1.下列反应中,不属于取代反应的是A.苯与浓硫酸、浓硝酸共热制取硝基苯B.乙炔与溴的四氯化碳溶液反应C.甲烷和氯气反应生成一氯甲烷D.溴乙烷与氢氧化钠的水溶液反应的是()2.我国绵延五千年的文化从未中断过,涌现出许多伟大的发明。
下列有关叙述错误..A.司南之所以能够辨别方向,是由于它本身材料为磁铁矿,主要成分为Fe2O3B.曾侯乙编钟(湖北省博物馆“镇馆之宝”)之所以能成为乐钟,关键在于它恰当地运用了合金材料C.“China”的含义又指瓷器,陶瓷是以粘土为原料,经高温烧结而成D.高粱是中国制酒的主要原料,其借助酶的作用,将淀粉充分水解为葡萄糖,再将葡萄糖转化为酒精3.现有两种有机物甲()和乙(),下列有关它们的说法中正确的是()A.二者的核磁共振氢谱中均只出现两种峰且峰面积之比均为3∶2B.二者在NaOH醇溶液中均可发生消去反应C.一定条件下,乙在NaOH溶液中可发生取代反应,而甲不能发生此类反应D.甲的一氯代物只有2种,乙的一溴代物有2种4.“神药”阿司匹林是三大经典药物之一,下列有关阿司匹林的说法错误的是()A.能与NaHCO3 溶液反应产生气体B.与邻苯二甲酸()互为同系物C.在酸性条件,能发生水解反应生成乙酸D.1mol 阿司匹林最多能与 3mol H2 发生加成反应5.调味剂使生活变得有滋有味,丰富多彩。
下列食品调味剂中不含有机物的是( ) A.白醋B.红糖C.食盐D.黄酒6.下列操作、现象及结论均正确的是A.A B.B C.C D.D7.下面关于物质性质和用途的陈述都正确,且存在因果关系的是A.乙二酸具有酸性,能使酸性高锰酸钾溶液褪色B.油脂在碱性水溶液中能水解,可用于制备肥皂C.氨基酸具有两性,可发生缩聚反应制备高分子D.葡萄糖、蔗糖都是还原性糖,可用于在玻璃上镀银8.用下列实验装置进行有关实验,能达到实验目的是A.实验室用装置制取并收集乙烯气体B.用装置从下口放出分液后上层的有机相C.实验室用装置制取并收集乙炔气体D.用装置将分离对二甲苯和乙醇液体9.化学与生活、生产、环境等密切相关。
高三化学一轮复习精品教学案+分层练习 卤族元素
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第二课时卤族元素【考纲要求】1.卤素在性质上的相似性、特性和递变规律。
2 以.卤素知识为载体,判断“拟卤素”具有或不具有的性质,即信息迁移题。
3.综合考查.卤素单质的制备、收集、性质、保存与其它物质反应等实验题计算。
教与学方案【自学反馈】一.相似性1.最外层都是个电子,常见的负化合价为价。
氯、溴、碘的正化合价为+1、+2、+3、+5、+7价。
2. 卤素都是活泼的,具有性。
与水、碱溶液反应时,除氟气外均可发生卤素的自身氧化还原反应。
3.卤化氢为气体,溶与水,在潮湿空气中形成,水溶液都是挥发性的酸。
4. 卤素单质都有颜色。
卤化银见光分解。
二.特性1.Br2是常温下唯一呈液态的非金属单质,易挥发,蒸气有毒。
保存液溴采用水封法。
2.I2单质易升华,淀粉遇I2变蓝;AgI可用与人工降雨,碘盐可防止甲状腺肿。
3.HClO4是常见含氧酸中最强酸,而HClO是氯的含氧酸中氧化性最强的酸。
4.F2、HF均腐蚀玻璃。
AgF易溶与水。
5.F2不能把氯、溴、碘从氢化物或盐溶液中置换出来,因发生2F2 + 2H2O = 4HF + O2【例题解析】[例1]F2是氧化性最强的非金属单质,在加热条件下,等物质的量的F2与烧碱完全反应,生成NaF、H2O和另一种气体,该气体可能是()A.H2B.HFC.O2D.OF2解题思路: 。
易错点: 。
[例2]在一定条件下,RO3n-和I-发生反应的离子方程式如下:RO3n- + 6I-+ 6H+=R-+3I2+3H2O(1)RO3n-中R元素的化合价是。
(2)R元素的原子最外层电子数是。
解题思路: 。
易错点: 。
【考题再现】1.(上海高考题) 向NaBr、NaI、Na2SO3混合溶液中,通入一定量氯气后,将溶液蒸干并充分灼烧,得到固体剩余物质的组成可能是()A.NaCl 、Na2SO4B.NaCl 、NaBr、Na2SO4C. NaCl 、Na2SO4、I2D. NaCl 、NaI、Na2SO4思维方法: 。
青岛二中2021届高三化学一轮复习专练-卤素离子的检验及其他卤化物
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2021届高三化学一轮大复习——卤素离子的检验及其他卤化物一、单选题(本大题共17小题,共34分)1.下列物质中的杂质(括号内为杂质)的检验、除杂的试剂或方法正确的是()2.检验溶液中的离子或物质,所用方法正确的是()A. 加入硝酸银溶液,有白色沉淀生成,证明一定有Cl−存在B. 加入BaCl2溶液和稀硝酸,有白色沉淀生成,证明一定有SO42−C. 加入KSCN溶液和H2O2溶液,有血红色生成,证明一定含有Fe3+D. 加入KI淀粉溶液,变蓝色,说明可能有Cl2、Br2、I23.有关物质分离、鉴别、制备、除杂的操作正确的是()A. 欲分离硝酸钾和氯化钠的混合物(物质的量比为1:1),先将样品溶解,然后加热至表面出现晶膜后再冷却,过滤得硝酸钾晶体;再将母液加热至大量晶体析出后,用余热蒸干,得氯化钠晶体B. 摘下几根火柴头,浸于水中,片刻后取少量溶液于试管中,加AgNO3溶液、稀硝酸,若出现白色沉淀,就说明含有氯元素C. 实验室制取肥皂:将适量植物油、乙醇和NaOH溶液混合,并不断搅拌、加热,直到混合物变稠,即可得到肥皂D. 乙酸乙酯制备实验中,在粗产品中加入饱和Na2CO3溶液处理除去乙酸、乙醇等杂质4.为实现中国2000年消除碘缺乏病的目标,卫生部规定食盐必须加碘,其中的碘以碘酸钾(KIO3)形式存在.已知在溶液中IO3−可和I−发生反应:IO3−+5I−+6H+=3I2+3H2O根据此反应,可用试纸和一些生活中常见的物质进行实验,证明在食盐中存在IO3−.可供选用的物质有:①自来水,②蓝色石蕊试纸,③碘化钾淀粉试纸,④淀粉,⑤食糖,⑥食醋,⑦白酒.进行上述实验时必须使用的物质是()A. ①③B. ③⑥C. ②④⑥D. ①②④⑤⑦5.下列说法正确的是()A. 若铁制品表面的铜镀层有破损,则会加快铁制品的腐蚀B. 向某溶液中加入CCl4,CCl4层显紫色,证明原溶液中存在I−C. 将Na、Fe、Cu分别在Cl2中燃烧,可得到NaCl、FeCl2、CuCl2D. 将钠投入NH4Cl溶液中,只能生成一种气体6.一种白色固体可能由Na+、Ba2+、Cl−、Br−、HCO3−、SO32−、SO42−离子中的若干种组成,某同学设计实验检验其组成,记录如下:下列关于固体组成的结论错误的是A. 不能确定是否含有Ba2+、Cl−B. 至少含有SO32−、SO42−中的一种离子C. 肯定含有HCO3−和Br−D. 无需检验即可断定溶液中含有Na+7.下列有关元素及其化合物知识说法正确的是()①将过量Na2O2投入紫色石蕊试液中,溶液变蓝并褪色,同时有气泡产生;②充分加热等物质的量的Na2O2和NaHCO3的混合物,剩余物质为Na2CO3;③硅酸可以用二氧化硅与水直接反应制得;④SO2通入CaCl2溶液变浑浊;⑤氯水、氯气、液氯均能与硝酸银溶液反应产生白色沉淀.A. ①⑤B. ①④C. ②③D. ③⑤8.下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是()9.下列有关物质性质的描述和该性质的应用均正确的是()A. 氨气具有氧化性,用浓氨水检验Cl2管道是否泄漏B. 氢氟酸具有强酸性,用氢氟酸蚀刻玻璃C. 二氧化硫具有还原性,用二氧化硫水溶液吸收溴蒸气D. 铜的金属活动性比铝弱,可用铜罐代替铝罐贮运浓硝酸10.X、Y、Z、R、W是短周期主族元素,X原子的最外层电子数是其次外层的2倍,Y是地壳中含量最高的元素,Z元素的化合物的焰色反应呈黄色,R原子的核外电子数是X原子与Z原子的核外电子数之和,W与Y属于同一主族.下列叙述正确的是()A. Y、Z、R元素简单离子的半径依次增大B. 含有Y、Z、R三种元素的化合物最多只有2种C. 元素W和R最高价氧化物对应水化物的酸性后者强D. Y与Z形成的两种化合物中的化学键类型和阴阳离子个数比均相同11.化学与生产和生活、军事、科研产品紧密相关,下列说法不正确的是()A. 在牙膏中添加Na2PO3F、NaF或SrF2等均能防治龋齿,当提供的氟离子浓度相等时,它们防治龋齿的作用是相同的B. 白酒中混有少量塑化剂,少量饮用对人体无害,可通过过滤的方法除去C. 家用“84”消毒液与洁厕灵不能同时混合使用,否则会发生中毒事故D. 可用蘸取浓盐酸的玻璃棒检验输送氨气的管道是否漏气12.(SCN)2称为拟卤素,将几滴KSCN溶液加入到酸性的含有Fe3+的溶液中,溶液变为红色,将该红色溶液分为两份:①向其中一份溶液中加入适量KMnO4溶液,红色褪去;②向另一份溶液中通入SO2,红色也褪去。
青岛二中2021届高三化学一轮复习专练-氯及其化合物【答案+解析】
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氯及其化合物1.氯气是一种化学性质很活泼的非金属单质,它具有较强的氧化性,下列叙述中不正确的是A.红热的铜丝在氯气中剧烈燃烧,生成棕黄色的烟B.钠在氯气中燃烧,生成白色的烟C.氯气能与水反应生成次氯酸和盐酸,久置,氯水最终会变为稀盐酸D.氯气在常温下能与铁反应,故不能用铁罐存放液氯【答案】D【解析】A. 红热的铜丝在氯气中剧烈燃烧,生成棕黄色的烟,A项正确,不符合题意;B.钠在氯气中燃烧,生成白色的烟,B项正确,不符合题意;C. 氯气能与水反应生成次氯酸和盐酸,久置后,次氯酸分解为HCl和O2,氯水最终会变为稀盐酸,C项正确,不符合题意;D. 铁在氯气中燃烧,常温下不反应,因此能用铁罐存放液氯,D项错误,符合题意;故选D。
2.实验室利用下图所示的装置制备干燥、纯净的氯气。
下列有关叙述不正确的是A.本实验操作顺序为:检验装置气密性→添加固体药品→添加液体药品→加热B.装置Ⅱ、Ⅲ中的试剂依次为浓硫酸、饱和NaCl溶液C.氯气密度比空气大,故装置Ⅳ中长导管进气,短导管出气D.装置Ⅴ中反应的离子方程式为:Cl2+2OH﹣=Cl﹣+ClO﹣+ H2O【答案】B【解析】A. 本实验操作顺序为:检验装置气密性→在圆底烧瓶中添加固体药品二氧化锰→通过分液漏斗添加液体药品浓盐酸→加热制取氯气,净化干燥后收集,且注意尾气处理,选项A正确;B. 装置Ⅱ、Ⅲ中的试剂依次为饱和NaCl溶液、浓硫酸,以除去氯气中的氯化氢气体和干燥氯气,选项B不正确;C. 氯气密度比空气大,故装置Ⅳ中长导管进气,短导管出气,利用排空气法收集且有尾气吸收,选项C正确;D. 装置Ⅴ中多余的氯气与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠、次氯酸钠和水,反应的离子方程式为:Cl2+2OH﹣=Cl﹣+ClO﹣+ H2O,选项D正确。
故选B。
3.制取水处理剂ClO2(其部分性质如表所示)的方法之一是利用草酸(H2C2O4)与氯酸钾反应,反应的化学方程式为2KClO3+aH2C2O4+H2SO4===2ClO2↑+K2SO4+2CO2↑+bH2O。
高考第一轮复习——卤族元素(学案含解析)
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一. 教学内容:卤族元素二. 教学目标:了解氯及其重要化合物的要紧性质;把握氯气的实验室制法;认识氯气及其化合物在生产中的应用;明白得卤素单质和化合物的相似性和递变性;把握X-的检验方法;利用氯、溴、碘单质的氧化性及强弱比较的方法,明白得海水中提取溴的方法。
三. 教学重点、难点:氯及其化合物的性质,卤族元素及其化合物的相似性和递变性,卤离子的检验[教学过程]一、卤族元素的“原子结构——性质”的关系结论:结构决定性质,性质反映结构。
二、卤族元素的“性质——制备”的关系卤族元素的化学性质爽朗,因此在自然界中以化合态的形式存在。
1、卤素单质的制备(Cl2)——氧化还原法⑴工业制法:电解饱和食盐水电解熔融氯化钠⑵实验室制法:强氧化剂+浓盐酸反应制取氯气: 原理与装置:O H 2Cl MnCl )(HCl 4MnO 2222+↑++加热浓 2、卤化氢的制备——难挥发酸制挥发性酸三、卤族元素的“一样——专门”的归纳卤族元素的单质及其化合物有许多共性,但也存在诸多专门之处。
(一)单质Cl2、Br2、I2在水中的溶解能力比较小,但较易溶于有机溶剂中,常见的有机溶剂有:汽油、苯、四氯化碳、酒精等。
2、化学性质(要紧表达强氧化性)⑴与金属反应:Fe 、Cu 等,但由于氧化能力不同,产物不完全相同 ⑵与非金属反应:H2、P 等都能够与氢化合生成相应的氢化物HX ,但卤族元素按原子序数递增的顺序从上至下,与氢化合的难易程度逐步增大,产生的气态氢化物的稳固性逐步减弱,其水溶液的酸性逐步增强。
⑶与水作用:222422O HF O H F ++=HXO HX O H X ++=22(X =Cl 、Br 、I )⑷与碱作用:O H NaXO NaX NaOH X 222+++=漂白粉的制备,成分及漂白原理:氯气通入石灰乳中:要紧成分:2)(ClO Ca 、2CaCl ,有效成分:2)(ClO Ca漂白原理:HClO 2CaCO O H CO )ClO (Ca 3222+↓++=⑸与Fe2+、SO2、Na2SO3、Na2S 等还原性物质反应,如:X2+SO2+2H2O =H2SO4+2HX ;2Fe2++Cl2=2Cl -+2Fe3+,但:可Fe3+氧化I -:2I -+2Fe3+=I2+2Fe2+⑹与有机物发生加成、取代反应等。
青岛二中2021届高三化学一轮复习专练-氮的化合物及其转化
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2021届高三化学一轮大复习——氮的化合物及其转化一、单选题(本大题共16小题,共32分)1. NH 4HCO 3是一种离子化合物,下列关于该物质的叙述正确的是( )A. 所含四种元素的原子半径由小到大的顺序为:H <C <N <OB. 同周期的三种元素的得电子能力由大到小的顺序为:N >O >CC. 其与足量氢氧化钠溶液共热的离子方程式为:NH 4++OHˉ △ ̲̲̲̲̲̲ NH 3↑+H 2OD. 除去NaCl 固体中混有的NH 4HCO 3固体可以采用加热的方法2. 实验室常用反应NaNO 2+NH 4Cl =NaCl +N 2↑+2H 2O 制取N 2.下列有关说法正确的是( )A. NaNO 2是氧化剂B. N 2的电子式是C. 生成1 mol N 2时转移6 mol 电子D. 氧化剂和还原剂的质量之比是1:13. 化学与生产、生活和社会密切相关,下列有关说法正确的是( )A. 英文的“中国”一词又指“瓷器”,中国瓷器驰名世界,其主要成分是SiO 2B. 农作物收获后,就地焚烧秸秆,增加土壤中钾肥含量C. PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,是发生雾霾天气的主要原因,这些颗粒物扩散在空气中都会形成胶体D. 《本草衍义》中对精制砒霜过程有如下叙述:“取砒之法,将生砒就置火上,以器覆之,令砒烟上飞着覆器,遂凝结累然下垂如乳”涉及的操作方法是升华4. 下列关于自然界中氮循环(如图)的说法不正确的是( )A. 氮元素均被氧化B. 工业合成氨属于人工固氮C. 含氮无机物和含氮有机物可相互转化D. 碳、氢、氧三种元素也参加了氮循环5.图示为含同一种元素的a、b、c、d、e五种物质的转化关系.其中a是单质,b是气态氢化物,c、d是氧化物,e是该元素最高价氧化物对应水化物,则a不可能是()①F2②N2③C④S.A. 只有①B. ②和④C. ③和④D. ①和③6.X、Y、Z三种短周期元素,原子半径的大小关系为:r(Y)>r(X)>r(Z),原子序数之和为16。
2021届高三化学一轮复习 氯、溴、碘及其化合物综合训练(有答案和详细解析)
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2021届高三化学一轮复习氯、溴、碘及其化合物综合训练一、选择题1.(高考选项组合)下列说法不正确的是()A.漂白粉可用于生活用水的消毒(2018·全国卷Ⅱ,7B)B.石蕊溶液滴入氯水中,溶液变红,随后迅速褪色,不涉及氧化还原反应(2018·北京,9B)C.氯水具有较强的氧化性,可用于漂白纸张、织物等(2018·海南,5D)D.清洗碘升华实验所用试管,先用酒精清洗,再用水清洗(2017·全国卷Ⅲ,9B)答案B解析B项,溶液褪色是HClO表现强氧化性;D项,碘易溶于酒精,可用酒精清洗碘,又由于酒精与水互溶,再用水清洗即可洗净,正确。
2. 在新制饱和氯水中,若只改变某一条件,下列叙述正确的是()A.再通入少量氯气,c(H+)c(ClO-)减小B.通入少量SO2,溶液漂白性增强C.加入少量的碳酸钠粉末,pH增大,溶液漂白性增强D.光照过程中,有气泡冒出,溶液的导电性减弱答案C解析饱和氯水不能再溶解氯气,各成分的浓度不变,A项错误;SO2+Cl2+2H2O===2HCl+H2SO4,Cl2+H2O H++Cl-+HClO的平衡左移,HClO的浓度减小,漂白性减弱,B项错误;加入少量的碳酸钠粉末,消耗H+,使上述平衡正向移动,HClO的浓度增大,C项正确;光照过程中,HClO分解,生成O2和HCl,溶液中的离子浓度增大,导电性增强,D项错误。
3.下列氯化物中,既能由金属和氯气直接反应得到,又能由金属和盐酸反应制得的是()A.FeCl2B.AlCl3C.FeCl3D.CuCl2答案B解析因为Cl2具有较强的氧化性,当Cl2与金属反应时,都可把金属氧化成最高价态的金属氯化物,而盐酸中H+的氧化能力较弱,只能把Fe氧化成Fe2+,而不能把Cu氧化。
4.用氯气和绿矾处理水,下列说法错误的是()A.氯气起杀菌消毒作用B.氯气氧化绿矾C.绿矾具有净水作用D.绿矾的氧化产物具有净水作用答案C解析氯气与水反应生成次氯酸,次氯酸具有杀菌消毒作用,所以可以用适量氯气杀菌消毒,故A正确;绿矾中二价铁离子具有还原性,氯气能够氧化二价铁离子生成三价铁,故B正确;绿矾水解生成氢氧化亚铁不稳定,极易被氧化生成氢氧化铁,所以绿矾不具有净水作用,故C错误;绿矾的氧化产物为硫酸铁,硫酸铁中三价铁离子水解生成氢氧化铁胶体,具有吸附性,能够净水,故D正确。
2021年高考化学一轮总复习 专题强化训练(4)元素化合物之间的相互转化(含解析)
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2021年高考化学一轮总复习专题强化训练(4)元素化合物之间的相互转化(含解析)一、选择题(本题包括7小题,每题6分,共42分)1.(xx·济宁模拟)由短周期元素组成的中学常见的无机物A、B、C、D、E、X存在如图转化关系(部分生成物和反应条件略去)。
下列推断不正确的是( )A.若X是Na2CO3,C为含极性键的非极性分子,则A一定是氯气,且D和E不反应B.若A是单质,B和D的反应是OH-+HCH2O+C,则E一定能还原Fe2O3C.若D为CO,C能和E反应,则A一定为Na2O2,其电子式是Na+]2-Na+D.若D为白色沉淀,与A摩尔质量相等,则X一定是铝盐【解析】选A。
A项,当A为NO2时,3NO2+H2O2HNO3+NO,HNO3与Na2CO3反应产生CO2,CO2+Na2CO3+H2O2NaHCO3,也符合框图;B项,由B和D的反应可知,B为强碱,则A为Na等非常活泼的金属,E为H2,X为CO2;C项,此时B为O2,X为C,C为CO2,CO2可与E(NaOH)反应;D项,短周期元素形成的白色沉淀有Mg(OH)2、Al(OH)3,且A与D的摩尔质量相等,则由Al(OH)3的摩尔质量为78 g·mol-1,推知A为Na2O2,B为NaOH,X为铝盐:4OH-+Al3+Al+2H2O,Al3++3Al+6H2O 4Al(OH)3↓。
2.以下物质间的每步转化,不能通过一步反应实现的是( )A.S→SO3→H2SO4B.Al(OH)3→Al2O3→AlC.Cu→CuCl2→Cu(OH)2D.Na→Na2O2→NaOH【解析】选A。
S与O2不能一步反应得到SO3;Al(OH)3高温分解得Al2O3,Al2O3电解可得Al;Cu与Cl2化合得CuCl2,CuCl2与NaOH反应可得Cu(OH)2;Na与O2加热可得Na2O2,Na2O2与H2O反应得NaOH。
【加固训练】物质间纷繁复杂的转化关系是化学的魅力所在,下列选项中物质的转化在一定条件下不能实现的是( )【解析】选C。
2021高考化学一轮复习课时作业13氯及其化合物卤族元素含解析鲁科版
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氯及其化合物 卤族元素(本栏目内容,在学生用书中以独立形式分册装订!)1.某地化工厂的贮氯罐意外发生泄漏,下列关于安全处理措施不正确的是( )A .紧急组织群众沿逆风方向疏散B .消防队员向贮氯罐周围空气中喷洒稀NaOH 溶液C .处在该环境中的群众,应用浸有稀氨水的毛巾捂住鼻子,趴在低洼处等待救援D .处在该环境中的群众,应用浸有一定浓度NaHCO 3的毛巾捂住鼻子,向高处转移C [稀氨水挥发出的NH 3具有强烈的刺激性气味;氯气的密度比空气的密度大,应往高处转移。
]2.化学来源于生活,也服务于生活。
下列有关生活中的化学知识叙述正确的是 ( )A .氯气和活性炭均可作为漂白剂,若同时使用,漂白效果会明显加强B .氯气与烧碱溶液或石灰乳反应都能得到含氯消毒剂C .测定溶液pH 的实验中,用干燥pH 试纸测定新制氯水的pH ——测定结果无影响D .洁厕灵不能与“84”消毒液混用,原因是两种溶液混合产生的HClO 易分解B [A 项,活性炭具有吸附性,可以吸附氯气,错误;B 项,氯气与烧碱溶液或石灰乳反应均可生成次氯酸盐,正确;C 项,氯水中的次氯酸具有漂白性,错误;D 项,不能混用的原因是消毒液中的NaClO 与洁厕灵中的HCl 反应生成Cl 2,错误。
]3.氯气是一种化学性质很活泼的非金属单质,它具有较强的氧化性,下列叙述中不正确的是( )A .红热的铜丝在氯气里剧烈燃烧,产生棕黄色的烟B .通常状况下,干燥的氯气能和Fe 反应C .纯净的H 2在Cl 2中安静地燃烧,发出苍白色火焰,集气瓶瓶口呈现雾状;光照H 2和Cl 2的混合气体时,因迅速化合而爆炸D .氯气能与水反应生成HClO 和HCl ,久置氯水最终变为稀盐酸B [Cl 2与Fe 反应需要点燃或加热,通常状况下,Fe 与干燥Cl 2不反应。
]4.有关液氯和新制氯水的叙述中正确的是( )A .液氯和氯水都是纯净物B .液氯无酸性,氯水有酸性C .液氯较氯水有更强的漂白性D .氯水久置后漂白性增强B [液氯是氯气的液态形式,具有Cl 2的性质,无酸性,无漂白性,是纯净物;Cl 2溶于水得氯水,溶解的Cl 2部分与H 2O 反应生成HCl 、HClO ,故氯水兼有Cl 2、HCl 、HClO 的性质,是混合物;氯水久置后发生反应2HClO=====光照2HCl +O 2↑,使反应Cl 2+H 2O ⇌HCl +HClO 平衡右移,反应完全,最后得到稀盐酸而失去漂白能力,故B项正确。
高中高三化学一轮复习针对训练:卤族元素及其化合物(答案解析)
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【精品】高三化学一轮复习针对训练:卤族元素及其化合物学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.某工厂发生Cl2泄漏,以下应对措施中主要是基于Cl2的物理性质考虑的是A.向被污染的土壤洒石灰B.向远离污染源的高处撤离C.用浸有纯碱溶液的毛巾捂住口鼻迅速撤离D.来不及撤离时可用纯碱溶液浸湿的棉被堵好门窗2.下列有关工业生产氯气的说法中正确的是( )A.工业上常用电解熔融氯化钠来生产氯气B.电解饱和氯化钠溶液可得到金属钠、氯气和氢气C.每生产1t氯气同时可得1t氢气D.电解饱和食盐水制氯气的工业又称“氯碱工业”3.下列关于氯气、氯水的叙述中正确的是()A.氯气、液氯、氯水是同一种物质B.新制氯水可以使蓝色石蕊试纸先变红后褪色C.光照氯水有气泡逸出,逸出的气体是氯气D.新制氯水放置数天后pH变大4.4.下列实验现象的描述正确的是()A.图2中铝箔熔化有液滴落下B.图3中新切开的钠块表面很快变成黄色C.图4中火焰呈苍白色,瓶口有白雾产生D.图5中烧瓶内的溶液变成红色5.某学生以铁丝和 Cl2(2Fe+3Cl2 2FeCl3)为原料进行下列三个实验。
下列选项正确的是( )A.实验①、③反应制得的物质均为纯净物B.实验①中的反应既是氧化还原反应,又是四种基本反应类型中的反应C.实验③化学方程式为FeCl3+3H2O==Fe(OH)3↓+3HClD.实验①、②所涉及的物质均为电解质6.氯气是一种化学性质很活泼的非金属单质,它具有较强的氧化性。
下列叙述中不正确的是:A.红热的铜丝在氯气中剧烈燃烧,生成棕黄色烟B.钠在氯气中燃烧,生成白色的烟C.纯净的氢气在氯气中安静的燃烧,在集气瓶口形成白色烟雾D.氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸,次氯酸见光易分解7.已知2Fe2++Br2=2Fe3++2Br-。
向200 mL的FeBr2溶液中通入标准状况下的Cl24.48 L,充分反应后测得溶液中Br-的物质的量是原溶液的一半,则原FeBr2溶液的物质的量浓度为A.2 mol/L B.1 mol/L C.0.4mol/L D.0.2 mol/L8.一定温度下,将Cl2缓慢通入水中。
2021-2022年高考化学一轮复习 专题6.2 元素周期表和元素周期律讲案(含解析)
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2021年高考化学一轮复习专题6.2 元素周期表和元素周期律讲案(含解析)复习目标:1、掌握元素周期律的实质;了解元素周期表(长式)的结构(周期、族)及其应用。
2、以第三周期为例,掌握同一周期内元素性质的递变规律与原子结构的关系。
3、以ⅠA和ⅦA族为例,掌握同一主族内元素性质递变规律与原子结构的关系。
4、了解金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质的递变规律。
基础知识回顾:一、元素周期表1、元素周期表的编排原则(1)横行:把电子层数相同的元素按原子序数递增的顺序从左至右排成横行。
(2)纵行:把不同横行中最外层电子数相等的元素,按电子层数递增的顺序,由上而下排成纵行。
2、元素周期表的结构(1)周期(七个横行,七个周期)(2)族(18个纵行,16个族)族序ⅢBⅣBⅤBⅥBⅦBⅠBⅡB 第Ⅷ族第 8、9、10 共3个纵行0族第 18 纵行3.元素周期表的分区按构造原理最后填入电子的能级的符号可把周期表里的元素划分为5个区,分别为s区、d区、ds、p 区、f区,各区分别包括ⅠA、Ⅱ族元素、ⅢB~Ⅷ族元素、ⅠB、ⅡB族元素、ⅢA~ⅦA族和0族元素、镧系和锕系元素,其中s区(H除外)d区、ds区和f区的元素都为金属。
【注意】根据元素原子最后一个电子填充的原子轨道的所属能级不同,将元素周期表中的元素分为5个区,并以此电子所处能级的符号作为该区的符号。
元素的化学性质主要决定于价电子,而周期表的分区主要基于元素的价电子构型,处于同一区内的元素价电子排布是相似的,具体情况如下表所示。
分区价层电子的电子排布式s区Ns1~2p区ns2np1~6d区(n-1)d1~9ns1~2ds区(n-1)d10ns1~2f区(n-2)f1~14(n-1)d0~2ns2【典型例题1】已知X、Y、Z三种主族元素在周期表中的位置如图所示,设X的原子序数为a。
则下列说法不正确的是( ) A.Y与Z的原子序数之和可能为2aB.Y的原子序数可能为a-17C.Z的原子序数可能为a+31D.X、Y、Z一定为短周期元素【迁移训练1】已知M、N是元素周期表中同主族的两种元素。
高考化学一轮复习 每日一题 元素性质的递变规律
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元素性质的递变规律高考频度:★★★★☆难易程度:★★★☆☆典例在线下表为元素周期表前四周期的一部分,下列有关R、W、X、Y、Z五种元素的叙述正确的是A.W元素最高价含氧酸酸性强于Y元素的最高价含氧酸B.Y、Z的阴离子电子层结构都与R原子的相同C. p能级未成对电子最多的是Z元素D.X元素是电负性最大的元素【参考答案】D【试题解析】根据五种元素在周期表中所处的位置可知,X、W、Y、R、Z五种元素分别为F、P、S、Ar、Br。
非金属性:S>P,故酸性:H2SO4>H3PO4,A项错误;S2−与Ar的核外电子排布相同,Br−比Ar原子多一个电子层,B项错误;磷元素的p能级上有3个未成对电子,则p能级未成对电子最多的是磷元素,C项错误;X 为F元素,电负性最大,D项正确。
解题必备正确表述元素周期律学霸推荐1.下列各组元素性质的递变情况错误的是 A .Li 、Be 、B 原子的最外层电子数依次增多 B .P 、S 、Cl 元素的最高化合价依次升高 C .N、O 、F 电负性依次增大 D .Na 、K 、Rb 第一电离能逐渐增大2.如图是第三周期11~17号元素某些性质变化趋势的柱形图,下列有关说法中正确的是A .y 轴表示的可能是第一电离能B .y 轴表示的可能是电负性C .y 轴表示的可能是原子半径D .y 轴表示的可能是形成基态离子转移的电子数3.现有1~20号元素A 、B 、C 、D 所对应的物质的性质或微粒结构如下表:(1)元素A的原子最外层共有________种不同运动状态的电子,这些电子中有________种能量不同的电子。
B的离子与D的离子相互组合形成的干燥剂的化学式是________。
(2)元素C与氢元素形成带一个单位正电荷的离子,写出该微粒的电子式________(用元素符号表示)。
(3)元素A与元素D相比,非金属性较强的是________(用元素符号表示),下列表述中能证明这一事实的是________。
高考化学二轮复习卤族元素性质知识专题总结
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高考化学二轮复习卤族元素性质知识专题总结1.卤族元素性质的递变规律包含元素为:氟(F)、氯(Cl)、溴(Br)、碘(I)、砹(At),原子半径逐渐增大,非金属性逐渐减弱。
2.卤素单质物理性质的递变规律(1)单质颜色逐渐加深F2:浅黄绿色气体Cl2:黄绿色气体Br2:深红棕色液体I2:紫黑色固体(2)密度逐渐增大(3)熔、沸点逐渐升高利用实验判断Cl2、Br2、I2氧化性强弱的实验方法(1)卤素单质间的置换①将Cl2通入NaBr溶液中发生反应:Cl2+2NaBr===Br2+2NaCl。
说明氧化性:Cl2>Br2。
②将溴水滴入KI_淀粉溶液中,溶液变成蓝色,发生反应:Br2+2KI===I2+2KBr。
说明氧化性:Br2>I2。
(2)与氢气化合的难易程度,越易化合,则氧化性越强。
H2与Cl2的混合气体光照爆炸;H2与Br2的混合气体加热才能反应;H2与I2反应很困难。
说明氧化性:Cl2>Br2>I2。
(3)氢化物的稳定性。
利用HCl、HBr、HI的热稳定性来判断元素非金属性的强弱;HCl、HBr、HI的热稳定性越来越差,说明元素的非金属性Cl>Br>I。
4.卤素单质性质的特殊性(1)Br2是常温下唯一呈液态的非金属单质;液溴易挥发且有毒,通常用水液封来保存。
(2)I2易升华,I2遇淀粉变蓝。
(3)Br2和I2都可被某些有机溶剂(如四氯化碳、苯)萃取。
(4)氟元素无正价,F2与H2O发生置换反应生成O2:2F2+2H2O===4HF +O2。
化学一轮复习第四章非金属及其化合物微题型24卤族元素的递变规律练习
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微题型24 卤族元素的递变规律1.下列关于卤素(用X表示)的叙述正确的是()A.其单质都能与水反应,通式为X2+H2O HX+HXO B.HX易溶于水,其水溶液都是强酸C.其单质都有颜色,都有毒D.最高价含氧酸的通式为HXO42.根据卤素性质的递变规律,推测卤素——砹(At)及其化合物不可能具有的性质是()A.砹单质为有色固体,易溶于有机溶剂B.HAt十分稳定C.AgAt为有色的、难溶于水的盐D.NaAt易溶于水3.(2020·成都调研)有一混合溶液,其中只含有Fe2+、Cl-、Br -、I-(忽略水的电离),Cl-、Br-、I-的个数比为2∶3∶4,向该溶液中通入氯气使溶液中Cl-和Br-的个数比为3∶1,则通入氯气的物质的量与溶液中剩余Fe2+的物质的量之比为() A.7∶4B.7∶3C.7∶2D.7∶14.下列叙述中正确的是()A.氯水久置过程中,氯水的氧化性增强,酸性减弱B.用硝酸酸化的AgNO3溶液能一次鉴别NaCl、NaBr、KI三种失去标签的溶液C.向某溶液中加入CCl4,振荡、静置后,CCl4层显紫红色,证明原溶液中存在I-D.某浅黄色的溴水,加CCl4振荡、静置后,上层显橙红色5.氯气性质的微型实验装置如图所示,①是浓盐酸,⑥是高锰酸钾,②至⑤是滤纸条,依次滴有石蕊溶液、淀粉-KI溶液、KBr溶液,含KSCN的FeCl2几种溶液,实验时滴几滴浓盐酸,下列说法不正确的是()A.产生氯气的离子方程式为:16H++10Cl-+2MnO错误!===2Mn2++5Cl2↑+8H2OB.⑤处变红色,发生反应为:2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-,Fe3++3SCN-===Fe(SCN)3C.②处先变红后褪色,能说明氯气溶于水后,溶液有酸性和强氧化性D.③处变蓝,④处变橙色能说明氧化性:Cl2>Br2>I2 6.下列制取Cl2、用Cl2氧化含I-废液、回收并提纯I2的装置能达到实验目的的是()7.已知NaCN溶液呈碱性,(CN)2与卤素单质的性质相似,CN -的还原性介于Br-、I-之间。
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2021届新高考化学人教第一轮复习微题型专练
卤族元素的递变规律
一、选择题:每小题只有一个选项符合题意。
1、氟、氯、溴、碘四种元素,它们的下列性质的递变规律不正确的是( )
A.单质的密度依次增大
B.单质的熔、沸点依次升高
C.Cl2可从KBr溶液中氧化出Br2
D.F2可从NaCl溶液中氧化出Cl2
2、有一混合溶液,其中只含有Fe2+、Cl-、Br-、I-(忽略水的电离),Cl-、Br-、I-的个数比为2∶3∶4,向该溶液中通入氯气使溶液中Cl-和Br-的个数比为3∶1,则通入氯气的物质的量与溶液中剩余Fe2+的物质的量之比为( )
A.7∶4 B.7∶3
C.7∶2 D.7∶1
3、下列叙述中正确的是( )
A.氯水久置过程中,氯水的氧化性增强,酸性减弱
B.用硝酸酸化的AgNO3溶液能一次鉴别NaCl、NaBr、KI三种失去标签的溶液
C.向某溶液中加入CCl4,振荡、静置后,CCl4层显紫红色,证明原溶液中存在I-
D.某浅黄色的溴水,加CCl4振荡、静置后,上层显橙红色
4、下列关于卤素(用X表示)的叙述正确的是( )
A.其单质都能与水反应,通式为X2+H2O HX +HXO
B.HX易溶于水,其水溶液都是强酸
C.其单质都有颜色,都有毒
D.最高价含氧酸的通式为HXO4
5、根据卤素性质的递变规律,推测卤素——砹(At)及其化合物不可能具有的性质是( ) A.砹单质为有色固体,易溶于有机溶剂
B.HAt十分稳定
C.AgAt为有色的、难溶于水的盐
D.NaAt易溶于水
6、氯气性质的微型实验装置如图所示,①是浓盐酸,⑥是高锰酸钾,②至⑤是滤纸条,依次滴有石蕊溶液、淀粉KI溶液、KBr溶液,含KSCN的FeCl2几种溶液,实验时滴几滴浓盐酸,下列说法不正确的是( )
A.产生氯气的离子方程式为:16H++10Cl-+2MnO-4===2Mn2++5Cl2↑+8H2O
B.⑤处变红色,发生反应为:2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-,Fe3++3SCN-===Fe(SCN)3 C.②处先变红后褪色,能说明氯气溶于水后,溶液有酸性和强氧化性
D.③处变蓝,④处变橙色能说明氧化性:Cl2>Br2>I2
7、在氯水中存在多种分子和离子,可通过实验的方法加以确定,下列说法中可能错误的是()
A.加入含有NaOH的酚酞试液,红色褪去,说明有H+存在
B.加入有色布条后,有色布条褪色,说明有HClO分子存在
C.氯水呈浅黄色,且有刺激性气味,说明有Cl2分子存在
D.加入硝酸酸化的AgNO3溶液产生白色沉淀,说明有Cl-存在
8、利用常温下氨与氯气能发生置换反应的性质,氯碱工业生产中用来检查氯气是否泄漏,其模拟装置如图所示。
下列有关说法中错误的是( )
A.烧瓶中立即出现白烟
B.烧瓶中立即出现红棕色气体
C.烧瓶中发生的反应表明常温下氨气有还原性
D.烧瓶中还发生了化合反应
二、选择题:每小题有一个或两个选项符合题意。
9、下列制取Cl2、用Cl2氧化含I-废液、回收并提纯I2的装置能达到实验目的的是( )
10、已知NaCN溶液呈碱性,(CN)2与卤素单质的性质相似,CN-的还原性介于Br-、I-之间。
下列变化不能发生的是( )
A.HCN H++CN-
B.(CN)2+2Br-===2CN-+Br2
C.(CN)2+CH2===CH2―→NCCH2CH2CN
D.(CN)2+2OH-===CN-+CNO-+H2O
11、将下列物质加入溴水中,溴水层颜色不变浅的是( )
A.KCl晶体B.KI晶体
C.CCl4D.Mg
12、(CN)2、(OCN)2、(SCN)2等化合物的性质与卤素相似,称为“类卤素”。
已知卤素和“类卤素”的氧化性由强到弱的顺序如下:F2、(OCN)2、Cl2、Br2、(CN)2、(SCN)2、I2、(SeCN)2。
下列叙述正确的是( )
A.反应I2+2SCN-===2I-+(SCN)2能自发进行
B.反应Cl2+2CN-===2Cl-+(CN)2不能自发进行
C.还原性:F-<OCN-<Br-<SCN-
D.类卤素在碱性溶液中会发生自身氧化还原反应
三、非选择题
10.某学生往一支试管里按一定顺序分别加入下列物质:
A.KI溶液B.淀粉溶液
C.NaOH D.新制氯水
发现溶液颜色按下面次序变化:
①无色→②棕黄色→③蓝色→④无色
依据溶液颜色的变化回答下列问题:
(1)加入以上药品的顺序是:_____________________________。
(2)写出①→②的离子反应方程式:_____________。
(3)写出③→④的化学反应方程式:____________。
11、IBr、ICl、BrF3等称为卤素互化物,(CN)2、(SCN)2、(OCN)2等称为拟卤素,它们的化学性质均与卤素单质相似,请回答下列问题。
(1)氯化碘(ICl)中碘元素的化合价为________;它与水反应的化学方程式为ICl+H2O===HIO
+HCl,该反应的反应类型为_______(填中学常见的无机反应类型)。
(2)溴化碘(IBr)具有强氧化性,能与Na2SO3溶液反应,发生反应的离子方程式为______________________________。
(3)①已知某些离子的还原性强弱顺序为I->SCN->CN->Br->Cl-。
现将几滴KSCN溶液滴入到含少量Fe3+的溶液中,溶液立即变红,向其中逐滴滴入酸性KMnO4溶液,观察到红色逐渐褪去,请利用平衡移动原理解释这一现象:______________________________________。
②下列物质中,也可以使该溶液红色褪去的是________(填字母)。
A.新制氯水B.碘水
C.SO2D.盐酸
(4)KCN为剧毒物质,处理含有KCN的废水常用的方法:在碱性条件下用NaClO溶液将CN-氧化为CO2-3和一种单质气体,该反应的离子方程式为
_______________________________。
(5)已知HCN的电离常数K=6.2×10-10,H2CO3的电离常数K1=4.5×10-7,K2=4.7×10-11,则下列离子方程式能发生的是________(填字母)。
A.CN-+CO2+H2O===HCN+HCO-3
B.2HCN+CO2-3===2CN-+CO2↑+H2O
C.2CN-+CO2+H2O===2HCN+CO2-3
D.HCN+CO2-3===CN-+HCO-3
答案与解析
1、D
2.B
解析:设Cl-、Br-、I-的物质的量分别为2 mol、3 mol、4 mol,由电荷守恒可得:2n(Fe2+)=n(Cl-)+n(Br-)+n(I-)=2 mol+3 mol+4 mol=9 mol,n(Fe2+)=4.5 mol,通入氯气后,要满足n(Cl-)∶n(Br-)=3∶1,Cl-只要增加7 mol就可以,即需通入氯气3.5 mol。
4 mol I-先消耗2 mol氯气,3 mol Fe2+消耗1.5 mol氯气,剩余Fe2+1.5 mol,则通入氯气与剩余Fe2+的物质的量之比为3.5∶1.5=7∶3,故选B。
3.B
解析:A项,氯水久置过程中HClO分解生成HCl和O2,故氯水的酸性增强,氧化性减弱,错误;B项,NaCl、NaBr、KI溶液中分别滴加硝酸酸化的AgNO3溶液,分别产生白色沉淀AgCl、淡黄色沉淀AgBr和黄色沉淀AgI,故可以鉴别,正确;C项,待测液中加入CCl4,振荡、静置后CCl4层显紫红色,则原溶液中存在I2,错误;D项,CCl4的密度大于水,溴水中加入CCl4振荡、静置,下层液体呈橙红色,上层几乎无色,错误。
4.C
5.B
6.D
7、A
8、B
解析::由于氨气有还原性,氯气进入烧瓶后与挥发出的氨发生反应:2NH3+3Cl2N2+6HCl,NH3+HCl NH4Cl,A、C、D正确;NH3只被氧化为N2,没有NO2的生成,B错误。
9.AD
解析:Cl2通入含I-废液中氧化I-生成I2,通入Cl2的导管应长进短出,B错误;从含I2浊液中提取碘,要加入CCl4等有机溶剂萃取,再通过蒸馏法进行分离,不能采用过滤的方法,C 错误;I2易升华,故常采用升华法提纯碘,D正确。
10.B
11. AB
解析:溴水中加入KCl不发生反应,颜色无明显变化,A项对;加入KI晶体后,Br2与KI反应置换出I2,溶液颜色加深,B项对;加入CCl4后Br2被萃取到下层,水层颜色变浅,C项错;加入金属Mg后金属与溴反应,消耗Br2,颜色变浅,D项错。
12.CD
13、
答案:(1)A、D、B、C
(2)2I-+Cl2===I2+2Cl-
(3)I2+2NaOH===NaI+NaIO+H2O
14、.(1)+1 复分解反应
(2)IBr+SO2-3+H2O===I-+Br-+SO2-4+2H+(3)①酸性高锰酸钾溶液将SCN-氧化,减小了SCN-的浓度,使反应Fe3++3SCN -
Fe(SCN)3的平衡不断向左移动,最终Fe(SCN)3完全反应,红色消失②AC
(4)2CN-+5ClO-+2OH-===2CO2-3+5Cl-+N2↑+H2O
(5)AD
11。