幼小衔接《1～5的认识》课件复习课程
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幼小衔接《1～5的认识》课件
说一说你看到了什么？数一数，分别有几个？
探究一：哪些事物可以用1来表示呢？
探究一：哪些事物可以用2来表示呢？
探究一：哪些事物可以用3来表示呢？
探究一：哪些事物可以用4来表示呢？
探究一：哪些事物可以用5来表示呢？
练习：
1.蜡笔的支数可以用（3 ）来表示。
2.请用铅笔摆出数量3。
数学游戏：运动场上的1 2 3 4
1234 5
1 像铅笔细又长， 2 像小鸭水中游， 3 像耳朵听声音， 4 像小旗迎风飘， 5 像秤钩称东西。
练习三：看图写数。
（ 1） （3 ） （5 ）
练习三：看图连数。
34 2 5
练习三：涂一涂。
写出 上的数。
123
2 34
34 5
互相数一数，看看身上有什么能用1-5的数字表示。
再摆1根小棒是（ ）3 根，可以 用（ ）3来表示。
再摆1根小棒是（ 4）根，可以用 （ ）4来表示。
再摆1根小棒是（ 5）根，可以用 （ ）5来表示。
Hale Waihona Puke Baidu
1
2 3 4 5
练习二：填空题。
1、3前面的数是（2），后面的数是（ 4）。 2、与2相邻的两个数是（1）和（ 3）。 3、与4相邻的两个数是（3）和（ 5）。
两只手
1个鼻子
同学们这节课我们技能去动物园， 还能玩游戏，开心吗？你在这节课 里，你学到了那些本领？你是怎么 想的？
课堂小结：
在生活中有很多事物的数量都可 以用1、2、3、4、5来表示。所以， 学好了数学，可以帮我们解决很多 生活中的问题。
作业：
此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
说一说你看到了什么？数一数，分别有几个？
探究一：哪些事物可以用1来表示呢？
探究一：哪些事物可以用2来表示呢？
探究一：哪些事物可以用3来表示呢？
探究一：哪些事物可以用4来表示呢？
探究一：哪些事物可以用5来表示呢？
练习：
1.蜡笔的支数可以用（3 ）来表示。
2.请用铅笔摆出数量3。
数学游戏：运动场上的1 2 3 4
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1 像铅笔细又长， 2 像小鸭水中游， 3 像耳朵听声音， 4 像小旗迎风飘， 5 像秤钩称东西。
练习三：看图写数。
（ 1） （3 ） （5 ）
练习三：看图连数。
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练习三：涂一涂。
写出 上的数。
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互相数一数，看看身上有什么能用1-5的数字表示。
再摆1根小棒是（ ）3 根，可以 用（ ）3来表示。
再摆1根小棒是（ 4）根，可以用 （ ）4来表示。
再摆1根小棒是（ 5）根，可以用 （ ）5来表示。
Hale Waihona Puke Baidu
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练习二：填空题。
1、3前面的数是（2），后面的数是（ 4）。 2、与2相邻的两个数是（1）和（ 3）。 3、与4相邻的两个数是（3）和（ 5）。
两只手
1个鼻子
同学们这节课我们技能去动物园， 还能玩游戏，开心吗？你在这节课 里，你学到了那些本领？你是怎么 想的？
课堂小结：
在生活中有很多事物的数量都可 以用1、2、3、4、5来表示。所以， 学好了数学，可以帮我们解决很多 生活中的问题。
作业：
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