第六章植物生长物质习题答案
植物生理学课后习题答案
植物生理学课后习题答案一、名词解释1. 光合作用：光合作用是绿色植物利用光能，把CO2和H2O同化为有机物，并释放O2的过程。
2. 作用中心：原初电子供体、反应中心色素分子对＋蛋白质、原初电子受体3. 作用中心色素：少数特殊状态的叶绿素a分子（其吸收峰在680nm或700nm），具光化学活性，既能捕获光能，又能将光能转换为电能。
4. 聚光色素：无光化学活性，能吸收光能并传递到反应中心色素，绝大部分叶绿素a，全部的叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素都属此类。
5. 光合单位：约300个左右的色素分子围绕1个反应中心色素组成一个光合单位。
6. 爱默生效应（增益效应、双光增益效应）：在用远红光（700nm）照射小球藻的同时，如补充红光(650nm)，则量子产额或光合效率比用两种波长的光分别照射时的总和要大。
意义：导致两个光系统的发现。
PSⅡ和PSⅠ7. 荧光现象：叶绿素溶液经日光等复合光照射时，其透射光呈绿色，反射光呈红色。
叶绿素溶液反射光为红色的现象。
8. 光合链：指定位在光合膜上的，由多个电子传递体组成的电子传递的总轨道。
9. 光合磷酸化：人们把光下在叶绿体(或载色体)中发生的由ADP与Pi合成ATP的反应。
10. C3途径与C3植物：C3途径是碳同化的基本途径，可分为羧化、还原和再生三个阶段。
每同化1个CO2要消耗3个ATP与2个NADPH。
初产物为磷酸丙糖，它可运出叶绿体，在细胞质中合成蔗糖，也可留在叶绿体中合成淀粉而被临时贮藏。
11. C4途径和C4植物：在叶肉细胞的细胞质中，由PEPC催化羧化反应，形成C4二羧酸， C4二羧酸运至维管束鞘细胞脱羧，释放的CO2再由C3途径同化。
根据形成C4二羧酸的种类以及参与脱羧反应的酶类，可将C4途径分为NADP-ME、NAD-ME和PCK三种亚类型。
12. CAM途径和CAM植物：晚上气孔开启，在叶肉细胞质中由PEPC固定CO2，形成苹果酸；白天气孔关闭，苹果酸脱羧，释放的CO2由Rubisco羧化。
植物生理书后习题参考答案
植物生理书后习题参考答案仅供参考，供参考，参考，考！。
第十一章1植物激素、植物生长物质、植物生长调节剂的定义是什么？答：植物激素（plant hormone）:植物内源产生的有机化合物，在极低浓度条件下，对植物的生理过程发生显著的影响。
同时还应满足三个条件：1该物质在植物中广泛分布，而不仅仅为特定的植物所具备；2该物质为植物完成基本的生长发育及生理功能调控所必须，并且不能被其他物质所代替；3作为激素的重要特征，必须和相应的受体蛋白结合发挥作用。
植物生长物质（plant growth substance）：指一些小分子化合物，他们在极低的浓度下便可以显著的影响植物的生长发育和生理功能，不仅包括已经确认的各类激素，还包括尚未被认定为激素，但对植物生长发育有重要调节作用的内源物质，还包括人工合成的植物生长调节剂。
植物生长调节剂（plant growth regulator）：在农业和园艺生产中使用的一些化合物，这些化合物在微量使用的情况下对植物的生理过程具有显著的调节作用。
2活性生长素的结构特征是什么答：1具有一个芳香环；2具有一个羧基侧链；3芳香环和羧基侧链之间有一个芳香环或氧原子间隔。
生长素和受体结合必须的结构有三点：1一个平面的芳香环结构（是生长素和受体结合的平台）；2一个羧基结合位点；3一个疏水侧链将双数两个结合集团隔离并维持固定距离。
3生长素的生物合成有几种类型答：6种，前4个均以色氨酸为前体1吲哚-3-丙酮酸途径（IPA pathway）：主要途径。
Trp脱氨→IPA脱羧→吲哚-3-乙醛脱氢酶催化→IAA2吲哚乙腈途径（IAN pathway）：trp若干步转化→IAN腈水解酶作用→IAA3吲哚-3-乙酰胺途径（IAM pathway）：两个关键酶参与，色氨酸单加氧酶和IAM水解酶。
4色胺途径（TAM pathway）：与IPA途径相似，只是脱氨和脱羧反应顺序不同，反应酶类不同。
5吲哚-3-丁酸（IBA）：这是存在于多种植物中的一种天然的生长素，可以逆转为IAA6非色氨酸依赖型合成途径：尚未研究清楚4什么是生长素的极性运输？生长素极性运输的机制如何？设计实验证明生长素的极性运输性质。
植物生理学练习题及答案 第06章 植物生长物质习题
第六章植物生长物质【主要教学目标】★掌握生长素的极性运输、生物合成与降解、主要生理作用及机理；★了解赤霉素的结构、生物合成、主要生理作用；★了解细胞分裂素的结构和生理作用；★了解脱落酸的生物合成和生理作用；★弄清乙烯的生物合成及其影响因素与农业应用；★了解生长抑制物质、油菜素内酯、多胺等的生理作用和农业应用。
【习题】一、名词解释1．植物生长物质 2．植物激素 3．植物生长调节剂 4．极性运输 5．激素受体6. 燕麦单位 7．燕麦试法 8．单位三重（向）反应 9．靶细胞10．生长抑制剂 11．生长延缓剂 12．钙调素二、填空题1．大家公认的植物激素包括五大类：、、、、。
2．首次进行胚芽鞘向光性实验的人是，首次从胚芽鞘分离出与生长有关物质的人是。
3．已经发现植物体中的生长素类物质有、和。
4．生长素降解可通过两个方面：和。
5．生长素、赤霉素、脱落酸和乙烯的合成前体分别是、、和。
6．组织培养研究中证明：当CTK/IAA比值高时，诱导分化；比值低时，诱导分化。
7．不同植物激素组合，对输导组织的分化有一定影响，当IAA/GA比值低时，促进分化；比值高时，促进分化。
8．诱导 -淀粉酶形成的植物激素是，延缓叶片衰老的是，促进休眠的是，促进瓜类植物多开雌花的是，促进瓜类植物多开雄花的是，促进果实成熟的是，打破土豆休眠的是，加速橡胶分泌乳汁的是，维持顶端优势的是，促进侧芽生长的是。
9．激动素是的衍生物。
10．1AA贮藏时必须避光是因为。
11．为了解除大豆的顶端优势，应喷洒。
12．细胞分裂素主要是在中合成的。
13．缺O2对乙烯的生物合成有作用。
14．干旱、淹水对乙烯的生物合成有作用。
15．乙烯利在pH值时分解放出乙烯。
16．矮生玉米之所以长不高，是因为其体内缺少的缘故。
17．甲瓦龙酸在长日照条件下形成，在短日照条件下形成。
18．生长抑制物质包括和两类。
19．矮壮素之所以能抑制植物生长是因为它抑制了植物体内的生物合成。
2012版 张继树《植物生理》 课后习题与解答
张继树《植物生理学》各章问题与解答第一章植物细胞的结构与功能1．原核细胞与真核细胞各有何特点？○1.真核细胞核原核细胞最大的特点就是，原核细胞没有细胞核，而只有一条裸露的DNA组成的拟核。
真核细胞有严密的细胞核结构。
○2.真核细胞的DNA较为复杂，DNA除了编码区和非编码区之外，编码区内还存在外显子和内含子。
原核细胞就是编码区和非编码区之分。
○3.原核细胞细胞质中没有什么复杂的细胞器，一般只有核糖体之类。
而真核细胞具有多种细胞器，如：线粒体，高尔基体，内质网等等。
○4.原核细胞中含有一些游离在细胞质中的环状DNA分子（质粒），而真核细胞的细胞质基因存在于线粒体和叶绿体之中。
2．典型的植物细胞与动物细胞在结构上的差异是什么？这些差异对植物生理活动有什么影响？答：典型的植物细胞中存在大液泡和质体，细胞膜外还有细胞壁，这些都是动物细胞所没有的，这些结构特点对植物的生理活动以及适应外界环境具有重要的作用。
例如大液泡的存在使植物细胞与外界环境构成一个渗透系统，调节细胞的吸水机能，维持细胞的挺度，另外液泡也是吸收和积累各种物质的场所。
质体中的叶绿体使植物能进行光合作用；而淀粉体能合成并贮藏淀粉。
细胞壁不仅使植物细胞维持了固有的形态，而且在物质运输、信息传递、抗逆防病等方面起重要作用。
3．原生质的胶体状态与其生理代谢有什么联系？答：原生质胶体有溶胶与凝胶两种状态，当原生质处于溶胶状态时，粘性较小，细胞代谢活跃，分裂与生长旺盛，但抗逆性较弱。
当原生质呈凝胶状态时，细胞生理活性降低，但对低温、干旱等不良环境的抵抗能力提高，有利于植物度过逆境。
在植物进入休眠时，原生质胶体从溶胶状态转变为凝胶状态。
4．高等植物细胞有哪些主要细胞器？这些细胞器的结构特点与生理功能有何联系？答：高等植物细胞内含有叶绿体、线粒体、微管和微丝、内质网、高尔基体、液泡等细胞器。
这些细胞器在结构与功能上有密切的联系。
(1)叶绿体具有双层被膜，其中内膜为选择透性膜，这对控制光合作用的底物与产物输出叶绿体以及维持光合作用的环境起重要作用。
《植物生理学》第六章植物的生长物质复习题及答案
《植物生理学》第六章植物的生长物质复习题及答案一、名词解释1.植物生长物质(plant growth substance)：能够调节植物生长发育的微量化学物质，包括植物激素和植物生长调节剂。
2.植物激素(plant hormone，phytohormone)：在植物体内合成的、能从合成部位运往作用部位、对植物生长发育产生显著调节作用的微量小分子有机物。
目前国际上公认的植物激素有五大类：生长素类、赤霉素类、细胞分裂素类、脱落酸、乙烯。
另外有人建议将油菜素甾体类、茉莉酸类也列为植物激素。
3.植物生长调节剂(plant growth regulator)：一些具有类似于植物激素活性的人工合成的物质。
如：2，4-D、萘乙酸、乙烯利等。
4.乙烯的"三重反应"(triple response)：乙烯对植物生长具有的抑制茎的伸长生长、促进茎或根的增粗和使茎横向生长（即使茎失去负向地性生长）的三方面效应。
5.生长延缓剂(growth retardant)：抑制植物亚顶端分生组织生长的生长调节剂，它能抑制节间伸长而不抑制顶芽生长，其效应可被活性GA所解除。
生产中广泛使用的生长延缓剂有矮壮素、烯效唑、缩节安等。
6.偏上生长（epinasty growth）：指器官的上部生长速度快于下部的现象。
乙烯对茎和叶柄都有偏上生长的作用，从而造成茎的横向生长和叶片下垂。
7. 生物鉴定法：利用植物激素对生物的独特作用来鉴定激素的质和量。
8. 靶细胞：接受激素并呈现激素效应部位的细胞。
9. 激素受体(hormone receptor)：能与激素特异结合并引起特殊生理效应的物质，一般是属于蛋白质。
10.生长抑制剂(growth inhibitor)：抑制顶端分生组织生长的生长调节剂，它能干扰顶端细胞分裂，引起茎伸长的停顿和破坏顶端优势，其作用不能被赤霉素所恢复，常见的有脱落酸、青鲜素、水杨酸、整形素等。
二、写出下列符号的中文名称1.1AA：吲哚乙酸2.IBA：吲哚丁酸 3．GA3：赤霉酸4．MVA：甲瓦龙酸 5.IPP：异戊烯基焦磷酸 6．CTK：细胞分裂素7.ZT：玉米素 8.KT：激动素 9.iPA：异戊烯腺嘌呤核苷10.ABA：脱落酸 11.ETH：乙烯 12.ACC：1-氨基环丙烷-1-羧酸13.SAM：S-甲硫腺苷酸 14.Met：蛋氨酸 15.AOA：氨基氧乙酸16.AVG：氨基乙氧基乙烯基甘氨酸 17.MTA：5'-甲硫基腺苷 18．SA：水杨酸19.BR：油菜素甾体类化合物 20.IPA：异戊烯基腺苷 21. Pix：缩节安22．6-BA：6-苄基腺嘌呤 C：矮壮素 24.B9 ：二甲基氨基琥珀酰胺25.TIBA：2，3，5-三碘苯甲酸 26.MH马来酰肼或青鲜素 27.PP333：氯丁唑28.2，4-D：2，4-二氯苯氧乙酸 29.NAA：萘乙酸 30. 2，4，5-T：三氯苯氧乙酸三、填空题1. 植物激素的特点_____、_____、_____。
初中生物 人教版 七年级上册 第六章 植物 植株的生长 根的生长 课后微练习 3
初中生物人教版七年级上册第六章植物植株的生长根的生长课后微练习 3
参考答案：
1．答案： D
解析：根部长时间的淹在水中，会缺氧而不能正常呼吸，所以植物会出现萎蔫现象。
2．答案： A
3．答案： D
4．答案： A
5．答案： A
6．答案：分裂(数目增多) 生长（体积增大）
7．答案： C
解析：分生区的细胞主要功能的是分裂，会使细胞的数目增加，伸长区的细胞长长，让根部变长！为根做标记时，要特别注意不要伤到幼根，不小心伤了根的分生区，不再产生新细胞，但伸长区的细胞仍会继续生长，但经过一段时间后，细胞停止生长，根就不能再长长了．可见C 符合题意．
8．答案： Y
9．答案： Y
10．答案： C
解析：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。
它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。
根冠位于根的顶端，属于保护组织，像一顶帽子似地套在外面，具有保护分生区。
分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。
伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。
成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。
根吸收水分和无机盐的主要部位。
成熟区及其上部，根内部分化形成导管，能输导水分和无机盐。
植物生理学第06章植物生长物质
植物生理学第06章植物生长物质第六章植物生长物质本章内容提要：植物激素是植物体内合成的调控生长发育的微量有机物，包括AUXs、GAs、CTKs、ABA、ETH。
其它天然的生长物质有BRs、多胺、JAs、SAs和玉米赤霉烯酮等。
植物生长调节剂是具有植物激素效应的化学合成物质。
植物生长物质一词，则统指植物激素和植物生长调节剂。
具有植物激素活性的植物生长调节剂已广泛应用于农业生产中，并在调节植物生长发育方面发挥重要作用。
Concepts:植物生长物质包括：植物激素植物生长调节剂植物激素（plant hormones or Phytohormones):在植物体内合成的，可以从产生部位运往作用部位，对生长发育具有显著生理效应的微量有机物质。
五大类内源激素：生长素（IAA)、赤霉素(GA)、细胞分裂素（CTK)、脱落酸(ABA)、乙烯（ETH)特点：①内源性；②可运性；③微量调节性植物生长调节剂（Plant growth regulators）:人工合成的具有类似激素效应的化合物。
第一节生长素（auxins）一、发现历史1880年：达尔文父子的胚芽鞘向光性试验1928年：Went建立燕麦试法1934年：Kogl等分离出刺激生长物质，确定为吲哚乙酸（indole acetic acid,IAA）.后来发现其他具有类似结构的物质，也具有生长素的功能：如吲哚乙醛、吲哚乙腈二、生长素在体内的分布与运输分布：广泛存在，不均匀分布运输：极性运输（只能从形态学上端运往形态学下端）。
三、生长素的生物合成前体物：色氨酸(Trp)部位：幼叶、发育中的种子合成途径：①先脱氨，后脱羧②先脱羧，后脱氨③吲哚乙腈腈酶四、生长素的存在形式和分解1、存在形式◎游离型：◎束缚型：IAA 与葡萄糖、氨基酸、肌醇等物质结合2、分解（1）酶促氧化：IAA氧化酶：含铁血红蛋白；辅因子：Mn2+、一元酚（如香豆酸、阿魏酸等）（2）光氧化：◎避光提取；◎生产上用替代品。
第六章 植物生长物质
特点
矮生 → 正常
图片
⑴ 促进整株植物生长 ⑵ 促进节间的伸长 ⑶ 不存在超最适浓度的抑制作用
施用5µg GA3 施用 后第7天 后第 天
对照
GA3 对 矮生型 豌豆的 效应
GA3诱导甘蓝茎的伸长 ， 诱导产生超长茎
2. 打破休眠
mg· 0.5 — 1 mg L-1 马铃薯
3. 诱导抽苔开花
五、生长素的作用机理 1.生长素作用的酸生长学说— 生长素作用的酸生长学说—
质膜上存在ATP酶 质子泵，生长素作为酶的变构效应剂， 质膜上存在ATP酶-质子泵，生长素作为酶的变构效应剂， ATP 与质子泵的蛋白质结合，并使质子泵活化， 与质子泵的蛋白质结合，并使质子泵活化，把细胞质内 的质子（ 分泌到细胞壁去，导致细胞壁环境酸化， 的质子（H+）分泌到细胞壁去，导致细胞壁环境酸化， 一些对酸不稳定的键 对酸不稳定的键（ 易断裂。此外， 一些 对酸不稳定的键 （ 如 H键 ） 易断裂 。 此外， 在酸性 环境中，有些存在于细胞壁的水解酶被活化 细胞壁的水解酶被活化， 环境中，有些存在于细胞壁的水解酶被活化，把固定形 式的多糖转变为水溶性单糖， 式的多糖转变为水溶性单糖，使细胞壁纤维素结构间的 交织点断裂、联系松驰、细胞壁变软、可塑性增加。 交织点断裂、联系松驰、细胞壁变软、可塑性增加。由 于生长素和酸性溶液都可同样促进细胞伸长，因此， 于生长素和酸性溶液都可同样促进细胞伸长，因此，把 生长素诱导细胞壁酸化并使其可塑性增大而导致细胞伸 长的理论，称为酸-生长学说（下图） 长的理论，称为酸-生长学说（下图）。
§7-1植物生长物质的概念和种类 §7-2生长素类 §7-3赤霉素类 §7-4细胞分裂素类 §7-5脱落酸 §7-6乙烯 §7-7其它植物生长物质 §7-8植物生长物质在农业生产上的应用
版 张继树《植物生理》 课后习题与解答
张继树《植物生理学》各章问题与解答第一章植物细胞的结构与功能1．原核细胞与真核细胞各有何特点？○1.真核细胞核原核细胞最大的特点就是，原核细胞没有细胞核，而只有一条裸露的DNA组成的拟核。
真核细胞有严密的细胞核结构。
○2.真核细胞的DNA较为复杂，DNA除了编码区和非编码区之外，编码区内还存在外显子和内含子。
原核细胞就是编码区和非编码区之分。
○3.原核细胞细胞质中没有什么复杂的细胞器，一般只有核糖体之类。
而真核细胞具有多种细胞器，如：线粒体，高尔基体，内质网等等。
○4.原核细胞中含有一些游离在细胞质中的环状DNA分子（质粒），而真核细胞的细胞质基因存在于线粒体和叶绿体之中。
2．典型的植物细胞与动物细胞在结构上的差异是什么？这些差异对植物生理活动有什么影响？答：典型的植物细胞中存在大液泡和质体，细胞膜外还有细胞壁，这些都是动物细胞所没有的，这些结构特点对植物的生理活动以及适应外界环境具有重要的作用。
例如大液泡的存在使植物细胞与外界环境构成一个渗透系统，调节细胞的吸水机能，维持细胞的挺度，另外液泡也是吸收和积累各种物质的场所。
质体中的叶绿体使植物能进行光合作用；而淀粉体能合成并贮藏淀粉。
细胞壁不仅使植物细胞维持了固有的形态，而且在物质运输、信息传递、抗逆防病等方面起重要作用。
3．原生质的胶体状态与其生理代谢有什么联系？ 答：原生质胶体有溶胶与凝胶两种状态，当原生质处于溶胶状态时，粘性较小，细胞代谢活跃，分裂与生长旺盛，但抗逆性较弱。
当原生质呈凝胶状态时，细胞生理活性降低，但对低温、干旱等不良环境的抵抗能力提高，有利于植物度过逆境。
在植物进入休眠时，原生质胶体从溶胶状态转变为凝胶状态。
4．高等植物细胞有哪些主要细胞器？这些细胞器的结构特点与生理功能有何联系？ 答：高等植物细胞内含有叶绿体、线粒体、微管和微丝、内质网、高尔基体、液泡等细胞器。
这些细胞器在结构与功能上有密切的联系。
(1)叶绿体具有双层被膜，其中内膜为选择透性膜，这对控制光合作用的底物与产物输出叶绿体以及维持光合作用的环境起重要作用。
6 第6章 植物的生长物质-自测题及参考答案
复习材料之六第 6 章 植物的生长物质自测题：一、名词解释：1.植物生长物质2.植物激素3.植物生长调节剂4.生长调节物质5.生长素的极性运输6.激素受体7.自由生长素 8.束缚生长素 9.生长素结合蛋白 10.自由赤霉素 11.束缚赤霉素 12. 乙烯的 “三重反应”13.生长抑制剂 14.生长延缓剂 15.多胺 16.靶细胞二、缩写符号翻译:1. IAA2. IBA3. PAA4. TIBA5. IP36. IPA7. NAA8. 2，4-D9. GA3 10. CTK 11. Z12. 6-BA 13. KN 14. iPP 15. SAM 16.ACC 17. ABA 18. BR 19 JA 20. SA 21. CCC22. PP333 23.MH 24.TIBA 25. B9 26. Eth三、填空题:1. 目前大家公认的植物激素有五类： 、 、 、、 。
2 .首次进行胚芽鞘向光性实验的研究者是 。
3. 已在植物体中发现的生长素类物质有 、 、 和 等。
4. 在高等植物中生长素的运输方式有两种： 和 。
5. 生长素的降解可通过两个途径： 和 。
6. 人工合成的生长素类的植物生长调节剂主要有 、 、 、和 等。
7. 赤霉素的基本结构是 。
8. 玉米素（Z）是在 年首次由 从甜玉米成熟种子中提取出来的。
9. 一般认为，细胞分裂素是在植物的 中合成的。
10. 细胞分裂素有 和 两种存在形式。
11. 乙烯生物合成的前体物质是 。
12. 乙烯是在细胞的 中合成的。
13. 乙烯利在pH值为 时分解放出乙烯。
14. 诱导大麦糊粉层α一淀粉酶形成的植物激素是 ，延缓叶片衰老的植物激素是 ；促进瓜类植物多开雌花的植物激素是 ，促进瓜类植物多开雄花的植物激素是 ，促进植物茎的伸长植物 激素是 。
促使植物生根的植物激素是 ；促进果实成熟的植物激素是 ；破除马铃薯和 洋葱休眠的植物激素是 ；加速橡胶分泌乳汁的植物激素是 ；促进菠萝开花的植物激素 是 。
植物生理学1-10章练习题及6套模拟卷(附答案)
第一章植物的水分代谢一、名词解释1．水分代谢2．水势3．压力势4．渗透势5．根压6．自由水7．渗透作用8．束缚水9．衬质势10．吐水11．伤流12．蒸腾拉力13．蒸腾作用14．蒸腾效率15．蒸腾系数16．生态需水17．吸胀作用18．永久萎蔫系数19．水分临界期20．内聚力学说2l．植物的最大需水期22．小孔扩散律23. 重力势24. 水通道蛋白25. 节水农业二、写出下列符号的中文名称1. RWC2.Ψw3.Ψs4.Ψm5. Vw6.Ψp7. SPAC 8. RH 9.Mpa 10.AQP三、填空题1. 水分在植物体内以和两种形式存在。
2. 将一个充分饱和的细胞放入比其细胞液低10倍的溶液中，其体积。
3. 植物细胞的水势是由、、等组成的。
4. 细胞间水分子移动的方向决定于，即水分从水势的细胞流向的细胞。
5. 水分通过叶片的蒸腾方式有两种，即和。
6. 和现象可以证明根压的存在。
7. 无机离子泵学说认为，气孔在光照下张开时,保卫细胞内离子浓度升高，这是因为保卫细胞内含，在光照下可以产生，供给质膜上的作功而主动吸收离子，降低保卫细胞的水势而使气孔。
8. 影响蒸腾作用最主要的外界条件是。
9. 细胞中自由水越多，原生质粘性，代谢，抗性。
10. 灌溉的生理指标有，细胞汁液浓度，渗透势和。
11. 植物细胞吸水有三种方式，未形成液泡的细胞靠吸水，液泡形成以后，主要靠吸水，另外还有吸水，这三种方式中以吸水为主。
12. 相邻的两个植物细胞，水分移动方向决定于两端细胞的。
13. 干燥种子吸收水分的动力是。
14. 植物对蒸腾的调节方式有、和。
15. 某种植物每制造一克干物质需要消耗水分500克，其蒸腾系数为，蒸腾效率为。
16. 水滴呈球形，水在毛细管中自发上升。
这两种现象的原因是由于水有。
17. 影响气孔开闭的最主要环境因素有四个，它们是，，和。
18. 植物被动吸水的能量来自于，主动吸水的能量来自于。
19. 影响植物气孔开闭的激素是、。
第六章 植物生长物质习题答案
第六章植物生长物质一、名词解释1．植物生长物质：是一些调节植物生长发育的物质。
包括植物激素和植物生长调节剂。
2. 植物激素：指一些在植物体内合成，并从产生之处运送到别处，对生长发育起显著作用的微量有机物。
3．植物生长调节剂：指一些具有植物激素活性的人工合成的物质。
4．极性运输：只能从植物形态学的上端向下端运输，而不能倒过来运输。
5．激素受体：是能与激素特异结合，并引起特殊生理效应的物质。
6．燕麦试法：是用琼胶收集燕麦胚芽鞘尖端的物质进行生长素含量的生物测定方法。
具体作法是将几个切下的胚芽鞘尖放在琼胶块上，然后将琼胶切成许多小块，入在黑暗中生长的胚芽鞘茎的一侧，胚芽鞘则会受琼胶中所含的生长素的影响而发生弯曲。
在一定范围内，生长素浓度与燕麦去尖胚芽鞘的弯曲度成正比。
7．燕麦单位：使燕麦胚芽鞘弯曲10o C（22-23o C和92%的相对湿度下）2立方毫琼脂小块中的生长素含量。
8．三重反应：乙烯可抑制黄化豌豆幼苗上胚轴的伸长生长；促进其加粗生长；地上部分失去负向地性生长（偏上生长）。
9．靶细胞：与激素结合并呈现激素效应部位的细胞。
大麦糊粉层细胞就是GA作用的靶细胞。
10．生长抑制剂：这类物质主要作用于顶端分生组织区，干扰顶端细胞分裂，引起茎伸长的停顿和顶端优势破坏。
其作用不能被赤霉素所恢复。
11．生长延缓剂：抑制节间伸长而不破坏顶芽的化合物。
其作用可被GA所恢复。
12．钙调素（又称钙调节蛋白）：是广泛存在于所有真核生物中的一类钙依赖牲的具有调节细胞内多种重要酶活性和细胞功能的小分子量的耐热的球状蛋白（简称CaM）。
二、写出下列符号的中文名称1．ABA--脱落酸 2．ACC—1-氨基环丙烷-1-羧酸 3．AOA--氨基氧乙酸----二甲基氨基琥珀酰胺酸4．AVG--氨基乙氧基乙烯基甘氨酸 5．B96．6-BA----6-苄基腺嘌呤或6-苄基氨基嘌呤 7．BR----油菜素内酯8．cAMP----环腺苷酸 9．CaM----钙调素 10．CCC----氯化氯代胆碱（矮壮素） 11．CTK-细胞分裂素 12．CEPA--2-氯乙基膦酸（乙烯利） 13．2，4-D----2，4-二氯苯氧乙酸 14．Eth----乙烯 15．GA----赤霉酸316．MACC----1-丙二酰基ACC 17．MJ--茉莉酸甲酯 18．NAA--萘乙酸19．PA----多胺 20．ZT--玉米素 21．SAM--硫腺苷蛋氨酸 22．2，4，5-T--2，4，5-三氯苯氧乙酸 23．TIBA--2，3，5-三碘苯甲酸 24．PP--氯丁唑（多333效唑） 25．MH----马来酰肼（青鲜素）三、填空题1．生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯2．达尔文温特3．吲哚乙酸苯乙酸 4-氯-3-吲哚乙酸4．光氧化和酶氧化5．色氨酸甲瓦龙酸（甲羟戊酸）甲瓦龙酸和蛋氨酸（甲硫氨酸）6．芽根7．韧皮部木质部8．赤霉素细胞分裂素脱落酸生长素和乙烯赤霉素乙烯赤霉素乙烯生长素细胞分裂素9．嘌呤10．IAA易被光氧化而破坏11．三碘苯甲酸12．根尖13．抑制14．促进15．大于4.116．赤霉素17．赤霉素脱落陵18．生长抑制剂生长延缓剂19．赤霉素20．精氨酸赖氨酸蛋氨酸四、选择题1．B 2．C 3．C 4．B、C 5．C 6．A 7．C 8．B 9．C 10．A 11．A12．B五、是非判断与改正1．（√） 2．（⨯）转录水平 3．（√） 4．（√） 5．（⨯）α-淀粉酶 6．（√）7．（√）8．（⨯）活性增强，生成乙烯多 9．（⨯）雌花形成 10．（⨯）增加脯氨酸11．（√）12．（⨯）关闭 13．（⨯）效果差 14．（⨯）效果差 15．（√） 16．（⨯）阻碍生长素17．（√） 18．（⨯）可以防止徒长，提高抗寒性 19．（⨯）抑制20．（⨯）虽然生长素…，但酸生长学说还不足以阐明…六、问答题1．试述生长素、赤霉素促进生长的作用机理。
植物生理学期末复习6 第6章 植物的生长物质-自测题及参考答案+重点
第 6 章 植物的生长物质自测题：一、名词解释：1.植物生长物质2.植物激素3.植物生长调节剂4.生长调节物质5.生长素的极性运输6.激素受体7.自由生长素 8.束缚生长素 9.生长素结合蛋白 10.自由赤霉素 11.束缚赤霉素 12. 乙烯的 “三重反应”13.生长抑制剂 14.生长延缓剂 15.多胺 16.靶细胞二、缩写符号翻译:1. IAA2. IBA3. PAA4. TIBA5. IP36. IPA7. NAA8. 2，4-D9. GA3 10. CTK 11. Z12. 6-BA 13. KN 14. iPP 15. SAM 16.ACC 17. ABA 18. BR 19 JA 20. SA 21. CCC22. PP333 23.MH 24.TIBA 25. B9 26. Eth三、填空题:1. 目前大家公认的植物激素有五类： 、 、 、、 。
2 .首次进行胚芽鞘向光性实验的研究者是 。
3. 已在植物体中发现的生长素类物质有 、 、 和 等。
4. 在高等植物中生长素的运输方式有两种： 和 。
5. 生长素的降解可通过两个途径： 和 。
6. 人工合成的生长素类的植物生长调节剂主要有 、 、 、和 等。
7. 赤霉素的基本结构是 。
8. 玉米素（Z）是在 年首次由 从甜玉米成熟种子中提取出来的。
9. 一般认为，细胞分裂素是在植物的 中合成的。
10. 细胞分裂素有 和 两种存在形式。
11. 乙烯生物合成的前体物质是 。
12. 乙烯是在细胞的 中合成的。
13. 乙烯利在pH值为 时分解放出乙烯。
14. 诱导大麦糊粉层α一淀粉酶形成的植物激素是 ，延缓叶片衰老的植物激素是 ；促进瓜类植物多开雌花的植物激素是 ，促进瓜类植物多开雄花的植物激素是 ，促进植物茎的伸长植物 激素是 。
促使植物生根的植物激素是 ；促进果实成熟的植物激素是 ；破除马铃薯和 洋葱休眠的植物激素是 ；加速橡胶分泌乳汁的植物激素是 ；促进菠萝开花的植物激素 是 。
小学六年级科学植物生长练习题及答案
小学六年级科学植物生长练习题及答案植物生长练习题及答案题目一：植物的生命周期是指什么？植物的生命周期是指从种子开始，经过发芽、生长、开花和结果，最终形成新的种子的整个过程。
这个过程被称为植物的生命周期。
答案：植物的生命周期是指从种子开始，经过发芽、生长、开花和结果，最终形成新的种子的整个过程。
这个过程被称为植物的生命周期。
具体来说，植物的生命周期可以分为以下几个阶段：1. 种子阶段：植物的生命周期从种子开始。
种子通常在适宜的环境条件下，吸收水分和养分，分为根胚和芽胚。
种子的生命力很强，可以经过一段时间的休眠，等待适合生长的条件。
2. 发芽阶段：在适合的环境条件下，种子开始发芽。
首先，通过吸收水分，种子壳软化并破裂，从而使种子内的胚芽得以伸展。
然后，胚芽会形成根系和茎，以寻找养分和光合作用所需的阳光。
3. 生长阶段：一旦发芽后，植物进入了生长阶段。
在这个阶段，植物通过光合作用吸收阳光和二氧化碳，利用水分和养分进行生长。
它们的根系不断扩展，以吸收更多的水分和养分，茎和叶片也随着时间的推移而增长。
4. 开花阶段：当植物发育成熟时，根据不同的植物物种，它们进入开花阶段。
在这个阶段，植物的花朵会开放，并释放花粉以进行传粉作用。
传粉可以来自风、昆虫、鸟类等不同媒介，让花粉传达到其他植物的花蕾。
5. 结果阶段：当花粉传达到另一个植物的花蕾时，授粉就会发生。
授粉完成后，花蕾会发展成果实。
果实是植物用来保护和传播种子的结构。
成熟的果实可以被动物或自然力量传播，以将种子散布到新的地方。
6. 产生新种子：最终，在果实成熟后，种子就会形成。
这些种子可以掉落到地面上，等待下一个适合的条件，开始新一轮的植物生命周期。
题目二：请解释一下植物的光合作用。
植物的光合作用是指通过光合色素吸收阳光能量，将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖的生化过程。
答案：植物的光合作用是通过叶绿素等光合色素吸收太阳能量，并利用光合酶的催化作用将二氧化碳和水转化为氧气和葡萄糖的生化过程。
植物生理学练习题及答案 第06章 植物生长物质习题
第六章植物生长物质【主要教学目标】★掌握生长素的极性运输、生物合成与降解、主要生理作用及机理；★了解赤霉素的结构、生物合成、主要生理作用；★了解细胞分裂素的结构和生理作用；★了解脱落酸的生物合成和生理作用；★弄清乙烯的生物合成及其影响因素与农业应用；★了解生长抑制物质、油菜素内酯、多胺等的生理作用和农业应用。
【习题】一、名词解释1．植物生长物质 2．植物激素 3．植物生长调节剂 4．极性运输 5．激素受体6. 燕麦单位 7．燕麦试法 8．单位三重（向）反应 9．靶细胞10．生长抑制剂 11．生长延缓剂 12．钙调素二、填空题1．大家公认的植物激素包括五大类：、、、、。
2．首次进行胚芽鞘向光性实验的人是，首次从胚芽鞘分离出与生长有关物质的人是。
3．已经发现植物体中的生长素类物质有、和。
4．生长素降解可通过两个方面：和。
5．生长素、赤霉素、脱落酸和乙烯的合成前体分别是、、和。
6．组织培养研究中证明：当CTK/IAA比值高时，诱导分化；比值低时，诱导分化。
7．不同植物激素组合，对输导组织的分化有一定影响，当IAA/GA比值低时，促进分化；比值高时，促进分化。
8．诱导 -淀粉酶形成的植物激素是，延缓叶片衰老的是，促进休眠的是，促进瓜类植物多开雌花的是，促进瓜类植物多开雄花的是，促进果实成熟的是，打破土豆休眠的是，加速橡胶分泌乳汁的是，维持顶端优势的是，促进侧芽生长的是。
9．激动素是的衍生物。
10．1AA贮藏时必须避光是因为。
11．为了解除大豆的顶端优势，应喷洒。
12．细胞分裂素主要是在中合成的。
13．缺O2对乙烯的生物合成有作用。
14．干旱、淹水对乙烯的生物合成有作用。
15．乙烯利在pH值时分解放出乙烯。
16．矮生玉米之所以长不高，是因为其体内缺少的缘故。
17．甲瓦龙酸在长日照条件下形成，在短日照条件下形成。
18．生长抑制物质包括和两类。
19．矮壮素之所以能抑制植物生长是因为它抑制了植物体内的生物合成。
农学：植物生长物质题库
农学：植物生长物质题库1、填空（江南博哥）一般来说，（）器官中所含的GA比（）器官中的高。
解析：生殖，营养2、单选生长素在植物体中的含量每克鲜重通常在（）。
A．10～100mgB．10～100ngC．100～1000mgD．1～10mg答案：B3、填空破坏茎的负向地性的是（）。
解析：乙烯4、填空促进矮生玉米节间伸长的是（）。
解析：赤霉素5、判断小麦拔节前使用多效唑，可以促进快长，降低抗寒性。
答案：错本题解析：可以防止徒长，提高抗寒性6、单选以下符号中，仅有（）特指天然存在的脱落酸。
A．（S）-ABAB．（RS）-ABAC．（R）-ABAD．ABA答案：A7、名称生长抑制剂解析：这类物质主要作用于顶端分生组织区，干扰顶端细胞分裂，引起茎伸长的停顿和顶端优势破坏。
其作用不能被赤霉素所恢复。
8、填空已发现的各种天然BR，根据其B环中含氧的功能团的性质，可分为3类，即（）型、（）型和（）型（还原型）。
解析：内酯，酮，脱氧9、单选叶片中产生的生长素对叶片脱落（）。
A．抑制作用B．促进作用C．作用甚微D．没有关系答案：A10、单选可作为细胞分裂素生物鉴定法是（）。
A．燕麦试法B．萝卜子叶圆片法C．α－淀粉酶法D．棉花叶柄脱落法答案：B11、单选（）在生产上需要削除顶端优势？（）A．麻类和向日葵B．棉花和瓜类C．用材树D．玉米和高粱答案：B12、填空促进无核葡萄果粒增大的是（）。
解析：赤霉酸13、填空激素在植物中的含量极低，性质又不稳定，加之细胞中其他化合物的干扰，故测定的方法必须十分（）和（）。
解析：灵敏，专一14、问答人们认为植物的休眠与生长是由哪两种激素调节的？如何调节？解析：植物的生长和休眠是由赤霉素和脱落酸两种激素调节的。
它们的合成前体都是甲瓦龙酸，甲瓦龙酸在长日照条件下形成赤霉素，短日照条件下形成脱落酸，因此，夏季日照长，产生赤霉素促进植物生长；而冬季来临前，日照短，产生脱落酸使芽进入休眠。
15、单选植物体内天然形式的脱落酸主要为（）。
植物第六章试题及答案
植物第六章试题及答案您的姓名： [填空题] *_________________________________植物第六章综合练习题（一）一、选择题1.下列元素中不属于矿质元素的是（）。
[单选题] *A.氮B.磷C.碳(正确答案)D.钾2.下列元素中属于中量元素的是（）。
[单选题] *A.镁(正确答案)B.铁C.氧D.硅3.在种植马铃薯、甘薯、甜菜及禾谷类作物时，适当增施（）,增产效果明显。
[单选题] *A.氮B.磷C.钙D钾(正确答案)4.缺少（）元素时，症状先表现在下部老叶上。
[单选题] *A.磷(正确答案)B.硫C.铁D.钙5.果树上的“小叶病”是由于缺少（）元素引起的 [单选题] *A.铁B.锌(正确答案)C.镁D.硫6.油菜缺少（）元素时会表现为花而不实的现象。
[单选题] *A.铁B.硼(正确答案)C.锰D.硫7.下列元素中不属于肥料三要素的是（）。
[单选题] *A.氮B.钾C.铁(正确答案)D.磷8.一般植物生长最适宜的pH值为（）。
[单选题] *A.5.6~7(正确答案)B.6.5~7C.7.5~8D.8.5~99.一般情况下，酸性土壤中有利于对（）的吸收。
[单选题] *A.阴离子(正确答案)B.钾离子C.阳离子D.镁离子10.（）是提高植物产量和品质的主要措施之一 [单选题] *A.浇水B.施肥(正确答案)C.中耕D.培土11.空气中的（）是通过豆科植物的根瘤菌和其他固氮菌固定于土壤中被吸收的，它也属于矿质元素。
[单选题] *A.氧B.氢C.氮(正确答案)D.氯12.（）是组成氨基酸与蛋白质的原料。
[单选题] *A.氮(正确答案)B.磷C.钾D.钙13.（）是一些酶的活化剂，在蛋白质代谢中起着重要作用。
[单选题] *A.氮B.镁(正确答案)C.磷D.钙14.（）参与光合作用与呼吸作用的电子传递。
[单选题] *A.钙B.镁C.铁(正确答案)D.锌15.根部细胞在呼吸作用中不断地释放出（）。
云南省三校生《植物的生长物质》练习(含答案)
第五节植物的生长物质一、单项选择题(每小题选项中只有一个答案是正确的，请将正确答案的序号填在题后的括号内）1、植物激素和植物生长调节剂最根本的区别是（）A. 合成方式B. 生物活性C. 分子结构D. 在体内的运输方式答案（ A ）2、BR指的是（）A. 脱落酸B. 生长素C. 赤霉素D. 油菜素内酯答案（ D ）3、促进雌花分化和果实成熟可以用（）A. 脱落酸B. 乙烯C. 2.4-DD. 萘乙酸答案（ B ）4、下列不属于生长抑制剂的是（）A. 矮壮素B. 青鲜素C. 整形素D. 三碘苯甲酸答案（ A ）5、矮壮素等一类药剂有抗作用，统称为生长延缓剂（）A. IAAB. GAC. ABAD. CIK答案（ B ）6、在生产上主要用于棉花、番茄、西瓜等果实促熟的生长调节剂是（）A. 助壮素B. 比久C. 乙烯利D. 激动素答案（ C ）7、能够打破马铃薯休眠的植物激素是（）A. 乙烯B. 脱落酸C. 赤霉素D. 茉莉酸答案（ C ）8、可减缓细胞的分裂和伸长，使茎秆粗壮，叶色浓绿的生长延缓剂是（）A. 缩节胺B. 多效唑C. 一试灵D. 萘乙酸答案（ B ）9、在生产上多用于大豆，增加分枝，增加花芽分化，提高结荚率，提高产量的生长抑制剂是（）A. 比久B. 青鲜素C. 三碘苯甲酸D. 氯丁唑答案（ C ）10、因后熟作用而休眠的种子，可用处理打破休眠。
（）A. 浸种B. 机械方法C. 浓硫酸D. 赤霉素11、生产中主要用于果实及棉铃催熟，诱导瓜类雌花形成的生长调节剂为（）A. 多效唑B. 三碘苯甲酸C. 矮壮素D. 乙烯利答案（ D ）12、植物激素和植物生长调节剂最根本的区别是不同。
（）A. 分子结构B. 生物活性C. 合成方式D. 在体内的运输方式答案（ C ）13、下列引起气孔关闭。
（）A. IAAB. CCCC. GA3D. ABA答案（ D ）14、能诱导不定根形成的激素是（）A. 乙烯B. 赤霉素C. 生长素D. 脱落酸答案（ A ）15、抑制茎的伸长生长，促进茎或根的横向增粗及茎的横向生长的植物激素是（）A. 细胞分裂素B. 乙烯C. 生长素D. 赤霉素答案（ B ）16、赤霉素最显著的作用是（）A. 促进植物生长B. 促进侧芽发育C. 抑制茎的伸长D. 抑制种子萌发答案（ A ）17、哪种激素的作用与其他三种相反（）A. IAAB. GAC. ABAD. 细胞分裂素答案（ C ）18、可诱导愈伤组织形成完整的植株的激素是（）A. 脱落酸B. 乙烯C. 细胞分裂素D. 赤霉素答案（ C ）19、农业生产中广泛应用的生长延缓剂是（）A. 乙烯利B. 矮壮素C. 脱落酸D. 青鲜素答案（ B ）20、把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起可促使香蕉成熟，是由于苹果释放（）A. 乙烯B. 赤霉素C. 脱落酸D. 细胞分裂素答案（ A ）21、能促进插条生根的植物激素是（）A. 生长素B. 赤霉素C. 脱落酸D. 细胞分裂素22、可以诱导雌花分化的植物激素是（）A. 细胞分裂素B. 油菜素内酯C. 生长素D. 赤霉素答案（ C ）23、能提高植物抗性的植物激素是（）A. 细胞分裂素B. 茉莉酸类物质C. 生长素D. 赤霉素答案（ B ）24、对赤霉素生理作用叙述错误的是（）A. 促进生长B. 促进脱落C. 打破休眠D. 诱导开花答案（ B ）二、多项选择题1、下列关于青鲜素的说法，正确的是（）A. 是最早人工合成的生长抑制剂B. 作用与生长素类似C. 可以防止发芽D. 可代替人工整枝答案（AC ）2、有防止采前落果及促进果实着色的作用的生长延缓剂是（）A. 比久B. 多效唑C. 整形素D. 一试灵答案（ACD ）3、下列激素能促进器官脱落的是（）A. 油菜素内酯B. 赤霉素C. 乙烯D. 脱落酸答案（CD ）4、下列属于生长素类的植物生长调节剂是（）A. IPAB. NAAC. MENAD. TIBA答案（ABC ）三、判断题（正确的在题后括号内打“A ”，错误的打“B ”。
植物生长物质复习题参考答案
植物生长物质复习题参考答案一、名词解释1、植物生长物质(plant growth substance)：是指一些调节植物生长发育的物质，它包括植物激素和植物生长调节剂。
2、植物激素(plant hormone ,phytohormone)：指在植物体内合成，并从产生之处运送到别处，对生长发育起显著作用的微量有机物。
3、植物生长调节剂(plant growth regulator)：指一些具有植物激素活性人工合成的物质。
4、植物生长调节物质(plant growth regulator substance )：指在植物体内合成的、能调节植物生长发育的非激素类的生理活性物质。
5、生长素的极性运输(polar transport of auxin)：生长素只能从植物体形态学的上端向下端运输，而不能倒转过来运输。
6、激素受体(hormone receptor)：能与激素特异地结合，并引起特殊生理效应的蛋白质类物质。
7、自由生长素(free auxin)：指具有活性，易于提取出来的生长素。
8、束缚生长素(bound auxin)：指没有活性，需要通过酶解、水解或自溶作用从束缚物释放出来的生长素。
9、生长素结合蛋白(auxin-binding protein )：即位于质膜上的生长素受体，可使质子泵将膜内的质子泵至膜外，引起质膜的超极化，胞壁松弛。
也有的位于胞基质和核质中，促进mRNA的合成。
10、自由赤霉素(free gibberellin)：指易被有机溶剂提取出来的。
11、束缚赤霉素(conjugated gibberellin) 指没有活性，需要通过酶解、水解从束缚物释放出来的赤霉素。
12、燕麦单位(Avena unit)：使燕麦胚芽鞘弯曲10°（在22℃~23℃的温度和92%的相对湿度下）的2mm3琼脂块中的生长素含量。
13、乙烯“三重反应”(triple response of ethylene)：指乙烯使黄化豌豆幼苗变矮，变粗和横向生长。
植物生理学课后习题答案
植物⽣理学课后习题答案植物⽣理学课后习题答案第⼀章植物得⽔分⽣理(重点)⽔势:⽔溶液得化学势与纯⽔得化学势之差,除以⽔得偏摩尔体积所得商。
渗透势:亦称溶质势,就是由于溶质颗粒得存在,降低了⽔得⾃由能,因⽽其⽔势低于纯⽔⽔势得⽔势下降值。
压⼒势:指细胞得原⽣质体吸⽔膨胀,对细胞壁产⽣⼀种作⽤⼒相互作⽤得结果,与引起富有弹性得细胞壁产⽣⼀种限制原⽣质体膨胀得反作⽤⼒。
质外体途径:指⽔分通过细胞壁、细胞间隙等没有细胞质部分得移动,阻⼒⼩,移动速度快。
共质体途径:指⽔分从⼀个细胞得细胞质经过胞间连丝,移动到另⼀个细胞得细胞质,形成⼀个细胞质得连续体,移动速度较慢。
渗透作⽤:⽔分从⽔势⾼得系统通过半透膜向⽔势低得系统移动得现象。
根压:由于⽔势梯度引起⽔分进⼊中柱后产⽣得压⼒。
蒸腾作⽤:指⽔分以⽓体状态,通过植物体得表⾯(主要就是叶⼦),从体内散失到体外得现象、蒸腾速率:植物在⼀定时间内单位叶⾯积蒸腾得⽔量。
内聚⼒学说:以⽔分具有较⼤得内聚⼒⾜以抵抗张⼒,保证由叶⾄根⽔柱不断来解释⽔分上升原因得学说。
⽔分临界期:植物对⽔分不⾜特别敏感得时期。
1.将植物细胞分别放在纯⽔与1mol／Ｌ蔗糖溶液中,细胞得渗透势、压⼒势、⽔势及细胞体积各会发⽣什么变化?答:在纯⽔中,各项指标都增⼤;在蔗糖中,各项指标都降低、2.从植物⽣理学⾓度,分析农谚“有收⽆收在于⽔"得道理。
答:⽔,孕育了⽣命。
陆⽣植物就是由⽔⽣植物进化⽽来得,⽔就是植物得⼀个重要得“先天”环境条件、植物得⼀切正常⽣命活动,只有在⼀定得细胞⽔分含量得状况下才能进⾏,否则,植物得正常⽣命活动就会受阻,甚⾄停⽌。
可以说,没有⽔就没有⽣命、在农业⽣产上,⽔就是决定收成有⽆得重要因素之⼀。
⽔分在植物⽣命活动中得作⽤很⼤,主要表现在４个⽅⾯:⽔分就是细胞质得主要成分、细胞质得含⽔量⼀般在７0~90％,使细胞质呈溶胶状态,保证了旺盛得代谢作⽤正常进⾏,如根尖、茎尖。
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第六章植物生长物质
一、名词解释
1．植物生长物质：是一些调节植物生长发育的物质。
包括植物激素和植物生长调节剂。
2. 植物激素：指一些在植物体内合成，并从产生之处运送到别处，对生长发育起显著作用的微量有机物。
3．植物生长调节剂：指一些具有植物激素活性的人工合成的物质。
4．极性运输：只能从植物形态学的上端向下端运输，而不能倒过来运输。
5．激素受体：是能与激素特异结合，并引起特殊生理效应的物质。
6．燕麦试法：是用琼胶收集燕麦胚芽鞘尖端的物质进行生长素含量的生物测定方法。
具体作法是将几个切下的胚芽鞘尖放在琼胶块上，然后将琼胶切成许多小块，入在黑暗中生长的胚芽鞘茎的一侧，胚芽鞘则会受琼胶中所含的生长素的影响而发生弯曲。
在一定范围内，生长素浓度与燕麦去尖胚芽鞘的弯曲度成正比。
7．燕麦单位：使燕麦胚芽鞘弯曲10o C（22-23o C和92%的相对湿度下）2立方毫琼脂小块中的生长素含量。
8．三重反应：乙烯可抑制黄化豌豆幼苗上胚轴的伸长生长；促进其加粗生长；地上部分失去负向地性生长（偏上生长）。
9．靶细胞：与激素结合并呈现激素效应部位的细胞。
大麦糊粉层细胞就是GA作用的靶细胞。
10．生长抑制剂：这类物质主要作用于顶端分生组织区，干扰顶端细胞分裂，引起茎伸长的停顿和顶端优势破坏。
其作用不能被赤霉素所恢复。
11．生长延缓剂：抑制节间伸长而不破坏顶芽的化合物。
其作用可被GA所恢复。
12．钙调素（又称钙调节蛋白）：是广泛存在于所有真核生物中的一类钙依赖牲的具有调节细胞内多种重要酶活性和细胞功能的小分子量的耐热的球状蛋白（简称CaM）。
二、写出下列符号的中文名称
1．ABA--脱落酸 2．ACC—1-氨基环丙烷-1-羧酸 3．AOA--氨基氧乙酸
----二甲基氨基琥珀酰胺酸4．AVG--氨基乙氧基乙烯基甘氨酸 5．B
9
6．6-BA----6-苄基腺嘌呤或6-苄基氨基嘌呤 7．BR----油菜素内酯8．cAMP----环腺苷酸 9．CaM----钙调素 10．CCC----氯化氯代胆碱（矮壮素） 11．CTK-细胞分裂素 12．CEPA--2-氯乙基膦酸（乙烯利） 13．2，4-D----2，4-二氯苯氧乙酸 14．Eth----乙烯 15．GA
----赤霉酸
3
16．MACC----1-丙二酰基ACC 17．MJ--茉莉酸甲酯 18．NAA--萘乙酸19．PA----多胺 20．ZT--玉米素 21．SAM--硫腺苷蛋氨酸 22．2，4，5-T--2，4，5-三氯苯氧乙酸 23．TIBA--2，3，5-三碘苯甲酸 24．PP
--
333
氯丁唑（多效唑） 25．MH----马来酰肼（青鲜素）
三、填空题
1．生长素赤霉素细胞分裂素脱落酸乙烯
2．达尔文温特
3．吲哚乙酸苯乙酸 4-氯-3-吲哚乙酸
4．光氧化和酶氧化
5．色氨酸甲瓦龙酸（甲羟戊酸）甲瓦龙酸和蛋氨酸（甲硫氨酸）6．芽根
7．韧皮部木质部
8．赤霉素细胞分裂素脱落酸生长素和乙烯赤霉素乙烯赤霉素乙烯生长素细胞分裂素
9．嘌呤
10．IAA易被光氧化而破坏
11．三碘苯甲酸
12．根尖
13．抑制
14．促进
15．大于
16．赤霉素
17．赤霉素脱落陵
18．生长抑制剂生长延缓剂
19．赤霉素
20．精氨酸赖氨酸蛋氨酸
四、选择题
1．B 2．C 3．C 4．B、C 5．C 6．A 7．C 8．B 9．C 10．A 11．A
12．B
五、是非判断与改正
1．（） 2．（）转录水平 3．（） 4．（） 5．（）-
淀粉酶 6．（） 7．（）
8．（）活性增强，生成乙烯多 9．（）雌花形成 10．（）增
加脯氨酸 11．（）
12．（）关闭 13．（）效果差 14．（）效果差 15．（）16．（）阻碍生长素
17．（） 18．（）可以防止徒长，提高抗寒性 19．（）抑制
20．（）虽然生长素…，但酸生长学说还不足以阐明…
六、问答题
1．试述生长素、赤霉素促进生长的作用机理。
生长素促进植物快速生长的原因：可以用酸-生长学说解释。
生长素与质膜上的受体质子泵（ATP酶）结合，活化了质子泵，把细胞质内的H+分泌到细胞壁中去使壁酸化，其中一些适宜酸环境的水解酶：如-1，4-葡聚糖酶等合成增加，此外，壁酸化使对酸不稳定的键（H键）易断裂，使多糖分子被水解，微纤丝结构交织点破裂，联系松弛，细胞壁可塑性增加。
生长素促进H+分泌速度和细胞伸长速度一致。
从而细胞大量吸水膨大。
生长素还可活化DNA，从而促进RNA和蛋白质合成。
GA促进植物生长，包括促进细胞分裂和细胞扩大两个方面。
并使细胞周期缩短30%左右。
GA可促进细胞扩大，其作用机理与生长素有所不同，GA不引起细胞壁酸化，以可使细胞壁里Ca2+移入细胞质中，细胞壁的伸展牲加大，生长加快，GA能抑制细胞壁过氧化物酶的活性，所以细胞壁不硬化，有延展性，细胞就延长。
2．试述人工合成的生长素在农业生产上的应用。
（1）促使插枝生根；（2）阻止器官脱落；（3）促进结实防止落花落果；（4）促进菠萝开花；（5）促进黄瓜雌花分化；（6）延长种子，块茎的休眠。
3．赤霉素有哪两类各种赤霉素间在结构上有何差异
赤霉素有C19和C20两类。
其基本结构是赤霉烷，在赤霉烷上由于双键和羟基的数目和位置不同，就形成了各种赤霉素。
4．生长素与赤霉素之生理作用方面的相互关系如何
生长素与赤霉素之间存在相辅相成作用。
（1）GA有抑制IAA氧化酶活性的作用防止IAA的氧化；（2）GA能增加蛋白酶的活性，促进蛋白质分解，色氨酸数量增多，有利于IAA的生物合成（3）GA促进生长素由束缚型转变为自由型。
5．赤霉素在生产上的应用主要有哪些方面
（1）促进麦芽糖化，GA诱导-淀粉酶的形成这一发现己被应用到啤酒生产中。
（2）促进营养生长，如在水稻“三系”的制种过程中，切花生产上等都有应用，（3）防止脱落，促进单性结实，（4）打破休眠。
6．试述细地分裂素的生理作用和应用。
（1）促进细胞分裂和扩大，可增加细胞壁的可塑性。
（2）诱导愈伤组织的分化，CTK/IAA比值高，有利于愈伤组织产生芽，CTK/IAA比值低，有利于愈伤组织产生根，两者比值处于中间水平时，愈伤组织只生长而不分化。
（3）延缓叶片衰老。
（4）在生产上，CTK可以延长蔬菜的贮藏时间，防止果树生理落果等。
7．人们认为植物的休眠与生长是由哪两种激素调节的如何调节
植物的生长和休眠是由赤霉素和脱落酸两种激素调节的。
它们的合成前体都是甲瓦龙酸，甲瓦龙酸在长日照条件下形成赤霉素，短日照条件下形成脱落酸，因此，夏季日照长，产生赤霉素促进植物生长：而冬季来临前，日照短，产生脱落酸使芽进入休眠。
8．乙烯利的化学名称叫什么在生产上主要应用于哪些方面
乙烯利的化学名称叫2-氯乙基膦酸。
在生产上主要应用于：（1）果实催熟和改善品质；（2）促进次生物质排出；（3）促进开花；（4）化学杀雄。
9．生长抑制剂和生长延缓剂抑制生长的作用方式有何不同
生长抑制剂是抑制顶端分生组织生长，丧失顶端优势，使植株形态发生很大变化，外施GA不能逆转达种抑制反应，而生长延缓剂是抑制茎部近顶端分生组织的细胞伸长，节间缩短，叶数和节数不变，株型紧凑矮小，生殖器官不受影响或影响不大，外施GA可逆转其抑制效应。
10．乙烯促进果实成熟的原因何在
乙烯能增加细胞膜的透性，促使呼吸作用加强某些肉质果实出现呼吸骤变，因而引起果实内的各种有机物质发生急剧变化，使果实甜度增加，酸味减少，涩味消失，香味产主，色泽变艳，果实由硬变软，达到完全成熟。
11．油菜素内酯具有哪些主要生理功能
（1）促进细胞伸长、促进细胞分裂、促进节间伸长和整株生长；（2）促进水稻第二叶片弯曲；（3）促进叶绿素生物合成；（4）延缓衰老；（5）增强抗寒性。
12．多胺有哪些生理功能
（1）促进生长；（2）刺激不定根产生；（3）延缓衰老；（4）提高植物的抗逆性
（5）调节植物的成花和育性。