2012苏教版小学四年级上册语文补充习题答案[1]1

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1.《老师,您好!》

茁壮衷心

理想幸福

崇高茁壮

二.省略

①“铺设大道”和“架起金桥”这是一种形象的比喻,意在说明教师在我们每个人的成长过程中都起到了非常重要的作用

②崇高,因为老师为我们每个人的成长付出了很多心血

①老师,教学成果,教师的心血,学生

③春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

2.《但愿人长久》

一、查字典,完成练习。

H HAO 白 7 洁白洁白的月亮挂在高高的天上。

二、扩词。(省略)

三、阅读课文片段,理解关键字词的意思,体会其中的思想感情。

1、次八月十五吃月饼赏月春节元宵节端午节

2、安静弟弟你也在赏月吧,我好思念你。

3、兄弟苏轼苏辙

四、请试着填写下列诗句。

1、登高处少一人

2、一杯酒无故人

3、存知己若比邻

4、江南岸照我还

五、读一读,想一想,写一写。

题西林壁

北宋·苏轼

横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

3.《古诗两首》

一、选择正确的读音

1、第一个第一个

2、第二个

3、第二个

4、第一个

5、第二个

二、体会句子思想感情

①互相和谐铜镜湖面

②宁静和谐

2、

①半边月影

②峨眉山上挂着半边月亮,月影倒映在平羌江里,小船也在平羌江里一起流动。

3、

①出发驶向思念友人前往

②思念友人

三、补充阅读。

4.《秋天》

三、

1、

苹果,玉米,葡萄,高粱,他们都成熟了。

桂花,菊花都盛开了,空气中弥漫着花香

2、

这边是红色的苹果,那边是黄灿灿稻子,远处是紫红的葡萄挂在树上。

农民伯伯在田野上忙碌的身影。

3、

苹果,葡萄,人。苹果,葡萄成熟了。

紫红的葡萄挂在树上,桔树挂起圆圆的小球,苹果露出美丽的笑容。

5.《我给江主席献花》

一、看拼音,写词语

地毯耻辱秩序井然

队伍步伐欣喜若狂

二、填一填,想一想,写一写。

1、微微地爱抚地亲切地

领袖对孩子的一片慈爱之情。

2、失散多年的母亲的怀抱一股情不自禁吻了一下依偎不愿离开

我、千千万万的香港同胞、香港就像一个失散多年的孩子对祖国母亲的衷心爱戴和依恋之情。

三、熟读全文,完成填空。

献花前→献花无比激动和欣喜

6 天安门广场

三、阅读课文片段,完成练习。

1、姹紫嫣红五彩缤纷五颜六色色彩斑斓

2、无数盆鲜花组成一个个大花坛,把广场装点得犹如五彩缤纷的大花园。

广场大花园天安门广场热闹的气氛。

3、鲜花彩灯礼花和歌声热闹

7 徐悲鸿励志学画

一、选择解释,在括号里写上序号。

(横着数)

二、选字填空。(省略)

三、阅读课文片段,完成练习。

1、他被激怒后。

2、画第一自然段第2句话。把徐悲鸿比作骏马。

3、每逢假日,徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀,画呀,常常一画就是一整天。

4、最后一句话。

5、衬托了徐悲鸿学画的艰难与决心。

四、阅读短文,完成练习。

做什么事情都应该要力争做得完美。

8 虎门销烟

一、省略

二、省略

三、阅读课文片段,完成练习

1、分外是特别的意思。

人在在心情格外激动的情况下,对环境也有特别的感受,是移情。

2、分外壮丽男男女女老老少少水泄不通彩旗林立

3、让他们知道中国人是不可欺负的,是有骨气的。

四、根据课文内容填空。

时间:1839.6.3 地点:虎门寨

主要人物:林则徐

重要意义:沉重地打击了外国侵略者的嚣张气焰。向全世界表明,中国人民是不可欺辱的。

9 泉城

一、填词,谈感受。

(填词省略,直接谈感受)

1、泉水神奇,形态万千

2、五龙潭很安静

3、黑虎泉很有气势

4、趵突泉很大很清很美

二、根据课文内容填空。

1、白浪翻滚银花盛开明珠散落声音洪大狮吼声音低细秋雨

写出了泉水的形态和声音。写出了作者的想象。身临其境

2、七十二著名珍珠泉五龙潭黑虎泉

三、想一想,再答题

1、地点特点

2、泉水从地下往上涌,好像一串串珍珠

由五处泉水汇注而成

泉水是由老虎的口里不断地喷出水来。

泉水从池底往上冒

四、读一读,想一想。

对美好生活的向往。

10 九寨沟

三、根据课文内容填空,完成练习

(填空省略)

雪峰:插入云霄

湖泊:清澈见底

森林:古木参天

瀑布:高低错落

2、

湖水和瀑布是详写,雪峰和森林略写。

因为水是九寨沟的灵魂,九寨沟缺了水就会黯然失色。

3、

一方面直接描写水的清澈见底。另一方面描写蓝天,白云等影子来衬托水的清澈。

四、默读课文片段,完成练习。

1、金丝猴羚羊大熊猫小熊猫

2、体态粗壮善于奔跑憨态可掬行动敏捷

3、不一定能见到这些动物

4、因为大熊猫不容易看到。

5、大熊猫,因为它可爱。

11 田园诗情

一.选择正确的读音

1.第2个,第2个

2.第2个

3.第2个

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