小学科学六年级知识点
小学六年级科学知识点总汇
小学六年级科学知识点汇总资料（六上）第一单元：工具和机械一、重要知识点1、能使我们【省力或方便】的装置叫【机械】。
其中像剪刀、扳手等构造简单的又叫【简单机械】，常见的简单机械有【杠杆、滑轮（定滑轮、动滑轮、滑轮组）、斜面、轮轴】。
2、不同的工具有【不同的用途】，不同的工具有【不同的科学原理】。
3、像撬棍这样的简单机械叫做【杠杆】它有三个重要的位置，分别是歧点一支撑并使杠杆围绕转到的位置；用力点一在杠杆上用力的点；阻力点一杠杆克服阻力的点。
】4、杠杆的分类：【省力杠杆一用力点到支点的距离大;】【费力杠杆一阻力点到支点的距离大;】【不省力也不费力杠杆一一用力点到支点的距离等于阻力点到支点的距离】使用杠杆不一定省力【例：省力杠杆一一开瓶器、切纸刀、园林剪等；费力杠杠一一手术剪、镊子、筷子等；不省力不费力杠杠一一订书机、跷跷板、天平】5、杠杆尺的钩码怎么挂才平衡？（1）如果两边只挂一个点，只要两边挂的钩码数与它离支点的格数相乘的积相等就行。
（2）如果挂1个点以上，杠杆尺两边各个点上的钩码数和格数的乘积的和要相等。
_ _ ,4cm 3 G.i住空二」一L 左左左边【2 S令Fi X2=4】【右己）跖边1X4=4】左边12X1+1X1=3】右边【1X3=3】6、“称砣虽小，能压千斤”】是杠杆类工具运用的一个典型事例，生活中的实例还有：羊角锤、尖嘴钳、各种剪刀、镊子、开瓶器等。
【小杆秤三点：提绳一一支点；秤盘一一阻力点；秤坨一一用力点】7、轮子和轴固定在一起，且可以转动的装置叫【轮轴】，生活中常见轮轴有：【门把手、汽车的方向盘，水龙头，扳手，螺丝刀等】。
轮轴的作用：【A、在轮上用力带动轴省力B、在轴上用力带动轮费力。
】【当轮轴的轴一定时，轮越大越省力。
】【螺丝刀刀柄越粗越省力】8、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做【定滑轮】。
像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做【动滑轮】。
把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了【滑轮组】。
小学六年级科学知识点总汇
以下是小学六年级科学知识点的总汇：
1.学习方法和科学态度：
-学习科学的方法包括观察、实验、比较、推理和总结等。
-培养科学态度，包括兴趣、认真、积极主动、合作和尊重他人的意见等。
2.生物科学：
-动物：不同动物的特征、分类和习性。
-植物：不同植物的特征、分类和生长环境。
-人体：人体的结构、器官和功能。
3.物质科学：
-物质的性质：固体、液体和气体的性质及其变化。
-物质的存在形式：元素、化合物和混合物的基本知识。
4.地球科学：
-地球的结构：地壳、地幔和地核。
-地球的运动：地球自转和公转的原理。
-地理知识：地球的形状、自然地理和人文地理的基本概念。
5.宇宙科学：
-星星和行星：太阳系中的行星和卫星的基本知识。
-星座：常见星座的基本知识。
-天体运动：昼夜更替和四季变化的原理。
6.科学实验：
-设计实验：根据问题和目标设置实验步骤和材料。
-数据的收集和记录：使用适当的工具和方法记录实验的数据。
-结果的呈现：使用图表、表格和文字等把实验结果呈现出来。
7.环境保护：
-资源的合理利用：节约用水、用电和减少垃圾等。
-环境的改善：种植树木、减少污染和保护野生动植物等。
-环境的危害：环境污染和全球变暖等。
小学六年级科学复习知识点
小学六年级科学复习知识点科学是一门关于自然界及其规律的学科，它通过观察、实验和推理来揭示自然现象的规律。
在小学六年级，同学们学习了许多有趣的科学知识。
下面是一些重要的科学复习知识点，帮助同学们回顾所学内容。
一、水的性质及其应用1. 水的三态：液体、固体和气体。
水在不同温度下会发生变化，例如结冰和水蒸气化。
2. 水的四个基本性质：透明、无色、无味、重。
3. 水的应用：饮水、浇灌植物、洗涤等。
二、植物的繁殖1. 植物的繁殖方式：有性繁殖和无性繁殖。
2. 有性繁殖：通过花粉和卵子结合形成种子，种子可以发芽长成新植物。
3. 无性繁殖：通过茎、根或叶的部分生长重新成长成新植物。
三、动物的生活和繁殖1. 动物的生活环境：栖息地、食物和气候等。
2. 哺乳动物：母乳喂养后代。
3. 卵生动物：通过卵产生后代，如鸟类、爬行动物和大部分昆虫。
4. 胎生动物：母亲在体内孕育并分娩后代，如人类和海豚。
四、天体运动和地球1. 太阳系：由太阳和围绕太阳运行的行星、卫星、小行星等组成。
2. 星座：由一组相邻恒星构成的图案。
3. 月亮的现象：月相的变化、月食和日食等。
4. 四季变化：由地球公转、倾斜角度和地轴的变化引起。
五、能量与资源1. 能源的分类：化石能源（煤炭、石油、天然气）、可再生能源和核能等。
2. 节约能源的重要性：节约能源可以延长资源的使用寿命、保护环境和减少污染等。
3. 资源的循环利用：如回收利用纸张、塑料和玻璃等。
六、环境保护1. 环境问题：空气污染、水污染、噪音污染和土地污染等。
2. 环境保护的方式：合理利用资源、减少污染、植树造林、保护野生动物和节约能源等。
七、身体健康与生长发育1. 身体健康：合理饮食、适度锻炼和保持良好的卫生习惯。
2. 生长发育：人体的不同细胞和器官的发育、婴儿期到成人期的变化。
八、科学实验的基本过程1. 提出问题：明确要研究的问题。
2. 设计实验：制定实验步骤、准备实验材料。
3. 进行实验：按照设计进行实验。
小学六年级科普知识点大全
小学六年级科普知识点大全一、太阳系的形成和组成太阳系是由太阳、地球和其他行星、卫星、小行星等天体组成的。
太阳是太阳系的中心，其他行星绕着太阳公转。
其中，水星离太阳最近，冥王星则离太阳最远。
地球是我们生活的星球，它有一个天然卫星月球。
二、地球的结构和运动地球的结构分为地壳、地幔和地核三层。
地壳是我们生活的地方，而地幔和地核则在地壳下面。
地球的运动包括自转和公转两个方面。
自转是指地球自身绕着自己的轴旋转一周，公转则是地球绕太阳运行一圈。
三、水的循环和重要性水的循环是指水在地球上不断的蒸发、凝结和降水的过程。
水循环是地球上水资源得以更新和再利用的方式之一。
水对于人类生活、农业、工业等各个方面都非常重要，我们要珍惜水资源。
四、动物和植物分类动物可以分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物包括鱼类、两栖类、鸟类、爬行类和哺乳类等。
植物可以分为种子植物和无种子植物，种子植物包括裸子植物和被子植物。
五、环境保护知识我们要保护环境，保护动植物的生存环境。
我们不应乱扔垃圾，要合理利用资源，推广可再生能源的使用，减少对环境的污染。
每个人都应该为保护环境贡献自己的力量。
六、常见自然灾害自然灾害包括地震、洪水、台风、山火等。
我们应该了解这些自然灾害的原因和应对方法，以便在发生灾害时能及时采取适当的应对措施，保护自己的生命安全。
七、科学技术的发展科学技术的发展给人类带来了很多便利，比如交通工具、通信工具、医疗设备等。
我们要学会正确使用科学技术，发挥科学技术在我们生活中的作用。
八、生态平衡生态平衡是指各种生物之间及其与环境之间的相互关系保持平衡。
人类的活动会对生态平衡造成一定的影响，我们要保护好自然环境，维护生态平衡。
九、能源资源能源资源包括化石能源和可再生能源。
化石能源如石油、煤炭等，是有限的资源。
可再生能源如太阳能、风能等，是可以持续利用的资源。
我们要鼓励开发和利用可再生能源，减少对化石能源的依赖。
十、保护野生动物野生动物是自然界的宝贵资源，它们对于生态平衡的维护具有重要意义。
小学六年级必考科学知识点
小学六年级必考科学知识点一、动植物的分类动植物的分类是小学六年级科学中的重要知识点之一。
动物的分类可以按照外形、生活习性以及所属的门、纲、目等进行划分。
而植物的分类则可以依据植物的特征、形态以及其所属的科、属等进行分类。
二、物质的三态及相变物质的三态包括固态、液态和气态。
固态的特征是形状固定，不易变形；液态的特征是流动性强，没有固定形状；气态的特征是体积可变，可被压缩。
相变是物质在不同温度条件下由一种态转变为另一种态的现象，包括凝固、熔化、蒸发、凝华和升华等。
三、光的传播及反射光是一种电磁波，它可以传播并被物体反射。
光的传播是直线传播，当光照射到物体上时，会发生反射现象。
根据反射的规律，入射角等于反射角；利用反射现象，我们可以制作镜子、望远镜等光学仪器。
四、力的作用及效果力是改变物体状态的原因，它可以使物体发生位移、速度改变或形状改变。
常见的力包括推力、拉力、重力、摩擦力等。
力的效果有三种：使物体发生位移、使物体停止运动或改变运动方向、改变物体形状。
五、电流与电路电流是电荷在导体中的流动，它需要闭合的电路来实现。
电路包括电源、导体和负载三部分，其中电源提供电能，导体提供电流通路，负载消耗电能。
电流的大小由电压和电阻决定，它们的关系可以用欧姆定律表示。
六、天体运动天体运动是指地球、太阳、月亮等天体在宇宙中的运动规律。
其中地球自转和公转是最基本的天体运动。
地球自转导致了昼夜交替，而地球公转则造成了四季的变化。
此外，月亮也有自转和公转的运动，导致了月相的变化。
七、地球的内部结构地球的内部结构主要包括地壳、地幔和地核。
地壳是我们所生活的地表，地幔是地壳和地核之间的层，地核则是地球的中心部分。
地球的内部结构对地震、火山等地质现象有着重要影响。
八、环境保护与节约资源环境保护是人类应该积极关注和参与的活动，我们要保护大自然、节约资源，保持生态平衡。
通过减少污染、垃圾分类、节约用水等方式，可以保护环境，保护我们的家园。
小学科学六年级知识点整理
一、生物1.动植物的分类及特征：动植物的分类，如哺乳动物、鸟类、爬行动物、两栖动物、鱼类等；器官结构及生活习性等。
2.动植物的繁殖：动植物的繁殖方式，如有性生殖和无性生殖的区别及种类；植物的传粉和传播方式；动物的交配和生育方式等。
3.生物的生命过程：生物的生命特征，如呼吸、营养、排泄等；人体的各个器官的功能和相互关系。
4.生物与环境的关系：生态系统的组成与功能；物种的关系，如捕食、共生、竞争等；保护环境，节约资源的重要性。
5.生物的遗传与变异：遗传的基本规律，如显性和隐性基因的遗传；变异的原因和效果；基因工程的基本概念。
二、物质与能量1.物质的组成和变化：固体、液体和气体的特性和区别；物质由小颗粒组成的基本概念；物质的溶解、稀释、沉淀和过滤等。
2.物质的能量：物质的热能、光能、声能和电能等；能量的转换和利用；能量与人类生产生活的关系。
3.火的利用与消防：火的三要素及火的传播途径；火的安全使用和火灾的预防；消防器材及消防常识等。
三、地球与宇宙1.地球的内部结构：地球圈层的概念和特点；地壳、地幔和地核的组成和特点；地震与地震的测定等。
2.气象与水循环：大气的组成和结构；不同气候带的特征和分布；水的循环和不同水体的特性等。
3.星体与宇宙：太阳系的组成及其特点；地球的运动和地球的季节变化；观察天文现象和研究宇宙的重要装置和方法等。
四、生活中的科学1.食品与营养：不同食物的营养成分和作用；科学合理饮食的重要性；食品安全和保健的常识等。
2.健康与卫生：健康的基本知识，如四肢锻炼、饮食习惯、个人卫生习惯等；常见疾病及其预防和治疗等。
3.材料与结构：材料的分类和特性；各种结构的作用和用途；科学合理使用材料的重要性等。
4.科学实验：科学实验的基本步骤和注意事项；科学实验中的测量和记录方法等。
人教版小学六年级《科学》全册知识点汇总
滑 轮 滑轮类型动滑轮定滑轮滑轮组 作用 省力 改用用力的方向 既省力又转变用力方向六年级《科学》上册学问要点第一单元复习资料1. 在工作时，能使我们省力或便利的装置叫作机械。
2. 像撬棍这样的简洁机械叫做杠杆。
它有三个点，用力的位置叫用力点，抑制阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。
3. 杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。
4. 当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。
当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。
5. 像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。
6. 像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。
可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
7. 把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
8. 像搭在汽车车厢上的木板那样的简洁机械叫做斜面。
9. 斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。
螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。
10. 链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。
11. 各种简洁机械的比较：12. 写出各类型滑轮的作用。
13. 自行车上的各局部应用了哪种简洁机械？杠杆 简洁机械举例 省力杠杆 开瓶器、切刀、核桃夹、羊角锤不省力也不费力 跷跷板、订书机、天平 费力杠杆筷子、镊子、钓鱼杆 轮轴水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺丝斜面 盘山大路、大桥引桥、螺丝钉应用机械的位置应用机械的类型应用机械的位置应用机械的类型车把手轮轴车上的螺丝钉斜面刹车杠杆车轮和车轴轮轴大齿轮和小齿轮轮轴后架上的弹簧夹杠杆车铃的按钮杠杆脚蹬轮轴其次单元复习资料1.很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料 (柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。
它们受压时，横梁比柱子简洁弯曲和断裂。
六年级小学科学知识点大全
六年级小学科学知识点大全一、物质的组成与性质在六年级的科学学习中，我们将学习物质的组成与性质。
任何物质都由微观粒子构成，它们又被称为分子。
物质可以分为单质和化合物，单质是由同一种元素的原子组成，而化合物则是由不同元素的原子化合而成。
物质的性质有物理性质和化学性质，物理性质可以通过观察和测量来研究，如颜色、形状和密度等；化学性质则是指物质与其他物质发生反应产生新物质的能力。
二、能量与能量转化能量是物体产生变化或执行工作的能力。
它存在于各种形式，如热能、机械能、电能和化学能等。
在能量转化中，能量从一种形式转化为另一种形式。
例如，太阳的能量转化为光能和热能，我们的身体则将食物转化为机械能执行运动。
三、电与磁电和磁是我们日常生活中离不开的概念。
电是由带电粒子产生的现象，可以通过导体传导，而非导体则被称为绝缘体。
电可以产生磁场，我们常见的电磁铁就是运用了这一原理。
磁场可以吸引或排斥其他磁性物体，如铁石等。
电与磁现象有许多实际应用，如电磁铁、电动机和发电等。
四、光与影光是一种电磁波，能传播并传递能量。
我们常常看到物体反射、折射和透射光线的现象。
通过反射，我们能够看到物体；通过折射，如水中的鱼看起来比实际位置高或倒立；通过透射，我们能够看到通过透明物体的光。
我们还学习了光的颜色，可通过三原色原理和色光的叠加来产生其他颜色。
五、生命现象与环境生命现象与环境是六年级科学学习的重点内容。
我们将学习植物和动物的特征、生命周期以及它们与环境的相互关系。
植物通过光合作用将阳光、二氧化碳和水转化为养分和氧气，动物则通过呼吸将氧气转化为能量。
植物和动物之间建立了食物链和食物网，形成了生态系统。
六、地球与宇宙在六年级的科学学习中，我们将进一步了解地球与宇宙。
我们将学习地球的各个部分，如地壳、地幔和地核，以及大气层、水圈和生物圈的组成。
此外，我们也将学习太阳系的结构和天体运动的规律。
了解地球与宇宙可以增加我们对大自然的认知，并帮助我们更好地保护地球家园。
小学六年级科学知识点
小学六年级科学知识点小学六年级是学习科学知识的关键年级，其中包含了丰富多样的科学知识点。
本文将介绍小学六年级科学的主要知识点，从生物、物理和化学三个方面进行分类论述。
一、生物知识点1. 动物和植物的分类在小学六年级，学生将学习到不同的动物和植物分类。
动物的分类可以根据是否有脊椎、体温是否恒定以及生活方式等进行划分。
植物的分类可以根据是否有种子、是否开花以及生长的环境等进行划分。
2. 动物和植物的生活习性学生将了解不同动物和植物的生活习性。
例如，动物的食性、行动方式和繁殖方式等都是学生需要了解的内容。
植物的生活习性包括吸取水分、光合作用和传播种子等。
3. 生物的生长和变化小学六年级的学生将学习到生物的生长和变化过程。
他们将了解植物的生长过程，包括从种子萌发到成长为成年植物的全过程。
此外，学生还会学习到昆虫的变态过程和动物的生长变化。
二、物理知识点1. 运动和力学生将学习到物体的运动和力的相关知识。
他们将了解物体的匀速和加速运动，以及重力、摩擦力和弹力等不同种类的力。
2. 机械能与能量转化在学习物理知识的过程中，学生将了解机械能与能量转化的关系。
他们将学习到势能和动能的概念，以及简单机械设备中能量的转换和损耗。
3. 光的传播和反射光是物理学中的重要内容之一。
小学六年级的学生将学习到光的传播和反射。
他们将了解光的传输方式、光的颜色和反射定律等相关知识。
三、化学知识点1. 物质和混合物学生将学习到物质和混合物的概念。
他们将学习到物质的性质、物质的分类以及混合物的组成和性质等内容。
2. 空气与水小学六年级的学生将学习到空气和水的重要性以及相关知识。
他们将了解空气的成分和性质，以及水的循环和净化过程。
3. 物质的变化和化学反应化学反应是化学学习的核心内容之一。
学生将学习到物质的变化过程，包括化学反应的条件、化学方程式的表示方法等。
总结：小学六年级的科学知识点涵盖了生物、物理和化学三个方面。
学生将学习到动植物的分类和生活习性，物体的运动和力的关系，以及物质的性质和化学反应等。
六年级科学重要知识点梳理
六年级科学重要知识点梳理科学学科在小学六年级的学习中具有重要的地位，其关注点主要围绕着探究自然规律、培养科学思维和实践能力展开。
本文将对六年级科学学科的重要知识点进行梳理，帮助同学们更好地掌握和理解科学知识。
一、物质的分类和性质1. 物质的分类：固体、液体、气体的区分及其特征。
2. 物质的性质：物质的颜色、形状、质地、重量等性质。
3. 物质的变化：物质的物理变化和化学变化。
二、能源与能量转化1. 能源的类型：无机能源（太阳能、风能等）和有机能源（石油、天然气等）。
2. 能源转化：能源的转换及能量在转化过程中的损失。
3. 节约能源：节约能源的重要性和具体措施。
三、电路与电能的利用1. 电路的组成：电源、导体、开关、电灯等元件。
2. 串联电路和并联电路的区别与特点。
3. 电能的利用：电动机、电热器等电能转换的应用。
四、生物多样性与生物分类1. 生物多样性的意义：保护生物多样性的重要性。
2. 生物分类的方法：按照共同特征进行分类。
3. 动植物的分类：动植物的基本特征和分类。
五、生活中的化学反应1. 酸碱盐的认识：酸、碱、盐的基本性质和常见应用。
2. 物质的酸碱性：颜色、导电性等指标的变化。
3. 干电池的工作原理和应用。
六、地球与宇宙1. 地球的结构：地壳、地幔、地核的组成及特点。
2. 地球的运动：自转、公转和倾斜度对季节的影响。
3. 宇宙中的行星、恒星、银河系等基本概念。
七、科学实验与观察1. 科学实验的过程：提出问题、设计实验、记录数据、分析结果。
2. 观察与实验的关系：观察作为设计实验的基础。
3. 直接观察和间接观察的区别与应用。
八、健康与环境保护1. 健康生活方式：良好的饮食习惯、适量的运动和充足的休息。
2. 环境污染与保护：空气、水、土壤污染的危害和保护措施。
3. 垃圾分类与利用：减少垃圾对环境的影响。
以上是小学六年级科学学科的重要知识点梳理，通过掌握这些知识点，同学们能够更好地理解自然界的规律，培养科学思维和实践能力。
小学六年级科学知识点
小学六年级科学知识点小学六年级科学课程涵盖了广泛的知识点，包括生物、物理、化学和地球科学等领域。
以下是一些重要的知识点，以及它们在科学课程中的应用。
生物科学1. 细胞结构与功能 - 学习细胞的基本结构，包括细胞膜、细胞核、细胞质和细胞器，以及它们在生命过程中的作用。
2. 遗传与进化 - 了解遗传的概念，包括DNA和基因的作用，以及物种的进化过程。
3. 生态系统 - 探讨生态系统的组成，包括生物群落和非生物环境，以及它们之间的相互作用。
4. 人体生理 - 学习人体的主要系统，如循环系统、呼吸系统、消化系统和神经系统，以及它们的功能。
物理科学1. 力与运动 - 理解力的概念，包括重力、摩擦力和推力，以及它们如何影响物体的运动。
2. 能量转换 - 学习不同形式的能量，如动能、势能和热能，以及它们之间的转换方式。
3. 简单机械 - 介绍杠杆、滑轮和齿轮等简单机械的工作原理和应用。
4. 光与声 - 探讨光的反射、折射和色散，以及声音的产生和传播。
化学科学1. 物质的状态 - 了解物质的三种状态：固态、液态和气态，以及它们之间的转变。
2. 化学反应 - 学习化学反应的基本概念，包括反应物、生成物和化学方程式的书写。
3. 元素与化合物 - 了解元素周期表，以及元素如何结合形成化合物。
4. 酸、碱与盐 - 学习酸、碱和盐的性质，以及它们在日常生活中的应用。
地球科学1. 地球的结构 - 学习地球的内部结构，包括地壳、地幔和地核。
2. 天气与气候 - 了解天气现象和气候类型，以及它们是如何形成的。
3. 地质变化 - 探讨地球表面的地质变化，如板块构造、地震和火山活动。
4. 自然资源与环境保护 - 学习自然资源的利用和保护，以及可持续发展的重要性。
科学探究方法1. 观察与实验 - 学习如何通过观察和实验来收集数据和证据。
2. 假设与验证 - 了解科学假设的提出和验证过程。
3. 数据分析 - 学习如何分析数据，得出结论，并进行科学报告的撰写。
六年级科学全册知识点
2022年小学科学六年级上册全册知识清单第一单元微小世界第1课时放大镜1.放大镜是凸透镜，凸透镜具有放大物体图像的功能，显现肉眼看不清的细微之处。
2.人们在生产、生活、学习和科研中经常要用到放大镜帮助观察。
3.放大镜镜片的特点是①透明；②中央厚，边缘薄。
只要具有这两个特点（比如：加水后的烧杯、玻璃杯，一滴水等），就具有同样的放大功能。
4.放大镜的放大倍数和镜片的凸度有关，和镜片直径无关。
放大镜的凸起程度越大，放大的倍数也越大，所能观察到的范围就越小。
5.放大镜的镜片、玻璃片和近视眼镜的镜片的相同和不同之处。
不同之处相同之处放大镜的镜片中央厚，边缘薄都是由玻璃制成，都是玻璃片中央和边缘一样厚薄透明的。
近视眼镜的镜片中央薄，边缘厚文字变化:1放大 2.不变 3.缩小第2课时怎样放得更大1.两个凸透镜组合起来可以使物体的图像放得更大，这就是显微镜的原理。
2.显微镜的发明是人类认识世界的一大飞跃，把人类带入了一个微观世界。
3.使用组合凸透镜，观察身边的其他物体，也能把看到的图像放得更大。
组合凸透镜具有放大作用。
4.显微镜中的目镜和物镜是两个凸透镜。
5.显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数。
6.显微镜的结构：7.各部分的作用是什么？(1)目镜、物镜：放大物像(2)镜筒：连接目镜与物镜(3)转换器：物镜的连接处，用来转换物镜(4)载物台：放置玻片标本，上面还有压片夹(5)通光孔：通过光线(6)遮光器：调节光线强弱(7)压片夹：固定玻片标本(8)准焦螺旋：调焦距(9)反光镜：使光线射入镜筒第3课时观察身边微小的物体1.我们身边有许多微小的物体，这些物体用人的肉眼都看不清，但是可以使用放大镜和显微镜进行观察。
2.显微镜的使用方法分可以概括为5个步骤：安放、对光、上片、调焦、观察。
移动载玻片的方向和从目镜中看到物体图像移动的方向是相反的。
3.显微镜放大的倍数越大，通过显微镜看到的视野就越小。
小学六年级科学知识点总结
小学六年级科学知识点总结科学是一门既开拓眼界又趣味横生的学科，它帮助我们更好地理解世界，探索未知的奥秘。
在小学六年级的学习中，我们接触了许多有趣的科学知识点。
现在，让我们一起来回顾一下这些知识点吧。
一、物质和变化1. 物质的性质物质是构成一切物体的基本单位，我们生活中常见的物质有固体、液体和气体。
固体有一定的形状和体积，液体和气体没有固定的形状和体积。
2. 物质的变化物质可以经历物理变化和化学变化。
物理变化是物质改变其状态，如水的沸腾和凝固；化学变化是指物质发生了化学反应，形成新的物质，如燃烧和腐败。
二、能量与能源1. 能量的形式能量存在于我们身边的一切物体和现象中，它可以有多种形式，如热能、光能、声能、电能等。
能量可以相互转化，例如太阳能可以转化为光能和热能。
2. 能源的利用能源是人类生产生活的重要支撑，包括传统能源和新能源。
我们需要合理使用和开发能源，提倡节约能源的理念，以保护地球环境。
三、生物与环境1. 物种和生物群落地球上的生物种类繁多，它们在不同的生态环境中形成了丰富多样的生物群落。
生物群落由不同物种相互作用而形成，构成了地球生态系统的一部分。
2. 植物的生长与繁殖植物通过光合作用制造自己所需的食物，同时还能释放出氧气。
植物的繁殖方式有种子繁殖和无性繁殖两种形式。
3. 动物的生长与繁殖动物通过摄食、呼吸、运动等方式获得生存所需的能量。
动物的繁殖方式有卵生和胎生两种形式，它们适应了不同的生态环境和生存需求。
四、天文地理1. 太阳系与星空太阳系是我们所在的星系，它由太阳和围绕太阳运动的行星、卫星等组成。
夜空中还存在着许多闪烁的星星和行星，它们组成了绚丽多彩的星空。
2. 自然地理和人文地理自然地理研究地球表面的地貌、水文等自然特征；人文地理研究人类在地球上的分布、活动及其对地理环境的影响。
通过学习地理知识，我们能更好地了解世界，认识地球上的各个地域。
以上是小学六年级科学知识点的简要总结。
通过科学学习，我们可以培养观察、实验和思考问题的能力，拓展我们的知识面，让我们更好地理解自然界的法则和人类与大自然的关系。
科学六年级必考知识点
科学六年级必考知识点在六年级的科学学习中，有一些知识点是必考的，掌握了这些知识点，可以帮助我们更好地理解科学的基础概念和原理。
下面将介绍一些科学六年级必考的知识点。
一、生物类知识点1. 动物的种类和特征：了解一些常见的动物种类及其特征，如鸟类、昆虫类等。
2. 植物的结构和功能：掌握植物的基本结构和功能，如根、茎、叶的作用。
3. 生物的繁殖方式：了解生物的不同繁殖方式，包括有性生殖和无性生殖等。
二、物质类知识点1. 物质的性质：学习一些常见物质的性质，如固体、液体、气体的特点等。
2. 物质的变化：理解物质的三种基本变化形式，即固态、液态和气态的转变过程。
3. 研究物质的方法：了解一些研究物质的方法，如观察、实验等。
三、能量类知识点1. 能量的种类：了解一些常见的能量种类，如光能、热能、电能等。
2. 能量的传递与转化：学习能量在物体间传递与转化的基本原理，如光能转化为热能等。
四、地球与宇宙类知识点1. 地球的结构：了解地球的三个主要层次，即地壳、地幔和地核。
2. 地球的运动：掌握地球的自转和公转运动，以及地球四季变化的原因。
3. 星体的运动：了解星体的不同运动形式，如行星绕太阳公转等。
五、科学探究类知识点1. 科学实验的基本步骤：了解科学实验的基本步骤，如观察、提出问题、设计实验、记录数据和得出结论等。
2. 科学观察和科学解释：学习科学观察和科学解释的基本概念和方法。
3. 调查与统计：理解通过调查和统计来获取科学数据和信息的重要性。
以上是科学六年级必考的知识点，掌握了这些内容，可以帮助同学们更好地理解科学的原理和方法。
希望同学们在备考中能够认真学习，并灵活运用这些知识点，取得好成绩。
小学六年级科学背诵知识点
小学六年级科学背诵知识点一、植物的繁殖植物的繁殖可以通过两种方式进行：有性繁殖和无性繁殖。
1. 有性繁殖有性繁殖是指通过花粉和卵细胞的结合来产生新的后代植物。
主要有以下几种方式：a. 花的结构：花包括花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等部分。
花瓣的吸引力吸引了昆虫或风等传播花粉，花粉通过柱头进入雌蕊，与卵细胞结合形成种子。
b. 果实和种子：果实是由成熟的子房变化而来，通常含有种子。
种子可以通过风、动物、水等方式传播到新的地方生长。
2. 无性繁殖无性繁殖是指通过植物的一部分或细胞分裂产生新的后代植物，没有花粉和卵细胞的结合。
主要有以下几种方式：a. 嫁接：将两种不同的植物的枝条接合在一起，使它们生长在一起。
b. 分株：将植物的根茎分开，形成新的独立植株。
c. 塑料盆法：将植物的叶片或茎段插入含水的塑料盆中，使其生长新的根部。
二、天体运动和天象天体运动是指宇宙中天体的位置和运动规律，天象是指我们能够观察到的天体现象。
1. 太阳系太阳系是包括太阳、8个行星以及其他天体的一系列天体系统。
它的基本组成如下：a. 太阳：太阳是太阳系的中心星体，它发出光和热能，对地球和其他行星产生引力。
b. 行星：太阳系内有8个行星，按离太阳的远近可分为类地行星和类似木星的巨大气体行星。
c. 小行星：小行星是太阳系中大小在行星与陨石之间的天体。
d. 彗星：彗星是由冰、岩石和尘埃等组成的天体，它们环绕太阳形成椭圆形的轨道运行。
2. 星座星座是指一组星星的集合，人们将它们联想起来并形成了一些图案。
常见的星座有十二星座，包括白羊座、金牛座等。
3. 月球月球是地球的卫星，它围绕地球运行。
月球有不同的月相，如满月、新月、上弦月和下弦月等。
三、物体的性质和变化物体的性质可以通过观察、测试和实验来了解。
物体的变化主要有物质的相变和化学反应。
1. 物质的相变物质可以通过加热或降温来发生相变，主要有以下几种：a. 固态到液态的熔化b. 液态到固态的凝固c. 液态到气态的蒸发d. 气态到液态的凝结e. 固态到气态的升华f. 气态到固态的凝华2. 化学反应化学反应是指物质之间发生永久性变化的过程，产生新的物质。
小学六年级《科学》知识点整理总结
小学六年级《科学》知识点整理总结第1课放大镜基础知识梳理1.中国“天眼之父”南仁东。
2.在我们的感觉器官中，眼睛能收集到比其他感官更丰富的信息，尽管如此，人的最高视力也只能看清楚0.1毫米大小的微小物体。
3.中央厚、边缘薄的透明物体能把图像放大，显现人眼看不清楚的细微之处，使我们获得更多的信息。
早在一千多年前，人们就发明了放大镜。
放大镜的镜片叫凸透镜，它能把物体的图像放大，目前凸透镜广泛使用在我们的生活、工作、学习中。
4.放大镜的镜片特点：透明、中间厚、边缘薄。
只要具有类似放大镜镜片的结构（比如加满水后的烧杯、烧瓶等），就具有同样的放大功能。
5.正确使用放大镜的方法（1）观察对象不动，人眼与观察对象之间距离不变，放大镜在观察对象与人眼之间来回移动。
（2）把放大镜放在眼前，移动物体直至图像大而清楚。
6.放大镜的作用：放大作用，聚光作用，成像作用。
放大镜能把物体的图像放大，显现人的肉眼看不清的细微之处，使我们获得更多的信息。
用放大镜观察电视机或计算机的屏幕,看到的线状物是由红、绿、蓝三种颜色组成的。
7.放大镜的倍数与它的凸度有关，凸度越大的放大镜，放大倍数就越大。
放大镜放大倍数越大，看到的视野越小。
反之，凸度越小，放大倍数越小，视野越大。
放大镜的放大倍数与放大镜的大小无关。
8.自制放大镜的材料有广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋（盒）装水，冰块、水滴、透明玻璃球等都有放大功能。
（注：横向放大，纵向不放大）第2课怎样放得更大基础知识梳理1.在17世纪，人们发现把两个凸透镜组合起来明显提高了放大倍数，这就是早期的显微镜。
2.荷兰生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜，并用显微镜观察了毛细血管的血液流动，水中的微生物等。
3.显微镜的发展经历了金属显微镜、光学显微镜、电子显微镜、扫描隧道显微镜。
电子显微镜可以把物体的图像放大约200万倍；扫描隧道显微镜可以观察三维的原子结构图。
小学六年级科学知识点总汇资料全
一、物质与能量1.物质的种类：物质可分为纯物质和混合物，纯物质又可以分为元素和化合物。
2.物质的性质：物质的性质有物理性质和化学性质，物理性质包括颜色、形状、质地等；化学性质包括燃烧、腐蚀等。
3.能量的转化：能量可以转化为其他形式，如机械能转化为热能、电能转化为光能等。
4.火的燃烧：火的燃烧需要三要素：燃料、氧气和引燃温度。
二、力与运动1.力的作用：力可以使物体发生形状、速度和方向上的变化，力可以使物体加速或减速。
2.力的三要素：力的三要素包括力的大小、方向和作用点。
3.运动的两种状态：物体的运动状态分为匀速直线运动和变速直线运动。
4.刹车原理：刹车时，踩下刹车踏板，摩擦力使车轮减速，最后停下来。
三、天文地理1.天体运动：地球绕太阳公转，同时自转；月球绕地球公转，同时自转。
这些运动造成了昼夜、四季等现象。
2.地球的构造：地球分为地壳、地幔和地核三层，地球的表面有陆地和海洋。
3.地球的气候：地球的气候受大气环流、赤道附近气候和高山气候影响。
四、生物与环境1.植物的结构与生长：植物的主要部分包括根、茎和叶，植物通过阳光、水分和二氧化碳进行光合作用生长。
2.动物的适应环境：动物根据生活的环境，有不同的生存特征和行为习惯。
3.生态系统：生态系统由生物和环境共同组成，生物与环境之间相互依赖、相互制约。
五、健康与生活1.食物与营养：人体需要五大类营养物质，分别是碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素和矿物质。
2.消化系统：消化系统包括口腔、食道、胃、小肠、大肠等器官，分解食物，吸收营养物质。
3.呼吸系统：呼吸系统包括鼻腔、喉、气管和肺，完成吸入氧气和排出二氧化碳的过程。
4.循环系统：循环系统主要由心脏、血管和血液组成，将氧气和营养物质输送到全身。
新版教科版小学六年级科学知识点总结
一、动物学知识点总结：1.动物的分类：动物根据骨骼结构的不同，分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。
2.脊椎动物的特点：具有脊椎、内骨骼和完整的器官系统，能直立行走或捕食。
3.哺乳动物：哺乳动物是一类能分泌乳汁喂养幼崽的动物，如狗、猫等。
4.鸟类：鸟类是一类能飞行的脊椎动物，具有羽毛和两条腿，如鹰、鸽子等。
5.昆虫：昆虫是一类具有六条腿和外骨骼的无脊椎动物，如蝴蝶、蜜蜂等。
6.动物的生殖方式：动物可通过卵生和胎生两种方式繁殖后代。
二、植物学知识点总结：1.植物的分类：植物根据种子的不同，分为裸子植物和被子植物两大类。
2.被子植物的特点：具有种子和坚硬的木质茎，在陆地上广泛分布，如花朵植物和裂叶植物等。
3.植物的生活方式：光合作用是植物获取能量的主要途径，它们通过叶子中的叶绿素将光能转化为化学能。
4.植物的组成：植物包括根、茎、叶和花等部分，它们各自具有不同的功能。
5.花的结构：花由花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊等部分组成，其中雄蕊负责产生花粉，雌蕊负责接收花粉。
6.植物的繁殖方式：植物可以通过有性和无性繁殖方式来繁殖后代。
三、地理学知识点总结：1.地球和地球的运动：地球是我们生活的行星，它绕太阳旋转，同时也自转着。
2.大陆和海洋：地球表面由陆地和海洋组成，大部分的水体都是海洋。
3.地球上的气候：气候是地球大气中的长期天气状况，影响因素有纬度、海洋和大陆等。
4.中国的地理：中国是一个大陆国家，拥有广袤的土地面积和多样的地形地貌。
5.自然资源：地球上存在着丰富的自然资源，如水资源、矿产资源和能源资源等。
6.环境保护：我们要保护地球环境，减少污染，节约资源，共同建设美丽家园。
四、天文学知识点总结：1.宇宙的结构：宇宙由星系、恒星和行星等天体组成，其中星系是数以亿计的恒星的集合体。
2.太阳系：太阳系是地球所在的星系，它包括太阳、八大行星和其他天体，如卫星、小行星带等。
3.星星和星座：星星是太阳系以外的天体，星座是用来帮助我们区分星星的方式。
六年级科学知识点整理
第一单元神奇的能量1.能量能够使物体工作或运动。
虽然你看不见它，却能感觉到它。
只要有移动、发热、冷却、生长发光或发声等现象，其中就有能量在起作用。
2.运动的物体具有能量，这种能量叫作动能。
泥石流的动能表现：大量石块、泥沙伴随着洪水从高处急速流下。
龙卷风的动能表现：拔起大树、掀翻车辆、摧毁建筑。
撞击保龄球的动能表现：球瓶被撞倒。
钱塘江大潮的动能表现：掀翻船只，拍打碓石、卷走岸边物体。
3.位于高处的物体具有能量，发生形变的物体也具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作势能。
跳板运动员的势能表现：运动员弹起后会向下坠落，同时跳板恢复原状。
橡皮筋的势能表现：手受到向内的拉力，松手后橡皮筋恢复原状。
弹簧的势能表现：手受到向外的推力，松手后弹簧恢复原状。
弓的势能表现：手受到向内的拉力，松开持箭的手后箭射出去，同时弓恢复原状。
4.动能、势能都是机械能，它们是能量的两种基本形式。
5.能量的形式多种多样，除了机械能，还有声能、光能、热能、电能、电磁能，化学能和核能。
6.热传递的方式有三种：热辐射、热对流、热传导。
7.化学能是一种隐蔽的能量，绿色植物、食物、电池、煤、汽油中均储存着化学能。
8.可见光是一种看得见的电磁波，微波、X光是看不见的电磁波，它们所具有的能量都属于电磁能。
9.核能是原子核在聚变或裂变的过程中产生的能量。
太阳等恒星发出的光是由原子核聚变产生的，核电站发电所用到的热能是由原子核裂变产生的。
10.牛顿摆和飞旋的扣子是动能与势能的相互转换。
11.搓一搓手动能转换成热能和声能，手握瓶子，硬币跳起是热能转换成动能。
12.发电机是动能转换成电能，电动机是电能转换成动能。
13.锥形瓶中放小苏打和白醋，瓶塞跳起是化学能转换成动能。
14.电烤箱是电能转换成热能。
15.擦火柴是动能转换成热能，火柴燃烧是化学能转换成热能和光能。
16.点燃酒精灯是化学能转换成光能和热能。
17.能量可以从一种形式转换成另一种形式。
六年级科学知识点
六年级科学知识点六年级是小学学习阶段的最后一年，是一个关键的阶段，学生们在这一年将学习到许多重要的科学知识。
本文将介绍一些六年级科学的重要知识点，包括物理、化学和生物等方面的内容。
一、物理知识点1.力与运动力是物体相互作用产生的，常常使物体发生运动或改变形状。
物体的运动状态取决于施加在其上的力，包括推力、拉力、摩擦力等。
力的大小可以通过施加的力和物体的质量来计算。
2.物体的浮沉物体在液体中的浮沉与物体的密度有关。
密度大于液体的物体会沉下去，密度小于液体的物体会浮出水面。
3.声音的传播声音是由物体振动产生的，通过空气、水等介质传播。
声音的传播速度和介质的性质有关，例如在空气中传播的速度约为每秒343米。
二、化学知识点1.物质的分类物质可以分为纯物质和混合物。
纯物质是由同种元素或同种化合物组成的，具有固定的化学组成和性质。
混合物是由不同物质的微粒混合而成的，可以分为均匀混合物和非均匀混合物。
2.溶解和结晶溶解是指溶质在溶剂中分散形成溶液的过程，溶解度与温度和溶剂性质有关。
结晶是指溶液中溶质在适当条件下形成晶体的过程。
3.化学反应化学反应是指物质发生化学变化，生成新的物质的过程。
化学反应有多种类型，如酸碱中和反应、氧化还原反应等。
三、生物知识点1.植物的生长光、水和二氧化碳是植物生长的必要条件。
光合作用是植物利用光能将二氧化碳和水转化为有机物质的过程。
2.动物的生长和变化动物的生长和变化受遗传和环境的影响。
通过观察动物的生命周期，可以了解到个体生长和繁殖的过程。
3.食物链和食物网食物链是指生物之间通过食物关系连接起来的一系列生物链条。
食物网是由多个食物链相互交织形成的。
四、其他科学知识点1.地球与宇宙六年级还将学习地球与宇宙的一些基础知识，包括地球的自转和公转、昼夜变化、阴影和季节变化等。
2.资源与环境保护学习科学的同时，也要关注资源的可持续利用和环境保护的问题。
学生们需要了解能源的种类、环境污染和垃圾分类等知识。
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教科版小学《科学》六年级复习资料科学六年级上册第一单元复习资料1、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫机械。
螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造简单，又叫简单机械。
简单机械分为杠杆、轮轴、滑轮、斜面四种。
2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
它有三个点，用力的位置叫用力点，克服阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。
3、杠杆尺平衡时，左边的钩码数乘以格数等于右边的钩码数乘以格数。
4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力。
当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力。
5、像水龙头这样，轮和轴固定在一起，可以转动的机械叫做轮轴。
6、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮。
可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑轮。
7、把动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
8、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。
9、斜面的坡度越小，在斜面上提升物体所用的力就小，斜面的坡度越大，在斜面上提升物体所用的力就大。
螺丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。
10、链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而让自行车运动的作用。
第二单元复习资料1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑住的。
它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以，如何增强横梁抗弯曲能力是建筑上很重要的问题。
2、材料的宽度越宽，抗弯曲能力越强；材料的厚度越厚，抗弯曲能力越强。
材料的宽度和厚度中，厚度更多地影响材料抵抗弯曲的能力。
3、改变薄板形材料的形状，实际上都是减少了材料的宽度而增加了材料的厚度。
虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力，但增加了厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。
4、拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。
拱形受到压力时会产生一个向外推的力，能抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
5、圆顶形可以看成拱形的组合，它具有拱形承载受压力大的优点，而且不产生向外推的力。
球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都坚固。
6、生物体中的拱形：人的头骨、拱形的肋骨、贝壳、乌龟的壳、鸡蛋、接近圆形的水果。
（大脑、内脏均有拱形的保护）7、骨架式的构造叫做框架结构。
框架结构中，三角形框架比四边形框架更加稳固，四边形框架容易变形。
8、不容易倾倒的塔结构往往是上小下大，上轻下重的。
9、桥面在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力。
桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。
第三单元复习资料1、1820年，丹麦科学家奥斯特把通电导线靠近指南针，发现通电导线可以让小磁针偏转，为人类大规模利用电能打开了大门。
2、用线圈和指南针可以做成电流检测器，检测电池中有没有电。
3、由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。
做电磁铁实验时，因为用的导线较短，这个电磁铁是很耗电的，不要把它长时间接在电池上。
4、电磁铁的南北极与线圈缠绕的方向、电池正负极的接法有关。
5、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：圈数少磁力小，圈数多磁力大；电磁铁的磁力大小与使用的电池数量有关：电池少则磁力小，电池多则磁力大；电磁铁的磁力大小与线圈粗细长短、铁芯粗细长短等因素有一定关系。
6、电动机由磁铁、绕着线圈的铁芯、换向器、电刷组成。
换向器的作用是接通电流并转换电流的方向。
7、电动机是用电产生动力的机器。
虽然大小悬殊、用途各异，但电动机的工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的互相作用转动。
8、电能使各种用电器做各种运动、发光、发声、发热……我们把电具有的这种能量，叫电能。
9、能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。
和运动有关的物体具有的能量叫机械能。
燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做化学能。
慢慢形成的。
石油和天然气是几亿年前大量的低等生物经过长期、复杂的变化形成的。
13、煤、石油、天然气是不可再生能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这些能源。
现在的新能源有太阳能、地热、风力、沼气、核能等。
第四单元复习资料1、用分类的方法可以帮助我们更好地辨别和研究植物。
科学家主要是根据植物的特征对植物进行分类的。
2、科学家把植物分为两大类：开花植物和不开花植物。
在已经发现的40万种植物中，开花植物约占一半以上。
不开花的植物中，蕨类、藻类、苔藓类和开花植物一样，自己进行光合作用制造养料。
3、分类是研究动物的一种基本方法。
身体中有脊柱的动物叫脊椎动物，没有脊椎的动物叫无脊椎动物。
动物的身体构造和生命活动特征是科学家对动物进行分类的重要标准。
4、身体分为头胸腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足的动物是昆虫；终生在水中生活，用鳃呼吸的动物是鱼类；身体上长羽毛的动物是鸟类；直接生小动物，并用乳汁喂养小动物的是哺乳动物。
5、已发现的动物种类有150多万种，其中昆虫达到100多万种，约占80％。
6、38亿年前，地球上出现简单生命体开始，到现在丰富多彩的生命世界，地球环境变化是重要原因。
人类对于生物生存环境的改变和对一些动物的驯化也起到了重要作用。
7、生物的多样性是人类生存与发展的基础；每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中。
8、为了保护生物的多样性，国际上颁布《生物多样性条约》，于1993年正式开始实施，并把每年的5月22日称为国际生物多样日。
9、动物的身体构造和生命活动特征，是科学家对动物进行分类的重要标准。
10、生物多样性包括物种多样性、遗传多样性、生态系统多样性。
科学六年级下册第一单元微小世界1、凸透镜具有(放大物体图像)的功能,用放大镜观察物体能看到(更多的细节).2、(放大镜)广泛应用在人们生活生产的许多方面.3、放大镜镜片的特点是(透明)和(中间较厚)(凸起).只要具有放大镜片透明,中间较厚的结构(比如加满水后的烧杯,烧瓶等),就具有同样的(放大)功能.4、放大镜的放大倍数和(镜片的直径)没有关系,和(镜片的凸度)有关.放大镜的(凸起程度越大,放大的倍数也越大).5、使用工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节).如通过(放大镜)能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的(复眼);蟋蟀的耳朵在(足的内侧);蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛).6、科学研究表明昆虫头上的(触角)就是它们的("鼻子"),能分辨各种气味,比人的鼻子灵敏得多.7、(一些固体物质)的内部有一定的结构,如果构成这些物质的微粒按一定的空间次序排列,形成了(有规则的几何外形),这就是晶体,如（食盐）,（白糖）等.8、两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大).9、(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界).显微镜是人类认识(微小世界)的重要观察工具.10、荷兰生物学家(列文虎克)制成世界上最早的可放大近300倍的(显微镜),发现了(微生物).11、洋葱表皮是由(细胞)构成的.(生物)都是由(细胞)组成的.12、英国科学家(罗伯特·胡克)最早在显微镜下发现了生物的(细胞)结构.13、生物细胞的(形态)是多种多样的,(不同生物)的细胞是不同的,生物(不同器官)的细胞也是不同的.14、(细胞)是生物最基本的(结构单位),也是生物最基本的(功能单位).15、(细胞学说的建立)被誉为19世纪自然科学的三大发现之一.16、用(显微镜)能看到肉眼不能看到的(微小生物).17、在水中生活着很多形态各异的(微生物),如（草履虫）,（变形虫），（眼虫）等.18、微生物通常都有特殊的(构造和功能),以适应周围的环境.19、(微生物)具有(生物)的特征,如:对环境有一定的需求,对外界的刺激有反应,能繁殖等.20、人类(观察工具)的改进,使人类观察的范围扩大,发现了仅靠肉眼无法发现的自然界的许多秘密:肉眼(能看清昆虫等较小的动物)——放大镜(能看清小于毫米的肉眼看不清的东西)——光学显微镜(能看清细胞和微生物)——电子显微镜(能看到更小的组成物质的原子,分子).21、人类探索(微小世界)的成果,促进了科学技术的发展,社会的进步和人类生活的改善.如:(1)利用显微镜发现细菌,病毒,抵抗制服疾病(2)克隆生物(3)利用微生物酿酒,发面,制作酱油,醋,酸奶等(4)利用微生物处理垃圾和污水.22、放大镜正确使用方法有（移动放大镜）和（移动被观察的物体）。
通过透镜看到的面积或区域叫做（透镜的视野）。
第二单元物质的变化1、世界是(物质)构成的,物质是(变化)的,物质的变化有相同和不同之处.2、一些物质的变化(产生了新的物质),另一些变化(没有产生新的物质).3、在变化中(不能产生新物质)的我们称为(物理变化),能(产生新的物质)的变化我们称为(化学变化).4、没有产生新的物质的变化,我们称为(物理变化).像产生了新的物质的变化,我们就称为(化学变化).5、物质的变化可以划分为(物理变化)和(化学变化),它们的区别在于(是不是产生了新的物质).6、一些物质在变化的过程中,会既发生(化学变化)又发生(物理变化),如蜡烛燃烧,白糖加热时融化变色.7、(米饭)在口腔里与(唾液)作用会发生(化学变化).8、(淀粉)与(碘酒)会发生化学变化,生成的新物质是(蓝紫色)的,利用这一特性可以检验食物中是否含有(淀粉).9、(小苏打)和(白醋)混合后会发生化学反应,产生新的物质——(二氧化碳气体),这样的变化属于(化学变化).10、(二氧化碳)是具有特殊性质的一种气体.11、铁生锈是一种(化学变化),(铁锈)是一种不同于(铁)的新物质.12、铁生锈的原因与(水和空气)有关.13、在平常生活中,铁生锈的快慢与(水的多少)关系很大.14、把铁与(水,空气)隔绝开是防止(铁生锈)的好方法,如刷油漆,电镀等.15、(化学变化)会伴随各种现象,如:(改变颜色)、(发光发热)、(产生沉淀物)、(产生气体),根据这些现象可以初步判断物质是否发生了化学变化.16、(硫酸铜溶液)和(铁钉)会发生(化学反应),产生(新的物质).17、我们周围的世界是由(物质)组成的,物质是(变化)的.物质变化有两类:(物理变化)和(化学变化).化学变化最重要的特点是(产生了新物质).18、物质的变化与人类的生产生活有着紧密的联系,人类进行的所有的生产活动和人类的生活,都是利用了(物质的变化).19第三单元宇宙1、(月球)是地球的(卫星),在运动方式,体积大小,引力大小,表面特征等诸多方面同地球不同.2、月球围绕地球(逆时针)方向运行.月球引力大约是地球的( 1/6).3、1969年7月,(美国)的(阿波罗11号)载人飞船成功地在月球上着陆,(阿姆斯特朗)留下人类在月球上的第一个足迹.4、月球在(圆缺变化)过程中出现的各种(形状)叫做(月相).5、月相在(一个月)的不同时期有不同的(形状).6、月相变化是(月球)围绕(地球)公转过程中形成的,变化是有一定规律的.农历上半月由缺到圆,下半月再由圆到缺.7、月球是一个(不发光),(不透明)的(球体),我们看到的月光是它(反射)太阳的光.月相实际上就是人们从地球上看到的(月球被太阳照亮的部分).由于观察的角度不同,所以看到的月相(亮面大小),(方向)也就不同.8、(环形山)是月球地形的主要特征.9、环形山的形成与许多因素有关,(陨石撞击)是主要原因.10、有关环形山形成原因,目前公认的观点是("撞击说"),这种观点认为环形山是长期以来(流星),(陨石)撞击后留下的痕迹,因为月球上没有(空气),就相当于少了一层保护层,使撞击更猛烈和频繁.11、(日食)和(月食)是日,地,月三个天体运动形成的天文现象.12、(月球)运行到(太阳)和(地球)中间,地球处于月影中时,因(月球)挡住了太阳照射到地球上的光形成(日食).而(月食)则是月球运行到地球的影子中,(地球)挡住了太阳射向月球的光.13、月球运行到(太阳和地球)中间,三者在一条直线上,因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成日食.图示如左:而月食则是月球运行到地球的影子中,地球居于(太阳和月球)之间,三者在一条直线上,地球挡住了太阳射向月球的光就发生了月食.图示如左:14、(太阳)和围绕它运动的(行星),(矮行星)和(小天体)组成了(太阳系).太阳系是一个较大的(天体系统).15、以(太阳)为中心,包括围绕它转动的(八大行星)及其卫星,(矮行星),(小天体)(包括小行星,流星,彗星等)组成的天体系统叫做(太阳系).16、太阳系里有八大行星:(水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星,海王星).17、人们为了便于辨认星星,把看起来不动的星星分成群,划分成不同的(区域),根据其形态想象成(人),(动物)或(其他物体)的形状,并给它们命名,这些人为划分的区域就称为(星座).18、(星座)是远近不同,没有联系的(恒星)在天空中的(视觉图像).如果从不同角度观察,图形不同.19、(大熊星座)的明显标志就是我们熟悉的,由七颗亮星组成的(北斗七星).20、(北极星)可以帮助大家在夜间辨认方向,利用(大熊星座的北斗七星)可以比较容易地找到它:把北斗七星勺子前沿的两颗星的连线延长,在大约相当于这两颗星距离的5倍处,有一颗比较亮的星,那就是(北极星).北极星属于(小熊星座).21、随季节的变换,在天空中会出现不同的代表性星座.(星座)在天空中是运动变化的.22、(亮星构成的图形)是星座的主要标志.(北斗七星)是大熊星座的主要标志.23、夏季天空中有许多亮星,其中的三颗亮星(天津四)(属于天鹅座),(织女星)(属于天琴座)和(牛郎星)(属于天鹰座)构成了一个巨大的三角形,人们称之为("夏季大三角").24、宇宙空间分布着大小不同的(天体系统).25、(宇宙)是由类似太阳系,银河系,河外星系等大小不同的天体系统组成的庞大的系统,它在不断的运动变化.26、宇宙是(运动变化)的,(膨胀)的,组成宇宙的(天体)也是运动变化着的.27、太阳系和众多的恒星一起组成的一个(恒星集团),被人们称为(银河系).28、银河系大约由(1000亿——2000亿)颗恒星组成,直径有(10万光年).29、光的传播速度是(每秒钟30万千米),(光年)就是光在(一年)中所走的距离,它是用来计量恒星间(距离)的单位.30、银河系还不是宇宙的全部,类似银河系一样的星系还有100亿个,人们把它们统称为(河外星系).31、我国是世界上公认的(火箭)发源地.早在距今1700多年前的(三国时代)的古籍上就出现了("火箭")的名称.32、我国的航天技术在世界上占有重要的地位:载人飞船("神舟"五号)和("神舟"六号)圆了中国人的飞天梦想;现在("嫦娥"一号探月卫星)又发射成功;不久的将来,我国宇航员还将(登月考察).第四单元环境和我们1、人们在生活中要产生大量成分复杂的(垃圾).丢弃的垃圾(危害环境).2、目前处理垃圾的方法有(填埋),(焚烧)等,但填埋,焚烧的方法还是会影响环境.3、垃圾填埋场对周围环境的危害有:(1)散发恶臭,污染空气(2)滋生蚊蝇,引发疾病(3)造成土壤污染,影响农业生产等.4、焚烧垃圾的优点:(1)占地小,使垃圾减量(2)避免污染地下水(3)产生的热量可用来发电;缺点:(1)消耗大量电能(2)留下残余物(3)造成二次污染5、(设计合理)的(垃圾填埋场)能有效减少对环境的污染.6、(减少垃圾)很重要,常用的方法是(减少丢弃)和(重新使用).7、日常生活中以下垃圾是可以减少的:(1)双面打印可以节约纸张(2)自带喝水杯外出,少买瓶装饮料(3)尽量少用或不用一次性用品,以减少纸和塑料的丢弃……8、(过度包装)会造成(资源浪费)而且产生大量垃圾.9、垃圾中的一些原材料可以重新(回收利用),包括纸,金属,塑料,玻璃等.这样可以(减少垃圾,节约资源).10、要有效地回收垃圾,必须改变(垃圾混装)的习惯,对生活垃圾进行(分类)和(分装).11、垃圾分类,分装便于垃圾(回收利用)和对一些(有毒垃圾)的处理.12、对自然环境威胁最大的五种物质,电池里就包含了三种:(汞),(铅),(镉).13、(堆肥法)可以有效减少垃圾并形成(肥料).14、减少固体垃圾的科学方法是(减少丢弃),(重新使用)和(回收利用).15、人们生活中要用掉大量的水,(淡水资源)很紧缺.16、由于(人口迅速增长),(环境污染)和(全球气候变暖),目前60%的大陆面临淡水资源不足,100多个国家严重缺水,其中最严重的国家达(40多个).17、在淡水资源短缺的情况下,水污染更给人类和其他生物造成了威胁.水污染主要是(人类的活动)造成的.18、水的污染源可能来自(农业的杀虫剂,肥料)等,可能来自(工业的废水,油污)等,可能来自(家庭的洗涤剂,人的排泄物),也可能来自(动物的尸体)等.污水需经过复杂的处理才能使用.19、淡水在自来水厂中除了(沉淀)和(过滤)之外,还要加入药物进行(灭菌处理),这样才能符合我们使用的标准.20、污水需经过(复杂的处理)才能使用,一般要通过三种方法(物理方法,生物方法,化学方法)获得净化.物理方法主要就是分离水中的杂物和较大的颗粒,杂物有塑料袋,菜叶杂草等;生物方法是通过细菌分解水中的污物;化学方法主要是用于消毒,通常的做法是向水中加人化学药剂——氯,通过它来有效杀灭水中的病源微生物.21、当前突出的环境问题有(垃圾),(水污染),(大气污染),(白色污染),(物种灭绝速度加快)等,人类正着力于相应的环境保护行动.22、(减少废气和废物排放)是控制大气污染最根本的办法.近年来,我国积极推广("无车日")活动,以节约能源和保护环境.23、减少白色污染(塑料垃圾)的方法有:(1)用纸袋和布袋(2)提菜篮子上菜市(3)减少塑料包装(4)用可降解塑料袋.24、由于(全球森林的大量破坏)和(海洋环境的恶化),现有的生物物种灭绝速度是自然灭绝速度的(1000倍).人类(滥捕乱猎)和(过度开发利用),更使得许多生物资源濒临枯竭. 25、建立自然保护区是保护生物多样性的有效方法,我国的(九寨沟),(长白山),(四川卧龙)等地都建立了自然保护区.26、许多环境问题是(人类活动)造成的,但人类的活动也能够改善环境.27，垃圾回收标志。