最新人教版五年级上册第二单元位置单元测试试题以及答案

五年级上册第二单元位置单元测试试题

一、填空题。

1、安安在教室中的位置是（6，4）表示第6列第4行，吉吉在教室中的位置是第5列第2行，用数对表示是________；小爱和安安同一列，和吉吉同一行，小爱的位置用数对表示是________。

2、如下图，草莓的位置为（3，4），则苹果的位置可以表示为________，香蕉的位置表示为________。

3、毛毛和球球坐在同一列，毛毛和花花坐在同一行，已知球球的位置是（3，7），花花的位置是（5，2），那么毛毛的位置是________。

4、张明坐在教室的第2列第4行，用数对________表示；李红的位置用数对表示是（5，8），她在第________列，第________行。

5、教室里，小强坐在第5列、第3行，他的位置用数对表示是________。小帆坐在他后面一位，小帆的位置用数对表示是________。

6、看下图，如果A点用数对表示为（7，6）那么C点用数对表示是________。

7、如图，如果“一”所在的位置用数对表示为（3，2），则“句”所在的位置用数对表示为________，数对（5，4）表示的汉字是________．

8、小明在教室里的位置用数对表示是（5，3），他坐在第________列第________行．小芳坐在小明的正前方，用数对表示她的位置是________．

二、选择题。

1．数对（8，2）和（5，2）表示的位置是（）

A.同一行

B.同一列

C.同一点

D.无法确定

2．小明坐在班级的最后一列，他的位置是（6，5）；小刚坐在班级的最后一行，他的位置是（4，7）。这个班级共有（）名学生。

A.20

B.24

C.35

D.42

3．野生动物园保护小组先测得一头大象的位置在（1，3），3小时后，测得这头奔跑的大象的位置在（6，3）。如果下图中每格的距离代表30km，这头大象每小时大约跑（）km。

A.50

B.40

C.60

D.150

4．如果A点用数对表示为（2，5），B点用数对表示数（5，1），C 点用数对表示为（2，1），那么三角形ABC一定是（）三角形。

A.锐角

B.钝角

C.直角

5．和数对（4，6）在同一行的数对是（）

A.（6，4）

B.（5，4）

C.（5，6）

6．如果用（4，6）表示王菲的位置，那么王菲坐在第（）列，第（）行。

A.64

B.46

C.无法确定

7．小军在教室的位置用数对表示是（3，4），他的前面有（）位同学。

A.2

B.3

C.4

8．如图，三角形ABC，如果将它向上平移2格，再向右平移4格，则顶点A的位置用数对表示是（）。

A.（5，4）

B.（6，5）

C.（5，6）

9、如果点Y的位置表示为（5,4），那么点X的位置可以表示为（）

10、下列说法中正确的是（）

A.明年2月份的雾霾天肯定比晴天多

B.小军同学的位置用数对表示是（2，3），那么他在教室的第2列，第3行。

C.当a=0.4时，a²=0.8

11．如图，如果点X的位置表示为(2，3)，则点Y的位置可以表示为（）。

A.(4，4)

B.(4，5)

C.(5，4)

D.(3，3)

12．音乐课上，聪聪坐在音乐教室的第4列第2行，用数对(4，2)表

示，明明坐在聪聪正后方的第一个位置上，明明的位置用数对表示是（）。

A.(5，2)

B.(4，3)

C.(3，2)

D.(4，1)

三、解答题。

1、

2、请你把图中其他建筑物任意选两个像王玲那样描述一下位置。

3、根据数对在下图中描出各点，并依次连成封闭图形，看看它们各是什么图形。

A（1，2）B（2，4）C（5，4）D（4，2）

4、先画一画，再用数对表示各点的位置。

4、根据数对在下图中描出各点，并依次连成封闭图形，看看它们各是什么图形。

A（2，4）B（3，4）C（4，1）D（1，1）