师德师风家长测评表
师德师风家长评
基本内容
基本要求
家长评分
爱国守法/对职业的理解与认识（15分）
1.爱国爱党。爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，全面贯彻国家教育方针政策。（5分）
3.依法执教。认真学习法律法规，特别是与教育相关的法律法规，自觉遵守法律法规和学校规章制度，争做知法守法楷模。（5分）
教书育人/对教育教学的态度与行为
（20分）
9.树立立德强能、德育为先的理念，将幼儿的知识学习、能力发展与品德养成相结合，重视幼儿的全面发展，引导幼儿主动发展。（4分）
10.树立“每位教师首先是德育工作者”的意识，承担全员育人的责任，杜绝只管教、不管导的现象。（4分）
11.尊重教育规律和幼儿身心发展规律，因材施教，为每一位幼儿提供适合的教育。（4分）
16.善于自我调节情绪，保持平和心态。（5分）
17.善于学习，勤于反思，进取心强。（5分）
18.衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。（5分）
团结协作/沟通与合作（15分）
19.有大局意识，工作服从学校的统一安排。（5分）
20.与同事合作交流，分享经验和资源，共同发展。（5分）
21.及时联系并尊重家长，平等对待每位家长。通过组织和参与家长会或家访等形式，帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高教育艺术。（5分）
关爱幼儿/对幼儿的态度与行为（25分）
4.关爱幼儿。尊重幼儿人格，维护幼儿生命安全。（5分）
5.重视幼儿身心健康发展，保护幼儿生命安全。（5分）
6.尊重个体差异，主动了解和满足幼儿的不同需要。（5分）
7.信任幼儿。积极创造条件，促进幼儿的自主发展。（5分）
8.灵活使用多元评价凡是给予幼儿恰当的评价和指导。（5分）
度师德考核家长评价表
教师师德考核家长测评表被考核人姓名任教年级年级学科考核时间：2017年12月5日基本要求分值爱国守法1.认真贯彻党和国家的方针、政策。
树立社会主义荣辱观、努力践行“八荣八耻”。
积极参加政治理论学习。
引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
32.认真学习法律法规，特别是与教育相关的法律法规，增强法律意识。
为创建和谐社会做出自己应尽的公民义务和责任。
33.运用法律武器保护受教育者的合法权益。
34.加强学生法制教育，通过各种有效途径，向学生传授必要的法律基本常识，自觉地遵纪守法。
25.严格执行教学计划，有计划地组织实施教育教学。
4爱岗敬业 6.在规定的时间内完成教学任务，不延长学生课堂时间和在3校时间，不超量布置家庭作业。
7.认真实施教育教学工作的每一个环节。
38.转化后进生有计划，实施过程有记录，效果明显。
39.注重德育教育，把德育渗透在各科教学之中，培养学生良好的思想品德和行为习惯。
2 10.不向学生传播不健康的思想，不宣扬封建迷信和歪理邪说。
2 11.在课堂中不使用通讯工具。
2热爱学生12.关心爱护学生，平等对待每一个学生。
213.注重研究、分析每个学生的特点，掌握每个学生个性特征，做到因材施教。
214.不损伤学生的人格尊严，不讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生，不透露学生的个人隐私。
3 15.制订合理评价目标体系，科学使用评价方法，公正、客观、全面地评价学生。
216.不单纯以考核成绩评价学生，不按成绩排座位。
317.不因教师教育教学和管理原因出现学生流失现象。
3严谨治学18.认真研究教学大纲（课程标准），明确所教学科的目标要求、内容标准及学科结构，积极参与课程改革。
2 19.深入钻研教材，把握教材内容及相关联系，掌握教材重点和难点。
2 20.认真了解和分析学生的认知水平，善于运用教育科学知识和有效方法教育学生，不断改进教学方法。
2 21.加强业务学习，积极参加教研活动，不断拓展专业知识面。
师德师风建设家长调查问卷表
师德师风建设家长调查问卷表师德师风建设家长调查问卷表尊敬的家长：s0100您好！为了进一步开展我校师德师风建设，在以后的工作中更好地“教育孩子，服务家长”，请家长配合填写此表。
1、老师对工作尽责尽职，责任感（）A、强B、较强C、一般D、差2、老师对您孩子的关心、爱护程度（）A、关心爱护B、较关心爱护C、一般D、差3、老师对您孩子的了解程度（）A、深B、较深C、一般D、不了解4、您孩子喜欢老师的程度（）A、喜欢B、较喜欢C、一般D、害怕5、老师对您孩子是否有体罚及变相体罚行为（）A、没有B、偶尔有C、经常有6、老师对您交换孩子在校表现情况的态度（）A、好B、较好C、一般D、差7、老师与您交换意见的联系方式（）A、打电话B、告诉学生C、家访D、其它8、老师是否利用工作之便让您帮助办私事（）A、没有B、偶尔C、有9、您对学校师德师风建设有何建议？--------------------------------------------------- --------------------------------------------------- ---------------------------------------------------20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。
努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。
同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。
正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
师德师风考核表(家长) 2
注：90分以上为优秀，89-70分为合格，69-60分为基本合格，59分以下为不合格。
年月
4
关爱学生
15分
关心爱护每位学生，尊重学生的人格，对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。保障学生安全，实行首问责任制。
序号
项目
分值
考核主要内容
家长
评分
备注
5
严谨治学
10分
树立优良学风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。认真备课，因材施教。积极参加集体备课和教研活动。
6
团结协作
10分
谦虚谨慎，尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉、共建文明和谐校园。
7
尊重家长
10分
主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合，积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长精神，自觉抑制社会不良风气影响。不乱收费，不利用职责之便谋取私利，如不向学生或家长索要物品，不利用教师职务之便委托学生家长办私事；不进行有偿家教；禁止教师到社会办学机构兼职兼课。
2
爱岗敬业
10分
热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真上课，认真批改作业，不敷衍塞责。无迟到、早退，按时进课堂，不拖课、不擅自离岗。服从学校安排，做好本职工作。
3
为人师表
15分
模范遵守社会公德，语言得体，举止文明礼貌。作风正派。严于律己，以身作则。不参与赌博、酗酒、色情、迷信等有损教师形象的活动；不在课堂内吸烟或使用通讯工具；注意教师形象，仪表端庄，衣着得体。
师德考核家长测评用表
D有
10、老师有无利用工作之便要求、暗示家长宴请、送 礼
A无
D有
您对学校师德师风建设有何建议
说明:
1、A为10分、B为7分、C为3分、D为0分;
附件5
高陵县中小学（幼儿园）师德考核家长测评统计表
年级：班级:
学科
教师姓名
打分项目
1题
2题
3题
4题
5题
6题
7题
8题
9题
10题
总分
注：请先将附件3中每道题目的选项填到打分项目中然后赋分， 分值：A为10分、B为7分、
C为3分、D为0分；
附件4
高陵县中小学
年级班级
打分项目
打分等级
1、你觉得你孩子的任课教帅事业心责任心如何
A强
B较强
C一般
D差
2、你觉得教师对你的孩子的生活、学习是 Nhomakorabea关心A关心爱护
B较关心
C一般
D差
3、你觉得教师对你的孩子情况是否了解
A非常了解
B比较了解
C一般
D不了 解
4、你的孩子对任课教师是否喜欢
A喜欢
B比较喜欢
C一般
D害怕
5、教师对你的孩子是否存在体罚及变相体罚行为
A无
D经常
6、老师对您孩子是否有品行不良，侮辱的行为。
A是
D否
7、老师对您孩子在校期间情况与您交换意见的联系 方式
A家访
B打电话
C告诉 学生
D没联 系过
8你觉得孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况 的态度如何
A好
B较好
C一般
D差
9、老师是否要求你付费对你子女进行家教、辅导、 补课等
师德师风建设家长问卷调查表家长
师德师风建设家长问卷调查表家长
张桥镇一中师德师风建设问卷检查表
家长评论学校
敬爱的家长：
您好！为了进一步展开学校师德师风建设活动，更好地“教育孩子、
服务家长”，请您配合我们填写此表。
本次检查不写姓名。
1．你感觉你孩子的任课教师事业心、责任心怎样？（）
A．强B．较强C．一般D．差
2．你感觉教师对你的孩子的生活、学习能否关怀？（）
A．关怀爱惜B．一般C．不关怀
3．你感觉教师对你的孩子状况能否认识?（）
A．比较认识B．一般C．不认识
4．你的孩子对任课教师能否喜爱？（）
A．喜爱B．较喜爱C．一般D．惧怕
5．教师对你的孩子能否存在体罚及变相体罚行为？（）
A．没有B．有时C．常常
6．你感觉你的孩子的任课教师与您互换孩子在校表现状况的态度怎样？
（）
A．好B．较好C．一般D．差
7．老师与你互换建议的方式：（）
A．打电话B．告诉学生C．家访D．没联系过
8．老师能否要求你出钱对你儿女进专家教、指导、补课？（）
A．没有B．有时C．有
9．老师能否要求你到指定书店购置教辅资料？（）
A．没有B．有时C．有
10．您对学校师德师风建设有何建议？
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ _________________________________________________。
小学师德师风家长问卷调查表
小学师德师风家长问卷调查表
2019-01
尊敬的家长：
您好！为了进一步提升学校的师德师风建设水平，促使教师工作中更好地教书育人，办社会满意的学校。
特下发此调查表，请您配合填写。
1．您觉得您孩子的任课教师事业心、责任心（）。
A．强 B．较强 C．一般 D．差
2．您觉得您孩子的任课教师对孩子的关心、爱护程度为（）。
A．关心爱护 B．较关心爱护 C．一般 D．差
3．您觉得您孩子的任课教师对孩子情况的了解程度为（）。
A．深 B．较深 C．一般 D．不了解
4．您觉得您的孩子对任课教师的喜欢程度为（）。
A．喜欢 B．较喜欢 C．一般 D．害怕
5．您孩子的任课教师对孩子是否有体罚或变相体罚行为（）。
A．没有 B．偶尔有 C．经常有
6．您孩子的任课教师与您交换意见的联系方式（）。
A．打电话 B．告诉学生 C．家访 D．其它
7．您孩子的任课教师与您交换孩子在校表现情况的态度（）。
A．好 B．较好 C．一般 D．差
8．您孩子的任课教师是否利用工作之便让您帮助办私事（）。
A．没有 B．偶尔有 C．有
9．您觉得您的孩子最喜欢的学科教师是（），比较喜欢的学科教师是（）（可多选）。
A．语文 B．数学 C．英语 D.思品 E.体育 F.音乐 G.美术 H.科学
J.健康 K.其它课程
10.您认为孩子班级的教师对完美教室缔造、阅读、每月一事等新教育行动的态度（）
A．积极 B．较积极 C．一般 D．差
11．您对学校师德师风建设有何建议？
谢谢您的支持与配合！。
师德师风(家长)调查问卷表
a、没有b、偶尔c、有d、经常
a、深b、较深c、一般d、不了解
4、您孩子喜欢老师的程度（）
a、喜欢b、较喜欢c、一般d、害怕
5、老师对您孩子是否有体罚及变相体罚行为（）
a、没有b、偶尔有c、经常d、有
6、老师对您交换子在校表现情况的态度（）
a、好b、较好c、一般d、差
7、老师与您交换意见的联系方式（）
a、打电话b、告诉学生c、家访d、其它
师德师风（家长）调查问卷表
发展中心小学
尊敬的家长：
您好！
为了进一步开展我校师德师风建设，在以后的工作中更好地“教育孩子，服务家长”，请家长配合填写此表。
1、老师对工作尽职尽责，责任感（）
a、强b、较强c、一般d、差
2、老师对您孩子的关心、爱护程度（）
a、关心爱护b、较关心爱护c、一般d、差
3、老师对您孩子的了解程度（）
师德师风建设家长问卷调查表
桑落墅镇中学
师德师风建设学生家长问卷调查表
为了进一步规范教师的职业行为，提高学校教师的师德水平，开展好学校师德师风建设活动，造就一支让人民满意的教师队伍，更好的服务于您的孩子，请各位家长配合认真填写此表：
1、您觉得您孩子的任课老师事业心、责任心如何（）
A、强
B、较强
C、一般
D、差
2、您觉得老师对您孩子的生活、学习是否关心（）
A、关心爱护
B、较关心爱护
C、一般
D、差
3、您觉得老师对您的孩子是否了解（）
A、了解
B、比较了解
C、一般
D、不了解
4、您的孩子喜欢老师的程度（）
A、喜欢
B、比较喜欢
C、一般
D、害怕
5、老师对您的孩子是否有体罚及变相体罚行为（）
A、没有
B、偶尔有
C、经常有
6、老师和您交流孩子在校表现情况的态度（）
A、好
B、较好
C、一般
D、差
7、老师与您交换意见的联系方式（）
A、家访
B、打电话
C、告诉学生
D、其他
8、老师是否利用工作之便让您帮助办私事（）
A、没有
B、偶尔有
C、有
9、老师是否要求您出钱对孩子进行家教补课（）
A、没有
B、偶尔有
C、有
10、老师有无要求您为孩子订课外复习资料（）
A、没有
B、有时有
C、经常有
11、您觉得您的孩子最喜欢学科老师。
12、您对学校师德师风建设有何好的建议：。
师德师风家长学生评议表
师德师风家长学生评议表
XXX师德师风家长或学生评价表
被测评教师姓名：年级班年月日
1、教师是人类灵魂的工程师，是学校推进社会主义精神文明建设的关键力量，是提高学校教育教学质量的关键人物。
师德兴则教育兴，教育兴则民族兴，以下各条是人民教师必须做到或不应有的行为。
2、测评者对照逐条在相应的等级下打“√”。
3、A记5分，B记4分，C记3分，D记2分，90以上为优，80以上为良，80—70之间为中，70以下为不合格。
测评条目
1、教师言行举止文明得体。
2、上课不迟到，中途不离开或擅自下课。
3、课堂教学高效，精彩。
4、在教学活动中不接打手机。
5、批改作业认真、仔细。
6、不强迫学生征订规定之外的书及资料。
7、不对所教学生开展恶意补课或索要钱物。
8、尊重学生。
9、教师对待研究，生活有困难学生有耐心。
10、未经学校允许，私自让学生停课，把学生赶出教室。
11、上班时间不喝酒，因喝酒误课、胡闹。
12、不在教室吸烟。
13、不歧视、挖苦、体罚或变相体罚学生。
14、与家长经常联系，热情接待家长。
15、不因工作失职而使学生出走、转学或停学。
16、严格要求每个学生不放弃任何一个学生。
17、同等对待每个学生。
18、不利用职务之便谋取私利。
19、不在老师之间搞不团结，打架、骂人现象。
20、不因监考不认真（如看书、报、杂志）闲聊，对学生作弊视而不见。
总分：等级：。
师德师风考评表(家长类)
学年_____
分项分值 依法执教 (15分)
自觉遵纪守 法，不向学生 传播歪理邪 说；经常用正 确的人生观、 价值观教育和 引导学生如何 做人做事。 语文 数学 英语 物理 化学 生物 地理 历史 政治 体育 音乐 美术 信息 注：请认真对照要求按分值打分
班级_____
为人师表 （20分）
仪表端庄、言 行文明、规范； 符合教师职业道 德标准要求；在 课堂中不使用通 讯工具，不酒后 上课。
得分
尊重家长 （40分）
尊重学生家长， 平等对待每一位学 生家长；不因学生 行为差而抱怨家 长；采用多种形式 与渠道，加强与学 生家长联系，共同 探讨教育孩子的方 法。
廉洁从教 （25分）
不向家长Байду номын сангаас要钱 物，不向学生家长 提出不合理要求； 不乱收费，不擅自 为学生统一征订复 习资料；不搞有偿 家教，节假日不私 自组织学生有偿补 课。
师德师风家长调查表
尊敬的家长：您好！我校一贯重视教师职业道德规范建设，为了更好的了解您对我校教师在师德师风建设方面的建议，加强我校这方面的工作，促进教师工作的积极性，现请您认真阅读填写细则后填写此调查表。
1、我校将根据您填写的调查表对所调查教师的工作进行期末考核，请您实事求是按照所列题目填写。
2、此份调查表为无记名调查表，请您不要填写您和孩子的姓名，只需填写孩子的班级和所调查教师所交科目。
谢谢您配合填写解放村小学师德师风建设调查表：年级班教师分1、教师对工作尽职尽责，责任感A.强4分B.较强3分C.一般2分D.差0分2、教师对您孩子的关心、爱护程度A.关心爱护4分B.较关心爱护3分C.一般2分D.差0分3、老师对您孩子的了解程度A.深4分B较深3分 C.一般2分 D.不了解0分4、您孩子对教师的喜欢程度A.喜欢4分B.较喜欢3分C.一般2分D.害怕0分5、老师对您的孩子是否有体罚或变相体罚行为A.没有4分B.有0分C.偶尔有0分D.经常有0分6、老师和您交换孩子在校表现情况时的态度A.好4分B.较好3分C.抱怨0分D.训斥0分7、老师和您交换意见的联系方式A. 家访4分B.请家长到校3分C. 打电话2分D.从未联系0分8、老师是否利用工作之便让您帮助办私事A. 没有4分B.偶尔0分C. 有0分D.经常有0分9、老师一周内是否在课堂上使用多媒体上课A. 5次4分B.4次3分C. 3次2分D.2次1分10、老师对孩子的作业A. 全批全改4分B.有时批有时改3分C. 从来不批0分11、孩子犯错误时：A. 老师耐心教育4分B.骂学生0分C. 不让上课罚站0分。
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钦州矿务局小学
师德师风学生、家长测评表
项目评价内容语
文
数
学
英
语
品
社
科
学
音
乐
美
术
体
育
说明：满
意为A；
良好为
B；一般
为C；不
满意为
D。
有其
他意见
可以直
接书写
在相应
栏目内。
其他意
见：
遵纪守法方面有无法制观念弱化，执教行为不规范，在网上乱发贴、跟贴，散布不当言论等问题。
爱岗敬业方面有无不备课、课堂效果差，不批改作业、不辅导学生，擅自停课、缺课、调课，违反工作纪律，拒不服从上级调动安排等问题
关爱学生方面是否了解每一个学生，相信每一个学生，尊重每一个学生，友爱每一个学生，学习每一个学生，教好每一个学生，依靠每一个学生，是否爱教育事业，并为之奋斗终身而无怨无悔；是否爱学生，做到平等对待每个学生，不以分数作为评价学生的唯一标准，对每个学生都充满期望，奉献无私。
教书育人方面有无加重学生课业负担，导致学生厌学，单纯以学习成绩评价学生、管理学生简单、粗暴，教育学生不讲究方法等问题。
为人师表方面有无不尊重同事、不关心集体、不主动合作，与家长沟通不主动、不及时、无故指责、埋怨家长，强制学生家教，违规乱收费、乱补课，向家长索请索物，要求办私事等问题。
有无歧视、冷落、不赡养老人，殴打、辱骂、恐吓孩子，忽视、冷淡孩子的教育问题和其他与和谐家庭建设标准相悖的、影响恶劣的行为。
终身学习方面有无终身学习的理念，有无不注重知识更新、不积极探寻新方法等问题。
备注：1、本表采用无记名方式评价，请认真行使你（学生、家长）的权利，依据你对任课教师的了解，客观地填写每一项。
2、综合评价等级划分标准如下：（1）
4A＋1B和5A为优秀；（2）3A＋2B、2A+3B为良好；（3）出现3个及以上C 或2个及以上D的为不合格;（4）其余为合格。