八年级语文上册《第17课 奇妙的克隆》课件 新人教版
合集下载
上课课件：第17课.奇妙的克隆演示教学
知识探索
从克隆鲫鱼到克隆羊，我们不仅了解了克隆技术 的进程，更重要的是从字里行间我们还能体悟到科 学家难能可贵的科学态度和科学精神。下面请同学 们议一议我们需要学习科学家身上所具有的哪些精 神。
科学的道路无坦途。科海泛游靠的是渊博的科
学知识，精湛的科学技术，更要靠严谨求实的科
学态度和坚持不懈、永不言败的科学精神。这种Fra bibliotek2020/4/10
课堂小结
本文通过运用多种说明方法来介 绍有关克隆的知识，使人们对“克隆 ”这一艰深的科学有了较为深入的了 解。科学发展也会引发人类道德伦理 观的变革和更新。如何确立并完善现 代社会伦理道德价值观，使之既能引 导科技的发展，又能适应科技的进步， 理性而道德地运用科学之剑，使之为 人类造福，将是现代社会必须面对和 探讨的问题。
精读课文
2.为了说明“克隆是什么”，作者运用 了哪些说明方法？
举例子：列举人们熟悉的生物现象来说 明，把艰深的科学知识说得简明易懂。 诠 释：对克隆一词溯源并解释。
引 用：引《西游记》中拔毛变猴的故 事，生动形象说明。
精读课文
3.“克隆鲫鱼出世前后”一节的说明顺序 是什么？作者是怎样组织安排材料的？ “克隆试验”按两条线索说明：
一是从中国的写到外国的， 二是从鱼类、两栖类再到哺乳类，
突出我国科学家在克隆研究中的成就和贡献；
体现 “对科学的追求是永无止境的”，为下文克隆 羊的诞生作铺垫。
中国克隆实验 外国克隆实验 植物界克隆 动物界克隆
符合认知的规律
课外拓展
突出我国科学家的贡献
鱼类 两栖类
哺乳类
低级
逻 辑 顺 序
高级
“多利”诞生 克隆技术在发展
精读课文
八年级语文上册《第17课 奇妙的克隆》课件 新人教版
用，文本迁移，“出文阐发”，从而碰撞出思维火花。
寄语总结：
如果克隆技术如同核技术一样真是上帝放在人类面前的又一只 设计意图： 潘多拉魔盒，那么人类将满怀自信地伸出两手，一只手叫灵性， 它让克隆技术为我所用，造福世界；另一只手叫理性，它将控制 此环节配乐用富有激情的语言寄语学生，在发 和防止克隆技术走向反面。这也就是要“兴利除弊”！ 展学生语言能力的同时，也发展学生的思维能
作示范 设活动
给抓手
阅读教学课
分板块
化静为动 尺水兴波
做总结
板块式 1、定义——通过简介，理解概念 2、发展——经过阐释，发现顺序 3、突破——透过分析，明确作用 4、应用——提取信息，了解好处
紧扣目标、中考考点完成教学
拓展延伸
“有关‘克隆人’的讨论提醒人们，科技 设计意图： 进步是一首悲喜交集的进行曲。科技越发展， 课标要求对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自 对社会的渗透越广泛深入，就越有可能引起 己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难 问题。这个设计即是引导学生“入情得意”后，读以致 许多有关的伦理、道德和法律等问题。”
力。让学生在潜移默化中养成严谨求真的科学 态度，辩证认识事理的科学方法。
教育是一门科学，科学的本质 在于求真； 教学是一门艺术，艺术的真谛 在于创新！
本课设计理念：
教学活动以学生的学习为中心，学情是教学设计 的出发点和依据。变教材内容为学生的学习内容，教 会学生学习，“授之以鱼不如授之以渔”。 科技作品的阅读应让学生领会作品中所体现的科 学精神和科学思想方法。
设计策略： 选点突破，将本课设计成为一堂科技作品 阅读的学法指导课。
说模式 说教材
说设计
速读课文：
一、解决课文生字词。 设计意图： 课标要求学生养成默读的习惯，有一定的速度，阅读一 二、分别用两个字概括四个小标题 般的现代文每分钟不少于500字。这个环节就训练学生 所写的内容。 的速读能力。以及理解文章主要内容，概括文章要点的
寄语总结：
如果克隆技术如同核技术一样真是上帝放在人类面前的又一只 设计意图： 潘多拉魔盒，那么人类将满怀自信地伸出两手，一只手叫灵性， 它让克隆技术为我所用，造福世界；另一只手叫理性，它将控制 此环节配乐用富有激情的语言寄语学生，在发 和防止克隆技术走向反面。这也就是要“兴利除弊”！ 展学生语言能力的同时，也发展学生的思维能
作示范 设活动
给抓手
阅读教学课
分板块
化静为动 尺水兴波
做总结
板块式 1、定义——通过简介，理解概念 2、发展——经过阐释，发现顺序 3、突破——透过分析，明确作用 4、应用——提取信息，了解好处
紧扣目标、中考考点完成教学
拓展延伸
“有关‘克隆人’的讨论提醒人们，科技 设计意图： 进步是一首悲喜交集的进行曲。科技越发展， 课标要求对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自 对社会的渗透越广泛深入，就越有可能引起 己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难 问题。这个设计即是引导学生“入情得意”后，读以致 许多有关的伦理、道德和法律等问题。”
力。让学生在潜移默化中养成严谨求真的科学 态度，辩证认识事理的科学方法。
教育是一门科学，科学的本质 在于求真； 教学是一门艺术，艺术的真谛 在于创新！
本课设计理念：
教学活动以学生的学习为中心，学情是教学设计 的出发点和依据。变教材内容为学生的学习内容，教 会学生学习，“授之以鱼不如授之以渔”。 科技作品的阅读应让学生领会作品中所体现的科 学精神和科学思想方法。
设计策略： 选点突破，将本课设计成为一堂科技作品 阅读的学法指导课。
说模式 说教材
说设计
速读课文：
一、解决课文生字词。 设计意图： 课标要求学生养成默读的习惯，有一定的速度，阅读一 二、分别用两个字概括四个小标题 般的现代文每分钟不少于500字。这个环节就训练学生 所写的内容。 的速读能力。以及理解文章主要内容，概括文章要点的
八年级语文上册《第17课 奇妙的克隆》课件 新人教版
概括一下，文章主要写了哪些内容？ 你能说出本文的说明顺序吗？
克隆 实验 的简 要介 绍和 说明
克隆 的含 义
克隆 技术 的发 展
逻辑顺序
克隆给 人类的 造福及 人类对 克隆的 理性思 考
克隆，是Clone的译音，意为生物体通过细胞进 行的无性繁殖形成的基因型完全相同的后代个体组成 的种群，简称为"无性繁殖"。 "克隆"一词于1903年被 引入园艺学，以后逐渐应用于植物学、动物学和医学 等方面。但克隆与无性繁殖是不同的。无性繁殖是指 不经过雌雄两性生殖细胞的结合、只由一个生物体产 生后代的生殖方式，常见的有孢子生殖、出芽生殖和 分裂生殖。由植物的根、茎、叶等经过压条或嫁接等 方式产生新个体也叫无性繁殖。绵羊、猴子和牛等动 物没有人工操作是不能进行无性繁殖的。科学家把人 工遗传操作动物繁殖的过程叫克隆，这门生物技术叫 克隆技术。
科学技术的进步是一首 悲喜交集的进行曲.
我国克隆技术处于世界领先位置,山 东曹县诞生的克隆牛受到生物科学界的好评. 意大利一位妇科医生声称已克隆出 一名女婴,受到各国科学家的批评.
伊拉克前总统萨达姆曾成为世界的焦点， 首先阿拉伯媒体说萨达姆患了淋巴癌。接着， 萨达姆指责科威特盗取伊拉克石油，战争阴 雨再度笼罩波斯湾。然而，最令人震惊的消 息是：伊拉克科学家克隆人技术取得突破， 萨达姆曾利用这种尖端的技术，想克隆100个 小萨达姆。
奇妙的克隆
——谈家桢
谈家桢 国际著名遗传 学专家， 我国现代遗传 学奠基人一，
杰出的科学家 和教育学家。
复旦大学谈家桢教授
从事遗传 学教学和 研究逾60 年，是我 国遗传学 发展的奠 基人之一。
八年级语文上册-17《奇妙的克隆》课件 (新版)新人教版
反方：
小结：
“许多生物学家，特别是那些从事无 性繁殖研究的科学家，将会严肃地 考虑它的含义，并展开科学讨论， 用以教育世界人民。” ——著名分子生物学家 J．D.沃森
结束语
生活的情况越艰难，我越感到自己 更坚强，甚而也更聪明。
——高尔基
我会读文
要求： 默读课文，解决字词，
勾画文中重要信息。
你从文中得到了哪些信息？
科研发布，了解科学
展示克隆成果
鲫鱼囊胚期细胞
取出
细胞核
植 入
无核鲫鱼卵细胞
得 到
“换核卵” 由去核卵细胞与鲫鱼囊胚期细胞细胞核组成
人工 培育
克隆鲫鱼
克隆绵羊多利的产生
克隆羊“多利”的示意图
姓名：多利 性别：雌 种族：哺乳纲、牛科、绵羊 生日：1996年7月5日 出生地：苏格兰 基因父亲：无 基因母亲：一只芬多席特白绵羊 线粒体母亲：一只苏格兰黑脸羊 生育母亲：另一只苏格兰黑脸羊
巴西首次培育成功克隆牛
世界上首例克隆马“普罗梅泰亚”在意 大利出生。后面是它的“母亲兼姐姐”
美国克隆成功的雌 性猕猴是世界上首例克 隆成功的灵长目动物
国内首例双胞胎克隆牛
克隆羊“阳阳”（左）和 它的原型“青青”在一起
1、你能说出本文的说明顺序吗？
2、为了说明“克隆是什么”，作者运 用了哪些说明方法？
多利的一生 进入社交圈时间：1997年2月23日
子女：生育6名，存活5名 死亡：2003年2月14日
克隆黄心树—峨睦含笑，我 国特有品种，国家二级保护 濒危品种。
克隆油樟-中国桉叶油
克隆拟单性木兰 国家三级保护濒危品种
世界第一只克 隆猫cc诞生
CC的基因妈妈
CC和 她的 代理 妈妈
小结：
“许多生物学家，特别是那些从事无 性繁殖研究的科学家，将会严肃地 考虑它的含义，并展开科学讨论， 用以教育世界人民。” ——著名分子生物学家 J．D.沃森
结束语
生活的情况越艰难，我越感到自己 更坚强，甚而也更聪明。
——高尔基
我会读文
要求： 默读课文，解决字词，
勾画文中重要信息。
你从文中得到了哪些信息？
科研发布，了解科学
展示克隆成果
鲫鱼囊胚期细胞
取出
细胞核
植 入
无核鲫鱼卵细胞
得 到
“换核卵” 由去核卵细胞与鲫鱼囊胚期细胞细胞核组成
人工 培育
克隆鲫鱼
克隆绵羊多利的产生
克隆羊“多利”的示意图
姓名：多利 性别：雌 种族：哺乳纲、牛科、绵羊 生日：1996年7月5日 出生地：苏格兰 基因父亲：无 基因母亲：一只芬多席特白绵羊 线粒体母亲：一只苏格兰黑脸羊 生育母亲：另一只苏格兰黑脸羊
巴西首次培育成功克隆牛
世界上首例克隆马“普罗梅泰亚”在意 大利出生。后面是它的“母亲兼姐姐”
美国克隆成功的雌 性猕猴是世界上首例克 隆成功的灵长目动物
国内首例双胞胎克隆牛
克隆羊“阳阳”（左）和 它的原型“青青”在一起
1、你能说出本文的说明顺序吗？
2、为了说明“克隆是什么”，作者运 用了哪些说明方法？
多利的一生 进入社交圈时间：1997年2月23日
子女：生育6名，存活5名 死亡：2003年2月14日
克隆黄心树—峨睦含笑，我 国特有品种，国家二级保护 濒危品种。
克隆油樟-中国桉叶油
克隆拟单性木兰 国家三级保护濒危品种
世界第一只克 隆猫cc诞生
CC的基因妈妈
CC和 她的 代理 妈妈
第17课《奇妙的克隆》课件(人教新课标八年级上)7ppt--初中语文
反方：
课堂小作文：
克隆人正款款向我们走来，倘若 将来真有那么一天，你被克隆了！
请尽量发挥你的想象，描绘你被 克隆的历程以及被克隆后的生活，并 以此为话题，说说你的感受。
克 隆 羊 诞 生 图 示
克隆技术大事记
1938年：德国科学家首次提出克隆设想。
1952年：科学家开始用青蛙进行克隆实验。
克隆实验的科研成果
说明类别 研究成果 研究时间 说明顺序 说明方法
鱼类 两栖类 哺乳类
鲫鱼 鲤鲫鱼 爪蟾蜍 黑斑蛙
鼠 多利羊
1979年
1962年 1978年
逻辑顺序 下定义
生 作诠释
物 举例子
进
化 列数字
由 低
引用
打比方
1996年
高
正方：Yes!!
克隆人在这个世界进入新世纪之后似乎正 款款向人类走来,意美权威科学家相继宣布携手 共同展开克隆人的努力，英国政府也解除了克隆 人类最初级胚胎的禁令，从而打开了一个神秘的 克隆人的禁区。那么，你赞成克隆人技术吗？
1999年5月31日：美国夏威夷大学的科学家，利用成 年体细胞克 隆出第一只雄性老鼠。
1999年6月17日：以美藉华人科学家杨向中为首的研 究小组利用 一头13岁高龄的母牛耳朵上取出的细胞克隆 出小牛
2000年1月3日：美国著名华人杨向东，用体外长期培养 后的公牛 耳皮细胞成功克隆出6头牛犊。
2000年1月：美国科学家宣布克隆猴成功，这只恒河猴被 命名“ 泰特拉”。
2000年3月14日：曾参与克隆小羊“多利”的英国PPL 公司宣布， 他们成功培育出5头克隆猪。 摘自新华网
克隆羊
请不吝赐教！
濒临（ bin ） 囊胚（nangpei ） 繁衍（ fanyan ）
课堂小作文：
克隆人正款款向我们走来，倘若 将来真有那么一天，你被克隆了！
请尽量发挥你的想象，描绘你被 克隆的历程以及被克隆后的生活，并 以此为话题，说说你的感受。
克 隆 羊 诞 生 图 示
克隆技术大事记
1938年：德国科学家首次提出克隆设想。
1952年：科学家开始用青蛙进行克隆实验。
克隆实验的科研成果
说明类别 研究成果 研究时间 说明顺序 说明方法
鱼类 两栖类 哺乳类
鲫鱼 鲤鲫鱼 爪蟾蜍 黑斑蛙
鼠 多利羊
1979年
1962年 1978年
逻辑顺序 下定义
生 作诠释
物 举例子
进
化 列数字
由 低
引用
打比方
1996年
高
正方：Yes!!
克隆人在这个世界进入新世纪之后似乎正 款款向人类走来,意美权威科学家相继宣布携手 共同展开克隆人的努力，英国政府也解除了克隆 人类最初级胚胎的禁令，从而打开了一个神秘的 克隆人的禁区。那么，你赞成克隆人技术吗？
1999年5月31日：美国夏威夷大学的科学家，利用成 年体细胞克 隆出第一只雄性老鼠。
1999年6月17日：以美藉华人科学家杨向中为首的研 究小组利用 一头13岁高龄的母牛耳朵上取出的细胞克隆 出小牛
2000年1月3日：美国著名华人杨向东，用体外长期培养 后的公牛 耳皮细胞成功克隆出6头牛犊。
2000年1月：美国科学家宣布克隆猴成功，这只恒河猴被 命名“ 泰特拉”。
2000年3月14日：曾参与克隆小羊“多利”的英国PPL 公司宣布， 他们成功培育出5头克隆猪。 摘自新华网
克隆羊
请不吝赐教！
濒临（ bin ） 囊胚（nangpei ） 繁衍（ fanyan ）
八年级语文上册 17《奇妙的克隆》教学课件 人教新课标版
1997年2月24日：英国罗斯林研究所宣布克隆 羊培育成功。科学家用取自一只6岁成年羊的乳 腺细胞培育成功一只克隆羊。
克隆技术大事记
1998年2月23日：英国PPL医疗公司宣布，该公 司克隆出一头牛犊“杰弗逊先生”。
1998年7月5日：日本科学家宣布，他们利用成 年动物体细胞克隆的两头牛犊诞生。
1998年7月22日：科学家采用一种新克隆技术， 用成年鼠的体细胞成功地培育出了第三代共50多 只克隆鼠，这是人类第一次用克隆动物克隆出克 隆动物。
囊胚期（náng pēi） 蝌蚪（kē dōu） 性腺（xiàn） 分泌（mì） 孵化（fū）
需掌握的多音多义字
zuŏ 一撮
qiè切实
撮
切
cuō 撮合
qie 切割
chù牲畜 畜
xù 畜牧
什么是克隆?
不是由生殖细胞结合产生的后代。 来自一个祖先，经过无性繁殖产出 的一群个体。
作者运用了哪些说明方法? 举例子、下定义、 作诠释、列数字、引用
克隆人是福音，还是恶兆？
反对克隆人
1．克隆技术现在还不成熟，克隆 人可能有很多先天性生理缺陷。
2．克隆人的身份难以认定，他们 与被克隆者之间的关系无法纳入 现有的伦理体系。
3．克隆技术有可能被滥用，成为 恐怖分子的工具。
4．从生物多样性上来说，大量基 因结构完全相同的克隆人，可能 诱发新型疾病的广泛传播，对人 类的生存不利。
4．“人体商业化是人类经济活动中无与伦 比的成就，毫无疑问，克隆技术的出现将为 世人创造一个最为广泛和深远的市场。”— —英国《经济学家》杂志。
意大利狂人医生： 安蒂诺里
冒死也要克隆人的科 学家：布瓦瑟利耶
小结：
请针对本文的学习，
克隆技术大事记
1998年2月23日：英国PPL医疗公司宣布，该公 司克隆出一头牛犊“杰弗逊先生”。
1998年7月5日：日本科学家宣布，他们利用成 年动物体细胞克隆的两头牛犊诞生。
1998年7月22日：科学家采用一种新克隆技术， 用成年鼠的体细胞成功地培育出了第三代共50多 只克隆鼠，这是人类第一次用克隆动物克隆出克 隆动物。
囊胚期（náng pēi） 蝌蚪（kē dōu） 性腺（xiàn） 分泌（mì） 孵化（fū）
需掌握的多音多义字
zuŏ 一撮
qiè切实
撮
切
cuō 撮合
qie 切割
chù牲畜 畜
xù 畜牧
什么是克隆?
不是由生殖细胞结合产生的后代。 来自一个祖先，经过无性繁殖产出 的一群个体。
作者运用了哪些说明方法? 举例子、下定义、 作诠释、列数字、引用
克隆人是福音，还是恶兆？
反对克隆人
1．克隆技术现在还不成熟，克隆 人可能有很多先天性生理缺陷。
2．克隆人的身份难以认定，他们 与被克隆者之间的关系无法纳入 现有的伦理体系。
3．克隆技术有可能被滥用，成为 恐怖分子的工具。
4．从生物多样性上来说，大量基 因结构完全相同的克隆人，可能 诱发新型疾病的广泛传播，对人 类的生存不利。
4．“人体商业化是人类经济活动中无与伦 比的成就，毫无疑问，克隆技术的出现将为 世人创造一个最为广泛和深远的市场。”— —英国《经济学家》杂志。
意大利狂人医生： 安蒂诺里
冒死也要克隆人的科 学家：布瓦瑟利耶
小结：
请针对本文的学习，
天津市八年级语文上册第17课《奇妙的克隆》课件新人教版
悲喜交集 渗透：
词语积累
拍案叫绝：拍桌子叫好。形容非常赞赏。案：旧 式的狭长桌子。
神通广大：形容本领大，办法多（多含贬义）。 神通，宗教指无所不能的力量。
夭亡：短命，夭折 相安无事：彼此和平相处，没有冲突。
难能可贵：指不容易做到的事居然能做到，非常 可贵。难能：不易做到。可贵，值得宝贵。
濒临：接近，临近。 悲喜交集：悲伤和喜悦的心情交织在一起。 渗透：比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面
yǎn 濒 临 bǔ 分 泌 xiàn 鄞 县 yí m孵éi 化
yì lín qī bīn
mì yín fū
需掌握的多音多义字
一撮 撮合
切实 切割
牲畜 畜牧
需掌握的多音多义字
zuŏ一撮 qiè切实 chù牲畜 cuō 撮合 qiē 切割 xù 畜牧
词语积累 拍案叫绝：
神通广大：
夭亡： 难能可贵： 濒临：
爪蟾
黑斑蛙 鲤鲫鱼 小灰鼠
这一节运用什么说明顺序?为什么不以时 间先后来写呢?
第二 部分
两条 线索：
1、从中国的克 隆实验谈到外 国的克隆实验
2、克隆实验 从鱼类—两栖 类—哺乳类
反映我国 科学家在 克隆技术 上的成就 与贡献
体现科学 研究是不 断发展与 探索的过 程
阅读 克隆绵羊“多利”
克隆羊“多利”的示意图2
按照上述理论，这种猴毛变出的猴 子应该叫做——
• 克隆猴。
可以这样说，关于克隆的设想，我国明 代的大作家吴承恩已有精彩的描述——孙悟 空经常在紧要关头拔一把猴毛变出一大群猴
子，猴毛变猴就是克隆猴。
作者这样写，有什么好处？
• 把枯燥的科学道理说得富有趣味。
小结：为了说明“克隆是什么”，作者运用 了哪些说明方法?
词语积累
拍案叫绝：拍桌子叫好。形容非常赞赏。案：旧 式的狭长桌子。
神通广大：形容本领大，办法多（多含贬义）。 神通，宗教指无所不能的力量。
夭亡：短命，夭折 相安无事：彼此和平相处，没有冲突。
难能可贵：指不容易做到的事居然能做到，非常 可贵。难能：不易做到。可贵，值得宝贵。
濒临：接近，临近。 悲喜交集：悲伤和喜悦的心情交织在一起。 渗透：比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面
yǎn 濒 临 bǔ 分 泌 xiàn 鄞 县 yí m孵éi 化
yì lín qī bīn
mì yín fū
需掌握的多音多义字
一撮 撮合
切实 切割
牲畜 畜牧
需掌握的多音多义字
zuŏ一撮 qiè切实 chù牲畜 cuō 撮合 qiē 切割 xù 畜牧
词语积累 拍案叫绝：
神通广大：
夭亡： 难能可贵： 濒临：
爪蟾
黑斑蛙 鲤鲫鱼 小灰鼠
这一节运用什么说明顺序?为什么不以时 间先后来写呢?
第二 部分
两条 线索：
1、从中国的克 隆实验谈到外 国的克隆实验
2、克隆实验 从鱼类—两栖 类—哺乳类
反映我国 科学家在 克隆技术 上的成就 与贡献
体现科学 研究是不 断发展与 探索的过 程
阅读 克隆绵羊“多利”
克隆羊“多利”的示意图2
按照上述理论，这种猴毛变出的猴 子应该叫做——
• 克隆猴。
可以这样说，关于克隆的设想，我国明 代的大作家吴承恩已有精彩的描述——孙悟 空经常在紧要关头拔一把猴毛变出一大群猴
子，猴毛变猴就是克隆猴。
作者这样写，有什么好处？
• 把枯燥的科学道理说得富有趣味。
小结：为了说明“克隆是什么”，作者运用 了哪些说明方法?
八年级语文上册_第17课《奇妙的克隆》课件_人教新课标版
课文最后一节的小标题是"克隆技术造福 人类"，而末段首句说"科技进步是一首 悲喜交集的进行曲"，既然是"造福人类"， 都是"喜"才对啊，这里矛盾吗？
不矛盾。克隆技术有利有弊，课文小标题"造福 人类"是其"利"的一面，也就是"喜"的一面， 这是主要方面。克隆技术越发展，尤其是"克 隆人"也会给社会及人类带来负面影响，正如 文中所说"有可能引起许多有关的伦理、道德 和法律等问题"，这是其"弊"的方面，也就是" 悲"的一面。
了解“克隆”知识： 读本文之前你都知道有关 “克隆”的哪些知识？ 1、什么是克隆？
1938 汉斯· 斯皮曼建议用成年的细胞核植入卵子的办法进 年 行哺乳动物克隆（提出设想） 1962 约翰· 格登宣布他用一个成年细胞克隆出一只蝌蚪 年 （爪蟾），从而引发了关于克隆的第一轮辩论 1984 斯蒂恩· 威拉德森用胚胎细胞克隆出一只羊。这是第 年 一例得到证实的克隆哺乳动物 1995 第一个用成年哺乳动物细胞克隆出的个体----克隆羊 年 多利出世了 2000 美国科学家用无性繁殖技术成功地克隆出一只猴子" 年 泰特拉" ，这意味着克隆人本身已没有技术障碍 2001 年 美、意科学家联手展开克隆人的工作
2.世界克隆史
3、“克隆羊”的诞生，为什么在全世界 引起“轰动”？
“克隆羊多莉”的诞生，意味着人类可以利用 动物的一个组织细胞，像翻录磁带或复印文件 一样，大量生产出相同的生命体，这无疑是基 因工程研究领域的一大突破。
4、克隆技术对人类都有哪些作用？
一是利用克隆等生物技术，改变农作物的基因型，产生大量抗 病、抗虫、抗盐碱等的新品种，从而大大提高农作物的产量。 二是培育大量品种优良的家畜，如培养一些肉质好的牛、羊和 猪等，也可以培养一些产奶量高，且富含人体所需营养元素的 奶牛。 三是对医疗保健工作产生重大影响，如依靠分子克隆技术，搞 清致病基因，提出疾病产生的分子生物学机制；将一头奶中含 有治疗血友病的药物蛋白的转基因羊进行克隆，则可以较好地 满足血友病人食疗的需要；为器官移植寻求更广泛的来源，将 人的器官组织和免疫系统的基因导入动物体内，长出所需要的 人体器官，可降低免疫排斥反应，提高移植成功率。 四是为保护环境和濒危动植物，以克隆技术再现物种。 五是为医学研究提供更合适的动物，大大提高试验的精确度和 安全性。 六可以在短时间内培育出大量农作物,可以缓解粮食危机.
八年级语文上册 奇妙的克隆课件 新人教版
关于克隆，我国明代大作家吴承恩有 过精彩的描述：孙悟空总能在危机关头 从自己身上拔一把猴毛变成和自己一样 的一群猴子，这群猴子就是克隆猴，克 隆猴在当时只是个美妙的幻想，直到四 五百年后的公元2000年，美国科学家才 实现了吴承恩的梦想，只是不叫……克 隆出叫“科特拉”的洋猴。
作家简介
谈家桢先生是国际 著名遗传学家，我国现 代遗传学奠基人之一， 是一位杰出的科学家和 教育家。
生物学家谈家桢 复旦大学教授 获得首届上海市教育功臣的殊荣
根据拼音写出相应的词：
两栖 （
胚 胎（
qi pei bu pufu chanchu
）
） ）
开 辟 （
分 泌 （
p匐 （ 蟾蜍 （
濒临（
bīn
）
）
囊胚（nangpei ） 繁衍 （ fanyan ）
初读感知：
四个小标题分别说明了什么内容？请
时间 1979 年 1960年、 1962年
说明方 法
生物进 化低— —高 哺乳 类
黑斑蛙
鼠
1978年 作诠释 举例子 列数字
1996 年
多利羊
中国克隆实验 外国克隆实验
植物界克隆植物界克 鱼类 动物界克隆
两栖类 哺乳类
低级
“多利”诞生 高级
思考：这部分作者为什么不按照时
间顺序进行说明呢？文中的顺序安 排有什么好处？
课文的观点是：“有关克隆人 的‘讨论’提醒人们，科技进步 是一首悲喜交响曲。”这启示我 们：科学是一把双刃剑，事物总 是有它的两面性，克隆人也是这 样。应反思克隆人技术的负面影 响，树立正确的科学发展观。
小 试 身 手 写 一 写
克隆人正款款向我们走来， 倘若将来真有那么一天，你被 克隆了！ 请尽量发挥你的想象，描 绘你被克隆的历程以及被克隆 后的生活，并以此为话题，仿 照课文用小标题的形式，井然 有序地写一篇500字左右的小品 文。
八年级语文上册 第4单元 17《奇妙的克隆》课件 (新版)新人教版
拓展延伸
（3）本文的作者谈 家桢院士100年的 生命里，有70年是 全身心致力于遗传 学，可以说，科学 就是他的生命。
（3）文章第二部分“克隆鲫鱼出世前后”采用 了什么样的说明顺序？这样安排有什么好处？
• 文章第二部分采用了时间顺序。小标题 “克隆鲫鱼出世前后”显示这一部分是按 时间顺序安排的，这样便于勾勒克隆技术 发展的脉络。
鲫鱼囊胚期细胞
取出
细胞核 植 入
无核鲫鱼卵细胞
得 到
“换核卵” 由去核卵细胞与鲫鱼囊胚期细胞细胞
快速阅读课文，完成下列表格
说明对象 说明顺序 试验对象研究成果 时间 说明方法
克隆—无
鱼类
性繁殖， 来自一个 生物进化，
祖先，经 过无性繁 由低到高两栖类殖出的一个群体。
哺乳类
鲫鱼 鲤鲫鱼 爪蟾蜍 黑斑蛙
鼠
多利羊
1979 1962 1978 1996
下定义 作诠释 举例子 列数字 打比方
拓展延伸
第一只克隆猫CC
克隆的荧光小猪(左) 和正常小猪(右)
1995年7月 ， 一 只名为“多利”的克隆 雌性小绵羊在英国诞生， 一时在世界引起了轰动、 令人类茫然失措，科幻 小说里克隆希特勒与克 隆人兵团身影仿佛从这 只温顺羊羔的背后浮现 出来。
多利
自主学习
1. 锦囊（náng ） 繁衍（ yǎn ） 鳞片（ lín ） 两栖（ qī ）
一步一步发展的结果，因此是‘克隆
羊’”。
与此同时
先给
手术完成之后 然后
到去年7月
克隆羊“多利”的示意图2
3.疑难解答
有关“克隆人”的讨论 提醒人们，科技进步是一 首悲喜交集的进行曲。科 技越发展，对社会的渗透 越广泛深入，就越有可能 引起许多有关的伦理、道 德和法律等问题。
八年级语文上册 第四单元 17《奇妙的克隆》课件 (新版)新人教版1
6．找出最能概括选文内容的一句话写在下面。 克隆技术会给人类带来极大的好处。
7．选文主要运用了什么说明方法？有什么作用？ 举例子。具体说明了克隆技术给人类带来的好处，有较强的说服力。
8．如何理解“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”？请举例说明。 示例：科技是一把双刃剑，既可以造福人类，也可殃及人类。如火药 的发明，虽促进了生产力的发展，但同时也使战争更残酷。
9．选择最恰当的一组词语填空( B ) ________书籍，能把一切高贵生命早已飘散的信号________给你，能把 无数智慧和美好对比着愚昧与丑陋一起________给你。区区五尺之躯，短 短几十年光阴，居然能驰骋古今，经纬天地，这种奇迹的产生，至少有一 半要________于阅读。 A．因为 传承 呈现 归功 B．只有 传递 呈现 归功 C．只有 传承 呈献 来源 D．因为 传递 呈献 来源 10．下列各句中，没有语病的一项是(C ) A．由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大 的冲击。
有关“克隆人”的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲 。科技越发展，对社会的渗透越广泛深入，就越有可能引起许多有关的 伦理、道德和法律等问题。我想用诺贝尔奖获得者、著名分子生物学家 J.D·沃森的话来结束本文：“可以期待，许多生物学家，特别是那些从 事无性繁殖研究的科学家，将会严肃地考虑它的含义，并展开科学讨论 ，用以教育世界人民。”
B．学习制作凤冠，不仅要有一种持之以恒的钻研精神，更要看对这种传 统技艺有没有兴趣。
C．除了《金华味道》销量不错外，新华书店其他类似书籍的销售情况并 不乐观。
D．沙金兰水源涵养生态功能区负责市区约70多万人饮水安全的重要任 务。
11．根据对话情境，完成(1)－(2)题。 克隆，其本身的含义是无性繁殖。克隆能否拯救濒危动物，这个问题引 起了同学们的热议。 学生甲：濒危野生动物基数少，可供克隆试验的个体则更少。依靠克隆 技术拯救濒危动物的可能性非常小。 学生乙：克隆技术完全是保守的，就像录像带被不断地复制，照相的底 片被不断地翻拍，保证不了遗传的多样性，不能替代自然繁殖，无法达到 拯救濒危动物的目的。 学生丙：克隆羊、牛等动物的诞生，说明从野生濒危动物个体身上，选 择适当的细胞进行无性繁殖，是可行的。如果不用克隆技术来拯救濒危动 物，濒危动物的灭绝将无法挽回。
7．选文主要运用了什么说明方法？有什么作用？ 举例子。具体说明了克隆技术给人类带来的好处，有较强的说服力。
8．如何理解“科技进步是一首悲喜交集的进行曲”？请举例说明。 示例：科技是一把双刃剑，既可以造福人类，也可殃及人类。如火药 的发明，虽促进了生产力的发展，但同时也使战争更残酷。
9．选择最恰当的一组词语填空( B ) ________书籍，能把一切高贵生命早已飘散的信号________给你，能把 无数智慧和美好对比着愚昧与丑陋一起________给你。区区五尺之躯，短 短几十年光阴，居然能驰骋古今，经纬天地，这种奇迹的产生，至少有一 半要________于阅读。 A．因为 传承 呈现 归功 B．只有 传递 呈现 归功 C．只有 传承 呈献 来源 D．因为 传递 呈献 来源 10．下列各句中，没有语病的一项是(C ) A．由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大 的冲击。
有关“克隆人”的讨论提醒人们，科技进步是一首悲喜交集的进行曲 。科技越发展，对社会的渗透越广泛深入，就越有可能引起许多有关的 伦理、道德和法律等问题。我想用诺贝尔奖获得者、著名分子生物学家 J.D·沃森的话来结束本文：“可以期待，许多生物学家，特别是那些从 事无性繁殖研究的科学家，将会严肃地考虑它的含义，并展开科学讨论 ，用以教育世界人民。”
B．学习制作凤冠，不仅要有一种持之以恒的钻研精神，更要看对这种传 统技艺有没有兴趣。
C．除了《金华味道》销量不错外，新华书店其他类似书籍的销售情况并 不乐观。
D．沙金兰水源涵养生态功能区负责市区约70多万人饮水安全的重要任 务。
11．根据对话情境，完成(1)－(2)题。 克隆，其本身的含义是无性繁殖。克隆能否拯救濒危动物，这个问题引 起了同学们的热议。 学生甲：濒危野生动物基数少，可供克隆试验的个体则更少。依靠克隆 技术拯救濒危动物的可能性非常小。 学生乙：克隆技术完全是保守的，就像录像带被不断地复制，照相的底 片被不断地翻拍，保证不了遗传的多样性，不能替代自然繁殖，无法达到 拯救濒危动物的目的。 学生丙：克隆羊、牛等动物的诞生，说明从野生濒危动物个体身上，选 择适当的细胞进行无性繁殖，是可行的。如果不用克隆技术来拯救濒危动 物，濒危动物的灭绝将无法挽回。
八年级语文上册17《奇妙的克隆》课件新人教版
掌握下列字词：
繁衍 yǎn 繁殖 zhí 嫩枝 nèn 胚胎 pēi 克隆 kè 鲫鱼 jì 鲤鱼 lǐ 鳞片 lín 脊椎zhuī 蟾蜍chán chú 胰蛋白酶yí méi 两栖 qī 腺 xiàn 分泌 mì 濒临 bīn 鄞县yín 细菌 jūn 渗透 shèn 哺乳 bǔ 囊 náng
需掌握的多音多义字
整体感知，理清思路
• 速读课文，概括课文各部分主要内 容，并想想他们之间的关系(注意联 系小标题)
克隆是什么—克隆鲫鱼出世前 后—克隆绵羊多利—克隆技术造 福人类
1、为了说明“克隆是什么”，作者运 用了哪些说明方法？
举例子：列举人们熟悉的生物现象来说明， 把艰深的科学知识说得简明易懂。
作诠释：对克隆一词溯源并解释。
、
一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎， 一年内就能长出数百株草莓苗。
富贵竹插枝即活 仙人掌每块落地就生根
“多利”是世界上 第一例用体细胞 ──乳腺上皮细胞， 通过细胞核移植 技术，在复杂的 人工操作下，得 到的一只小绵羊 。
“多利”羊的克隆过程图
第 一 只 克 隆 宠 物 猫
CC 克隆马及其 “母亲兼姐姐” 克隆的荧光小猪(左) 和正常小猪(右)
不能直立向上生长、 平铺在地上的茎。 互相不发生争执， 和睦相处。 指人与人相处的各种 道德准则。
四 词语积累
拍案叫绝：拍桌子叫好。形容非常赞 赏。 繁衍：逐渐增多或增广。 难能可贵：指不容易做到的事居然能 做到，非常可贵。难能：不易做 到。可贵，值得宝贵。 濒临：接近，临近。 切实：切合实际，实实在在。
247
“多利”绵羊是如何“创造”出来的呢？
以设问开头，提出问题，引起读 者的注意和思考。
3、克隆羊的诞生，为什么在全世界引起轰动？
八年级语文上册 17《奇妙的克隆》(第1课时)课件 新人教版
1999年5月31日：美国夏威夷大学的科学家，利 用成年体细胞克隆出第一只雄性老鼠。
第七页，共25页。
克隆技术大事记
1999年6月17日：以美藉华人科学家杨向中为首 的研究(yánjiū)小组利用一头13岁高龄的母牛耳朵 上取出的细胞克隆出小牛。
2000年1月3日：美国著名华人杨向中，用体外 长期培养后的公牛耳皮细胞成功克隆出6头牛犊。
细胞克隆 兔。
第十页，共25页。
多利
第十一页，共25页。
•
第十二页，共25页。
2002年4 月十六 日美国 第一头 克隆牛 “艾米” 产下牛 犊喜作 妈咪
关于 腊文克kl隆o是n 英，文原(克g“意u隆为ācnl苗oy或núe嫩)”枝的，音指译以，无来性自生希
殖(wúxìng shēngzhí)或营养生殖的一些植物。 随着时间的推移和科学的发展，它的含义增 加了许多内容，如一个细胞在体外培养下产 生的一群细胞；由“亲本”序列产生的 DNA 序列等等。概言之，克隆是指由一个细胞或 个体，通过无性繁殖手段，获得遗传上相同 的细胞群或个体群。
2、“当然应该‘克隆’人，如果谁第一个掌握 了这个技术，他就是我真正的、也是唯一的竞争 对手。”——比尔·盖茨
3、“克隆人绝对是科学上了不起的进步，克隆 技术必将创造２１世纪的辉煌。”——麻省理工 学院生命工程教授约翰·布洛克
4、“人体商业化是人类经济活动中无与伦比的 成就，毫无疑问，克隆技术的出现将为世人创造 一个最为广泛和深远的市场。”——英国《经济 学家》杂志。
第二十四页，共25页。
第二十五页，共25页。
第十三页，共25页。
从事遗 传学教学 和研究逾 60年，是 我国遗传 学发展的 复旦大学(fù dàn dà xué)谈家桢教授奠一基。人之
第七页，共25页。
克隆技术大事记
1999年6月17日：以美藉华人科学家杨向中为首 的研究(yánjiū)小组利用一头13岁高龄的母牛耳朵 上取出的细胞克隆出小牛。
2000年1月3日：美国著名华人杨向中，用体外 长期培养后的公牛耳皮细胞成功克隆出6头牛犊。
细胞克隆 兔。
第十页，共25页。
多利
第十一页，共25页。
•
第十二页，共25页。
2002年4 月十六 日美国 第一头 克隆牛 “艾米” 产下牛 犊喜作 妈咪
关于 腊文克kl隆o是n 英，文原(克g“意u隆为ācnl苗oy或núe嫩)”枝的，音指译以，无来性自生希
殖(wúxìng shēngzhí)或营养生殖的一些植物。 随着时间的推移和科学的发展，它的含义增 加了许多内容，如一个细胞在体外培养下产 生的一群细胞；由“亲本”序列产生的 DNA 序列等等。概言之，克隆是指由一个细胞或 个体，通过无性繁殖手段，获得遗传上相同 的细胞群或个体群。
2、“当然应该‘克隆’人，如果谁第一个掌握 了这个技术，他就是我真正的、也是唯一的竞争 对手。”——比尔·盖茨
3、“克隆人绝对是科学上了不起的进步，克隆 技术必将创造２１世纪的辉煌。”——麻省理工 学院生命工程教授约翰·布洛克
4、“人体商业化是人类经济活动中无与伦比的 成就，毫无疑问，克隆技术的出现将为世人创造 一个最为广泛和深远的市场。”——英国《经济 学家》杂志。
第二十四页，共25页。
第二十五页，共25页。
第十三页，共25页。
从事遗 传学教学 和研究逾 60年，是 我国遗传 学发展的 复旦大学(fù dàn dà xué)谈家桢教授奠一基。人之
人教版八年级上册第4单元第17课《奇妙的克隆(谈家桢)》课件(24张PPT)
科学家严谨、求实、锲而不舍的态度与精神
假如你也掌握了克隆技术，你最想克隆 什么呢？为什么要克隆它？
要求1、想法要奇妙、有益； 2、理由阐述充分，表达富有条理。
小作文：
克隆人正款款向我们走来，倘若 将来真有那么一天，你被克隆了！
请尽量发挥你的想象，描绘你被 克隆后的生活，并以此为话题，说说 你的感受。
多利的一生
3、克隆羊的诞生，为什么在全世界引起轰动？
原因有二：一是它标志克隆研究取得新 的进展和重大突破，而且，“这个结果 证明：动物体中执行特殊功能、具有特 定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵 一样具有发育成完整个体的潜在能力。 也就是说，动物细胞与植物细胞一样， 也具有全能性。”二是它既可能是人类 的福音，也可能成为人类的凶兆，也就 是说，它既可以为人类造福，也可能给 人类造成危害。
1.“用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过385天59 代连续传代培养后，用直径10微米左右的玻璃管在显 微镜下从培养细胞中吸出细胞核。” 2.“在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼 苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养 后长成8厘米长的鲫鱼。” 3.“……依靠高超的外科手术从爪蟾蝌蚪的肠上皮细 胞、肝细胞、肾细胞中取出核，并把这些细胞的核精 确地放进已被紫外线破坏了细胞核的卵细胞内。”
“克隆试验”按两条线索说明： 一是从中国的写到外国的， 突出我国科学家在克隆研究中的成就和贡献； 二是从鱼类、两栖类再到哺乳类，
体现“对科学的追求是永无止境的”，为下 文克隆羊的诞生作铺垫。
ห้องสมุดไป่ตู้
“多利”的克隆过程
与此同时
先
手术完成之后，形成胚胎
然后植入另一只母羊子宫
1995年7月
姓名：多利 性别：雌 种族：哺乳纲、牛科、绵羊 生日：1996年7月5日 出生地：苏格兰 基因父亲：无 基因母亲：一只芬—多塞特 种白绵羊 线粒体母亲：一只苏格兰黑脸羊 生育母亲：另一只苏格兰黑脸羊 进入社交圈时间：1997年2月23日 子女：生育6名，存活5名 死亡：2003年2月14日
假如你也掌握了克隆技术，你最想克隆 什么呢？为什么要克隆它？
要求1、想法要奇妙、有益； 2、理由阐述充分，表达富有条理。
小作文：
克隆人正款款向我们走来，倘若 将来真有那么一天，你被克隆了！
请尽量发挥你的想象，描绘你被 克隆后的生活，并以此为话题，说说 你的感受。
多利的一生
3、克隆羊的诞生，为什么在全世界引起轰动？
原因有二：一是它标志克隆研究取得新 的进展和重大突破，而且，“这个结果 证明：动物体中执行特殊功能、具有特 定形态的所谓高度分化的细胞与受精卵 一样具有发育成完整个体的潜在能力。 也就是说，动物细胞与植物细胞一样， 也具有全能性。”二是它既可能是人类 的福音，也可能成为人类的凶兆，也就 是说，它既可以为人类造福，也可能给 人类造成危害。
1.“用鲫鱼囊胚期的细胞进行人工培养，经过385天59 代连续传代培养后，用直径10微米左右的玻璃管在显 微镜下从培养细胞中吸出细胞核。” 2.“在189个这种换核卵细胞中，只有两个孵化出了鱼 苗，而最终只有一条幼鱼渡过难关，经过80多天培养 后长成8厘米长的鲫鱼。” 3.“……依靠高超的外科手术从爪蟾蝌蚪的肠上皮细 胞、肝细胞、肾细胞中取出核，并把这些细胞的核精 确地放进已被紫外线破坏了细胞核的卵细胞内。”
“克隆试验”按两条线索说明： 一是从中国的写到外国的， 突出我国科学家在克隆研究中的成就和贡献； 二是从鱼类、两栖类再到哺乳类，
体现“对科学的追求是永无止境的”，为下 文克隆羊的诞生作铺垫。
ห้องสมุดไป่ตู้
“多利”的克隆过程
与此同时
先
手术完成之后，形成胚胎
然后植入另一只母羊子宫
1995年7月
姓名：多利 性别：雌 种族：哺乳纲、牛科、绵羊 生日：1996年7月5日 出生地：苏格兰 基因父亲：无 基因母亲：一只芬—多塞特 种白绵羊 线粒体母亲：一只苏格兰黑脸羊 生育母亲：另一只苏格兰黑脸羊 进入社交圈时间：1997年2月23日 子女：生育6名，存活5名 死亡：2003年2月14日
人教版语文八年级上册第四单元课件：第17课《奇妙的克隆》(共49张PPT)
2.在介绍“克隆是什么”时，作者运用了哪 些说明方法？
举例子、下定义、作诠释、列数字
h
克隆鲫鱼出世前后
h
1.这节是否按时间的先后来说明“克隆试验”呢？ 这样安排有何好处？
“克隆试验”按两条线索说明： 一是从中国的写到外国的，突出我国科
学家在克隆研究中的成就和贡献；
二是从鱼类、两栖类再到哺乳类， 体现 “对科学的追求是永无止境的”，为下文克 隆羊的诞生作铺垫。
h
需掌握的字的读音
繁衍（ yăn ）
囊胚期（ náng pēi ）
蟾蜍（chán chú ）
蝌蚪（ kē dōu ）
鄞县（yín）
性腺（ xiàn ）
胰蛋白酶（yíméi）
分泌（ mì ）
濒临（bīn ）
孵化（ fū ）
需掌握的多音多义字
一撮 zuŏ
切实 qiè
牲畜 chù
撮
切
畜
撮合 cuō
切割 qiē
h
课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲 而不舍的态度与精神的句子。
3、“……依靠高超的外科手术从爪蟾蝌蚪的肠上 皮细胞、肝细胞、肾细胞中取出核，并把这些细 胞的核精确地放进已被紫外线破坏了细胞核的卵 细胞内。” 4、“经几百次灰、黑、白这样的操作以后，白色 小鼠终于生下了三只小灰鼠。”
h
课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲 而不舍的态度与精神的句子。
5、“经过247次失败之后，他们在1996年得到 了一只名为“多利”的克隆雌性小绵羊。”
6、“……用极细的吸管从卵细胞中取出核。…… 立即送入取走核的‘苏格兰黑面羊’的卵细胞 中。……然后，将胚胎巧妙地植入另一只母羊的 子宫里。”
h
2、文章主旨 本文向读者介绍关于克隆的科 学知识，同时提醒人们要全面 地看待科学技术的发展，文章 用了四个小标题，首先说明了 克隆的含义，接着介绍了克隆 的实验，克隆的发展，最后介 绍克隆技术对人类的造福及对 克隆的思考。
举例子、下定义、作诠释、列数字
h
克隆鲫鱼出世前后
h
1.这节是否按时间的先后来说明“克隆试验”呢？ 这样安排有何好处？
“克隆试验”按两条线索说明： 一是从中国的写到外国的，突出我国科
学家在克隆研究中的成就和贡献；
二是从鱼类、两栖类再到哺乳类， 体现 “对科学的追求是永无止境的”，为下文克 隆羊的诞生作铺垫。
h
需掌握的字的读音
繁衍（ yăn ）
囊胚期（ náng pēi ）
蟾蜍（chán chú ）
蝌蚪（ kē dōu ）
鄞县（yín）
性腺（ xiàn ）
胰蛋白酶（yíméi）
分泌（ mì ）
濒临（bīn ）
孵化（ fū ）
需掌握的多音多义字
一撮 zuŏ
切实 qiè
牲畜 chù
撮
切
畜
撮合 cuō
切割 qiē
h
课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲 而不舍的态度与精神的句子。
3、“……依靠高超的外科手术从爪蟾蝌蚪的肠上 皮细胞、肝细胞、肾细胞中取出核，并把这些细 胞的核精确地放进已被紫外线破坏了细胞核的卵 细胞内。” 4、“经几百次灰、黑、白这样的操作以后，白色 小鼠终于生下了三只小灰鼠。”
h
课文中找出能表现科学家严谨、求实、锲 而不舍的态度与精神的句子。
5、“经过247次失败之后，他们在1996年得到 了一只名为“多利”的克隆雌性小绵羊。”
6、“……用极细的吸管从卵细胞中取出核。…… 立即送入取走核的‘苏格兰黑面羊’的卵细胞 中。……然后，将胚胎巧妙地植入另一只母羊的 子宫里。”
h
2、文章主旨 本文向读者介绍关于克隆的科 学知识，同时提醒人们要全面 地看待科学技术的发展，文章 用了四个小标题，首先说明了 克隆的含义，接着介绍了克隆 的实验，克隆的发展，最后介 绍克隆技术对人类的造福及对 克隆的思考。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
阅读分析课文第一部分：
1.细菌分裂、葡萄扦插、仙人掌块茎生根 等繁殖下一代叫什么生殖？ 无性生殖
2.花生种子发牙、精子与卵子结合形成新 的个体等繁殖下一代叫什么生殖？ 有性生殖
3.什么是克隆？
克隆是无性繁殖的新兴生物技术
为了说明“克隆是什么”，作者运用了 哪些说明方法？有什么作用？
举例子：列举植物、动物界中人们比较熟悉的 例子来说明，把艰深的科学知识说得 简明易懂。 作诠释：对克隆一词溯源并解释，简明准确，通 俗易懂。 引用：引《西游记》中拔毛变猴的故事，具体 生动形象地说明了“克隆”是怎么一回 事。
两栖 liǎng qī
相安无事 xiāng ān wú shì
词语积累 拍案叫绝：拍桌子叫好。形容非常赞赏。案：旧 式的狭长桌子。 神通广大：形容本领大，办法多（多含贬义）。 神通，宗教指无所不能的力量。 繁衍：逐渐增多或增广。 夭亡：短命，夭折 分泌：从生物体的某些细胞、组织或器官里产生 出某种物质。 濒临：接近，临近。 渗透：比喻一种事物或势力逐渐进入到其他方面。
三个方面 （1）可有效的繁殖具有“高附加值的牲畜” （2）可用来挽救珍稀动物
（3）对于人类疾病的防治、寿命的延长具有 重要意义
文段精读
阅读“克隆鲫鱼出世前后”一段，回答下面的问 题： 1.“而最终只有一条幼鱼渡过难关”一句中的“难 关”一词如何理解？ 2.第5段前两句话在文中起什么作用？
3.“在189个这种换核细胞中,只有两个孵化出了鱼 苗,而最终只有一条幼鱼渡过难关,经过80多天培 养后长成8厘米长的鲫鱼”,这句话用了什么说明 方法?有什么作用?
一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍 匐茎，一年内就能长出数百株草莓 苗
富贵竹插枝即活 仙人掌每块落地就生根
“多利”是世界上 第一例用体细胞 ──乳腺上皮细胞， 通过细胞核移植 技术，在复杂的 人工操作下，得 到的一只小绵羊 。
第 一 只 克 隆 宠 物 猫
CC
克隆马及其 “母亲兼姐姐” 克隆的荧光小猪(左) 和正常小猪(右)
克隆技术大事记
1998 年 2 月 23 日：英国 PPL 医疗公司宣布，该公 司克隆出一头牛犊“杰弗逊先生”。 1998 年 7 月 5 日：日本科学家宣布，他们利用成 年动物体细胞克隆的两头牛犊诞生。 1998年7月22日：科学家采用一种新克隆技术， 用成年鼠的体细胞成功地培育出了第三代共 50 多 只克隆鼠，这是人类第一次用克隆动物克隆出克 隆动物。 1999年5月31日：美国夏威夷大学的科学家，利 用成年体细胞克隆出第一只雄性老鼠。
1970年：克隆青蛙实验取得突破，青蛙卵发育 成了蝌蚪，但是在开始进食以后死亡。 1981年：科学家进行克隆鼠实验，据称用鼠胚 胎细胞培育出了正常的鼠。
1984年：第一只胚胎克隆羊诞生。
1997年2月24日：英国罗斯林研究所宣布克隆 羊培育成功。科学家用取自一只6岁成年羊的乳 腺细胞培育成功一只克隆羊。
作比较
国内首例双胞胎克隆牛
美国克隆成功的雌 性猕猴是世界上首例克 隆成功的灵长目动物
克隆羊“阳阳”（左） 和
克隆黄心树—峨睦含笑，我
国特有品种，国家二级保护
濒危品种。
克隆拟单性木兰 国家三级保护濒危品种
克隆技术大事记
1938年：德国科学家首次提出克隆设想。
1952年：科学家开始用青蛙进行克隆实验。
4.“得到了囊胚细胞核的孵细胞在人工培养下大部 分夭亡了”中“大部分”能否去掉？为什么？
1.“而最终只有一条幼鱼渡过难关”一句中 的“难关”一词如何理解？
”难关“本意指这容易渡过的时期，在这里是 指从换核卵细胞到成为一条幼鱼的生死关口。
2.第5段前两句话在文中起什么作用？
承上启下的过渡作用。
列数字。具体地说明了实验的艰难，表现了科学 工作者面对困难不退缩，严谨求实、锲而不舍的 科学态度和精神。
第一段和第二段能否调换顺序？
为什么？
不能。第一段从人们容易理解的常 见的生物现象写起，显得浅显易懂， 容易吸引读者；另外第一段是写植 物的，而第二段是写动物的，这里 是由低级到高级的顺序。
第2课时
这节是否按时间的先后来说明“克隆试验”呢？ 说明时是从哪两个方面展开？这样安排有何好处？
“克隆试验”按两条线索说明： 中国的写到___ 外国 的， 一是从___ 突出 我国科学家在克隆研究中的成就和贡献； __________________________ 哺乳 类， 二是从鱼类、两栖类再到___ 体现 “对科学的追求是永无止境的”，为下文克 __________________________ 隆羊的诞生作铺垫。 __________________
指出下列句子运用的说明方法：
1.时至今日,”克隆”的含义已不仅仅是”无性繁 殖”,凡是自一个祖先,无性繁殖出的一群个体, 也叫”克隆”。 作诠释 2.我国著名学者童第周在1978年成功地进行了 黑斑蛙的克隆试验。 举例子 3.这种鱼有“胡须”，生长快，完全像鲤鱼， 但它的侧线鳞片数和脊椎骨的数目与鲫鱼相同， 而且鱼味鲜不亚于鲫鱼。
3.“在189个这种换核细胞中,只有两个孵化出 了鱼苗,而最终只有一条幼鱼渡过难关,经过 80多天培养后长成8厘米长的鲫鱼”,这句话 用了什么说明方法?有什么作用?
4.“得到了囊胚细胞核的孵细胞在人工培养下 大部分夭亡了”中“大部分”能否去掉？为 什么？
不能去掉。“大部分”表范围，说明了灭亡的卵 细胞的数量不少，但也有少数存活下来了。去掉 后表示卵细胞全部死亡，这与实际情况不符合， 体现了说明文语言的准确性。
克隆鱼Leabharlann 我国成功繁殖克隆兔 体形要 比普通兔大许多
• 2002年05月
2002年5月 中旬成功 地繁殖了 一只胚胎 细胞克隆 兔。
克隆是什么？它有什么 意义？它是祸还是福呢？我 们一起走进17课——《奇妙 的克隆》。
第1课时
作家简介
谈家桢先生是国 际著名遗传学家，我 国现代遗传学奠基人 之一，是一位杰出的 科学家和教育家。
生物学家谈家桢 复旦大学教授 获得首届上海市教育功臣的殊荣
读课文，了解课文所讲的内容，对
“克隆”有初步的认识。
读完之后，合上书，你觉得“克隆”
是什么呢？
你会读下面的生词吗？
囊
náng
克隆 kè lóng 胚胎 pēi tāi
n piàn 鳞片 lí
繁衍 fán yǎn
蟾蜍 chán chú
脊椎 jǐ zhuī
克隆技术大事记
1999 年 6 月 17 日：以美藉华人科学家杨向中为首 的研究小组利用一头13岁高龄的母牛耳朵上取出的 细胞克隆出小牛。 2000年1月3日：美国著名华人杨向中，用体外长 期培养后的公牛耳皮细胞成功克隆出6头牛犊。
2000 年 1 月：美国科学家宣布克隆猴成功，这只 恒河猴被命名“泰特拉”。 2000 年 3 月 14 日：曾参与克隆小羊“多利”的英 国PPL公司宣布，他们成功培育出5头克隆猪。
中国克隆实验
外国克隆实验 植物界克隆 动物界克隆
小
结
突出我国科学家的贡献
低级
鱼类
两栖类 哺乳类 “多利”诞生 高级
符合认知的规律
克隆技术在发展
克隆羊的诞生，为什么在全世界引起轰动？
一是它标志克隆研究取得新的进展和重大突 破，证明……；二是它既可能是人类的福音， 也可能成为人类的凶兆。
本节从哪些方面写了克隆技术造福人类？