《惊蛰》阅读题及答案

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备战2025年中考语文文言文专项训练：《爱莲说》对比阅读(含答案)

13．请用“/”标出下面句子的朗读停顿。（只标一处）
实为花中仙子也
14．解释下面加点词语。
①可爱者甚蕃：②香远益清：
③荷花为雨所洗：④余以为妙绝：
15．用现代汉语翻译下列句子。
①菊之爱，陶后鲜有闻。
②偕数友，观荷于湖边亭中。
16．莲，自古深受文人雅士喜爱，请简要概括周敦颐和李盛仙各自爱莲的原因。
阅读选文，完成下面小题。
（节选自李渔《闲情偶寄》，有删改）
【注释】①强项：此处指刚正不为威武所屈。②动：萌发。③后：指武则天。
1．解释下列句子中加点词的含义。
（1）可爱者甚蕃( )（2）陶后鲜有闻( )
（3）宜乎众矣( )（4）予初不服是论( )
2．下列各项中，加点字意义和用法相同的一项是（）
A．谓其色其香权谓吕蒙曰
B．可强鸡人使昼鸣乎吾射不亦精乎
27．下列句中加点词前后用法相同的一项是（）。
A．不为俗屈/自以为大有所益B．依于石而不囿于石/出淤泥而不染
C．竹其有知/不知为不知，是知也D．必能谓余为解人/每字有二十余印
28．请用“/”给【乙】文中画线的句子断句。
瘦劲孤高是其神也豪迈凌云是其生也
29．清代学者符曾说：“凡花之妙，在于香色。而竹则无色无香，独妙于韵。盖香色易知而韵难知，宜赏韵者鲜矣。”而莲、竹皆非“凡花”，周敦颐盛赞莲是“花之君子者”，郑板桥称竹“有士君子豪气凌云”。请你结合【甲】【乙】两文，说说如果周敦颐和郑板桥在同一个时代，能否成为朋友？
③今夫不善内⑥而恃外者，未有不为罴之食也。
（柳宗元《罴说》）
【注释】①貙（chū）：一种像狐狸而形体较大的野兽。罴（pí）：哺乳动物，亦称“棕熊”“马熊”。③罂（yīng）火：装在瓦罐中的灯火。罂罐子。④发火：去掉灯火的掩盖物，以便照明射击。⑤摔（zuó）：揪住。搏：搏击。挽裂：拉着撕开。⑥善内：改善内部。

惊蛰读音二月惊蛰抱蚕子阅读答案

惊蛰读音二月惊蛰抱蚕子阅读答案在我们的语文学习过程中，我们总会遇到许多的阅读练习题，我们需要多做练习题来提高我们的解题力量。

下面是我我为大家带来的二月惊蛰抱蚕子阅读答案，盼望能关心到大家! 二月惊蛰抱蚕子阅读答案原文惊蛰之后不久，几声春雷如约而至，震醒了有些睡眼惺忪的春天，一场细雨过后，春，浓了起来，深了起来：树儿绿得更透更亮，花儿开得更多更艳，春风也更加暖和和煦。

惊蛰里的雷声，又像是冬眠的虫儿定的闹钟，轰隆隆几声，便叫醒了蛰伏的虫儿，而同样被叫醒的，还有那沉睡的记忆。

民谚有"二月惊蛰抱蚕子'的说法，是说惊蛰开头，便可以预备孵化蚕卵了，而待到春风季节，树叶新绿渐成浓荫时，蚕儿刚好孵出。

记忆中，每年惊蛰过后，村里的孩童总会弄到一些蚕种一页纸上密密麻麻布满了蚕子，当心翼翼地将其撕成碎片，装在巴掌大铁盒子里，再用棉花布片包起来，概念中认为孵化蚕子也是需要增加温度的像母鸡孵小鸡需要保暖一样。

而最令人惊喜的事情，莫过于某天早晨被大人唤醒后，说，蚕出来了。

于是也顾不得穿衣服，赶忙钻出被窝去察看。

但等接近铁盒时，却又变得当心翼翼起来。

轻轻拿起铁盒，渐渐打开盒盖，只见盒子里，一团小如针尖，黑黝黝如蚂蚁的小东西在蠕动。

那一刻，满怀感动却又屏息静气，生怕粗重的呼吸将这些小东西吹得不见了踪影。

那端详的神情，那静穆的气氛，或许比叩拜神灵、拜祭祖先时还要圣洁得多。

而大人早已弄来了榆树叶子，撒在铁盒中，只见它们已经津津有味地大吃起来。

是的，那时养蚕不都是喂桑叶的。

在村里，只有一户人家有棵桑树，而且树高攀摘困难。

即便如此，蚕的食材却从来不成问题，随处可见的榆钱树叶子可摘，满地扩散的苜蓿新芽也可采。

于是，养蚕的季节里，常常都会看到有小孩子拉低一枝榆树，挑拣鲜嫩的树叶摘，也能观察放学后的两三孩童蹲坐在苜蓿地里，掐采苜蓿芽儿。

他们挑得认真，采得仔细，那种神情，那份急躁，俨然一个个最合格的劳动者。

可不正是这样?就像大人们尽心尽力地打理农事一样，孩子们全心全意地打理蚕事。

高三试卷语文-四川省江油中学2024届高三上期10月月考语文试卷及参考答案

江油中学2021级高三上期10月月考语文试题一、论述类文本阅读（共9分）（2023秋·天津和平·高三耀华中学校考开学考试）阅读下面的文字，完成小题。

当我们面对一部文学作品时，首先接触到的是文字。

文字是语言的符号。

语言作为构成文学作品的一个层面，不能仅仅理解为一种单纯的媒介和工具。

在文学作品中，语言的选择、运用和创造，表明了作家的一种独特的思维模式和对事物的一种独特的评价。

文学语言与普通语言有什么不同呢?我们仅就其指向性的特点来讨论一下。

文学的本质特征是审美。

因此，文学的真不属于自然的真。

文学从本来的意义上并不是对一件真实事件或一个真实人物的真实叙述，它是作家创作出来的作用于人的知觉、情感和想象的人类经验。

“这种创造物从科学的立场和从生活实践的立场上看，完全是一种幻觉。

这种创造出来的幻象可以令人联想到真实的事件和真实的地方，就像历史性小说或是描写某一地区风貌的小说可以令人回忆起往事一样。

然而在大多数情况下，这种创造出来的幻象却是一种不受真实事件、地区、行为和人物的约束的自由创造物。

”（苏珊·朗格《艺术问题》）这样，普通生活中的客观世界和文学作品中的艺术世界是不同的。

艺术世界尽管最终来源于客观世界，但又完全不同于客观世界。

艺术世界作为一种幻象，它的逻辑另是一样。

在艺术世界中说得通的东西，在客观世界未必说得通。

反之，在客观世界说得通的东西，在艺术世界未必是合乎逻辑的。

在这两个世界的叉道上，文学语言与普通语言也就分道扬镳了。

普通语言是“外指性”的，而文学语言是“内指性”的。

普通语言指向语言符号以外的现实环境，因此它必须符合现实生活的逻辑，必须经得起客观生活的检验，必须遵守各种形式逻辑的原则。

譬如，如果你的一个朋友见面时问你：“你现在住哪?”你必须回答说：“我住在北京西长安街甲40号”之类，你不能回答说：“我住在天堂”或“我住在地狱”。

文学语言则是具有“内指性”的语言，它指向作品本身的世界，它不必符合现实生活的逻辑，而只须与作品艺术世界相衔接就可以了。

部编版语文七年级上册《期末检测卷》及答案解析

(6)“飞花令”原是古人行酒令时的文字游戏.学校借鉴这一游戏举行赛诗会,每场比赛设置一个关键字,选手轮流背诵含有此字的诗句进行比拼.本次指定的字是“月”,请你写出两句含有“月”字的诗句.甲：露从今夜白,月是故乡明.乙：____________,_______.丙：明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户.
2.阅读下面的文字,回答后面的问题.
16.名著阅读(一)
(1)下面图画是《西游记》中的故事,请你用简洁的语言概述这个故事.
(2)《西游记》中还有很多精彩的故事,请参考回目将下面的故事按照发生的先后顺序,依次排序.
回目
第七回八卦炉中逃大圣五行山下定心猿
第三十回邪魔侵正法意马忆心猿
第四十二回大圣殷勤拜南海观音慈善缚红孩
第四十七回圣僧夜阻通天水金木垂慈哉：确实不虚妄啊！③遁逸：原指逃跑,这里指“隐蔽”之意.④贻患：留下祸患.
8. 下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是
A.止有剩骨/一狼得骨止
B 久之,目似瞑/犬阻之,不使前也
C. 狼亦黠矣,而顷刻两毙/乃杀而取其革.
D. 屠乃奔倚其下/乃伪睡以俟
三、
阅读下面文章,完成下面小题
济南之春
简墨
地气一动,人们就开始常说一句话了：济南春脖子短.
哦,惊蛰了,开始了——是谁,失手打翻了一杯隔夜的茶？某些不明所以的东西到来,白色的烟团包围了四野,各处弥漫着蠢动的腥涩.早晨一睁开眼睛,就见空地上无端多了些湿漉漉的印子,小小地凸起着,像鱼儿吐的小泡泡,这儿一团,那儿一簇一一是蚯蚓活动筋骨的痕迹.然后,很多很多的爱和力量苏醒了,整个大地,寂静中充满响动.
第五十四回法性西来逢女国心猿定计脱烟花
第五十七回真行者落伽山诉苦假猴王水帘洞誊文

山西省大同市第一中学2022~2023学年高一上学期期中考试语文试卷及答案

2022-2023-1 高一年级 11月期中考试语文试卷（答案在最后）（试卷满分100分，考试时间90分钟）一、现代文阅读（13分）（一）文学类文本阅读（本题共3小题，13分）阅读下面的文字，完成1～3题。

望春风王韵路边的大树开始褪去了枯黄，和田间的桃枝一起绽出新叶。

我也受到了感染，心情顿时明媚了许多。

路上行人明显多了起来，渐渐恢复了往日的喧嚣。

不时看到戴着口罩、装备齐全的骑行者，他们塌下身子，双手稳稳地攥住把手，如一尾尾灵活的鱼儿，在车流的汪洋中穿行。

第一批被春天唤醒的，总是乡间的农人。

在乡村，春风是人们最好的朋友。

它把山坡吹绿，把枝头的新芽催绽，与田野上每一个守护着土地的人不期而遇，带来花的清香与叶的肥嫩。

疫情逐渐缓解，卡口渐次开放。

农民陆续走入田中，土豆已经种上了。

麦子地里，农业站的技术管理员在查看麦苗长势，指导农民除草施肥、喷洒农药。

苹果地里，果农们在为果树剪枝、不用开沟、追肥。

度过了这一个多月焦灼的日子，农民们终于回到那片一生难以割舍的土地，扑向那地毯般铺张开来的田野，不错过惊蛰前后的每一个日子。

郊外田畦都齐齐整整，荠菜花满坡满地，不时能看见三五个人戴着口罩在麦地里挖野菜。

那些肥嫩的荠菜、苦菜子被人们摘下，收进随身带来的布袋、提篮中。

在挟裹着乡土气息的清风里，他们带着满心的喜悦回家，品尝这大自然恩赐的美味。

姜地里，一家家姜农戴着口罩，扛犁带锨，拉着竹竿和塑料薄膜，提着推着正月里在土炕上生的姜芽，开始下地种姜了。

干活干得起了兴，他们脱掉了羽绒服外套，忙得满头大汗。

很快，白花花的塑料膜包上地畦，一大块黄土地就这样落了一层亮亮的白雪。

村庄路口，一个穿深绿棉衣的老太太正拉着一个穿暗红外衣的老太太的手，隔着彼此的口罩，絮絮地嘱咐着什么。

两位老太太都是70多岁的年纪，干瘦矮小的身体，核桃般沟壑纵横的面孔，灰白的头发。

两人拉扯了一会儿，红衣老太终于离开绿衣老太，走向马路对面，步子缓慢，但是很沉着，稳稳的，没有回头。

王朝霞卷子阅读理解惊蛰

《惊蛰》阅读理解答案：
1. 小说《惊蛰》讲述了在“一五”计划的影响下，东北老工业基地的三个普通工人家庭，以及他们的儿女们在时代变迁中经历的悲欢离合。

请用简洁的语言概括小说的主要情节。

答：小说《惊蛰》主要讲述了三个家庭在时代变迁中的家庭故事。

2. 小说中的人物形象鲜活，试分析小说中的人物形象特点。

答：小说中的人物形象特点包括：
（1）王德：踏实肯干，具有老工业工人的优良品质；
（2）李晓霞：性格泼辣，坚强执着；
（3）王海洋：老实本分，善良淳朴；
（4）陈静：勇敢坚定，聪明机智。

3. 小说中的环境描写生动逼真，请简要分析小说中的环境描写。

答：小说中的环境描写包括：
（1）工厂车间和机器设备，表现了老工业工人的工作环境和氛围；
（2）老旧小区和家属院，表现了工人家庭的生活环境和氛围；
（3）城市街道和街边小店，表现了城市的生活场景和氛围。

4. 小说《惊蛰》的主题是家庭与时代的关系，请结合小说内容分析这一主题。

答：小说《惊蛰》的主题是家庭与时代的关系。

小说通过三个普通家庭在时代变迁中的经历，表现了家庭与时代的关系。

在时代变迁中，家庭成员的思想观念和行为方式也发生了变化，家庭关系也变得更加复杂。

同时，小说也表现了家庭对时代的影响，家庭成员的思想观念和行为方式也受到时代的影响。

因此，小说《惊蛰》的主题就是家庭与时代的关系。

惊蛰阅读答案(最新6篇)

惊蛰阅读答案（最新6篇）惊蛰现代文阅读答案篇一惊蛰现代文阅读答案①二十四节气令我们惊叹叫绝的，除了它的与物候、时令的奇异吻合与准确对应，还有一点，即它的一个个东方田园风景与中国古典诗歌般的名称。

这是语言瑰丽的精华，它们所体现的汉语的简约性与表意美，使我们后世的汉语运用者不仅感到骄傲，也感到惭愧。

②“惊蛰”，两个汉字并列一起，即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。

你可以遐想：在远方一声初始的雷鸣中，万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了，它们睁开惺忪的双眼，不约而同，向圣贤一样的太阳敞开了各自的门户。

这是一个带有“推进”和“改革”色彩的节气，它反映了对象的被动、消极和等待状态，显现出一丝善意的冒犯和介入，就像一个乡村客店老板凌晨轻摇他的诸事在身的客人：客官，醒醒，天亮了，该上路了。

③仿佛为了响应这一富有“geming”意味的节气，连阴数日的天况，今天豁然晴朗了(不是由于雨霁或风后)。

整面天空像一个深隐林中的蓝色湖泊或池塘，从中央到岸边，依其深浅，水体色彩逐渐减淡。

小麦已经返青，在朝阳的映照下，望着满眼清晰伸展的绒绒新绿，你会感到，不光婴儿般的麦苗，绿色自身也有生命。

而在沟壑和道路两旁，青草破土而出，连片的草色已似报纸头条一样醒目。

柳树伸出了鸟舌状的叶芽，杨树拱出的花蕾则让你想到幼鹿初萌的角。

在田里，我注意到有十几只集群无规则地疾飞鸣叫的小鸟(疑为百灵);它们如精灵，敏感、多动，忽上忽下；它们的羽色近似泥土，落下来便会无影无踪；我曾试图用望远镜搜寻过几次，但始终未能看清它们。

可爱的稚态、新生的活力、知前的欢乐、上升的气息以及地平线的'栅栏，此时整个田野很像一座太阳照看下的幼儿园。

④“惊蛰过，暖和和。

”到了惊蛰，春天总算坐稳了它的江山。

1. 根据文意，请概括“惊蛰”一词的含义。

(3分)2.作者认为二十四节气名称令我们骄傲和惭愧的原因是什么？(可联系当今人们运用汉语的实际情况分析)。

(3分)3.试简析第②段画线句子的表达效果。

辽宁省铁岭市开原市2023-2024学年七年级上学期12月月考语文试题(含答案)

学校班级姓名考号座位号(4)峨眉山月半轮秋， (《峨眉山月歌》)(5)生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》中的话是：“”。

二、古诗文阅读(满分17分)(一)阅读下面两首诗歌，完成6题。

(3分)【甲】【乙】天净沙·秋思马致远如梦令·春思苏轼枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

手种堂前桃李，无限绿阴青子①。

帘外百舌儿①,惊起五更春睡。

居士，居士③。

莫忘小桥流水。

注释：①青子：尚未成熟的青色小果子。

②百舌儿：一种专在春天鸣叫的鸟。

③居士：东坡居士。

6. 对两首词曲理解和分析不恰当的一项是( ) ( 3 分 )A. 甲首表现了一个长期漂泊他乡的游子的悲凉；乙首抒写了作者对幽静环境的怀恋和向往。

B. 甲乙两首诗歌都有很多的景物描写，分别描写了具有浓郁秋天和春天气息的景物。

C. 两首中的“小桥流水”极富生活气息，表现了抒情主人公的思乡之情。

D. 两首诗歌都是在写景的基础上直抒胸臆，抒发了人物内心的忧郁情怀。

(二)阅读下面选文，完成7～10题。

(14分)【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及!【乙】后生才锐①者，最易坏。

若有之父兄当以为忧不可以为喜也。

切须常加简束，令熟读经学，训以宽厚恭谨，勿令与浮薄④者游处。

自此十许年，志趣自成。

不然，其可虑之事，盖非一端③。

吾此言，后生之药石也，各须谨之，毋贻0后悔。

(《陆游家训》)注释：①锐：敏捷。

②浮薄：轻浮浅薄。

③一端：一处。

④贻：遗留，留下。

7. 下面各组句子中加点词语意思或用法不相同的一项是( ) ( 3 分 )A. 非淡泊无以明志/志趣自成B. 夫学须静也/切须常加简束C. 非学无以广才/后生才锐者D. 年与时驰/自此十许年8. 用“/”给下面的句子断句，断两处。

说明文经典题型及答案(说明文阅读说明语言)

说明文经典题型及答案（说明文阅读说明语言）说明文阅读，说明语言（真题答案）（一）植物也有语言18.主要运用了举例子的说明方法。

通过具体可靠的事实，说明了植物是有语言的，事例精确，令人信服。

19.“往往”是常常，一般的意思。

用在这里准确说明了植物发声与环境变化的关系，充分体现了说明语言的准确性、科学性。

20.植物语言是随环境变化而变化；植物也能通过“语言”表达自己的喜怒哀乐；不同植物能发出不同的“语言”。

【18题详解】考查分析说明方法及其作用的能力。

解答此类题目时，首先一定要判断有几种说明方法，接着考虑是什么说明方法，最后按照相应说明方法的解答思路作答。

文章第①段提出问题：植物有语言吗？；第②段列举两位科学家的研究进行说明，得出植物是有语言的结论。

思路：所用说明方法其作用。

据此作答即可。

【19题详解】考查把握说明文语言的特点。

先明确观点“不能”；再直接理解加点词“往往”的意思（表状态，指在一定条件下时常或经常发生的情况），然后结合句子分析“往往”在句子中所体现的作用（说明植物发生与环境变化有关）；接着再假设删除“往往”之后的表达效果，对比实际情况，判定删除与事实不符；最后加上一句套话“这体现了说明语言的准确性”，这样使答案更加完整。

【20题详解】考查对文章美容的概括能力。

解答此类题目时，看清标题，找准文章各段的中心句，注意文段起到的“起承转合”作用的关键词，通过梳理各段大意进行筛选概括。

文章第①段提出问题：植物有语言吗？；第②段列举两位科学家的研究进行说明，得出植物是有语言的结论；第③段说明植物所发出的声音往往会随着外界环境的变化而变化；第④段说明不同物种间的声音也会有所差别；第⑤段说明植物对外界环境变化做出喜怒哀乐的感情反应。

据此提取要点，组织答案即可。

【21题详解】（二）从幻想走向现实的全息技术20.激发读者阅读兴趣，引出本文的说明对象，全息技术。

21.不能删去。

“目前”表“时间限制”，如果删去就成了“在任何时候全息摄影术在产品展览、发布会、舞台节目等场合也得到了较为广泛的应用”。

人教版高一语文必修1第三单元复习试题及参考答案

人教版高一语文必修1第三单元复习试题及参考答案高一语文必修1第三单元复习试题一、(15分，每小题3分)1.下列词语中，没有错别字的一组是A.喧嚣烟诟安然无恙漂泊天涯B.静谧点缀晶莹澄澈安捺不住C.颠簸骨骸良辰美景安土重迁D.空旷菜圃美妙绝轮方兴未艾2.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是(1)荷塘月色的奇景，就在我的窗外。

_______是谁来到这里，难道还能不顾而乐之吗?(2)许多年前他们往这些墙上抹泥巴、刷白灰时，我便知道这些白灰和泥皮迟早会_______得一干二净。

(3)就一个国家而言，传统_______得越好，对自己越有信心;传统流失得越厉害，对自己的定位与前景越是手足无措，进退失据。

A.不管脱落维护B.尽管脱落维持C.不管脱漏维护D.尽管脱漏维持3.下列句中加点的虚词，使用有误的一项是A.人们无论走到哪里，都没法不时常感怀身后远远的一片热土，因为那里有他的亲友，至少有他的过去。

B.它们不停地奔跑着，不时遭到猛兽的袭击或追捕，或摔死于山崖、淹死于激流。

因而，任何阻拦与艰险，也不能阻挡这声势浩大、撼动人心的迁徙。

C.前方的情景并不明确，朦胧如雾中之月，闪烁如水之屑。

这种不确定性，反而助长了人们对前方的幻想。

D.在它们中间悄无声息度过童年、少年、青年时光的我。

他的快乐、孤独、无人感知的惊恐与激动……对于今天的生活，它们是否变得毫无意义。

4.下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.“采菊东篱下”，在这里，确是可以“悠然见南山”的;大概把“南”字变成“西”或“北”，也没有多少了不得的吧?B.辽阔的空间，悠邈的时间，都不会使这种感情褪色：这就是乡土情结。

C.在中国古诗文中，月亮总有什么东西当陪衬，最多的是山和水，什么“山高月小”、“三潭印月”……等等，不可胜数。

D.巴黎更近似北平——虽然“近似”两字要拉扯得很长——不过，假使让我“家住巴黎”，我一定会和没有家一样的感到寂苦。

5.下列关于文学常识的表述，错误的一项是A.老舍，中国现代作家，一生著述甚丰。

惊蛰随想阅读理解答案_惊蛰阅读答案

阅读理解。

惊蛰
轰隆一声春雷，惊醒了冬眠的小金蛇。

小金蛇伸伸懒腰，爬出洞穴，感到暖融融的。

于是，他急忙去唤醒伙伴们“喂！春天来了，快快起来呀！”青蛙跳着，蜈蚣爬着……冬眠的动物们苏醒后欢欢喜喜，纷纷来到大地上，只有小刺猬还缩成一团，眯缝着小眼睛，懒洋洋地舍不得动弹，并且喃喃自语“别吵，别吵，再睡会儿嘛！”快嘴巴青蛙蹦到洞口，高兴地大喊“惊蛰到了，人们开始耕田了，水塘里也有小虫子吃了！”这时，小刺猬才清醒过来，忸怩(niǔní)地走出洞穴。

小金蛇、青蛙、蜈蚣和小刺猬在温暖的阳光下开始了春天里的新生活。

1．读短文后选择。

(1)是什么惊醒了冬眠的小金蛇？
[ ]
①闪电②春雷③春雨④春风(2)惊蛰这个节气是在什么季节？
[ ]
①春②夏③秋④冬(3)惊蛰到了，谁最后一个从冬眠中醒来？
[ ]
①小金蛇②青蛙③蜈蚣④小刺猬2．仿写词语。

懒洋洋3．青蛙喊了句什么小刺猬才清醒过来了？
阅读答案
1．(1)②(2)①(3)④2．慢吞吞绿油油红彤彤(答案不唯一)3．“惊蛰到了，人们开始耕田了，水塘里也有小虫子吃了！”。

惊蛰二月节阅读答案-元稹

惊蛰二月节阅读答案-元稹（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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新部编初中中考语文修改病句阅读训练及答案

新部编初中中考语文修改病句阅读训练及答案一、中考语文专项练习：修改病句1．修改下面病句。

（1）最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。

修改意见：________（2）支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。

修改意见：________【答案】（1）应将“不再”改为“再次”（2）在“过敏性鼻炎”后加“患者”【解析】【分析】本题考查语病辨析和修改能力。

（1）否定不当。

应将“不再”改为“再次”。

（2）成分残缺。

在“过敏性鼻炎”后加“患者”。

【点评】病句类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。

辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。

要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

2．下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。

①书信不仅传承文化，更传递感情，同时也真实地记录了时代的变迁。

②古人写信，内容包罗万象，把天气地理、风俗人情，都被写入了书信。

③在书信中，人们议论时政、品尝诗文、训诫子弟、抒情言志乃至谈情说爱、讨论物价等等。

④所以，书信不知不觉于无形之中成了历史文化的记录者和传承者。

（1）第①处语序不当，应将________与________互换位置。

（2）第②处结构混乱，应将________删去。

（3）第③处搭配不当，应________把改为________。

（4）第④处成分赘余，应删去________。

【答案】（1）传承文化；传递感情（2）把（或“被”）（3）品尝；品赏（或“欣赏”“品析”“品味”等）（4）不知不觉（或“于无形之中”）【解析】【分析】由于题干中提示了具体休的语句和相应的语病类型，完成时，可恨据题干提示进行思考。

（1）“传承文化”，和“传递情感”对书信而言“传递情感”是第一位的、最基本的功能然后才是“传递文化”。

《小满》中考现代文阅读练习及答案(2019年湖北省荆门市中考题)

说明文阅读(本题共4小题，10分)阅读下面的文字，完成14-17题小满①小满节气，在每年5月20日至22日之间，是二十四节气中的第八个节气，也是夏季的第二个节气。

今年小满交节时刻为5月20日22时36分。

②寒来署往是气候，鸟语花香是物候。

小满是一个表征物候的节气。

其关注点不在气，而在物。

古书称“四月中，小满者，物致于此小得盈满”。

这时，北方冬小麦等夏熟作物籽粒开始饱满，但还没有完全成熟，所以叫“小满”。

小满是最“接地气”的节气。

③农谚有“小满小满，麦粒渐满”的说法。

此时，小麦度过一冬的休眠期后，经过返青拔节，抽穗开花，亟须熏风暖熟，虽然仍是一片青绿，但有着一股蓄势待发的劲头。

麦穗已经抽齐，麦粒鼓着腮帮一般，泛出一层透明的绿色。

等到这晶莹的嫩绿变为黄绿，麦子也即将成热了。

农谚又云“小满未满，还有危险”。

小麦成长的最后阶段灌浆期十分关键，籽粒才刚刚盈实，若碰到灾难天气或病虫害，麦粒未经过充分的乳熟期，小麦的品质便会大打折扣。

④在南方地区，小满还有“小满小满，江河渐满”的说法，反映了这时南方降雨增多的气候特点。

确实，从小满开始，全国各地渐次进入夏季，雨量越来越大，江河的水位也逐渐上涨。

⑤此时，南方的旱稻早已抽穗，农人除了给旱稻施肥，还要忙着栽插中稻，“秧奔小满谷奔秋”，小满正是适宜水稻栽插的季节。

农人们将培育好的秧苗按间隔，齐整地栽插在地里。

若是高度机械化的地区，就采取机器种植了。

但最重要的，是“水”。

若小满雨水不丰，稻田田坎干裂，就无法栽插水稻；若雨水过丰，栽插好的稻苗便经不住大雨的袭击，秧苗轻则东倒西歪，重则被雨滴打伤。

南方的小满节气，充满了对水的期许。

⑥小满，是麦子的秋，是水稻的夏。

14.本文的说明顺序是什么？请结合全文简要分析。

(3分)15.文章第①②段使用了哪些说明方法？试举例说明，并分析其作用。

(2分)16.下面句子中加点词语能否删掉？为什么？(2分)从小满开始，全国各地渐次进入夏季，雨量越来越大，江河的水位也逐渐上涨。

宁波市部编版八年级语文语文常识及名篇名著专题练习(附答案)(1)

宁波市部编版八年级语文语文常识及名篇名著专题练习(附答案)(1)一、初中语文常识及名篇名著1．（2017·湖州）学校开展“整本书阅读”系列活动，请按要求完成下面任务。

（1）为下面三位同学的读后感标题选择合适的书名（填写字母）。

类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。

下面是甲乙两位同学的发言，你怎么看？请结合小说具体内容阐述你的看法和理由。

甲：祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。

乙：你怎么这么说呢？是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。

【答案】（1）B；A；D（2）我同意第一种观点，祥子来自农村，本是本份之人，他立志买辆自己的车，做独立的劳动者。

但用三年的血汗钱换来的车却被军阀的乱兵抢走；第二次，他还没攒足买车的钱，钱就被孙侦探敲诈走了；接着，车厂厂主的女儿虎妞对他的“爱情”又给他的身心带来磨难；而用虎妞积蓄买的一辆车在虎妞难产死后，则又卖掉以料理虎妞的丧事。

在经过多次挫折后，伴随着祥子心爱的女人小福子的自杀，终于吹灭了他心中最后一朵希望的火花，从一个老实的车夫逐渐演变成为一个地道的流氓地痞无产者。

所以祥子的堕落，当时黑暗的社会环境，腐朽的社会制度造成的，而非祥子自甘。

【解析】【分析】（1）此题解答，要结合平时的课外阅读积累，在掌握选项中四个名著的主要内容基础上辨析作答，《简•爱》讲述一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与平等，坚持自我，最终获得幸福的故事。

《朝花夕拾》是鲁迅先生所写的唯一一部回忆性散文集，原名《旧事重提》。

《傅雷家书》是一本家信集，摘编了傅雷先生在字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。

（2）我同意第一种观点，祥子来自农村，本是本份之人，他三次买车失败，屡受挫折，此后，随着祥子心爱的女人小福子的自杀，终于吹灭了他心中最后一朵希望的火花，从一个老实的车夫逐渐演变成为一个地道的流氓地痞无产者。

所以祥子的堕落，是当时黑暗的社会环境，腐朽的社会制度造成的，而非祥子自甘。

2024年天津市红桥区中考一模语文试题(解析版)

张立葵
①膨化食品从20世纪60年代开始在美国流行，并迅速风靡欧洲各国，后传至日本、中国等亚洲国家。口感酥脆，咀嚼起来“咔哧”作响，味道或沓甜，或咸香，或香辣，令众多消费者追捧的爆米花、薯片、果蔬片等膨化食品，是以谷类、薯类、豆类、果蔬类或者坚果籽类等为主要原料，采用膨化工艺制成的，国外又称其为挤压食品、喷爆、轻便食品等。其实，膨化工艺是为粗粮提供的一种很好的物理加工方式，不仅能改变原粮的外形，又能提高原粮的口感，让人们在食用时，不会像食用原粮那样难以下咽。而且经膨化工艺制成的食品具有不易回生、营养成分损失少、易被消化吸收等优点。可是在崇尚健康饮食的今天，花样百出的膨化食品虽然可口，但一直被贴着“不健康零食”标签，其原因究竟是什么呢？
9.下列各句中加点词的解释，不正确的一项是（）
A.此诚危急存亡之秋也秋：时候
B.以光先帝遗德光：发扬光大
C.陟罚臧否，不宜异同臧：表扬
D.性行淑均均：平均
10.下列句子中加点词古今意义相同一项是（）
A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查病句辨析。
C.③句中“全球有近 20 个左右的国家”重复啰嗦，删去“近”或“左右”；
故选C。
4.依次填入下面一段文字方框内的标点符号，最恰当的一项是（）
农谚道：“惊蛰节到闻雷声，震醒蛰伏越冬虫□惊蛰是24节气中的第3个，代表春雷惊醒了冬眠的动物，标志着进入农事的时节。惊蛰日有吃梨的习俗，为啥要吃梨呢□惊蛰时节，吃梨具有多种益处。这是因为梨性寒味甘，有助于改善肺热引起的咳嗽痰涌等症状，同时也可以清热化痰□生津止渴等，帮助身体适应气温回升的时节。
④另外，从配料表中我们得知，导致膨化食品不健康的另一个重要原因便是其中的食品添加剂。二氧化硅、单硬脂酸甘油酯如果被长期食用，都会对人体造成伤害。曾经有些含铝元素的膨化剂也是导致膨化食品不健康的原因，儿童摄入过多铝元素会导致神经系统被侵害，进而影响智力发育。现在，含铝元素的膨松剂已经被禁用，但膨化食品中依然被检测出含有微量铝元素，其可能的来源包括储存原料的容器、加工设备的输送管道、包装袋等。但大家也不必过分担心，膨化食品中食品添加剂的含量如果能在国家规定范围内，就是安全的。

部编版语文七年级上册第一单元检测卷(附答案)

部编版语文七年级上学期第一单元综合测试时间：120分钟分值：100分一、基础·运用(10分)1．阅读文段,完成题目。

(6分)一面镜,照见岁月桃面,映出时光丹唇。

一季季的花,宛若信使,传递消息和情思。

各种花香的气息,把冬yùn酿成春。

小寒赏梅,出门见山茶,窗台开水仙,静谧．养心；大寒深山有瑞香,厅前兰花友,煎山矾三钱,茶饮暖心；立春一簇迎春黄,看似a(精雕细刻信手拈来),却是恰好的一路春光,转眼就是樱桃红,望去一树粉紫；①雨水湿菜花,换上棉布裙,深巷杏花闹,看村外李花笑枝头；②惊蛰一声,众花b(争先恐后精神抖擞),桃花开成诗,棣棠忘忧,铺上宣纸,画蔷薇半窗花成海；③春分时节,于一枝海棠上,捉住“小蕾深藏数点红”,篱落边梨花白,木兰本素艳,风吹腻粉开；清明春深处,桐花落,麦花写信,柳花读；④待到谷雨,牡丹花前绘满月,荼一开,楝花簌簌落清香,何尝．不是一个女子对岁月最深情的落款？(1)“yùn”“谧”“尝”依次对应的字形、读音、笔顺都正确的一项是(2分)( )A．酝mì“尝”的第一笔是竖B．孕mì“尝”的第一笔是点C．酝bì“尝”的第一笔是竖D．孕bì“尝”的第一笔是点(2)根据上下文,依次填入文段a、b处的词语恰当的一项是(2分)( )A．信手拈来精神抖擞 B．精雕细刻精神抖擞C．信手拈来争先恐后 D．精雕细刻争先恐后(3)对文段中标序号语句所运用的修辞手法及其表达效果分析有误的一项是(2分)( )A．第①句中“看村外李花笑枝头”运用了拟人的修辞手法,将李子花人格化,“笑”生动地写出了李子花在枝头绽放的美好样子。

B．第②句中“画蔷薇半窗花成海”运用了夸张的修辞手法,极力凸显窗外大片蔷薇盛开的样子。

C．第③句中“小蕾深藏数点红”运用了引用的修辞手法,引用名人诗句,呈现出春分时节枝头海棠含苞的景象。

D．第④句中“何尝不是一个女子对岁月最深情的落款”运用了设问的修辞手法,加强语气,将作者对楝花飘落的无奈和忧伤凸显出来。

惊蛰试题及答案

惊蛰试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 惊蛰是二十四节气中的第几个节气？A. 第一个B. 第三个C. 第五个D. 第七个答案：C2. 惊蛰节气通常在每年的哪一天？A. 2月4日B. 3月5日C. 4月5日D. 5月5日答案：B3. 惊蛰节气的气候特征是什么？A. 寒冷B. 炎热C. 温暖D. 多雨答案：D4. 惊蛰节气期间，下列哪种活动最常见？A. 种植水稻B. 收割小麦C. 采摘茶叶D. 观赏菊花答案：C5. 惊蛰节气中，民间有“打春牛”的习俗，其寓意是什么？A. 祈求丰收B. 驱赶邪气C. 庆祝春节D. 纪念先人答案：A二、填空题（每题2分，共10分）1. 惊蛰节气，春雷始鸣，_________。

答案：万物复苏2. 惊蛰节气，民间有_________的习俗，以驱赶寒冷。

答案：吃梨3. 惊蛰节气，是_________的开始。

答案：春耕4. 惊蛰节气，民间有“_________”的谚语，意味着天气转暖。

答案：惊蛰雷响5. 惊蛰节气，是_________的结束，标志着春天的正式到来。

答案：冬季三、简答题（每题5分，共10分）1. 简述惊蛰节气的气候特点。

答案：惊蛰节气的气候特点是气温逐渐升高，雨水增多，春雷初响，万物开始复苏。

2. 惊蛰节气有哪些民间习俗？答案：惊蛰节气的民间习俗包括“打春牛”、“吃梨”、“祭白虎”等，这些习俗都是为了祈求新的一年里风调雨顺，五谷丰登。

四、论述题（共20分）请论述惊蛰节气对农业生产的影响。

答案：惊蛰节气对农业生产有着重要的影响。

在惊蛰期间，随着气温的升高和雨水的增多，土壤开始解冻，农作物开始发芽生长。

农民们会根据惊蛰节气的气候特点，开始春耕春种，进行播种、施肥、灌溉等农事活动。

此外，惊蛰节气也是一些果树如桃、梨等的开花时期，农民需要加强果树的管理和病虫害防治工作，以保证果实的质量和产量。

因此，惊蛰节气是农业生产的重要时期，对农民一年的收成具有决定性的影响。