中学课间操管理制度
王仙中学学生课间操跑操制度
王仙中学学生课间操跑操制度我们应该通过跑操这种方式来磨练学习的意志，培训学生团结协作的精神。
为了统一同学们的思想，为了振奋同学们的精神，为了强健同学们的体魄，结合本校实际进行了这方面的改革。
具体做法如下：首先年级主任做班主任的工作，班主任在班级做学生的思想工作，实现思想上的统一。
让班主任、让每一个学生认识到课间操在学生各方面发展中的重要性。
其次是动员一切力量，实行年级、班主任、体育组、学生会四结合，齐抓共管实现课间操质的突破。
具体分工：年级：年级副主任，对本年级进行管理与考核。
班主任：进入到本班，实地指导本班学生集合，跑步，解散工作。
体育组：负场地划分，培训学生跑步方面的技能技巧，统一跑步与解散的口令并对各年级跑步情况进行检查评比。
学生会：具体负责检查各班级的跑操的人数、口号、整齐状况、精神状态等。
在检查过程中必须跑步跟班检查，不得站在一处不动。
具体要求：（1）时间：集合9：55—10：00，跑步：10：00——10：15（2）集合必须在指定地点，必须跑步集合。
集合完毕后等待跑步开始的口令。
（3）开始必须一致，统一听主席台的命令，解散时也必须听从统一指挥，不能提前跑或提前解散。
（4）每个班级要有自己的口号，在跑步的过程中要喊口令，要喊口号。
（5）跑步要做到：快、响、齐、近。
快：步伐快，有节奏。
响：口号响，有气势。
齐：步子齐，前后摆臂齐，口号齐。
体现思想的统一性。
近，前后距离近，营造一种团结的氛围。
（6）跑步结束后要带队回班，不得提前解散，同时各班要及时进行总结跑步过程中存在的问题。
（7）必须佩戴学生证，便于检查考核。
考核与整改（1）实行三级联评考核制，即：政教处、体育组、学生会三处联评，政教处主要从班级的精神面貌上进行评价；体育组主要从学生跑步的技能技巧掌握程度上评价；学生会主要对人数、口号、整齐状况考核，把三处的考核进行汇总，找出课间操典范班，同时也要评出最差班。
（2）典范班级与有问题的班级要及时表扬、通报，对典范班要在全校范围内进行跑操表演，并在“校园之声”进行宣传表扬。
中学课间操管理制度模版(四篇)
中学课间操管理制度模版第一章总则第一条为了加强学生体质锻炼，培养学生乐观向上的精神风貌和健康的体魄，制订本管理制度。
第二章课间操的目的、内容和时间第一条课间操是指为了缓解学生课余紧张学习的状态，锻炼学生身体，提高学生身体素质和身心健康，丰富学生学习生活，增强学生集体凝聚力的活动。
第二条课间操的内容应根据学校的实际情况和学生的年龄特点进行规划，包括跑步、做操、放松运动等多个环节。
第三条课间操时间一般为每天上午第一节课后10分钟，下午第一节课后15分钟。
第三章课间操的组织与实施第一条学校应设立课间操管理委员会，负责课间操的组织与实施工作。
管理委员会由学校领导、体育教师、班主任和学生代表组成。
第二条学校应定期组织课间操的总结与改进会议，对课间操的组织与实施进行评估和反馈，不断提高课间操的质量。
第三条课间操应有专门的指导教师进行指导，确保学生正确有序地进行课间操。
第四条各班级应按照学校统一安排，有条不紊地组织学生进行课间操。
第五条学校应制定课间操的安全措施，确保学生在进行课间操时的人身安全。
第六章课间操的评估与奖励第一条学校应制定评估课间操的具体指标和标准，并对学生和班级进行评比，激励学生参与课间操。
第二条学校可以根据学生和班级的表现，设立相应的奖励措施，如荣誉称号、奖状、奖金等。
第七章课间操的督导与管理第一条学校领导及相关教师应定期对课间操进行检查与督导，及时发现问题并予以纠正。
第二条学校可以委托相关部门对课间操进行检查与评估，确保课间操的质量和效果。
第三条学校应加强与家长的联系与沟通，向家长传达课间操的重要性和实施情况，征求家长的意见和建议。
第八章课间操的规范与纪律第一条学生在进行课间操时应遵守学校的规定和纪律，不得随意离队、乱扔废纸等行为，保持良好的课间操纪律。
第二条学生应积极参与课间操，认真对待，不得敷衍塞责、囤积拖拉。
第三条学生应按照指导教师的指示进行课间操，不得私自变动课间操的内容和形式。
第九章附则第一条学校可以根据实际情况对本管理制度进行适当修改和完善。
学校课间操、眼保健操管理制度
学校课间操、眼保健操管理制度学校课间操、眼保健操管理制度11、学校规定时间，认真上好课间操及课外体育活动，做到常常化、规范化、科学化。
2、全校学生要乐观参加课间操和体育活动，每天由学校领导或体育老师加强巡查。
3、切实有效搞好课外体育活动，体育老师要做好体育活动计划，布置好场合、器材，深入班级检查引导并做好记录，班主任必需到位组织领导本班学生参加体育磨练。
4、要保证课间操、课外体育活动时间，不准任意占用，确保学生每天一小时磨练时间。
5、加强组织纪律管理，严禁放羊式，注意安全。
学校课间操、眼保健操管理制度2一、早读课（10分）要求：秩序井然，书声琅琅，最好有领读。
1、早读正式铃声后，整班未进入早读状态，一次扣2分。
2、早读开始后，有人随便走动、谈笑、吃东西、做作业等每人次扣0.5分。
二、升旗广播操（10分）1、出勤：不无故缺席。
每缺1人扣0.5分。
2、升旗：升旗时须穿校服，未穿校服每人扣0.5分；升旗时有人说话，每人扣0.5分。
3、入退场：快拖拖拉拉扣1分。
静喧闹扣1分。
齐队伍凌乱扣1分。
4、做操：要求正确规范、协调有序、动作划一、保持安静。
有人说话或态度极不认真每人次扣0.5分。
三、教室卫生（10分）1、走廊（1分）：走道清洁，无灰尘，无碎片，无斑迹。
2、门窗（1分）：门上无脚印，无封条痕迹；窗明无灰尘；窗台干净。
3、栏杆（1分）：栏杆（不锈钢管）上无灰尘，栏杆下瓷砖无灰尘。
4、墙壁（1分）：瓷砖墙上无脚印、球印及污迹。
5、地面（1分）：无纸屑杂物。
6、黑板（0.5分）：版面干净无乱涂乱画。
7、讲台（1分）：乾净，台面无灰尘、无杂物。
8、窗台（0.5分）：无灰尘。
9、清洁工具存放（1分）：排放整齐（存放在纸箱内或后墙根）。
10、桌凳（1分）：排放整齐。
11、垃圾（1分）：纸篓内无垃圾。
学校课间操、眼保健操管理制度3为使学生在校学习期间活动得到保证，确保学生身体素养提高，学校特订立以下课间操、眼保健操管理制度。
学校课间操安全管理制度
学校课间操安全管理制度第一章总则第一条为了加强学校课间操的安全管理，保障师生的身体健康和生命安全，根据《中华人民共和国教育法》、《学校卫生工作条例》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于全校师生。
第三条课间操安全管理的目标是：确保课间操安全、有序、高效地进行，预防安全事故的发生，提高师生的安全意识和自我保护能力。
第四条课间操安全管理应遵循以下原则：（一）以人为本，安全第一；（二）预防为主，防治结合；（三）明确责任，齐抓共管；（四）加强教育，提高素质。
第二章安全管理职责第五条学校成立课间操安全管理领导小组，由校长担任组长，分管副校长、德育主任、体育组长为成员。
领导小组负责全校课间操安全工作的组织、协调、指导和监督。
第六条体育组负责课间操的组织实施，制定课间操安全预案，指导师生进行安全操练，及时处理课间操中出现的安全问题。
第七条班主任负责本班学生课间操的安全教育，督促学生遵守课间操纪律，配合体育老师做好安全防护工作。
第八条全体师生应自觉遵守课间操安全管理制度，积极参与课间操，提高安全意识，增强自我保护能力。
第三章安全管理措施第九条学校应根据实际情况，选择适宜的场地进行课间操，确保场地平整、无障碍物、安全。
第十条学校应定期检查课间操设施设备，确保设施设备安全、完好、适用。
第十一条体育老师应根据学生的年龄、身体状况等实际情况，合理选择课间操内容，确保课间操适宜、安全。
第十二条体育老师应加强课间操安全教育，教授学生正确的操练方法，引导学生掌握自我保护技能。
第十三条学校应定期组织课间操安全演练，提高师生的应急处理能力和安全防范意识。
第十四条学校应建立健全课间操安全事故报告和处理制度，一旦发生安全事故，应及时报告、妥善处理。
第四章奖惩办法第十五条学校对在课间操安全管理工作中表现突出的师生给予表彰和奖励。
第十六条学校对违反课间操安全管理制度，造成安全事故的师生，按照相关规定给予相应的处理。
中学课间操管理制度范文(3篇)
中学课间操管理制度范文第一章总则第一条为了规范学生在课间休息时间内的行为，增强学生体质，培养良好的身心素质，根据国家和学校相关教育法规，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于我校所有中学学生，对于课间操的实施和监督负有责任。
第三条学校将定期组织教师进行有关课间操的教育培训，提高教师的课间操指导水平。
第四条学生应当遵守学校有关课间操的规定，积极参与课间操活动，爱护学校环境，推动课间操的良好开展。
第二章课间操的时间和地点第五条学校将在每天上午和下午的大课间设置课间操时间，具体时间由学校根据实际情况确定。
第六条学校将在校内指定的场地进行课间操活动，学生应按照学校的安排，及时到达指定场地参与课间操。
第三章课间操的内容和形式第七条课间操的内容应当符合学生身体发育和健康成长的要求，内容形式多样化，包括有氧运动、伸展运动、舞蹈、健身操等等。
第八条学校将定期安排专业教师进行课间操指导，确保学生的动作正确、规范，能够达到身心锻炼的效果。
第四章学生参与课间操的注意事项第九条学生在参与课间操活动时，要保持队形整齐，动作统一，配合动作指导。
第十条学生应尊重教师和指导员的指导和安排，听从指导员的指挥和各项要求。
第十一条学生不得擅自离开课间操场地，不得随意更换位置，不得打闹、乱扔垃圾等行为。
第十二条学生应关注自己的身体状况，如有不适应及时向教师或指导员反映，禁止强行参与课间操活动。
第五章课间操的管理和评价第十三条学校将配备专职或兼职的课间操指导员，负责学生课间操活动的指导和管理。
第十四条学校将建立课间操活动的考核体系，对学生的参与情况、动作表现等进行评价，通过表扬、奖励和记功等形式，激励学生积极参与。
第十五条学校将定期开展课间操示范表演和比赛活动，提高学生的课间操水平和兴趣，营造良好的学习氛围。
第六章课间操的安全措施第十六条学校将制定课间操安全规范，确保学生在课间操活动中的人身安全和财产安全。
第十七条学生在参与课间操活动时，应注意保持队形整齐，动作协调，杜绝跌倒和碰撞等危险行为。
学校早操、课间操管理制度
安阳县实验中学高二年级两操管理制度为使两操走上规范化、标准化，以达到学生锻炼身体,调节心理的目的，提高两操质量，展示学生良好的精神风貌，特制定年级两操管理制度的职责和标准。
一、体育组职责负责两操的组织工作;与班主任老师做好协调工作；负责学生跑操队伍和动作规范性的训练；明确两操的程序；到操场管理组织两操；负责做好点评和评分工作.二、班主任职责班主任是课间操的具体管理者和责任人；班主任两操前到达场地，认真组织指导本班学生上操；把两操管理纳入班级管理之中；班主任应根据《两操评分标准》严格要求学生。
(学生两操积分纳入班主任绩效管理！)三、学生会体育部职责协助教师做好两操放音工作；做好两操的人数清点工作，及时将结果呈交体育教师;由体育教师把两操评分情况和出操人数统计后，及时公布。
四、两操组织程序和评分标准（20分)1、集合（0—3分）上操时间,各班同学必须统一着校服、正确佩戴胸卡，迅速到操场指定位置集合，并进行操前背诵；早操5：55、课间操10:12必须入场完毕；不穿校服每1人次扣0.5分，每旷操1人次扣1分，最多扣10分(此项扣分单独计算）。
2、起步（0—3分）年级集合完毕后，各班同学按照指挥口令，统一起步跑，要保证千人一步。
3、跑操（0-5分）整个过程各班同学必须保持排面整齐，横纵成行成列,精神饱满,神情愉悦，步伐整齐，口号响亮，跑出精气神！4、落位(0-3分）跑操结束落位准确整齐。
5、学部宣誓以学部为单位集体宣誓（0—3分）.6、总结年级领导、体育老师对上操情况总结点评，表扬优秀班级和学部，同时必须对较差班级和学部进行批评。
7、离场（0—3分)各班有序快速离场.五、评分小组评分小组由学生、学生会、体育老师、班主任和值班领导组成,公平公正公开，及时公布。
六、奖励办法1、每天点评，每周小结，每月汇总。
取年级前六名班级，分别对体育委员、体育老师和班主任进行奖励,颁发奖状和奖品,班主任第1-6名依次奖励班级量化积分30、25、20、15、10、5分；2、每学期有1/2学期时间两操积分后三名的班级，不得进行市县级优秀班集体评选,班主任不得进行市县级优秀班主任评选.七、本制度执行和解释权归年级领导组.安阳县实验中学2014年11月。
2024年课间操扣分细则（3篇）
2024年课间操扣分细则一、班主任督操1、班主任要全程督操，认真负责，及时管理；班主任要随班级一起进场、退场。
否则进场、退场每班各扣____分。
2、班主任有事，要找人带操，不督操的扣____分。
二、按时入场、退场1、入场。
下课后，班主任、体育委员迅速在楼前按指定位置整队，跑步把队伍带入指定位置，要求动作迅速、整齐、精神饱满，____分钟必须带入场地，并使每位同学成体操队形站好。
2、退场。
课间操结束后，班主任、体育委员迅速集合整队并带至教学楼前指定位置，方可解散。
3、进场、退场必须跑步走，否则每班扣____分。
入场迟到每班扣____分。
三、纪律1、做操前后及做操过程中，不允许同学随意离开队伍，否则每班扣____分。
2、做操要认真，不允许说话、打闹等，否则每班扣____分。
3、人数齐全，无故缺席，每缺一人扣____分。
四、动作规范l、全班动作整体一致，不规范者扣____分。
2、每个级部____个班，前后左右要对齐。
不整齐的扣级部____分。
五、跑操要求1、跑操要求步伐一致、口号响亮，精神饱满，否则扣____分。
2、班级人数少于全班1/3，禁止该班当天的跑操，带到操场外查人数，扣班级____分。
每班有三个请假限额(体委必须把班主任签名的请假条给检查人，没假条视为没请假)最后算分时，每班总人数减去假条数与实际人数对比，每少一人扣____分。
检查人员将不定期的抽查教室，对没上操的同学(包括请假和问题的)一律年级通报，对该班每人次扣____分.3、服装。
周一至周五全员穿学校订的校服(没有者可暂时穿运动服)，没穿运动服同学每人次扣____分。
注。
每天都有值班领导、体育教师检查，结果汇总到教务处。
曹王中学____.9.12024年课间操扣分细则（2）为了促进学生身心健康发展，培养良好的学习和生活习惯，提高学生的集体荣誉感和纪律观念，学校特制定201年的课间操扣分细则。
具体扣分细则如下：一、迟到扣分1. 迟到1次扣1分；2. 迟到2次及以上，每次扣1分，并限制其报名参加学校举行的课间活动。
中学升旗仪式、课间操、眼保健操管理细则
XXXX中学升旗仪式、课间操、眼保健操管理细则一、升旗仪式（一）基本规范：1.每周一早7点10分,学校按年级轮值举行升旗仪式，周二至周五不举行升旗仪式，由旗手每天按《国旗法》要求，早晨7点10分升旗，傍晚（18点）降旗。
根据《国旗法》第6条和第12条规定，寒暑假、周末以及遇有恶劣天气，可以不升挂国旗。
2.每周升旗仪式，由轮值年级的两个班共同完成升旗任务。
根据《升旗培训通知》要求，级部主任联系音乐教师,组织学生练习齐唱国歌，认真推荐指挥、主持人、升旗献词朗诵者和旗手。
3.政教处提前一周（周二），向2个升旗责任班发送《升旗培训通知》，利用前一周的课外活动时间，对旗手、主持人、升旗朗诵者进行培训，用前一周周日晚第一节自习，由政教处组织升旗现场合练。
4.班主任认真发动学生，积极撰写升旗献词和集体朗诵文章，文章主题以“学校重大活动、公民道德教育、民族精神教育、理想信念教育、法制纪律教育、生命教育、安全教育、环境教育和心理健康教育”为重点。
政教处负责对升旗献词和集体朗诵材料的审批和选用。
5.周一升旗时：①升旗责任班于7点5分集合完毕，要求队列整齐，站姿规范，齐唱国歌集体朗诵时声音整齐洪亮，穿校服（寒冷天气除外）。
②各级部体育教师7点5分前到教学楼吹哨通知学生集合，学生下楼时，级部安排人员在楼梯间值班，防止发生学生拥挤踩踏事件；其他班级于7点10分前集合完毕，做到快、静、齐。
升旗仪式开始后，要求各班队列整齐，学生立正姿势规范，精力集中，保持安静，行注目礼，不闲谈不做闲动作，集体朗诵时态度认真，声音整齐洪亮。
体育教师负责整队工作，班主任跟随班进行全程监督指导。
（二）检查量化办法：1.升旗仪式纳入优秀班集体评选量化，由各级部和政教处分别检查考核，各自制定检查量化标准。
6.级部检查组主要检查以下几个方面：①各班出勤人数②队列③纪律④集体朗诵。
7.政教处检查组主要检查以下几个方面：①周日晚合练纪律②旗手、主持人、指挥和升旗献词朗诵任务完成效果③责任班齐唱国歌④责任班集体朗诵效果⑤责任班学生的着装仪表。
中学早操、课间操跑操要求及评(3篇)
中学早操、课间操跑操要求及评一、跑操流程及要求1、侯操：各班主任必须按规定时间，到达本班指定跑操集合位置等候学生。
2、集合：起床铃或下课铃响后，全体学生必须以最快速度到达指定位置集合，并按要求站位。
有伤病学生，高一年级站于主席台北侧台阶；高二年级站于南教学楼前；高三年级站于北教学楼前中庭，有序整齐站位，等各班全部撤离后，即可撤离操场。
3、操前小读：学生进入操场时要随身携带操前朗读卡片，到达本班集合位置后，成立正姿势，双手上举卡片，开始大声朗读，朗读内容由英语老师和语文老师在前一天布置好，内容一定要具体，容量要适中(一、三、五为英语，二、四、六为语文)，班主任和体委现场督察，小读后小读资料不得乱丢，任课老师要检查学生背诵情况。
4、跑操：跑操时间到(早操高一6:10、高二6：05、高三6:00；课间操9:50)，由体育教师指挥开始跑操，跑操时，学生左手持小读资料，各班必须保持匀速行进，要步伐一致，队形紧凑，排面整齐，班与班间距得当，各班自始至终应有统一口令，每圈至少呼四次本班自编口号，口号短促洪亮有特色，要有气壮山河和舍我其谁的势气；学生要精神饱满、精力集中、不做违规动作；班主任尽可能跟随学生一起跑操，以便及时处理跑操中出现问题。
5、总评：跑操结束，体育教师要及时对当次跑操情况做出点评，点评要客观、公正、到位，切实做到发现问题及时解决。
6、各班点评:时间原则上不少于____分钟。
总点评结束后，各班开始自评及操会，要针对本班跑操过程中存在问题进行总结分析并及时进行处理；同时对本班前一天工作进行总结并宣布当天工作重点。
操会时学生姿势要统一、规范。
7、撤离：操会结束，各班学生两路纵队快速有序跑步离开场地。
二、评分标准(满分____分)执行扣分办法(一)集合小读1、行动迟缓，迟到；2、没带小读资料，小读声音小；3、集合、小读时站姿不规范、队形不整齐说笑打闹，4、班主任未到场，以上均为每人次扣____分。
(二)排面1、排面不齐；2、倒数第二排未满____人，每排扣____分。
课间操学生跑操管理规定
XXXX中学学生跑操管理规定
为全面提高学生身体素质，增进学生身体健康，培养学生集体主义意识，切实凝聚各班的向心力，进一步规范大课间跑操的活动，特制订以下跑操的要求及检查评分细则。
一、跑操要求：பைடு நூலகம்
1、各班学生应及时迅速进场，在起跑音乐开始前到指定区域集合，由体育委员带队，负责将本班队伍整理整齐，请假学生跑操时在规定区域内（操场西边大舞台处）自由活动，在跑操结束后回到班级队伍，待班主任点评后解散，请假学生不得早退。
2、跑操时缺勤每人次扣2分（跑操时在教室、校园内等非规定区域的学生按缺勤对待）。因特殊情况长期不能参加跑操的学生不扣分（须写个人请假申请，经本班班主任签字后，交德育处认证后方可生效）。
3、跑步时小于或大于规定距离范围的每次扣1分。
4、若中途退下、掉队（系鞋带、拔鞋除外），每出现一人次扣1分。
5、跑操过程中跑操队形混乱，动作不规范，节奏感不强，精神面貌不好，每人次扣1分，班级整体扣5分。
6、按规定要求有秩序地进退场。跑操结束时，要踏步调整呼吸和队形，班主任点评后有序退场。
7、跑操前，班主任要跟班进场，跑操时，班主任要随班跑操或在跑操区域督促，要对学生加强动员教育，规范要求，注意安全，以防事故发生。
8、班级学生统一穿夏季校服或秋季校服。
二、跑操检查评分细则：
1、跑操时迟到学生每人次扣1分，
4、学生跑步时要双手握拳，两臂曲臂随音乐前后摆动，步幅不宜过大，频幅不宜过快。要做到前不漏肘，后不漏手。同学间要保持适当距离，每名同学前、后、左、右都要照顾到，方阵中横看成行，竖看成排。班与班之间要保持5—10米间距，人与人的间距保持在30厘米左右。
5、体育委员全程指挥，要有“1、2、3、4”口令和8个字一组的“励志口号”；励志口号如：扬帆启航，铸我辉煌！拼搏努力，创造奇迹！
中小学课间操管理制度
中小学课间操管理制度第一条：认真贯彻党的德、智、体、美、劳全面发展的教育方针及《中学体育卫生工作条例》，全面提高学生身体健康素质；我校特制定本制度。
第二条：培养学生积极健体的意识，自觉的、主动性，掌握健体知识、要领；第三条：培养学生团队精神、纪律观念、集体荣誉感；培养学生雷厉风行的作风，做事认真务实的态度，不畏艰难，战胜困难的勇气；第四条：创我校体育教育特色，向全体学生及社会展示我校学生风貌，争创全县一流的体育工作示范学校；第五条：此项工作由德育处处主抓。
德育处与教务处、体育教研室齐抓共管；第六条：德育处协调两处管理主任抓好班主任对班级课间操的管理；第七条：体育教研室负责课间操学生队伍的组织，领操员的落实，广播操知识要领的传授、广播带的播放，广播操的升级；体育教师要分片保干，负责学生上间操期间的管理及要求。
第八条：两处管理主任侧重于所在处的班级学生出席、集合，做操态度、列队的管理；第九条：课间操程序：集合－做广播体操－集合－班级风貌展示。
第十条：抓好课间操是班主任工作中一项重要工作。
班主任要对本处的管理主任负责，对班级上课间操工作给予高度重视，认真抓好本班学生课间操工作；第十一条：班主任要准时到操场组织班级学生队伍，在准备乐曲停止前，把本班级学生队伍组织完成；第十二条：班主任要抓好两头带中间，把排头的站位组织好，然后深入队伍深处至排尾，让学生做到站位标准，站姿规范；第十三条：队伍整合完成，班主任要清点本班学生出操人数，落实未参加出操学生的原因，并对无故不出操学生按班规进行教育处理；第十四条：学生的上操态度，做操质量班主任负全责，教育帮助指导学生高质量完成体操任务；第十五条：班主任必须参加课间操的组织管理工作，除公出（出校参加教研活动）外，不得以做其它工作为由，占用间操的组织管理工作；第十六条：列队归班，要求每班站成两列纵队，以各种变换形式整齐化一进入楼内；第十七条：有班歌的班级，在归班途中唱班歌，暂无班歌的班级，在归班途中唱军歌或喊口号；第十八条：班主任要随班级队伍进入楼内，不许在中途退场或离开班级队伍；第十九条：课间操每班留一人值日，除小记者社团、值周学生外，每位学生必须参加课间操，特殊情况（骨折、伤筋骨）经校医鉴定后，方可留在室内；第二十条：第二节下课后，每位学生要迅速地到运动场准备上操；第二十一条：禁止利用课间操时间，以取水、取信、打电话、上厕所、值日、看屋、身体不适等为由不上操；第二十二条：集合要做到快、静、齐，自觉找准位置，听从指挥，禁止插兜、说话、做小动作；第二十三条：做操过程中，动作要规范、舒展、流畅，精神饱满；第二十四条：体委要认真负责，协助班主任老师督促本班学生出操，组织好班级学生队伍；第二十五条：每年的三月中旬的第三周至九月中旬的第二周的周末，学生必须穿校服上操；第二十六条：禁止穿高跟鞋、“鸡肠”裤等不符合要求的服装上操；。
中学课间操管理制度(四篇)
中学课间操管理制度是为了统一学校的课间操安排和管理，保证学生的身心健康，培养良好的生活习惯和行为规范，提高课堂纪律和学习效果而设立的规定。
1.时间安排：学校根据课程表和学生的学习情况，合理安排课间操的时间。
通常每天安排两次课间操，分别在上午和下午的课间。
2.活动内容：课间操的活动内容应当丰富多样，既有适合全体学生参与的大型集体活动，如集体舞蹈、合唱等，也有适合个别学生自由选择的运动活动，如足球、篮球等。
活动内容应当符合学生的年龄特点和身体发展需要。
3.安全保障：学校应当为课间操提供安全保障措施，如指定专门的场地进行活动，落实安全教育措施，确保学生的人身安全。
4.纪律要求：学校应当制定课间操纪律要求，明确学生在课间操中应当遵守的行为规范，如不打闹、不追赶、不吵闹等，确保学生能够参与课间操时保持积极的态度和良好的行为。
5.监督管理：学校应当设置专门的管理人员，负责监督和管理课间操活动，及时发现和解决问题，确保课间操的顺利进行。
6.评价与奖惩：学校可以根据学生在课间操中的表现进行评价和奖惩，激励学生积极参与课间操，养成良好的习惯和行为。
通过制定和执行中学课间操管理制度，可以有效提高学生的身体素质和心理素质，促进学生全面发展，同时也可以加强学生之间的交流与合作，提高学生的集体意识。
中学课间操管理制度（二）一、背景介绍中学课间操是一种优质的体育活动形式，对于中学生的身心健康发展具有重要意义。
通过课间操，可以使学生们得到适当的运动和放松，促进血液循环，缓解学生们上课时的疲劳，增强体质，提高学习效果。
因此，建立中学课间操管理制度，对于保障学生的健康和促进学生全面发展具有重要意义。
二、管理目标中学课间操管理制度的目标是：为了保障学生的身心健康，提高学生的体质水平和学习效果，规范中学课间操的组织和安排，确保每位学生都能够充分参与其中。
三、管理内容中学课间操管理制度包括以下内容：1.课间操组织机构学校设立课间操管理委员会，由学校领导、体育教师、保健医生等组成，负责制定和落实课间操管理制度。
初中课间操管理制度
初中课间操管理制度（试行）为提高初中课间操的质量，使我校课间操逐步走上规范化、标准化,以使学生达到锻炼身体、阳光运动的目的，现制定各项职责和标准，各部门应参照职责和标准认真执行。
一、德育处职责1．负责课间操班主任的检查考核工作，并每天公布结果。
2．检查并通报每天课间操期间学生滞留教室情况。
二、级部职责1．年级主任是本年级课间操质量的第一责任人。
2．督促本年级的班主任，组织好年级的课间操，利用每周一例会加强本年级课间操管理。
3．按时到位，协助本年级体育教师和班主任发操4．协调好本年级体育教师和班主任之间的关系，主动发现问题、主动及时解决，如解决不了，上报校委会。
三、值周班和学生会职责（另附详细工作表）1．做好课间操检查工作，及时收交结果并公布结果。
四、体育组职责：是全校课间操的具体组织者、管理者和责任人。
1．负责全校课间操的工作，做好课间操的协调、安排、管理工作。
2．每位体育教师每天必须按时到位，眼保健操一下，迅速在楼下指导负责本年级课间操的集队工作。
学生队列整齐，班主任到位后方可发操，否则不予发操。
3.随时指导学生跑操的动作、节奏、班级与班级之间的距离，各班级所站的位置。
4.及时反馈年级或班级做操情况，有权将出操不认真班级当时留下，并告知值周班进行登记，班主任领回处理。
5.初三年级各班应在第二节下课后4分钟之内完成集队，在初一初二做完眼保健操后发操完毕。
初一初二年级在眼保健操结束后4分钟以内完成集队，体育教师按时按规定发操，未在规定时间完成集队的班级，取消课间操。
五、班主任职责：班主任是本班课间操的具体组织者、管理者和责任人。
要求：点人数、看动作、严要求。
1.必须提前到场组织、督促学生迅速下楼整队，要求集队快、静、齐；班主任不到位，本班不予发操，课间操未结束不能提前退场。
如本班被体育教师或德育处停留，务必配合进行整改。
2.经常教育本班学生跑操队伍整齐、步伐一致、口号宏亮；做操动作规范、精神饱满，增强班级凝聚力。
中学课间操管理制度模版(4篇)
中学课间操管理制度模版一、背景和目的中学课间操是学校教育的重要组成部分，旨在促进学生身体健康和学习效果的提升。
为了保证课间操的有序进行，规范学生行为，制定本管理制度。
二、适用范围本管理制度适用于全校中学生，包括所有年级、班级。
三、管理内容1. 时间安排(1) 早操：在上午第一节课结束后，课间休息前，每天进行10分钟早操。
(2) 午操：在午餐后，课间休息前，每天进行10分钟午操。
2. 行为准则(1) 准时参加：学生应在操场上按时参加早操和午操。
(2) 尊重教师：学生应遵守教师的指挥，听从安排，不得擅自离开操场。
(3) 着装整齐：学生应穿着整洁、统一的校服参加操练，不得穿着奇装异服。
(4) 保持安静：学生应在操场上保持安静，不得大声喧哗，以免影响其他同学。
(5) 不得携带贵重物品：学生在操场上不得携带贵重物品，如手机、珠宝等。
3. 健康保障(1) 适度锻炼：学生在课间操中应适度锻炼身体，不得过度运动或有意损害身体健康。
(2) 安全标准：学生应遵守相关安全规定，不得做危险动作，以免发生意外。
(3) 心理健康：学校将定期对学生进行心理健康教育，帮助他们保持良好的心态。
四、管理措施1. 教师责任(1) 监督学生：教师在操场上应严格监督学生的行为，确保课间操的秩序。
(2) 示范操姿：教师应示范正确的操姿，引导学生按照正确的方式进行操练。
(3) 纠正错误：教师应及时纠正学生的操练错误，帮助他们进行改正。
2. 学生义务(1) 遵守规定：学生应遵守课间操管理制度的规定，保持良好的操练秩序。
(2) 互相协助：学生应互相协助，共同营造良好的操练氛围。
(3) 参与秩序：学生应配合教师的指挥，按时参加操练，保持整洁、安静的操场环境。
3. 管理机制(1) 考核评价：学校将定期对学生的操练情况进行考核评价，及时发现问题、弥补不足。
(2) 表彰奖励：学校将对表现优秀的学生进行表彰和奖励激励，提高学生参与积极性。
(3) 纪律处分：对于违反课间操管理制度的学生，学校将采取相应的纪律处分措施。
中学课间操管理制度(3篇)
中学课间操管理制度为提高课间操的质量，为了使我校课间操逐步走上规范化、标准化，以达到锻炼身体调节精神的目的，现制定各项职责和标准，各部门应参照职责和标准认真执行。
一、学生指导处职责1、负责课间操的班主任的检查考核工作，并公布结果。
2、把检评结果作为年级考核和考核班主任工作的重要内容。
二、级部职责1、年级主任是本年级课间操质量的第一责任人。
2、督促本年级的班主任，____好各班的课间操。
3、把课间操纳入年级量化管理。
三、学生会职责1、做好课间操检评工作，及时收交结果并公布结果。
四、体育组职责1、负责全校课间操的____工作。
2、积极与年级部和学生指导处作好协调工作。
3、体育教师必须使所教班级的全体学会正确的做操动作。
4、体育教师必须使所教班级熟练操作课间操程序。
5、体育教师具体负责课间操的整队督促工作。
6、及时反馈年级或班级做操情况。
五、班主任职责1、班主任是课间操的具体____者、管理者和责任人。
2、课间操时间，班主任必须到场。
3、班主任应把课间操管理纳入班级管理之中。
4、班主任应根据《课间操评分标准》严格要求学生。
六、学生做操常规1、下课及时整队，由体育委员带队按规定路线跑步进入操场，按指定位置整队候操。
出操应迅速，有序。
如发生教师拖堂，体育委员应举手提醒教师及时下课。
2、做操队形呈一路纵队(女生在前、男生在后)，前后左右间隔匀称整齐。
3、整队动作快、静、齐。
4、做操时应做到精神饱满、动作有力、到位、合拍。
5、广播操结束各班应按音控有序退场。
6、学生早(课间)操无故缺席累计超过____次，体育考核降档评定。
7、检查员负责对各班早操、课间操情况进行检查、考核、评分，并做好记录中学课间操管理制度（2）是为了规范学生在课间操活动中的行为，促进学生身心健康发展而制定的制度。
下面是一些常见的中学课间操管理制度：1.时间安排：学校会根据课程安排和学生的需求，确定每天的课间操时间和次数。
2.参与要求：所有学生都需要参与课间操活动，不得旷课或逃避参与。
中小学教学管理规程对课间操有何要求
中小学教学管理规程对课间操有何要求关键信息项：1、课间操的时间安排2、课间操的组织形式3、课间操的内容设置4、参与课间操的人员要求5、对课间操场地和设备的规定6、课间操的监督与评估机制1、课间操的时间安排11 中小学应明确规定每天课间操的具体时间，确保学生有充足的时间进行锻炼。
111 一般来说，课间操的时间应不少于 20 分钟，以保证学生能够充分活动身体，达到锻炼的效果。
112 时间安排应考虑课程设置和学生的作息规律，避免与其他教学活动冲突。
2、课间操的组织形式21 课间操应由学校统一组织，以班级为单位进行。
211 各班应在指定的区域集合，按照规定的队列和顺序进行操演。
212 学校可以安排体育教师或班主任负责现场指挥和管理，确保秩序井然。
3、课间操的内容设置31 课间操的内容应包括多种形式的体育活动，如广播体操、健身操、武术操等。
311 所选的体操动作应规范、科学，适合中小学生的年龄和身体特点。
312 可以根据季节和学校实际情况，适时调整课间操的内容，增加趣味性和多样性。
4、参与课间操的人员要求41 全体中小学生都应参加课间操，除非有特殊的身体原因，并经过学校批准。
411 参加课间操的学生应着装整齐，穿着适合运动的服装和鞋子。
412 学生应保持良好的精神状态，认真完成课间操的各项动作。
5、对课间操场地和设备的规定51 学校应提供足够宽敞、安全的场地供学生进行课间操。
511 场地应平整、无障碍物，地面材质应具备一定的缓冲性能，以减少运动损伤。
512 学校应配备必要的音响设备，确保广播声音清晰，便于学生跟上节奏。
513 定期对场地和设备进行检查和维护，保障学生的使用安全。
6、课间操的监督与评估机制61 学校应建立课间操的监督制度，安排专人对课间操的组织情况、学生参与度等进行监督。
611 对不认真组织课间操的班级或教师进行批评教育，并要求整改。
612 定期对课间操的效果进行评估，可通过学生的身体素质指标、参与积极性等方面进行衡量。
课间操管理方案
课间操管理方案引言概述：课间操是学校教育中的一项重要环节，它不仅能够匡助学生放松身心，还有助于促进学生的身体健康和学习效果。
然而，由于缺乏有效的管理方案，课间操可能会导致一些问题，如学生安全问题、学习时间浪费等。
因此，为了更好地管理课间操，我们需要制定一套科学合理的管理方案。
一、课间操时间安排1.1 严格控制课间操时间在课间操时间安排上，学校应该严格控制时间，确保学生有足够的时间进行歇息和活动，但又不会浪费过多的学习时间。
普通来说，每次课间操时间不宜超过15分钟，以免打搅学生的学习进程。
1.2 合理分配课间操时间学校可以根据学生的年级和课程安排，合理分配课间操时间。
对于小学生而言，他们的精力相对较低，可以将课间操时间安排在上午和下午各一次，每次10分钟。
而对于中学生来说，可以将课间操时间安排在上午一次，下午一次，每次15分钟。
1.3 引导学生合理利用课间操时间学校应该引导学生合理利用课间操时间，例如鼓励他们进行户外活动、进行简单的体育锻炼或者进行放松的歇息。
同时，学校也可以提供一些课间操活动，如舞蹈、武术等，让学生积极参预。
二、课间操场地安全管理2.1 定期检查课间操场地设施学校应该定期检查课间操场地设施的安全性，确保各项设施的完好和使用安全。
如检查体育器材、游戏设施等，及时修复或者更换有问题的设施。
2.2 加强课间操场地安全意识教育学校应该加强学生的安全意识教育，特殊是在课间操期间。
学校可以定期组织安全教育活动，向学生宣传课间操场地的安全知识和注意事项，如不乱扔垃圾、不乱跑乱跳等。
2.3 增加监督和管理力度学校应该加强对课间操场地的监督和管理力度，确保学生的安全。
可以安排专门的管理人员在课间操期间进行巡视，及时发现和解决安全问题。
三、课间操活动内容管理3.1 多样化的课间操活动内容学校应该提供多样化的课间操活动内容，以满足不同学生的需求和兴趣。
可以组织一些团队活动，如集体舞、合唱等，也可以组织一些个人活动，如跳绳、太极等，让学生有更多的选择。
中小学“两操”管理制度
“两操”管理制度树立好校风、创文明校园、建优良秩序、提高青少年的整体素质，特调整制定此制度。
一、学生课间操跑操1、广播体操集合站队要“快”、“静”、“齐”。
（1）早上第三节课下课铃响后，各班必须按“轻声慢步、靠楼梯右行”的原则，有序、安静地进入操场的指定地点集合站队，班主任必须到位，班主任要到位监督管理学生。
（2）跑体操结束，各班必须在体育老师的统一指挥下，按体育组安排的秩序，整齐、安静地依次退场。
2、进、退场要文明、安静、确保安全、有序。
（1）各班上、下楼梯时要整齐、安静列队，靠右行走，不得喧哗，不得拥挤。
（2）班主任负责检查监督，杜绝不安全因素，做好文明管理。
（3）班主任检查学生穿校服情况，体卫艺登记未穿校服的学生名单。
3、跑操要态度认真、精神饱满、井然有序。
（1）跑操过程中，各班安静、有序、不讲话、不干与跑操无关的事。
（2）跑操全程从头到尾要整齐、到位、达到锻炼的目的。
（3）体育委员带头跑，保证跑操井然有序。
4、要保证出勤率，跑操环境良好。
跑操时间，学生个人不得无故在教室，不下楼梯跑操，若有身体不合适者，在班级集合的地点跑到外站着休息。
5、跑操的全过程班主任要到位、跟班并认真管理，指导教育学生文明守纪，认真锻炼，提高素质。
体育老师要到位指导管理学生跑操，全过程体卫艺打考勤。
二、学生眼保健操规则：1、做好准备。
（1）下午第一节课下课铃响，各班学生必须在教室里做好准备。
（2）眼保健操铃响，学生闭目静待眼保健操开始，不得再作其他事。
到各专业室上课的班级或上体育课的班级，科任老师应在教室组织学生先做完眼保健操后，才能带队安静、有序地回各班教室。
（3）体卫艺组织工作人员进行查眼保健操。
2、要保证做操率，提高眼保健操质量。
（1）作眼保健操时间，学生一律停止其他活动，人人做操。
（2）眼保健操过程态度端正、动作认真、点按到位。
3、眼保健操结束，要闭目休息。
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为提高课间操的质量，使我校课间操逐步走上规范化、标准化，以达到锻炼身体调节精神的目的，现制定各项职责和标准如下：
一、出操常规
1、体育委员及时整队，带队按规定路线进入操场，按指定位置整队候操。如发生教师拖堂，体育委员应举手提醒教师及时下课。
2、出操时应做到快、静、齐、有序。精神饱满、口号响亮、步伐整齐。
3、出操应穿运动服、运动鞋、不得将手插衣裤兜里。
4、不得无故缺席、每缺席一次扣0.5分。
5、检查员负责对各班出操情况进行检查、评分，并做好记录。
二、体育委员
1、整队、带入场地及时。
2、协助班主任管理好班级秩序。
3、喊口令指挥班级有序行进，每圈呼口号最少两次。（每班可有自己的班级口号）
三、班主任职责
1、课间操时间，班主任必须到场。
3、如班主任有事请假或外出应安排好代班主任管理班级上操秩序。四、体育组职责
1、负责课间操的组织工作。
2、督促检查各班级出操情况并及时反馈。