绩效考核表-大纲部部分
机电运输工程技术人员绩效考核表
赵固二矿机电运输专业工程技术人员绩效考核表
单位:姓名:职务:从事专业:自检得分:填报日期:年月日
序号
考核项目
评分标准
得(扣)分原因
自检得分
考核得分
一
基础管理
三
创新管理
1
创新项目管理
未按要求提供项目研究原始记录、材料消耗等扣1分/项。
2
创新成果申报及推广实施
完成推广应用成果得1分/项,完成管理创新得1分/项,完成技术革新成果得1分/项,完成五小成果得1分/项,成果得分按等级1分递减。
3
合理化建议
对提出合理化建议及实施人员排名的前两名各加3分/项;发现重大隐患及时上报进行挂牌管理的加3分/项;及时制止违章作业避免了伤亡事故或财产损失的加3分/次。
5ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
安全技术培训
1、每月1次/人对职工进行技术工作培训上课。否则扣4分。2、抽查培训内容、记录、签名表,缺扣1分/项。3、抽查职工应知应会等培训内容,不会扣2分/人次,不熟练扣1分/人次。
6
工作组织
1、技术人员间进行相互配合,要求报上资料,以单位为整体进行整理收集,未按要求扣5分/次。2、机电科技术人员,要相互配合参加矿组织会议,未按要求扣5分/次。
2.凡是因公因私请假超过20天的,不参与考核;
3.集团公司对矿井考核系统结果与矿井专业系统挂钩。
考核人员:
4
取得工作荣誉
取得国家级荣誉称号3分/项,省部级2分/项,市局级1分/项,矿级1分/项。
5
创新成果
国家级成果2分/项,省部级成果1分/项,市厅级成果1分/项;专利受理或授权2分/项;发表论文的,国家级期刊得20分/篇,核心期刊得15分/篇,CN期刊得10分/篇,内部期刊得5分/篇。
部门主管绩效考核表
部门主管绩效考核表基本信息•考核周期:一年一月一日至一年一月一日•被考核人:________________•部门:________________•职位:部门主管一、业绩指标考核(权重:XX%)1.任务完成情况。
考核期内完成的主要任务及成果:。
未完成任务的原因及改进措施:2.部门业绩提升。
部门整体业绩与上周期相比的增长情况:。
业绩增长的主要原因及经验总结:3.成本控制。
部门成本控制情况与预算对比分析:。
成本节约或超支的原因及改进措施:二、管理能力考核(权重:XX%)1.团队协作与沟通。
团队协作情况与团队成员满意度:。
与其他部门的沟通协作情况:2.团队建设与培训。
团队成员能力提升情况:。
团队培训活动组织与实施情况:3.决策与执行。
重大决策的正确性与执行情况:。
日常事务处理的效率与效果:三、工作态度考核(权重:XX%)1.工作责任心。
对待工作的认真程度与主动性:。
对待问题的处理态度与结果:2.职业道德。
遵守公司规章制度与职业道德情况:。
廉洁自律与公正处事的表现:3.创新意识。
在工作中提出的新思路、新方法:。
对公司发展的建议与贡献:四、综合评价与建议•考核人对被考核人的综合评价:•针对被考核人的优点和不足,提出具体的改进建议:五、考核得分与评级•考核得分:(根据各项指标的得分计算得出)•评级:(如:优秀、良好、一般、需改进等)六、其他事项•考核过程中发现的其他问题或特殊情况说明:七、考核人签字•考核人:________________•日期:________________八、被考核人反馈•对本次考核的意见和建议:•签字:________________•日期:________________请注意,这只是一个通用的部门主管绩效考核表模板,具体内容和权重可能需要根据公司的实际情况进行调整。
在实际应用中,应确保考核表能够全面、客观地反映部门主管的工作表现,并有助于促进其个人和团队的发展。
教师月度绩效考核总表及细表
教师月度绩效考核总表
单位考核对象考核时间年月份
一、教学工作考核:
对“教学常规”及“学生满意度”的评分标准如下:
教学常规:共6项考核指标:学科教学计划、备课、教学、作业布置与辅导、考试、教研,
教导处根据当月工作重点抽选4项进行考评,每项总分12分,共48分。
可每月更换考核指标。
(表一)学科教学计划评价表
注:本表一般在学期开学时或有新课开设时选用。
(表二)备课评价表
注:本表一般为详案检查时评价记录,简案不做要求。
(表三)听课评价表
(表四)教师听课计划
为避免老师未听课,最后为应付检查抄袭的现象发生,全校老师需于每月5日前上交本表。
(表五)作业布置与辅导评价表
(表六)考试评价表
(表七)教研活动评价表
(表八)学生满意表评价表
注:《学生满意度评价表》最后选项全部改为:如果让你对该老师打分,满分是100分,你打多少分?
二、班主任工作考核
班主任工作考核因不同班级的工作内容有所不同,故分为长期班(全科班、会计考证、会计速成、高复等)(表一)、短期班(表二)、学历性(表三)三种不同类型的考核表。
(表一)长期班班主任工作考核表
(表二)短期班班主任工作考核表
(表三)学历性班主任工作考核表
(表四)班主任工作满意度评价表
三、职业素养考核。
实验室建设资金项目绩效考评表
实验室名称: 年 月 日
序号
考核指标
分值
评分规则
分值
考核指标说明
得分
1
项目建设进度及完成情况
15
已购设备台套数占计划购置台套数的90%-100%
10-15
该指标主要考核项目执行的整体进度情况(含已经签定合同未到货设备)。
已购设备台套数占计划购置台套数的70%-89%
5-10
制度较健全、较规范
1
14
档案资料收集情况
3
资料收集齐全
3
该指标主要考核仪器设备技术资料的收集及档案立档情况。
资料收集不齐全
0-2
15
项目相关制度的实际执行情况
3
充分保证项目实施
3
该指标主要考核项目负责人及责任人是否发挥了相应作用,项目实施的相关制度和管理办法是否得到有效执行,能否保证项目的顺利实施。
基本保证项目实施
2
未能保证项目实施
1
16
实验室建设后新增教学科研经费情况
2
,有无新增教学和科研项目,争取教学、科研经费的能力是否增强。
能力一般
1
17
实验室开放及资源共享所取得的经济效益
3
好
3
该指标主要考核实验室通过建设后,实验室开放程度有无提高,对外提供服务能力是否增强,通过对外共享仪器设备(尤其是大型仪器设备)能否带来一定的直接或间接经济效益。
已购设备台套数占计划购置台套数的69%以下
0-5
2
实验室安装运行条件
10
各项安装条件完全符合规定标准,设备到货后及时安装调试
1-10
该指标主要考核项目配套的实验室环境等外部条件的满足情况,评分依据主要从实验室面积能否满足实验需要,实验室的通风、照明、控温度、控湿度等设施完好,能否保证各项指标达到设计规定的标准,电路、水、气管道布局安全、规范,设备到货后是否及时安装调试等方面评价。
学校绩效考核表
20分
学籍管理严格,有管理制度,学生入学、转学、借读、休学、复学、退学、留级、毕业、结业、奖励、处分等,手续完备,材料齐全,真实可信,文书档案管理规范,分类归档,有专人负责管理,查阅方便,有使用价值;财务管理制度健全。
教师队伍建设150分
专任教师70分
专任教师人数30分
按编制配备教师,教师队伍结构合理,有统筹考虑教师的年龄、学历、性别、学科,岗位设置科学合理,教师必须持教师资格证上岗。
帮助贫困生10分
学校有建立贫困学生资助制度,积极主动开展帮扶工作,筹资渠道多,形式多样,措施得力,成效突出。
规范管理
与
改革创新
440分
办学规模50分
学历教育人数30分
培养教育人数20分
办学模式30分
联合办学10分
校企合作10分
弹性学制与学分制10分
办学机制50分
内部激励机制30分
制度建设与运行机制改革20分
专任教师学历20分
专任教师职称20分
师德建设40分
制度措施
20分
实施《教师法》、《教师职业道德规范》
师德水准
20分
热爱本职工作,又进取精神,为人师表,廉价从教,
培养培训40分
重视师资队伍的培养和培训,积极拓展教师来源渠道,有长远规划、年度安排,有制度、措施和经费保证,教师队伍合理,教师素质和能力高。
示范专业与紧缺人才培养20分
专业设置与当地经济支柱产业发展需求紧密结合,有省级以上骨干示范性专业或省级以上紧缺人才培训基地;学校开设专业的专业特色明显在设置新专业的改造老专业三成效显著,为当地培养了紧缺人才。
学校荣誉与社会声誉10分
毕业生质量
80分
就业率与稳定率60分
公司各岗位绩效考核指标表范例(完整资料).doc
【最新整理,下载后即可编辑】表一:办公室岗位绩效考核评分表岗位:主任【最新整理,下载后即可编辑】【最新整理,下载后即可编辑】【最新整理,下载后即可编辑】【最新整理,下载后即可编辑】表二:营销部岗位绩效考核评分表岗位:经理【最新整理,下载后即可编辑】【最新整理,下载后即可编辑】【最新整理,下载后即可编辑】【最新整理,下载后即可编辑】表三:营销部岗位绩效考核评分表岗位:管理专员【最新整理,下载后即可编辑】【最新整理,下载后即可编辑】【最新整理,下载后即可编辑】表四:工程部岗位绩效考核评分表位:经理【最新整理,下载后即可编辑】【最新整理,下载后即可编辑】【最新整理,下载后即可编辑】【最新整理,下载后即可编辑】【最新整理,下载后即可编辑】表五: 工程部岗位绩效考核评分表岗位:手续专员【最新整理,下载后即可编辑】【最新整理,下载后即可编辑】【最新整理,下载后即可编辑】【最新整理,下载后即可编辑】表六:工程部岗位绩效考核评分表位:土建工程师【最新整理,下载后即可编辑】【最新整理,下载后即可编辑】【最新整理,下载后即可编辑】【最新整理,下载后即可编辑】【最新整理,下载后即可编辑】表七:工程部岗位绩效考核评分表岗位:物供/水电管理员【最新整理,下载后即可编辑】【最新整理,下载后即可编辑】【最新整理,下载后即可编辑】【最新整理,下载后即可编辑】【最新整理,下载后即可编辑】表八:财务部岗位绩效考核评分表岗位:会计【最新整理,下载后即可编辑】【最新整理,下载后即可编辑】【最新整理,下载后即可编辑】【最新整理,下载后即可编辑】表九:财务部岗位业绩考核评分表岗位:出纳【最新整理,下载后即可编辑】【最新整理,下载后即可编辑】【最新整理,下载后即可编辑】。
某医疗器械公司绩效考核大纲
8
热心指导仓管员、制单员合理、有效操作
5
9
协调性
以身作则,带领部门员工与公司各职能部门进行合理有效的协作
10
10
品德行为
品德廉洁、言行诚信,节约成本意识强,考勤纪律良好、遵守公司各项规章制度,积极宣扬企业文化。10签名:小计:考勤10%事假
合计:
行政副总签名
病假
奖
惩
评分平均: 等级:
备注:品德行为此项为行政评分,其他项目为直接领导评分。
3
大力开发医疗器械品种,带领并指导业务人员进行品种销售,完成或超额完成工作目标
15
4
积极进行代理品种与下游商业客户的合作,创造效益
10
5
积极合理地使用公司和个人资源,促进上下游客户器械品种在本公司的点击配送
10
6
合理组织货源,慎重进行货款承兑申请,严格控制费用支出
10
7
根据GSP文件要求,与上下游客户进行合法、有效的合作,配合质量部向客户索取合法的首营资料
XX医疗器械有限公司
年终绩效考核评估表干部适用
姓名: 部门: 职位: 工号: 入职日期:
序号
考核项目
考核内容
满分
初评
复评
决评
1
技能经验
带领器械部门全体员工执行公司的行政方针,服从上级领导,接受相关部门监督。
10
2
积极性
积极进行器械品种医院开户,一年内开发5家医院/社区(每开发一家医院/社区得2分)
15
学校在职教师绩效考核量化表
(2)上班、上课迟到6-15分钟,每次扣2分,每次罚款50元.
(3)上班、上课迟到15分钟以上,按旷工半天处理,每次扣3分,每次罚款80元。
(4)无故旷课或课前2小时内请假,每次罚款200元,并免费为该生上课2小时。
(3)缺乏组织纪律性,不服从排课安排,有临时任务拒不完成,一次扣2分.
(4)不维护学校形象,甚至诋毁、教唆他人破坏学校形象,视情节一次扣1-5分,并取消当月参与月度优秀教师的评选资格。
(5)
当月出勤状况
(8分)
服从领导、服从分配,尽量保证出满勤(标准全勤工作日是?天)
一月无迟到,早退,请假,旷工者,发全勤奖150元/月。寒、暑假不发。
(5)事假(不包括婚丧、产假):请假半天以内一次扣0.5分,半天以上,每天扣1分
(6)病假(不包括大病,住院):月累计病假1天以下不扣分,超出1天以上部分每天扣0。5分。
(7)工作期间,不请假,私自外出,检查时不在岗,均视为旷工,发现一次扣5分。
(8)私自调课或上课,造成不良后果者,每次扣3分,每次罚款50元。
(2)备课要求认真、及时、原创,不备课,抄袭别人教案或是反复使用前几年教案者,发现一次扣2分.
(3)教案要求规范、齐全、切合教学,检查无教案者,每课扣1分,每课罚款10元并责令及时补上,不补教案者,不计课时;
(4)不拿教案直接上课者,发现一次扣2分,并罚款20元.
(5)教案撰写关键环节包括:复习前一节课程的内容、提问设计;预习新课内容、提问设计;讲解新课的内容、重点、难点;课堂巩固练习、讲解;布置课后作业等具体内容。要求环节齐全,不丢项。抽查教案时,每缺关键环节一项扣1分。
绩效考核表2
2
团 队 合 作
接受意见 虚心接受 一般 不易 不能接受
25
工作服从性 优秀 良好 一般 差 极差 协助他人工作 主动热心 愿意协助 不愿协助 沟通能力 强 较强 尚可 不善沟通 工作技能增长 较快 有增长 基本没有 没有增长
3
学 习 能 力
了解工作内涵 深刻 理解 知道 差
20
能否改善工作方法 能够 已在尝试 不能 专业学习 主动 一般 没有 敬业保密 无泄密 未做到1工 作 品 质
工作主动性 主动规划 热情投入 常需督促 差 极其拖拉
30
业务跟踪 跟踪紧密、效果显著 跟踪一般效果不明显 跟踪 不到位服务意识不够 无跟踪或客户投诉 及时汇报工作 积极 时常 偶尔 不能做到 故意隐瞒 工作态度 认真仔细 较认真 尚可 较差 差 工作协调能力 能主动协调 一般 不能 关系恶劣
4
规 章 制 度
能否专心工作 优秀 良好 一般 较差 差
25
有无违纪行为 无 有 1、从未迟到、早退、旷工、请假,2、有请假,3、有迟到或 早退或请假三次内,4、有迟到或早退或请假三次以上,5、旷 工
合计
100
分为止, (“0”分为止,满分 分为不及格, 分为不及格,扣除奖 完成的质量评分
备注
表A:
)月度绩效考核表 ( )月度绩效考核表
姓名: 姓名: 任务完成情况( 任务完成情况( 低于“80” 低于“80”分为不及格 励!) 评分准则
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 10
序号 评分大纲
总分
考核的工作内容
工作品质 无需指正 偶需指正 常需指正 不满意 工作效率 准时完成 偶有迟缓 常需督促 时常延误 极差
职能岗位绩效考核表
职能岗位绩效考核表主要包括以下几个部分:
1.考核指标:根据岗位职责和公司目标,制定具体的考核指标,如工作质量、工作量、团队协作、创新能力等。
2.考核标准:针对每个考核指标,制定具体的考核标准,如工作质量要符合公司质量标准,工作量要达到规定的数量等。
3.考核方式:确定考核方式,如自评、上级评价、同事评价等,并确定各评价方式的权重。
4.考核周期:确定考核周期,如季度考核、年度考核等,以便及时发现问题并采取改进措施。
5.奖惩措施:根据考核结果,制定相应的奖惩措施,如加薪、奖金、晋升等激励措施,以及降薪、扣奖金等惩罚措施。
在制定绩效考核表时,需要充分考虑岗位特点和公司目标,确保考核指标和标准的合理性和可行性。
同时,需要采用多种考核方式,综合考虑各方意见,确保考核结果的公正性和准确性。
最后,需要将考核结果与奖惩措施相结合,激励员工积极工作,提高工作效率和工作质量。
(绩效管理)邮政物品配送员操作技能考核大纲各等级项目分值表精编
(绩效管理套表)邮政物品配送员操作技能考核大纲各等级项目分值表附件7:邮政物品配送员操作技能考核大纲各等级项目分值表(征求意见稿)各等级鉴定分值序号项目名称四级(中级)三级(高级)1 微机录入20 102 收寄物品20 203 仓库管理20 204 分拣封发物品205 配送物品20 206 处理配送信息207 商务处理10合计100 100邮政物品配送员操作技能考核大纲等级:四级序号考核项目考核内容时限质量要求评分标准考件制作要求鉴定分值备注壹微机录入根据屏幕显示,任选壹种输入法在指定的对应位置输入所给文字300个。
10分1.输入文字(包括数字、字母)正确。
2.在规定时限内完成,不允许超时。
在规定时限内按质量要求完成,该项目得满分。
1.每错、漏壹个字(包括数字、字母)扣0.5分。
2.未完成输入的文字(包括数字、字母),按错误处理。
3.未在指定位置输入的,按错误处理。
1.装有指定考核软件系统的微机1台。
2.给出的内容:难认字占20%,地级之上地名占30%,单位名称占20%,数字和字母占30%。
20分根据录入测试系统给出的“评分标准”分值,依据“鉴定分值”折算出该项测试分数。
二收寄物品手工逐件收寄模拟物品3件(3票)。
1.审单(替代验视环节)。
2.测量体积及计重。
8分10分1.逐件收寄模拟物品,壹件壹清。
2.正确判断禁寄物品且将禁寄物品剔出单放。
3.按要求逐项审核客户详情单的填写内容,且在差错处用红色圆珠笔作圈注,具体审核内容要求如下:(1)收、寄件人的姓名、电话号码、地址、邮政编码及寄件人签名等项目填写齐全。
(2)收、寄件人地址是单位时,在规定时限内按质量要求完成,该项目得满分。
1.未按壹件壹清收寄,扣3分。
2.错误判断禁寄物品或禁寄物品未剔出单放,扣5分。
3.错、漏圈画详情单差错,每项扣2分;最多扣4分。
1.制作体积大小相同的模拟物品4件及对应的详情单4张,要求如下:(1)模拟物品及对应的详情单壹律按处理规则要求规范书写,确保壹致。
绩效考核表
绩效考核表
员工姓名,______________________。
部门,_________________________。
岗位,_________________________。
考核周期,_____________________。
评分标准:
1. 工作态度(10分),表现积极、乐观,对工作充满热情,能够主动承担工作责任。
2. 工作质量(20分),工作细致、认真,完成工作任务的质量高,能够达到或超过预期目标。
3. 工作效率(15分),能够高效地完成工作任务,提前或按时完成工作目标,对工作流程有优化改进。
4. 团队合作(15分),能够与团队成员良好合作,积极参与团队活动,能够有效协调工作关系。
5. 创新能力(10分),能够提出创新想法,对工作流程、方法进行改进,能够为团队带来新的思路。
6. 专业知识(20分),具备扎实的专业知识和技能,能够熟练运用相关工具和方法完成工作任务。
7. 综合评价(10分),综合考虑以上各项因素,给出员工在本周期的绩效评价。
评分说明:
1. 优秀,90-100分。
2. 良好,80-89分。
3. 一般,70-79分。
4. 需改进,60-69分。
5. 不合格,60分以下。
评价人,______________________。
日期,_________________________。
物业管理公司员工绩效考核评分标准表
对考核不合格的员工,进行再培训.对考核优秀的员工,年终时给予的奖励.
1、管理中心经理考核评分表
2.客服部主管考核评分表
人员考核
根据本公司员工考核管理制度,人员考核分为自评和考评,以一个月为一个考核周期,首先由被考核人根据自己本月工作情况填写员工考核评分表,对照表内相应项目给予自己一个考评分,然后由其直接领导给予一个考评分.最终的考核结果参照这两个评分确定.
对考核不合格的员工,进行再培训.对考核优秀的员工,年终时给予的奖励.
3、物业助理兼财会考核评分表
7、保洁部主管考核评分表。
厨师长绩效考核表
CF001号1-1页11 11 18审批:呈报:抄送:印:份安徽省厨师长绩效考核方案(试用)序号基本工资竟岗工资考核点月绩效考核工资组成激励考核明细CF/001720元3280元营业收入1、超额完成既定指标的,按超出部分的6‰奖励。
未完成既定经营指标的,按少于经营指标部分的3‰倒激励。
1、每月直接订餐每次按照订餐的销售额激励(销售额在200元—500元激励5元;501—1000元激励10元;1001以上激励20元。
)2、厨房部进行菜品创新,每月推出的新菜经公司总经理认可后,每道菜销量超过90份以上,激励300元。
(厨师出的厨师长激励100/道,厨师激励200/道)2、超额10万元完成理想指标的,按照超出部分的11‰激励;以此类推,以10万元为基数,每超10万元理想指标,激励数递增5‰。
即5‰/10万元。
成本费用控制1、厨房菜品毛利率控制在64—66%(含)之间,低于64%(含)一个百分点倒激励40元。
高于66%低于70%(含)一个百分点激励300元,超过70%一个百分点倒激励40元。
2、营业费用控制在32%(含)以下(水电、工资、办公费用、易耗品、赠送等)总费用每低一个百分点奖励100元,每高一个百分点倒激励50元。
(注:小数点后四舍五入计算)。
(提出合理化建议并被采用,实现了费用率降低本人不给予倒激励。
)管理考核500元1、指令执行企业制度的执行落地激励100元,出现未执行落地一次倒激励50元2、无菜品质量问题激励100元,(确定因个人技术,责任心不到位而产生的给企业造成损失的菜品损失)每出现菜品质量投诉一次倒激励30元并承担的100%损失责任。
(按责任划分倒激励,如无法确认责任人的,对其一条生产线连带处罚,其承担售价的40%损失责任,重大质量问题,按酒店管理规定处理)3、部门(前厅\出品)培训每月不低于5小时激励100元,每少1小时倒激励30元。
(备培训大纲与员工签到簿)4、无人为原因给他人造成损失的安全事故保障(100元以下一般,100元---300元大事故,300元以上重大事故)激励100元,出现一次倒激励20元、50元、80元并按责任划分倒激励。
绩效考核表范本
绩效考核表范本员工姓名:_________________ 部门:_________________ 职位:_________________考核周期:从__________至__________评价人:_________________ 职位:_________________绩效指标及权重:1. 业绩达成(权重:40%)绩效指标:完成销售目标金额权重:40%2. 工作质量(权重:20%)绩效指标:工作质量评分权重:20%3. 工作态度与合作精神(权重:20%)绩效指标:领导评价权重:20%4. 自我成长与学习能力(权重:10%)绩效指标:参加培训或者技能提升项目权重:10%5. 专业知识和技能(权重:10%)绩效指标:岗位技能评估权重:10%评价标准:1. 业绩达成分数范围:0-10090-100:超出目标80-89:略超目标70-79:基本达成目标60-69:未能完全达成目标0-59:未能达成目标2. 工作质量分数范围:0-10090-100:工作质量优秀80-89:工作质量良好70-79:工作质量合格60-69:工作质量有待提升0-59:工作质量不合格3. 工作态度与合作精神分数范围:0-10090-100:积极主动,乐于助人,与团队密切合作 80-89:对工作认真负责,具备合作精神70-79:在工作中表现一般,有时缺乏合作精神60-69:对工作态度不够积极,合作精神有待提升 0-59:工作态度不端正,无合作精神4. 自我成长与学习能力分数范围:0-10090-100:积极参与培训,持续学习并取得显著进步 80-89:有计划地参加培训并能取得一定进步70-79:较少参加培训,学习进步有限60-69:没有明显的学习成果0-59:对个人成长和学习无任何贡献5. 专业知识和技能分数范围:0-10090-100:熟练掌握本职岗位所需的专业知识和技能80-89:基本掌握本职岗位所需的专业知识和技能70-79:需要进一步巩固和提升专业知识和技能60-69:专业知识和技能掌握不全面0-59:专业知识和技能不合格绩效评估:1. 业绩达成得分:__________(根据实际情况填写)2. 工作质量得分:__________(根据实际情况填写)3. 工作态度与合作精神得分:__________(根据实际情况填写)4. 自我成长与学习能力得分:__________(根据实际情况填写)5. 专业知识和技能得分:__________(根据实际情况填写)总分:__________(将以上五项得分相加)绩效评语:(根据实际情况填写)绩效评定:(根据总分判断)90-100:优秀80-89:良好70-79:合格60-69:待提升0-59:不合格评价人签名:_________________ 日期:_________________。
工作绩效考核量化评分表
办公室(人事处)工作绩效考核量化评分表注:1、考核周期从上年12月1日起,至当年11月30日止。
2、年度考核综合得分为指标考核得分与本系统分级测评得分之和,其中指标考核得分为完成目标任务得分与加分事项得分之和。
3、处室(中心)发生工作重大失误事件或严重违纪违规问题,造成严重影响的考核排名末位。
处室制表人:处室负责人:分管局领导:规划计划处工作绩效考核目标任务注:1、考核周期从上年12月1日起,至当年11月30日止。
2、年度考核综合得分为指标考核得分与本系统分级测评得分之和,其中指标考核得分为完成目标任务得分与加分事项得分之和。
3、处室(中心)发生工作重大失误事件或严重违纪违规问题,造成严重影响的考核排名末位。
处室制表人:处室负责人:分管局领导:搬迁安置处工作目标任务绩效考核表注:1、考核周期从上年12月1日起,至当年11月30日止。
2、年度考核综合得分为指标考核得分与本系统分级测评得分之和,其中指标考核得分为完成目标任务得分与加分事项得分之和。
3、加分是指年度考核期限内,机关处室(中心)所承担的某项工作被国务院有关部委、省委省政府和主管厅局授予荣誉、评为先进或对中心工作、局机关建设作出了突出贡献的事项,每项加0.5、0.3、0.2、0.1-0.3分。
逾年度考核期所获得当年荣誉的事项,下年度加分。
4、处室(中心)发生工作重大失误事件或严重违纪违规问题,造成严重影响的考核排名末位。
处室制表人:处室负责人:分管局领导:后期扶持处工作绩效考核目标任务注:1、考核周期从上年12月1日起,至当年11月30日止。
2、年度考核综合得分为指标考核得分与本系统分级测评得分之和,其中指标考核得分为完成目标任务得分与加分事项得分之和。
3、加分是指年度考核期限内,机关处室(中心)所承担的某项工作被国务院有关部委以及省委省政府和主管厅局授予荣誉、评为先进或对中心工作、局机关建设作出了突出贡献的事项,每项加0.1分。
逾年度考核期所获得当年被国务院有关部委以及省委、省政府和主管厅局授予荣誉、评为先进的事项,以创优奖的形式另行表彰奖励。
公司岗位绩效考核表格
公司岗位绩效考核表格
一、绩效考核目的
公司岗位绩效考核表格是为了评估员工在特定岗位上的表现,以便帮助公司管理层了解员工的工作状况,进行有效的人才管理和激励措施的制定。
二、绩效考核范围
公司岗位绩效考核表格涵盖公司各个岗位的主要职责和工作内容,总结员工在过去一段时间内的工作表现。
三、绩效考核指标
1. 工作态度:
评估员工对工作的积极性、主动性和工作态度是否端正,是否能够遵守公司规定,服从管理。
2. 工作能力:
评估员工在岗位上所具备的专业知识和技能,是否能够胜任当前工作要求并具备持续成长的潜力。
3. 工作效率:
评估员工在工作中完成任务的效率和质量,是否能够按时保质完成所负责的工作任务。
4. 团队合作:
评估员工在团队中的沟通和合作能力,是否能够有效协作完成团队目标。
四、绩效考核流程
1. 岗位绩效评定:
由直接主管根据员工工作表现填写绩效考核表格,主管应客观地、实事求是地评价员工在各项指标下的得分情况。
2. 绩效评估会议:
主管与员工进行绩效评估会议,共同讨论并确认绩效评定结果,明确员工的优点和改进方向。
3. 绩效改进计划:
据绩效评定结果,制定员工的绩效改进计划,帮助员工提升工作表现,实现个人发展目标。
五、总结
公司岗位绩效考核表格是公司对员工工作表现进行科学评估的重要工具,帮助公司管理层更好地了解员工的工作状况,制定有效的激励和发展措施,推动公司整体绩效提升。
通过绩效考核,公司能够客观地评价员工的工作表现,促进员工的个人成长和职业发展,实现公司与员工共赢的目标。
校务会领导成员绩效工资考核表
===========================================================================玛沁县藏文中学校务会领导成员绩效工资考核表姓名:后勤副校长(参尼)二〇一〇年度==============================专业收集精品文档======================================================================================================================================专业收集精品文档========================================================================================================玛沁县藏文中学校务会领导成员绩效工资考核表姓名:总务主任(郭超)二〇一〇年度==============================专业收集精品文档======================================================================================================================================专业收集精品文档======================================================================================================================================专业收集精品文档========================================================================================================玛沁县藏文中学校务会领导成员绩效工资考核表姓名:政教主任(才让旦巴) 二〇一〇年度==============================专业收集精品文档======================================================================================================================================专业收集精品文档======================================================================================================================================专业收集精品文档========================================================================================================玛沁县藏文中学校务会领导成员绩效工资考核表姓名:教务处主任(尕日昂)二〇一〇年度==============================专业收集精品文档======================================================================================================================================专业收集精品文档======================================================================================================================================专业收集精品文档======================================================================================================================================专业收集精品文档========================================================================================================玛沁县藏文中学校务会领导成员绩效工资考核表姓名:团支部书记(索什多)二〇一〇年度==============================专业收集精品文档======================================================================================================================================专业收集精品文档========================================================================================================玛沁县藏文中学校务会领导成员绩效工资考核表姓名:工会主席(王雪峰) 二〇一〇年度==============================专业收集精品文档======================================================================================================================================专业收集精品文档======================================================================================================================================专业收集精品文档========================================================================================================玛沁县藏文中学校务会领导成员绩效工资考核表姓名:妇女主任(格毛措) 二〇一〇年度==============================专业收集精品文档======================================================================================================================================专业收集精品文档========================================================================================================玛沁县藏文中学校务会领导成员绩效工资考核表姓名:学校会计(张梅荣)二〇一〇年度==============================专业收集精品文档======================================================================================================================================专业收集精品文档======================================================================================================================================专业收集精品文档=============================。
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成,特制定本绩效考核办法。
一、考核对象公司所有部门及员工(总经理除外)。
二、考核内容和方式(一)考核时间:每月1日至31日。
(二)考核工资标准:将员工每月应发工资总额的12%作为绩效考核工资,根据当月工作绩效考核结果,确定绩效工资发放比例和具体金额。
其中,员工考核工资标准为:每月应发工资×12%;管理层考核工资标准为:每月应发工资×20%。
(三)考核内容:员工本人当月工作完成情况及综合表现。
(四)考核方式:实行分级考核,由直接上级考核直接下级,并由分管领导最终评定。
即:1、公司总经理考核副总经理、总工程师(其中,总工程师的考核结合分管副总意见);2、公司副总经理考核部门负责人及分管部门;3、部门负责人考核部门所属员工,并由分管领导最终评定;4、财务部门人员由公司财务总监负责考核。
三、考核流程由制定工作计划、执行工作计划及工作考核三部分组成,详见下页图表1。
图表1四、考核结果及奖惩(一)对员工的考核1、考核结果考核结果以分数确定,最终转换为A、B、C、D四个等级,以分管领导最终评定为准。
各个等级对应分数及基本标准如下(图表2):A级:超额完成当月工作任务,综合表现突出,工作成绩优异;B级:全面完成当月工作任务,综合表现良好,工作成绩良好;C级:基本完成当月工作任务,综合表现合格,工作成绩一般,偶有工作失误;D级:未完成当月工作任务,综合表现一般,工作成绩较差或有重大工作失误。
2、奖惩办法当月考核结果直接与员工当月绩效工资的发放挂钩:(1)考核结果为A级:绩效工资按100%发放。
(2)考核结果为B级:绩效工资按80%发放。
(3)考核结果为C级:绩效工资按60%发放。
(4)考核结果为D级:不予发放绩效工资。
考核中过程中,当月考核等级为D的,留任原职查看;累计达到两次的,转为试用员工;累计达到三次的,给予解聘或辞退。
年度C级考核结果累计达到或超过三次的,根据其实际工作情况,给予适当惩处。
此外,员工月度工作绩效考核结果,将作为年度优秀员工评选、年终考核和奖惩的重要参考依据。
(二)对部门的考核1、考核标准对部门的考核标准主要由以下几个方面组成:部门工作完成情况(70%)、执行力(10%)、下属督导力(5%)、工作失误和安全事故(5%)、自律力(5%)、团队精神(5%)。
2、考核办法对部门的考核采用部门自评和分管领导考评的方式,以分管领导最终评定为准。
3、考核结果和奖惩年终,公司将根据各部门全年总体表现情况,评选优秀部门,并根据公司当年效益情况,给予部门适当奖励。
对于年终考评较差的部门,公司将根据实际情况,给予部门负责人降职、降薪或解聘处理。
五、考核执行程序(一)计划制定和返回:1、员工月度工作计划:由员工制定《员工月度工作计划表》(详见附件1),交部门负责人审核后返回员工。
2、部门月度工作计划:每月28日,部门负责人制定下月《部门月度工作计划表》(详见附件2),交分管领导审定后返回部门。
3、计划制定各阶段,应进行必要的沟通。
(二)考核、汇总1、员工考核:员工考核由员工自评、部门考核、分管领导评定三个部分组成。
(1)员工填写《员工月度工作考核表》(详见附件3),交部门负责人考核;(2)部门负责人考核完毕后,交分管领导评定;(3)考核各阶段,应进行必要的沟通。
2、部门考评:部门考核由部门互评、部门自评和分管领导评定三部分组成。
(1)部门互评:由部门负责人填写《部门月度互评表》(详见附件4),对其他部门月度表现进行评议,并交公司领导,作为对其他部门考评的参考依据;(2)部门自评:由部门负责人填写《部门月度自评表》(详见附件5),交分管领导评定;(3)考核各阶段,应进行必要的沟通。
3、高管考核:高管人员填写《高管月度考核表》(详见附件6),交公司总经理评定。
4、汇总:每月5日前,各部门将员工考核和部门考核汇总后,交分管领导评定。
(三)结果反馈(1)每月8日前,分管领导将部门及所属员工的考核下发综合部;(2)综合部根据考核结果填报《员工月度考核汇总表》(详见附件7),并于每月10日前交公司领导审批;(3)综合部将经公司领导审批后的考核结果反馈至各部门,并函告财务部;(4)考核人根据实际情况和需要,与被考核人进行沟通,以改进和提高工作绩效。
(5)年终,综合部将填报《员工年度考核汇总表》(详见附件8)和《部门年度考核汇总表》(详见附件9),经公司领导审批后,反馈至各部门。
六、其他事项(一)考核人员应坚持实事求是,客观公正地进行考核。
被考核人认为考核结果严重不符合事实的,可以向综合部或有关领导提出申诉。
经调查属实的,报公司领导同意后,可给予纠正,并对相关责任人进行处理。
(二)本办法经公司总经理批准后,于2006年8月起执行。
(三)本《办法》由综合部负责解释。
附件1:员工月度工作计划表————年————月————部员工工作计划表2、本表随员工绩效考核表一起上交。
附件2:部门月度工作计划表————年————月————部工作计划表附件3:员工月度工作考核表————年————月员工工作考核表4领导审批。
2、员工考评得分=月度工作考评得分×70%+ 月度综合表现得分×30%,以公司领导最终评定为准。
部门负责人审核:公司领导核准:附件4:部门月度互评表______年____月______部互评调查表52、本表每月5日前随绩效考核表一起上交。
附件5:部门月度考核表________年____月______部考核表62、考评分为分管领导对该部门当月考评的最终评定分。
3、本表每月5日前随绩效考核表一起上交。
附件6:高管月度考核表________年________月高管人员月度考核表7附件7:员工月度考核汇总表________年________月员工月度考核汇总表附件8:员工年度考核汇总表________年度员工考核汇总表8附件9:部门年度考核汇总表________年度部门考核汇总表9某集团绩效考核办法总则第一条目的为了调动员工的积极性,使员工能为集团的战略目标持续地努力并不断地作出应有的贡献,特制定本办法。
原则本办法就是牵引员工贡献使之符合企业的战略需要。
它体现简单、实用、可操作、可扩充。
假设员工工作业绩反映和代表员工的工作能力和工作态度,不能反映在业绩上的能力和态度是无效的能力和态度。
主管具备考核评价下级的能力,否则主管就要离开岗位。
组织管理体系绩效考核的最高权力机构为公司绩效管理委员会。
部门主管对部门团队的整体绩效负责对象本办法考核对象是企业中、基层员工。
方法考核以目标管理方法为主,辅以关键事件法和强制比例法。
绩效考核指标体系业绩类指标业绩类指标是一些可以量化的工作任务。
业绩指标内容业绩指标主要有部门主管的业绩指标和基层员工的业绩指标部门主管的业绩指标主要是公司层的KPI(Key Performance Index:关键绩效指标)分解指标和部门符合企业战略的重要职责指标。
基层员工的业绩指标是部门主管业绩指标的分解指标。
部门基层员工的业绩指标之和构成该部门主管的业绩指标。
设计原则及意义指标设计要少而精,一般在3项以内,按重要程度设置不同权重。
少而精的关键业绩指标可以使部门主管和基层员工的工作重点明确突出,使其主要精力紧紧围绕企业战略目标,克服工作中分不清工作重点的毛病。
满意类指标满意类指标分上级满意度指标和协作者满意度指标。
上级满意度指标它是上级(绩效管理委员会和直接主管)对下级工作情况的主观评价。
它包括中期述职报告、能力运用、工作态度和辅助职责(业绩指标之外工作职责)完成情况四类二级指标,可以由主管赋予不同权重。
第十二条上级满意类指标设计的意义通过中期述职报告强化对工作过程的管理,实现管理的“精耕细作”。
增加考核的全面性,使被考核者在集中主要精力于业绩指标的同时保持各自基本工作职责的完成。
增加适度的主观评价,简化考核操作,避免指标过于讲究细化的考核迷信。
使各级主管明确自己的管理职责,强化职位权力,提升主管的管理能力。
第十三条协作者满意度指标它分为针对主管的内部客户满意度指标和针对基层员工的团队同事满意度指标。
内部客户满意度指标是针对部门主管的满意类考核指标。
它是该主管所在部门服务的主要内部客户(本部门的主要服务对象)对该部门的综合评价。
它包括服务的质量和服务态度两类二级指标,由考核者赋予不同权重。
团队同事满意度指标是同一团队中工作相关的其他员工对被考核者的满意度评价。
它主要包括合作意识和工作能力两类二级指标,由部门主管设定统一的权重。
第十四条协作者满意度指标设计的意义内部客户满意度指标设计的意义:明确部门之间的权力界限,规范管理行为;提高对内部客户的服务意识和团队之间的协同意识,创建提倡团队合作的企业文化;通过调整内部客户评价的权重可以提高某些关键部门在一定时期内的重要程度,从而实施战略目标牵引。
团队同事满意度指标设计的意义:强调团队精神;加强员工之间的正式沟通,形成一种一种良好的工作氛围;激发适度的内部竞争,作为互为既得利益的竞争者,了解对手可以提高竞争的质量。
第十五条绩效考核指标小结绩效考核指标绩效管理体系设计员工通用项目考核表编号:任职人:年月日评估步骤:单独填写此项评估,不需要和任何人进行讨论填写完毕,注明本人姓名和职位,以及被评估人的姓名和职位,独立发送给总部人力资源部;人力资源部汇总的评估分数和评估意见,暂时作为内部审核参考意见,上交总部的首席执行官,不向被评估人进行反馈.如果有必要对被评估人进行反馈,我们会先征求评估人的意见.请在以下的选择中打勾注明你的意愿:可以记名形式________向被评估人反馈此评估表的内容可以不记名形式________向被评估人反馈此评估表的内容绝对不可以________向被评估人反馈此评估表的内容人力资源部会将评估人的意见及其结果高度保密综合能力5-非常优秀;4–很好;3–合格/称职;2–需要改进;1–不称职评估人对被评估人的综合能力概述___________________________________________________________________评估人签名:_ 示例多个岗位的绩效标准员工培训与发展主管的绩效标准1. 50%~70%的主管人员认为其下属有如下表现:*员工的生产率明显提高;*员工能很快掌握新的工作技能;*员工能够做出更多的独立判断。
2. 75%~90%的员工在培训期未能达到学习目标;3. 实际培训费用与预算的差异控制在5%以内;4. 98%~99%的培训项目能在预期内完成;5. 70%~80%的管理者表现出核心领导胜任力。
技术支持人员的绩效标准1.一个月内客户投诉次数不超过5次;2.一个月内没有在承诺的期限之内解决的客户投诉次数不超过1次;3. 95%以上的客户能够对服务中以下方面感到满意:*客服人员能够迅速到达;*客服人员能对所有问题做出准确回答;*客服人员非常有礼貌;*问题解决的结果。