【名师课件】青岛版三年级上册 第九单元 第九单元第3课时比较分数的大小

1 4
1 9
﹥
○
1 4
1 2
○﹥
1 4
分数的初步认识
2 归纳方法：
分子相同 分子相同
1 4
﹥
1 9
1 2
﹥
1 4
分母不同 分母不同
观察：41 和
1 9
、
1 2
和
1 4
有什么相同点和不同点？
思考：分子相同的分数怎样比较大小？ 分子相同的分数，分母大，分数就小；分母小，分数就大。
1.在○里填上﹥或﹤。
分数的初步认识
9 我当小厨师 ——分数的初步认识
第3课时 比较分数的大小
分数的初步认识
2
你能提出什么问题？
分数的初步认识
2
小东和小利谁吃得多？
比一比
5 8
和
3 8
的大小，就知道谁吃的多了。
5 8
○
3 8
分数的初步认识
小东和小利谁吃得多？
2
5 8
﹥
3 8
分数的初步认识
2
小东和小利谁吃得多？
5 8
分数的初步认识
10.有一根长丝带，第一次用去这根丝带的 用去这根丝带的 ，2 那次用的多？
7
3 7
，第二次
3 7
>
2 7
答：第一次用的多。
…
11 . 在□里填上适当的数。
1 2 3 4 4 5 6 7
分数的初步认识
谢谢
分数的初步认识
3 8
1 1111 8 8888
111 888
53 8﹥ 8
归纳方法： 2
分数的初步认识
分子不同
58﹥83
分母相同 观察：58 和 38有什么相同点和不同点？ 思考：分母相同的分数怎样比较大小？
分母相同的分数，分子大，分数就大；分子小，分数就小。
分数的初步认识
你会比较下面每组分数的大小吗？
2
12
分数的初步认识
﹥
﹤
﹥
分数的初步认识
2 .先写出涂色部分所标示的分数，再比较大小。
1 3
﹤
2 3
3 10
﹤
5 10
1 5
﹤
3 5
3 .看图比较分数的大小。
﹥
﹤
分数的初步认识
﹥
4.比一比，排一排。 75 3 88 8 11 2 65 5
分数的初步认识
6．在 里○填上“＞”“＜”或“＝”。
5 <7 5 >2
8
89
9
6 >3
8
8
6>5
10
10
2>1
3
3
2<455来自5>399
7=3
7
3
分数的初步认识
分数的初步认识
9.一瓶果汁，张浩喝了它的 ，刘明比张浩喝得少。 刘明可能喝了这瓶果汁的几分之几？把它圈起来。
分数的初步认识
比较分母相同的分数的大小的方法：分母相同的 分数相比较，分子大的分数大，分子小的分数小。