宝玉挨打阅读答案
宝玉挨打阅读练习及答案
阅读下面文字，完成10—12题。
宝玉急的跺脚，正没抓寻处，只见贾政的小厮走来，逼着他出去了。
贾政一见，眼都红紫了，也不暇问他在外流荡优伶，表赠私物，在家荒疏学业，淫辱母婢等语，只喝令“堵起嘴来，着实打死!”小厮们不敢违拗，只得将宝玉按在凳上，举起大板打了十来下。
贾政犹嫌打轻了，一脚踢开掌板的，自己夺过来，咬着牙狠命盖了三四十下。
众门客见打的不祥了，忙上前夺劝。
贾政那里肯听，说道：“你们问问他干的勾当可饶不可饶!素日皆是你们这些人把他酿〔酿惯，纵容。
〕坏了，到这步田地还来解劝。
明日酿到他弑君杀父，你们才不劝不成!” 众人听这话不好听，知道气急了，忙又退出，只得觅人进去给信。
王夫人不敢先回贾母，只得忙穿衣出来，也不顾有人没人，忙忙赶往书房中来，慌的众门客小厮等避之不及。
王夫人一进房来，贾政更如火上浇油一般，那板子越发下去的又狠又快。
按宝玉的两个小厮忙松了手走开，宝玉早已动弹不得了。
（选自必修4《宝玉挨打》） 10．节选的这段文字仅300多字，描绘了宝玉挨打的过程，而必修四《宝玉挨打》全文有5000多字。
作者这样安排详略有什么好处（4分） 11．作者写宝玉挨打的过程很有层次感，随着层次的递进，气氛越来越紧张。
请分点概括宝玉挨打的过程。
（3分）12．结合这段文字概括宝玉挨打的原因。
联系全文，谈谈宝玉挨打的深层原因。
（5分）答案： 10. （1）情节详略取舍的安排主要取决于小说主题表达与人物形象塑造的需要；（2）宝玉挨打的过程，与表现主题和塑造人物关系不大，所以要略写；（3）详写宝玉挨打的原因和反响，有利于突出主题、塑造人物形象，表现新旧两代人之间的矛盾冲突，突出表现了贾政与宝玉父子两代的思想冲突，明确展示了男主人公追求自由和个性解放的叛逆人格。
（主题1分、人物1分，有分析2分）11. （1）小厮打，（2）亲手“盖”，（3）在王夫人到来后板子下得又快又狠。
12. 流荡优伶，表赠私物，没有主仆贵贱之分；在家荒疏学业，厌恶读书；淫辱母婢。
2024年高考语文：整本书阅读练习——《红楼梦》知识点回头看(二)(含答案)
2024年高考语文：整本书阅读练习——《红楼梦》知识点回头看（二）一、单选题1．在《红楼梦》第63回“寿怡红群芳开夜宴”中，群芳夜聚怡红院为宝玉庆生，大家占花名以兴。
实际上，每个签上的画和诗句都暗示了掣签人的性格和命运。
下面四个签上的画和诗句内容与掣签人对应正确的一项是（）①签画的是芙蓉，诗句是“莫怨东风当自嗟”。
②签画的是并蒂花，诗句是“连理枝头花正开”③签画的是牡丹，诗句是“任是无情也动人”。
④签画的是一支老梅，诗句是“竹篱茅舍自甘心”A．①黛玉②香菱③宝钗④李纨B．①妙玉②香菱③李纨④惜春C．①李纨②宝钗③妙玉④惜春D．①香菱②宝钗③黛玉④李纨2．阅读下面的文字，完成问题。
《红楼梦》中的人物描写是符合其个性的。
在第二十二回中，贾母替宝钗做生日，请了戏班演出之后，贾母赏了小旦和小丑两个孩子。
这时“甲笑道：‘这个孩子扮上，活像一个人，你们再看不出来。
’乙心里也知道，便只一笑，不肯说。
丙也猜着了，亦不敢说。
丁接着笑道：‘倒像林妹妹的模样儿。
’丙听了，忙把丁瞅了一眼，使个眼色。
众人听了这话，留神细看，都笑起来了，说果然不错。
”请依据人物性格判断甲、乙、丙、丁代表的人物依次是（）A．贾宝玉王熙凤史湘云薛宝钗B．薛宝钗史湘云王熙凤贾宝玉C．史湘云贾宝玉薛宝钗王熙凤D．王熙凤薛宝钗贾宝玉史湘云3．下列各项中，对作品叙述有误的一项是（）A．宝玉不愿会客，湘云劝他谈讲仕途经济，宝玉马上放下脸，叫湘云到别处呆去，还说“林姑娘”从不说这些混帐话。
B．端午节，宝玉因金钏儿之事正心事不宁，恰巧晴雯给宝玉换衣服时失手把他的扇子跌折，便训斥了她几句，晴雯忍气吞声。
C．史湘云做东道，邀请众姐妹以菊花为题，饮酒吃蟹吟诗。
黛玉的诗被评为最佳。
D．刘姥姥到稻香村，被凤姐插了一头菊花。
在秋爽斋用饭时，凤姐和鸳鸯合伙捉弄刘姥姥，逗得大家哈哈大笑。
4．《红楼梦》（庚辰本）第五十六回为“敏探春兴利除弊害，贤宝钗小惠全大体”，下列对该回目中写到的人物及其与他人关系的表述，不正确的一项是（）A．李纨：字宫裁，金陵名宦之女，金陵十二钗之一，其别号为“稻香老农”；贾政长子贾珠的妻子，贾兰的亲生母亲。
文学类文本红楼梦宝玉挨打阅读练习及答案
阅读下面的文字,完成4～6题;话说袭人见贾母王夫人等去后,便走来宝玉身边坐下,含泪问他：“怎么就打到这步田地”宝玉叹气说道：“不过为那些事,问他做什么只是下半截疼的很,你瞧瞧打坏了那里;”袭人听说,便轻轻的伸手进去,将中衣褪下;宝玉略动一动,便咬着牙叫“嗳哟”,袭人连忙停住手,如此三四次才褪了下来;袭人看时,只见腿上半段青紫,都有四指宽的僵痕高了起来;袭人咬着牙说道：“我的娘,怎么下这般的狠手你但凡听我一句话,也不得到这步地位;幸而没动筋骨,倘或打出个残疾来,可叫人怎么样呢”正说着,只听丫鬟们说：“宝姑娘来了;”袭人听见,知道穿不及中衣,便拿了一床袷纱被〔袷jiá纱被：表里两层的纱被;袷,同“夹”〕替宝玉盖了;只见宝钗手里托着一丸药走进来,向袭人说道：“晚上把这药用酒研开,替他敷上,把那淤血的热毒散开,可以就好了;”说毕,递与袭人,又问道：“这会子可好些”宝玉一面道谢说：“好了;”又让坐;宝钗见他睁开眼说话,不像先时,心中也宽慰了好些,便点头叹道：“早听人一句话,也不至今日;别说老太太、太太心疼,就是我们看着,心里也疼”刚说了半句又忙咽住,自悔说的话急了,不觉的就红了脸,低下头来;宝玉听得这话如此亲切稠密,大有深意,忽见他又咽住不往下说,红了脸,低下头只管弄衣带,那一种娇羞怯怯,非可形容得出者,不觉心中大畅,将疼痛早丢在九霄云外,心中自思：“我不过挨了几下打,他们一个个就有这些怜惜悲感之态露出,令人可玩可观,可怜可敬;假若我一时竟遭殃横死,他们还不知是何等悲感呢既是他们这样,我便一时死了,得他们如此,一生事业纵然尽付东流,亦无足叹惜,冥冥之中若不怡然自得,亦可谓糊涂鬼祟矣;”想着,只听宝钗问袭人道：“怎么好好的动了气,就打起来了”袭人便把焙茗的话说了出来;宝玉原来还不知道贾环的话,见袭人说出方才知道;因又拉上薛蟠,惟恐宝钗沉心〔沉心：多指言者无意而听者有心,陡生不快;也叫“吃心”或“嗔心”〕,忙又止住袭人道：“薛大哥哥从来不这样的,你们不可混猜度;”宝钗听说,便知道是怕他多心,用话相拦袭人,因心中暗暗想道：“打的这个形象,疼还顾不过来,还是这样细心,怕得罪了人,可见在我们身上也算是用心了;你既这样用心,何不在外头大事上做工夫,老爷也欢喜了,也不能吃这样亏;但你固然怕我沉心,所以拦袭人的话,难道我就不知我的哥哥素日恣心纵欲,毫无防范的那种心性;当日为一个秦钟,还闹的天翻地覆,自然如今比先又更利害了;”想毕,因笑道：“你们也不必怨这个,怨那个;据我想,到底宝兄弟素日不正,肯和那些人来往,老爷才生气;就是我哥哥说话不防头〔不防头：不留神,不经意〕,一时说出宝兄弟来,也不是有心调唆：一则也是本来的实话,二则他原不理论〔不理论：不注意,不在意〕这些防嫌小事;袭姑娘从小儿只见宝兄弟这么样细心的人,你何尝见过天不怕地不怕、心里有什么口里就说什么的人;”袭人因说出薛蟠来,见宝玉拦他的话,早已明白自己说造次了,恐宝钗没意思,听宝钗如此说,更觉羞愧无言;宝玉又听宝钗这番话,一半是堂皇正大,一半是去己疑心,更觉比先畅快了;方欲说话时,只见宝钗起身说道：“明儿再来看你,你好生养着罢;方才我拿了药来交给袭人,晚上敷上管就好了;”说着便走出门去;袭人赶着送出院外,说：“姑娘倒费心了;改日宝二爷好了,亲自来谢;”宝钗回头笑道：“有什么谢处;你只劝他好生静养,别胡思乱想的就好了;不必惊动老太太、太太众人,倘或吹到老爷耳朵里,虽然彼时不怎么样,将来对景,终是要吃亏的;”说着,一面去了;袭人抽身回来,心内着实感激宝钗;进来见宝玉沉思默默似睡非睡的模样,因而退出房外,自去栉沐〔栉zhì沐：梳洗〕;宝玉默默的躺在床上,无奈臀上作痛,如针挑刀挖一般,更又热如火炙,略展转时,禁不住“嗳哟”之声;那时天色将晚,因见袭人去了,却有两三个丫鬟伺候,此时并无呼唤之事,因说道：“你们且去梳洗,等我叫时再来;”众人听了,也都退出;这里宝玉昏昏默默,只见蒋玉菡走了进来,诉说忠顺府拿他之事,又见金钏儿进来哭说为他投井之情;宝玉半梦半醒,都不在意;忽又觉有人推他,恍恍忽忽听得有人悲戚之声;宝玉从梦中惊醒,睁眼一看,不是别人,却是林黛玉;宝玉犹恐是梦,忙又将身子欠起来,向脸上细细一认,只见两个眼睛肿的桃儿一般,满面泪光,不是黛玉,却是那个宝玉还欲看时,怎奈下半截疼痛难忍,支持不住,便“嗳哟”一声,仍就倒下,叹了一声,说道：“你又做什么跑来虽说太阳落下去,那地上的余热未散,走两趟又要受了暑;我虽然挨了打,并不觉疼痛;我这个样儿,只装出来哄他们,好在外头布散与老爷听,其实是假的;你不可认真;”此时林黛玉虽不是嚎啕大哭,然越是这等无声之泣,气噎喉堵,更觉得利害;听了宝玉这番话,心中虽然有万句言词,只是不能说得,半日,方抽抽噎噎的说道：“你从此可都改了罢”宝玉听说,便长叹一声,道：“你放心,别说这样话;就便为这些人死了,也是情愿的”一句话未了,只见院外人说：“二奶奶来了;”林黛玉便知是凤姐来了,连忙立起身说道：“我从后院子去罢,回来再来;”宝玉一把拉住道：“这可奇了,好好的怎么怕起他来;”林黛玉急的跺脚,悄悄的说道：“你瞧瞧我的眼睛,又该他取笑开心呢;”宝玉听说赶忙的放手;黛玉三步两步转过床后,出后院而去; 节选自红楼梦第三十四回4.“你从此可都改了罢”黛玉这句话的含义是3分A.劝宝玉改邪归正B.要宝玉不要结交戏子C.劝宝玉听从贾政D.言不由衷的哀叹5.阅读文中划线的下面这段文字,然后回答问题;6分宝钗见他睁开眼说话,不像先时,心中也宽慰了好些,便点头叹道：“早听人一句话,也不至今日;别说老太太、太太心疼,就是我们看着,心里也疼”刚说了半句又忙咽住,自悔说的话急了,不觉的就红了脸,低下头来;1这段文字采用了哪几种人物描写方法2宝钗的话表达了哪两层含义3这说明薛宝钗是一个怎样的人6.宝玉挨打后,黛玉探望宝玉是在黄昏,而且是悄悄进来的,这是为什么显示出黛玉怎样的性格特征 6分4.D5.1语言描写和肖像描写2分2一方面向宝玉暗示了爱慕之心,另一方面又借机对宝玉进行规劝;2分3这说明她是一个真心爱慕宝玉,但又深受封建礼教熏陶的贵族少女;2分6.①避开大批探望者,想和宝玉说几句心里话；2分②已哭了大半天,“眼睛肿得桃儿一般”怕别人取笑;2分性格特征：①对宝玉爱之深切；②处事小心谨慎;2分。
山西省专升本语文考试真题及答案
山西省专升本语文考试真题及答案全文共1篇示例，供读者参考《大学语文》现代文阅读(一)阅读《宝玉挨打》中的一段文字，然后回答下面试题。
“早听人一句话，也不至今曰。
别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也—”刚说了半句又忙咽住，不觉的就红了脸，低下头来。
第1题这段文字里是谁在对谁说话?答案：是宝钗在对宝玉说话。
第2题从这段话里可以看出说话者是怎样的一个人?答案：薛宝钗这一席话表现了其对宝玉的关心，却也认为宝玉平日品行不端、不求仕途、挨打活该。
她深谙为人处世之道.谨遵封建礼制规矩.待人刷到、八面玲珑.这说明她是一个深受封建礼教熏陶的贵族少女。
第3题这段文字采用了怎样的人物描写方法?答案：语言描写和肖像描写(或表情描写、情态描写)阅读闻一多的《发现》，然后回答下面试题。
我来了，我喊一声，迸着血泪，“这不是我的中华，不对，不对!”我来了，因为我听见你叫我，鞭着时间的罡风，擎一把火;我来了，不知道是一场空喜。
我会见的是噩梦，哪里是你?那是恐怖，是噩梦挂着悬崖，那不是你，那不是我的心爱!我追问青天，逼迫八面的风，我问，拳头擂着大地的赤胸，总问不出消息;我哭着叫你，呕出一颗心来，—在我心里1第4题分析诗中所表现出来的作者矛盾复杂的思想感情。
答案：诗人面对军阀混战下满目疮痍的祖国，内心充满悲愤、失望。
但诗人没有因失望而沉沦，而是在失望和愤懑中升腾起一种对祖国的深沉的至痛至爱的复杂情感。
第5题这首诗体现了诗人怎样的诗歌追求?答案：这首诗体现了诗人的三美主张，即诗歌要有“建筑的美、绘画的美、音乐的美”。
第6题诗歌运用了怎样的抒情手法?有何效果?答案：诗人用呼告、反复的手法直抒胸臆，表达了对满目疮痍的祖国的悲愤、失望和深挚的爱。
诗人没有用具体细节从正面描述他踏上故土所见到的军阀混战、生灵涂炭、山河破碎、民不聊生的黑暗现实，而是直接抒发自己深沉的爱和令人窒息的失望，从而使诗更凝练、概括、容量更大.表现力更强，更能扣人心弦、发人深省。
宝玉挨打习题精选
2010届高三语文复习题：《红楼梦》选读《宝玉挨打》习题精选阅读课文第8自然段，完成后面问题。
1．“宝玉挨打”后，最后出场的是贾母。
试从文中摘录关于贾政的行为和神态变化的词语，填入括号中。
（）→（）→（）→（）→（）→（）2．贾政一开始“喝令”痛打宝玉，为什么贾母出场后又“叩头认罪”？这是否前后矛盾？。
3．宝玉的“流荡”行为为封建卫道者的贾政所不容，而身为贾府至尊的贾母却极力庇护，这又是为什么？。
4．试分析贾母驯服贾政的主要手段。
宝玉挨打后，宝钗、黛玉分别来探访，依据文章内容比较二人的特点并回答问题：5．黛玉探望宝玉是在黄昏，而且是悄悄进来的，这是为什么？显示出黛玉怎样的性格特征？。
6．“早听人一句话，也不至有今日！别说老太太、太太心疼，就是我们看着心里也——”这是宝钗探望宝玉时，对宝玉说的第一句话。
虽寥寥数语，但包含了许多言外之意，试加以分析概括，并指出宝钗的性格特点。
言外之意：①对贾政毒打之事的态度_________________________________________②对宝玉的劝告：_____________________________________________________ ___③对宝玉的情：_____________________________________________________宝钗性格特点：________________________________________7．黛玉见宝玉，哭了半天之后，只说了一句：“你从此可都改了罢！”包含了黛玉怎样复杂的心情？。
8．就宝钗、黛玉探望宝玉一节的思想内容和人物特点分析不正确的一项是（）A．宝钗“托着一丸药进来”毫不避讳别人在场，并且交待调剂之法。
显示了她的稳重安详，也暗含着她急切地表现自己对宝玉感情的成分。
B．黛玉未见被打的宝玉，却早已“两个眼睛肿得桃儿一般，满面泪光”，这“无声无泣”充分说明黛玉的爱是摒弃世俗、强烈真挚的。
宝玉挨打阅读理解
宝玉挨打阅读理解
摘要：
一、宝玉挨打的故事背景
1.贾宝玉的性格特点
2.家庭环境和社会背景
3.宝玉与贾政的关系
二、宝玉挨打的原因
1.宝玉会见贾雨村时无精打采
2.宝玉与琪官的交往引起贾政不满
3.忠顺王爷索要琪官，宝玉陷入危机
三、宝玉挨打的过程和结果
1.宝玉被贾政痛打
2.王夫人、贾母等家人的反应
3.宝玉的反思和转变
四、宝玉挨打的意义
1.反映家庭教育的问题
2.展示家族权力斗争
3.宝玉的成长与觉醒
正文：
贾宝玉是《红楼梦》中的主要人物，他性格独特，既善良又叛逆。
宝玉的成长环境复杂，家族权力斗争不断，而他与父亲贾政的关系更是紧张。
在《宝玉挨打》这一情节中，宝玉因为对贾雨村的冷淡态度以及与琪官的交往，引起了父亲贾政的不满。
事实上，宝玉与琪官的交往触及了忠顺王爷的利益，使得宝玉陷入危机。
贾政为了家族利益，对宝玉进行了严厉的教育。
宝玉挨打的过程相当残酷，贾政痛下狠手，宝玉皮开肉绽，痛苦不堪。
这场痛打引来了王夫人、贾母等家人的关注，他们纷纷前来探望宝玉，并试图平息贾政的怒火。
经过这次事件，宝玉开始反思自己的行为，并逐渐意识到自己肩负的责任。
从更深层次来看，宝玉挨打这一情节揭示了家庭教育的问题。
贾政对宝玉的严厉管教，实际上反映出他对宝玉的期望。
同时，这一事件也展示了家族权力斗争的残酷现实。
最终，宝玉从这次事件中成长和觉醒，为之后的命运埋下了伏笔。
高一语文小说试题
高一语文小说试题1.简答题。
（任选一题作答）（4分）（1）《红楼梦》中“你从此可都改了罢！”这句话是林黛玉因何事而说的？请简述这件事的起因。
（2）阅读下面《欧也妮·葛朗台》选段，根据原著故事情节，回答问题。
“永别了，哥哥。
愿你接受我托付给你的监护权，善待我的遗孤而得到上帝赐予的福佑，我相信你会接受的。
”这封信是查理的父亲在什么情况下写给老葛朗台的，请简述老葛朗台是怎样对待这个委托的。
【答案】（1）宝玉挨打。
（1分）贾政让宝玉会见贾雨村，宝玉无精打采，令贾政很不满意；（1分）宝玉同忠顺王府一个戏子琪官“相与甚厚”，让贾政“又惊又气”，（1分）又有贾环告状，说是宝玉强奸金钏未遂金钏跳井。
（1分）贾政往死里打宝玉，在贾母的训戒呵斥下停下，后来宝钗、黛玉等人来探视，黛玉半日方抽抽噎噎的说道：“你从此可都改了罢！”。
（2）破产自杀前。
（1分）葛朗台不愿承担他弟弟所提出的善待遗孤的委托，吝啬到要仆人用乌鸦作汤招待侄子。
但又想要掩人耳目，换取虚名。
（1分）且想把债权证件抓在手里，于是，就请人到巴黎，去处理弟弟的破产事件，同时让查理（夏尔）签了一份放弃父亲遗产继承权的声明书，（1分）并要他填写了申请出国的护照，打算把他打发到印度去。
（1分）【解析】解答此类题时，阅读一定要细致，回想小说的主要情节，然后在整体理解文意的用简洁的语言加以表述，表述时注意理清内在的逻辑性。
平时一定要熟读名著，对于大纲要求的篇目，有时间时就要反复读，只有熟到一定的程度，类似题目才能应对自如。
【考点】归纳内容要点，概括中心意思。
2.阅读《欧也妮·葛朗台》，完成下面的题目。
【1】下列各项中，对故事情节叙述有误的两项是（）（）（5分）A．葛朗台本是一个箍桶匠，又是种植庄稼的能手，因此他对每年的木桶需要量了如指掌。
做交易时，他还善于讨价还价，假装耳聋，把对方弄得晕头转向。
依靠这样的手段，他最终成为镇上的首富。
B．“你给了我生路，我有命啦……咱们两讫了……”是葛朗台老头诱骗女儿放弃财产继承权的图谋大功告成时说的。
宝玉挨打阅读理解
宝玉挨打阅读理解阅读下面的文字，完成题目。
宝玉挨打（《红楼梦》节选）曹雪芹贾政还欲打时，早被王夫人抱住板子。
贾政道：“罢了！罢了！今日必定要气死我才罢！”王夫人哭道：“宝玉虽然该打，老爷也要保重。
且炎暑天气，老太太身上又不大好，打死宝玉事小，倘或老太太一时不自在了，岂不事大？”贾政冷笑道：“倒休提这话！我养了这不肖的孽障，我已不孝，平昔教训他一番，又有众人护持，不如趁今日结果了他的狗命，以绝将来之患！”说着，便要绳来勒死。
王夫人连忙抱住哭道：“老爷虽然应当管教儿子，也要看夫妻分上。
我如今已五十岁的人，只有这个孽障，必定苦苦的以他为法，我也不敢深劝。
今日越发要弄死他，岂不是有意绝我呢？既要勒死他，索性先勒死我，再勒死他！我们娘儿们不如一同死了，在阴司里也得个依靠。
”说毕，抱住宝玉，放声大哭起来。
贾政听了此话，不觉长叹一声，向椅上坐了，泪如雨下。
王夫人抱着宝玉，只见他面白气弱，底下穿着一条绿纱小衣，一片皆是血渍。
禁不住解下汗巾去，由腿看至臀胫，或青或紫，或整或破，竟无一点好处，不觉失声大哭起“苦命的儿”来。
因哭出“苦命儿”来，又想起贾珠来，便叫着贾珠，哭道：“若有你活着，便死一百个，我也不管了。
”此时里面的人闻得王夫人出来，李纨凤姐及迎探姊妹两个，也都出来了。
王夫人哭着贾珠的名字，别人还可，惟有李纨禁不住也抽抽搭搭的哭起来了。
贾政听了，那泪更似走珠一般滚了下来。
正没开交处，忽听丫鬟来说：“老太太来了。
”一言未了，只听窗外颤巍巍的声音说道：“先打死我，再打死他，就干净了！”贾政见母亲来了，又急又痛，连忙迎出来。
只见贾母扶着丫头，摇头喘气的走来，贾政上前躬身赔笑说道：“大暑热的天，老太太有什么吩咐，何必自己走来，只叫儿子进去吩咐便了。
”贾母听了，便止步喘息，一面厉声道：“你原来和我说话！我倒有话吩咐，只是我一生没养个好儿子，你却叫我和谁说去！”贾政听这话不象，忙跪下含泪说道：“儿子管他，也为的是光宗耀祖。
幼师语文练习题及答案
习题（一）一、选择题1．“你可都改了罢!”黛玉的话的含义是（）A．劝宝玉改邪归正B．要宝玉不要结交戏子C．劝宝玉听从贾政D．言不由衷的哀叹2．宝玉挨打的实质，是（）A．父子之间矛盾的爆发，贾政怒其不争的激化B．贾政与忠顺王爷矛盾的转化，是统治阶级内部斗争的激化C．贾府各种矛盾的集中爆发，是家庭矛盾的升级D．封建阶级与其叛逆者矛盾的总爆发，是封建阶级对叛逆者的一次残酷镇压3．在思想内容和艺术成就方面都堪称中国古代长篇小说高峰的作品是（）A．《三国演义》B．《水浒传》C．《红楼梦》D．《儒林外史》4．曹雪芹是（）A．宋代文学家B．明代文学家C．清代文学家D．元代现实主义作家5．《红楼梦》的体裁是（）A．长篇章回白话小说B．长篇文言文小说C．诗体韵文小说D．现实主义小说6．《红楼梦》全书总共包括多少回（）A．60B．80C．200D．120二、填空题1．《红楼梦》原名《_________》。
2．曹雪芹是我国代伟大的现实主义作家。
3．《红楼梦》以_________、_________、_________、四大家族为背景，以_________、_________的爱情为主要线索。
4．《红楼梦》前八十回由曹雪芹写定，后四十回一般认为是_________续成。
5．《宝玉挨打》节选自《红楼梦》第_________和第_________回。
6．宝玉挨打的实质，是封建势力对_________的一次残酷的镇压。
三、解释下列句中加点的词语的含义1．贾政见他惶悚，应对不似往日。
2．下官此来，并非擅造潭府。
3．大人既奉王命而来，不知有何见谕?4．他近日和衔玉的那位令郎相与甚厚。
5．大约我近年于家务疏懒，自然执事人操克夺之权，致使生出这暴殄轻生的祸患。
6．“今日再有人劝我，我把这冠带家私一应交与他与宝玉过去。
……”7．“下官此来，并非擅造潭府，皆因奉王命而来，有一件事相求。
……”8．晴雯道：“白眉赤眼，做什么去呢?……”9．袭人因说出薛蟠来，听宝玉拦他的话，早已明白自己说造次了……四、简答题1．宝玉挨打的直接原因(导火线)是什么?2．宝玉挨打的根本原因是什么?3．贾政为什么要痛打宝玉甚至要亲手勒死宝玉?4．王夫人一面哭宝玉，一面又想起死去的贾珠，这说明了什么?5．本文刻划人物的基本方法是什么?6．概括本文中贾政的形象。
《红楼梦》整本书阅读第25回过关练习
《红楼梦》整本书阅读第25回过关练习【第二十五回魇魔法姊弟逢五鬼】1 .下列各项中，对情节陈述有误的两项是（）A．宝玉挨打的起因主要有三个：其一是宝玉会见官僚贾雨村时无精打采，令贾政很不满意。
其二是宝玉与琪官的交往激怒了忠顺王爷，给贾政无端招来政治纠纷。
其三是贾环搬弄是非，污蔑宝玉逼死了金钏儿。
宝玉不喜欢读书，却爱和丫鬟们厮混，贾政对此早有不满，如今听信谗言，才顿起教训之心。
B．贾母要给宝钗做生日，凤姐和贾琏商量要比林黛玉高出一等。
在宴席上，宝钗点了贾母爱听的戏，贾母欢喜，赏了龄官，凤姐说贾母喜爱的龄官象一个人像一个人，湘云笑而不说，宝玉不敢说，宝钗说象黛玉。
宝钗、黛玉和宝玉为此事闹矛盾。
C．三月中浣早饭后，宝玉拿着铭烟从外头弄来的《会真记》到沁芳闸桥边读，恰逢桃花飘落一身，起身抖花瓣于水中，遇见葬花之黛玉。
宝玉用《西厢记》中词句相戏，黛玉竖眉瞪眼，带怒含嗔，说宝玉“欺负”她。
宝于忙赔罪。
D．芒种节，姑娘们在园中祭饯花神，独不见黛玉，宝钗要到潇湘馆去找黛玉，后来见宝玉进了潇湘馆，便抽身回走宝，路上她见到一双玉色蝴蝶，便取出扇子来扑，只见那蝴蝶传花度柳，引得宝钗直跟到滴翠亭外，听到亭内宝玉的丫鬟红玉与坠儿在说贾芸的事情。
E．贾环在炕上帮王夫人抄《金刚咒》，见众人恩宠宝玉，又见宝玉与自己关系较好的彩云拉手嬉闹，便把旁边的油灯弄倒，烫得宝玉的脸起了很多泡，王夫人大骂了贾环一顿。
赵姨娘恨王夫人骂贾环，就花钱利用马道婆暗地作法算计宝玉和凤姐，致使二人病魇垂危。
【答案】BE【解析】B项，是湘云说出的像黛玉；E项，丫鬟名叫彩霞，而非“彩云”。
2 .下列关于贾宝玉的叙述和分析正确的一项是（）A．贾环故意打翻油灯，把热油洒了宝玉一脸。
宝玉脸上被烫出一溜燎泡。
黛玉来看他，他知道黛玉有洁癖，怕黛玉看了嫌脏，就躲着不让黛玉看。
B．宝玉和黛玉吵架之后又和好，被凤姐叫到贾母处。
恰好宝钗也在贾母处，宝玉和宝钗搭讪，借机奚落宝钗，讨好黛玉，黛玉听了着实得意。
《红楼梦》之宝玉挨打+课件46张+2022-2023学年统编版高中语文必修下册
高潮的发生有偶然性。当贾宝玉被喝禁在边厅上时，他料到挨 打是势在必然，连忙托人给贾母、王夫人报信。倘若贾母闻声赶到， 电闪雷鸣也就顷刻风息浪平，高潮也就形成不了。高明的曹雪芹为 了让叛逆与卫道的矛盾激化成必然，就利用偶然性的事件来触发。 一是整天转前绕后，陪伴左右，又机灵又贴身的小厮焙茗，偏偏这 时不见影踪，倘若他在这里的话，别说吩咐，就是闻到点雨腥味， 也早就一溜烟到里面报告去了。二是正当贾宝玉如坐针毡，无人可 找之际，恰巧遇到个老妈子，这该有救了，有人报信了。可是，这 老妈子偏偏又是个聋子，把“要紧”听成“跳井”，将“小厮”说成“小事”， 把个贾宝玉急得如热锅蚂蚁。这都是偶然性的事件，但是这种偶然 性在实际上为必然性的高潮到来发挥了很大作用。
（一）贾政
1、打宝玉前的神色变化：
原本无气 （初见）
倒生了三分气 （见宝玉无精 彩，先前又待 客不周）
2、打宝玉时四哭：
又惊又气 目瞪口歪 （忠顺府来 人——与戏 子交往）
面如金纸、眼都红紫了 （贾环告状）
（ 1 ）气喘吁吁直挺挺坐在椅子上，满面泪痕，一叠声“拿宝玉！拿大棍！” （第五自然段） （ 2 ）听了此话，不觉长叹一声，向椅上坐了，泪如雨下。（第八自然段）。 （ 3 ）贾政听了，那泪珠更似滚瓜一般滚了下来（第九自然段）。 （ 4 ）贾政听这话不像，忙跪下含泪说到（第十自然段）
好韶光，于（国明于贬家无暗望褒。）天下无能第一，古
今不肖无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状！
不能理朝政，不能撑起家业门面（阶级叛逆）
主题思想
全文围绕宝玉挨打这一事件展开父子冲 突，揭示出封建大家庭内部的叛逆者与封建 卫道士之间不可调和的矛盾，表现了封建大 家庭行将灭亡的历史趋势。
文本解读·人物形象分析
2015年陕西省专升本(大学语文)真题试卷(题后含答案及解析)
2015年陕西省专升本（大学语文）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 单项选择题 5. 填空题 6. 阅读理解9. 词语解释11. 判断题12. 作文单项选择题1．《诗经》收录的诗歌总篇数是( )A．160篇B．40篇C．105篇D．305篇正确答案：D解析：《诗经》是我国历史上第一部诗歌总集，共收集从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分。
2．先秦诸子中，倡导“民为贵，社稷次之，君为轻”思想的是( ) A．孔子B．孟子C．庄子D．墨子正确答案：B解析：孟子是儒家思想的代表人物之一，他倡导“以民为本、民贵君轻”的思想，具有一定的进步意义。
3．《左传》的体例是( )A．编年体B．国别体C．纪传体D．语录体正确答案：A解析：《左传》是我国历史上第一部叙事比较详细的编年体历史著作。
《国语》和《战国策》都是国别体，《史记》是纪传体，《论语》是语录体。
4．《战国策》的整理编订者是( )A．李斯B．左丘明C．刘向D．司马迁正确答案：C解析：《战国策》是汇编而成的历史著作，作者不明，非一时一人之作。
其中所包含的资料主要出于战国时代，汇集成书当在秦统一以后。
原来的书名不确定，西汉刘向考订整理后，定名为《战国策》。
总共三十三篇，按国别记述。
5．被称为“汉之飞将军”的是( )A．李广B．李蔡C．项D．程不识正确答案：A解析：李广是大汉王朝具有传奇色彩的一位将军，一生对匈奴征战无数，异常英勇威猛。
有次作战，他在敌众我寡已经被俘的危急关头仍然凭借智勇双全得以死里逃生，令匈奴人十分畏服，因此被称为“汉之飞将军”。
6．下列作家中领导古文运动的是( )A．张若虚B．李煜C．柳宗元D．刘禹锡正确答案：C解析：韩愈和柳宗元是唐代古文运动的代表，也是“唐宋八大家”中仅有的两个唐朝作家。
他们倡导古文是为了推行古道和复兴儒学。
7．下列作品集属于杜甫的是( )A．《李太白集》B．《东坡乐府》C．《杜少陵集》D．《李义山诗集》正确答案：C解析：杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。
宝玉挨打阅读理解
宝玉挨打阅读理解（原创版）目录1.背景介绍2.宝玉挨打的原因3.宝玉挨打的过程4.宝玉挨打后的影响5.总结正文1.背景介绍《红楼梦》是我国古典小说的四大名著之一，作者是清代作家曹雪芹。
小说以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗三人为主线，讲述了贾、史、王、薛四大家族的荣辱兴衰。
作品通过对这个朝代细致入微的描绘，揭示了封建社会的种种黑暗和罪恶，同时也表现了作者对人性的关爱以及对美好生活的向往。
2.宝玉挨打的原因贾宝玉是贾府的公子哥，自幼被贾母宠爱，性格叛逆，不喜读书，却对诗词歌赋、美人佳茗情有独钟。
这一天，宝玉因为与贾环、贾兰等人玩耍，被贾政看见，贾政责怪宝玉不读书，宝玉反唇相讥，引得贾政大怒。
另一方面，贾宝玉与林黛玉、薛宝钗等人的关系也引起了贾政的不满。
因此，贾政决定对宝玉实施家法，以教训他的不听话。
3.宝玉挨打的过程贾政将宝玉叫到书房，命人取来家法，准备对宝玉实行杖责。
宝玉见状，吓得泪如泉涌，连连求饶。
然而，贾政决心已定，不容宝玉分说。
家法落在宝玉的身上，发出一声声沉闷的响声，宝玉疼得咬牙切齿，泪如雨下。
在场的贾母、王夫人等众人见状，心疼不已，却又无法阻止贾政。
这场杖责，足足持续了半个时辰，直到宝玉已经无法动弹，贾政才停手。
4.宝玉挨打后的影响宝玉挨打后，贾府上下一片惋惜之声。
贾母心疼宝玉，暗暗责怪贾政下手太重。
王夫人也泪眼汪汪，为宝玉敷药止痛。
宝玉卧床养伤期间，黛玉、宝钗等人纷纷前来探望，对他更加关爱。
此次挨打，让宝玉深切地体会到了封建家庭的严苛和冷漠，也使他更加珍惜与黛玉、宝钗等人的感情。
5.总结《红楼梦》中贾宝玉挨打的情节，通过生动的描绘，展示了封建社会家庭教育的残酷和荒谬。
同时，作品也通过这一事件，表现了作者对被压迫者的同情以及对封建礼教的反感。
宝玉挨打阅读理解
宝玉挨打阅读理解（原创实用版）目录1.宝玉挨打的原因2.宝玉挨打的过程3.宝玉挨打对宝玉的影响4.宝玉挨打的启示正文《宝玉挨打》是我国古典名著《红楼梦》中的一个经典片段。
贾宝玉作为书中的主人公，自小生活在封建社会的世家大族中，他的成长经历充满了曲折。
本文将从宝玉挨打的原因、过程以及对其影响和启示进行分析。
宝玉挨打的原因主要有三个方面：首先，宝玉误闯禁地，犯了封建礼教的大忌。
在当时的社会背景下，男女授受不亲的观念深入人心，而宝玉却在无意中闯入了女子禁地，这无疑触犯了家族的规矩。
其次，宝玉与贾环、贾兰等人赌气，打坏了贾环的茶碗，引起了贾环的抱怨。
最后，宝玉在气急之下，失手打伤了贾兰，导致贾兰的母亲赵姨娘心生怨恨，趁机挑拨离间，使得贾母对宝玉产生了误会。
宝玉挨打的过程可谓是痛苦不堪。
贾母得知宝玉闯入禁地并打伤贾兰后，十分生气，命令下人用家法教训宝玉。
在这过程中，宝玉遭受了皮肉之苦，同时也让他心灵上受到了极大的打击。
他开始反思自己的行为，意识到自己不能再这样任意妄为，必须遵守封建社会的礼教。
宝玉挨打对他的影响深远。
首先，这次经历让宝玉认识到封建礼教的严肃性，使他开始约束自己的行为。
其次，宝玉挨打让他更加明白家族间的勾心斗角和尔虞我诈，使他逐渐变得成熟起来。
最后，宝玉挨打成为了他成长过程中的一个重要转折点，使他开始重新审视自己的生活和价值观。
通过分析宝玉挨打的原因、过程及其影响，我们可以从中得到启示。
在现实生活中，我们同样需要遵守规则，尊重传统，不断学习和成长。
当我们犯错时，要勇于承担责任，从中吸取教训，以更好地面对未来的挑战。
总之，《宝玉挨打》这一片段通过描绘宝玉的成长经历，向我们传递了遵守规则、尊重传统、勇于担当等道理。
2013年专升本(大学语文)真题试卷(题后含答案及解析)
2013年专升本（大学语文）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 选择题 5. 古文阅读6. 现代文阅读选择题在每小题给出的4个选项中，只有一项是符合要求的。
1．下列文章中，带有寓言性的散文是( )A．《种树郭橐驼传》B．《季氏将伐颛臾》C．《谏逐客书》D．《答司马谏议书》正确答案：A2．《论学问》《门槛》《苦恼》的作者依次是( )A．培根、契诃夫、屠格涅夫B．契诃夫、屠格涅夫、培根C．屠格涅夫、契诃夫、培根D．培根、屠格涅夫、契诃夫正确答案：D3．先秦诸子中，善用“欲擒故纵，引君入彀”论辩手法的是( ) A．孔子B．孟子C．老子D．庄子正确答案：B4．欧阳修《五代史伶官传序》是一篇( )A．传记B．奏章C．文论D．史论正确答案：D5．下列诗作中，具有飘逸清丽艺术风格的是( )A．郭沫若《炉中煤》B．徐志摩《再别康桥》C．闻一多《发现》D．艾青《我爱这土地》正确答案：B6．曹禺的代表作是( )A．《雷雨》《日出》《北京人》B．《茶馆》《屈原》《北京人》C．《茶馆》《雷雨》《日出》D．《屈原》《茶馆》《雷雨》正确答案：A7．“豪放派”的代表词人是( )A．柳永、辛弃疾B．李清照、柳永C．辛弃疾、李清照D．苏轼、辛弃疾正确答案：D8．《郑伯克段于鄢》一文中出现的谋臣是( )A．共叔段、公子吕、颍考叔B．郑庄公、颍考叔、公子吕C．颍考叔、祭仲、公子吕D．子封、共叔段、颍考叔正确答案：C9．李斯《谏逐客书》上书的对象是( )A．秦王B．魏王C．楚王D．齐王正确答案：A10．关于莫泊桑小说《米龙老爹》的表述，错误的一项是( ) A．小说的背景是普法战争。
B．小说描述了普通法国农民米龙老爹孤身杀敌的故事。
C．小说通过心理描写展示了米龙老爹的内心世界。
D．小说采用倒叙的叙事方法。
正确答案：C11．下列作者、作品、主人公搭配正确的是( )A．契诃夫——《苦恼》——姚纳B．欧.亨利——《苦恼》——德拉C．契诃夫——《麦琪的礼物》——德拉D．欧.亨利——《苦恼》——姚纳正确答案：A12．下列作家中，属于“新月社”的是( )A．郁达夫和徐志摩B．郭沫若和郁达夫C．闻一多和徐志摩D．郁达夫和闻一多正确答案：C13．下列诗歌中，同属乐府诗的是( )A．李白《行路难》、陆游《关山月》、曹操《短歌行》B．王维《山居秋暝》、曹操《短歌行》、李白《行路难》C．陆游《关山月》、曹操《短歌行》、屈原《国殇》D．陆游《关山月》、白居易《杜陵叟》、王维《山居秋暝》正确答案：A14．杜甫《蜀相》“长使英雄泪满襟”的前一句是( )A．三十从军今白发B．三顾频烦天下计C．拔剑四顾心茫然D．出师未捷身先死正确答案：D15．“听得道一声去也，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌”所用的修辞手法是( )A．对偶、借代B．比喻、夸张C．对偶、夸张D．对偶、拟人正确答案：C16．成语“夙兴夜寐”“日薄西山”“路不拾遗”依次出自( )A．《诗经.氓》《陈情表》《季氏将伐颛臾》B．《诗经.氓》《陈情表》《礼记.大同》C．《郑伯克段于鄢》《礼记.大同》《陈情表》D．《季氏将伐颛臾》《诗经.氓》《礼记.大同》正确答案：B17．下列句子中，含有“名词用如动词”的是( )A．万川归之，不知何时止而不盈。
2019学年高中语文必修四教学案：第三单元第9课宝玉挨打含答案
◎第9课宝玉挨打◎第10课阿Q正传(节选) ◎第11课变形记(节选)◎第12课失街亭◎第13课棋王(节选)第9课宝玉挨打本课话题——教育一、从课本中积累“小厮们不敢违拗，只得将宝玉按在凳上，举起大板打了十来下。
贾政犹嫌打轻了，一脚踢开掌板的，自己夺过来，咬着牙狠命盖了三四十下。
”贾政打宝玉，当然事出有因。
但从今天的观点看，这或许属于“惩戒教育”吧。
二、从生活中积累“赏识教育”与“惩戒教育”都是一种成长体验，都会让孩子终身难忘。
要知道，孩子是在体验中长大的，不是在说教中长大的。
教育的“武功秘笈”里，应添上“惩戒教育”这一兵器，样样都是不可或缺的。
残缺不全的教育，对于孩子的成长是十分不利的。
三、从名言中积累1．我们必须会变成小孩子，才配做小孩子的先生。
——陶行知2．体罚是权威制度的残余，在时代的意义上说它已成为死去的东西；它非但不足以使儿童改善行为，相反地，它是将儿童挤下黑暗的深渊。
——苏霍姆林斯基3．鞭挞或呵斥是应该谨慎地避免的。
它只是弥缝了目前，使伤口结上一层皮膜，对于痛楚的核心仍然没有触到。
只有出自内心的羞耻心和不愿见恶于人的畏惧心，才是一种真正的约束。
——洛克一、作者简介清代著名文学家——曹雪芹曹雪芹(约1715－约1763或1764)，名霑，字梦阮，号雪芹，又号芹圃、芹溪，清朝小说家。
其祖先原是汉族，后入了满洲籍。
曹家世袭“江宁织造”达六十七年之久。
雍正初年被抄家，曹家由盛转衰，迁居北京，穷困潦倒。
经历了由锦衣玉食到“举家食粥”的沧桑之变，使曹雪芹对封建统治阶级的没落命运有了切身感受，对社会上的黑暗和罪恶有了全面而深刻的认识。
迁居北京西郊后，他在艰难困苦的境遇中，呕心沥血，“披阅十载，增删五次”，创作了不朽的现实主义巨著《红楼梦》。
今传本《红楼梦》共一百二十回，其中曹雪芹只完成前八十回，后四十回一般认为是高鹗续成。
本文节选自《红楼梦》的第三十三回，即“手足耽耽小动唇舌，不肖种种大承笞挞”。
红楼梦阅读简答题题及答案
《红楼梦》阅读简答题题及答案1．简述薛宝钗与林黛玉的性格差异。
【答案】薛宝钗深隐心机，表面上“随分从时”“装愚守拙”“罕言寡语”，显得“端庄贤淑”，完全符合封建“淑女”风范。
她城府很深，顺从地走在封建礼教为她安排的轨道上；林黛玉冰雪聪明，表面看来，黛玉任性，多疑，敏感，小心眼的，她用她这种独特的方式来反抗封建礼教的束缚的。
2．简述“木石前盟”的故事。
【答案】“木石前盟”交代了一块无材补天的顽石与绛珠仙草的关系。
顽石在投胎入世之前，曾变为神瑛侍者浇灌一棵绛珠仙草，在顽石下世之前，绛珠仙草为酬报灌溉之恩，也要同去走一遭，把一生眼泪还他。
表示贾宝玉与林黛玉前生有缘，林是木，宝玉为石，黛玉（绛珠草）与宝玉（神瑛）为木石前盟。
3．《红楼梦》第二回“冷子兴演说荣国府”提到贾宝玉的取名与抓周，请简述这两件事，并说明它的作用。
【答案】贾宝玉一出世，嘴里便衔着一块五彩晶莹的玉，大家都觉得这孩子来历不小，便取名叫“宝玉”。
一年后抓周时，贾政摆上各种东西，叫宝玉抓取，可是，他什么都不取，只把脂粉钗环抓过来。
贾政大怒，说“将来一定是个酒色之徒。
”这两件事为《红楼梦》的这个主要人物情节的推进定下了基调。
4．请简述《红楼梦》贾雨村夤缘复旧职的过程。
【答案】贾雨村中进士，任县令，由于贪财被革职，到盐政林如海家教林的女儿黛玉读书。
京城起复参革人员。
贾雨村托林求岳家荣国府帮助：林的岳母贾母因黛玉丧母，要接黛玉去身边。
林便托贾雨村送黛玉到京。
贾雨村与荣国府联宗，并得林如海内兄贾政帮忙，得任金陵应天府。
5．下列是《红楼梦》“金陵十二钗正册”中的三段判词，暗指《红楼梦》中三个女子的命运。
请依次指出这三个女子是谁，并分别简述其身世与命运。
①才自清明志自高，生与末世运偏消。
清明涕送江边望，千里东风一梦遥。
②勘破三春景不长，缁衣顿改昔年妆。
可怜绣户侯门女，独卧青灯古佛旁。
③子系中山狼，得志便猖狂。
金闺花柳质，一载赴黄梁。
【答案一】贾探春：贾政与妾赵姨娘所生，排行为贾府三小姐。
2023北京高一(下)期末语文汇编：红楼梦
2023北京高一（下）期末语文汇编红楼梦一、名著阅读1．（2023春·北京大兴·高一统考期末）根据《红楼梦》第33回前后章回的内容，完成小题。
(1)下列不属于．．．“宝玉挨打”原因的一项是（）A．会见贾雨村时无精打采令贾政不悦B．与戏子蒋玉菡交往令贾政不满C．贾环诬告他逼死金钏儿令贾政暴怒D．贾政早就对宝玉爱跟女孩混在一起不满(2)“宝玉挨打”写得很有层次，体现了《红楼梦》情节经营的艺术。
下列分析不正确．．．的一项是（）A．作者围绕“宝玉挨打”写出挨打的原因、挨打的过程、挨打后众人的探望，脉络清晰，但在描写各个人物“哭”的细节时层次不明。
B．痛打宝玉之前，贾政对宝玉的气愤程度逐渐加深。
“生了三分气”，“气得目瞪口歪”，“气得面如金纸”，为宝玉挨打渲染了紧张的氛围。
C．痛打宝玉时由轻到重。
贾政先是让小厮用板子打，后来自己夺过板子“狠命盖”，见王夫人来后“又狠又快”，并且“要绳索来勒死”。
D．宝玉挨打时先后有三拨人劝解。
先是众门客“上前夺劝”，中间是王夫人哭求，后是贾母威胁，人物身份越高，发挥的作用也越大。
(3)“宝玉挨打”这一事件集中反映了各种矛盾冲突，请结合小说的相关内容任选两种加以分析。
2．（2023春·北京东城·高一统考期末）根据要求，回答问题。
下面是《红楼梦》第三十五回中的一段文字：那两个婆子见没人了，一行走，一行谈论。
这一个笑道：“怪道有人说他家宝玉是外像好里头糊涂，中看不中吃的，果然有些呆气．．。
他自己烫了手，倒问人疼不疼，这可不是个呆子？”那一个又笑道：“我前一回来，听见他家里许多人抱怨，千真万真的有些呆气．．。
大雨淋的水鸡似的，他反告诉别人‘下雨了，快避雨去罢’。
你说可笑不可笑？时常没人在跟前，就自哭自笑的；看见燕子，就和燕子说话；河里看见了鱼，就和鱼说话；见了星星月亮，不是长吁短叹，就是咕咕哝哝的。
且是连一点刚性也没有；连那些毛丫头的气都受的。
宝玉挨打阅读理解
宝玉挨打阅读理解
《红楼梦》中的宝玉经常会遭受虐待和挨打，这一情节是作者曹雪芹用来揭示社会残酷和人性弱点的手法之一。
首先，宝玉作为贾府的人，有着特殊的身份和地位。
然而，他并不被喜爱，反而经常成为众人发泄情绪和不满的对象。
这一点体现了权贵家庭中权力对弱者的压迫和欺凌。
无论是王熙凤的脾气暴躁，还是贾母的情绪波动，亦或是婆婆贾母对他的不满和责骂，都让宝玉受到了身体和心理上的伤害。
其次，宝玉的被打也揭示了社会对于玩世不恭、游手好闲、无所事事之人的态度。
宝玉为人懒散，常常游手好闲，对于家族的利益并没有太多的贡献。
这使得他成为众人的批评对象，他的被打显然是社会对于这种行为的一种惩罚和制约。
再者，宝玉被打也是作者在描写人物性格的过程中的一种手法。
宝玉多愁善感，内向敏感，思虑过度，对于外界的变化和打击难以承受。
他挨打反而成为他情绪和性格特点的一个象征。
宝玉身上的打击和伤害，深刻地揭示了他内心的脆弱与敏感，也预示了他在红楼梦中的悲剧命运。
总之，宝玉挨打在《红楼梦》中是一个重要的情节，通过这一情节，作者揭示了社会残酷和人性弱点，并对宝玉的身份、行为和性格进行了深入的塑造和描绘。
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《宝玉挨打》阅读答案
10．节选的这段文字仅300多字，描绘了宝玉挨打的过程，而必修四《宝玉挨打》全文有5000多字。
作者这样安排详略有什么好处？（4分）
（1）情节详略取舍的安排主要取决于小说主题表达与人物形象塑造的需要；（2）宝玉挨打的过程，与表现主题和塑造人物关系不大，所以要略写；（3）详写宝玉挨打的原因和反响，有利于突出主题、塑造人物形象，表现新旧两代人之间的矛盾冲突，突出表现了贾政与宝玉父子两代的思想冲突，明确展示了男主人公追求自由和个性解放的叛逆人格。
（主题1分、人物1分，有分析2分）
11．作者写宝玉挨打的过程很有层次感，随着层次的递进，气氛越来越紧张。
请分点概括宝玉挨打的过程。
（3分）
（1）小厮打，（2）亲手“盖”，（3）在王夫人到来后板子下得又快又狠。
12．结合这段文字概括宝玉挨打的原因。
联系全文，谈谈宝玉挨打的深层原因。
（5分）
流荡优伶，表赠私物，没有主仆贵贱之分；在家荒疏学业，厌恶读书；淫辱母婢。
（3分）宝玉挨打的根本原因是：他违背了封建主义的社会秩序：君君，臣臣，父父，子子，不走仕途经济之路，成了地地道道的叛逆者。
（2分）
(2) 贾政一开始“喝令”痛打宝玉，为什么贾母出场后又“叩头认罪”？这是否前后矛盾？
________________________________________ (2)不矛盾，贾政的“痛打”是为了维护封建的道德，而贾母出场阻止的手段也是封建的“孝道”，所以作为封建卫道者的贾政才“叩头认罪”。
(3) 宝玉的“流荡”行为为封建卫道者的贾政所不容，而身为贾府至尊的贾母却极力庇护，这又是为什么？________________________________________ (3)作为贾府惟一的继承人，贾母对贾宝玉是一种“溺爱”，就像老母鸡爱它的小鸡一样，可是却客观上起到了纵容保护宝玉的作用。
(4) 试分析贾母驯服贾政的主要手段。
________________________________________ (4)贾母用来驯服贾政的是封建主义的“孝道”
(5) 宝玉挨打后，宝钗、黛玉分别来探访，依据文章内容比较二人的特点并回答问题：黛玉探望宝玉是在黄昏，而且是悄悄进来的，这是为什么？显示出黛玉怎样的性格特征？
________________________________________ (5)原因：①避开大批探望者，想和宝玉说几句心里话；②已哭了大半天，“眼睛肿得桃儿一般”怕别人取笑。
性格特征：①对宝玉爱之深切；②处事小心谨慎。
(6) “早听人一句话，也不至有今日！别说老太太、太太心疼，就是我们看着心里也——”这是宝钗探望宝玉时，对宝玉说的第一句话。
虽寥寥数语，但包含了许多言外之意，试加以分析概括，并指出宝钗的性格特点。
言外之意：①对贾政毒打之事的态度
________________________________ ②对宝玉的劝告：________________________ ③对宝玉的情：________________________________ 宝钗性格特点：
________________________________________ (6)言外之意：①对贾政的毒打不完全赞同，也决不反对，认为是宝玉自己不听劝告造成的，有责备宝玉的意思。
②劝宝玉改弦易辙，回到封建统治者所倡导的“正途”上来；③不由自主流露出对宝玉的爱情，但却用“我们”这个代称，把自己隐没在众多的同情者之中。
宝钗性格特点：从言语中我们可以看出宝钗是一位温柔、贤良、端庄的“大家闺秀”，但又谙于世故，城府极深。
(7) 黛玉见宝玉，哭了半天之后，只说了一句：“你从此可都改了罢！”包含了黛玉怎样复杂的心情？________________________________________ (7)这是一句只有深爱宝玉的黛玉才能说出来的话。
话虽短，但意味深长，是汹涌的感情，跳过悲伤的阻塞而喷溅出来的一句话，这里面包含着沉痛、体贴、哀怨，同时也包含着一种无可奈何的委屈和畏缩，而更多的是对宝玉的发自心底的纯洁的爱情，感人肺腑，催人泪下。