第四单元同步练习题课题2 水的净化 第2课时 硬水及其软化

第四单元课题2水的净化
第2课时硬水及其软化
1．(多选)下列说法正确的是()
A．硬水中含较多可溶性钙、镁化合物
B．软水是不含任何杂质的水
C．锅炉用水硬度高，会形成水垢，浪费燃料
D．硬水通过活性炭吸附后可变成软水
2．检验某水样是硬水还是软水，常用的方法是：取样，加入________，振荡，观察到__________________，该水样属于硬水，生活中常用________的方法降低水的硬度，并起到消毒、杀菌的作用，实验室则用________的方法得到净化程度较高的水。

3．下列单一操作中，水的净化程度最高的是()
A．过滤B．蒸馏
C．吸附D．静置沉淀
4．下列有关水的说法不正确的是()
A．水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去
B．水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度
C．水中有异味时可加入活性炭除味
D．可用蒸馏的方法将自来水进一步净化
5．现有一份浑浊的黄河水样，实验室按照图所示净水流程制蒸馏水。

(1)使用明矾的作用是____________________，操作①的名称是________，需要的玻璃仪器有________、________、________(填仪器名称)；若经过操作①后，所得液体C中仍然浑浊，其原因可能是________(填字母)。

A．漏斗内的滤纸有破损
B．漏斗下端尖嘴未靠在烧杯内壁
C．漏斗内液面高于滤纸的边缘
(2)操作②主要是除去一些异味和色素，常选用的物质是________(填名称)。

(3)检验操作③后得到的水是软水的方法和现象是________________________________。

6．自然界的水中含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化。

(1)如图中Ⅰ所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔橡胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制的一个简易净水器。

①根据上述净化材料的特性，B层放置的材料最好是__________，起到________作用，A层放置的材料是________。

②你认为上述简易净水器__________(填“可以”或“不可以”)将硬水变成软水。

(2)实验室为了配制溶液，常用如图Ⅱ所示的装置制取净化程度较高的蒸馏水。

①在连接好装置后，应先进行_____________________的操作，再加入水和沸石进行蒸馏。

②在烧瓶中加入沸石的目的是______________。

③长玻璃导管的作用是_____________________________。

7．(1)2018年“世界水日”的宣传主题为“Nature for water”。

“直饮水机”可将自来水净化为饮用水，其内部使用的活性炭主要起__________，生活中常用________检验饮用水是硬水还是软水，常用________的方法降低水的硬度，并起到消毒、杀菌的作用。

(2)生命的孕育和维系需要水，人类的日常生活和工农业生产离不开水。

下列关于水的说法中，错误的是________(填序号)。

①水是由氢元素和氧元素组成的化合物②清澈、透明的泉水是纯净物
③洗菜后的水用来浇花、冲洗厕所④用肥皂水可以区分硬水和软水
参考答案与部分提示
1．AC
2．肥皂水泡沫少、浮渣多煮沸蒸馏
3．B
4．B[解析] 过滤除去的是水中的难溶性杂质，无法除去可溶性钙、镁化合物，无法降低水的硬度。

5．(1)吸附水中的悬浮物过滤漏斗烧杯玻璃棒AC
(2)活性炭
(3)取样，加入肥皂水，振荡，观察到泡沫多、浮渣少
[解析] (1)净化水时，加入絮凝剂明矾，是利用了明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附作用，使之沉降，但要分开固体和液体，需要进行的操作是过滤。

组装过滤装置时要注意滤液液面要低于滤纸边缘，否则滤液会从滤纸和漏斗的缝隙流下，达不到过滤的目的。

过滤时，滤纸破损，也会使所得液体浑浊。

(2)除去水中的色素和异味，常选用活性炭。

6．(1)①石英砂过滤活性炭②不可以
(2)①检查装置气密性②防止液体暴沸③与空气热交换，使水蒸气冷凝
[解析] (1)简易净水器装置是用来除去水中悬浮的杂质和异味，并不能除去水中的可溶性杂质，如含有较多钙、镁离子的硬水，无法使其软化。

其中净化材料小卵石、石英砂和蓬松棉对水起过滤作用，活性炭具有吸附作用，用来吸附异味，故上面B层应放石英砂，下面A层应放活性炭。

(2)水的蒸馏装置连接好以后，应先进行气密性的检查。

在烧瓶中加入沸石的目的是防止液体暴沸。

长玻璃导管的作用是与空气热交换，使水蒸气冷凝。

7．(1)吸附作用肥皂水煮沸(2)②。