72山东交通学院机械设计制造及其自动化(专升本)专业专业人才培养方案
机械设计制造及其自动化专业人才培养方案(本科)
机械设计制造及其自动化专业人才培养方案业务培养目标本专业培养德、智、体全面发展、具备机械设计制造及其自动化基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械领域的设计制造、科技开发、应用研究等方面的高级应用型人才。
业务培养要求本专业学生主要学习机械设计制造及其自动化相关的基础理论、学习计算机技术和信息技术的基本知识，接受现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计、制造等基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1.热爱社会主义祖国，拥护共产党的领导，具有敬业爱岗、艰苦求实、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德； 2.有较强的自主发展意识、创新精神、社会意识、团队合作精神和一定的社会活动能力；3.掌握本专业宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械设计基础、机械控制工程基础、机械制造基础的基础知识； 4.具有本专业必需的制图、设计计算、实验、测量等基本能力；5.具有本专业必需的产品结构设计能力和制造工艺设计实施能力；6.具有本专业必需的机械系统测量控制分析能力；7.具有本专业所需的专业知识，了解其学科前沿及发展趋势，具有初步的科学研究、科技开发能力。
8.具备一定的工程实践能力和工程素养。
具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力，具备从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的基本能力与素质，受到工程设计方法和科学研究方法的初步训练。
主干学科力学、机械工程主要课程机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工及电子技术、控制工程基础、金属切削原理与刀具、金属切削机床、机械制造工艺学、数控技术、机电传动与控制等。
主要实践性教学环节工程训练、课程设计、生产实习、综合实训、毕业实习、毕业设计等。
相近专业：机械电子工程、材料成型及控制工程毕业学分：191学制：四年授予学位：工学学士课堂教学计划课外实践教学计划学时学分分配比例表课程类别课程属性学时学分学分比例%课堂教学公共基础教育平台必修1059 66.5 46.2%选修128 8.0 5.6% 专业基础教育平台必修416 26.0 18.1%选修160 10 0 6 9% 专业教育平台必修376 23.5 16.3%选修160 10.0 6.9% 合计2299 144 0 100% 学分比例：公共基础教育平台51.7%，专业基础教育平台25%，专业教育平台23.3%课外实践教学课程属性学分学分比例%拓展创新 4.0 8.5% 合计47 0 100%学分比例：基本能力91.5%，拓展创新8.5%合计学分合计：191；学分比例：理论教学68.1 %，实验教学7.1%，课外实践教学24.8%必修83.2%，选修16.8%必修学期 (周) 学时分配表学期类别1 2 3 4 5 6 7 8 课堂教学(周学时) 22 27 23 23 14 12 8 0 课外实践(周) 2 5 2 4 2 6 7 17。
机械设计制造及其自动化人才培养方案
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机械设计制造及其自动化专业培养方案
机械设计创造及其自动化专业培养方案一、专业背景和目标机械设计创造及其自动化专业是工程类专业的一个重要分支，旨在培养具备扎实的机械设计创造及其自动化理论基础和实践能力的高级工程技术人材。
该专业的培养目标是培养学生具备创新能力、工程实践能力和团队合作精神，能够在机械设计、创造与自动化领域从事科学研究、技术开辟、工程设计和管理等工作。
二、课程设置1. 基础课程（1）高等数学：介绍基本的微积分和数学分析知识，为后续的专业课程打下坚实的数学基础。
（2）大学物理：涵盖力学、电磁学、光学等基本物理学知识，为后续的机械原理和电气控制等课程提供理论基础。
（3）工程图学：培养学生具备机械图纸的绘制和阅读能力，掌握工程图学的基本原理和方法。
（4）材料力学：介绍材料的力学性能和力学行为，为机械设计提供材料选择和分析的基础。
2. 专业课程（1）机械原理：介绍机械系统的结构和运动原理，培养学生进行机械设计和分析的能力。
（2）机械创造工艺学：介绍常见的机械创造工艺和加工方法，培养学生的创造工艺分析和优化能力。
（3）自动控制原理：介绍自动控制系统的基本原理和方法，培养学生进行自动化设计和控制的能力。
（4）计算机辅助设计与创造：培养学生运用计算机软件进行机械设计和创造的能力，包括CAD、CAM等软件的应用。
3. 专业选修课程（1）机器人技术：介绍机器人的结构和控制方法，培养学生进行机器人系统设计和应用的能力。
（2）数字化创造技术：介绍数字化创造的理论和方法，培养学生进行数字化创造系统设计和管理的能力。
（3）智能控制技术：介绍智能控制系统的原理和应用，培养学生进行智能控制系统设计和优化的能力。
三、实践环节1. 实习实训学生在校期间需要参加实习实训，通过在企业或者科研院所的实践活动，提高实际操作能力和工程实践能力。
2. 毕业设计学生需要进行毕业设计，选择一个具有一定难度和创新性的机械设计或者创造项目，完成设计方案、创造和测试等工作，并撰写毕业论文。
机械设计制造及其自动化培养方案
机械设计制造及其自动化培养方案首先，机械设计制造及其自动化的培养方案应该重点强调基础理论课程的学习。
包括力学、材料力学、热力学、流体力学等基础学科的课程，为学生打下坚实的理论基础。
此外，还应注重数学和计算机科学的学习，培养学生运用数学和计算机技术解决实际问题的能力。
其次，机械设计制造及其自动化的培养方案应注重实践教学的开展。
在实践教学中，学生应该参与各类实验和实习，锻炼实际操作技能。
例如，组织学生参加机械设计和制造的实验，让学生亲自设计和制作简易机械装置，从而提高他们的设计和制造能力。
此外，还应鼓励学生参与科研项目，培养学生的科学研究能力。
为此，可以设立机械创新实验室，与企业合作开展科研项目，让学生参与其中，学习科学研究的基本方法和技能。
这样可以培养学生独立思考和解决问题的能力，为将来从事科研工作做好准备。
此外，还可以推行实习生制度，将学生派往企业或研究机构进行实习。
这样可以让学生接触到真实的工作环境，了解实际工作的要求和挑战。
这对于培养学生的实际设计和制造能力、团队协作能力以及解决实际问题的能力非常有帮助。
最后，机械设计制造及其自动化的培养方案应注重学科创新的培养。
可以开设创新实践课程，指导学生进行创新项目的策划和实施。
同时，可以鼓励学生参加科技竞赛，提供良好的平台，展示和交流学生的科技创新成果。
这样可以激发学生的创新潜能，培养他们的创新思维和创业意识。
综上所述，机械设计制造及其自动化的培养方案应注重基础理论课程的学习，重视实践教学的开展，培养学生的实际操作能力，加强学科创新的培养，提高学生的创新能力和解决问题的能力。
通过这些措施，可以培养出具备扎实的理论基础、良好的实际操作能力和创新能力的机械设计制造及其自动化专业人才。
机械设计制造及其自动化人才培养方案2024版
机械设计制造及其自动化人才培养方案2024版为了适应机械制造业快速发展的需求，培养具备扎实的机械设计制造及其自动化领域知识和技能的高级人才，我们制定了以下人才培养方案。
一、培养目标本专业旨在培养能够胜任机械设计制造及其自动化领域工作的复合型高级人才。
毕业生应具备以下能力：1.掌握机械设计、制造、自动化等相关领域的基本理论和基础知识；2.具备良好的工程实践能力，能够独立完成机械设计、制造和自动化系统的研发与管理工作；3.具备较强的工程创新能力和解决问题的能力；4.具备良好的团队合作精神和沟通能力；5.具有批判性思维和分析问题的能力。
二、培养要求1.知识要求(1)掌握机械设计、机械制造、自动化控制等基础理论知识；(2)掌握计算机辅助设计和制造技术；(3)掌握机械工程设计与制造的基本流程和方法；(4)了解现代机械制造工艺、机械系统控制、机电一体化等方面的知识。
2.能力要求(1)具备扎实的机械设计、制造和自动化系统控制的实践能力；(2)具备使用常用设计和制造软件进行工程设计和制造的能力；(3)具备熟练操作和维护机械加工设备的能力；(4)具备项目组织、团队合作和沟通协调的能力。
3.素质要求(1)具备扎实的数理基础，良好的逻辑思维和分析问题的能力；(2)具备较强的抗压能力和学习能力，能适应快节奏的工作环境；(3)具备良好的职业道德和团队合作精神。
三、培养方案1.课程设置本专业设置的课程分为基础课程、专业核心课程和选修课程。
基础课程包括高等数学、工程力学、材料力学、计算机辅助设计、机械制图等；专业核心课程包括机械设计、机械制造、自动化控制等；选修课程根据学生的兴趣和发展方向进行选择。
2.实践教学环节实践教学环节包括机械设计与制造实验、工程实习等。
通过实践环节的学习，学生可以掌握实际操作的能力，并深入了解机械设计与制造的实际应用。
3.实习与实训本专业要求学生参与机械设计制造及其自动化领域的实习和实训。
通过实际工作的实践经验，学生可以提高自己的实际操作技能，并了解实际工作环境和流程。
机械设计制造及其自动化 人才培养方案
机械设计制造及其自动化人才培养方案一、培养方案的目标机械设计制造及其自动化专业旨在培养掌握机械设计制造及其自动化领域所需的基本理论、基本知识和基本技能，具有一定创新能力、工程设计能力、实验能力和团队协作精神的高素质复合型人才，适应我国机械制造、汽车制造、航空航天、轻工、能源、通讯、电子、信息等领域对机械制造及其自动化人才的需求。
1.理论知识。
要求系统掌握机械设计制造及其自动化的基础理论、专业知识和实践技能，同时具备良好的英语读写能力，可以理解相关国际学术期刊的文献。
2.实践能力。
要求学生掌握机械设计制造及其自动化领域的实践技能，能够运用所学理论知识开展工程设计、试制、测试和调试工作。
3.创新能力。
要求学生具备一定的创新能力，能够探索新技术、新方案和新思路，解决实际工程问题。
4.团队协作能力。
要求学生具有较好的团队协作精神，能够有效地参与团队工作，协调各方利益，达到团队目标。
5.终身学习能力。
要求学生具备终身学习的意识和能力，不断跟随科技发展的步伐，持续更新与扩展自己的知识储备和技能水平。
三、培养方案的课程设置机械设计制造及其自动化专业课程设置如下：1.大学物理2.数学分析3.线性代数与解析几何4.工程制图5.工程力学6.机械制造数控技术基础7.材料力学8.机械设计9.机电一体化技术概论10.传动与控制11.机械工程制造实习12.热力学13.流体力学14.机械振动学15.计算机辅助设计与制造16.微机控制技术17.机器人技术与应用18.工业测量与控制技术19.机电系统设计20.机电一体化课程设计21.机械设计制造实验机械设计制造及其自动化专业的课程安排既注重基础课程，也注重专业课程的设置，着重培养学生的实践能力和创新能力。
教学模式采用传统的课堂讲授、实验教学和课程设计相结合的方式。
在实践环节中，学生将参与实习、课程设计和科研项目等形式的实践活动，加强对实际问题的解决能力和综合能力的培养。
此外，学校还鼓励学生参加各种科技竞赛，广泛地积累实践经验和锻炼技能。
机械设计制造及其自动化专业人才培养方案
机械设计制造及其自动化专业人才培养方案一、培养目标本专业培养德、智、体全面发展的，能为地方经济建设服务，面向工程实际，具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作,适应能力较强、富有创新精神，能将现代制造业的前沿高新技术快速向生产领域转化的,高级应用型工程技术人才。
二、培养要求u知识要求1. 具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2. 较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计工程学、机械制造基础、自动化基础等基础知识；3.具有本专业领域内机电自动化控制、数控技术或模具设计与制造三个专业方向某个专业方向所必要的专业知识，了解其学科前沿及发展趋势。
u能力要求1.具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能；2.具有进行机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
3. 具有初步的应用科技开发及组织管理能力；4. 具有良好的专业外语水平和文字表达能力，应通过国家大学英语四级考试，鼓励学生参加并通过国家大学英语六级考试；5. 具有较强的计算机技术应用能力，能熟练使用常用CAD/CAM软件，应通过江苏省计算机等级考试一级，鼓励学生参加并通过江苏省计算机等级考试二级；6. 具有较强的自学能力和创新意识。
u职业素能要求1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，积极参加社会实践，愿意为社会主义现代化建设服务；2.具有良好的职业道德、团队协作精神和人际交往能力；3.可以取得全国计算机绘图等级证书、加工中心操作工中级或高级证书、国家劳动部制图员职业资格证书、PRO/E原厂认证证书、国家制造业信息化三维工程师证书等相关职业资格证书。
三、基本学制与学位基本学制：四年。
机械设计制造及其自动化本科专业人才培养方案
一、培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具备人文素质与科学素养，基础扎实、实践能力强、具有创新精神的高级复合型专门人才。
毕业生能够在机械设计制造及其自动化领域和相关交叉领域内，从事科学研究、工程设计、机械制造、运行管理及经营等方面的工作。
二、培养规格毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：1.比较系统地掌握本专业必需的技术理论基础知识，以及力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料及成型技术、机械设计工程学、机械制造技术、自动控制技术、市场经济与企业管理等相关的基本知识与技术；2.具有本专业必需的制图、计算、测试和基本工艺设计与操作等技能和较强的计算机应用能力；3.掌握本专业领域内的专业技术，了解学科前沿和发展趋势；4.具备较强的工程设计和产品开发能力，具有初步的科学研究能力和一定的组织管理能力；5.具有良好的语言文字表达以及人际沟通能力；6.掌握中外文资料查询、文献检索以及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；7.掌握一门外国语，能够熟练阅读和翻译本专业外文文献资料。
三、学制与学位基本学制：4年(弹性学制3至8年)。
授予学位：工学学士。
四、毕业总学分及学时基本要求与分配毕业总学分及学时基本要求与分配表课程类别代码课程类别名称学分数（个）占总学分比例（%）课内学时（个）01 通识必修课45(3) 25 734(48)02 通识选修课(通选课) 9 5 14403 专业基础课59.5 33.1 101804 专业课(必修) 18 10 30005 专业方向课(必修) ———06 专业方向课(选修) ———07 专业任选课11.5 6.4 18408 集中实践课程37 20.5 37周521课程类别代码课程类别名称学分数（个）占总学分比例（%）课内学时（个）毕业总学分(合计) 180（3）100 2380（48）+37周五、主干学科力学、机械工程、控制科学与工程。
六、主要课程画法几何与机械制图、理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、电工技术、电子技术、微机原理与应用、控制工程基础、测试技术、机电传动与控制、机械工程材料与成型技术、互换性原理与技术测量、机械制造技术基础等。
机械设计制造及其自动化专业人才培养方案
机械设计制造及其自动化专业人才培养方案一、培养目标机械设计制造及其自动化专业培养具备机械设计、加工工艺、自动化控制和相关领域知识的应用型人才。
培养学生具备扎实的数理基础和专业知识，具备机械设计制造及其自动化系统的能力，能够在研发、制造、管理等领域从事机械设计、制造和自动化控制系统的工作。
二、培养要求1.知识要求：学生应掌握数学、力学、材料力学、工程制图、机械设计原理、机械制造工艺等基础知识，熟悉机械设计制造及其自动化相关专业知识。
2.技能要求：学生应具备使用CAD/CAM软件进行机械设计的基本能力，熟悉机械制造工艺的操作技能，具备现代制造技术和自动化控制技术的基础应用能力。
3.素质要求：学生应具备良好的科研及创新能力、团队合作意识和沟通协调能力，具备一定的职业道德和社会责任感。
三、课程设置1.基础课程：高等数学、大学物理、工程制图、工程力学、工程热力学、材料力学、电工电子技术等。
2.专业课程：机械设计原理、机械制造工艺、自动化控制基础、CAD/CAM基础、计算机辅助工程设计、机械振动、精密机械设计、机器人控制与应用等。
3.选修课程：智能控制技术、工业机器人技术、传动控制技术、自动检测技术等。
四、实践教学1.实习实训：设置机械制造与加工实训基地，让学生通过实习实训，锻炼实际操作能力，了解机械制造过程和流程管理。
2.课程设计：安排机械设计和自动控制方面的课程设计项目，培养学生的综合应用能力和实际解决问题的能力。
3.科研实践：鼓励学生参与科研项目，进行科研实践，培养学生的科研创新能力和团队合作能力。
五、毕业要求1.具备机械设计制造及其自动化系统的应用能力，能够进行机械产品的设计、制造和自动化控制系统的调试与维护。
2.具备机械制造和加工工艺的基本操作技能，能够独立完成机械加工任务。
3.具有较强的科研和创新能力，能够进行科研项目的设计和实施。
4.具备良好的团队合作和沟通协调能力，能够适应跨学科合作的工作环境。
机械设计制造及自动化人才培养方案(本科)
机械设计制造及其自动化专业培养方案一、培养目标及基本要求培养目标：培养思想素质好、基础扎实、实践能力强、富有创新意识和团队协作精神，掌握机械学、现代制造技术、机电控制的基础理论和技能，适应经济社会发展需要,面向机械设计与制造领域从事机电一体化产品设计研发、现代制造及生产管理等方面工作的应用技术型人才。
基本要求：本专业要求学生较系统地掌握机械制造基础及其自动化方面的基本理论和基本知识，受到现代制造工程师的基本训练和自学能力锻炼，具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力，具有机械产品设计、制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
毕业生应具有以下素质、知识和能力：1、具有为国家富强、民族昌盛而奋斗的理想、事业心和责任感，理论联系实际、实干创新的精神和勤奋、团结协作的品质与健全的人格、良好的社会公德和职业道德。
2、具有本专业必需的数学、物理等自然科学知识，较系统地掌握本专业领域的技术理论和基础知识，主要有：力学、画法几何与机械制图、机械设计、工程材料、电工与电子技术、机械工程控制基础、机械制造基础、数控加工技术;具有一定的市场经济及企业管理知识，以及人文、艺术、社会科学基础知识。
3、具有本专业必需的制图、设计、计算、实验、测试和基本工艺操作等基本技能。
4、具有一定的分析、解决一般工程实际问题的能力，了解本学科前沿及发展趋势。
5、具有较强的学习能力、语言文字表达能力和计算机应用能力；掌握一门外国语，具有一定的听、说、读、写、译能力，能比较顺利地阅读本专业的外文资料。
6、掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力。
7、具有健康的体魄和健全的心理素质，达到大学生健康体质标准。
二、主干学科机械工程、力学三、核心课程理论力学、材料力学、机械制图、电工技术、电子技术、工程材料及热加工工艺基础、机械原理、机械设计、机械制造技术、机械制造装备、辅助制造实用软件、机电传动控制、数控加工编程技术、CAD/CAM技术与应用。
机械设计制造及其自动化专业本科人才培养方案
机械设计制造及其自动化专业本科人才培养方案一、培养目标机械设计制造及其自动化专业的本科人才培养目标是培养掌握机械设计制造及其自动化领域基础理论知识和实践技能、具备较强的创新精神和团队合作意识的复合型高级工程技术人才，能在机械制造、汽车制造、机器人产业等领域进行机械设计、制造和自动化控制方面的研究、开发和应用。
二、专业培养方案1.基础理论学习在学生入学前，要对学生进行一定的入学测试，确保其有一定的数学、物理、力学和材料等方面的基础。
在第一学期，学生将学习基础的数学、物理、力学和材料等课程，为后续的专业课程打下坚实的理论基础。
2.专业课学习从第二学期开始，学生将学习专业方面的课程，包括机械制图、机械设计、机械工程制造等方面的基础理论和实践技能。
此外，还将学习自动化控制、传感技术、机器人学等方面的知识和技能，为将来从事机械设计制造及其自动化领域的研究与应用打下基础。
3.实践技能培养为了提高学生的实践能力，培养其独立进行机械设计和制造工作的能力，专业课程中将设置一定的实验和实践环节。
学生将参与实验室的实验室实践，学习使用CAD/CAM软件进行机械设计和制造，参与一定的实际项目，进行机械制造和自动化控制的实践工作。
4.创新能力培养要培养学生具备较强的创新精神和团队合作意识。
在课程设置中，增加一定的创新训练课程，让学生接触到前沿的研究方向和实际应用问题，培养其解决问题和创新的能力。
此外，还要组织学生参与科技竞赛、项目研究等活动，培养其团队合作和创新能力。
5.实习与就业指导为了帮助学生更好地了解实际工作环境和技术要求，学校将组织学生进行一定的实习，让学生参与到企业实际的机械设计制造和自动化控制工作中，并提供就业指导和职业发展规划的支持。
6.工程实践项目为了加强学生的实践能力和团队合作意识，学校将开展一些工程实践项目，让学生在实际的工程项目中进行机械设计和制造方面的实践工作，培养其解决实际问题的能力和团队合作能力。
机械设计制造及自动化专业人才培养方案
机械设计制造及自动化专业人才培养方案一、专业背景机械设计制造及自动化专业是旨在培养掌握机械设计、制造与自动化控制技术的高级工程技术人才，具备机械设计、机器人应用开发、自动化装置设计等方面的综合能力。
该专业的核心课程包括机械设计、制造工艺、自动控制理论、传感器与检测技术等。
二、培养目标1.知识与技能：掌握机械设计与制造的基本理论和技术，具备机械制造装备的设计和制造能力，具备机械结构的优化设计能力。
2.创新能力：具备创新思维和实践能力，能够应用先进的科学技术方法解决机械设计与制造中的实际问题，具备良好的工程实践能力。
3.实践能力：具有较强的实际操作和现场管理能力，具备机械加工与自动化控制设备的操作和维护技术。
4.团队合作与沟通能力：具有团队合作精神和沟通能力，能够与他人合作解决复杂的工程问题。
三、学习内容和课程设置1.基础课程《高等数学》、《线性代数》、《概率论与数理统计》等数学课程。
2.机械设计与制造专业课程《机械制图与CAD》、《工程材料学》、《机械设计基础》、《机械制造工艺与设备》等。
3.自动化控制专业课程《自动控制原理》、《传感器与检测技术》、《工业机器人技术》等。
四、实践教学1.实验课程：开设有机械设计与制造、自动控制、机器人技术等实验课程，提供实际操作和实验设计的机会。
2.实习实训：组织学生到企事业单位进行实习实训，以锻炼学生的实际操作和工程管理能力。
3.工程实践：开展机械设计制造项目和自动化控制项目，培养学生的团队合作和创新能力。
五、专业实训基地建立机械设计制造及自动化专业实训基地，配备先进的机械设备和自动化控制装置，提供学生进行实际操作和实验的条件。
六、毕业要求1.具备机械设计和制造的基本理论和技术，能够进行机械产品的设计和制造。
2.具备自动化控制的基本理论和技术，能够设计和开发自动化设备和系统。
3.具备创新思维和实践能力，能够解决实际问题并提出改进措施。
4.具备良好的团队合作和沟通能力，能够与他人合作解决复杂问题。
机械设计制造及其自动化人才培养方案
机械设计制造及其自动化本科专业人才培养方案专业代码：080301一、培养目标本专业培养德智体全面发展，掌握机械设计、制造等基本理论、基本知识，具备先进制造技术、机电液一体化控制等专业能力，能够从事现代机械装备的设计与制造、机械制造过程自动化控制等工作，具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。
二、培养要求热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的基本原理，具有敬业爱岗、艰苦奋斗、合作创新的精神，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
毕业生应获得以下几方面的专业基本知识和能力：1、掌握与本专业相关的力学、电子学和机械设计的基础知识，具有一般机械结构受力、运动分析，计算，设计能力；2、掌握现代工程图学、工程材料，工程控制、电气控制和传感器与检测技术等知识，具备机械设计、制图、实验、测试及控制系统的设计能力；3、掌握机械加工基本工艺、计算机辅助设计与制造、数控及编程等先进设计和制造技术知识，具备从事机械产品和机械设备的设计与制造能力；4、具备运用现代设计与制造方法进行机械产品设计、工艺规程编制和生产制造能力；5、掌握计算机的基本知识和应用方法，具有熟练操作相关工具软件的能力；6、掌握一门外国语，具有较强的听、说、读、写、译能力，能较熟练地阅读本专业的外文书刊；7、具有较强的语言文字表达、人际沟通、团结协作、知识再生等社会适应和发展能力；8、参加技能训练和培训，达到与本专业相关工种的中级工以上技术水平，拥有多种职业技能证书。
三、专业方向1、先进制造技术方向：学习和掌握先进制造技术的基础知识，能够从事机械产品的工艺编制、数控编程、数控加工以及自动化制造系统的使用和管理等工作。
2、现代设计技术方向：学习和掌握现代设计技术的基础知识，能够从事机械产品和机械设备的结构设计、控制系统设计、造型、模拟分析、优化、绘图等工作。
3、材料成型技术方向：学习和掌握材料成型技术的基础知识，能够从事各种模具设计与制造等工作。
机械设计制造及其自动化专业专升本培养方案
机械设计制造及其自动化专业专升本培养方案机械设计制造及其自动化专业专升本培养方案一、培养目标本专业培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
二、基本要求本专业的学生主要学习机械设计与制造的基础理论、学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有进行机械产品设计，制造及设备控制，生产组织管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识能力：1 •具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力；2 •较系统地掌握本专业领域的宽广的技术理论基础知识，主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械设计基础、机械制造基础、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识；3 •具有本专业必须的制图、计算、控制、实验、测试、文献检索基本工艺操作等基本技能；4 •具有本专业领域内某个专业方向所必需的专业知识，了解其技术及发展趋势；5.具有初步的科学研究，较强的自学能力、科技开发及组织管理能力；三、主干学科力学、机械工程四、主要课程机械设计基础、工程材料、机械制造工艺学、金属工艺学、机电传动与控制、液压传动与控制、机电一体化系统设计。
五、专业方向及特色专业方向：机械设计理论、机械电子工程专业特色：一机械设计制造及自动化专业，将微电子技术和自动控制技术与机械设计、机械的制造相结合，引入现代设计方法，培养在机械设计制造及自动化领域中能从事设计制造、科学研究、工程开发和企业管理的优秀人才。
本专业培养的学生具有扎实的较宽的专业基础知识，较强的理论联系实际的实践能力，是我国人才市场的热门专业之一。
六、毕业合格标准在学校规定的年限内，修完本方案规定的内容，成绩合格；德、智、体到达毕业要求。
七、修业年限：2.5年八、授予学位：工学学士课程教学计划及进程表学制2.5年课程类别序号课程名称1马克思主义基本原理2英语公3线性代数共4概率论与数理统计课5毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论6C语言程序设计小计专7工程材料业8金属工艺学基9自动控制理论础10机械设计基础课11机电传动与控制小计专12机械制造工艺学按学期分配学时数考考总面实试查计授验V3612V15050V3612V3612V3612V9030384128V9030V9030V9030V9030V9030450150V9030自一学年二学年三学年学12 3 4524V100V V24V24V24V60V25660V60V60V60V60V30060V学年及学期学时分配业 13 液压传动与控制 V 课 14 机电一体化系统设计V15 专业综合实验 小计毕业环节---------------------------------------------- 周112合 计36820 7364机械设计制造及其自动化专业本科培养方案一、 培养目标本专业培养具备机械设计制造基础知识与 应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领 域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管 理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
论机械设计制造及其自动化专业本科人才培养方案
论机械设计制造及其自动化专业本科人才培养方案机械设计制造及其自动化专业是现代制造业中非常重要和广泛应用的专业领域。
随着科技的不断进步和制造业的快速发展，对机械设计制造及其自动化专业本科人才的需求也在不断增加。
因此，科学合理地制定本科人才培养方案是非常重要的。
一、培养目标机械设计制造及其自动化专业旨在培养具备扎实的机械基础知识和工程设计能力的高级工程技术人才。
培养目标主要包括以下几个方面：1.掌握机械设计制造和自动化技术的基础理论、基本知识和基本技能；2.具备进行机械设计和制造工程实践的能力；3.具备独立开展研究和解决实际工程问题的能力；4.具备较强的团队合作精神和创新能力；5.具备一定的工程实践和工程管理经验。
二、课程设置1.基础课程：主要包括数学、物理、力学、材料力学、电工电子技术、自动控制原理、计算机编程等。
这些课程是深入学习机械设计制造及其自动化领域的基础，为深入学习专业课程打下坚实的基础。
2.专业课程：主要包括机械制造工艺学、机械设计、机械制造自动化、机电系统设计、机器人技术、CAD/CAM等。
这些课程将培养学生掌握机械制造与自动化的基本理论和技能，培养学生进行产品设计、制造和自动化控制的能力。
3.实践环节：主要包括实验课程、机械设计制造及其自动化实习、毕业设计等。
通过实践环节的设置，学生可以在实际工程项目中进行实践，提高解决实际问题的能力，增强对理论知识的学以致用的能力。
三、实验设施和实践基地为了保证学生的实践能力和创新能力的培养，学校将会配备完善的实验设施和实践基地。
实验设施包括机械制造实验室、机械设计实验室、自动控制实验室等，能够满足学生进行实验和实践的需要。
实践基地包括工程实践基地、企业实训基地等，学生可以在实际工程项目中进行实践，增加对实际问题的了解和处理能力。
四、师资力量为了保证教学效果和培养质量，学校将会聘请具有较高资深度和丰富教学经验的教师担任机械设计制造及其自动化专业的教学工作。
机械设计制造及其自动化专业人才培养方案
机械设计制造及其自动化专业人才培养方案一、培养目标：1.基本目标通过中德合作办学，培养全面发展、应用能力强、实践能力突出、具有国际竞争力的高级专门人才。
2.专业化目标通过专业学习，使学生掌握机械设计制造及其自动化领域的基本理论和知识，掌握国内外机械行业的发展动态，了解国内外机械制造企业的管理模式和运作机制，并具备一定的工程实践能力，能够独立进行产品设计、制造、检测和自动化控制。
3.创新目标培养学生的创新意识和创新能力，使他们能够从理论到实践，从实践到理论的无缝衔接，能够独立承担科研项目，并具备解决实际问题的科学方法和创新能力。
4.国际目标通过中德合作办学，使学生具备较强的国际视野和跨文化交流能力，能够适应国际化工作环境，具备在国际机械制造企业工作的能力。
二、课程设置：本专业的课程设置分为基础课程、专业核心课程和实践课程三个部分。
1.基础课程包括高等数学、线性代数、计算机基础、大学物理、英语等基础课程，为学生未来的学习和实践打下坚实的基础。
2.专业核心课程涵盖机械设计、机械制造工艺、机械加工技术、自动化控制原理等专业基础课程，同时还包括计算机辅助设计与制造、现代制造技术、机器人技术等专业前沿课程，以及国内外机械行业的发展动态和企业管理模式等专业实践课程。
3.实践课程通过实验、实训和实习等形式，让学生将理论知识运用到实践中，培养他们的实践能力。
包括产品设计与制造实践、工程实践与管理、产学研结合实践等实践课程。
三、教学方法：本专业的教学方法注重理论与实践相结合，注重培养学生的创新能力和解决问题的能力。
采用多种教学手段，如课堂教学、实验教学、实训教学、项目研究等，提高学生的学习兴趣和实践能力。
四、实习实训：本专业注重实习实训环节，通过校企合作，为学生提供实习机会，让学生能够在真实的企业环境中进行实践，锻炼专业技能与实践能力。
五、国际交流与合作：通过中德合作办学，本专业将提供学生国际化的学习机会，包括参加德国高校的交流项目、进行德国实习等。
机械设计制造及其自动化专业人才培养方案
机械设计制造及其自动化专业人才培养方案一、专业背景与定位机械设计制造及其自动化专业是一门综合性强、应用广泛的学科，它融合了机械设计、机械制造、自动化技术等多个领域的知识和技能。
随着现代工业的快速发展，对机械设计制造及其自动化专业人才的需求日益增长，同时也对人才的素质和能力提出了更高的要求。
本专业旨在培养具备机械设计、制造、自动化等方面的知识和技能，能够在机械工程及相关领域从事设计、制造、技术开发、科学研究、生产管理等工作的高素质应用型人才。
二、培养目标本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，具备机械设计制造及其自动化专业的基础知识和应用能力，具有创新意识和实践能力，能在机械工程领域从事机械产品设计、制造、设备维护、生产管理等工作的高素质应用型人才。
具体目标包括：1、知识目标掌握机械设计、机械制造、自动化等方面的基本理论和知识。
了解机械工程领域的前沿技术和发展趋势。
熟悉机械产品设计、制造、检测、控制等相关标准和规范。
2、能力目标具备机械产品设计、制造工艺编制、设备操作与维护等方面的实践能力。
具有运用现代设计方法和制造技术解决实际工程问题的能力。
能够进行机械系统的性能分析、优化和改进。
3、素质目标具有良好的职业道德和社会责任感，具备团队合作精神和沟通能力。
具有较强的创新意识和自主学习能力，能够适应行业发展的需求。
具备一定的工程意识和质量意识，能够在工作中保证产品质量和生产安全。
三、课程体系1、公共基础课程思想政治理论课程：包括马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策等。
外语课程：大学英语。
计算机课程：计算机基础、程序设计基础等。
体育课程：大学体育。
2、学科基础课程机械制图：包括画法几何、机械制图等内容，培养学生的绘图能力和读图能力。
理论力学：研究物体机械运动的基本规律。
材料力学：研究材料在各种外力作用下产生的应变、应力、强度、刚度、稳定性等问题。
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识，了解相关的科技发展动向。
1.1.1 具备一定的人文和社会知识，具备政策、法律法规等公共政策和管理的一般知识。
1.1.2 掌握工程机械领域相关的数学与自然科学基本知识。
1.1.3 掌握工程机械相关的掌握公差配合与技术测量的基础知识，应会用有关的公差配合标准，
具有选用公差配合的初步能力，能正确选用量具量仪,能进行一般的技术测量工作。
2.学科基础课
必
010303 工程力学
修
课
060121 机械制造技术
060101 机械制造基础
Engineering Mechanics Machinery manufacturs of mechanical design
工程力学
3.专业必选课
060306 液压传动
识、协作精神、适应能力的初步培养和训练。 3.3.1 具有勤奋好学、严谨求实和吃苦耐劳的精神。 3.4 具有健全的人格、强壮的体魄，良好的道德修养、心理素质和行为习惯，具有诚实守信、
热爱劳动、遵纪守法、自律谦让、团结协作的品质。 3.4.1 具有健康的体魄、健全的人格、良好的心理素质和行为习惯，具有合作精神。 四、专业特色 1.本专业拥有省级工程训练示范中心，以“立足山东、面向全国，服务交通”为服务理念，以
Hydraulic Drive System of Construction Machinery
典型工程机械
工程机械构造 液压传动
060203 工程机械性能
选 修
060235 公路养护机械
课
060116 机械系统设计
060309 液压系统故障诊断
6.创新创业必选课
Performance of Construction Machinery Highway maintenance machinery Mechanical system design Fault diagnosis of hydraulic system
1.1.4 掌握常用办公软件（如 word、Excel、PowerPoint 等）和专用软件的基本操作方法，熟
悉计算机语言（C）的基本知识，能够进行简单的编程。
1.2 掌握机械行业的实践知识和技能，具有对工程机械进行设计制造、运用管理、经营销售的
能力，并取得相应的执（职）业资格证书。
1.2.1 明确基本力学概念、掌握基础力学知识和具备初步的力学分析计算能力。
Enterprise Management
of Highway Technology of
典型工程机械 工程机械构造 工程机械构造
4.专业（方向）限选课
方向一：现代交通建设装备技术
必
060219 工程机械检测与维修
Measuring Technology and Maintenance for 工程机械构造
一定的计算机应用能力。 2.3.1 能够熟练应用网络搜索工具，了解本专业重要资料来源及使用。能够使用工具书、教科
书，充分利用图书馆、资料室、计算机网络，独立的查阅文献资料，收集各种必要的知识信息。 2.4 了解体育运动的基本知识，养成科学锻炼和养护身体的知识和方法，身心健康，达到大学
生体质健康标准。 2.4.1 遵循身体锻炼客观规律。 3.素质要求 3.1 热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，坚持社会主义方向和道路、懂得马列主义、毛
方向二：工程机械设计制造方向
修课 要求
课程编号
课程名称
060244 工程机械底盘设计
课程英文名称
Chassis Design of Construction Machinery
先修课程 工程机械构造
060245 工程机械设计 060317 典型液压系统 5.专业任选课
Design Theory of Construction Machinery
1.2.6 掌握工程机械控制的基本概念，基本原理和基本方法。
1.3 熟悉国家对机械、交通行业的各项政策和法规。
1.3.1 了解机械设计、工程机械运营、企业管理和销售技术标准和相关法律法规。 1.3.2 了解工程机械领域的理论前沿与发展动态。 1.4 了解基本的军事和国防知识。 1.4.1 了解基本的军事和国防知识。热爱祖国，拥护中国共产党的领导，政治立场正确，思想 稳定。 2.能力要求 2.1 具有较强的分析解决实际问题的能力及专业知识的自学能力，具有从事工程机械的设计制 造、科技开发、经营销售、应用研究和运行管理等方面的能力。 2.1.1 能够从数学与自然科学的角度对一个系统或过程建立模型，并用相关仿真软件解决工程 实际问题。 2.1.2 能够应用力学的理论和方法来分析、解决一些简单的工程实际问题，具有一定的实验能 力和简单工程结构应力测试的能力。 2.1.3 掌握工程机械柴油机和底盘的基本结构与工作原理等方面的知识，掌握工程机械的拆装 技术。 2.1.4 掌握工程机械动力性、经济型、制动性、行驶稳定性等方面的分析方法，具有工程机械 性能评价的能力。 2.1.5 掌握各种典型工程机械工作装置、液压系统及其控制系统的构造和工作原理。 2.1.6 掌握现代工程机械常用电气与自动控制系统和结构、组成、线路与工作原理，掌握使用 与检修方面的基本知识与基本技术。 2.1.7 工程机械设计方向：能够进行典型工程机械的整机设计、底盘设计。 2.1.8 工程机械设计方向：能够进行典型工程机械的电气系统设计。 2.1.9 工程机械设计方向：能够进行典型工程机械的液压系统设计。 2.1.10 现代交通建设装备技术方向：掌握工程机械检测与维修基本工艺、基本技术与基本方法， 具备一定的检测与维修操作技能。 2.1.11 现代交通建设装备技术方向：掌握现代工程机械企业制度的概念、特征和基本类型、能 够组织机械化施工。 2.1.12 现代交通建设装备技术方向：能够制定工程机械产品营销策略，进行工程机械市场细分 及购买行为分析。 2.2 具有正确运用本国语言、文字的表达能力，达到国家对理工类大学本科外语的要求，具有 一定的英语会话能力，能比较熟练的阅读本专业外文资料。 2.2.1 能运用语言文字阐明自己的观点和意见，完成专业资料的归纳整理、学术论文的写作等。 2.2.2 能熟练阅读和翻译专业文献，能进行简单交流，能够考取英语四级证书。 2.2.3 能够熟练操作常用办公软件（如 word、Excel、PowerPoint 等），运用专用软件和程序设 计的相关理论与方法解决工程机械领域的实际问题。 2.3 掌握文献检索、资料查询的基本方法。具有较强的自学能力和一定的独立工作能力，具有
Hydraulic Transmission
060201 工程机械构造 必
修
060209 典型工程机械
课
060247 专业英语
060410 工程机械电控技术
060246 企业管理
Mechanical engineering structure
Mechanical Principle
工程机械构造
Mechanical English Mechanization Electronic Control Construction Machinery
五、学制、授予学位、学分 1.学制：标准学制 2 年，实行弹性修读年限 2—4 年 2.授予学位：工学学士学位 3.本专业学生需修满 89.5+4（第二课堂）学分且毕业设计（论文）答辩合格准予毕业，其中公 共基础课 18.5 学分、学科基础课 10 学分、专业必选课 19 学分、专业（方向）限选课 9 学分、专业 任选课 4 学分、公共选修课 2 学分，集中实践 23 学分、创新与创业教育 4 学分（创新创业必选课 1 学分、创新创业任选课 1 学分、创新创业实践 2 学分）。
泽东思想和邓小平理论的基本原理，具有为国家富强、民族振兴而奋斗的理想。 3.1.1 了解国家的政策与方针。具有正确的人生观、价值观。 3.2 具有良好的思想道德品质，树立科学的世界观、人生观和价值观。 3.2.1 具有良好的道德品质和社会责任感,能够遵守社会公德和法律。 3.3 理论联系实际，勤奋好学，严谨求实，掌握较高的科学文化知识和专业技能，得到创新意
素养的，具有创新精神、团队合作意识、责任意识和较开阔国际视野的，能在机械、交通、建筑、
水电、矿山等行业，从事机械设备的设计制造、运行管理和经营销售的设计工程师、设备工程师。
三、毕业要求
本专业学生通过两年的学习，应具备以下几方面的知识、能力和素质要求：
1.知识要求
1.1 掌握为达到本专业培养目标所必需的自然科学、工程技术的基础科学理论和必要的专业知
010103 概率论与数理统计
Higher Mathematics Linear Algebra Probability And Mathematical Statistics
高等数学 高等数学
080102 计算机技术基础（C） Foundations of Computer Technology（C）
机械设计制造及其自动化（专升本）专业专业人才培养方案
（Mechanical Design, Manufacturing and Automation）
专业代码：080202
授予学位：工学学士
一、专业定位
机械设计制造及其自动化专业是为适应我国交通建设装备行业快速发展对人才旺盛需求而开设
的本科专业。本专业按照学校确定的“培养交通事业一线有成长力的工程师和管理者”的办学定位，
1.2.2 掌握各种材料的性能，掌握合理选择材料、应用材料的基本知识。
1.2.3 掌握机械制造中金属材料（或坯料、半成品等）的冶炼、铸造、锻压、焊接、金属热处
理、切削加工、机械装配等的工艺过程和方法。
1.2.4 掌握常见液压元件工作原理和结构特点，常见的液压基本回路的工作原理、特点和应用。
1.2.5 掌握常用制造工艺装备和切削原理知识，能够进行工艺规程设计。
六、课程设置
1.主干学科