四年级健康教育
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健康教育
四年级(全一册)
第一课:人体器官的功能
1.胃的功能有哪些?
答:胃的主要功能是暂时储存食物,同时胃就像一台搅拌机,能把食物团进一步研磨,混合,变成营养丰富的食糜,慢慢向下移动。
第二课:七大营养素
1.七大营养素都有哪些?写出其中一个营养素的作用?
答:七大营养素包括:蛋白质、脂肪、碳水化合物(糖类)、维生素、矿物质(无机盐)、水、纤维素。
水的作用:水是人体内体液的主要成分,约占体重60%。谁是生命之源,在物质运输、体温调节等方面都有重要作用。体内的水主要来源于饮料水、食物水和代谢水。
第三课:坚持体育锻炼
1.坚持体育锻炼有哪些益处?
答:1.促进骨骼和肌肉的发育2.促进心肺发育3促进神经系统发育
第四课:保持适当体重
一、如何才能保持适当体重呢?
答:1.保持能量平衡:摄入的能量多余消耗的能量就会导致肥胖,相反则会体重不足。
2.采取健康饮食行为:一日三餐要定量,吃足量的水果和蔬
菜,限制盐和糖的摄入,每天喝8杯水。
3.规律运动:儿童每至少进行60分钟体育运动。
第五课:爱美与健康
一、心灵美是我们首先追求的美,什么是心灵美?
答:这是一个人的伦理道德、审美观念、情感结构、智慧才能、言谈举止等方面的集中体现。它还要求我们刻苦学习,严于律己,助人为乐,从小树立远大理想,培养高尚的情操。
第六课:生命周期
一、人的一生可分为哪几个阶段呢?
答:婴幼儿期(出生~3岁),儿童期(3~10岁),少年期(10~18岁),青年期(18~45岁),中年期(45~60岁),老年期(60岁以上)
第七课:不滥用药物
一、药品说明书上有哪些信息?
答:药物主要成分、适应症、用法用量、药品规格、注意事项、生产日期、生产厂家、贮藏条件等。
第八课:养成良好的饮食卫生习惯
一、如何养成良好的饮食卫生习惯?
答:1.一日三餐,定时地量。2.养成良好的卫生习惯,饭前便后洗手。3.引用符合卫生要求的饮用水。4.食品食用钱要彻底洗净。5.尽量不吃剩饭剩菜。6.不吃霉变的食物。7不去没有
卫生许可证的小摊贩购买食物。8.选择新鲜和安全的食品。9.警惕误食有毒害的物质引起中毒。
第九课:认识传染病
一、传染病的基本途径?
1.传染源:是指能够散播病原体的人或动物。
2.传播途径:是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,常见的如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等。
3.易感人群:是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群
第十课:常见传染病的预防
一、如何有效的预防传染病?
1.传染病人要早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗,
防止交叉感染。
2.传染病人接触过的用品及居室严格消毒。
3.搞好环境卫生,消灭传播疾病的蚊、蝇、鼠、蟑螂等害虫。
4.按规定进行预防接种,提高免疫力。
5.加强体育锻炼,增强对传染病的抵抗力。
6.养成良好的卫生习惯,提高自我防病能力。
第十一课:预防寄生虫病
一、如何预防蛔虫病?
1.养成良好的卫生习惯。
2.不喝生水,要喝开水。
3.生吃瓜果、蔬菜要彻底洗净
4.不咬手指甲,不玩泥土。
5.不要随地大便。
第十二课:鼻出血的简单处理
一、鼻出血有几种简单方法?简述其中一种的操作方法?
1.包括冷敷法、压迫法、塞鼻法。
2.压迫法:用拇指和食指在患者头部前发际下面中间3~7厘
米处进行旋转式加压按摩,持续数分钟。
第十三课:简单止血方法
一、简单止血方法有几种?简述其中一中?
1.枝桠止血法、加压包扎法、加垫屈肢止血法、抬高伤肢法、
止血带止血法。
加压包扎法:适用于较小的出血伤口,用消毒纱布盖好伤口,再用三角巾或绷带用力包扎。
第十四课:预防中暑
一、如何预防中暑?
1.天气炎热时,尽量避免在强烈的阳光下进行户外工作或活
动。
2.在户外活动时,要避免长时间在阳光下暴晒。
3.多喝水,特别是盐开水。
4.随身携带防中暑药物,如人丹、清凉油、风油精等。
5.还可以在饮食上加以调节,喝些绿豆汤等
第十五课:预防冻伤
一、如何预防冻伤?
1.经常参加体育锻炼,促进末梢血液循环,增强身体耐寒能
力。
2.冬季要注意身体保暖,穿好棉衣、棉鞋,戴好手套。棉鞋、
手套要经常晾晒,保持干燥。
第十六课:游泳和滑冰的安全常识
一、游泳的安全常识
1.游泳前要先做体检,有身体疾病的不允许游泳。
2.要在会游泳的家长或老师的带领下学游泳。
3.要选择安全卫生的游泳池。
4.必须做好下水前准备活动,比如跑步、做做操;还要用少
量冷水冲洗身体,适应水温。
5.饭后和剧烈运动后不要立即游泳。
6.游泳中发生抽筋是要保持镇静,采用拉长痉挛肌肉的方法
进行自救,严重时大声呼救。
7.如果耳朵进水,上岸后哪边耳朵进水,哪边腿跳,同时用
手拍打进水的耳朵。
8.上游泳课时要严格遵守纪律,不要嬉戏打闹。
9.发现有人溺水,不要贸然下水营救,应大声呼喊成年人前
来相助。